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小班班主任個人工作計劃簡短 小班班主任個人工作計劃指導(dǎo)思想篇一

我班現(xiàn)有幼兒34名,，其中男生16名，女生18名,。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活,，幼兒的各方面能力都有所提高，新學(xué)期伊始,，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲、學(xué)習(xí),?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜歡和老師、小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),。

大部分幼兒的生活自理能力較好,，學(xué)會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服,，早上進(jìn)園會主動同老師問“早”、“好”,、“再見”,，平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并能夠一物多玩,。

一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者、講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?、合作者和引?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo),，把握好教育的時機(jī)并組織生動,、有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(一) 合理安排日常教育教學(xué)活動,。

具體措施：

1、 制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧、寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,、手眼協(xié)調(diào)同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、 教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗,知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二) 鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。

具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2、開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來,。

3,、注重平時的觀察,讓幼兒在走、跑,、跳,、平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

(三) 加強(qiáng)班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī),。

具體措施：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),，制訂合理科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運(yùn)用標(biāo)記、故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園開展各項工作,。

(四) 做好家長工作,，取得家長信任,。

具體措施：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,、家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、每個主題更換家長園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實(shí)用性,、教育性、讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)復(fù)習(xí),。

3,、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。

小班班主任個人工作計劃簡短 小班班主任個人工作計劃指導(dǎo)思想篇二

本學(xué)期,，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活,，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,，控制每個月發(fā)病率，提高出勤率,，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并初步形成升中班的意識,。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作,，在工作中要做到：

1,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度,、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。

2,。保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié),，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。

1,、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合班長工作,。

2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方,，保持教室的整潔習(xí)慣。

3,、“元旦”要到了,，積極配合班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序,。

4,、做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了,，指導(dǎo)幼兒自己穿服,。

5,、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服,，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。

6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。

7,、制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學(xué)活動,。

小班班主任個人工作計劃簡短 小班班主任個人工作計劃指導(dǎo)思想篇三

我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,，其中男孩11人，女孩14人,。這些孩子都是長輩照顧,，沒上過幼兒園，在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女,，加上長輩的溺愛,，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉,。開學(xué)后，從對幼兒日常觀察中,，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐,，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒,。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)，每個小朋友都能自覺上床入睡,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活,。逐步加深對幼兒的情感教育,，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實(shí)做好為家長服務(wù),，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,。

(一)健康

(1)喜歡幼兒園，有自己的朋友,，樂于參與集體生活,。

(2)初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣，保持桌面整潔,，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

(3)能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

(4)了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識,。

(5)在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動,。

(6)在集體活動中,，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,，性格活潑開朗,。

(二)語言

(1)能聽懂普通話并會說普通話。

(2)學(xué)會安靜聽同伴說話,，與同伴交流,，敢在集體面前講話、表演,。

(3)在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思,。

(三)科學(xué)

(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲望。

(2)發(fā)展初步觀察能力,，充分使用各種感官,，看看、摸摸,、聽聽,、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗,。

(3)引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動,。

(四)社會

(1)愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒,。

(2)建立良好的師生關(guān)系,，讓幼兒形成安全感、信任感,。

(3)逐步接受老師的建議和指導(dǎo),，知道遵守集體生活中的基本原則。

(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。

(五)藝術(shù)

(1)喜愛集體藝術(shù)活動,，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美,。

(2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn),。

(3)學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,，會用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

1,、保持幼兒活動室,，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔,。

2,、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。

3,、加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水,、進(jìn)餐、午睡,、大小便和增減衣服等)

4,、積極開展戶外活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生,。

1,、做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況,。

2,、幼兒生病兩天以上，要及時打電話或上門進(jìn)行家訪,。了解幼兒病情,，予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進(jìn)行班級全面消毒工作,。

幼兒園小班班主任個人工作計劃3

新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,，班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個總結(jié)：

孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心,，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵,，我們小班這種情況尤為突出,，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會"協(xié)商,、合作,、交往、分享",。在學(xué)習(xí)活動中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,，導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前,，沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動,，所以走,、跑、跳等動作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大,，比較自由，有點(diǎn)"放得開,，收不攏"的感覺,。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信,，在集體回答問題和單獨(dú)回答時都做得較好,，但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng),。

二,、發(fā)展目標(biāo)

(一)健康

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法，學(xué)會獨(dú)立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3、對體育運(yùn)動感興趣,，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動技能,。

4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素,。

(二)語言

1,、樂意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方講話，理解日常用語。

3,、用普通話交流,，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4、愿意用語言,、動作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

(三)社會

1,、能主動地參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與同伴交往,。

3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),，體驗與老師、同伴共處的快樂,。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情。

5,、培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師、同伴的情感,。

6,、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示,。

7,、會主動招

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、好奇好問,，喜歡操作,、擺弄,、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。

3,、了解各類不同物品的大小,、形狀、顏色,、數(shù)量,，能嘗試比較,、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異

4、愛護(hù)動植物,，有初步的環(huán)境保護(hù)意識,。

(五)藝術(shù)

1,、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,。

3,、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏,、旋律的明顯變化,，并會隨節(jié)奏變化變換動作。

4,、嘗試用多種顏色,、材料和工具，運(yùn)用畫,、折,、搭、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

三、措施

(一)語言

1,、提供說普通話的語言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,，幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話,。并在日常活動中始終要求幼兒講普通話,。

2,、利用聽故事、看圖書,、繪畫的方式,，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。

3、在平時的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展,，要求幼兒多說,。

4、本學(xué)期將利用多種形式,，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,，表現(xiàn),、建立他們的自信心。

(二)健康

1,、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,，運(yùn)動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生,。

2,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動量;注重幼兒的個體差異,。

3,、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,。

4、給予幼兒在戶外自由活動,、探索和交流的機(jī)會,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。

6,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

7,、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動時間，動靜交替,，室內(nèi)外活動平衡.

(三)社會

1,、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品。

2,、鼓勵幼兒積極參與各項活動,，體驗教師、幼兒共同生活的樂趣,。

3,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競爭意識,，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用,。

(四)科學(xué)

1、在計算活動中,，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。

2、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗,、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

3,、個人活動、小組活動,、集體活動相結(jié)合,，個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4,、三四月的時候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動"，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動,。

小班班主任個人工作計劃簡短 小班班主任個人工作計劃指導(dǎo)思想篇四

開學(xué)初,，我們的班級工作重點(diǎn)堅持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練,；生活,、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作,。

我們小一班迎來了46位可愛的小寶寶,，其中女孩名、男孩名,，年齡最大的為3歲7個月,，最小的為2歲9個月；其中還有一名患有輕微自閉癥的女孩,。對于寶寶們的個性,、生活習(xí)慣通過半個月的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活自理能力都比較差,，個人的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣都有所欠缺,，不過說話口齒還是比較清晰的，大部分幼兒能清楚地表達(dá)自己的愿望,，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較少，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)本學(xué)期的園務(wù)計劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，年齡特點(diǎn)及個性差異，有目的.的開展各式各樣的主題活動,。以此豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,，提高幼兒的各方面認(rèn)知能力。幫助每個孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個孩子提供充分表現(xiàn)及其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會,。觀察,，了解每位孩子的發(fā)展情況，有針對性地組織各種活動,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理,，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿,，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿,、有屎,、會及時告訴老師，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿,、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,，并及時把臟的衣服洗干凈。

小朋友在吃飯的時候,，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯，爸爸,、媽媽就會來接,。因此，一想到自己的爸爸,，媽媽,、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間要保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐,，用鼓勵的語言去鼓勵,。睡覺的時候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒,，使他們能安靜地入睡,。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)園年齡小，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息,；集體上廁所、喝水,；飯前要洗手,，午睡前上廁所；愛惜玩具,，不亂扔,，知道物歸原處；與同伴友好相處,，不爭奪,、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家,；有禮貌地向老師問早,、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,；在共同活動中要聽指揮、守紀(jì)律,、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠懇、主動地和家長溝通,。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長通過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的情況和孩子的動態(tài),，暢所欲言地說出自己的建議。把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中,、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問,、三檢查,；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生,；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力,；班上使用電器要有專人看管，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用,；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方,；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒,；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。

針對小朋友的學(xué)知及認(rèn)知能力擬制定如下教學(xué)工作計劃：

1aa穩(wěn)定新生幼兒的情況,，做好家長工作,。

2aa讓幼兒了解植樹節(jié)的意義、目的,，讓他們懂得愛護(hù)花草樹木的意識,。

3aa計劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的教學(xué)活動,。

4aa注意天氣變化，及時替幼兒更換毛巾,，增減衣服等,。

5aa初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明,、禮貌的行為習(xí)慣,。

1aa抓好幼兒的常規(guī)紀(jì)律問題，使他們更好的發(fā)展,。

2aa開展主題活動《車子叭叭》的教學(xué),。

3aa培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明,、禮貌的行為習(xí)慣,。

4aa做好家長工作并及時與家長聯(lián)系匯報小朋友的情況。

1aa開展主題活動《動物朋友》的教學(xué),。

2aa通過開展活動初步讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)的意義,。

3aa配合園里積極做好“六一”兒童節(jié)的活動準(zhǔn)備工作。

4aa抓好班級的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生,、文明,、禮貌的行為習(xí)慣教育。

5aa與家長聯(lián)系匯報小朋友這個月的基本情況,。

1aa讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2aa六一兒童節(jié)匯演活動。

3aa開展主題活動《瓜果樂》的教學(xué),。

4aa繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生,、文明、禮貌的行為習(xí)慣,。

1aa開展主題活動《嚕啦啦》的教學(xué),。

2aa抓緊學(xué)期末各科的教學(xué)。

3aa幫助幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作,。

4aa與家長聯(lián)系匯報一個學(xué)期小朋友的情況,。

5aa做好幼兒的及其家長工作。

在這新的學(xué)期中,，希望能按照園務(wù)計劃,，班級計劃，認(rèn)真做好各項工作,，爭取有更大的進(jìn)步,。總之，我們的工作雖然是繁瑣,，但我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師最大的心愿,。

小班班主任個人工作計劃簡短 小班班主任個人工作計劃指導(dǎo)思想篇五

時光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力,、新的青春、新的希望,。當(dāng)然,，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

本學(xué)期,，我們班新增了幾位小朋友,，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園,，自理能力較上學(xué)期相比,，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng),。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手,、吃飯等,。在語言表達(dá)方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。

我們將根據(jù)我園幼教工作計劃,，保教結(jié)合,，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn),，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,，一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作，爭取更好的成績,。

(一)健康領(lǐng)域

1.身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快;

2.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力;

3.知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護(hù)自己;

4.喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

(二)語言領(lǐng)域

1.樂意與人交談,，講話禮貌;

2.注意傾聽對方講話,，能理解日常用語;

3.能清楚的說出自己想說的事;

4.喜歡聽故事、看圖書;

5.能聽懂并會說普通話,。

(三)社會領(lǐng)域

1.能主動的參與各種活動,，有自信心;

2.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

4.能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感;

5.愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1.對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲;

2.能運(yùn)用各種感官，動手動腦,，探究問題;

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果;

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;

5.愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;

3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

四,、家園共育

1,、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。

3,、每周及時更換家園聯(lián)系欄,，做到家園互通信息。

4,、幼兒不來園及時家訪,，了解情況。

5,、結(jié)合主題定期開展親子活動,，家長開放日活動。

三月份：

1,、主題活動：春天來了;

2,、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié);

3、健康教育：講衛(wèi)生不生病;

4,、科學(xué)探索動：我們來種植;

5,、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏;

6、音樂欣賞：好媽媽;

7,、發(fā)放家園聯(lián)系冊,。

四月份：

1,、主題活動：和你在一起;

2,、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動—“我們家的小菜園”;

3、社會與健康：身體動一動;

5,、科學(xué)探索：神奇的水;

6,、美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人;

7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動,。

五月份：

1,、主題活動：我們真快樂;

2、“五一”勞動節(jié)慶?；顒?

3,、社會與健康：你會怎樣做;

4、科學(xué)探索：怎樣才涼快;

5、美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友;

6,、音樂欣賞：我的動物朋友;

7,、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目。

六月份：

1,、主題活動：美麗的夏天;

2,、家園共慶“六一”;

3、節(jié)日教育：端午節(jié);

4,、科學(xué)探索：水變牛奶;

5,、實(shí)踐活動：甜甜的瓜;

6、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂;

7,、安全教育：游泳去,、太陽火辣辣。

七月份：

1,、幼兒發(fā)展情況測查評價;

2,、班務(wù)總結(jié)、個人;

3,、幼兒離園安全教育,。

小班班主任個人工作計劃簡短 小班班主任個人工作計劃指導(dǎo)思想篇六

本學(xué)期本班還是原班人馬40人，經(jīng)過了一個學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境,、制度,、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要，通過活動,，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧,、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個幼兒富有個性的發(fā)展,。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求,。在家長工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時時考慮家長,。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評,。但是，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富,，個別幼兒指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。本學(xué)期,，我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在新學(xué)期中，對幼兒動手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

1,、開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計劃,、主題活動計劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

2,、根據(jù)小班幼兒活潑好動,，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動時間,，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，有自主性活動，安靜活動與運(yùn)動活動,，還有個人活動,、小組活動,、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動量;注重幼兒的個體差異,。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機(jī)會。

5,、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃,，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗,、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強(qiáng)幼兒的競爭意識,，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,，如"小能手"和"小歌手"等。

7,、對班內(nèi)個別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒,，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。

8,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識,。

1、制定各項常規(guī)要求,，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項工作,。

2,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、對班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致,。

4、做好班級物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失。

5,、認(rèn)真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生,。

6,、在工作中保教人員相互配合，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作,。

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助,，通過上學(xué)期的交流與相處,，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué),、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1、利用校信通平臺,，積極主動與家長配合,，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見,，利用各種途徑做好家長工作,，及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。

2,、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通,，就有關(guān)問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗,聽取家長的有關(guān)意見,。

3,、注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要,，開展多種形式的親子活動,。

4、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,，定期的反饋,。

小班班主任個人工作計劃簡短 小班班主任個人工作計劃指導(dǎo)思想篇七

新的一學(xué)年又開始了，我擔(dān)任的是小五班的班長,。本學(xué)期我班幼兒全是新生,，到目前為止共有20人，每個幼兒都有不同的生活習(xí)慣,、環(huán)境和性格,，經(jīng)過開學(xué)前兩周的觀察，了解情況如下：

由于他們第一次離開家庭,，來到新的環(huán)境,，來到一個大集體，一方面有些怕生,，另一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活,，難免會出現(xiàn)他們哭喊著,，抱著爸爸、媽媽的手不愿松手的場面,，一些適應(yīng)能力較強(qiáng)的幼兒能較快地穩(wěn)定下來,，小部分幼兒仍會哭鬧。幼兒的自理能力一般,，有半數(shù)的幼兒能夠自己吃飯,，但會在進(jìn)餐時玩耍，一些幼兒要喂,；部分幼兒能夠自己穿鞋子,，但還不能正確區(qū)分左右；大小便時大部分幼兒能告訴老師,，部分能自理,；個別幼兒能主動午睡，有一些幼兒有家都沒有午睡的習(xí)慣,，仍不肯午睡,。一些幼兒可能在家里都受到了非常細(xì)致的照顧，依賴性都比較強(qiáng),。幼兒在交往,、集體活動中自我意識較強(qiáng)，缺少交往的簡單技能,，較多幼兒出現(xiàn)推搶現(xiàn)象,，在這些方面還需要多加指導(dǎo)。我打算從以下幾方面做好工作：

① 教育教學(xué)

認(rèn)知和語言方面

托班的幼兒是好奇心較大,，也好模仿的年齡,，只要他們覺得好玩，新奇的東西都喜歡,，所以在這個年齡,，幼兒學(xué)知識會比較快。

（1）學(xué)著用感官感知事物,，喜歡觀察與生活相關(guān)的社會,，自然環(huán)境。

（2）在日常生活中,，萌發(fā)對數(shù)和物的興趣,。

（3）發(fā)展幼兒模仿，理解和運(yùn)用語言的能力,，讓幼兒逐步能聽懂成人和同伴的話,，能逐步按普通話的語言正確發(fā)音，能用簡單的語句表達(dá)自己的意思。

（4）幼兒初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境,，文學(xué),，音樂，舞蹈和美術(shù)的情趣,。

社會能力和品德方面

托班幼兒的自控能力還不是很強(qiáng),，年齡越小的幼兒自控能力越差。

不錯的而幼兒的其他行為也有了初步的發(fā)展,。如助人行為,，與他人分享,，合作,，以及攻擊性行為等。

（1）通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù),，并激發(fā)其愛父母,，愛老師的情感，會使用日常的禮貌用語,。

（2）提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲。

（3）培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡單的勞動,，做自己能做的事。

（4）調(diào)動幼兒的情緒,，參加各項活動,，并能發(fā)表意見。

（5）鼓勵幼兒愿意與同伴交往,。

② 常規(guī)

盡快穩(wěn)定幼兒的情緒,，讓他們覺得幼兒園是自由快樂，有玩,，有吃,，有老師疼愛，有家的感覺,，并喜歡上幼兒園,，合理安排幼兒一日的生活，在進(jìn)行幼兒常規(guī)教育的時候,，我們會深入分析幼兒的行為表現(xiàn),，一步步教育指導(dǎo)幼兒，使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣,。

1． 高高興興上幼兒園,，向老師問早，問好。

2,、逐步養(yǎng)成飯前,，便后和手臟時洗手的習(xí)慣。

3,、洗手時不玩水,，學(xué)會擦肥皂，洗好后用自己的手巾擦手,。

4,、能主動想老師表示要大小便。

5,、．能愉快進(jìn)餐,，安靜就寢，睡姿正確,。

6,、學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐的行為，餐后能擦嘴洗臉,。 ,。

③ 保育

抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作、三檢工作（晨檢,，午檢,，晚檢）。每時每刻觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié),，督促

不錯的幼兒冷時要添衣,，熱時脫衣，督促保育員保持教室空氣的流通,。鼓勵幼兒不挑食的良好習(xí)慣,，每天組織幼兒足夠時間的戶外活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓他們初步懂得不隨便丟垃圾，保持教室,，公共場所的干凈,。

④ 安全

要把幼兒安全工作放在首位。穩(wěn)定幼兒的情緒,，同時要把幼兒安全放在首位,，提供豐富的環(huán)境，營造安全,，愉快的游戲活動氛圍,，做到“放手,，不放眼”。

2,、家長工作：

建立幼兒成長檔案,，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展,，并及時和家長反饋,，作好家園互動；配合幼兒園召開家長會,，除此之外還將利用家長面談,、通電話、每月的家長沙龍等多種形式,，取得與家長的聯(lián)系,；對生病的幼兒進(jìn)行電話問候或家訪；對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通,；及時張貼家教欄,，管理好班級博客，及時向家長反饋幼兒的在園情況,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

本學(xué)期,，我們會根據(jù)課程,，將環(huán)境與教學(xué)相結(jié)合，開發(fā)小朋友的創(chuàng)造性思維,，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做環(huán)境的小主人，讓他們的思維有較大的發(fā)展空間,。

我將竭盡全力和配班老師,、保育員配合好，給幼兒營造一個舒適的環(huán)境,，使幼兒健康快樂的成長,！

小班班主任個人工作計劃簡短 小班班主任個人工作計劃指導(dǎo)思想篇八

本學(xué)期我班在原有的44名幼兒的基礎(chǔ)上走掉了兩名增加了四名幼兒，目前,，我班共有46名幼兒,。從能力上看，每一個幼兒都較初入園時有了較大進(jìn)步,，能較好的適應(yīng)幼兒園的一日生活,，并且在幼兒園生活的很愉快。經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活以及與我們教師的相處,，可以看出我班幼兒已具有以下幾個特點(diǎn):活潑好動,、自理能力增強(qiáng)等等,，同時，也存在幾方面的不足:語言表達(dá)能力較弱,、注意力集中的時間短,，需要提醒、創(chuàng)造能力普遍較弱,、攻擊性行為較多等等,。本學(xué)期，我們將針對班級的不足之處用科學(xué)的方法對孩子進(jìn)行教育,，努力使他們各方面能力在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,。

1、安全管理:學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的一些簡單的方法,。

2,、教學(xué)管理:

(1)健康:知道必要的衛(wèi)生保健知識，對自已和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),，掌握有關(guān)體育活動的知識和技能,，懂得在活動中相互合作。

(2)語言:養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)耐心地傾聽別人談話,，學(xué)會用輪流的方式講述，不亂插嘴;能用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。

(3)科學(xué):對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲;能用各種感官探索問題，學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時空等概念。

(4)藝術(shù):對藝術(shù)活動感興趣能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,。

(5)社會: 在共同生活和活動中正確認(rèn)識自己和他人，體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。

3、重視家長工作,，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),，進(jìn)一步提高家園合作的質(zhì)量。

4,、幼兒積極參與版畫活動,，嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行多色多種類的版畫制作活動。

安全管理:

1,、充分利用每月一次的安全教育課讓幼兒學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法,。

2,、通過組織各種逃生演練，讓幼兒了解一些災(zāi)難來臨時的應(yīng)急方法,。

健康:

1,、每周評選一個守紀(jì)的幼兒當(dāng)選下周的小小監(jiān)督員對一日活動中幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行提醒。

2,、在日?；顒又兄鸩揭龑?dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用，學(xué)會如何保護(hù)自己的身體,。根據(jù)計劃安排豐富多彩的體育活動,，培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗合作的快樂,。

語言:

1,、在語言活動中，鼓勵幼兒完整地講述故事,，并能大膽地講述給同伴聽,，每周晨間談話或飯前安排幼兒給大家講故事或背兒歌，并要求幼兒能安靜的傾聽老師或小朋友的話,。

2,、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)，鼓勵幼兒主動與老師和同伴交流,，運(yùn)用故事閱讀,、看圖講述、兒歌朗誦,、自由談話、打電話等形式,，培養(yǎng)幼兒的語言能力,。

3、多開展一些語言游戲如:傳話,、猜猜我是誰等讓幼兒了解注意聽的作用以及它的必要性,。

4、家園聯(lián)系,，讓家長在家提醒幼兒在做一件事的時候要專注些,，提高辦事的效率。

科學(xué):

1,、提供豐富的可操作材料,，為每個幼兒都能運(yùn)營多種感官，多種方法進(jìn)行探索提供活動的條件,，通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論,，探索等方式,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力，學(xué)習(xí)多種方式表現(xiàn),、交流,、探索的過程和結(jié)果。

2,、繼續(xù)在區(qū)域活動區(qū)增添關(guān)于數(shù)學(xué)方面的材料以供幼兒在游戲時操作,。

社會:

1、為幼兒開設(shè)“傾心角”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。

2,、每周組織幼兒評價自己或他人在一周的表現(xiàn),。

藝術(shù):

1、開設(shè)小畫展激發(fā)幼兒體驗美表現(xiàn)美的興趣,。

2,、通過組織多種形式的音樂活動增強(qiáng)幼兒對音樂的了解和喜愛。

家長工作:

1,、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”,、“幼兒成長檔案”的作用，確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排,，讓家長通過“家園欄”,、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活,、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用。

2,、繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,，通過家訪、電訪,、校信通,、面對面交流、家長開放日,、家長會等多種渠道,，提高家園互動，增進(jìn)家園情感,。利用早晚接送孩子的時間,，針對情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。

科研特色:

1,、選取多種材料的工具，開展多種形式,、多種色彩的版畫活動,，以個別指導(dǎo)和幼兒自評互評的方式，幫助幼兒提高版畫技能和認(rèn)知水平,。

2,、開設(shè)版畫區(qū)讓幼兒有效的開展版畫制作活動。

三月份

1,、正常教學(xué)秩序,，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。

2,、五彩節(jié):游藝會

3,、幼兒活動:數(shù)字大比拼

4、三八節(jié)日教育

5,、家長會(內(nèi)容:慶“三八”親子活動;時間-3月6號)

四月份

1,、更換主題環(huán)境

2、五彩節(jié):三獨(dú)

3,、幼兒活動:我是小歌星

4,、聯(lián)班活動:找春天

5、召開家長會(內(nèi)容-版畫半日活動;時間-4月24號)

五月份

1,、創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境

2,、五彩節(jié):慶六一

3、幼兒活動:能干的小手

4,、五一節(jié)日教育

5,、聯(lián)班活動:故事會

六月份

1、創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,，更換主題墻

2,、五彩節(jié):服裝秀

3、幼兒活動:我是班級小主人

4,、六一節(jié)日教育

5、科研展示活動,。