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教師節(jié)活動主持詞篇一

今年教師節(jié)慶祝活動以鄧小平理論和“xxxx”重要思想和科學的發(fā)展觀為指導,，按照建設節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求,，本著“隆重,、熱烈、務實,、簡樸”的原則,，堅持“重心下移，突出重點,，務求實效,、教師為本”，突出“尊師重教,、教書育人,，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,，熱烈慶祝第32個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果,、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建,。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績,。

展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展,、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持,，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感,，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗,、教書育人,、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象,。

1,、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。

對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進行表彰,。總結(jié)教學工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題,。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署學年中小學教學工作,，制定新的目標任務,，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位,，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人,。

2、邀請鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領導,、離退休領導、教師代表到部分學校走訪,、參觀,、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。

3,、加大力度，廣泛宣傳教育成果,。

從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報,、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風典型,、教育教學質(zhì)量、中考成果,，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃,。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績,。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口,、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅,，營造尊師重教的良好風尚。

4,、積極開展為教師辦實事辦好事活動,。

通過多種方式，積極為廣大教師辦實事,、辦好事,，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,，切實改善教師的生活和工作待遇,，特別要關心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想,、學習、工作和生活,，使他們能安心從教,，樂于從教。

5,、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動,。

教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學,，尤其是濟陽二中、姜集小學,、中心小學,、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標語,、校園廣播,、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍,。通過板報,、展板、宣傳欄等形式,，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績,。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放,，并結(jié)合各自實際,，利用多媒體和網(wǎng)絡等形式，充分展示學校的新形象,、新亮點,。

為切實把慶祝第32個教師節(jié)活動組織好、落實好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第32個教師節(jié)活動領導小組,，協(xié)調(diào)領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第30教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務,，站在科教興鎮(zhèn)的高度,，密切配合慶祝活動領導小組,，將每一項活動開展好,、落實好。同時,，各單位要結(jié)合各自實際,，制定慶祝方案,，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。

教師節(jié)活動主持詞篇二

一,、方案背景：1985年1月21日,，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié),。即將到來的20__年9月10日將是中國第26個教師節(jié),，為了更好的迎接這個特殊的節(jié)日，再根據(jù)上海建橋?qū)W院相關領導的部署安排,，結(jié)合我校實際情況,，特制定了e橋協(xié)會活動方案。

二,、活動目的：尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),，對于每一個中國人，一日為師,，終生為父的觀念早深入人心,，而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個特殊的節(jié)日，所以,，我們通過一系列的活動,，讓同學們與老師共同度過一個難忘的節(jié)日，感謝老師的付出,，同時勉勵同學們不忘老師的辛勤教導,，努力學習。

三,、活動內(nèi)容：

《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

《我心中的老師》征文比賽

四,、活動具體實施方案

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

第一階段：由同學們在網(wǎng)絡提出心中老師姓名,，此老師作為初始權利被記錄并開始進行評選,。

第二階段：老師初始登陸基本完成后，進行全校廣泛宣傳并進行評選,，全校同學進行網(wǎng)絡投票,。

第三階段：評選出全校同學喜愛的老師(具體有待商議)。

第四階段：以證書的形式將此榮譽頒發(fā)給相應老師

2,、《我心中的老師》征文比賽

第一階段：在各板塊進行網(wǎng)絡宣傳此次比賽,，并開始選定基本評選組。

第二階段：征集將在一定時期內(nèi)完成,，截稿后取消征集權限,。

第三階段：進行全校評選，并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關頁面,。

第四階段：并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關老師進行相關作品的欣賞,。

3,、《我心中的老師》祝福語活動

第一階段：開辟臨時頁面，提供同學們進行網(wǎng)絡祝福語活動

第二階段：由文化建設部評選最有代表性,、最感人的祝福語

五,、活動負責部門

1、學校網(wǎng)站：信管部,、技術部,、網(wǎng)絡引導部、文化建設部,、策劃部

2,、學校廣播站：文化建設部

要求：①聯(lián)系學校廣播站對此次相關策劃活動進行宣傳

②主要針對網(wǎng)絡評選，其他活動界面由用戶進入網(wǎng)絡評選后自主發(fā)現(xiàn)

3,、學校相關地點標語：策劃部,、文化建設部

地點：商業(yè)街、一,、三號食堂

要求：懸掛：《你心中的老師》評選開始了!

六、活動時間安排

1,、《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

9月9日進行網(wǎng)絡頁面的上線

9月10日-13日進行全校宣傳,、以及評選活動

9月13日評選結(jié)果公布，進行相關后續(xù)工作

2,、《我心中的老師》征文比賽

9月9日進行網(wǎng)絡頁面的上線

9月10日-14日進行全校宣傳以及比賽選拔

14日-15日進行評選以及公布比賽結(jié)果以及后續(xù)工作

3,、《我心中的老師》祝福語活動

9月8日進行網(wǎng)絡頁面的上線

9月8日上線后開始進行宣傳以及活動的開始

9月9日-15日期間進行后續(xù)工作

七、活動經(jīng)費(待定)

1,、《我心中的老師》網(wǎng)絡評選

證書費用：

2,、《我心中的老師》征文比賽

祝賀卡片：

3、《我心中的老師》祝福語活動

祝?？ㄆ?/p>

4,、橫幅費用

八、本次活動策劃所有權為e橋協(xié)會所有,，e橋協(xié)會擁有更改信息,，解釋信息的權利。

上海建橋?qū)W院e橋協(xié)會

教師節(jié)活動主持詞篇三

凝聚一種健康向上,、積極樂觀的正能量,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領,，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中,，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20__年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

一,、指導思想

以落實學校發(fā)展的三大思路為目標,，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè),，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻,。

二、活動目標

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視,。

三,、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室,、教育工會總負責,，郭桂欣主管，校辦和總務處協(xié)助組織工作,。競賽組織機構(gòu)另定,。

四、活動安排

1.評選表彰學校各種先進模范人物,。

(1)學科帶頭人(骨干教師)方案另定,。

(2)教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù),，全校擬評選5名,。

(3)先進教育工作者：

對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù),，適當參考以前情況,，全校擬評30名(其中高一8名，高二8名,，高三8名,，后勤6名)。

本項內(nèi)容,，月__日前各段(部)初評選送候選人員,，__月份學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,，黨支部和行政會作出表彰決定,，并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級(市,、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送,。

2.舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一,、二,、三等獎若干名,，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講、課件制作,、文筆,、登山)，比賽時間為_月初,。

(2)課改三項設計比賽(一堂課,、一份卷、一項課余活動方案),，比賽時間為_月初,。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球,、女子羽手球),，其中，拔河比賽時間為_月份,，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為_月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽,，比賽時間為_月底。

3.慶?；顒?時間為_月初),。

(1)點歌

(2)慶祝表彰大會

(3)招待會

(4)師生文藝晚會

(5)慰問

教師節(jié)活動主持詞篇四

為慶祝第31個教師節(jié)，同時也為了緩解教師壓力,，促進大家的情感交流,，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動,。

二,、活動地點、時間,、參加人員：

活動地點：本校階段教室

時間：9月9日晚飯后

參加人員：全體教師

器材準備：

仲裁組：

主持：

攝影：

計時：

三,、活動內(nèi)容：

(一)智力趣味活動

全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動,，趣味活動又分2關,，每組按規(guī)定完成要求的給予相應的加分。

1.齊心協(xié)力

每小組派一人上臺進行比賽,，主持人出題目,，一般是說說日常生活中事物的名稱,，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來,，可由同組的老師幫忙,。前后不準重復，重復的就淘汰,。第一個淘汰的得20分,，第二個淘汰的得25分最后得此關冠軍的得50分。

2.成語表演

每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽,，先選一人到主持人手中撿3個簽,，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜,，也可以是組內(nèi)其它人員猜,，在規(guī)定的時間半分鐘內(nèi)猜出一個得10分,。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

(二)藝術趣味活動

葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦,，中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎,，即開即兌,，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張,，二等獎加共10分共十五張,，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個,，內(nèi)容如：自主表演,，唱一首歌，跳一段舞,，講個笑話等(時間至少半分鐘,，笑話內(nèi)容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備),，小組單個人完成的加5分,，三人以上完成的加10分。

(三)總結(jié)發(fā)放紀念品,。由楊美蓮督學計算總分,，校長致詞，書記宣布最終結(jié)果并到葛主席處領紀念品,。紀念品以日常生活用品為主,，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。

教師節(jié)活動主持詞篇五

“賡續(xù)百年初心 擔當育人使命”

二,、活動目的

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒印?/p>

三,、活動時間及地點

_月_日上午10點在東西區(qū)食堂門口

四,、活動主、承辦單位

主辦單位：共青團__大學委員會,。

承辦單位：__大學生社團聯(lián)合會,。

五、活動內(nèi)容

(一)征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在東西區(qū)食堂,。

(二)廣播站送祝福校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設立點歌臺，歡迎各院學生為老師點播歌曲,，送上祝福,。

(三)贈鮮花、送賀卡,。由學生代表去教師公寓贈鮮花,、送賀卡。

六,、活動流程及安排

1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料,。(負責部門：組織部)

2,、在活動地點搬放桌椅。(負責部門：外聯(lián)部)

3,、制作宣傳海報并在主要教學樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。(負責部門：文宣部)

4,、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設立制作賀卡點,，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。(負責部門：哈哈剪紙協(xié)會)

5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語,。(負責部門：素質(zhì)拓展部)

6,、選學生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動,。(負責部門：項目部)

七,、經(jīng)費預算

略

八、可行性分析

(1)在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責任,，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任,。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機,，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進取,、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學,，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等),。

(3)加強師生交流,，增進師生感情，創(chuàng)設平等,、民主,、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

教師節(jié)活動主持詞篇六

今年的9月10日是我國的第____個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，改善師生關系,。

二,、活動時間：

____年9月1日至10日

三、活動內(nèi)容：

1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信。

2,、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師,。

3,、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報,。

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5,、當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6,、以全班同學的名議,，在講臺上放一束鮮花。

7,、給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護好嗓子。

8,、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話,。

9,、以班級為單位，搞一次錄音比賽,，題目：“老師,，我的愛對你說……”。

四,、活動要求：

(各項活動上交作品要注明作者姓名班別,，9月6日中午14點前交)

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候,，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團委(以電子版形式上交),，由團委進行全校統(tǒng)一評獎,，優(yōu)秀祝福語將在大屏幕展示。

2,、“老師，我的愛對你說……”錄音比賽,。

①通手機、mp3、錄音筆或者電腦等形式錄下來,。

②錄音作品效果要清晰,，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別,，時間不要超過5分鐘,。

③各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行為期一周的播放,，并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。

3、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”,。

捕捉身邊教師教育教學中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報,、賀卡制作,、作文(可以是書信,、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份,，學校將進行評獎,，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽，并選取部分在學?？锷峡?。

各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果,。以上作品以班為單位,，由班長收齊于9月6日中午14點前交到團隊室,，希望同學們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意,。

教師節(jié)活動主持詞篇七

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

二、活動目的

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過活動加強師生交流,，增進師生感情，改善師生關系,。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)慶祝活動,。

三,、活動時間及地點

9月10日上午10.00在食堂門口

四、活動主,、承辦單位

主辦單位：__大學委員會;

承辦單位：__大學大學生社團聯(lián)合會;

五,、活動內(nèi)容

(一)征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在食堂。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設立點歌臺,，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福,。

(三)贈鮮花,、送賀卡

由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡,。

六,、活動流程及安排

1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。

2,、在活動地點搬放桌椅,。

3、制作宣傳海報并在主要教學樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報,。

4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設立制作賀卡點,，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡,。

5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語,。

6,、選學生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動,。

七,、可行性分析

(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責任,，在感受到學生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責任。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機,，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取,、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,，增強教師的光榮感,、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等)。

(3)加強師生交流,，增進師生感情,，創(chuàng)設平等、民主,、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展,。

教師節(jié)活動主持詞篇八

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題：

朵朵獻花傳真情,，句句祝福暖師心

三,、指導思想

進一步推進師德建設,，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈,、務實、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力。

四,、活動時間：

教師節(jié)前一周

五,、具體活動安排

活動準備1：(9月5日)由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動的通知。

活動準備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽的選手2名,，上報大隊部,，并交代選手做好準備。

活動準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會,。

活動準備4：培訓主持人兩名,。

1,、清晨,，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節(jié)日快樂。

2,、課間操時間,，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱,。小主持人上臺主持,，全體學生唱歌。

3,、學生代表向老師獻花,。(播放音樂《感恩的心》。

5,、下午,，舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽。

七、相關工作人員安排：

1,、活動總負責：

2,、活動攝像、拍照：

附：獻花活動過程：

小主持甲：每天從家門趕到校門;

乙：每天從清晨忙到深夜;

甲：每天備課上課一絲不茍;

乙：每天出題批改細心認真

甲：講臺雖小,，屹立著高大身影;

乙：教鞭雖短,，指點著日月風云。

甲：對學生言談舉止,、和藹可親;

乙：對學生,，為人師表、身體力行,。

甲：鮮花盛開,，是您們悉心護理的獎賞;

乙：樹木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶,。

甲：是呀!教師是光榮的,，教師節(jié)應該受到全社會的敬重。

乙：明天就是教師節(jié)了,。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧,。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱。)

甲：我們中華民族歷來注重尊師 ,，無論是誰只要走進我們學校的大門,，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。

乙：是啊!早晨,，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早,。

甲：教師節(jié)到了，同學們會向老師送一束鮮花和祝福,，這一聲聲親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩,。

乙：讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I上最美麗的鮮花,，有請全體老師進場，請學生代表獻花,。(音樂響起)

甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

乙：因為教師是人類文明的傳播者,，肩負著培養(yǎng)人才的重任 。

甲：老師是最可尊敬的人

乙：老師是人類靈魂的工程師,，是辛勤的園丁,。

甲：教師甘為"人梯"，從小學到大學,，像接力賽一樣,，把學生逐步引入知識的寶庫,、思想的殿堂。

乙：在教師節(jié)即將來臨之際,，讓我們一起大聲說三遍：

老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起說三遍,。)