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個人工作鑒定意見篇一

為全面落實《教育部關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》(教辦[20xx]3號)和《湖北省教育廳關(guān)于組織實施“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)計劃”的通知》文件精神，鼓勵大學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動,，建立我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地,，進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量,，現(xiàn)就加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提出如下意見,。

一、重要意義

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)是高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要舉措，也是高校貫徹落實xx大提出的“提高自主創(chuàng)新能力,，建設(shè)創(chuàng)新型國家”要求,，是實現(xiàn)我校高素質(zhì),、強(qiáng)能力、應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要措施,。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑,，是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的有機(jī)延伸和重要構(gòu)成，是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)的必然要求。全校上下要高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展,，努力營造濃厚的崇尚科學(xué),、追求真知、銳意進(jìn)取,、大膽實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,。

二、工作目標(biāo)

的培養(yǎng),，積極倡導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),，強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新精神、挑戰(zhàn)意識和團(tuán)隊合作意識的教育,，培養(yǎng)學(xué)生科技團(tuán)隊的領(lǐng)軍人物和高水平的學(xué)生創(chuàng)新研究團(tuán)隊,，從而進(jìn)一步推動我校教學(xué)、科研和社會服務(wù)三大功能向縱深發(fā)展,，形成高等教育多樣化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,，切實提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造能力和科研實踐動手能力。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

(一)組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“三峽大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,。成員如下：

組 長：李建林

副組長：何偉軍、譚志松,、胡翔勇,、田斌

成員單位：教務(wù)處(工程訓(xùn)練中心)、科技處,、校董會,、校團(tuán)委、學(xué)生工作處,、人事處,、財務(wù)處、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,、實驗室與資產(chǎn)管理處,。

學(xué)校成立“三峽大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地”。成員如下：

主 任：何偉軍,、胡翔勇

辦公室主任：封林 責(zé)任單位：校團(tuán)委

教學(xué)部主任：趙新澤 責(zé)任單位：教務(wù)處

學(xué)術(shù)部主任：許文年 責(zé)任單位：科技處

師資部主任：王炎廷 責(zé)任單位：人事處

學(xué)生部主任：李 瑾 責(zé)任單位：學(xué)生工作處

創(chuàng)業(yè)項目部主任：鄧曦東 責(zé)任單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

財務(wù)部主任：阮傳文 責(zé)任單位：財務(wù)處

條件部主任：孟遂民 責(zé)任單位：實驗室與資產(chǎn)管理處

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1.統(tǒng)籌規(guī)劃和落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地的建設(shè)工作;

2.指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地的建設(shè)及管理工作;

3.編制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃;

4.制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地管理制度和年度工作思路;

5.制定獲獎師生及相關(guān)單位獎勵辦法,。

(三)辦公室職責(zé)

1.制定辦公室各項規(guī)章制度和年度工作計劃;

2.負(fù)責(zé)各項管理制度的落實執(zhí)行,，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作;

3.負(fù)責(zé)組織專家對申請入駐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地的項目進(jìn)行評審;

4.負(fù)責(zé)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊進(jìn)行輔導(dǎo)，并提供相關(guān)政策咨詢服務(wù);

5.負(fù)責(zé)各團(tuán)隊的年度考核和評價工作;

6.負(fù)責(zé)舉辦年度“大學(xué)生科技節(jié)”及校內(nèi)外參賽和報獎;

7.負(fù)責(zé)受理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提出的申請及辦理團(tuán)隊入駐實踐基地的手續(xù);

9. 策劃,、組織大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動;

10. 負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地各類材料的歸檔工作;

11. 負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地的宣傳及對內(nèi)外聯(lián)系;

12. 完成主任,、副主任交辦的其它工作。

(四)教學(xué)部職責(zé)

1,、將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和競賽活動納入人才培養(yǎng)方案;

2,、負(fù)責(zé)組織發(fā)動三峽大學(xué)各項學(xué)科競賽;

3、認(rèn)定教師指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作相應(yīng)教學(xué)工作量;

4,、建設(shè)各學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新基地;

6,、修訂學(xué)生保送研究生政策。

(五)學(xué)術(shù)部職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)成立大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家組;

2,、發(fā)布三峽大學(xué)年度大學(xué)生科技創(chuàng)新選題指南;

3、組織決賽評審和校外報獎;

4,、制定政策鼓勵科研項目負(fù)責(zé)人支持和指導(dǎo)本科生科研創(chuàng)新工作,，把學(xué)校科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

(六)學(xué)生部職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)學(xué)生綜合測評及獎學(xué)金評定辦法相關(guān)修訂;

2,、組織大學(xué)生科技創(chuàng)新先進(jìn)個人和優(yōu)秀組織單位的評比;

3,、營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型,。

(七)師資部職責(zé)

(八)創(chuàng)業(yè)部職責(zé)

1,、負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)計劃大賽的指導(dǎo)和評審工作;

2、組織教師在全校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育公共課程;

3,、為參加學(xué)校決賽的學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)軟件測評;

4,、為創(chuàng)業(yè)學(xué)生提供咨詢服務(wù)。

(九)財務(wù)部職責(zé)

負(fù)責(zé)落實大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作學(xué)校預(yù)算和“思源”基金,。

(十)條件部職責(zé)

負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)備保障,，建設(shè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新基地、實驗室,，制訂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目團(tuán)隊入駐實驗室和基地的相關(guān)政策,。

(十一)學(xué)院職責(zé)

1. 學(xué)院成立院級大學(xué)生科技創(chuàng)新項目組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，包括教學(xué),、科研,、實驗室、學(xué)工團(tuán)委等職能部門的人員,，制訂切實可行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)費管理辦法和配套政策,，提供支撐條件,。

2. 學(xué)院要為參與項目的學(xué)生配備指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新項目,。團(tuán)隊指導(dǎo)教師由1-3人組成,，有顯著的學(xué)生學(xué)科競賽輔導(dǎo)經(jīng)歷或科研開發(fā)能力。學(xué)院要認(rèn)定指導(dǎo)教師的教學(xué)工作量,，制訂相應(yīng)的激勵措施,。

3. 學(xué)院的實驗教學(xué)示范中心、各類開放實驗室和創(chuàng)新基地要向參與項目的學(xué)生免費提供實驗場地和實驗儀器設(shè)備,。

4. 學(xué)院要積極營造創(chuàng)新文化氛圍,，為參加項目的學(xué)生搭建學(xué)生交流平臺，并制訂個性化培養(yǎng)方案和相關(guān)配套措施,，包括學(xué)分認(rèn)定,、選課、考試,、成果認(rèn)定,、保研、推優(yōu)等,。

四,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要工作內(nèi)容

(一)大學(xué)生創(chuàng)新活動計劃

1.宣傳、組織三峽大學(xué)各類大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動,。

2.實施三峽大學(xué)“求索”大學(xué)生創(chuàng)新活動計劃,。每年學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教

育基地資助100項大學(xué)生創(chuàng)新項目，平均每個項目資助經(jīng)費為5000元,。

3. 組織參加全省,、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競賽。

(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育計劃

1.開設(shè)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育”系列選修課,，開辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班(訓(xùn)練營),。

2. 實施三峽大學(xué)“求索”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育計劃。每年學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地資助20項大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃項目,，平均每個項目資助經(jīng)費為5000元,。

3.組織申報全省、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,。

(三)每年舉辦“大學(xué)生科技節(jié)”

1. 舉辦年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品(成果)展,。

2. 召開年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“優(yōu)秀個人(師生)”、“優(yōu)秀組織單位”評選表彰大會,。

四,、加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作措施

1. 建立三峽大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項經(jīng)費。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地啟動階段,，學(xué)校給予100萬元作為專項經(jīng)費,，同時積極爭取社會捐贈,、創(chuàng)業(yè)回饋等渠道，不斷擴(kuò)大專項經(jīng)費規(guī)模,?；亟ǔ珊螅磕耆粘＿\(yùn)行經(jīng)費約100萬元,，用于基地日常管理和創(chuàng)業(yè)項目監(jiān)控,、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目資金扶持、聘請師資指導(dǎo)等,。

2.制定《三峽大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地專項經(jīng)費管理辦法》,，明確經(jīng)費申請條件、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選項范圍,、申請立項及審批過程,、經(jīng)費管理使用條例等多種經(jīng)費使用規(guī)定，保證學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項經(jīng)費的合理利用及有效配置,。

務(wù)任職資格評審管理辦法》等系列文件,，從組織領(lǐng)導(dǎo)、基地建設(shè),、師資保障等全方位合力加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,。

個人工作鑒定意見篇二

一、規(guī)范公文管理,，確保公文運(yùn)轉(zhuǎn)有序

1,、制發(fā)、收文規(guī)范,。嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理條例》的要求,，確定專人負(fù)責(zé)審核公文文種,、公文格式,，嚴(yán)把公文政策關(guān)、文字關(guān),，嚴(yán)格按照行文規(guī)則,，確定公文傳遞范圍。收到公文后,，認(rèn)真查看簽收范圍,，核對文件份數(shù)，做好來文登記,，履行簽收手續(xù),。領(lǐng)導(dǎo)同志參加上級會議帶回的文件，要及時交文管人員登記,、保管,。

2,、運(yùn)轉(zhuǎn)、批辦高效,。嚴(yán)格按照閱文規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)批示意見傳辦,，不隨意打亂傳閱秩序，不隨意擴(kuò)大閱辦范圍,。公文送審,、文件傳閱由辦公室秘書股負(fù)責(zé)，由聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的工作人員負(fù)責(zé)傳遞,，嚴(yán)格控制公文,、文件傳遞時間。工作人員要遵守各項工作紀(jì)律,，嚴(yán)守黨的機(jī)密,。絕(機(jī))密級公文由機(jī)要人員送達(dá)，送閱時做到“雙見面”,，文件不在外“過夜”,。

3、保管,、借閱嚴(yán)密,。實行專人保管公文，按不同文種分類登記,、編號,，并單獨存放在有保險設(shè)施的公文柜內(nèi)。堅持一月一清理,，一季一核對,，做到文件和登記相符，如出現(xiàn)短缺,，及時查找,。傳閱公文時，要填寫專用傳閱登記簿,，做到送出有登記,，收回有注銷，不橫傳,，不誤事,。公文出現(xiàn)失控或丟失、泄密的,，要立即報告本機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，并積極采取補(bǔ)救措施。

二、加強(qiáng)調(diào)研信息,，確保智力服務(wù)有用

1,、建立調(diào)查研究聯(lián)系點制度?？h委辦公室要圍繞經(jīng)濟(jì)社會的難點,、群眾關(guān)注的焦點、縣委工作的重點,，選擇具有一定代表性的鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村(社區(qū))、企業(yè)作為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查研究聯(lián)系點,，由辦公室人員做了領(lǐng)導(dǎo)到聯(lián)系點開展調(diào)研活動的日常服務(wù)工作,。保證在縣委重大決策出臺前后，縣委領(lǐng)導(dǎo)能及時到聯(lián)系點進(jìn)行調(diào)研,，認(rèn)真了解中央,、省市各項政策貫徹落實中存在的問題和困難，為縣委再決策提供參考,。

2,、建立調(diào)研信息聯(lián)席會議制度。圍繞全縣改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略和重點、難點問題,，定期召開調(diào)研信息聯(lián)席會議,，聽取各方面對縣委各個時期中心工作的意見和建議，制定好重點調(diào)研課題,，協(xié)調(diào)各單位,、各部門開展調(diào)研和信息搜集工作。

3,、建立調(diào)研,、信息成果轉(zhuǎn)化制度。及時將調(diào)研,、信息成果形成書面報告,，向縣委領(lǐng)導(dǎo)報送，力爭進(jìn)入決策視野,，不斷拓寬調(diào)研成果轉(zhuǎn)化的渠道和途徑，使理論成果與工作實踐有機(jī)結(jié)合,。

三,、統(tǒng)攬工作全局，確保綜合協(xié)調(diào)有方

1、立足中心,，積極協(xié)調(diào)上下級之間的關(guān)系,。圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，認(rèn)真研究中央,、省,、市文件精神，組織人員深入基層和生產(chǎn)一線開展調(diào)查研究,，實事求是反映貫徹落實中央,、省、市文件精神存在的問題和困難,，為黨委科學(xué)決策提供真實,、準(zhǔn)確、有用的依據(jù),。

2,、胸懷全局，注重協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系,。圍繞工作目標(biāo),，妥善處理、協(xié)調(diào)平衡各部門之間的工作,，統(tǒng)一各部門思想,，消除意見分歧,，努力調(diào)動相關(guān)部門的工作積極性,，在協(xié)調(diào)中凝聚合力，在統(tǒng)籌中增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,，共同完成好縣委安排部署的工作任務(wù),。

3、以人為本,，妥善協(xié)調(diào)本單位之間的關(guān)系,。為本單位職工營造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，使全體干部職工互相理解,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為他們發(fā)揮聰明才智提供廣闊的舞臺，不斷優(yōu)化辦公環(huán)境,，努力改善工作條件,。關(guān)心干部職工的心理健康和生活情況，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情,。

四,、創(chuàng)新督查機(jī)制，確保督查督辦有效

1、建立健全督查工作責(zé)任機(jī)制,。在縣委重大決策部署后,，將督查督辦任務(wù)分片分解到督辦人員，由一名分管副主任牽頭負(fù)責(zé),，各督辦人員分頭行動,，限時將各個責(zé)任單位落實縣委決策的真實情況匯總上報，讓縣委及時掌握基層工作動態(tài),。

2,、建立健全督查工作協(xié)調(diào)配合機(jī)制。綜合運(yùn)用各種督查手段,，建立決策落實長效機(jī)制,。采取催報檢查、明查暗訪,、新聞督查的方式,，加強(qiáng)與社會監(jiān)督員、老干部巡視員,、新聞媒體的協(xié)調(diào)配合,，圍繞縣委部署，加強(qiáng)與他們的信息交流,，讓督查工作的觸角延伸到社會各個領(lǐng)域,、各個層面。

3,、建立健全及時準(zhǔn)確的反饋報告機(jī)制,。凡縣委各項重大決策出臺后，縣目標(biāo)督查辦公室以《督查工作》形式,，及時報告落實情況,，反饋存在問題和建議。積極開展督查調(diào)研,，在調(diào)研中推動督查,，在督查中研究解決問題的措施，為黨委,、政府再決策提供依據(jù),。

五、加強(qiáng)制度建設(shè),，確保后勤保障有力

1,、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。建立和完善辦公室干部職工定期學(xué)習(xí)制度,、考勤考核制度,、廉潔自律制度及保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制,，不斷提高干部職工的政策理論水平,、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和廉潔自律意識,，樹立和維護(hù)好黨委辦公室良好的形象。建立科學(xué)有效的獎勵激勵機(jī)制,，充分調(diào)動干部職工抓學(xué)習(xí),、抓工作的自覺性。

2,、不斷提高接待水平,。完善外部協(xié)作機(jī)制，整合各部門后勤力量,，凡遇縣委重大接待任務(wù),、重要會議召開時，要以辦公室接待力量為主,，抽調(diào)和單位接待人員和車輛,，充實后勤接待力量，不斷提高接待水平,。

3,、加強(qiáng)機(jī)關(guān)后勤管理。要以“優(yōu)質(zhì)優(yōu)效”為標(biāo)準(zhǔn),，以“三服務(wù)”為目標(biāo),，強(qiáng)化內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)內(nèi)部制度化建設(shè),，模范執(zhí)行財務(wù)管理制度,，完善工作值班、車輛調(diào)度,、人員調(diào)配等制度,，提高整體合力。不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)保衛(wèi),、保潔工作,，加強(qiáng)信訪工作，完善接訪制度,。加強(qiáng)保密工作,，完善保密機(jī)制。加強(qiáng)后勤精細(xì)化管理,，做好細(xì)節(jié)工作,，提升服務(wù)職能。

個人工作鑒定意見篇三

一,、總體思路全面貫徹黨的xx屆五中全會,、中央經(jīng)濟(jì)工作會和全國,、全省安全生產(chǎn)工作會議精神，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立以人為本,、安全發(fā)展理念，堅持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”方針，切實把事故預(yù)防作為促進(jìn)安全生產(chǎn)的主攻方向,、把規(guī)范生產(chǎn)作為促進(jìn)安全生產(chǎn)的重要保障,、把科技進(jìn)步作為促進(jìn)安全生產(chǎn)的重要支撐。以深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》(國發(fā)?20xx?23號,，以下簡稱國務(wù)院《通知》),、《四川省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的實施意見》(川府發(fā)電?20xx?59號，以下簡稱省政府《實施意見》),、《瀘州市人民政府貫徹國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的實施意見》(瀘市府發(fā)?20xx?36號,，以下簡稱市政府《實施意見》)和《瀘州市納溪區(qū)人民政府貫徹國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知的實施意見》(瀘納府發(fā)?20xx?23號，一下簡稱區(qū)政府《實施意見》)為主線,，以強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為重點,，繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),，強(qiáng)化責(zé)任落實,，嚴(yán)格依法監(jiān)督，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)各項工作措施落實,。以“三深化”和“三推進(jìn)”為抓手,，全面深化安全生產(chǎn)“三項行動”和“三項建設(shè)”，大力實施“科技興安”戰(zhàn)略,，夯實安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ),。繼續(xù)降低事故總量和傷亡人數(shù)，減少職業(yè)危害,，有效防范和堅決遏制重特大事故發(fā)生,，切實維護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)安全，進(jìn)一步促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn),，確保實現(xiàn)“”時期安全生產(chǎn)工作開局良好,，為全市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供堅實的安全保障。

二,、目標(biāo)任務(wù)

(一)確保不發(fā)生重大及以上生產(chǎn)安全事故,。

(二)各類生產(chǎn)安全較大事故不超過前3年平均數(shù)。(三)各類生產(chǎn)安全事故死亡人數(shù)控制在區(qū)政府下達(dá)的考核指標(biāo)以內(nèi),。(四)億元gdp生產(chǎn)安全事故死亡率,、工礦商貿(mào)十萬就業(yè)人員生產(chǎn)安全事故死亡率,、道路交通萬車死亡率、煤礦百萬噸死亡率控制在省政府下達(dá)的考核指標(biāo)以內(nèi),。安全生產(chǎn)目標(biāo)管理有關(guān)責(zé)任單位具體考核指標(biāo)待省政府安委會下達(dá)我市后,，由市政府安委會另行下達(dá)。

個人工作鑒定意見篇四

每年都應(yīng)該對個人工作表現(xiàn)有一個完整的回顧,，下面就是小編為您收集整理的個人工作表現(xiàn)鑒定意見的

個人工作鑒定意見篇五

實習(xí)鑒定一,、該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè),，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手,，相信會在今后的工作中,，取的出色的成績。

實習(xí)鑒定三,、該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),。

能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

實習(xí)鑒定四、該生在實習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的.計算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)不足,在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!

六,、已完成實習(xí)規(guī)定的任務(wù),，實習(xí)報告符合標(biāo)準(zhǔn),，達(dá)到實習(xí)目的。勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來先進(jìn)管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可,。

鑒定評語(主要包括實習(xí)態(tài)度,、遵守勞動紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)等方面情況)

在短短的實習(xí)期內(nèi),，用他們的實際行動,，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

七,、同學(xué)在我部實習(xí)期間,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實,，工作認(rèn)真,，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中,，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊合作,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

在實習(xí)期間,，符合大學(xué)生實習(xí)的要

八,、工作主動，踏實,，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成績,。

實習(xí)鑒定包含的主要內(nèi)容

九,、動手能力;、創(chuàng)新能力;,、分析,、解決實際問題能力;,、協(xié)作與組織管理能力;、社會活動能力;,、語言及文字表達(dá)能力,。

1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細(xì)解釋 評論的話,。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師,，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語,，有曰‘子 涵 子 潔 ’者,，問之，則其 河南 同志 王檢心 ,、 王滌心 也,。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載,，改做了小說體裁，剖作若干回,，加了些評語,。” 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來,，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文x同學(xué)是個文靜懂事的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌,，時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認(rèn)真,。你的作業(yè)干凈整潔,、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意,。你思維靈活,，接受能力較強(qiáng)，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個的好女生,。愿你永遠(yuǎn)健康,、漂亮,、快樂、上進(jìn),，在知識的海洋里遨游,，做一個強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功,，老師深深地祝福你[1],。

個人工作鑒定意見篇六

課題個人鑒定意見-課題鑒定意見范文

課題鑒定組意見

xx市教育學(xué)會組織課題鑒定專家組，于xx年12月22日在xx市教研室,，對王xx同志主持的河北省教育學(xué)會“xx”規(guī)劃重點課題——“xx英語詞匯立體學(xué)習(xí)法”進(jìn)行了課題結(jié)題鑒定,，鑒定方式為：聽取課題主持人及課題組部分成員的匯報、查看相關(guān)資料,、召開實驗相關(guān)人員座談會,、觀摩典型課例光盤等。經(jīng)評議,，專家組達(dá)成以下意見：

一,、該課題符合當(dāng)今我國課程改革的精神，符合中學(xué)生心理特點,，選題針對性強(qiáng),，對改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),，對改變常規(guī)的詞匯教學(xué)模式,，提高英語課堂教學(xué)的效率，對教師教科研能力和綜合素養(yǎng)的提高,，均起到了一定的推動作用,；該課題能夠緊密結(jié)合本地教學(xué)實際，對提高初中英語的教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進(jìn)作用,。

二,、該課題在實施過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，教育教學(xué)主管部門適時指導(dǎo),，及時完善研究計劃；課題組奉行了求真務(wù)實的實驗原則,，采取了積極開放的實驗態(tài)度,，充分發(fā)揮了課題實驗人員的積極性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn)了科研人員應(yīng)有的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神,，確保了課題研究規(guī)范有序地進(jìn)行,。

三、整個實驗，實驗教師大膽探索,，勇于創(chuàng)新,，師生受益大；課題的研究過程體現(xiàn)了詞匯學(xué)法的立體性和有效性,、詞匯活動的知識性和趣味性,、教學(xué)方法的獨創(chuàng)性和科學(xué)性，取得了比較突出的實驗成果：

1,、課題組成員有多篇論文,、多篇執(zhí)教的課例、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)隨筆等,，在全國、滄州市,、任丘市的教研活動中獲獎,，并有部分成果結(jié)集成冊。

2. 對英語單詞構(gòu)詞法做了深層次的研究,，提出了縮合詞普遍存在的學(xué)說,，提出了縮合詞的學(xué)習(xí)方法，對縮合詞大面積研究有極大的推動作用,。

3. 總結(jié)出一系列深受學(xué)生歡迎,、省時高效的“愛迪英語”詞匯立體學(xué)習(xí)方法，使得詞匯學(xué)習(xí)的省時高效和大面積豐收成為可能,。

4. 開展了多種形式的詞匯學(xué)習(xí)和競賽活動。激發(fā)了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，培養(yǎng)了興趣,，發(fā)展了智能，提高了能力,。

5. 實驗中改變了傳統(tǒng)的詞匯教學(xué)模式,，探索了多媒體“xx”英語詞匯立體教學(xué)模式。編寫了《“愛迪英語”詞匯教學(xué)優(yōu)秀課例集錦》,，配相應(yīng)課件,。

6. 編輯了“愛迪英語”系列工具書：《初中英語詞匯學(xué)習(xí)寶典》、《詞匯學(xué)習(xí)方法集萃》,、《英語詞匯活動集錦》,、《初中英語詞匯總表》；制作了與教材同步的系列詞匯活動幻燈片,。

7. 課題研究使課題小組成員的理論水平和業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高,，教學(xué)和研究效果十分顯著。在完成預(yù)期研究目的的基礎(chǔ)上拓寬了研究領(lǐng)域，擴(kuò)大了科研成果,，帶動了任丘市的教育教學(xué)改革,。

四、該課題在實驗過程中,，詞匯教學(xué)模式還需要完善,，縮合詞的研究還需深入，不少有價值的東西還需上升到理論的高度,，希望在后續(xù)研究中進(jìn)一步強(qiáng)化理論與實踐的結(jié)合,。另外，建議將比較成熟的實驗成果在任丘市和滄州市推廣,。

鑒于上述情況,，課題鑒定專家組一致同意該課題結(jié)題。課題結(jié)題鑒定意見

某某中學(xué)《微型化學(xué)實驗在科學(xué)探究活動中的應(yīng)用》課題,，歷經(jīng)三年多的努力,，完成了研究任務(wù)，取得了預(yù)期的效果,。鑒定組成員通過查閱文字材料和觀看光盤視頻,，提出以下鑒定意見：

第一、選題具有較高的價值,。微型化學(xué)實驗是近二十多年迅速發(fā)展的一種化學(xué)實驗的新方法和新技術(shù),，是國際化學(xué)教育界公認(rèn)的體現(xiàn)綠色化學(xué)思想的一種新舉措。它由于獨具特點而越來越受到各國的重視,，有關(guān)它的研究與推廣工作正在世界各地廣泛開展,。課題以高中學(xué)生為研究對象，以新課程理念為指導(dǎo),，開展化學(xué)探究活動,，能有效促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，有利于加快高中新課程改革的進(jìn)程,。另一方面,，微型化學(xué)實驗可以在一程度上彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)實驗資源短缺的不足，增加化學(xué)實驗探究的數(shù)量,，提高實驗效果,。

第二、課題成果具有創(chuàng)造性,。課題組以周懷寧教授設(shè)計的高分子微型塑料儀器為基本器材,，輔之一些簡單、易得的物品作替代儀器組成實驗盒,，不但豐富了器材,、降低成本,，而且使用方便，便于組織開展課內(nèi)外的化學(xué)探究活動,。同時,，也能打破化學(xué)實驗及器材的神秘感，讓學(xué)生感受到化學(xué)就在身邊,。

第三,、課題研究思路正確，方法恰當(dāng),。課題以案例開發(fā),、課堂教學(xué)、課外活動以及微型實驗室的建設(shè)與管理等作為主要研究內(nèi)容,，以新理念為指導(dǎo),，開展理論與應(yīng)用的研究，其思路是正確的,。課題組成員分工明確,，各有側(cè)重，參與面大,。研究方法適當(dāng),，論證嚴(yán)謹(jǐn)，材料豐富,，結(jié)果可信度高,。值得指出的是，課題組請來了知名教授到學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo),，少走了彎路,，提高了研究效率。

第四,、課題取得了預(yù)期的成果,。課題組卓有成效的研究，豐富了微型化學(xué)實驗的實踐經(jīng)驗,，對我區(qū)乃至全國推廣微型化學(xué)實驗在學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用具有指導(dǎo)意義。課題從理論上對微型化學(xué)實驗的必要性和原則進(jìn)行了探討,，初步探索出微型化學(xué)實驗室的建設(shè)和管理方法,。開發(fā)了大量的案例。案例涵蓋了高中無機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué),，既有性質(zhì)實驗也有制備實驗,。既能替代常規(guī)實驗又具有環(huán)保、效果明顯,、便于操作等優(yōu)點,。這些案例還可以進(jìn)一步開發(fā)為校本課程，發(fā)揮更大的作用。課題的研究與應(yīng)用帶來了教學(xué)質(zhì)量的顯著提高,，使該?；瘜W(xué)科在高考和奧賽中不斷取得佳績。該課題的研究與應(yīng)用在南寧市產(chǎn)生了積極的影響,，帶動了其它學(xué)校,。其成果得到逐步推廣，影響的范圍逐漸擴(kuò)大,。

總之,，這一研究課題價值較高，研究思路清晰,、方法恰當(dāng),，成果顯著，具有推廣價值,。本人同意該課題通過結(jié)題鑒定,。希望課題組進(jìn)一步開發(fā)案例，并對其它學(xué)校開展微型化學(xué)實驗探究給予指導(dǎo)和幫助,。課題評審鑒定意見

“培養(yǎng)初中學(xué)生語文閱讀興趣和習(xí)慣的策略及措施研究”課題,，是重慶市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題《語文閱讀學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的影響及教育對策研究》的子課題。通過課題組全體成員數(shù)年的辛勤耕耘,，現(xiàn)在已到收獲成果的時候,，為更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高認(rèn)識,，現(xiàn)就該課題的結(jié)題提出如下鑒定意見,。

一．課題兼具理論價值和實踐意義

實踐證明，激發(fā)閱讀興趣才能促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,，創(chuàng)建閱讀學(xué)習(xí)平臺才能引領(lǐng)學(xué)生積極參與,，廣泛閱讀、注重積累才能開拓學(xué)生視野,、升華學(xué)生情感,；教給學(xué)生科學(xué)的閱讀方法才能提高閱讀學(xué)習(xí)效率，閱讀的收獲外化為寫作才鞏固閱讀成果,。這些對策能有效解決中學(xué)生的閱讀障礙,，本課題的研究成果具有一定的操作性、有效性和推廣性,，可資同類學(xué)校閱讀學(xué)習(xí)借鑒之用,。

二、課題研究周期長,，措施有保障

本課題從xx年10月申報,、立項,，開展研究至2016年10月，歷時四年,，課題組的全體成員按照制定的周期和步驟,，進(jìn)行了認(rèn)真扎實的教學(xué)研究，完成了預(yù)期的目標(biāo),。課題在實驗中,，建立了組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立了實驗班級,，培訓(xùn)了實驗教師,，出版了補(bǔ)充教材，對課題的順利實施提供了有力的保障,。

三,、課題研究內(nèi)容豐富，成果具有可操作性

專門設(shè)立讀書課,，在校內(nèi)從制度上保障學(xué)生有閱讀時間,。設(shè)立班級圖書館。由班級班費購書,，學(xué)生捐書為主要途徑,，由學(xué)生管理。在教學(xué)實踐中貫徹“獨立自主,，先學(xué)后教”的教育理念,，并結(jié)合杜郎口

中學(xué)學(xué)習(xí)模式的教育理念，貫徹有效課堂的教學(xué)宗旨,，利用專業(yè)知識指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入地選擇性的閱讀,。在怎樣讀文章上也盡量做到“授人以漁”。在方法論層面上進(jìn)行引導(dǎo)教育,。

四,、課題研究成果豐富，特色鮮明

課題組成員撰寫多篇相關(guān)論文,，獲得市區(qū)級多項獎勵,，并有成員獲得重慶市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題《語文閱讀學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的影響及教育對策研究》“先進(jìn)個人”稱號；同時,，課題組根據(jù)實際情況編輯印行《補(bǔ)充閱讀材料》兩冊共四十萬字,，作為和本課題研究配套的科研教材。通過實踐,，課題班學(xué)生的成績明顯提高，三年的教學(xué)實踐與研究,，產(chǎn)生的效果是顯著的,。從歷次期末功半期的檢測中可以看出,，所抽課題班的成績較為突出。