心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中學(xué)生閱讀心得內(nèi)容 初中學(xué)生閱讀心得體會簡短篇一

三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶,。

溶溶月,，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書,、看鳥,、看陽光;多少次在路邊看花、看樹,、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,，讀“實踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn),，六月將行將至,。月考烽火四起，中考迫在眉睫,。誰終笑傲江湖,，六月下旬分曉。天道酬勤,，不負(fù)我辛”……

…………

校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

運動場上奏響我們的青春之歌,，考場上激起我們無聲的烽火,。

晚會上有我們最真,、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深,、最親的情意,。

…………

葉兒綠了又黃，黃了又落,，落了又綠,，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了,。

畢業(yè)了,，我忘不了綠的樹、黃的葉,、艷的花,、青的草、大的石,、碧的水、靈的魚,，還有香的味,、美的文、妙的聲,，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像,，很美,，很美，很真,，很真,。

畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富,。語文的主動與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭取;生地的興趣與進(jìn)取;體育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,，很細(xì)，很細(xì),，很妙,，很妙。

…………

初中畢業(yè)了,，有一種不可思議的感覺涌上心頭,。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶,。

初中畢業(yè)了,，我們就要去各自的地方上高中了,，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過,，我知道,，這些都是沒辦法避免的，不過,，這些都將成為我美好的回憶的,。

初中學(xué)生閱讀心得內(nèi)容 初中學(xué)生閱讀心得體會簡短篇二

剛剛學(xué)完了《鴻門宴》一課，感受頗深,，在此淺談幾句,。

“鴻門宴”是個眾所周知的故事，也被作為日常用語,，廣為流傳,。在這個故事中，不只是描述了發(fā)生在劉邦,、項羽間的一個故事,，更是楚漢之爭的分水嶺，表現(xiàn)出劉邦,、項羽的種種特點,。“鴻門宴”上項羽的失敗令無數(shù)人惋惜,，卻在其中有更多的歷史必然,。

(一)項羽與劉邦的性格特點

項羽的軍事實力比劉邦強得多，卻沒有在時期干掉劉邦,，后患無窮,，這與他們的性格特點密切相關(guān)。

項羽不愧為中國歷的軍事奇才,，他帶領(lǐng)士兵們進(jìn)入“反秦”的浪潮,，“破釜沉舟”，九戰(zhàn)九捷,，成就了奇跡,。但也正因為這些，才使得他驕傲自大,、草率魯莽,。當(dāng)和劉邦會面時沒有清醒的頭腦，被花言巧語所蒙蔽,，竟然供出了自己在劉邦內(nèi)部的細(xì)曹無傷;更是在宴會上沒有聽從范增的勸諫果斷的下達(dá)殺掉劉邦的命令,，使其逃脫，成為后患,。

而劉邦恰好與項羽相反,，他不但能虛心納諫,、隨機應(yīng)變，更重要的是善于用人,。他好像有一種魔力一樣,，能讓朋友與之同生共死，為人忠誠,。他對項伯就是一個再好但是的例子,，能將項羽的叔父收買，他的“魔力”真是不小,，這也使項莊刺殺劉邦的計劃不得成功的根本原因,。

(二)相伯在“鴻門宴”中的作用與分析

項伯是項羽的叔父，就應(yīng)站在項羽一邊,，而今卻與劉邦“約為婚姻”,，其中自有劉邦拉攏相伯之意，但相伯怎樣就不假思索的同意了呢?這不得不讓人懷疑,。

但與歷史聯(lián)系起來,，這個事情就不難解釋了。相伯是項家僅存的元老之一,，是與項羽競爭最有利的對手,。而項羽勝利后，權(quán)力的分配出現(xiàn)了問題,，使項伯感到不公,，而劉邦未嘗不是一個強大的外援，那么投靠劉邦也就不見怪了,。

總之，“鴻門宴”的失敗不是某一方面的問題,，而是連環(huán)性的，值得我們細(xì)細(xì)研究,。但項羽這個杯具對我們是個告誡,。

真是生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄。至今思項羽,，不肯過江東!

初中學(xué)生閱讀心得內(nèi)容 初中學(xué)生閱讀心得體會簡短篇三

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學(xué),，從小學(xué)到初中、高中,，最后上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝},。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活,，這已是不足為奇的事了,。

時代變了,，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育,，一家只有一個孩子，誰不呵護(hù),，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子,，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”,。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了,，對學(xué)習(xí)不敢興趣;生活的條件好了,，不愿多吃苦;疼愛的人多了,，聽不進(jìn)相反意見等等,。因此,，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此,，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn),，也給其它家長們一個參考資料,。

一,、相互溝通

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難,、復(fù)雜、漫長的階段,，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),，采取措施等等，可能成功,，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價,，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會相互溝通,，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情,，學(xué)會如何跟他談心。不一定要談大道理,，在這點上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得!孩子生下來天真無邪,，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感,，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通,。這一點非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我,、貼近我甚至崇拜我了,，這就獲得了成功的第一步,。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄,。另外,，孩子和父母融洽后,，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認(rèn)真解答,，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問,，這時，隔閡開始產(chǎn)生,，危機也就開始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病,，我的措施是參入一起，陪他玩,。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的,。過去我很少打球，為了達(dá)到目的,，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球,、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距,，因此，當(dāng)他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味,。這也是一種教育方式，不講大道理,，讓他親身體會一些人生哲理,。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認(rèn)為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講,，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的,簡而言之，凡是孩子感興趣的,，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對,，做家長的一定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”,。當(dāng)然，大道理誰都會說,，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了,。

二、善于發(fā)現(xiàn)

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分,。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣,。我是一個很愛音樂的母親,，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂,，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴,。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦,。看來要著重;培養(yǎng),，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦,，更不能按我的一廂情愿去強求他,。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他,，只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事,，這時，“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段,，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對他進(jìn)行鼓勵與贊揚,。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢,，主要原因是停止的時間過長，最長達(dá)到半年以上,，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功,。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了,，我敢肯定,，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。

關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機,，學(xué)鋼琴、打擊樂,、羽毛球，包括語文,、數(shù)學(xué)課外補習(xí)班等等，這些就省去不談罷了,。

除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外,，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處,，其中最突出的就是膽小,，不敢接觸人，特別是接觸老師,，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道,，不然你就會孤立,，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng),，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品,。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合,，我都盡最大的努力跟他做工作,，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會,，如“六一”兒童節(jié)的表演,、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加,。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器,、租車、搬東西,、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉,。雖然不能與其他膽大的孩子比,，但比起過去來大有進(jìn)步。

其次,，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背,，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的,，但方法一定要正確,，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中,，幾乎每個假期我都對他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣,，比他人不足，比自己卻大有提高,。

當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式,，要根據(jù)他的自身條件,、個性、愛好,，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性,。

三、正確對待

所有的孩子都有自己的優(yōu)點,，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤,。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題,。

取得了成績應(yīng)該表揚，犯了錯誤也應(yīng)該批評,，但表揚與批評的尺度很難把握,。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考,。

有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯,，每次作業(yè)幾乎都是a+,，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他,，還買了很多他喜歡吃的、玩的,、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求,。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事,，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚,，但決不過分。

有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b,，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想,，先別急躁，以免刺傷他的自尊心,，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿,，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責(zé)也就算了,，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識,。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。

可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松,，其實不然，關(guān)鍵時該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲,。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課,，其實是打球去了。這次我毫不客氣,，回家后我大發(fā)脾氣,，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事,，主要針對他的撒謊方式,。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大,，有點害怕，我抓住這個機會,，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了,，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了,。

總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火,，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機,，理智地對他進(jìn)行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論,。

四、尋找出路

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助,，讓孩子有一個奮斗目標(biāo),，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力,。

前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦,，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長,，你會失敗的,。比方說你愛好體育，這我不反對,，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自己非常清楚,。孩子也有自知之明,，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的,，這個目標(biāo)是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已,。

與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情,。利用每天中午,、晚上和周末的時間練鋼琴,、練打擊樂、學(xué)識譜,、練視唱、聽音,、記譜等等。雖說他感覺到壓太大,，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點,。其實我看在眼里，同情在心里,，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊,。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動,，這樣他也不會感到那么乏味了。

近兩年來,，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下,，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長,。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福,，這個道理他早已明白,。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成,，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響,。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。

切記不要溺愛孩子,因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!

初中學(xué)生閱讀心得內(nèi)容 初中學(xué)生閱讀心得體會簡短篇四

離別的滋味,，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多,，但足夠了.

言，覺的也許,，我偶真的是太...,，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落,，我習(xí)慣勒別人來找我談.

一直以為，不曾交流過,，便不相識，但是,，其實在每一個人的心中都有你的地位,，有時需要你自己去爭取，(曾以為那是臉皮后,，但，我錯了,、徹頭徹尾)

是的，我怕,，我怕失敗，我更怕拒絕,，曾以為，與其我自找失敗,，自找拒絕,，不如將自己屏蔽，我在體驗拒絕別人的快感,，我努力將自己裝的無堅不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎,，。

我以為這樣就可以變的堅強,，可是我錯了，那是我在逃避現(xiàn)實,、我試著去接觸陌生人，在我而言因為敏感,，我撞到了在我而言的我最怕的拒絕,。之前，從未嘗過他所以在這方面,，我沒有十幾歲，...

我總是雜技猜別人的思想,，通過一舉一動一個眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點的不情愿時，我會主動退出，,。似乎，有時,，我的退出,，讓別人感到了一種莫名其妙,，吧。

語文老師顫人的歌聲,，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫,，讓我有一種說不出的酸,，說不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅......

離別在繼續(xù)....,，要唱出離歌的悲壯

初中學(xué)生閱讀心得內(nèi)容 初中學(xué)生閱讀心得體會簡短篇五

《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進(jìn)行中的不完美愛情,，這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說,。原本我訂的并不是這本書，但我要的那本書被人拿走了,，機緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認(rèn)識了這位大師,。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章,，因為人人都有的經(jīng)歷,，人人都體會過的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受,，就等同于失敗,。而馬克?李維,，就是這么一個大師級的人物,。

“一個會用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她,。

太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上,。突然，我看到我的影子傾身,，親吻了克蕾兒的影子。于是,，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡,，模仿影子的動作?！边@是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片,，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣,，如果你踩中了，就請帶走我的心,。”感覺真是美極了,。

“一個老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’,，因而能看見他人心事,，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒?！边@是對書中主人翁的一段簡短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個特異功能——可以偷別人的影子,，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍,，我們要想超越自己，超越他人,，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場,，懷著悲憫慈悲的心,，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點,、過失甚至是欺壓、謊言,。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘,、仇視別人。在節(jié)湊快速的當(dāng)下,，這部書顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工,。與影子的對話，其實就是與心靈的對話,。讀懂自己，才能讀懂別人,。原來，影子在很早之前,，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長大之后,，漸漸忘記了。

《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索,，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟,，感受了親情、友情和愛情的無限能量,。如果問，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去,，有人可能會說是父母，也有人可能會說是友人,，但人們都忽略了那個默默無聞永遠(yuǎn)站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友,。對偷影子的小男孩來說,，他過于糾結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的,，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了,，母親對他傾注了多少深沉的愛,，想要去彌補他的缺憾。男孩心里滿含著對母親的愛,，但是，這種愛他一直沒有表達(dá)出來,，他不知道的是，有的話,，如果沒有說出來，就永遠(yuǎn)都沒有機會了,。成年之后的生活實在是豐富多彩，工作也很充實,。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對他的關(guān)懷，卻粗心大意的,，從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來都沒有偷過母親的影子,。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人,，卻惟獨，沒有了解過母親的心,。

“她把手放在我的手上,，不是為了握住我的手，而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她,，克蕾兒的笑容無人能敵，我完全無法拒絕她的任何要求,?！?/p>

“克蕾兒，你要知道,，對我來說，你是全世界最美麗的女孩,，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩,。你要知道，全世界沒有一個女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn),?！?/p>

“我們每天早上都在碼頭相見?？死賰簳热バ‰s貨店拿我的風(fēng)箏，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔,，在那里度過一整天?！?/p>

“我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語說話,，我漸漸挖掘出這個很少人熟知的語言的詩意,。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上,，“老鷹”盤旋得更高,，在風(fēng)中嬉戲,?！?/p>

“中午，克蕾兒和我靠在燈塔下,，共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐。媽媽是知情的,，雖然我們晚上從來不談這個,，但她知道我和一個小女生來往,，一個不會說話的小女生,，套一句鎮(zhèn)上的人對克蕾兒的稱呼,。大人真的很怪,，竟然會害怕說出某些字眼,，對我來說,，“啞巴”這個詞美麗多了,?！?/p>

“偶爾,，吃完午餐后,，克蕾兒會把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時刻,，是她放松的時刻?？粗粋€人在你眼前放松真的很動人，我看著她沉睡,，想著她是否在夢里尋回自己的語言，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音,。每天傍晚,，我們會在分離前親吻,。這是永生難忘的六天?！?/p>

這些對主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛情上,，男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己,，當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn)，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏,。