在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
歷史教師的求職信篇一
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此，請允許我向您毛遂自薦,。
我叫劉二七,，1997年7月5日，我畢業(yè)于山西大學(xué)師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師,。
參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué),、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。
一、教學(xué)方面：
從教以來,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校、州,、省的表彰,，表彰情況如下：xx年12月，在山西省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。
xx年9月，在山西省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。
在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州,、省,、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎,。
1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。
xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎。
xx年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件，入選作品35件,。
xx年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址,，您可以進(jìn)一步了解我,，恭盼回音。
最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá),、蒸蒸日上！
此致
敬禮,！
求職者：xxx
求職日期：20xx.02.15
歷史教師的求職信篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
據(jù)聞貴校招聘歷史老師一職,，我懷著一顆熱忱的心真誠的推薦我自己，以下是我的個人簡單介紹,。
我出生于xx省的一座山城,，走出大山，我如愿以償?shù)奶と肓伺囵B(yǎng)教師的殿堂,。在xx師大的四年學(xué)習(xí)期間,，我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，掌握并深入探求了各種教學(xué)方法及學(xué)生心理,，努力尋求歷史學(xué)科與中學(xué)教學(xué)的結(jié)合點,，為了適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)要求，我自學(xué)了相關(guān)的計算機(jī)知識,，現(xiàn)已能利用powerpoint,、authorware、photoshop等多媒體開發(fā)工具,，制作簡單的課件,，并通過了計算機(jī)國家二級。十幾年的知識積累和四年的專業(yè)培養(yǎng)使我逐漸接近了一名合格教師的要求,，實習(xí)的成績與實踐的成果也充分證明了我對教師職業(yè)的勝任,。我自信，在我結(jié)束學(xué)子生涯,，踏上了講臺的第一天,，我就將會是一名合格的歷史教師，合格的班主任,。
久聞貴校教師隊伍實力雄厚,，對員工要求嚴(yán)格，但我深知這正是教學(xué)質(zhì)量高的源頭,，同樣也是我仰慕貴校的重要原因應(yīng)聘歷史老師求職書范文應(yīng)聘歷史老師求職書范文,。一個管理體制合理，教師競爭激烈，學(xué)生素質(zhì)好的學(xué)校正是我四年苦讀的向往,，也正是我理想中的釋放熱情與施展才能的天空,。我相信，投書于貴校將是我開始工作生涯的無悔抉擇,。
經(jīng)年苦讀,，矢志教育，唯愿學(xué)有所成,，懇請您給我一個展示自己的機(jī)會;鯤鵬展翅,，桃李天下，誠謝知遇之恩,，我必將回報您一個前所未有的驚喜,。
隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進(jìn)中,，一定會越來越精彩!
求職人：xxx
xxxx年xx月xx日
歷史教師的求職信篇三
尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此，請允許我向作簡短的自我介紹,。
我叫xxx,，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師,。
參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。20××年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué),、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
從教以來,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校、州,、省的表彰,，表彰情況如下：
20××年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。
20××年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。
在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州,、省,、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎,。
1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。
20××年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎,。
20××年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。
20××年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（http://），在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所,。
1999年以來,，多次參加學(xué)校組織的`對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash,、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。
20××年以來開始擔(dān)任班主任工作,，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，20××年,、20××年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任,。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,，開辟了“班主任論壇”,、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響,，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎,？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生,？”,、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題,，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ),。同時也加強了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20××年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。
1、撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文,。
1998年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
1998年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎,。
20××年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。
20××年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2,、參加課題研究,。參加工作以來，積極參加科研課題的研究,。
1999年,，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。20××年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評,。
20××-20××年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中?，F(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
20××年1—2月,，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。20××年7月——20××年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20××年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）,。
鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會,，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校,。
手捧菲薄求職自薦書,，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員,！
隨信附上個人簡歷,，期待與您的面談。最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá),、蒸蒸日上！
歷史教師的求職信篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!據(jù)聞貴校招聘歷史老師一職,，我懷著一顆熱忱的心真誠的推薦我自己,，以下是我的個人簡單介紹。
我出生于xx省的一座山城,，走出大山,，我如愿以償?shù)奶と肓伺囵B(yǎng)教師的殿堂。在xx師大的四年學(xué)習(xí)期間,，我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ),，掌握并深入探求了各種教學(xué)方法及學(xué)生心理，努力尋求歷史學(xué)科與中學(xué)教學(xué)的結(jié)合點,，為了適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)要求,，我自學(xué)了相關(guān)的計算機(jī)知識，現(xiàn)已能利用powerpoint,、authorware,、photoshop等多媒體開發(fā)工具，制作簡單的課件,，并通過了計算機(jī)國家二級,。十幾年的知識積累和四年的專業(yè)培養(yǎng)使我逐漸接近了一名合格教師的要求，實習(xí)的成績與實踐的成果也充分證明了我對教師職業(yè)的勝任,。我自信,，在我結(jié)束學(xué)子生涯，踏上了講臺的第一天,，我就將會是一名合格的歷史教師,，合格的班主任。
久聞貴校教師隊伍實力雄厚,，對員工要求嚴(yán)格,，但我深知這正是教學(xué)質(zhì)量高的源頭，同樣也是我仰慕貴校的重要原因,。一個管理體制合理,，教師競爭激烈,，學(xué)生素質(zhì)好的學(xué)校正是我四年苦讀的向往，也正是我理想中的釋放熱情與施展才能的天空,。我相信,，投書于貴校將是我開始工作生涯的無悔抉擇。
經(jīng)年苦讀,，矢志教育,，唯愿學(xué)有所成，懇請您給我一個展示自己的機(jī)會;鯤鵬展翅,，桃李天下,，誠謝知遇之恩，我必將回報您一個前所未有的驚喜,。
隨信附上個人簡歷,，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進(jìn)中,，一定會越來越精彩!
此致
敬禮！
xxx
xx年x月x日
歷史教師的求職信篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向作簡短的自我介紹,。
我叫xxx，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師,。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。
一,、教學(xué)方面：
從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對學(xué)校,、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校,、州,、省的表彰。
二,、教育方面：
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。
三,、教研方面：
撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文,。
四,、繼續(xù)教育：
20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。20xx年7月——20xx年2月,，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20xx年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。
鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校,。
手捧菲薄求職自薦書,，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員,！
隨信附上個人簡歷,，期待與您的面談。最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá),、蒸蒸日上,！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
歷史教師的求職信篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此，請允許我向您毛遂自薦,。
我叫xx,，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師,。
參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué),、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。
從教以來,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校,、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校,、州,、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。
在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州,、省,、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎,。
1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎,。
20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。
20xx年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站()，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所,。
1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash、authoware軟件的使用,，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。
20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。
1,、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文,。
1998年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
1998年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎,。
20xx年6月,，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。
2、參加課題研究,。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究。
1999年,，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》,，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評,。
20xx-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。
現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
20xx年1—2月,，在全全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)
歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校,。
手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識,，請撥打電話*******,，或用電子郵件與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址,，您可以進(jìn)一步了解我,，恭盼回音。
最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá),、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
歷史教師的求職信篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
據(jù)聞貴校招聘歷史老師一職，我懷著一顆熱忱的心真誠的推薦我自己,，以下是我的個人簡單介紹,。
我出生于xx省的一座山城，走出大山,，我如愿以償?shù)奶と肓伺囵B(yǎng)教師的殿堂,。在xx師大的四年學(xué)習(xí)期間，我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ),，掌握并深入探求了各種教學(xué)方法及學(xué)生心理,，努力尋求歷史學(xué)科與中學(xué)教學(xué)的最佳結(jié)合點，為了適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)要求,，我自學(xué)了相關(guān)的計算機(jī)知識,，現(xiàn)已能利用powerpoint、authorware,、photoshop等多媒體開發(fā)工具,，制作簡單的課件，并通過了計算機(jī)國家二級,。十幾年的知識積累和四年的專業(yè)培養(yǎng)使我逐漸接近了一名合格教師的要求,，實習(xí)的成績與實踐的成果也充分證明了我對教師職業(yè)的勝任,。我自信，在我結(jié)束學(xué)子生涯,，踏上了講臺的第一天,，我就將會是一名合格的歷史教師，合格的班主任,。
久聞貴校教師隊伍實力雄厚,，對員工要求嚴(yán)格，但我深知這正是教學(xué)質(zhì)量高的源頭,，同樣也是我仰慕貴校的重要原因應(yīng)聘歷史老師自薦書范文應(yīng)聘歷史老師自薦書范文,。一個管理體制合理，教師競爭激烈,，學(xué)生素質(zhì)好的學(xué)校正是我四年苦讀的向往,，也正是我理想中的釋放熱情與施展才能的天空。我相信,，投書于貴校將是我開始工作生涯的無悔抉擇,。
經(jīng)年苦讀，矢志教育,，唯愿學(xué)有所成,，懇請您給我一個展示自己的機(jī)會;鯤鵬展翅，桃李天下,，誠謝知遇之恩,，我必將回報您一個前所未有的驚喜。
隨信附上個人簡歷,，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進(jìn)中，一定會越來越精彩!
xxx
xx年x月x日
歷史教師的求職信篇八
尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。
我叫曹立群，xx年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作,。從xx年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。
從教以來,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校,、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校,、州,、省的表彰，表彰情況如下：
xx年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
xx年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。
在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州,、省、國家獲獎,，獲獎情況如下：
xx年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
xx年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎。
xx年,，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎。
20xx年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。
xx年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（http：//hisedu。126,。com）,，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所,。
xx年以來,，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash,、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。
歷史教師的求職信篇九
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
在大學(xué)四年中,，本著自強不息、學(xué)以致用的原則,，我一直以一絲不茍的精神對待學(xué)習(xí),，力圖把知識學(xué)得扎實、明白,、透徹,。由于我的不懈努力，在每次考試中都取得了優(yōu)異的成績,，連年獲得人民獎學(xué)金,，在班級名列前茅。在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時,，注重綜合知識和綜合能力的提高,。我相信只有問題沒有學(xué)科，所以所讀書籍涉獵頗廣,，利用課余時間廣泛涉獵了文學(xué),、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的書籍,，還特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)了教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識,，極大的開闊了自己的視野,，豐富了自己的知識,，也為我日后能夠成為一名合格的人民教師打下了堅實的理論基礎(chǔ),。
我相信未來社會需要的是高素質(zhì)質(zhì)的復(fù)合型人才，成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識到書的價值的同時,，也應(yīng)認(rèn)識到書的無價值,。因而我在學(xué)習(xí)之外，積極參加了各種各樣的課外活動,，如教師技能大賽,、“行走在團(tuán)旗下”知識競賽活動、到中小學(xué)的實踐活動等,。所有這些活動都有利于我提高自身的表達(dá)能力和語言組織能力,，為我20xx年成功的走上人民教師的崗位提供了必備的條件。作為師范專業(yè)的學(xué)生,，我們在加強教師基本技能和職業(yè)技能訓(xùn)練的同時,，也很注意在教育實習(xí)中的實踐。在這方面我也嚴(yán)格要求自己,，無論在試講階段還是在實習(xí)階段,，我都按著備課——試講——講課——總結(jié)的步驟一絲不茍的來進(jìn)行，一步一個腳印,，不敢有半點懈怠,。聽課達(dá)30多節(jié)，講課達(dá)20多節(jié),，并利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段——課件來配合教學(xué),。并講了一堂公開課，得到在校師生的一致好評,，從而得到了“優(yōu)秀”的評分成績,，使自己的能力得到了大家的認(rèn)可。
在努力使自己成為知識,、能力上的富有者的同時,，我也時時不忘提高自身的精神修養(yǎng)。四年中積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體,，愛護(hù)同學(xué)，和全班同學(xué)一起,，為使我們班成為全校的優(yōu)秀班集體而奮斗!
我堅信命運之神只垂青于有準(zhǔn)備的人,，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血,、真誠,、眼淚和汗水回報社會的贈與,，讓生命之燭高舉奮斗之光!
我將貴校作為首選目標(biāo)，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神,。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,，我一定會學(xué)得更多，做得更好,。相信您對我已有了初步的了解,，我或許不是秀的，但我相信依靠我的努力,，我將成為最適合的,。如果貴校能將這一寶貴機(jī)會授予我，將是我莫大的榮幸,，而我也必將以我的行動證明：貴校的選擇是明智的,，我不負(fù)重望!望回函為盼!
此致
敬禮！
xxx
xx年x月x日
歷史教師的求職信篇十
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是一個性格開朗,、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生,。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí),、工作與生活,。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條,，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動力,，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求東北師范大學(xué)是國家重點綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地,，基礎(chǔ)設(shè)施完備,，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才,，我能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲,，并且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學(xué)四年中,，我不斷地完善自己,，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,，博覽群書,，為我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。而且,，我閱讀了大量的課外書籍,，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野,。不僅如此,，我還努力學(xué)習(xí)外語和計算機(jī)，順利通過了外語國家四級,，初步掌握了多媒體課件制作,，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
在大學(xué)四年中,，我積極參加社會實踐活動,，協(xié)助學(xué)生會組辦各種文藝節(jié)目,，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力,。我還積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽,，均取得了較好的成績,。在1998年，我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動,，到各中小學(xué)去講課,。而且，在xx年暑假到母校進(jìn)行社會調(diào)查活動,，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況。這些活動提高了我的社會適應(yīng)能力,，擴(kuò)展了我的知識面,。特別在實習(xí)期間，我受益匪淺,。我在課堂教學(xué)上,，將理論與實際有機(jī)的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動,、活潑,，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通,，做了大量的工作,，受到廣大師生的一致好評。在這期間初嘗了當(dāng)教師的酸甜苦辣,，這使我更加堅定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念,。
我深信當(dāng)一名合格教師并不簡單，但我相信,，憑著我堅韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣,，加之貴校提供給的機(jī)會，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
我衷心地希望,，貴校能給我一次施展才華的機(jī)會!
此致
敬禮,！
xxx
xx年x月x日
