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最新六一教師詩(shī)歌朗誦內(nèi)容 慶六一詩(shī)歌朗誦比賽3篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 10:14:32
最新六一教師詩(shī)歌朗誦內(nèi)容 慶六一詩(shī)歌朗誦比賽3篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-04-08 10:14:32     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧

六一教師詩(shī)歌朗誦內(nèi)容 慶六一詩(shī)歌朗誦比賽篇一

像一群撒歡的小馬,,

在草地上蹦蹦達(dá)達(dá);

像一群快樂(lè)的小鳥,,

在花叢中嘰嘰喳喳。

我們?cè)诹碌奶镆埃?/p>

歡度雙休假,。

說(shuō)著,,笑著,

想起敬愛(ài)的老師,,

想起,,辛勤的園丁最愛(ài)花。

你采一把,,我采一把,,

連同感恩的心,

一起獻(xiàn)給她!

輕輕,,走到老師窗下,,

她正聚精會(huì)神

在作業(yè)本上批劃。

我們稚氣的字跡,,

象嫩綠的草芽;

老師紅色的批語(yǔ),,

像絢麗的花。

悄悄地,,把鮮花放下,,

生怕打擾她、驚動(dòng)她,,

我們的眼里啊,,

早已滿含晶瑩的淚花。

老師——媽媽!

每一個(gè)學(xué)生,,

都在您心中牽掛;

每一次進(jìn)步,,

都讓您臉上樂(lè)開(kāi)花。

從丑小鴨到白天鵝,,

這,,就是我們對(duì)您

——最好的報(bào)答!

六一教師詩(shī)歌朗誦內(nèi)容 慶六一詩(shī)歌朗誦比賽篇二

《親愛(ài)的老師》

九月,

金色九月,,

陽(yáng)光明媚的九月,,

我們?cè)谶@詩(shī)情畫意的季節(jié)里,

迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子,,

九月十日教師節(jié),。

在這美好的節(jié)日里,

我手捧美麗的鮮花,,

獻(xiàn)給您,。

親愛(ài)的老師,,

有多少個(gè)不眼之夜,

又有多少次燈光長(zhǎng)明,,

有多少日月輪回,,

又有多少個(gè)春夏秋冬,

一縷縷白發(fā),,

是您走過(guò)的歲月蒼霜;

一道道皺紋,,

是您譜下的不滅華章;

嘔心瀝血育英才,

是您無(wú)私的奉獻(xiàn);

天下遍桃李,,

是您執(zhí)著的理想,。

六一教師詩(shī)歌朗誦內(nèi)容 慶六一詩(shī)歌朗誦比賽篇三

集體:我們?yōu)橄M璩?/p>

集體:我們?yōu)橄M璩?/p>

師:當(dāng)黎明的光亮穿透厚重的云層, 合:我們看到了---希望!

師:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)從海面噴薄而起,, 合:我們看到了---希望!

師:當(dāng)綠樹(shù)搖曳出花蕾,,當(dāng)春天流動(dòng)著鳥鳴, 合:我們看到了---希望!

師:希望是火種,,點(diǎn)亮我們心中的燈;

師:希望是燈塔,,指引我們前行的路;

師:我們,83個(gè)兄弟姐妹,,

生:我們,,1347個(gè)孩子,

合: 都生活在一個(gè)共同的大家庭——東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)!

師:今天,,我們迎來(lái)了第63個(gè)國(guó)際兒童節(jié),,

生:63年啊,這是一段不長(zhǎng)也不短的歲月,,

師:從1949到20xx,,63個(gè)清晰的年輪,

每一圈每一環(huán),,都寄托著殷殷的希望,,

生:從1949到20xx,63個(gè)清晰的年輪,,

每一環(huán)每一圈,都銘刻著歲月的榮耀!

師:親愛(ài)的孩子,,你可否記得第一次踏進(jìn)校園,,老師迎接你的笑顏?

親愛(ài)的孩子,你可否記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,同學(xué)們助威的吶喊?

親愛(ài)的孩子啊,,你可否記得輔導(dǎo)員老師領(lǐng)著你們,在隊(duì)旗前許下的莊嚴(yán)誓言?

親愛(ài)的孩子,,這里的每一棵花草都記得你年少的夢(mèng)想,,這里的每一寸土地都留下你成長(zhǎng)的足跡,。

生:敬愛(ài)的老師,您可否感受到,,我們這個(gè)光榮的集體團(tuán)結(jié),、奮斗、拼搏的氣息?

敬愛(ài)的老師,,您可否領(lǐng)略到,,我們這個(gè)光榮的集體一步一個(gè)腳印,一步一段輝煌!

師:多少年來(lái),,我們苦練教學(xué)基本功,,

從組織教學(xué)、普通話,、三筆字,、簡(jiǎn)筆畫到教學(xué)多媒體的學(xué)習(xí)。

多少年來(lái),,我們乘課程改革的東風(fēng),,與孩子同成長(zhǎng);

我們沐教育科研之雨露,與時(shí)代共進(jìn)步,。

用先進(jìn)的教育理念武裝自己,,

用科學(xué)的教育方法教導(dǎo)孩子。

師:因?yàn)槲覀儠r(shí)刻謹(jǐn)記:教育和熱愛(ài),,是我們的天職,,敬業(yè)和奉獻(xiàn),是我們職業(yè)道德的根基,。

生:教育和熱愛(ài),,是您們的天職,敬業(yè)和奉獻(xiàn),,是您們職業(yè)道德的根基,。

師:今天,在第63個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的慶典上,,

我們,,全體教師,向社會(huì),、向家長(zhǎng),、向全體孩子莊嚴(yán)宣誓,

敬業(yè),、進(jìn)取,、博學(xué)、創(chuàng)新!

師:我們將以實(shí)際行動(dòng),,履行人民教師的承諾:

做一秉紅燭 ,,燃燒自己,,照亮別人;

做一只春蠶, 奉獻(xiàn)自己,,回饋社會(huì);

愿每一朵希望的花在這里開(kāi)得更艷,,

愿每一首希望的歌在這里唱得更響!

生: 老師,您們辛苦了!

(鞠躬)謝謝大家!

看過(guò)“慶六一教師詩(shī)歌朗誦稿 “的人還看了:

5.六一詩(shī)歌朗誦:媽媽的愛(ài)

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