在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇一

一天中午,，唐代詩人李紳來到了一片農(nóng)田,。

當(dāng)時(shí)正值烈日當(dāng)空，熱得像悶罐,，像蒸籠,。太陽毒辣辣的，恨不得把大地烤焦,。只見一位老農(nóng),，不停地?fù)]動(dòng)著鋤頭為禾苗除草。他看見有人過來,，稍停片刻,，用帶著補(bǔ)丁的衣衫擦擦額頭上的大汗,。再看農(nóng)民的臉曬得黑黝黝的，有的地方爆了皮,。嘴唇干巴巴的,，用舌頭舔舔嘴唇，又開始揮動(dòng)鋤頭,。汗水不住地往下淌,，細(xì)看衣衫已濕透，好像洗過一樣,，能擰下許多水來,。汗水很像下餃子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里。詩人感慨萬分,，懷著一顆憐憫和同情廣大農(nóng)民的心,，走向家里?？斓郊視r(shí),，看見一個(gè)胖嘟嘟的員外之子,，不好好地吃飯到處亂跑,，還須管家追著喂，好不容易吃完,，碗里剩下了不少的飯粒,。詩人心中不禁感慨到：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰知道盤中餐,，粒粒皆辛苦。 這就是我們從小就知道的那首《憫農(nóng)》,，它讓我們也懂得了粒粒皆辛苦的道理,。“一粥一飯當(dāng)思來之不易,，半絲半縷恒念物力維艱,。”不是嘛? 再來講講我們的校園一角,。

近幾年在政府的關(guān)心支持下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，我們校園面貌煥然一新,，我們的就餐環(huán)境也變得更加寬敞明亮,。可是一些不良的就餐現(xiàn)象卻和我們的和諧校園不相匹配,。各行各業(yè)都在倡導(dǎo)節(jié)能減排的今天,，請各位同學(xué)想一想：我們是否有過將飯菜吃幾口就倒掉的做法?同學(xué)們，你知道嗎?我國人口眾多，世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國人,。土地資源卻嚴(yán)重不足,，我國的耕地面積僅僅占世界耕地面積百分之七，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口,。這種國情決定了糧食供求將長期處于偏緊的狀態(tài),。

當(dāng)你看到泔水缸中堆滿了剩飯剩菜，其中還有幾乎連動(dòng)也沒動(dòng)過的飯菜的時(shí)候,，同學(xué)們,，你是否感到可惜、感到心疼?我們都知道,，好的一日三餐是每個(gè)人身體健康的重要保證,，而食堂是同學(xué)們中午用餐的重要場所。所謂“一粒米中見天下”,，文明就餐不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的身體健康,，更是體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校風(fēng)貌的一面窗口。當(dāng)你舉著餐盤左沖右突,，仍不小心將菜水灑在別人身上或地上時(shí);當(dāng)你看著座位上因你灑上菜漬污漬卻無法落座的同學(xué)時(shí);當(dāng)你拿著筷子當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)那脫舨妥赖臅r(shí)候,，當(dāng)你在食堂里推拉打鬧，大聲喧嘩時(shí)??你是否感到過慚愧?有沒有因而臉紅?為了給廣大同學(xué)營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境,，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣,，針對目前就餐時(shí)的實(shí)際情況，老師在此提醒同學(xué)們你是否做到以下幾點(diǎn)：

第一,、保持良好的就餐秩序,，按班級排隊(duì)進(jìn)入餐廳。

第二,、珍惜糧食,，不挑食，不厭食,，不浪費(fèi),。

第三、就餐時(shí)保持安靜,，不隨意奔跑走動(dòng),，以防止相互碰撞或燙傷。 第四,、就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽,，不能含飯說話，以免發(fā)生意外,。

第五,、在就餐完后,，按秩序走出餐廳。半小時(shí)內(nèi)不能跑,、跳或進(jìn)行其它劇烈運(yùn)動(dòng),。

第六、尊重餐廳工作人員,，對他們?yōu)榇蠹业姆?wù)表示感謝,。

第七、保持桌面衛(wèi)生,，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走,。

我們熱切期望廣大師生能從自己做起，從身邊的小事做起,，注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事,。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖。希望廣大同學(xué)能積極加入到文明就餐的行列中,，讓我們一起努力,，營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇二

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“文明就餐,，從你我做起”,。

食堂是校園生活的重要場所,，如何營造一個(gè)文明,、有序、溫馨的就餐環(huán)境,，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。

有的同學(xué)會(huì)抱怨,，吃飯還要這么麻煩,，有必要嗎?當(dāng)然有必要。相信大家大多有這樣的體會(huì),，當(dāng)我們饑腸轆轆來到食堂卻發(fā)現(xiàn)食堂一片混亂,，當(dāng)我們好不容易打到飯，興致勃勃準(zhǔn)備就餐的時(shí)候,，會(huì)經(jīng)常遇到這樣情境：端著餐具卻找不到一席之地;好不容易找到了一個(gè)座位,，卻看見滿桌子的食品殘骸、餐盆碗筷,，那種景象讓人食欲全無??

現(xiàn)在我們要做的只是在打飯時(shí)排排隊(duì),，吃完飯離開時(shí)清理一下殘?jiān)?，這隨手的舉動(dòng)會(huì)營造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境。

又有的同學(xué)可能會(huì)問：我這樣做對我有什么好處?送人玫瑰,，手留余香,。方便別人，也就是方便了自己,，以自己的行動(dòng)方便了他人,，以自己的形象影響著他人，文明就餐就會(huì)成為我們自覺的行動(dòng),，好的習(xí)慣就會(huì)形成一種傳承關(guān)系,，最終受益的還是我們。

細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì),，排隊(duì)是小事,，收拾餐具也是小事，但是 “一屋不掃,，何以掃天下”!文明就餐,，從我做起，從身邊的小事做起,，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容,，一個(gè)讓座的動(dòng)作,，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生杜絕浪費(fèi),，主動(dòng)回收餐具,，文明就餐，讓我們一起努力,，營造一個(gè)溫馨,、祥和的就餐氛圍!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇三

老師們,，同學(xué)們,，上午好：

大家都知道，餐廳是校園生活的重要場所,，如何營造一個(gè)文明,、有序、溫馨的就餐環(huán)境,，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。我們要保持食堂良好的就餐秩序,，節(jié)約用水,，節(jié)約糧食,，文明就餐，從小事做起,，從自身做起,，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,，使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng),。

我相信絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守用餐紀(jì)律，做到節(jié)約糧食,、文明用餐,。但我們還是能經(jīng)常看到一些不文明舉動(dòng),，比如：有些同學(xué)就餐時(shí)喜歡大聲喧嘩;有些同學(xué)喜歡吃飯時(shí)用筷子對別人指指點(diǎn)點(diǎn),，這是一種不尊重他人又危險(xiǎn)的舉動(dòng);有很多同學(xué)將米飯、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中,，你是否也曾有過呢?

也許你會(huì)認(rèn)為,，這些都是細(xì)節(jié)，沒必要大驚小怪,。但是,，細(xì)節(jié)才是真能體現(xiàn)一個(gè)人素養(yǎng)的地方啊!因?yàn)椋恍┤说穆?xí)就是在不經(jīng)意間流露出來的!

針對以上一些問題,，老師提出以下的建議,，大家不妨試一試：

1.就餐時(shí)保持安靜，文明就餐,，不得大聲喧嘩,、打鬧，敲打碗筷,，不得隨意走動(dòng),，注意安全，防止相互碰撞或燙傷,。

2.就餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，有助消化,，也不要含飯說話,，以免發(fā)生意外。

3.珍惜糧食,，不挑食,，不厭食，能吃多少就添多少,，不要浪費(fèi),。

4.當(dāng)用餐完畢時(shí),，請收拾好自己的餐具，保持餐桌的干凈整潔,。

5愛護(hù)食堂公物,，不得損壞食堂的餐具和設(shè)施。

6.在就餐完后按秩序整隊(duì)回教室,。

同學(xué)們,，學(xué)校餐廳的良好秩序需要大家共同努力，為了同學(xué)們能愉快就餐,，請從自身做起,，從小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讓我們一起努力,，營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇四

同學(xué)們：

今天我國旗下講話的主題是對生活的感悟,，1+1=1。

聽到這里,，也許有人會(huì)認(rèn)為我講錯(cuò)了,，1+1怎么可能等于1呢?你不信，我可以列舉幾例：

1個(gè)家鄉(xiāng)+1個(gè)老師=1張?zhí)炝_地網(wǎng);1雙好奇的眼睛+1顆不安分的心=1條漏網(wǎng)之魚;1場考試+1個(gè)分?jǐn)?shù)=1根繃緊的心弦;1個(gè)重重的跟頭+1場無淚的痛苦=1步成長的代價(jià),。

所以1+1=1,。你別笑我荒謬，我爸爸也同意這一觀點(diǎn),。不過,，他認(rèn)為我太膚淺，為了證明這一點(diǎn),，他也列舉了幾個(gè)等式：

一生不懈的努力+一生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)=一點(diǎn)微薄的成就;一貫的誠實(shí)+一貫的清廉=一個(gè)正直的人;一點(diǎn)沖動(dòng)十一點(diǎn)不成熟=一個(gè)不小的失誤;一個(gè)聰明人+一次投機(jī)=一次遺憾的教訓(xùn);一種急功近利的思想+一種短淺的目光=一場重大的損失,。

爸爸到底是爸爸，多吃幾十年的飯,，寫出來的東西就是不一樣,。拿著他寫的等式翻來覆去地讀，我忽然覺得這一連串的“1+1=1”正好概括了父親一生為人的準(zhǔn)則,。其實(shí)不只是父親,，母親、伯伯,、爺爺,，還有許多長輩都以這樣的準(zhǔn)則來約束自己。以前,，我并不覺得他們這樣做有什么好,。相反,，我覺得他們生活得太正統(tǒng)，太刻板,，簡直有點(diǎn)傻氣,。我曾偷偷寫過這樣一個(gè)等式：一味苦干+一味老實(shí)=一味吃虧。

在我看來,，像他們那樣,，如老黃牛一般，只注重付出,，而不在乎所得,，是一種“憨大”的思想，他們只是一群理想主義的“老天真”,，而這社會(huì)是最最物質(zhì)的,。那些叫嚷著要多多付出的人，自己卻往往大大索取,。父母之所以那樣苦干,，是因?yàn)樗麄冞€沒看穿，還沒有覺醒,。

可是看了爸爸寫的“1+1=1”,，我卻覺得非常深刻，很有道理,。那么,，是我錯(cuò)了嗎?我一貫認(rèn)為做人應(yīng)該這樣：一次機(jī)遇+一次冒險(xiǎn)=一生的成功。

行事不能太刻板,，為人不能太耿直,，重要的是輕松、自在,、實(shí)惠,。這便是我的生活觀點(diǎn)和核心。

我終于明白自己和長輩的分歧了,，我的“實(shí)惠,、舒服”其實(shí)暗含了一種守株待兔、不勞而獲的思想,。我妄想一步登天,。我像一個(gè)盲目的投機(jī)者，漫無目的地閑逛著,，不惜付出美好年華。而父輩們卻踏踏實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印,。他們不企求登天,。雖然家里沒有家庭影院、高檔電器,，出門要擠公共汽車,，雖然每月拿回家的工資不多，但他們是滿足的,。

滿足便是幸福,，幸福便是滿足。生活只有滿足才會(huì)幸福,。

沉思良久,，我默默地又加了幾條：一點(diǎn)犧牲的精神+一點(diǎn)主人翁的態(tài)度=一個(gè)國家的希望;一群忘我的人十一種前仆后繼的精神=一個(gè)民族的騰飛。

謝謝大家!

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇五

一個(gè)人,，無論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，常懷感恩。尊師愛校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵?勸學(xué)》中,，在這樣一句話：“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識,，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨(dú)舉,，高霞孤映，白云誰侶,，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬,，為了感恩,，他們四處奔波，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者,，不善人之師;不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛其資，雖智大迷,，是謂要妙”,，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。

感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片洋洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,，他們往往為我們傾注了心血,、精力，而我們又何曾記得他們的生日,，體會(huì)他們的勞累,，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋,。感恩父母需要我們用心去體會(huì),，用心去報(bào)答。

盡管我們年齡還小,，不能承擔(dān)起家庭的重任,，但我們可以從身邊的小事做起，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，父母生病的時(shí)候,，守候在他們身邊噓寒問暖,，端湯送藥，讓父母從心中感受到我們對他們的關(guān)愛,，對他們的感恩,。

除此之外,，學(xué)會(huì)與人相處,，善待他人，養(yǎng)成寬容的美德,，也是我們的一門必修課,。法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是人的胸懷,。人際交往，待人處事,，如果沒有寬容,，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善,。寬容是一種美德,，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)別人冒犯你時(shí),，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時(shí)，我們應(yīng)在堅(jiān)守原則的基礎(chǔ)上,，努力化干戈為玉帛,。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實(shí)不可取!那樣只會(huì)使自己走入“死胡同”,，進(jìn)亦難,，退亦難，何不握手言和,，退一步海闊天空呢?能善待他人的心靈是廣闊的,，我們要以真誠寬厚博大的心靈對待他人。

阿姆斯特朗在邁上月球時(shí),，因一句“我個(gè)人邁出了一小步,，人類卻邁出了一大步?！倍矣鲬魰?，但一同登月的還有一位與宇航員奧爾德林?；蛟S對我們來說有些陌生,，但他同樣值得我們敬佩,。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問題：“作為同行者,，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人,，你是否感覺到有點(diǎn)遺憾?”現(xiàn)場輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下,，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位,，千萬別忘記了，回到地球時(shí),，我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說,，“所以我是從別的星球來到地球的第一個(gè)人?！贝蠹以谛β曋?，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人,，不會(huì)抓著對方的錯(cuò)誤不放,，他會(huì)用自己的方式走出沒有結(jié)果的故事。也許幾十年之后,，人們早已忘記了奧爾德林,，但卻不能忘記他那種玉樹他人,，真誠分享朋友快樂的美德,。

孝親尊師,，善待他人似乎聽上去很博大,，但我們卻可以從微小處做起,，從生活中的小細(xì)節(jié)做起,。只要我們有一顆真摯的心,，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼,，一雙體貼而堅(jiān)定的手,，就可以在平凡的生活中開出不一樣的花,，在其中感悟到為人處世之道。孝親尊師,，善待他人不僅可以讓我們與老師,、家長、同學(xué)相處得更為愉快,，理解,、尊重、寬容更是為我們照亮人生之路的明燈1

我的演講完了,，謝謝大家!

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇六

老師們,、同學(xué)們：大家好!

今天，我演講的內(nèi)容是“守規(guī)范,、懂禮貌,、做文明小學(xué)生”,。 近幾年來，我校一直十分重視對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,，取得了良好的效果,，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間,，還存在著一些不講文明,、不懂禮貌的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒有教養(yǎng)，說話粗魯,、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑,，不講衛(wèi)生，對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無尊長,、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學(xué)對老師家長的教育充耳不聞,，學(xué)習(xí)馬虎,，作業(yè)不做，等等,，這些都是不講文明,、不懂禮貌的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,，而且還能影響同學(xué)們今后的成長和發(fā)展。

要知道良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì),。因此,，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求,。今天,，我們要開展的這個(gè)活動(dòng)，對于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

所以我希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,，人人都要去用心去做,，力爭每個(gè)人都能領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說話有禮貌,、辦事有分寸,、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個(gè)有修養(yǎng),、懂禮貌的文明人,。

同學(xué)們,，你們是未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系,，缺乏禮儀便難以成為未來社會(huì)的主人,。因此，提高自身修養(yǎng),，接受文明禮儀教育,，必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識,，積極參加教育活動(dòng),，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮貌的好公民。

最后,，祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂的校園,、文明的校園、和諧的校園,、愛心永駐的校園!

我的國旗下講話完畢,，謝謝大家!

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇七

打開書的扉頁，有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降,，騷人擱筆費(fèi)評章”,，有李商隱的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”,，還有白居易的“上窮碧落下黃泉,，兩處茫茫皆不見”。

我童年生活的樂趣,，很大程度來自閱讀,。閱讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子，細(xì)察其紋理;如在清風(fēng)流水中輕輕地閉上眼,，感受自然的奇妙;如在一片樹林中,，與鳥兒嬉戲，與風(fēng)兒捉迷藏,。

我愛閱讀,。小時(shí)候，我喜歡老師給我們講的一個(gè)個(gè)故事,，像《灰姑娘》《白雪公主》,，我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。后來,，我識字了,，就自己看書,，看的大多是童話、寓言,，雖然對內(nèi)容一知半解,，但依舊帶給我深刻的印象和久遠(yuǎn)的影響。

三四年級的時(shí)候,，我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著,。還記得《三國演義》中的劉備為了統(tǒng)一亂世，屈尊紆貴三次請諸葛亮,，他堅(jiān)持不懈,、顧全大局的精神真讓我佩服?！都t樓夢》中的林黛玉是個(gè)多才多藝的女孩兒,，作詩、畫畫她無一不精,，她是我最喜歡的書中人物,。

現(xiàn)在，我最喜歡閱讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》和《假如給我三天光明》,。湯姆天真頑皮、愛冒險(xiǎn)和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，他在危險(xiǎn)面前的沉著,、機(jī)智、勇敢,，讓我不禁自慚形穢,。《假如給我三天光明》中,，海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童,，從此，她的世界充滿黑暗,、孤獨(dú)與寂寞,。后來，安妮·莎莉文來到她的世界,，像天使般照亮了她的心房,，照亮了她的世界，海倫·凱勒也不負(fù)眾望,，經(jīng)過不懈的努力,，走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪,、迎難而上,。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗,，融化心靈積雪。

閱讀是個(gè)美妙的過程,，像飛翔在遼闊的天空,，遨游在寬廣的海洋，盡情吸收知識的精華,。

閱讀啊,，你讀出了我美麗的童年，讀出了我成長的道路,，讀出了我成功的階梯,。你告訴我豐富的人生色彩，又幫我描繪了精彩的人生,。

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!我是0802 班的劉睿，我今天講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》,。

有位詩人曾說過：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！鄙钪谐Ｓ胁坏赖碌男袨橛绊懼覀兊膶W(xué)習(xí),、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往,，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊(duì),，不守時(shí);頂撞長輩,，欺負(fù)弱小;在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為,。當(dāng)我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為,，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)批評,。而一旦有這樣行為的人,，也往往不受大家的歡迎。試想,，誰愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲,，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做,，那么,，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人,。

那“道德”離我們遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!它就在我們的身邊,。在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活是有道德的表現(xiàn)。這是一片孝心;幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的表現(xiàn),。那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現(xiàn),，那是一顆環(huán)保之心;為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一份力量是有道德的表現(xiàn)，那是一片愛心;在公交車上自動(dòng)為年邁的老人讓座,，那是有道德的表現(xiàn),，那是一份敬老之心;勸阻同學(xué)不要欺負(fù)別人是有道德的表現(xiàn)，那是一份仁義之心……一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光反射了太陽的光輝,，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。

道德并非天生具備,，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中,，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起,，嚴(yán)于律己,，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。堅(jiān)持講文明語言,，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人,，一個(gè)有道德的人。

我的講話完畢,，謝謝大家!

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇九

今天的國旗下講話的主題是《榜樣的力量讓我們彰顯品位》,。

俗話說：“一年之際在于春”，人們把許多節(jié)日或者紀(jì)念日都放在了三月,。我們走進(jìn)三月,，也就走進(jìn)了每一個(gè)有意義的節(jié)日。3月5日,，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日;3月8日,，國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié);3月12日，中國植樹節(jié);3月15日,，國際消費(fèi)者權(quán)益日; 3月21日,，世界睡眠日;3月22日，世界水日;3月23日,，世界氣象日;今天3月28日,，也是3月最后一周的星期一,，是全國中小學(xué)生“安全教育日”。

記得3月5日升旗儀式上,，學(xué)校少先隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出“做生活中的小雷鋒”倡議活動(dòng),，全校同學(xué)積極行動(dòng)起來，為學(xué)校,、為社會(huì),、為家人做自己力所能及的事。許多班級以不同形式開展形式多樣的“學(xué)習(xí)雷鋒精神 做向上向善的好少年”主題活動(dòng),，更有許多同學(xué)把身邊的小雷鋒,，身邊的好榜樣的故事記錄在文明小博客中與大家分享。下面讓我跟大家一起分享幾個(gè)精彩片段：

片段一：3月6日下午,，陽光普照,，五年(3)班的15位同學(xué)在家委會(huì)組織下，來到綠道開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”志愿活動(dòng),。他們迎著烈日撿拾綠道垃圾,，制作宣傳牌，號召更多的人加入到保護(hù)環(huán)境,、共建綠色家園的行列中,。

片段二：3月5日六年(3)班六名同學(xué)參加由三明公共圖書館組織開展的義賣活動(dòng)，幫助三元區(qū)東霞幼兒園身患格林巴利綜合癥的五歲鄧芯研小朋友,。

片段三：3月11日,，四年一班的同學(xué)們主動(dòng)清掃學(xué)校品耕園，有的拔雜草,，有的清掃雜物,，使品耕園煥然一新。

片段四：3月12日501班的同學(xué)們到江濱公園開展“三明是我家,，愛護(hù)靠大家”植樹環(huán)?；顒?dòng)。 片段六：3月20日上午,，一年(5)班的同學(xué)們在家委會(huì)的組織下來到三明市兒童福利院開展“獻(xiàn)愛心,、送溫暖”活動(dòng)。

101班汪子杭為社區(qū)樓道打掃衛(wèi)生,，還帶動(dòng)了一批小伙伴參與清掃;202劉佳琪,，每次別人需要幫助的時(shí)候她都會(huì)主動(dòng)站出來幫助別人

還有許許多多這樣的人和事，我無法一一例舉,。就在上周,，我們學(xué)校捷報(bào)頻傳，袁校長被評為福建省杰出教師，四位老師參加教師好聲音榮獲三個(gè)一等獎(jiǎng),，學(xué)校羽毛球隊(duì)榮獲梅列區(qū)團(tuán)體賽第一名,，他們都是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們用掌聲感謝并祝賀他們!

三月已漸行漸遠(yuǎn),，許多榜樣正在我們身邊不斷涌現(xiàn)：老師眼中有品位的學(xué)生,、同學(xué)眼中的有品位學(xué)生、課堂上有品位的學(xué)生在不知不覺中成為我們心目中的榜樣,，他們是一種向上的力量,，是一面鏡子，是一面旗幟,。當(dāng)我們漫步校園時(shí),，不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?值日的同學(xué)正在緊張而有序的清掃校園;課間休息時(shí)間我們的老師耐心地輔導(dǎo)學(xué)生;班級里、樓道操場上經(jīng)常有助人為樂的身影;許多同學(xué),，憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心,，學(xué)習(xí)始終名列前茅;我們學(xué)校有一支綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部隊(duì)伍，他們除了要努力學(xué)習(xí)好功課的同時(shí),，還在為同學(xué)服務(wù),，為班級為學(xué)校發(fā)展做奉獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)感謝我們的少先隊(duì)大隊(duì)委的同學(xué)們,，感謝學(xué)校和年段督導(dǎo)隊(duì)員,，感謝文明小衛(wèi)士、小交警,、小播音員以及各班的班干部,。榜樣就在身邊，只要我們本著一顆明亮的心,，就發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣,。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化,，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),，身邊榜樣，前行力量,。讓你、讓我,、讓我們大家在品位學(xué)校里共同感受一種“向上的力量”和“內(nèi)心的感動(dòng)”!謝謝大家!

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇十

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

生活就像一面鏡子。你對它哭,，它也對你哭,，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑,。微笑是最美好最迷人的一種表情,。真誠、溫馨,、快樂,。

人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者,，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力,，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無成,，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無法成功,，失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要微笑面對,。

凡真正大的智慧,，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外,，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過失敗,，可貴的是他們的勇氣。馬克·吐溫經(jīng)商失意,，棄商從文,，結(jié)果一舉成名。愛迪生為了研究,，失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊,。然而,，他們挺過來了，他們微笑著面對,，微笑著成功,。

我們學(xué)習(xí)生活中也會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的挫折：每一次上課被老師叫起，手足無措,，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號比別人多時(shí),，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí),，也是一種挫折;考試后,，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折,。

挫折出現(xiàn)后,，可置內(nèi)心的百感交集于不顧,，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考,，沉著的去面對!巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石,，對能干的人是一筆財(cái)富,，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，體會(huì)方法，思考原因,，這樣,，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功,。

微笑像陽光,，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地,。微笑擁有和愛心一樣的魔力,，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑,。那么,，在面對充滿挫折，艱辛之旅的高中生活時(shí),，我們何不多一些微笑呢?

同學(xué)們,，讓我們勇敢面對挫折，微笑面對失敗,，迎接新一次的挑戰(zhàn),。生活中，沒有永遠(yuǎn)的勝者,，也沒有永遠(yuǎn)的敗者!

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會(huì)

人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。

要想成為一名“講文明”的青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、 愛護(hù)公共財(cái)物,、花草樹木，不捕殺野生動(dòng)物,。外出游玩,，不在文物古跡上涂抹刻畫。

2,、 講究衛(wèi)生,，穿戴整潔。不隨地吐痰,、不亂扔果皮紙屑,。

3、 課桌上的物品擺放整齊,，自己的桌椅能擺放整齊,，保持教室環(huán)境整潔。

4,、 少用一次性物品,，少吃口香糖。

5,、 遵守交通規(guī)則,，過馬路走人行道。乘公共車主動(dòng)給老幼病殘讓座,。

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧!

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇十二

學(xué)習(xí)可以說是人類亙古不變的一個(gè)話題,，從古時(shí)先人的結(jié)繩記事,，鉆木取火，到今天數(shù)字信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，人類之所以取得如此巨大的進(jìn)步和成就皆離不開“學(xué)習(xí)”二字,，可以說沒有人類的學(xué)習(xí)力就沒有時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，時(shí)至今日,，學(xué)習(xí)更是被全人類所推崇，“終身學(xué)習(xí)”已然成為每個(gè)人適應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必需的前提,。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”學(xué)習(xí)雖然辛苦，但學(xué)習(xí)中也蘊(yùn)含著無限的樂趣,，通過學(xué)習(xí)我們可以了解歷史與先賢對話,，我們可以探索科技與未來同行。

學(xué)習(xí)來自勤奮,，戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦,、孫敬就曾為了學(xué)有所成而“錐刺股,、頭懸梁”，這種學(xué)習(xí)的精神不知感召了多少代華夏子孫,，即使是在我們的身邊也有不少這樣的例子和榜樣,。五年四班的魏來同學(xué)，雖然家庭出現(xiàn)變故,，可是他卻絲毫沒有放松自己的學(xué)業(yè),，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神,，讓他的時(shí)間總是顯得比其他同學(xué)過得更為充實(shí),，更有意義。

如果說勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石,，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī),，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的,。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢,，首先，課前要有充分的預(yù)習(xí),，中國古語有云：預(yù)則立,，不預(yù)則廢。意思是做事情前,，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功,，學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識到哪些知識是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次,，課上要專心聽講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問題來聽課,，這樣才能夠突破重點(diǎn);第三,，課后復(fù)習(xí)要及時(shí)，學(xué)過的知識往往是剛學(xué)完的幾天忘得快,，而如果你及時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)減少遺忘,，事半功倍。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,，而是長時(shí)間的積累，讓勤奮的精神伴你左右,，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行,，讓良好的習(xí)慣助你成功。

相信,，在不斷的學(xué)習(xí)中,，你會(huì)感受到它的魅力,，體會(huì)到它給你帶來的無限樂趣

國旗下講話飲食衛(wèi)生篇十三

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!在這秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié),，我校全體師生今天歡聚操場隆重舉行20_--20_學(xué)年度第一學(xué)期第一次升旗儀式,。

首先，請我們用最熱烈的掌聲歡迎七年級新生進(jìn)入我們青曲中學(xué)讀書!

老師們,，同學(xué)們，今天又是一個(gè)新的開始,，無論你過去有多么的優(yōu)秀,，成績有多么出色，那都已經(jīng)成為歷史,，我們每一個(gè)人都要有“成績歸零”思想,。新的學(xué)期、新的任務(wù),、新的開始,、新的挑戰(zhàn)、新的起點(diǎn),、新的跨越,，一切都要重新開始，一切都得從頭做起,。

站在新的起跑線上,，怎么做才能實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想和宏偉目標(biāo)呢?

首先，要開好頭,，起好步,，抓好第一周。凡事開頭難,，良好的開端是成功的一半,。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一周,。那么,，怎樣重視呢?首先，要有打算,、計(jì)劃,，說大一點(diǎn)，要有人生規(guī)劃,。特別是畢業(yè)年級的同學(xué),，應(yīng)該要向近兩年的九年級同學(xué)們學(xué)習(xí)(說明：20_年我校考上省重點(diǎn)高中學(xué)生6人,，其中考上鄖陽中學(xué)2人;今年我校有8人考上省重點(diǎn)高中,，其中考上鄖陽中學(xué)3人),，應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生規(guī)劃,。這項(xiàng)工作請各位班主任指導(dǎo)學(xué)生做好,，把它作為加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育和勵(lì)志教育的一個(gè)重要方面。其次,，要在小事上做“實(shí)”,，古往今來，凡成大事者都是從小事做起的,。其實(shí),，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事,，說它小,，比如：不要隨意亂丟垃圾，自覺撿起校園內(nèi)的一張紙屑,，早上起床后要整理好自己的所有物品,，吃飯要排隊(duì)，節(jié)約每一滴水,、每一度電(要求：請各位班主任安排專人負(fù)責(zé)管理教室的電腦和電燈,，請負(fù)責(zé)管理的班干部，要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心,，勇于擔(dān)當(dāng),，敢于管事。),，用完了東西要放回原處,，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，課堂上既要認(rèn)真聽講,，還要認(rèn)真記筆記等,，這些事情說起來都很小，但堅(jiān)持做起來又很難,，還關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和終身的成長,，所以又是大事。希望所有的學(xué)生都能自覺養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,。請所有的老師都能為學(xué)生做好榜樣,，嚴(yán)格要求學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生,，這樣,，全方位共同努力，使同學(xué)們真正成為“有理想，有道德,，有文化,，有修養(yǎng)”的合格建設(shè)者和接班人。

其次,，在學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，與同學(xué)們互相幫助，取他人之長,，補(bǔ)己之短,。吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，加倍努力，力爭做到最好,。

互動(dòng)：我問：同學(xué)們,，成功的人生有沒有捷徑可走?

生回答。(學(xué)生自由回答,。)

我回答：有!求學(xué),。求學(xué)這條路就是我們通向成功的捷徑!第三，要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,，熱愛祖國,，誠實(shí)守信，禮貌待人,，勤勞儉樸,，孝敬父母，關(guān)心集體,，愛護(hù)公物,，按時(shí)到校，不早退,，不曠課,，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生,，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，正確對待困難與挫折，保持心理健康,。

第四,，要講文明，講禮儀，樹立安全和紀(jì)律意識,。在行為禮儀方面,，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生,。

同學(xué)們,，你們是祖國的未來，是受教育的主體,，是學(xué)校的主人,，更是國家的建設(shè)者和接班人?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng),，少年智則國智”，只有你們學(xué)好了,，成才了,，學(xué)校才能發(fā)展，教育才能發(fā)展,，國家才有希望,。巨大的歷史機(jī)遇已經(jīng)到來!我們只有靜下心來，定下宏愿,，為著我們的誓言,，更加勤奮的學(xué)習(xí)，更加努力的奮斗!今天的付出就是明天的收獲,。

新的學(xué)期,，是一個(gè)充滿期待、充滿激情的學(xué)期,。老師們,，在這里，在此時(shí),，在鮮艷的五星紅旗下,，我們?nèi)w老師也進(jìn)行了莊嚴(yán)的師德宣誓，也請我們?nèi)w老師以更加務(wù)實(shí)的姿態(tài),、無畏的精神,，更加飽滿的工作熱情和信心開拓工作新局面，讓我們攜起手來,，讓我們心與心相連,、情與情相依，抓緊每一天,，做好每一件事,，不放棄任何一位學(xué)生,，為實(shí)現(xiàn)我們自己的遠(yuǎn)大教育理想而努力奮斗吧!同時(shí)，也為學(xué)校的新發(fā)展,、新跨越,，共同努力、共同進(jìn)步,、再創(chuàng)輝煌,。

站在新的起點(diǎn)上，我謹(jǐn)代表全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真誠祝愿各位老師在新的學(xué)年中工作順利,，生活幸福,，身體健康!代表全體老師祝福同學(xué)們在新學(xué)年，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!