演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
推薦書的演講稿100字 推薦書的演講稿300字篇一
讀書,，似乎是一件苦差事,，要不怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺骨呢?但是對(duì)我來(lái)說(shuō),，讀書似乎又是一件快樂(lè)的事,。為什么呢?……嘿!來(lái)聽一下我的讀書故事吧!
隨心所欲
小時(shí)候的我，最調(diào)皮,，但在我面前,，千萬(wàn)不要提到兩個(gè)字：讀書
“張楷文!快去讀書，讀書可以……”
“哎呀!”
我可討厭讀書了,，拿起一本書,，眼前呈現(xiàn)一片密密麻麻的字體,，看著都眼暈。
不過(guò),，有一天,，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，讀書不全都枯燥乏味,。媽媽毫不抱希望的從書店里買了一個(gè)繪本——《愛(ài)心樹》,。里面雖然有字，但因?yàn)橛胁薯?yè)的融合,，看起來(lái)卻非常有意思,。
《愛(ài)心樹》的內(nèi)容后來(lái)我才知道它深刻的意思。而穿著小背心不懂事的我,，卻只會(huì)瞪著書上那誘人的大蘋果流口水,。卻不知道媽媽為什么會(huì)買這本書。
從那以后,，我愛(ài)起了“讀書”,，爸爸媽媽也特別高興，所以我就隨心所欲的像爸爸媽媽所要我心愛(ài)的“書籍”,。
因?yàn)殡S心所欲的我發(fā)現(xiàn)了讀書的好處,。我成為“繪本”們的主人，繪本們被我招之即來(lái)?yè)]之即去,，媽媽不管我怎么“讀書”,，只要我喜歡上了讀書，一切就慢慢來(lái)嘛,。我喜歡上了這種感覺(jué),，這種隨心所欲的感覺(jué)太爽了!
《愛(ài)心樹》讓我喜歡上了隨性所欲的感覺(jué)，也愛(ài)上了讀書!我的讀書故事開始了!
大發(fā)議論
隨心所欲只能滿足我幼時(shí)的感覺(jué),，而已經(jīng)走進(jìn)小學(xué)大門的我,，卻愛(ài)上了另一種讀書的感覺(jué)——大發(fā)議論。
不知是我的想象力太過(guò)豐富,，還是作者寫得實(shí)在是不合格,。我開始對(duì)于讀書時(shí)我不滿意的地方，開始大發(fā)議論,，從繪本到唐詩(shī),。我覺(jué)得，對(duì)于書的大發(fā)議論,，又增加了我對(duì)讀書的喜愛(ài),。
于是，我那充滿繪本的迷你書架換成了有著濃厚古典風(fēng)味的古典書架,，又增加了幾本唐詩(shī),、宋詞,、元曲。嘿嘿!我的興趣又升級(jí)了!
有一次,，媽媽再給我讀唐詩(shī)的時(shí)候,，讀了一篇唐詩(shī)——《飲中八仙歌》，其中有兩句是寫李白的：天子呼來(lái)不上船,，自稱臣是酒中仙,。嘿!我的腦子里馬上浮現(xiàn)出這句古詩(shī)的更改版本：天子呼來(lái)不上船，自稱爺是酒中仙,。哎!我真是天才啊!哈哈哈!
因?yàn)樽x多了“繪本”,，所以說(shuō)出來(lái)的似乎有些幼稚，媽媽笑了笑,。
《飲中八仙歌》讓我喜歡上了大發(fā)議論的感覺(jué),，也愛(ài)上了讀書!
柳暗花明
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)打開了初中的校門,，上了初中級(jí)后,，難題也開始多了起來(lái)。
生日的時(shí)候,，姑姑送了我四本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，嘿!其實(shí)也蠻有趣的。
當(dāng)自己因?yàn)橐坏李}百思而不得其解的時(shí)候,，當(dāng)你翻開一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，早已經(jīng)有人把這道題解出來(lái)了,。嘿!喜樂(lè)不禁,。這種柳暗花明又一村的感覺(jué)是什么也換不來(lái)的,。
在與朋友侃侃而談時(shí),，把這道題講給你的同學(xué)們，朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日,，刮目相待啊!”只有你知道,，這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足,。你說(shuō)讀書好不好?
好了,，我的讀書故事講完了，怎么樣?也去體會(huì)一下書帶給你的感悟和快樂(lè)吧!
書中悟,，書中樂(lè)!
我的生活,，因?qū)W習(xí)而精彩，因充實(shí)而神圣,，因讀書而立足于那所希望的世界,。生活,，亦是讀書，讀書,，亦是生活,。
推薦書的演講稿100字 推薦書的演講稿300字篇二
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是《我與讀書》,。
書,，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書,，是人類進(jìn)步的階梯;書,，是精神的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有了書,，就好像大地沒(méi)了陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書,，就好像鳥兒失去了翅膀。
小時(shí)候,，我很喜歡聽媽媽講故事,，所以每天晚上都纏著媽媽給我講。于是,，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》,，相信大家也都讀過(guò)這兩本書。
認(rèn)字之后,，我開始嘗試自己讀這兩本書,。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰(zhàn)勝巫婆的喜悅,，帶我看到皇帝穿“新裝”游 行的愚蠢,。我享受童話世界的奇妙旅程。于是,，我開始反反復(fù)復(fù)地讀,，樂(lè)此不疲，以至于之后我自己寫的童話還在市里得過(guò)獎(jiǎng)哩!
書籍是當(dāng)自己在成長(zhǎng)的道路上的指路燈,，引導(dǎo)迷途的羔羊走向正確光明的路,。是書，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步,，是書教我明善惡,、辨是非，是書,，讓我懂得了生命的價(jià)值!
今天,，你讀書了嗎?
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
推薦書的演講稿100字 推薦書的演講稿300字篇三
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書,，我快樂(lè)》,。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品,。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒(méi)有書籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！睆墓胖两?，無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題,，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,，激勵(lì)著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂(lè),。
俗話說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高,?！弊x書，可以提升我們的品位,，凈化我們的心靈,，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，撥開猶豫彷徨的迷霧,，培育純真高尚的情操，在彌漫著墨香的書齋里,，盡情地神游于書海之中,，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔,，在疾馳,，被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞,，被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢,、自強(qiáng)所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下!
讀書之樂(lè),，樂(lè)在足不出戶,，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致,。一卷在手,，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙,。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,，有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界,，有絢爛繽紛的高原鮮花。書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼,。
讀書之樂(lè)，樂(lè)在陶冶情操,，不斷超越自我,。讀書，可以培育純真高尚的情操,，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài),。心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高,，讀書,，讓我從一本本可愛(ài)的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡,，明辨是非,，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志,。
同學(xué)們,，熱愛(ài)讀書吧!“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,，書中自有千鐘粟”,。讀書是發(fā)展的起點(diǎn)，是睿智的源泉;讀書是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,，滋潤(rùn)著每個(gè)干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔,，指明了前進(jìn)的方向，只有經(jīng)過(guò)書香的滋潤(rùn)和熏陶,，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜美好的時(shí)光,，與書為友,，讓讀書伴著我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?，讓中?guó)古代文豪們帶我們徜徉在詩(shī)詞的圣殿中,，讓魯迅領(lǐng)我們體會(huì)舊中國(guó)那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時(shí)空去感受祖國(guó)悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化,，讓中華文化永垂不朽,，名貫中西古今!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
推薦書的演講稿100字 推薦書的演講稿300字篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“書香伴我同行”,。
親愛(ài)的同學(xué)們,，你還記得，我們第一次背上書包,，高高興興地走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景嗎?你還記得,，我們打開第一本課本，學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?踏進(jìn)學(xué)校的大門,，浸潤(rùn)著縷縷書香,，汲取著知識(shí)的瓊漿，我們一天天茁壯成長(zhǎng),。
我愛(ài)讀書,。自小我便與書結(jié)下了不解之緣，無(wú)論是裝幀精美的拼音讀本,，還是文質(zhì)兼美的簡(jiǎn)裝圖書,，對(duì)我都具有無(wú)窮的誘惑，使我總想先睹為快,。每拿到一本新書,，深吸一口氣，貪婪的嗅著油墨的清香,，小心翼翼地?fù)崦姆饷?，想象著書中精彩的?nèi)容，真是莫大的享受!
我愛(ài)讀書,。無(wú)論是朝霞燦爛的清晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂,、心痛,，充滿了愉悅與寧?kù)o,。因?yàn)樽x書，我常常忘記了吃飯,，忘記了睡覺(jué);因?yàn)樽x書,，我常常冷落了朋友和家人。在我眼中,，書的魅力是無(wú)法抵抗的,，讀書的感覺(jué)妙不可言!
走進(jìn)書籍，如同走進(jìn)了一個(gè)個(gè)精彩的世界,。書里,，有婀娜多姿的四季，栩栩如生的山水;書里,，蘊(yùn)藏著知識(shí)的寶藏,，智慧的源泉;書里，更有散發(fā)著精神魅力的人物,，感人至深的故事……讀書,，讓我領(lǐng)略了泰山的雄偉，黃山的秀麗,，桂林的迷人;讀書,，讓我知道了大海的浩瀚，長(zhǎng)城的雄偉,，故宮的富麗;讀書,，讓我見(jiàn)證了諸葛亮“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的運(yùn)籌帷幄,，領(lǐng)略了毛澤東“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的揮斥方遒,。
古人云：開卷有益,。一本好書，就是一位智者,，讀一本好書,，會(huì)使我們心靈蕩滌，給心靈洗禮,。一本好書,，就是一位智者，讀一本好書將使我們受益終生,。
我在讀書中學(xué)習(xí),，在讀書中感悟人生。《老人與?！犯嬖V我,，“英雄可以被毀滅，但是不能被擊敗,?！焙悇P勒用《假如給我三天光明》告訴我，要珍惜自己擁有的一切,。岳飛的“莫等閑,，白了少年頭”告誡我要珍惜時(shí)間，鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我要發(fā)奮學(xué)習(xí),。我享受著讀書的幸福,，也在讀書的幸福中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們知道,，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書做墊腳石，我們可以攀得更高,。同學(xué)們,，請(qǐng)點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書之燈，愛(ài)上讀書,，享受閱讀吧!讓縷縷書香伴你我同行,，讓我們的人生因?yàn)樽x書而更加精彩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
推薦書的演講稿100字 推薦書的演講稿300字篇五
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神》,。
書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書,，會(huì)使一個(gè)人一生受用,。因此我們要勤于讀書。
書是人類的朋友,，陪伴我們度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光,。
書是一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,。
就 拿奧斯勒說(shuō)吧,，他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家,，因?yàn)槌晒Φ匮芯苛搜“宓膯?wèn)題而名揚(yáng)四海,。由于他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的,，但他還是規(guī)定 自己必須在睡前抽出15分鐘來(lái)讀書,。后來(lái),，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家,。
其實(shí)每本書都是一級(jí)階梯,，我們每看一本書，每爬一級(jí),，更接近美好生活的觀念,，更熱愛(ài)讀書,。的確一本好書會(huì)使人一生受用,。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那句話——讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神,。
還有我國(guó)著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生,，他的文字如同利刃，總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害,。他能“筆落驚風(fēng)雨,，詩(shī)成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫作以前,，曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年,。
由此可見(jiàn)，只要工夫深,，多讀書,，寫作水平有所提高自然不在話下。
同學(xué)們,，學(xué)習(xí)如聚沙,。看書學(xué)習(xí)時(shí)多積累,，寫作時(shí)文如泉涌也就不難了,。
親愛(ài)的同學(xué)們，既然我們有一個(gè)燦爛的年齡,，就應(yīng)有一個(gè)燦爛的靈魂,，讓我們以書為基，向著知識(shí)的塔頂沖吧!
謝謝大家!
推薦書的演講稿100字 推薦書的演講稿300字篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家早上好!首先我真誠(chéng)地感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同事給了我這次機(jī)會(huì)，讓我懷著為學(xué)生,、院校服務(wù)的心態(tài),，非常榮幸地登上這個(gè)競(jìng)選的舞臺(tái)。我也非常感謝和我一起參加競(jìng)選的每一位同事,，感謝您們?cè)谡故咀晕业耐瑫r(shí),，為大家分享管理心得,，以及對(duì)團(tuán)支部工作開展的獨(dú)特見(jiàn)解，您們的演講,，給了我
很多的啟示,，讓我受益良多，有您們這樣優(yōu)秀的競(jìng)選對(duì)手,，讓我感到無(wú)比的榮幸,。
雖然，在各位一起競(jìng)選的同事里,，我可能并不是秀的,，不過(guò)，我堅(jiān)信,，我卻會(huì)是最合適的,。因?yàn)椋沂煜の覀兊倪@些“90”后的學(xué)生,，熟悉他們的性格,，他們的思維方式，知道他們想要什么,，想做什么,，我能夠很好的引導(dǎo)好他們，做好他們的思想工作,，管理工作,。如果各位領(lǐng)導(dǎo)、老師讓我擔(dān)任系團(tuán)支部書記一職,，我將著重從以下幾方面開拓性的開展工作：
一,、轉(zhuǎn)變管理理念,，提升管理隊(duì)伍綜合素質(zhì)
專業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì)是學(xué)生管理工作的重要保證,也是學(xué)生管理工作是否順利有序進(jìn)行的關(guān)鍵,。
首先，我們要樹立以“學(xué)生為本”的管理理念,。改變?cè)械摹懊钍健惫芾砟Ｊ?，要以“學(xué)生為本”，以學(xué)生為中心,尊重學(xué)生想法,，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),給予學(xué)生相對(duì)自由的空間發(fā)揮其自主性和創(chuàng)造性,。
以前我們?cè)诠芾韺W(xué)生方面，習(xí)慣了用“命令式”的方式,老師說(shuō)的話具有絕對(duì)的?，F(xiàn)在不行了,，新時(shí)代的“90后”大學(xué)生具有強(qiáng)烈的自主意識(shí),喜歡表現(xiàn)、個(gè)性獨(dú)立,在希望受到尊重,、重視的同時(shí),不喜歡被灌輸觀點(diǎn)或理論,，不喜歡被干涉,他們提倡的就是“我的地盤我說(shuō)的算”,。很多學(xué)生家長(zhǎng)反映,，在用老套的管理方式教育孩子時(shí),，都遇到了孩子逆反心理的強(qiáng)烈的抵制,。
所以,，我們要遵從“學(xué)生為本”的管理理念，提倡學(xué)生的自我管理,、自我教育,我們應(yīng)充當(dāng)指導(dǎo)者或咨詢師的角色,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),， “因材引導(dǎo)”,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想信念并鼓勵(lì)他們?yōu)橹Α２⑶以谒麄兊男袆?dòng)過(guò)程中給予暗示,、提醒,、警示,、勸導(dǎo),、勸告、警告,。
同時(shí)我們有必要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提升管理隊(duì)伍的綜合作戰(zhàn)能力。系團(tuán)支部每周要定時(shí)組織一次學(xué)習(xí),，從禮儀培訓(xùn),，“90”后學(xué)生心態(tài)分析，溝通技巧,，管理技巧等方面開展培訓(xùn),。每月定期組織一次系團(tuán)支部月工作總結(jié)會(huì)，交流工作,，互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。用最短的時(shí)間提升大家的單兵作戰(zhàn)能力，以及團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力,，打造出一支學(xué)生管理專家型的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。
二、 抓好校園文化建設(shè)
大學(xué)生活,，是每個(gè)學(xué)生人生中絢麗的一章,，也是他們?nèi)松械囊粋€(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),。他們?cè)谶@里呼吸著自由暢快的空氣的同時(shí)，將完成他們專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，完成從被動(dòng)式教育到主動(dòng)式吸收知識(shí)的轉(zhuǎn)換,，從不夠成熟到比較成熟的轉(zhuǎn)換。為了確保他們?cè)谶@里圓滿的完成學(xué)業(yè),，完美度過(guò)人生的這一轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們要在校園內(nèi)努力營(yíng)造文明健康的生活環(huán)境、團(tuán)結(jié)互助的和諧氣氛,、進(jìn)取創(chuàng)新的大學(xué)精神風(fēng)貌,。
1.大力開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
a)組織開展符合90后大學(xué)生特點(diǎn)的文體活動(dòng), 讓他們?cè)谡故咀晕绎L(fēng)采的同事, 增強(qiáng)同學(xué)間的交流與溝通,提高他們的人際交往能力，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，幫助他們更好的融入到學(xué)習(xí)和生活中去,。
b)定期組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、開闊視野,、陶冶情操、凈化靈魂,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。
2.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育
a)以qq群,、bbs,、博客、飛信等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，與學(xué)生展開交流,，通過(guò)發(fā)布富有時(shí)代特征的典型事例和、人物,，來(lái)啟發(fā)學(xué)生,并定期拋出話題進(jìn)行討論,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，促進(jìn)學(xué)生思想成熟,，塑造學(xué)生健康的心智;
b)培養(yǎng)有網(wǎng)癮的學(xué)生在其它方面的興趣愛(ài)好,，轉(zhuǎn)移他們的關(guān)注點(diǎn)，邀請(qǐng)他們參加到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中來(lái),，通過(guò)與其他同學(xué)接觸,、競(jìng)爭(zhēng),豐富他的業(yè)余生活，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,從而逐漸擺脫虛幻網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響,。
3.為學(xué)生建立心理健康堡壘,。a)建立心理咨詢室，輪流值班,，及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo);b)每位團(tuán)支部成員最少與5名以上學(xué)交朋友,，下到學(xué)生中間去,，融入到他們的生活中，看他們?cè)谧鍪裁?，真真確確的去了解他們?cè)谙胧裁?，通過(guò)自己的言傳身教，及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤觀念,，在有必要時(shí)為他們提供一定的幫助,。
雖然，今天我不能就每項(xiàng)工作的具體開展和落實(shí),，一一的為大家展示;雖然,，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情;但我愿意用最樸實(shí)的行動(dòng)在系團(tuán)支部書記就任的路上，收獲鮮花和掌聲,。
最后,，再次感謝各位給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，感謝您們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)!同時(shí)期待您們?yōu)槲彝渡夏阕钫\(chéng)摯的一票,。謝謝!
推薦書的演講稿100字 推薦書的演講稿300字篇七
開卷有益,，這是我對(duì)自己讀書多年來(lái)的最深、最明了的體會(huì),。
從古人的“萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,，無(wú)不看出讀書的良好作用,。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，“書到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上,。于是人人都想讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言,，可是在讀書的過(guò)程中,，許多人只體會(huì)到讀書的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無(wú)限之樂(lè),。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù),，也不是把讀書單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅,，當(dāng)成一種和古之先賢,、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話、交流的過(guò)程,，當(dāng)成一種消除疲憊,，洗去煩惱的精神生化的過(guò)程。
書,，是良師,，更是益友,。
好讀書，是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,，但是不得不承認(rèn),，隨著年齡的增長(zhǎng)，工作量和各種社會(huì)關(guān)系的增多,，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書的心境難以追回,，再加上每天的各種事務(wù)踏至紛來(lái)，每天可以有一段長(zhǎng)的讀書時(shí)間就顯的彌足珍貴,，所以,，我這樣的年紀(jì)和工作的特點(diǎn)使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn)，一是要讀書首先是選書,。雖說(shuō)是開卷有益,，但是時(shí)間有限，所以必須有選擇的讀書,，把有限的時(shí)間放在好的,，適合的書籍上。在選書上,，不看庸俗無(wú)聊,，不求高深專業(yè)，但要切實(shí)有用;不過(guò)于專一,，而追求廣博,，讀書如交友，只是呆在一個(gè)小圈子里,，很容易自我封閉,，自我限制，所以要廣交朋友,，經(jīng)史子集,，古今中外，各種書都要盡可能涉獵一,。
二是隨時(shí)備書,，“見(jiàn)縫插針”。沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書,，只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來(lái),。有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè)，享受一下,。就算是一本大部頭的書籍,，只要發(fā)揮愚公移山的精神，日積月累，持之以恒,，總會(huì)在不知不覺(jué)中,，輕松搞定;三是有計(jì)劃，雖說(shuō)讀書的時(shí)間少,，但是,，不能找借口，不能放任,，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書,，我把這個(gè)稱之為：每天多走一點(diǎn)路，意思是在每天要停下來(lái)休息的地方,，要再堅(jiān)持一下,，多看一會(huì)兒書，在多走一點(diǎn)路,。四是要用腦讀書,，多做批注，常寫心得體會(huì),。
用眼讀書,，獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，用心讀書,，贏得一片安寧,，一種豐潤(rùn)，用腦讀書,，在思考中完成和作者的對(duì)話,，那么收獲的除了快樂(lè)，安寧,，更是一種洗禮和升華的過(guò)程,。子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆,。讀書學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái)，才能收到最優(yōu)化的效果,。五是讀書以致用,。
有人說(shuō)，現(xiàn)代人讀書很功利,。我倒是覺(jué)得,，讀書是不能過(guò)于功利，那樣讀書讀不好,，讀不深,，讀不出快樂(lè)。但是讀書也要有目的性，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作,，生活服務(wù)的,，這就是讀書的目的性。讀書是要用的,。讀書不能像是在沙漠中下注水,，澆灌了很多，但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰,。讀書可以死讀,，但千萬(wàn)不能讀死，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,，有目的的讀,。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯,。
推薦書的演講稿100字 推薦書的演講稿300字篇八
尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：
大家好!我是六年級(jí)一班的侯春曉。今天我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》,。
書籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系,。書籍記載了人類的整個(gè)歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn),，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài),。書籍指引我們度過(guò)難關(guān),。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆,。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日,。書籍將各種信念注入我們的腦海，是我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想,，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。
有一個(gè)東方故事,，敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng),。其中一個(gè)是國(guó)王，另一個(gè)是乞丐,。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己變成了乞丐,，而乞丐夜夜則夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，住在宮殿里,。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑,，因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng)，更吸引人。不管怎么樣,，只要我們?cè)敢?，我們?cè)跁氖澜缋锊坏梢宰兂蓢?guó)王，而且還可以浪跡萬(wàn)水千山,，遍游天下的名勝之最,。這種旅游既不使人疲倦，又無(wú)交通不便,，也無(wú)須破費(fèi)花錢,。
在那些無(wú)所不有的巨富之中，有許多人都說(shuō),，他們一生中最純潔的幸福,，主要來(lái)源于書籍。書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感,，書籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量,。他們?cè)跁姓业搅司竦奈拷澹业搅巳康目鞓?lè),。
書籍為我們建立起了一座完整的,、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的,。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑,，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)著名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切都成了鏡子,，即使是最平淡無(wú)奇的房子,，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí)，也要變得富有詩(shī)意了,?！睍谖覀兊娜粘Ｉ钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉,，價(jià)值無(wú)量,。我們讀書時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游,，飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土,。
冬日，當(dāng)我們?cè)跔t旁烤著火時(shí),，無(wú)須動(dòng)步，就可以借助書籍,，走到天涯海角,，或者飛上天國(guó)，在那里受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的歡迎，還可以聽到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱贊美詩(shī),，……總之,，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn),，所有的這一切,，我們都可以在書籍的世界里等待著我們!
書籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書就可以從中獲得一切,。
我愛(ài)書,，我愛(ài)讀書!讀書給了我無(wú)限的樂(lè)趣!
讀書真好!
我的演講完畢。謝謝大家!
推薦書的演講稿100字 推薦書的演講稿300字篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位文化戰(zhàn)線的朋友們：
大家上午好，我是來(lái)自xx市文聯(lián)的,。
今天我為大家推薦的好書是《辛棄疾信州詞與信州生活》,，這本書是師院的汲軍教授、應(yīng)子康副教授撰寫的一部二十二萬(wàn)字的學(xué)術(shù)著作,，20xx年是作為辛棄疾誕辰870周年敬奉的壽禮,。
此書梳理了辛棄疾在創(chuàng)作的詞和外任中詞作內(nèi)容有關(guān)詞作共計(jì)465首，考證了辛棄疾的家庭與家族,，他的交游生活,、山水寺院游觀生活，以及他的俳諧詞創(chuàng)作,，全面再現(xiàn)了800多年前南宋時(shí)期一代文豪辛棄疾的真實(shí)生活,。讓我們了解到辛棄疾不僅是一位壯聲英慨、沉郁蒼涼的政治家,，更是一位有血有肉,、可親可愛(ài)的性情文人。
我推薦此書的理由和感受從以下三點(diǎn)闡述：
一,、 作者通過(guò)詳實(shí)的資料和田野考察,，為我們梳理出南宋時(shí)期的是文脈的真正開始，是文化的第一次大繁榮時(shí)期,。
以茶山寺為例,，梳理出自唐代陸羽開始就在此煮茶、種茶,，撰寫《茶經(jīng)》,，之后至宋代有呂本中、曾幾等文人學(xué)者寓居于此,、在此交流講學(xué),，對(duì)當(dāng)?shù)匚幕绊懮钸h(yuǎn);同時(shí)北方大族,、中原文士的遷入，如韓元吉,、趙蕃,、汪應(yīng)辰等，還有像韓元吉女婿呂祖謙,，這樣的大學(xué)者往來(lái)于與金華之間交游講學(xué),，尤其是他邀請(qǐng)了朱熹,、陸氏兄弟這樣著名的大學(xué)者在鉛山鵝湖舉行了中國(guó)學(xué)術(shù)思想史上著名的“鵝湖之會(huì)”,，成為中國(guó)學(xué)術(shù)界學(xué)術(shù)自由,、平等交流的典范。正是這些文化的有生力量不斷注入和撞擊,，才形成了信州(也就是今日)在南宋時(shí)期星光熠熠的形象,。
二、 辛棄疾山水寺院游觀生活的詩(shī)詞創(chuàng)作有近四十首,，可謂山水的一幅文化地圖,。
無(wú)論是帶湖、鵝湖,，西巖,、南巖、博山寺,、黃沙嶺,，還是靈山，都留下了詞人許多膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)句,。如：“帶湖吾最愛(ài),，千丈翠奩開”，《西江月·夜行黃沙道中》：“明月別枝驚鵲,，清風(fēng)半夜鳴蟬,。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片,?！毙翖壖矊?duì)自然山水的尋訪和發(fā)現(xiàn)，不僅是在景物的自然景觀,，更是挖掘了景物的深層內(nèi)涵,，我就以《沁園春 靈山齊庵賦》為例解讀：
疊嶂西馳，萬(wàn)馬回旋,，眾山欲東,。正驚湍直下，跳珠倒濺;小橋橫截,，缺月初弓,。老合投閑,，天教多事,，檢校長(zhǎng)身十萬(wàn)松,。吾廬小，在龍蛇影外,，風(fēng)雨聲中,。
上闋從靈山的遠(yuǎn)景寫起，重疊的群峰,，山勢(shì)好比萬(wàn)馬奔騰一般,。再寫近景：“正驚湍直下，跳珠倒濺;小橋橫截,，缺月初弓,。”飛瀑直瀉,，水珠倒濺,，還有一彎新月般的小橋，茂密的松樹,，這些都是詞人對(duì)自然景觀的描寫,。
爭(zhēng)先見(jiàn)面重重，看爽氣朝來(lái)三數(shù)峰,。似謝家子弟,，衣冠磊落;相如庭戶，車騎雍容,。我覺(jué)其間,，雄深雅健，如對(duì)文章太史公,。新堤路,，問(wèn)偃湖何日，煙水蒙蒙?
下闋用典頗多,，尤其是“看爽氣”這里用了東晉王子猷的典故,，后面用了東晉謝安家族的子弟，漢武帝時(shí)期司馬相如出行四川臨邛時(shí)車馬非常威武,，太史公寫得《史記》文風(fēng)雄深雅健的典故,，這些都是詞人對(duì)山水文化的再創(chuàng)造、再加工,。其實(shí)辛詞就是我們靈山旅游文化宣傳的最好廣告詞,，這一點(diǎn)對(duì)我們建設(shè)生態(tài)旅游文化城市具有借鑒的意義。
三,、 我自己的一點(diǎn)意外小發(fā)現(xiàn)與大家分享,。
“宜居宜業(yè)宜游”的城市文化發(fā)展定位竟然與辛詞的“宜醉宜游宜睡”不謀而合,，可見(jiàn)文化是有傳承的，而辛棄疾作為我們文脈的一部分,，無(wú)疑是濃墨重彩的一筆,。
如今我們現(xiàn)代人都覺(jué)得自己活的不暢快，最后,，我朗誦辛詞《清平樂(lè) 村居》來(lái)結(jié)尾,，以表達(dá)我們的愿望。：“茅檐低小,，溪上青青草,。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼,。大兒鋤豆溪東,，中兒正織雞籠;最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬,?！?/p>
推薦書的演講稿100字 推薦書的演講稿300字篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“書香怡人”,。
總有一縷飄逸的清香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我的生活中,，是它,，讓我學(xué)會(huì)了感受，是它,，教我學(xué)會(huì)了聆聽,，是它，讓我讀懂了生命,，它,，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。
漫步詩(shī)海,，感受四季之美,，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力,，和楊萬(wàn)里一起玩賞“接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng),，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的冬之壯美……書,，如同一幅幅風(fēng)景畫,，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力,，使我們賞心悅目。
漫步書海,，享受書中之情，可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用,，千金散去還復(fù)來(lái)”的豪邁氣概,，去體會(huì)那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，去感受那“鷹擊長(zhǎng)空,，魚翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書,，就如同一杯醇香甘甜的美酒,，令人蕩氣回腸,，情意綿綿,。
漫步書海,，照亮心房,，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服,，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂,，左牽黃，右擎蒼,，錦帽貂裘,，千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀“出師未捷生先死,，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁,，死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰,，照亮我的心靈。
書,，如一泓清泉,，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,，熏陶著我,，感悟著我,，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,，指引我在書的殿堂中成長(zhǎng),。
讀書,，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書，無(wú)異于多活一個(gè)人生,，讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋?
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
推薦書的演講稿100字 推薦書的演講稿300字篇十一
老師們，同學(xué)們,，大家晚上好!
我是來(lái)自807班的參賽選手，今天我要給大家推薦一本好書,，是由美國(guó)作家海倫凱勒寫的《加入給我三天光明》,，從這本書中,，你就明白如何學(xué)會(huì)感恩。
善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難,。聆聽樂(lè)曲的妙音,，鳥兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退,。嗅聞所有鮮花的芳香,，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗,。多么感人肺腑的言語(yǔ),。或許只有海倫,，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!
人啊!為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!也許,，你總認(rèn)為,，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命,，都是理所當(dāng)然的,。可你有沒(méi)有想過(guò),，當(dāng)某一天,，你擁有的東西，甚至生命,，都將失去,，你會(huì)是怎樣，后悔懊惱,，還是自暴自棄如果是這樣,，那就太可悲了。
我相信自己有能力掌握自己的命運(yùn),，在心靈上像別人一樣自由!20世紀(jì),，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋,，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲,，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子,。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,。創(chuàng)造這一奇跡,，全靠一顆不屈不撓的心,。
海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界,，以驚人的毅力面對(duì)困境,，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界,。我想：海倫有如此成功的人生,，得益于她有一顆健康向上、自由樂(lè)觀的心,。
心靈是靈魂的主動(dòng)脈,。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼,。在此我想對(duì)眾多身體有殘疾或人生郁郁不得志的人也包括我自己說(shuō),，切勿讓灰塵落在你的心靈上，因?yàn)樾氖怯脕?lái)觀察觸摸這個(gè)世界的!打開心靈的枷鎖,，追求心性的獨(dú)立,、自由吧!
忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),，別人耳朵所聽見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。我想,，我已經(jīng)大概讀懂了出版此書的目的,。
海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng),、真實(shí)而偉大的一生,，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理,。雖然這部偉大的作品,，距現(xiàn)在已有百多年，但重讀這部著作,，我們依然能領(lǐng)略到其閃耀的光芒人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了時(shí)空的限制,。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì)，意志,、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們,，給蒙塵的心靈以洗滌。
請(qǐng)讀《假如給我三天光明》!這是個(gè)奇跡!讓我們學(xué)會(huì)感恩,，感謝母親,，給予你生命;感謝老師，培養(yǎng)你長(zhǎng)大;感謝學(xué)校，造就了你;感謝社會(huì),，鍛煉你的能力;感謝孩子,，給你帶來(lái)了希望;感謝生活，帶給你美好;感謝一切,，我們有雙明亮的眼睛
推薦書的演講稿100字 推薦書的演講稿300字篇十二
我在師范的老師曾經(jīng)告訴我,，選擇了教師，就是選擇了清貧;選擇了教師,，就是選擇了奉獻(xiàn);選擇了教師,，就是選擇了責(zé)任。從教13來(lái)我深深地體會(huì)到了老師的話的分量,，但我不后悔,。因?yàn)閻?ài)與責(zé)任的信念在支撐著我無(wú)比睿智的人生;讓我一直在踐行著我的畢業(yè)留言簿上的那句話——做一個(gè)永遠(yuǎn)的大海的兒子!
做一個(gè)永遠(yuǎn)的大海的兒子就意味著奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)青春,，奉獻(xiàn)愛(ài)心,，奉獻(xiàn)自己所能奉獻(xiàn)的一切。
作為教師,，我把父母般的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,。我深深懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是面向全體學(xué)生的,，教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育任務(wù),。這種責(zé)任與愛(ài)能超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量,。我永遠(yuǎn)也忘不了20xx年寒假,，一個(gè)初三剛畢業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)遇到我，心情激動(dòng)地說(shuō)：“錢老師,，我的兒子多虧了你呀,，要不然變成什么樣了呢?”一席話讓我倍受感動(dòng)。作為一個(gè)教師,，還有什么能比得到家長(zhǎng)的認(rèn)可更值得感動(dòng)和珍藏呢?小飛是家中的獨(dú)生子,，從小嬌慣，性格有些孤僻,，但是很正直,，有正義感，但自我控制能力較差,，在雙休日經(jīng)常和一些社會(huì)上的混混在一起,，家長(zhǎng)很是擔(dān)憂。為此,，我和家長(zhǎng)聯(lián)系,，溝通家教方法,，經(jīng)常和他談心,，利用他的正義感,，循循善誘，在我和家長(zhǎng)的共同努力下，他變成了一個(gè)令老師滿意喜歡,，家長(zhǎng)放心的好學(xué)生、好孩子?，F(xiàn)在,，只要遇到我總是很親熱地和我打招呼;每每我提到紅磚頭的事，他總是一臉的羞愧,。
老師,，不是父母,，但是,，比父母和孩子在一起的時(shí)間多，因此,，我總是像學(xué)生的父母一樣關(guān)愛(ài)著每個(gè)學(xué)生。記得在20xx年4月份的一個(gè)下雨的夜晚,，學(xué)生們?cè)谏贤碜孕?，忽然聽到有學(xué)生在宿舍前喊我,。原來(lái)小東的肚子疼的厲害,，已經(jīng)臉色發(fā)白,。我連忙披上雨衣，安頓好兒子,，騎上自行車,，帶上小東直奔醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷,，確診為闌尾炎,，得先輸液消炎,，等到拿好藥，開始輸液時(shí),，我連忙通知了家長(zhǎng),，輸完液已經(jīng)到了夜里11點(diǎn)多,，小東的家長(zhǎng)也來(lái)了,，心急如焚的家長(zhǎng)看到孩子安然無(wú)恙,，對(duì)我說(shuō)了一連串的謝謝,。小東和家長(zhǎng)回去了,，我也騎著自行車拖著疲憊的身子冒雨回到了宿舍，這時(shí),，我兒子和衣而臥,，已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然累,，但我很滿足,，因?yàn)槲腋冻隽俗鳛橐粋€(gè)老師能付出的對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
如果老師的愛(ài)能成為每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)中心靈永恒的支點(diǎn)和動(dòng)力,，那么我愿意永遠(yuǎn)成為學(xué)生的支點(diǎn)和動(dòng)力,。
作為教師,，我我要用無(wú)限的責(zé)任來(lái)詮釋對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。20xx年下半年,，我教初三的歷史,，面對(duì)全新的學(xué)科，面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，面對(duì)初三的全體學(xué)生,，我別無(wú)選擇，只有用我的青春來(lái)?yè)?dān)負(fù)起這份責(zé)任,。于是,，我一遍又一遍地閱讀著教材，一次又一次地翻閱著資料,，不厭其繁地批閱著作業(yè);因?yàn)槲抑牢壹缟蠐?dān)子的分量,，我不敢有絲毫的懈怠，也不甘落在別人的后面,。功夫不負(fù)有心人,，辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的果實(shí)，我很欣慰,，又感壓力倍增,。于是我在不斷學(xué)習(xí)，不斷專研,，以期取得更好的成績(jī),。
十幾年的教學(xué)里，既有我成長(zhǎng)的足跡,、拼搏的汗水,，更有我成功的喜悅。每當(dāng)節(jié)日,，一份份賀卡飛到我的身邊,，一個(gè)個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校看望我的時(shí)候——我覺(jué)得這不就是我的價(jià)值嗎?這不就是我最大的人生快樂(lè)嗎?也許,，我的稍顯淺薄的人生經(jīng)歷還不能完全詮釋一個(gè)教師的真正價(jià)值,，但是，我會(huì)用我對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)的愛(ài)和責(zé)任來(lái)繼續(xù)詮釋下去,，直到哪一天我真正成為一個(gè)永遠(yuǎn)的大海的兒子!
