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樂于助人主題班會(huì)演講稿 樂于助人的演講稿300字篇一
記得那一次,,我的好朋友思在一次體育課中摔倒,鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來,,她疼得輕輕地叫了一聲,。之后又咬了咬牙站了起來,繼續(xù)奔跑,。就在這時(shí),,我飛快地沖了上去對(duì)她說:“你受傷了,就先別跑了,。在這等一會(huì)兒,,我去跟教師說一下,帶你去醫(yī)務(wù)室,?!笨墒撬矒沃?,對(duì)我說:“我沒事!”我急了:“都流血了,還說沒事,,這要消毒的,。”于是,,我跑到體育教師面前,,跟他說明了情景,然后就帶著思走了,。
我把思扶到醫(yī)務(wù)室,,醫(yī)生給她的傷口消了毒,然后說了一些注意事項(xiàng),,我把思扶到教室里,,接了一杯水遞給她,她用雙手接過水時(shí),,感激地說了句:“多謝你!”當(dāng)時(shí)我只是笑了笑,,并沒有在意。
在一個(gè)烏云密布的午時(shí),,媽媽說:“午時(shí)會(huì)下大雨的,,帶上傘吧!”我不耐煩地說:“太麻煩了,我不帶啦!”媽媽說:“你不帶,,那你就等著淋雨吧!”
午時(shí)上完課準(zhǔn)備回家時(shí),,我的頭突然感到有些暈暈的,外面正好下著大雨,,我不禁后悔自我不聽媽媽的勸告,,我在保安亭下,呆了一會(huì)兒,,但仍不見雨減小,,正準(zhǔn)備沖出去時(shí),一把傘早已撐在頭上,,我一回頭,,思微笑著對(duì)我說:“你的臉色這么差,如果這大雨淋下來會(huì)更難受的,,還是我送你回家吧!”我眼眶濕了,,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上,,她一向把傘向我這邊傾斜,,我看到她的衣服濕漉漉的,而我的衣服卻是干的,。
到家了,,看著那身影漸漸消失,,我的眼前不禁再次模糊起來了……
樂于助人主題班會(huì)演講稿 樂于助人的演講稿300字篇二
在我們的生活中,我們時(shí)常會(huì)為人性中的閃光點(diǎn)所感動(dòng),,它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝,,讓人相信世界的完美。但我說的是我的同桌——高宇航,。
他,,傻傻的,憨憨的,。講得好聽點(diǎn)呢叫憨厚樸實(shí),講得難聽點(diǎn)呢叫“憨傻的胖子”,。別看他平時(shí)傻傻的,,可是他有一個(gè)樂于助人的心。
記得那是一個(gè)清凈的中午,,我趕忙訂正作業(yè),。“哎?寫錯(cuò)了!”我拿起修正帶涂改的那一瞬間,,修正帶竟然卡住了,,不管我怎樣去修它,也依然沒有用,。同學(xué)們正好也不在,。
但,就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊的時(shí)候,,他,,猶如我的救命天使一般出現(xiàn)了。他看見我在那兒愁眉苦臉的,,就跑過來問:“你怎樣了,,不開心了?”
“哎,我的修正帶壞了,?!蔽覈@了一聲氣。
“哦,,就這個(gè)啊!小事小事,,我來幫你修不就好了嗎?”說罷,他就從自我的筆袋里拿出自我的修正帶遞給我,,“你先用我的應(yīng)應(yīng)急,,這個(gè)我來修,修好了給你,?!?/p>
這時(shí),,我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉,。我不由衷地說了一聲:“多謝您!”
看!看!看!就是這么一件小事情,,卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊,是這么地美麗和高尚,。這也正應(yīng)了陳教師常常和我們說的一個(gè)成語(yǔ)——以小見大,。
這就是我樂于助人的同桌——高宇航。
樂于助人主題班會(huì)演講稿 樂于助人的演講稿300字篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,同仁們:
大家好!今天我國(guó)旗下講話是《把愛灑向每一個(gè)孩子》
有兩個(gè)故事至今讓我激動(dòng)不已,,并且改變了我一生的觀念。
在一個(gè)屠宰場(chǎng),,有一只母牛被屠手們拉進(jìn)來了,,它似乎明白了什么,它狂奔著,、掙扎著,、絕望地哀鳴著,眼睛直望著屠手們,,眼里全是淚水,,似乎在哀求什么。屠手們十分不解,,從來沒見過這種現(xiàn)像呀?但屠手仍然無(wú)情地殺了它!當(dāng)剖開母牛腹腔時(shí),,人們驚呆了:原來是母牛腹中有一個(gè)胎兒!
動(dòng)物的愛讓人感動(dòng),人性的愛更是驚天動(dòng)地!有一處山體滑坡,,埋藏了一家人,。當(dāng)人們及時(shí)挖開泥土?xí)r,驚訝地發(fā)現(xiàn)母親呈彎曲狀,,留給了嬰兒一個(gè)空間,。母親已遇難,嬰兒卻奇跡般地活了!
從此,,我就有了把愛灑向每一個(gè)孩子的思想,。
有人說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,?!睈圩约旱暮⒆訌哪撤N程度上體現(xiàn)了一種本能,而愛別人的孩子是一種超脫,、飛躍,,是一種升華。愛是陽(yáng)光,,能融化冰雪;愛是春雨,,能滋生萬(wàn)物;愛是橋梁,,能溝通人們的心靈。
我是一個(gè)教育工作者,,更是一位母親,,愿做一個(gè)播灑陽(yáng)光的愛心使者,把愛心和溫暖獻(xiàn)給下一代,,獻(xiàn)給孩子,。
走上講臺(tái)為人之師的十年里,或許沒有風(fēng)花雪月,,也沒有豪言壯語(yǔ),,也沒有驚天動(dòng)地??墒俏液蜕嚼锏暮⒆右煌瑲g笑一同哭泣過,。記得在今年某個(gè)夜晚,是我在初三年級(jí)畢業(yè)班的最后一個(gè)語(yǔ)文晚自習(xí)輔導(dǎo),,窗外的雨淅淅瀝瀝,教室里同學(xué)們非常賣力地朗讀著,,復(fù)習(xí)著,,幾乎要在今晚把所有的語(yǔ)文知識(shí)全裝進(jìn)自己的腦袋。時(shí)間飛快地從指尖滑過,,還有10來分鐘就要下課了,,同學(xué)們不約而同地安靜下來,異口同聲地說:“老師,,你說考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),,還有三天我們就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)接受我們最輕的禮物——謝謝你!”聽到這聲聲誠(chéng)摯的話語(yǔ),,此時(shí)此刻我覺得我是世界上最幸福的人,。這時(shí)班里的老大,也就是我的語(yǔ)文科代表發(fā)言了:“老師,,我們嚴(yán)陣以待,,請(qǐng)給我們做指示?!?/p>
此情此景我已經(jīng)很熟悉了,,因?yàn)槠饺绽锼麄兌剂?xí)慣了所謂的大呼小叫。我嚴(yán)肅起來:“同學(xué)們,,我們的驪歌就要唱響,,這些天,天空老是下著細(xì)雨,,這不是天空在哭泣,,而是為我們的離別撒下淚水,,為我們踏上新的征途撒下激動(dòng)淚,三年了,,同學(xué)們,,在這一千多個(gè)日日夜夜里,我早己把這份師生情誼化作友情,,化作親情…….不知什么時(shí)候,,同學(xué)們眼圈紅紅,只聽得窗外嘀嗒的雨聲,,教室里一片凝重,,下課鈴響起,格外響亮,,我依然在堅(jiān)持說著心中的話兒:“同學(xué)們,,我早已習(xí)慣了看著你們專注朗讀的神情;習(xí)慣了語(yǔ)文課上你們的手舞足蹈;習(xí)慣了你們課余調(diào)皮的身影,早也習(xí)慣了你們圍著我談笑,,也習(xí)慣了你們總是往我的辦公桌里放進(jìn)字條,,老是讓我的辦公桌亂翻翻無(wú)論走到哪里,不要忘記用知識(shí)和書本來裝飾自己的靈魂才是最美的…….只聽得教室里同學(xué)們一陣隱約的哭泣聲,,我干脆地一聲“下課!”我拿上雨傘沖出教室,,回家路上我滿眼模糊著同學(xué)們的影子。第二天早晨,,來到辦公室,,辦公桌上疊了好多同學(xué)們的留言,長(zhǎng)長(zhǎng)短短,,短則幾十字,,長(zhǎng)則三兩千字,細(xì)細(xì)讀著這些言語(yǔ),,字跡越來越模糊,。那一刻,我深切地感受到了一種幸福,,一種被認(rèn)同的幸福,,一種付出的幸福,一種當(dāng)教師的幸福!
其實(shí)我們都是最偉大的藝術(shù)家,,可以創(chuàng)作出最不朽的作品,。對(duì)孩子永遠(yuǎn)要愛多于索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜,,你都會(huì)有意外的收獲,。微笑會(huì)讓孩子覺得你是太陽(yáng);愛會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生信賴;寬容會(huì)讓孩子變得輕松。試著用童真去體會(huì)孩子的世界你一定會(huì)有很大的收獲。
說到這里,,你也許會(huì)笑話,,笑話我的多愁善感??墒俏乙o大家說,,當(dāng)你在春天播下愛心,在秋天收獲果實(shí)的時(shí)候,,你不會(huì)感到欣慰,,不會(huì)感到幸福嗎?當(dāng)你把愛的陽(yáng)光灑向每一個(gè)角落,每一個(gè)孩子,,換來一張張深情的笑臉時(shí),,你不覺得那是最美的畫卷,最幸福的一刻嗎?我是一名女性,,一位平凡的人民教師,,更是一位母親。我們的生命有限,,而我們的愛心是常青的,。我們的生命在孩子們生生延續(xù),我們的價(jià)值在孩子們身上體現(xiàn),,在這人生一路上,,我要搭上用愛心去換取孩子們開心的“班車”,讓孩子們永遠(yuǎn)生活在陽(yáng)光里,,24小時(shí)陽(yáng)光陪伴他們不斷。
看!朝陽(yáng)出來了,,湖水為它梳妝:新月上來了,,群星為它作伴;春花開放了,綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱了,,蟋蟀為它彈琴……天地萬(wàn)物都在講述著愛的故事,。是啊,唯有愛,,才能創(chuàng)造世間的和諧,,唯有愛才能創(chuàng)造人間奇跡;唯有愛才能讓光明與我們同在!
講話完畢!
樂于助人主題班會(huì)演講稿 樂于助人的演講稿300字篇四
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天,,我國(guó)旗下講話的主題是《遵守公德,,做一個(gè)有修養(yǎng)的人》。
對(duì)于一個(gè)人的評(píng)價(jià)是多方面的,,外貌,、性格、學(xué)習(xí)能力,、工作能力,、待人處事的態(tài)度等等,,但主要的一條我想是看一個(gè)人是否有他的道德底線,即是否能遵守社會(huì)公德,。
公德,,不僅是一個(gè)人的外在氣質(zhì),而且是他人評(píng)價(jià)一個(gè)人的最基本的標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)有沒有公德,,更體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的先進(jìn)與否;一個(gè)民族的進(jìn)步與否;一個(gè)國(guó)家的文明與否。
公德好比是一個(gè)人綜合素質(zhì)中的“1”,,其它猶如跟在“1”后面的“0”,,當(dāng)一個(gè)人喪失公德的時(shí)候,其它的都沒有存在的意義了,。我們可以容忍一個(gè)人的各種不足和缺點(diǎn),,唯獨(dú)不能容忍的是一個(gè)人不講公德,對(duì)于這樣的人,,我們往往會(huì)給予鄙視和不屑,。
公德,是重要的;公德,,也是脆弱的,。構(gòu)建公德,需要我們每一個(gè)人的共同努力,,而毀去公德,,往往只是一個(gè)人偶爾一次惡劣的行徑:是校園里隨地扔下的垃圾,如從寢室,、教室往外仍各種垃圾,,在吃完零食后隨意丟放零食袋,倒垃圾的同學(xué)對(duì)從垃圾桶掉下的垃圾落在樓梯或路上視而不見;是隨處可聞的污言與穢語(yǔ);是在食堂內(nèi)打飯,、或充卡時(shí)的隨意插隊(duì);是對(duì)公物的隨意損壞,,如在課桌上的亂涂亂畫,對(duì)寢室或教室門的亂踢重推(許多教室門損壞的非常嚴(yán)重,,許多都是部分同學(xué)的惡意損壞造成的;等等
對(duì)于這些種.種不文明,、不講公德的行為每個(gè)人都應(yīng)反思自己是否有過這樣的行為。如果有,,請(qǐng)及時(shí)改進(jìn),,因?yàn)檫@帶給你的只有他人對(duì)你的鄙視與不屑,給他人帶來的是麻煩和困擾,,給學(xué)校和班級(jí)帶來的是名譽(yù)的損失,。當(dāng)然,做出這種不和諧言行的是我們這個(gè)集體中的少數(shù),但帶個(gè)他人和集體的影響是極壞的,。我也愿意相信這少數(shù)同學(xué)會(huì)有勇氣以實(shí)際行動(dòng)改正不足,,提升自己的修養(yǎng)。
遵守公德,,其實(shí)是在我們并不損失什么的情況下,,留給他人一個(gè)優(yōu)雅的姿態(tài),給我們自己留下一種高尚的品德,。遵守公德,,就在我們的一言一行。
只是在樓梯上走成一排時(shí),,為有急事的同學(xué)讓出一條路;
只是隨意丟棄廢物時(shí),,多走上一兩步;
只是在損壞公物的一剎那,把所有的財(cái)產(chǎn)看成是自己家的;
只是在排隊(duì)等候時(shí),,做到有一個(gè)秩序井然的隊(duì)伍;
只是在同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時(shí),,多一點(diǎn)換位思考;
只是在怒火中燒時(shí),放下舉起的拳;
只是在做出不當(dāng)言行時(shí),,想想是否會(huì)給他人或集體帶來不必要的損失和麻煩,。
結(jié)合我們存在的主要問題,我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn):
一,、培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的公共衛(wèi)生意識(shí),。不隨地仍垃圾,每位同學(xué)保持好自己座位下的干凈與整潔,,看到地面的垃圾能主動(dòng)撿起并放到垃圾桶內(nèi),。學(xué)校將加強(qiáng)檢查、整改和問責(zé)制度,。
二,、培養(yǎng)愛護(hù)公物意識(shí)。不在課桌椅上亂涂亂畫,,門窗輕開輕關(guān)等等。
三,、加強(qiáng)排隊(duì)意識(shí),。
四、增強(qiáng)文明意識(shí),。語(yǔ)言文明,,禮貌待人,尊敬師長(zhǎng),,互相體諒,,同學(xué)間互幫互助。
同學(xué)們,我想一篇國(guó)旗下講話的影響力是有限的,,但我們有理由相信,,只要每一位同學(xué)心中裝有他人和集體,只要每一位同學(xué)從自身做起,,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,我們一定能進(jìn)一步營(yíng)造溫馨和諧的人際關(guān)系和干凈整潔的校園環(huán)境,。那樣,,我們的班級(jí)就是我們心靈的港灣,我們的校園就是我們溫馨的家,。
讓我們共同努力!
謝謝大家!
樂于助人主題班會(huì)演講稿 樂于助人的演講稿300字篇五
老師們,,同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí),立志成才》,。高爾基說過:天才就是勤奮,。人的天賦就像火花,它既可以熄滅,,也可以燃燒,,而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè),那就是勤奮,。那什么是勤奮,,怎樣做到勤奮呢?勤奮,就是勤懇,、奮發(fā),,不懈地努力。我認(rèn)為,,在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,,它具體表現(xiàn)為:勤學(xué)、好問,、樂讀,、善思。
第一,,勤學(xué),,就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間,要珍惜時(shí)間,。歷數(shù)古今中外一切有大建樹者,,無(wú)一不惜時(shí)如金。唐末王貞白詩(shī)中有一寸光陰一寸金的妙喻,。德國(guó)詩(shī)人歌德則把時(shí)間看成是自己的財(cái)富,。魯迅先生像海綿擠水一樣,,擠出點(diǎn)滴時(shí)間,他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上,。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間,,放棄看戲,爭(zhēng)分奪秒地演算他的1+1,。因此,,我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。人生最大的財(cái)富就是時(shí)間,,聰明者利用時(shí)間,,有志者贏得時(shí)間,求知者抓緊時(shí)間,,勤奮者珍惜時(shí)間,。
第二,好問,。在學(xué)習(xí)中,,我們會(huì)遇到許許多多的問題,有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決,,但有的問題不是自己所能解決的,,在這種情況下,我們必須要多問,,向老師向同學(xué)請(qǐng)教,。孔子曰:敏而好學(xué),,不恥下問,。向別人請(qǐng)教并不是一件難為情的事,別人不會(huì)因此而取笑你,,反而覺得你是一個(gè)謙虛的人,。第三,樂讀,,就是要博覽群書,,除了上課用的教科書,我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍,、報(bào)刊雜志,,以增加我們知識(shí)的積累,拓寬我們的知識(shí)面,。讀書能讓你獲得新知,它本身是一種生活方式,。
第四,,善思,。古人說,學(xué)貴有疑,。這就是說,,在學(xué)習(xí)的過程中,我們不能一味地吸收,,而是要開動(dòng)腦筋,,多問幾個(gè)為什么,學(xué)會(huì)思考問題,,敢于提出問題,,在追問中成長(zhǎng),體味思維之美,。
同學(xué)們,,勤奮還需要我們潛心沉靜,把心沉下來,,少一點(diǎn)貪玩,,少一點(diǎn)浮躁,把心思放到學(xué)習(xí)上來,,把聰明才智用到刻苦鉆研上來,,給自己一個(gè)寧?kù)o致遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間,營(yíng)造一個(gè)腳踏實(shí)地,、勤奮向上的學(xué)習(xí)氛圍,,不斷地勤學(xué)、好問,、樂讀,、善思,那么你必能展翅高飛,。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,,要相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),,我們就能走多遠(yuǎn),。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉:世間自有公道,付出總有回報(bào),,說到不如做到,,要做就做最好!
謝謝大家!
樂于助人主題班會(huì)演講稿 樂于助人的演講稿300字篇六
親愛的少先隊(duì)員們,早上好!
全國(guó)少工委組織開展的“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題活動(dòng)開始啦!怎樣才能成為“新時(shí)代好隊(duì)員”呢?讓老師來告訴你們吧!隊(duì)員們可以在輔導(dǎo)員老師的幫助下分三步走:
第一步,,黨的十九大精神我知道,。在輔導(dǎo)員老師的引導(dǎo)下,隊(duì)員們可以通過少先隊(duì)活動(dòng)課,、少先隊(duì)報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)新媒體,、電視、廣播等,,主動(dòng)向老師和家長(zhǎng)了解黨的十九大主要成果,,自己去尋訪體驗(yàn)黨的十八大以來國(guó)家發(fā)展取得的歷史性成就。利用少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間,,通過主題隊(duì)會(huì)和小伙伴分享交流,,學(xué)習(xí)了解新目標(biāo),增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的了解和憧憬,。上周五,,各中隊(duì)少先隊(duì)員集中收看了十九大動(dòng)漫宣傳片《我們的新時(shí)代》,了解到中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,,中國(guó)共產(chǎn)黨將帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),。
第二步,,黨的教導(dǎo)記心間。隊(duì)員們可以通過海報(bào),、動(dòng)漫,、童謠、歌曲等一系列文化產(chǎn)品和紅領(lǐng)巾廣播站,、電視臺(tái),、中隊(duì)園地等,深入學(xué)-爺爺對(duì)我們提出的一系列希望和要求,。比如學(xué)習(xí)了解20--年“六一”期間,,爺爺希望少年兒童“熱愛黨,熱愛祖國(guó),,熱愛人民”,,努力成長(zhǎng)為有知識(shí),有品德,,有作為的新一代建設(shè)者,,準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量!”我們還要學(xué)爺爺青少年時(shí)期的成長(zhǎng)故事,牢牢記住并認(rèn)真踐行爺爺?shù)慕虒?dǎo),,“從小學(xué)習(xí)做人,、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”,,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,為成長(zhǎng)為時(shí)代新人做好全面準(zhǔn)備,。
第三步,好隊(duì)員在行動(dòng),。隊(duì)員們可以積極參加創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”、紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng),、“小小志愿者”活動(dòng)和紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章,、手拉手、少年軍校等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。隊(duì)員們可以互相幫助,,確定自己的目標(biāo),制定和實(shí)施自己的好隊(duì)員行動(dòng)計(jì)劃,,自覺認(rèn)知新時(shí)代,,熱愛新時(shí)代,擁抱新時(shí)代,,從爭(zhēng)當(dāng)“紅領(lǐng)巾小健將”“紅領(lǐng)巾小百靈”“紅領(lǐng)巾小書蟲”“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”“紅領(lǐng)巾小主人”做起,,人人爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員。我們?nèi)?4)韻動(dòng)中隊(duì)的隊(duì)員們就朝著“紅領(lǐng)巾小健將”的目標(biāo)努力著,,四(3)中隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“紅領(lǐng)巾小書蟲”,,并在前不久開展了一次“做個(gè)快樂的讀書人”主題中隊(duì)活動(dòng)。
親愛的隊(duì)員們,,如果這三步你全做到啦,,那么,恭喜你,,你就是一名“新時(shí)代好隊(duì)員”!讓我們一起朝著“新時(shí)代好隊(duì)員”的目標(biāo)努力吧!
樂于助人主題班會(huì)演講稿 樂于助人的演講稿300字篇七
李時(shí)針親自嘗百草,,學(xué)生們十年寒窗的刻苦學(xué)習(xí),演員們十年如一日的艱苦練習(xí),,運(yùn)動(dòng)健兒們起早貪黑的艱苦鍛煉……
以上這些,,我們都認(rèn)為十分“苦”,然而是什么使他們能堅(jiān)持到底呢?我認(rèn)為是信念,。
信念是一種精神,,它幫忙人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。
瑪麗居里——波蘭籍科學(xué)家居里夫人,,她出生時(shí),波蘭不允許女孩上學(xué),,但瑪麗克服種.種困難,,去芝加哥就學(xué)。學(xué)校條件異常差,,尤其到了冬天,,瑪麗有時(shí)因?yàn)轲囸I或寒冷昏倒,,這在常人眼中或許是苦,但瑪麗憑著堅(jiān)定的信念,,最終成為杰出的女科學(xué)家,。
信念是成功的前提條件,僅有我們擁有信念,,即使再苦的環(huán)境,,我們都能堅(jiān)持并適應(yīng)它。
中國(guó)的解放事業(yè)便是一個(gè)很好的證明,,在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義和推翻國(guó)民黨的時(shí)候,,人民生活貧困,社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰弱,,尤其長(zhǎng)征更是一個(gè)難關(guān),。但無(wú)論多苦多累,人們都心存解放全中國(guó)的信念,,并不斷為之努力,,于是才有了我們此刻的民主國(guó)家。
俗話說:天將降大任于斯人也,,必先苦其心志,,勞其體膚,空乏其身,,行弗亂其所為,。所以要想成就一番大業(yè),“苦”是在所難免的,,而要想在苦中堅(jiān)持下來,,那信念是最基本的條件。試問,,哪一位名人,,偉人在經(jīng)歷苦難,在事業(yè)最艱難最苦的時(shí)候沒有堅(jiān)定的信念呢?
人之生來,,與憂患,,懼來。那就是說我們不可避免的要經(jīng)歷許多苦難,,而經(jīng)歷苦難的時(shí)候,,我們要有堅(jiān)定的信念,這樣我們才要可能成功,。
一年緊張的學(xué)習(xí),,我們都會(huì)說:“很累”。但只要我們心中充滿堅(jiān)定的信念,我們必須回堅(jiān)持下來,,便會(huì)有好的成績(jī),。
“吃得苦中苦,方為人上人”,。這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓?,它說明了“苦”是不可逃避的,而如果正視“苦”,,那就需要我們要堅(jiān)定的信念,。
信念是黑暗中的光亮,信念讓我們?cè)跇O度苦中找到自我,,無(wú)論在多么艱難,多么苦的環(huán)境中,,只要我們擁有堅(jiān)定的信念,,我們就能夠迎“苦”而上。
樂于助人主題班會(huì)演講稿 樂于助人的演講稿300字篇八
親愛的老師,、同學(xué)們:
我們的班集體有笑聲,,人人有快樂的笑容,是個(gè)溫暖而健康的集體,。
一陣笑聲引起了我的注意,,老師在講課,下面居然有一個(gè)搗蛋鬼在搞笑話,,我也隨著笑起來,。
我們班有幾個(gè)雖然成績(jī)不是那么好,但是他們也和其他同學(xué)一樣熱愛班集體,。輪到他們打掃衛(wèi)生,,他們很負(fù)責(zé)地把公共地區(qū)打掃得干干凈凈,他們是校園的志愿者,,校園美麗的環(huán)境有他們的一份功勞,。他們勞動(dòng)的身影是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
班長(zhǎng)小俐在早讀,、午寫起了帶頭作用,,是小老師。早讀,,她帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀書,,你聽,書聲瑯瑯;午寫,,班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們寫作業(yè),,做輔導(dǎo)題,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭十足。放學(xué)了,,班長(zhǎng)還負(fù)責(zé)管理打掃衛(wèi)生,。在班長(zhǎng)的組織下,我們班經(jīng)常拿到流動(dòng)紅旗,,同學(xué)們都很開心,。
雖然是高年級(jí)了,但同學(xué)們有時(shí)在聽課時(shí)會(huì)不知不覺說悄悄話,,老師只是望了我們一眼,,我們大多會(huì)停下來,但也有一些還不知道的沒有停下來,,老師就停下不講課了,,旁邊的同學(xué)說:“老師要處理人了?!彼麄凂R上停下來,。老師又開始講課了,我們又認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中,。歡樂的讀書聲從我們班飄出,,在校園里回蕩。下課了,。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)快樂地玩耍,。
我們的班集體是那么和諧,有活力,,我愛我們的班集體,。
樂于助人主題班會(huì)演講稿 樂于助人的演講稿300字篇九
各位老師、各位同學(xué):
早上好!我演講的.題目是《學(xué)會(huì)關(guān)愛他人》,。
朝陽(yáng)出來了,,湖水為他梳妝;新月上來了,群星為她做伴;春花開了,,有綠葉扶持;鳥兒鳴唱,,有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述著關(guān)愛的故事。
人是萬(wàn)物之靈,,人與人之間也只有用關(guān)愛編織,,才能絢麗多彩。
如果你留意,,每時(shí)每刻,,你都在周圍人的關(guān)愛中生活。
同學(xué)們,,我們也盡早行動(dòng)起來吧,,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
早晨,媽媽有些發(fā)熱,,你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利,,你搶先做完家務(wù)。
路上,,有小孩摔倒,,你輕輕地把他扶起;車上,有老人站著,,你熱心地給他讓座,。
課間,同學(xué)滿頭大汗,,你靜靜地遞上一塊手帕;某天,,同學(xué)悶悶不樂,就主動(dòng)陪他散步,,跟他聊天……關(guān)愛他人,,就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
學(xué)會(huì)關(guān)愛他人吧,,它會(huì)使你在人群中不被孤立,不被排斥,。
學(xué)會(huì)關(guān)愛他人吧,,它會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光,充滿歡笑,。
學(xué)會(huì)關(guān)愛他人吧,,它會(huì)使你的人生充滿活力和希望。
樂于助人主題班會(huì)演講稿 樂于助人的演講稿300字篇十
的老師,、同學(xué)你們好:
我是二年二班的楊欣燃,,很榮幸在這里代表我班競(jìng)選三好班集體發(fā)言。下面我就來為大家匯報(bào)一下我們的情況,。
我們是一個(gè)重規(guī)范,,守禮儀的班級(jí):一個(gè)班級(jí)如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力,。在開學(xué)之初我們就制定了切實(shí)可行的班規(guī),,每一個(gè)同學(xué)都能自覺遵守班規(guī)。一日小班長(zhǎng)全權(quán)管理班級(jí)工作,,教育小組互相幫助,,各部門負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé),為班級(jí)建設(shè)工作作出了很大貢獻(xiàn),,充分起到了先進(jìn)表率作用,。
我們是一個(gè)學(xué)氣正,學(xué)風(fēng)濃的班級(jí):我班將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位,嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,,督促同學(xué)們做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。積極學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文雅學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)生守則》用制度去規(guī)范我們的言行,。學(xué)生們將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己的首位,形成了“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,。在上學(xué)期的期末考試中,我們班出色率100%,。
我們是一個(gè)講愛心,、知互助的班級(jí): 很多時(shí)候,你會(huì)看到三三兩兩的 同學(xué) 在一起寫著,、畫著什么,,那一定是 我們教育小組成員在同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題。
在此,,請(qǐng)大家相信二年二班,,投出寶貴的一票。一份耕耘,,一份收獲,,我們會(huì)更好地努力去做,謝謝大家!