演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,,我們一起來(lái)看一看吧,。
有關(guān)安全教育演講稿題目 有關(guān)安全教育的演講稿500到600字篇一
貴都將可能化為烏有!所以牢記安全責(zé)任重于泰山,安全工作應(yīng)該常抓不懈,,歷史上許多安全事故的發(fā)生都是由于安全責(zé)任心不強(qiáng),,自我防護(hù)意識(shí)差,麻痹大意,,心存僥幸,,玩忽職守,違規(guī)操作造成的,。因此安全就是生命,,安全就是效益,唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò),,我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的效益,。
我們要時(shí)刻牢記:安全責(zé)任重于泰山。人一生中最寶貴的是生命,,它承載著人類的理想,,承載著人類所有的感情。我們總能聽(tīng)見(jiàn)人們抱怨生命太短暫,,猶如曇花一現(xiàn)!越珍貴越應(yīng)該彌足珍惜;越珍貴也越顯得脆弱!我們就該為脆弱,、寶貴的生命筑起一道保護(hù)的屏障。而安全就是我們保證,、呵護(hù)生命的屏障,。所以安全工作的落實(shí)需要我們?nèi)w職工的共同努力!
我們都知道:沒(méi)有良好的安全生產(chǎn)基礎(chǔ),就不可能充分發(fā)揮生產(chǎn)設(shè)備的能力,、實(shí)現(xiàn)預(yù)定的安全生產(chǎn)目標(biāo),。沒(méi)有安全就談不上企業(yè)的發(fā)展;沒(méi)有安全就談不上我們的人個(gè)人生存;沒(méi)有安全我們的未來(lái)就無(wú)從說(shuō)起,。所以,,安全責(zé)任不僅僅關(guān)乎我們的企業(yè),更與我們自己息息相關(guān),。為了我們的企業(yè),,為了我們的家庭,請(qǐng)把你的安全思想牢牢樹(shù)立,。請(qǐng)記?。喊踩?guī)章制度不是束縛我們的繩索,,而是指引我們正確前進(jìn)的路標(biāo)?!白⒁獍踩辈粦?yīng)該是一句口號(hào),,也不是一個(gè)指標(biāo)。事實(shí)上,,當(dāng)你把“安全”作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成時(shí),,你已經(jīng)忽略了對(duì)你生命的關(guān)愛(ài),你已經(jīng)是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任,,你已經(jīng)忘了我們的“四不傷害”!認(rèn)識(shí)到生命是人生中最寶貴的東西,,只有這樣,你才能在生活,、工作中把“安全”切實(shí)地放在心里,,才能真正避免事故的發(fā)生,避免傷亡的降臨!也才能真正實(shí)現(xiàn)我們的安全理念:“任何風(fēng)險(xiǎn)都可以控制;任何違章都可以預(yù)防;任何事故都是可以避免!”
“隱患險(xiǎn)于明火,,防范勝于救災(zāi),,責(zé)任重于泰山”,安全工作任重而道遠(yuǎn),,我們必須充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,、長(zhǎng)期性和艱巨性。我們要的是防范,,是避免悲劇的發(fā)生;而不是馬后炮,,不是悲劇之后的責(zé)任追究!話說(shuō)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,可對(duì)于我們的安全,,付出的有可能是我們健康的身體,,甚至是鮮活的生命!這樣的代價(jià)誰(shuí)又承擔(dān)得起?!
居安思危,警鐘常鳴,。一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的,,大家都應(yīng)該珍惜自己的生命,遠(yuǎn)離事故,。珍惜生命,,讓我們從自我做起,從我們身邊的每一件小事做起,,高揚(yáng)安全旗幟,,保障人身安全。讓安全這個(gè)永恒的主題深深的烙在我們每一個(gè)電力職工的腦海中,,讓我們的每一天,、每一時(shí)都防范于未然,都平平安安!
有關(guān)安全教育演講稿題目 有關(guān)安全教育的演講稿500到600字篇二
各們領(lǐng)導(dǎo),來(lái)賓:
上午好!
我演講的題目是"安全與我們同行",。
如果有人問(wèn):"滾滾紅塵中,,你最需要的是什么 是金錢美女,還是功名利祿"如果讓我來(lái)回答,,我就是:我最需要的是安全!"孩子,,繞過(guò)前面的石子",這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn),。"當(dāng)心路上的汽車呀",,這是你父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。"隱患險(xiǎn)于明火,,防范勝于救災(zāi),,安全重于泰山",這是現(xiàn)在,,我和我的同事們每天上班時(shí)恪守的信念,。在人生的旅途上,安全與我們同行!
的確,,當(dāng)我們離開(kāi)母親的攙扶,,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著"安全"這個(gè)拐杖,。沒(méi)有它,,我們可能會(huì)摔跤;沒(méi)有它,我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它,,我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰,。誰(shuí)若忽視安全,誰(shuí)就將付出慘重的代價(jià),。
職工同志們,,當(dāng)我們工作的時(shí)候請(qǐng)多想想家中需要照顧的父母,溫柔的妻子和可愛(ài)的孩子吧!請(qǐng)多想想由于圖一時(shí)方便不按安全規(guī)程工作而命喪黃泉的于松江,,沈?qū)櫦t他們吧!想想他們的家人看著冰冷的尸體而痛不欲生的凄慘一幕吧!安全知識(shí)的貧乏,,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn),讓我們看到一幕幕人間慘劇,。
但是有了安全知識(shí),,強(qiáng)化了安全意識(shí),往往也會(huì)使我們逢兇化吉,,遇難呈祥,。記得那是九九年七月份的一天,在我市一家建筑公司下屬的租憑公司,,唐佩力和孫兆勇正準(zhǔn)備回家吃午飯,,突然接到通知:某輪機(jī)廠正在打混凝士的25呈噸塔吊出現(xiàn)故障,,急需搶修,。他們顧不上吃飯,,以最快的速度來(lái)到工地上,頂著似火的驕陽(yáng)爬上了高達(dá)25米的旋轉(zhuǎn)平臺(tái),,在不足一平方米的作業(yè)面上,,拆卸著電機(jī)。電佩力師傅一手拿著撬棍,,一手抱著電機(jī),,熟練而認(rèn)真地工作著。而就在電機(jī)即將撬出的一剎那,,由于用力過(guò)猛,,身子往后一斜,隨著一聲尖叫,,唐師傅從平臺(tái)上滑了下來(lái)——塔吊下的人們都驚呆了,,空氣似乎也凝固了,唐佩力身旁的孫兆勇更是嚇得目瞪口呆,,不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇,。而此時(shí),唐佩力已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了,,懸在了半空中,,在同志們的幫助下安然無(wú)恙地回到了地面。
就這樣,,一根小小的安全帶留住了生命,,留住了幸福,留住了歡笑,,留住了人世間美好的一切——面對(duì)如此大的饋贈(zèng),,我們又有什么理由不自覺(jué)遵守安全操作規(guī)程呢"嚴(yán)是愛(ài),松是害",,如果對(duì)違章的職工心慈手軟,,不敢大膽管理,那就等于害了他們,,有句話說(shuō)的好:"寧愿天天聽(tīng)到職工的埋怨聲,,也不愿有一天聽(tīng)到出事后職工家屬的哭聲!
"一撇一捺的"人"字,其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁,,寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福,,使自己也幸福的事業(yè)。"我相信,,只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻(xiàn)身建筑安全這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們,,才會(huì)有那么一種沖動(dòng),,一種自豪,一種喜悅,,一種激情,,如大海翻騰,如群山呼嘯,,如巖漿噴發(fā),,如涓涓溪水……讓我們一起記住:安全警鐘長(zhǎng)鳴,,安全與我同行!
我的演講完了,,謝謝各位!
有關(guān)安全教育演講稿題目 有關(guān)安全教育的演講稿500到600字篇三
國(guó)之古語(yǔ):人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字,,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今:從大的方面來(lái)說(shuō),,國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō),,家人外出,,也是“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,??梢?jiàn)安全是人之根本,,完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園,,“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,,不能有絲毫松懈之處。作為教師,,只有抓好安全教育工作,,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),。自參加工作以來(lái),,我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。
一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。
正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,,若不“樂(lè)業(yè)”,,能“安居”嗎?同理,一個(gè)學(xué)校,,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,,教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū),,愛(ài)查閱資料,愛(ài)追蹤討論,、探究自己感興趣的問(wèn)題,。但須注意,中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,,以及前期的應(yīng)試教育,,令許多人走入了“死讀書(shū),讀死書(shū)”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,,但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,,我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋,、琴,、詩(shī)、畫(huà)”,,“文能治國(guó),,武能安邦”,“文韜武略”等,,以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,,無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此,,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)-----樂(lè)業(yè),才會(huì)杜絕在校打架斗毆,,無(wú)所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。
二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):“習(xí)慣成自然?!绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣,。因此,,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,,公平公正地對(duì)待,,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,,只有愛(ài)憎分明,,才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
三,、普法教育迫在眉睫,。
面對(duì)是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的學(xué)生,,他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,由于一些家長(zhǎng)的亂開(kāi)玩笑的話語(yǔ),,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,,不加辨別地說(shuō)和做。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害,。我覺(jué)得,,學(xué)校應(yīng)該定期開(kāi)展法制教育,,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,,加強(qiáng)法律意識(shí),,安定校園環(huán)境。
四,、亟待整頓的家長(zhǎng)教育,。
目前,,在很多的家庭中,一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,,父母的心中肉,飯來(lái)張口,,衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見(jiàn),,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,,對(duì)孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨(dú)守“空”房,,飽一頓,,饑一頓;要么三五成群,從這個(gè)山坡,,浪蕩到那個(gè)街角,,打架斗毆沒(méi)話說(shuō)。三是留守兒童,,公婆管其生活,,卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng)。孩子對(duì)公婆的逆反心重,,不聽(tīng)公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長(zhǎng),學(xué)生在學(xué)校鬧事,,教師請(qǐng)家長(zhǎng),,家長(zhǎng)“忙”,總請(qǐng)不來(lái);教師家訪,,家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,,家長(zhǎng)理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五,、師德是教師的靈魂,。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫(xiě)照。我們常記“學(xué)高為師,,身正為范”,,沒(méi)有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車,,沒(méi)有良好的行為習(xí)慣,,是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒(méi)有良好的行為習(xí)慣,,潛移默化中,,學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會(huì)引以為榮,,減弱學(xué)生的正義感,。
面對(duì)學(xué)生,教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,,公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),,我們應(yīng)該弄清事情的原委,,給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,,才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,,一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,,教育只有失敗,更談不上安全教育了,。
校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、校園、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān),。不可忽視安全教育,更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,,才能真正建立“平安,、和諧”的校園。
有關(guān)安全教育演講稿題目 有關(guān)安全教育的演講稿500到600字篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事,,
大家好!
很高興能站在這里。我演講的題目是:"安全生產(chǎn)人人有責(zé)",有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的,,上聯(lián)是:"安全生產(chǎn),,你管、我管,,大家管才安全,,下聯(lián)是:事故隱患,你查,、我查,,人人查才平安".橫批:安全是天,。一句話"質(zhì)量是企業(yè)的生命安全是職工的生命","安全生產(chǎn)人人有責(zé)"是我們企業(yè)安全生產(chǎn)和諧發(fā)展的基石。
安全,,對(duì)于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題,,也是一個(gè)永恒的主題。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言,,安全工作關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧;對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,,安全工作關(guān)系著整個(gè)公司的生存與發(fā)展;對(duì)于一個(gè)家庭而言,安全工作關(guān)系著一家人的歡聲與笑語(yǔ);對(duì)于個(gè)人而言,,安全工作則關(guān)系著自身的生命與健康,。
回想試驗(yàn)廠事故案例歷歷在目,生產(chǎn)車間的離心機(jī)崗位操作工在6#輸送帶運(yùn)行過(guò)程中違章清鹽,,造成右手卷入頭滾嚴(yán)重受傷,,鉀鎂肥車間的后系統(tǒng)造粒操作工又因?yàn)檫`章作業(yè)致使右手小指和無(wú)名指受傷,安全的警鐘再一次在耳邊敲響,。
震驚之余我們苦苦思索:設(shè)備是原來(lái)的設(shè)備,,員工是原來(lái)的員工,我們?cè)趺磿?huì)出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤?
沒(méi)錯(cuò),,設(shè)備是原來(lái)的設(shè)備,,員工還是原來(lái)的員工,可是人的思想改變了!思想影響著行為,,我們知道:一個(gè)人只有牢固樹(shù)立安全生產(chǎn),,人人有責(zé)的意識(shí),才會(huì)主動(dòng)地去思考安全,,才會(huì)自覺(jué)地去遵守規(guī)程,。反之,就算是發(fā)生在身邊的不安全事件,,他也會(huì)"事不關(guān)己,,高高掛起",更不會(huì)從中吸取教訓(xùn)。安全——這兩個(gè)字不僅僅是高掛在現(xiàn)場(chǎng)的警示語(yǔ),,更應(yīng)該深深烙在我們的心里,,更應(yīng)該用行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)!
安全靠什么?安全靠責(zé)任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān),,一個(gè)小小的疏忽就會(huì)給我們的安全帶來(lái)隱患,,甚至造成無(wú)法挽回的損失。對(duì)待安全工作,,我們要有高度的責(zé)任心,,檢查要到位,不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié);措施要到位,不放過(guò)一個(gè)漏點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,。只有強(qiáng)化紅線意識(shí),,才能促進(jìn)安全發(fā)展。
安全靠什么?安全靠人,,人必須有一定的安全素質(zhì),、安全知識(shí)、責(zé)任心,、業(yè)務(wù)技能等等;要堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識(shí)與專業(yè)技術(shù),,不斷提高安全意識(shí)與工作技能。一個(gè)人掌握的安全知識(shí)的多少,、專業(yè)技能的高低,,決定了他對(duì)安全生產(chǎn)中危險(xiǎn)因素的識(shí)別能力。因此,,我們平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)和專業(yè)技術(shù),,做好各類技術(shù)培訓(xùn);當(dāng)然,由于我們各自專業(yè)限制,,每個(gè)人對(duì)安全的認(rèn)知水平不一樣,,在危險(xiǎn)點(diǎn)的分析、判斷能力上存在差異,,這也要求我們必須加強(qiáng)交流與溝通,,相互提醒,共同提高對(duì)工作中不安全因素的識(shí)別,、判斷和防范能力,。
千里之堤,潰于蟻穴;百尺之室,,以突隙之煙焚!警惕與安全共存,麻痹與事故相連!回顧往昔,,一幕幕血淋淋的教訓(xùn)在眼前浮現(xiàn),。我們不能再讓這樣的悲劇無(wú)盡頭的重演下去,如果樹(shù)立安全生產(chǎn)人人有責(zé)的思想意識(shí),,如果嚴(yán)格遵守安規(guī),,可是沒(méi)有如果。
"前車之鑒,,后事之師",安全工作只有起點(diǎn),,沒(méi)有終點(diǎn)。從事生產(chǎn)作業(yè)的我們,必須牢固樹(shù)立"安全生產(chǎn)人人有責(zé)"的紅線意識(shí),。必須從我做起,,從現(xiàn)在做起,從小事做起,,要有"責(zé)任重于泰山"的責(zé)任意識(shí),,時(shí)刻緊繃安全之弦,從嚴(yán)要求,。為了我們的企業(yè),,為了我們的家庭,為了我們自己,,讓我們把安全生產(chǎn)牢牢樹(shù)立在每個(gè)人心中,。為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的和諧穩(wěn)定,重視安全工作,,我們責(zé)無(wú)旁貸;為了促進(jìn)羅鉀的成長(zhǎng)發(fā)展,,落實(shí)安全工作,我們義不容辭;為了聽(tīng)到妻兒父母的歡聲笑語(yǔ),,遵守安全準(zhǔn)則,,我們別無(wú)選擇。
借助20__年安全活動(dòng)月的契機(jī),,讓我們統(tǒng)一思想,、振奮精神,改革創(chuàng)新,、攻堅(jiān)克難,,扎實(shí)做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作,為全面深化改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展,,創(chuàng)造良好穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境,。強(qiáng)化"人人講安全,時(shí)時(shí)想安全"的意識(shí),,大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略,。還國(guó)家一個(gè)太平和諧的局面,還羅鉀一個(gè)安全健康的風(fēng)貌,,還家人一個(gè)幸福溫暖的港灣,。
有關(guān)安全教育演講稿題目 有關(guān)安全教育的演講稿500到600字篇五
注安全問(wèn)題,一起為文明交通工程盡一份心,,出一份力,,我感到非常高興,也非常自豪,。今天,,我演講的題目是——《安全在心中》,。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們,請(qǐng)珍愛(ài)生命,,為了他人,也為了自己,,齊心合力,,維護(hù)交通安全,創(chuàng)建文明之路,,讓生命之旅在文明與友愛(ài),、遵紀(jì)與守序中芬芳而行,一路歡歌!
安全對(duì)于生命是重要的,,對(duì)于企業(yè)是重要的,,對(duì)于每一個(gè)從業(yè)人員更是重要的。它的意義,,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行,,在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè),更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全,,哪怕是輕輕的一碰,,就能使高溫高壓、易燃易爆的生產(chǎn)裝置,,怒火爆發(fā);不懂安全,,哪怕是小小的一塊磚頭也會(huì)釀成大禍;不要安全,哪怕只是一個(gè)麻痹的意念,,就會(huì)讓操作者處于生命的危險(xiǎn)狀態(tài),。
然而,安全知識(shí)的貧乏,,安全意識(shí)的淡薄,,安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn):
20xx年2月15日,,一個(gè)搬運(yùn)工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場(chǎng)人間慘劇,,一個(gè)漫不經(jīng)心的舉動(dòng),竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路,,使400余萬(wàn)元的財(cái)產(chǎn)付之一炬;究其原因,,人們頭腦中安全意識(shí)的缺失、無(wú)處不在的僥幸心理,、日常行為的疏漏,才是造成這場(chǎng)悲劇的“第一個(gè)煙頭”!
20xx年5月12日上午9時(shí)20分,,安陽(yáng)市安彩集團(tuán)信益二期工程工地68米高煙囪的施工現(xiàn)場(chǎng),,施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下,,違反操作規(guī)程,冒險(xiǎn)作業(yè),,導(dǎo)致上料架發(fā)生傾翻倒塌,,在料架上施工的30余名工人從空中跌落,造成21人死亡,、10人受傷......那死者的慘狀,,那親者的嚎泣,那傷者的痛苦,,無(wú)不讓人觸目驚心!
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),,我國(guó)建筑業(yè)僅1~6月份就因安全事故死亡33人,已經(jīng)成為繼交通,、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數(shù)最多的行業(yè),。面對(duì)如此嚴(yán)峻的數(shù)字,面對(duì)一幕幕血淋淋的慘狀,,我們每個(gè)職工都應(yīng)該捫心自問(wèn):我們還有理由讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生嗎?行動(dòng)起來(lái)吧,,同志們!牢記安全操作規(guī)程,時(shí)時(shí)刻刻警鐘貫耳,,分分秒秒珍愛(ài)自己的生命,。
“安全責(zé)任重于泰山”我們應(yīng)該從事后處理轉(zhuǎn)向事前預(yù)防;從傳統(tǒng)的管理模式轉(zhuǎn)向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化;從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全,、我會(huì)安全”,。用親人的片片愛(ài)心、句句叮嚀,,隨時(shí)提醒自己“珍惜生命,,勿忘安全”,為生命構(gòu)筑一道安全防線!
如果說(shuō)生命是花,,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà),,那么安全就是抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆;如果說(shuō)生命是河流,那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤,。沒(méi)有了安全,,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰,。
生命的控制,在于自己,。我們的生命阿,,就是我們開(kāi)始自由呼吸的時(shí)候流出,流出妻子的嬌媚,,流出父母的疼愛(ài),,流出孩童的歡快......生命就在我們的手中,,就讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,,讓安全永駐心中,。
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變“要我安全”為“我要安全”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:
大家上午好!今天我演講的題目是《變“要我安全”為“我要安全”》,。
首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)安全,。安全是一個(gè)永恒的主題,是一個(gè)大而全的概念,,包括財(cái)產(chǎn)安全,、生產(chǎn)安全、人身安全等,。從細(xì)處說(shuō),,安全是一,其他所有的,、物質(zhì)的,、精神的是零,那么有了一,,你所擁有的物質(zhì),、精神越多,財(cái)富也就越多,,精神就越富有;安全一旦坍塌,,其他的一切也將化為烏有!我們講安全,就是要提高人的生存價(jià)值,,就是在積累財(cái)富;往大處講,,國(guó)家安全了,人民才不受外辱,,國(guó)家強(qiáng)大了,,才能有安全的保障,國(guó)家是這樣,,單位,、組織、企業(yè)無(wú)一例外的都是這樣,,沒(méi)有安全保障的單位,、組織、企業(yè),,何談?wù)?jī),、效益、共贏,。
我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣一個(gè)安全標(biāo)語(yǔ):變“要我安全”為“我要安全”,。那么,這兩者是怎樣的一種安全觀呢?對(duì)我們又有什么利弊?今天我們一起來(lái)探討一下:
我認(rèn)為要我安全是一種被動(dòng)的安全觀,。誰(shuí)會(huì)要你安全呢?家人、朋友,、同事,、單位領(lǐng)導(dǎo)?家人給予你的是血緣的關(guān)心,朋友給予你的是貼心的關(guān)懷,,同事給予你的是溫暖的叮囑,,領(lǐng)導(dǎo)給予你的是責(zé)任的要求,,無(wú)論是誰(shuí)要求你安全,,都能看出安全的重要性,而這些關(guān)心,、關(guān)懷、叮囑,、要求都是被動(dòng)的接受,如果你孤身一人時(shí),,你會(huì)不會(huì)自覺(jué)注意安全,這又是另說(shuō)了。
而“我要安全”則恰恰相反,,他是一種本質(zhì)的思想,是積極的安全觀,,可以說(shuō)是一種永恒。所謂“我要安全”就是個(gè)人能夠自覺(jué)規(guī)范自己的行為,自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度,自覺(jué)執(zhí)行安全操作規(guī)程,,使“三不傷害”成為自覺(jué)的行為。我們常常會(huì)聽(tīng)到“三不傷害”,,即“我不傷害他人,不被他人傷害,更要自己不傷害自己”,,我想生產(chǎn)上的“三不傷害”要擴(kuò)展到生活,、工作、社會(huì)的方方面面,,只有人人做到了,,整個(gè)社會(huì)、單位,、家庭、個(gè)人才能擁有安全,,擁有安全是多么幸福啊!從要我安全的被動(dòng)安全觀,,到我要安全的主動(dòng)安全觀,再上升到我會(huì)安全的知識(shí)型安全觀,,需要我們每個(gè)人都能夠做到、做好,,才能形成無(wú)處不在的安全。
讓我們遵章守紀(jì),、相互提醒,、彼此監(jiān)督共同擁有安全,,讓我們一起在安全的庇護(hù)下?lián)肀腋?
謝謝!
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尊敬的刁廳長(zhǎng)、屈隊(duì)長(zhǎng),,各位來(lái)賓,,敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今年的3月x號(hào)是全國(guó)第xx個(gè)中小學(xué)生安全教育日,,今年活動(dòng)的主題是“”,。圍繞這一主題并結(jié)合各個(gè)學(xué)校實(shí)際情況,我提三點(diǎn)意見(jiàn),,與大家共勉:
首先,全市各級(jí)教育部門對(duì)安全工作高度重視,,在公安,、消防、衛(wèi)生,、食品安全等多個(gè)部門的支持和幫助下,,目前學(xué)校廣大師生的安全做到了可防、可控,、可保障,。但是需要進(jìn)一步進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,通過(guò)更高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)來(lái)排查,,我們能清醒的看到部分學(xué)校還存在隱患,,例如消防設(shè)施不符合要求,消防藥品未及時(shí)更換,,門衛(wèi)流于形式,,保安履行職責(zé)不認(rèn)真,房屋手續(xù)不齊全等等,。出現(xiàn)這些問(wèn)題呢,,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)行深刻反思,說(shuō)明我們領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)安全工作還是重視不夠,、抓而不實(shí)造成的,。因此我們作為當(dāng)校長(zhǎng)的,作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,,做好安全工作是第一要?jiǎng)?wù),。這項(xiàng)工作完成不好,,一切的教育教學(xué)就無(wú)從談起。所以必須要強(qiáng)化校長(zhǎng)對(duì)安全工作基礎(chǔ)性地位的認(rèn)識(shí),,要做到兩個(gè)“必須”,。一是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律規(guī)定。目前教育部下發(fā)的關(guān)于教育安全方面的法律法規(guī)約30余部,,省市兩級(jí)政府關(guān)于學(xué)校安全方面的規(guī)定和文件更多,,這是我們做好學(xué)校安全工作的依據(jù)和準(zhǔn)則。不僅所有班子成員,,而且每個(gè)教職員工都應(yīng)該對(duì)這些法律法規(guī),、政策要求認(rèn)真學(xué)習(xí),確保會(huì)用,。二是大家必須要不斷吸取教訓(xùn),,前車之鑒,后事之師,。我們要做到四個(gè)看待,。把過(guò)去的事故當(dāng)作今天的事故來(lái)看待,把別人的事故當(dāng)作自己的事故來(lái)看待,,把小事故當(dāng)作大事故看待,,把隱患當(dāng)作事故看待。如果有這樣的意識(shí),,我們才能做到安全重于一切,。
第二個(gè)是希望大家切實(shí)布置廣大師生安全防護(hù)的技能和素養(yǎng)不斷提升。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)不分學(xué)科,、不分崗位、不分角色,、不分領(lǐng)域的工作,,希望大家共同參與共同完成。它應(yīng)該是一個(gè)全員化,、全過(guò)程,、全方位滲透的長(zhǎng)期工作,我們要特別注重立體化安絡(luò)的構(gòu)建,,結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生特點(diǎn),,突出交通安全、食品安全,、消防安全,。擁擠踩踏、自然災(zāi)害,、校園傷害以及心理健康,、法制等所有涉及安全的常識(shí)和素養(yǎng)的培養(yǎng)和培訓(xùn),。今年,大家知道市教育局安排的重點(diǎn)工作中,,有四項(xiàng)是關(guān)于安全方面的工作,,這四項(xiàng)工作可以說(shuō)貫穿全年,其中既有政策保障,,又有機(jī)制措施,,也有具體的項(xiàng)目,全市各學(xué)校一定要按照規(guī)定要求,,將安全教育與工作落實(shí),,相互結(jié)合、相互促進(jìn),,確保安全工作有效落實(shí),,爭(zhēng)取不留死角,不留盲點(diǎn),。
zui后,,第三個(gè)方面,希望大家熟記各類安全隱患防控處置工作,,能夠?qū)崿F(xiàn)零差錯(cuò),、零失誤。第一要認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)的要求,,一定要切實(shí)增強(qiáng)我們的全體教職員工安全意識(shí),,架起學(xué)校安全防控的網(wǎng)絡(luò),,使校內(nèi)安全隱患能夠及時(shí)排查,、及時(shí)發(fā)現(xiàn),,還是希望我們的學(xué)校要堅(jiān)持日巡查制,,日巡查,、日排查,,那么因具體責(zé)任人失誤等情況所造成的安全事故,,必定要承擔(dān)責(zé)任,,教育主管部門絕不姑息,。第二要嚴(yán)格排查,、處理事故的隱患,各中小學(xué)要以安全教育為契機(jī),,對(duì)校舍,、交通、食品,、用電等方面的安全進(jìn)行一次全面排查,,對(duì)發(fā)生的安全隱患要及時(shí)整改,進(jìn)一步提高校園安全的防范能力,。第三,,一定要組織應(yīng)急疏散演練,,今天的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),一會(huì)兒我們要觀摩鄭州市實(shí)驗(yàn)高中的同學(xué)進(jìn)行的一次火災(zāi)疏散演練,,希望各學(xué)校要依據(jù)教育部今年印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》來(lái)認(rèn)真地去做,,做好疏散演練的工作,還要主動(dòng)聯(lián)系消防部門組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練,,提高學(xué)校應(yīng)急工作水平和學(xué)校學(xué)生的應(yīng)急疏散能力,,而且要使之常態(tài)化,制度化,,長(zhǎng)效化,。
保證師生安全是教育工作者的主要職責(zé),是學(xué)校工作的基礎(chǔ),,我們一定要牢固樹(shù)立安全意識(shí)的思想,,堅(jiān)持以人為本,強(qiáng)化日常管理,,狠抓責(zé)任落實(shí),,積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。同學(xué)們,,讓我們從今天做起,,從每一個(gè)人做起,從每一件具體的事情做起,,共同創(chuàng)建安全文明的校園,。
謝謝大家!
有關(guān)安全教育演講稿題目 有關(guān)安全教育的演講稿500到600字篇八
各位老師、小朋友們:
大家好!
每個(gè)人能來(lái)到地球上,,那都是幸運(yùn)的,。只要生命不停止,都可以享受新鮮的空氣,、溫暖的陽(yáng)光,,都可以享受親人的關(guān)愛(ài)、子女的孝順,,享受到日新月異的生活、憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望,。
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故,,有幾起不是消防安全意識(shí)淡雹違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信,,那些危險(xiǎn),、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到,都沒(méi)有辦法處理好,。那么,,為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因,,還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的珍惜!
在過(guò)去的一年,,噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。簒x大火的壯烈,火災(zāi)的無(wú)知,,愚昧,,火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,,功名,,利祿,已煙消云散,,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活,、寶貴的生命前,我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?
不要消防安全,,哪怕只是小小的一個(gè)意念,,就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏,,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到,、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn):起火釀成火災(zāi),傷亡2人;就在剛剛過(guò)去的xx月xx日,,發(fā)生災(zāi),。大火造成31人死亡、3人重傷,。這些慘劇,,無(wú)一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識(shí)淡薄造成的!我經(jīng)??次业膽?zhàn)友們?cè)谝淮未蔚幕馂?zāi)事故搶救中,,救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們,因此,,我能切身體會(huì)到遇難人員呼喊”救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望,。同學(xué)們:要珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!
縱觀那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故,,哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),,對(duì)生命的珍惜,。
同學(xué)們,人的生命只有一次,,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候,,你是幸運(yùn)的,,但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,,只有珍愛(ài)生命,,我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然,,假若真的遇上火情,,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,,只有絕望的人,。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn),。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?,蹲下身子,通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí),,必須保持冷靜清醒的頭腦,,準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象,、火勢(shì)情況;若火已及身,,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,,促旺火勢(shì),。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,,壓滅火苗,。“前車之鑒,,后事之師”,,消防安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),。建立良好的校園消防安全管理秩序,,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命,,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí),把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次,,為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力,。
火,,伴隨著人類的發(fā)展、繁榮,、穩(wěn)定和進(jìn)步,,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故,,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念,,使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)!我相信,,我們,在座的大家,,一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣,。
“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和-諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),,同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,,更加關(guān)注消防安全,,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)自己,,愛(ài)親人,,為了消防安全,從我做起,。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們:
大家好!校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),。據(jù)了解,,我國(guó)每年大約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,,中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、等死亡的,,平均每一天有40多人,也就是說(shuō)每一天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此,,安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,。為了進(jìn)一步做好我校假期的安全教育工作,,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,期望全校師生員工都能認(rèn)真做好,。
第一,、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然,。
第二,、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,,多看看別人的長(zhǎng)處,,尊重同學(xué)的不一樣個(gè)性;同時(shí)自我也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自我應(yīng)對(duì)的困難。
第三,、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和運(yùn)動(dòng)前必須要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,去做危險(xiǎn)動(dòng)作,,以免撞傷或摔傷。
第四,、要注意食品衛(wèi)生安全,。不去購(gòu)買過(guò)期、變質(zhì),、來(lái)歷不明的食品,。
第五、要注意教室和宿舍的安全,。放假離校教室宿舍必須要關(guān)好門窗,、水電;整理好教室、辦公室,、宿舍衛(wèi)生,、課桌椅擺放整齊,黑板擦干凈,。
第六,、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全,。在上實(shí)驗(yàn)課前必須要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
有關(guān)安全教育演講稿題目 有關(guān)安全教育的演講稿500到600字篇十
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師同學(xué)們:
你們好!
大家好!天有不測(cè)風(fēng)雨,,人有旦夕禍福。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害,,都是人類的敵人。
地震是由于地球內(nèi)部的力量引起部分地面快速的震動(dòng),,它是一種自然現(xiàn)象,。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬(wàn)次,其中人們可以感受到的只有5萬(wàn)次,,能造成破壞性的強(qiáng)力地震每年約有十幾次,,破壞性特大的地震每年約有一次。
在地震時(shí),,我們須知的有十條分別是:一,、躲在桌子等堅(jiān)困的家居的下面。二,、搖晃時(shí)滅火,,失火時(shí)立即滅火。三,、不要慌張地向戶外跑,。四、將門打開(kāi),,確保出口,。五、戶外的場(chǎng)合,,要保護(hù)好頭部,,避開(kāi)危險(xiǎn)的地方。六,、在百貨公司,、劇院時(shí),依工作人員的指示行動(dòng),。七,、汽車靠路邊停車,管制區(qū)禁止停車,、行駛,。八、務(wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯,。九、避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最小限度,。十,、不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng),。
也許有人會(huì)好奇,,為什么要在地震時(shí)關(guān)火?因?yàn)槿绻魂P(guān)火的話,可能會(huì)引起火災(zāi),、爆炸等事情,,這樣會(huì)使危險(xiǎn)變得更大。
地震是有前兆的,,一些微觀前兆,,如地變形、地應(yīng)力,、地磁,、地點(diǎn)等這一類是不能被人們的感覺(jué)器官直接巨額超導(dǎo)的。而能被覺(jué)察到的前兆有:地下水異常,、動(dòng)物異常,、地光、地色等,。地下水異常的現(xiàn)象有:干旱井水往外冒,、反常升降還有規(guī)律;雨水變渾濁,有臭味并且難聞,。在地震前動(dòng)物還能給我們一些前兆:家禽上樹(shù),、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃,、老鼠搬家,、狗狂叫……
因此,我們要多多觀察,,注意防震減災(zāi)!
謝謝大家!
我的演講完畢,。
有關(guān)安全教育演講稿題目 有關(guān)安全教育的演講稿500到600字篇十一
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育
隨著我們年齡的增長(zhǎng),,活動(dòng)領(lǐng)域越來(lái)越寬,安全教育已引起社會(huì)各界的重視,。它已成為生命教育,、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為,,通過(guò)教育和預(yù)防,,80%的意外傷害事故是可以避免的,,這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),,經(jīng)常通過(guò)電視,、廣播、報(bào)紙,、宣傳畫(huà)等形式,,讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問(wèn)題。
每位家長(zhǎng),、老師都希望我們高高興興上學(xué)來(lái),安安全全回家去,,交通安全是影響我們安全的重要因素,那么,,我們是否具有交通安全意識(shí)呢?
上學(xué),、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,在路上行走時(shí),,不要互相打鬧,、追逐,要學(xué)會(huì)謙讓,,不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行,。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來(lái)說(shuō),,不騎車帶人,不騎飛車,,騎車時(shí)不聽(tīng)耳機(jī)等,,保持車況完好,,不逆行,,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來(lái),,交通安全更引起人們的重視,,車胎不要充氣太足,,這樣可以增加與地面摩擦,,不易滑倒,,同時(shí),還要與前面的行人保持較大的距離,。這都增加了我們安全系數(shù),。
另外,消防安全同樣也是十分重要的,。人們的生活離不開(kāi)火,,但如果使用不當(dāng)或管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),,它嚴(yán)重威脅了人們的生活,,給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失,。
在學(xué)校,,我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn);愛(ài)護(hù)消防設(shè)施等,。在家中,,我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽(yáng)光下直射;天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉;不玩火等。
如果在火災(zāi)來(lái)臨時(shí),,我們要臨危不亂,,積極自救。震驚全國(guó)的吉林中百商廈火災(zāi),,死亡54人,,其中,不少是死于慌亂和無(wú)知,。而在前段時(shí)間進(jìn)行的 “中國(guó)驕傲”評(píng)選活動(dòng)中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué),,就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí),采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人,。記者對(duì)她采訪時(shí)問(wèn)她如何知道這些救護(hù)方法,,袁緩回答說(shuō)這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的??梢?jiàn)安全教育對(duì)我們是多么重要,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),,鍛煉自護(hù)自救能力,,果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救,,機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn),。
親愛(ài)的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長(zhǎng);為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí),、增強(qiáng)安全意識(shí)——為生命筑起堅(jiān)固的城墻!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的工友們:大家下午好!
首先,,感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的安全知識(shí)演講很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì),參加政工部組織的安全演講賽,,和大家面對(duì)面的探討有關(guān)安全方面的話題,。我叫于婉瑩,是礦退管部門的一名職工,。今天我演講的題目是“繃緊安全弦,、齊心筑安全”。安——全,,在唇齒的開(kāi)合之間,,是一個(gè)很輕易的說(shuō)出來(lái),卻又很沉重的一個(gè)詞,。
一個(gè)多月前,,當(dāng)我們大家都沉浸在元宵節(jié)過(guò)后的喜慶與快樂(lè)之中時(shí)。3月7日機(jī)運(yùn)工亡事故發(fā)生了,,奪取了一名礦工兄弟的生命,,這位同志明年即將退休,就這樣他失去了安享晚年的機(jī)會(huì),。曾記否?去年4月4日的那場(chǎng)事故,更讓人為之心酸,,那是一幕“雙親遭受白發(fā)人送黑發(fā)人的人間悲劇,,日漸體衰的他們?cè)跄苋淌苣撬盒牧逊蔚氖ё又矗齻€(gè)小孩啼哭著,,他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸了!這是多么令人感傷的畫(huà)面!
去年四月至今年三月,,短短不到一年時(shí)間,我礦發(fā)生兩起工亡事故,,兩位工友失去了他們寶貴的生命!這兩起事故再次反映出了:我們煤礦安全生產(chǎn)存在的一些漏洞和問(wèn)題,。
經(jīng)過(guò)查閱煤礦事故資料,溫曾對(duì)河南煤礦安全事故有這樣一段批示“批示說(shuō):從煤礦事故原因初步分析看,,安全觀念不強(qiáng),,違規(guī)作業(yè)任然是當(dāng)前煤礦安全生產(chǎn)存在的問(wèn)題?!卑踩a(chǎn)事關(guān)人的生命健康,,事關(guān)社會(huì)安定與和諧的大局,是廣大礦工兄弟的最大福利,??茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本,把人民的生命放在首位,??墒潜M管如此煤礦安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻,。
德國(guó)的小說(shuō)家卡夫卡說(shuō)過(guò)這樣一句話:“所有人類的錯(cuò)誤無(wú)非是人們無(wú)耐心,過(guò)于匆忙地將按部就班的程序打亂,,用似是而非的樁子把似是而非的事物圈起來(lái),。”從國(guó)內(nèi)煤礦事故統(tǒng)計(jì)資料看,,90%以上的事故是由人的不安全行為造成的,。這些不安全行為具體表現(xiàn)為“危險(xiǎn)”意識(shí)不強(qiáng),安全知識(shí)不夠,,安全習(xí)慣不良,。為何我礦各個(gè)連隊(duì),要實(shí)施不參加學(xué)習(xí)安全知識(shí)的實(shí)行扣分制呢?為何我礦三違人員每個(gè)月都有發(fā)生呢?如果不采取一定的手段,,可能覺(jué)得自己安全的人比比皆是,,這是多么可怕的一種壞現(xiàn)象!各位同事:當(dāng)你們忙碌一天工作之后,不防抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,,思考一下自己崗位安全知識(shí)是否合格?如有過(guò)失的是否已經(jīng)改正過(guò)來(lái)!只有重復(fù)那些過(guò)失,,你才會(huì)犯錯(cuò)誤。平安是福,,生命無(wú)價(jià)啊!
礦工兄弟們,,我們是礦山的主人,特別是我們年輕人,,是新時(shí)代的主力軍,,絢麗多彩的二十一世紀(jì)美好的生活在等待我們?nèi)ソㄔO(shè),去開(kāi)創(chuàng),。我們應(yīng)當(dāng)珍惜今天的幸福生活,,珍惜自己的生命,為了家庭永遠(yuǎn)的幸福美滿,,要時(shí)時(shí)想著安全,,時(shí)時(shí)記著安全,讓歷史的悲劇不重演,,讓我們的礦山長(zhǎng)治久安,,其實(shí)那也是對(duì)我們自己的一種尊重;對(duì)家庭、企業(yè)和社會(huì)的一種責(zé)任,。
我在我礦退管部門工作,,雖我們與危險(xiǎn)又百分之一的距離,但就這百分之一的距離;讓我有了100%的安全意識(shí),,安全是多么的重要,,安全就是每當(dāng)自己的愛(ài)人去井下巷道工作時(shí),我就會(huì)不停的叮囑他安全第一,,看到不安全行為立即制止,,然后看著時(shí)間去等待!直到他的一個(gè)信息或電話來(lái)了,,我這揪了一天的心才能平靜下來(lái),我想我們每一個(gè)家屬都有這樣的親身感受吧!因此我也常這樣想:我們可愛(ài)的礦工兄弟是這個(gè)世界上最最偉大的人,,我打心里尊重他們,。”可是他們大多數(shù)安全意識(shí)不強(qiáng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),。要想把安全知識(shí)貫徹給他們,,使他們學(xué)的輕松,用的是在,,同時(shí)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能還得有一定程度的提高,。隊(duì)干部要多用“婆婆嘴”向職工講安全
努力通過(guò)安全教育,使我們廣大職工牢固樹(shù)立“一切事故都是可以控制和避免”的預(yù)防觀;“安全源于責(zé)任心,、源于設(shè)計(jì),、源于質(zhì)量、源于防范”的責(zé)任觀;“安全是最大的節(jié)約,、事故時(shí)最大的浪費(fèi)”的價(jià)值觀;“一人安全,,全家幸福”的親情觀,。營(yíng)造一種“關(guān)注安全,,關(guān)愛(ài)生命”的安全文化氛圍。從而提高職工安全技術(shù)素質(zhì),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
此外還應(yīng)加大考核力度,對(duì)不參加安全知識(shí)培訓(xùn)的予以一定程度的處罰,。我們煤礦工人工作極其辛苦,,通過(guò)高強(qiáng)度的體力勞動(dòng)換來(lái)的報(bào)酬尤見(jiàn)其珍貴,,可與我們員工(“獲取安全知識(shí)和信息”自主保安全)生命安全相比,,雖罰亦不為過(guò),畢竟人最寶貴的是生命,,生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次,。
工友們,同志們,,“水能載舟,,亦能覆舟”,“前車之鑒,,后事之師”,,生命不再重來(lái),安全責(zé)任重于泰山大于天,,讓悲劇不再重演,,讓人生一路平安,。我希望,從馬路上傳來(lái)的不是緊急的救護(hù)車聲,,而是來(lái)往車輛有節(jié)奏的喇叭聲;我希望每個(gè)人都能牢記“遵章守法,,關(guān)愛(ài)生命”的安全活動(dòng)主題,讓世界每個(gè)角落都充滿歡聲笑語(yǔ)!讓生命之花開(kāi)得更艷,,我也希望有一天,,我們會(huì)驚喜的看到:安全意識(shí)在心中,安全教育在進(jìn)行中,,安全措施在落實(shí)中,。安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn);安全工作沒(méi)有及格,,只有滿分,。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,,讓安全從墻上,,報(bào)刊上走下來(lái),走進(jìn)我們廣大礦工兄弟的心中,。
領(lǐng)導(dǎo)們,,工友們,
冬去春來(lái),,春天總是讓人們充滿了新的希望,,讓我們繃緊安全弦,今天話安全,,明天保安全,,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、以人為本的理念,,在全體員工的共同努力下,,通過(guò)我們?cè)鷮?shí)有效的工作,我們一定能夠走出困境,,邁向新的輝煌,,安全之路任重而道遠(yuǎn),讓我們攜起手來(lái),,讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴,,為企業(yè)的發(fā)展,為創(chuàng)造我們幸福的生活而努力奮斗吧!
,,全面提高南桐煤礦員工的安全意識(shí),,為構(gòu)建和諧礦區(qū)、和諧社會(huì),做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的演講完畢,,謝謝大家!
有關(guān)安全教育演講稿題目 有關(guān)安全教育的演講稿500到600字篇十三
各位家長(zhǎng):
上午好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)我表示熱烈的歡迎,,召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育,學(xué)校有教育孩子的權(quán)利,,同時(shí)也有對(duì)孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任,。為預(yù)防可能發(fā)生溺水安全事故,積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,、關(guān)愛(ài)生命意識(shí),,增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí),特召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),,安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1,。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”,。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆,、食物中毒、交通事故,、火災(zāi),、溺水、毒品危害等,。這些時(shí)刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),。安全教育也與在座的各位家長(zhǎng)息息相關(guān),今天就這個(gè)話題我想和各位家長(zhǎng)一起探討孩子安全教育的問(wèn)題
一,、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識(shí)
1,、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的積極性
昨天,學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全,,上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來(lái)的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排,。平常班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施,講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法,,對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用,。
2,、學(xué)校利用多種教育方式,,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)
開(kāi)學(xué)后舉行了抗震防火演練,利用“國(guó)旗下講話”的形式開(kāi)展各種形式多樣的安全教育活動(dòng),,來(lái)提高學(xué)生的安全防范意識(shí),,充分做到了“防范于未然”。
3、學(xué)校,、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視,。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的,需要家庭教育的積極配合,,雙方建立互信機(jī)制,,家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書(shū),不受安全威脅,,同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格操縱孩子的周邊環(huán)境安全,。
二、遠(yuǎn)離危險(xiǎn),,讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)
學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn),,這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題:
1,、嚴(yán)禁玩水(游泳),,杜絕孩子到井邊、河邊玩耍,,防止出現(xiàn)溺水死亡事件,。
2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器,,如:亂拆家用電器,、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等,,就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣,。
3、注意交通安全,,要提醒孩子注意公路上行駛的車輛,,看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生,。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末,、假期在公路上追逐、打鬧,、嬉戲,。
4、嚴(yán)禁玩火,,禁止孩子在學(xué)校,、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火,,以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故,。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí),。
5、嚴(yán)禁帶兇器,、銳器,,如:小刀、水果刀,、打火機(jī),、銳利物等,這些物品容易戳傷,、劃傷人,,家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。
6,、防騙,,不要和陌生人搭訕,不要隨便接受陌生人的食品,、飲料,,防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。
7,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,,注意飲食安全,防范傳染病的發(fā)生
8,、上學(xué),,放學(xué)要按時(shí),不要在外逗留,。
上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施,,這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作,。
三,、學(xué)習(xí)方面
一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,,學(xué)習(xí)方法正確了,學(xué)習(xí)是事半功倍的事,,輕松愉快的事;相反,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)方法不正確,,效果就會(huì)事倍功半,。很多孩子在拿到自己的測(cè)驗(yàn)試卷時(shí),家長(zhǎng)常說(shuō):
這里你應(yīng)該會(huì),,怎么這么馬虎出錯(cuò)呢?其實(shí),,孩子的馬虎歸根結(jié)底也就是孩子粗心,學(xué)習(xí)習(xí)慣的不好造成的,。我想一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該包括好多方面的,,下面我就談一下我的幾點(diǎn)看法。
1,、 孩子的作業(yè)要求內(nèi)容正確,,書(shū)寫(xiě)工整,按時(shí)完成,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,提高正確率與責(zé)任感,從一年級(jí)開(kāi)始,,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣我們還要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的好習(xí)慣,。傾聽(tīng)習(xí)慣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們班馬雨彤等同學(xué)就很會(huì)聽(tīng)課,。他們上課注意力集中,,從不做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),。
2,、檢查孩子的作業(yè)。
在學(xué)校里,,我們老師會(huì)盡心盡力的輔導(dǎo),,但是在家就一定要靠家長(zhǎng)配合。希望各位家長(zhǎng)每天能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),,檢查一下孩子的作業(yè),。
班里有幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)不理想,經(jīng)常這樣下去,,成績(jī)肯定都在最后幾名,。在私下我已經(jīng)跟這些家長(zhǎng)談過(guò),希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)你管孩子的意識(shí)能夠增強(qiáng),。真心期待你孩子的進(jìn)步,。
上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施,這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全,。
有關(guān)安全教育演講稿題目 有關(guān)安全教育的演講稿500到600字篇十四
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
你們好!
兒時(shí)的我,,只知道不出車禍才是安全,。安全在我心中還是一個(gè)模糊的概念,記得畢業(yè)要離校時(shí),,一想到擠得密不透風(fēng)的火車,,腳一抬起來(lái)就放不下去的慘不忍睹的場(chǎng)面,,就害怕回家,就忍不住討厭世界上怎么會(huì)有那么多人,,這個(gè)時(shí)候的我安全是用來(lái)發(fā)牢騷的小兒科話題,。
有這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的公式:安全文化=個(gè)人的積極響應(yīng)+機(jī)制。安全機(jī)制就是一種有利于調(diào)動(dòng)職工的安全生產(chǎn)積極性,,有效地控制事故,,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)良性循環(huán)的管理手段。如首先建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度,,以此來(lái)規(guī)范,、約束職工的安全作業(yè)。
從安全工作的主體看,,人是為保證生產(chǎn)順利進(jìn)行,,防止事故發(fā)生所采取的一切措施和行動(dòng)的計(jì)劃者、執(zhí)行者,、控制者,,但往往也是事故的引發(fā)者、責(zé)任的承擔(dān)者,、后果的受害者,。因此,安全文化強(qiáng)調(diào)人的因素,,強(qiáng)調(diào)內(nèi)因在保證安全上的主導(dǎo)作用,。安全工作真正落到實(shí)處的關(guān)鍵在人,在人的安全意識(shí),、安全責(zé)任感,、安全操作技能和自我防護(hù)能力,其中,,安全意識(shí)特別重要,。安全意識(shí)的強(qiáng)弱,對(duì)安全生產(chǎn)有直接的影響,。因?yàn)楣╇娫O(shè)備的缺陷,、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患,歸根到底要依靠人及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理,。而人的行為又是受思想意識(shí)支配的,。安全意識(shí)強(qiáng)的人,必然會(huì)嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程,,正確地作業(yè),。反之,安全意識(shí)淡薄的人,,則往往忽視安全,、違章作業(yè),,招之事故的發(fā)生。所以,,必須把培養(yǎng)職工樹(shù)立牢固的安全意識(shí),,作為安全文化建設(shè)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)來(lái)抓。
堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”,,確保安全生產(chǎn),,是生產(chǎn)的一個(gè)核心基礎(chǔ),。只有堅(jiān)持“安全第一”的方針,通過(guò)講安全工作的重要性,、學(xué)安全生產(chǎn)規(guī)程,、談安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、考安全生產(chǎn)規(guī)章等手段,,才能增強(qiáng)職工的安全意識(shí),。只有人人樹(shù)立起良好的安全意識(shí),才能有安全的行為,,才能使自己的行為處在安全的約束中,,才能把“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩焙汀拔夷馨踩薄?/p>
從事故發(fā)生的各種因素來(lái)看,發(fā)生事故的因素有人,、設(shè)備工具,、管理指揮、作業(yè)對(duì)象和生產(chǎn)環(huán)境,。人是其中最活躍,、最難掌握的因素。在電力生產(chǎn)的全過(guò)程中,,人始終占有決定性的主導(dǎo)作用,。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析,在事故發(fā)生的各類原因中,,人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%,。安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程,涉及許多環(huán)節(jié),,需要進(jìn)行綜合治理,,但是,首要的是取決于人的因素
從事故發(fā)生的各種因素來(lái)看,,發(fā)生事故的因素有人,、設(shè)備工具,、管理指揮、作業(yè)對(duì)象和生產(chǎn)環(huán)境。人是其中最活躍、最難掌握的因素,。據(jù)事故資料統(tǒng)計(jì)分析,,在事故發(fā)生的各類原因中,,人為因素造成的事故約占事故總數(shù)的80%,。電力安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程,涉及許多環(huán)節(jié),,需要進(jìn)行綜合治理,但是,,首要的是取決于人的因素。加強(qiáng)安全文化建設(shè),,強(qiáng)化安全意識(shí),是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證,。
安全工程專家海因里希說(shuō)過(guò),,88%的事故是由人的不安全行為造成的,。1979年至1987年統(tǒng)計(jì)在案的事故當(dāng)中,,人的因素幾乎達(dá)到90%,。在這些人的因素當(dāng)中,,很大一部分是個(gè)性心理特征的原因,,如:情感,、態(tài)度,、意志,、精神狀態(tài)、注意力等原因,。也就是說(shuō)是由思想麻痹,、注意力不集中、判斷不準(zhǔn)確等心理因素造成的,。因此在加強(qiáng)安全文化建設(shè)之時(shí),,必須把研究職工事故心理納入重要位置。
作業(yè)者在從事作業(yè)活動(dòng)的過(guò)程中,,始終伴隨著多種復(fù)雜的心理活動(dòng),,作業(yè)者在步入事故軌道上去的時(shí)候,其心理現(xiàn)象是復(fù)雜多樣的,,有時(shí)甚至是十分微妙的,。在大多數(shù)情況下,有以下幾種主要的事故心理因素:
(1)疲勞心理,,心緒不寧,,警覺(jué)喪失;
(2)錯(cuò)覺(jué)心理,,主觀臆斷,,盲目操作;
(3)取巧心理,“省時(shí)省力”,,弄巧成拙;
(4)僥幸心理,,違章蠻干,僥而不幸;
(5)逞能心理,,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,,貪圖虛名;
(6)麻痹心理,思想松懈,,“撞上槍口”;
(7)無(wú)知心理,,一知半解,始料不及;
(8)冒險(xiǎn)心理,,明知故犯,,蠻干瞎干;
(9)違反心理,偏執(zhí)任性,,發(fā)泄不滿;
(10)自私心理,,愛(ài)財(cái)貪欲,自導(dǎo)禍端。
除上述幾點(diǎn)外,,非理智行為的心理狀態(tài)還有厭倦心理,、激情心理、挫折心理,、緊張心理,、幻覺(jué)心理、壓抑心理,、注意集中于一點(diǎn)心理,、煩燥心理、抵觸心理等等,??傊畬儆诜抢碇切袨榈氖鹿市睦憩F(xiàn)象都可以構(gòu)成事故發(fā)生前的心理特征。
人身安全在企業(yè)中占有首要地位,,我們?cè)诟愫冒踩a(chǎn)的同時(shí),,即要著眼于安全知識(shí)的灌輸,又要著眼于安全技能的提高,,更重要的是安全意識(shí)的培養(yǎng),。安全知識(shí)、安全技能好比人的左右手,,而安全意識(shí)則是人的大腦,。光有手,而沒(méi)有大腦只是瞎干,、蠻干;光有大腦,,而沒(méi)有手則只會(huì)紙上談兵,不濟(jì)于事,。
安全生產(chǎn)以人為本,,因?yàn)樵O(shè)備要靠人來(lái)操作,制度要靠人來(lái)遵守,,安全技術(shù)措施要靠人來(lái)實(shí)施,,事故隱患要靠人來(lái)排除。所以,,強(qiáng)化對(duì)人的安全教育,,提高人的安全知識(shí),是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),。讓安全意識(shí)深入到我們每一個(gè)人心中,,增強(qiáng)消滅隱患的能力,確保安全生產(chǎn),。
安全不需要太多的筆墨,,也不需要閃光的語(yǔ)言,,安全它只需要我們時(shí)刻牢記在心!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!