為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

小班親子游戲活動方案篇一

xx公園

20xx年x月x日,，上午x：x分~下午x：x分。

上午,，請家長們x：x分到達xx公園,，x：x分活動準時開始。（家長自己帶孩子到xx公園與各班老師集合）

1,、讓孩子到戶外感受大自然的美,，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)孩子熱愛大自然的情感。

2,、通過游戲活動,，促進孩子身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

3,、通過本次活動,，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣,。

1,、家長帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點,。

2,、為了活動能順利開展,，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動，聽從教師的安排,，不要擅自帶孩子離開隊伍,。

3,、在活動的過程中,，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑,，保證孩子的安全,。

4,、教師宣布活動結(jié)束，家長才能帶孩子離開,。請您堅持到活動結(jié)束,，給孩子樹立一個堅持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場,?；丶視r，要事先與本班老師打招呼,，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開,。

5,、請家長做好孩子防曬工作,，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等,。（確保孩子參與游戲的積極狀態(tài),。）

6、在活動的過程中,，請家長們穿上舒適的運動裝,，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋,。

7,、請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故,。

8,、活動當天孩子統(tǒng)一穿園服。

游戲1：《背人接力》

游戲規(guī)則：

1,、將游戲者分成紅,、黃、藍三隊,，分別由家長和孩子合作,。

2,、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊小旗,，口令起,，家長背著孩子從起點出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭,，接到小旗的家庭,，方能起跑。

3,、不準搶跑,，如被背者中途滑下，應在掉下處背好繼續(xù)跑,，否則判失敗,。

4、每個隊伍分兩支小分隊進行接力,。

5,、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個積分卡，第二名4個積分卡,，第三名3個積分卡,。

游戲2：《袋鼠跳》

游戲規(guī)則：

1、每輪分三組,，分別由孩子和家長合作,，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手,，各自抓緊自己的袋子,，口令起，從起點跳到終點,，先到者獲勝,，可用積分的形式。

2,、必須人和袋不分離,，家長的手和孩子的手要牽著到達終點。

3,、如跳到中途袋子脫落,，應把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳,，否則判失敗,。

游戲3：《過河拆橋》

游戲規(guī)則：

1、每輪分三組，分別由家長和孩子合作,，孩子站在呼啦圈里,，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,，孩子往前跳,，依次這樣，先到終點者獲勝,?？捎梅e分的形式。

2,、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里,，不能脫圈跳,，否則判失敗。

注：請家長們積極參與本次活動,，準時的到達活動場地,，相信你們都是準時的家長，謝謝你們的配合,！

小班親子游戲活動方案篇二

1,、在"十一"這一天，讓孩子們感知國慶節(jié),，并度過一個難忘的節(jié)日;

2,、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風光,，促進身心健康發(fā)展;讓家長在工作忙碌之余與孩子放松心情,，共同分享活動的樂趣,，增進親子情;

3,、通過活動使孩子、家長,、老師互動起來,，增進情感，加強家園間的溝通,、交流,，促進家園同步。

20xx年日上午9：00――16：00

松鳴巖云海閑庭渡假村

報名幼兒及家長

小天使幼兒園教師

(一),、材料準備：

1,、橫幅1張、國旗30面、耳麥,、照相機,、小水桶、禮品,。

2,、百米長卷的畫布、水彩筆,、油畫棒等

3,、拔河繩、氣球1袋,、頭飾,、綢子等

4、各活動音樂,、音響等,。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、提前對家長講解活動配合事項,，要求每位家長自覺配合,。

4、教師與家長溝通好活動當天的乘車安排,，提醒家長務必準時到園集中出發(fā),。

1、主持人：

2,、紅隊成員：(隊長)

藍隊成員：(隊長)

3,、發(fā)獎品負責人：(請負責人提前兩天準備好所需材料后，由副園長再次負責清點材料是否齊全)

1,、10月1日上午9：00參加活動的所有人員準時在幼兒園內(nèi)集合,，9點10分準時出發(fā)。

2,、到達無公害的蔬菜種植基地進行參觀,、采摘活動?；顒佑脮r30分鐘,。

3、到達目的地云海閑庭后稍事休整,，教師做好活動前相關(guān)準備,。 4、10:30教師舞蹈《最炫民族風》開場,，親子表演等,。

11:00進行"祖國媽媽生日快樂"的百米長卷活動,。

5、中午吃飯休息,。

6,、下午2:00 開展游戲活動，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲,，每項游戲結(jié)束后休息5分鐘,，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性,。具體游戲有:

(1)拔河

①家長組，分紅隊和藍隊,，每隊 人,，拔到線的那一對獲勝。 ②幼兒組,，分紅隊和藍隊,，每對 人，拔到線的那一對獲勝,。

(2)踩氣球

選出8位家長,，抱著孩子，腳上套上氣球,，音樂響起就去踩別的家長的氣球,，音樂結(jié)束時，主持人數(shù)家長腳上的氣球,，剩的多的就獲勝,。分出前三名。

(3)尋寶

教師可提前藏好"寶貝",，共四件,，主持人說開始后家長可攜帶幼兒去尋找，找到后到主持人那"鑒寶",，四件全部找到后活動結(jié)束,。

(4)互揪尾巴

家長和幼兒為一對，兩隊為一組,，共五組,。先給幼兒按上尾巴,，家長背著幼兒,，主持人說開始后，幼兒去揪另外一組的"尾巴",，揪下尾巴的那一組獲勝,。

(5)兩人三足

每組六對，家長和幼兒為一對，拿綢子綁好腿,，形成"兩人三足",，在起點準備好，主持人說開始后就開始走,，先到終點的獲勝,，評出前三。

(6)動物媽媽運寶寶

本次游戲為接力賽,，分三隊,，每對四組，先給幼兒準備頭飾,，然后家長抱著幼兒在接力點準備好,，主持人說開始后，家長就學動物的樣子快速的走到接力點,，接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個接力點,，全程接力完成比賽結(jié)束，先到終點的那一組獲勝,。

7,、家長休息，觀看幼兒團體操表演,。

8,、活動結(jié)束，主持人組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾,。

小班親子游戲活動方案篇三

目標：

1、幼兒學會為爸爸媽媽加油,、鼓勵,。

2、培養(yǎng)幼兒與家長間的配合,。

玩法：

1,、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上,。

2,、7組進行比賽，先到終點的為勝,。

目標：

1,、培養(yǎng)幼兒對于數(shù)字的概念。

2,、根據(jù)給出的數(shù)字,，幼兒做出正確的反應,。

玩法：大人小孩圍成一個大圈，老師念兒歌“馬蘭花,、馬蘭花,，開了幾朵花，開了3朵花”幼兒和大人就要三個人抱在一起,，根據(jù)不同的數(shù)字,，尋找同伴一起游戲。

目標：

1,、鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難,。

2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭,。

玩法：

1,、家長將一個氣球吹大，并用扎緊,。

2,、孩子用頭頂住氣球，看誰保持的時間最長,。

本次親子活動,，我們紫紫班帶上了三個個環(huán)保游戲，只有氣球游戲使用簡單的`道具―每個家庭一個氣球,，其他的兩個游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”,！ 為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶， 用游戲的特別的力量,，把大自然和孩子們聯(lián)結(jié)在一起,！游戲中，大家一起鬧一起笑,，一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的游戲,，一起學會感激自然、尊重自然的價值,。游戲中,，幼兒完成了溝通、分享了知識,，老師也教會了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認識世界,、表達快樂！

本次活動可以說是一次環(huán)境教育的旅行,，讓幼兒們學會在大自然中做游戲,，充分感受大自然的美，美麗的綠色環(huán)境給我們帶來愉快的心情,，同時也告訴幼兒美麗的環(huán)境是需要我們共同去維護的,，要幼兒從自我做起,，為保護環(huán)境做自己力所能及的小事,，也告訴家長們要時刻提醒幼兒,，從小就要養(yǎng)成愛護環(huán)境保護環(huán)境的美德，所以這次活動還是一份家長們與幼兒們一起履行環(huán)保的責任,。 老師提出口號：“綠色希望”將因你而得以保留,！

小班親子游戲活動方案篇四

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇,。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》,。

加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。

時間過的真快,，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進小學,，做個小學生了,。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動,，上課專心,、偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你,，不太愿意展現(xiàn)自己,，在與同伴的交往中，也顯的較為被動,，但你能和同伴友好交往,，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你,。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領(lǐng),，做一個優(yōu)秀的小學生。

小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條,。

讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力,、創(chuàng)造能力,。在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的,、不尖銳鋒利的,、沒有危險性的材料。利用安全的無棱角的器來發(fā)展幼兒的上,、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì),，激發(fā)幼兒的練習興趣,。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎(chǔ),。

幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前,，主持人說出此人特征,，如發(fā)式，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。

老師，老師,，您真好!辛勤培育好苗苗,，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈,。今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學校，等我戴上紅領(lǐng)巾,，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌載d老師,，再見了!

1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,，以表示獎勵,。

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重,，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了,，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉,。再見了,，我親愛的孩子們，老師會打心底里,，永遠關(guān)愛著你們,，做你們永遠的守巢人!還有，我們的xxx園長!

培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦,，細心地合作,。

老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法劃龍舟,，它是需要大家一起合作進行的比賽,。人們在劃龍舟時分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威,，其他的都是橈手,，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)一致,，這樣龍舟就可以飛快地前進了,。

空奶瓶4個，火柴棍若干,。

你們可曾記得,，三年前,，你們還是些不懂事的娃娃,，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧著,，是老師把你從媽媽的手中接過,，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃,，慢慢地,，你們熟悉了這里的一切，上幼兒園不再哭鬧,，而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,，了解充分這個有趣的地方。

在前面的環(huán)節(jié)里有的孩子發(fā)現(xiàn)了用繩子玩捉尾巴的游戲,，我故意忽略它,，我是為了在這個游戲的環(huán)節(jié)里使用它來激發(fā)幼兒的另一個興奮點――全班幼兒一起玩繩。最后全班小朋友一起在音樂中快樂的玩著捉尾巴的游戲,?？粗⒆觽兛鞓返谋寂苤蚁胨麄冊谶@個活動中是很快樂的,。

發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶1個,、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,，但不能掉入瓶中,，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝,。

火柴掉進瓶里一根就被淘汰,。

大西瓜、小西瓜(5-6歲)

增進親子情感交流,，培養(yǎng)對學習的興趣,。訓練反應的靈敏性。

家長和孩子面對面站立,，家長說："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢,。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,，互換角色進行,。

1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做,。

2：可別選一些詞語,，如高、矮,、胖,、瘦來進行這種游戲。

學習兩人相互配合用三條腿跑步,，增進親子情感的交流,。

在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上,，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，爸爸雙手背后，聽到口令后,，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。媽媽為爸爸和孩子解開帶子,。

爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊,。

一,、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二,、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細心和自信心。

三,、游戲材料：大張的廢報紙若干,，每張畫大雞蛋，分散放在地上,。

四,、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預備――起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭,、肩,、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙,。發(fā)出“嘰,、嘰”聲，一只小雞肉孵成了,?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了,，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

目的： 培養(yǎng)幼兒動作的準確性,，協(xié)調(diào)配合能力,。

材料： 純凈水空瓶,、細線,、小木棍、“釣魚桿”

玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,，家長與孩子比賽,，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),，誰釣的多為勝,。

體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅,。

父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作,，當?shù)诙€人做完后,，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作,，看能傳多久動作不斷,。

但是在游戲中還有許多的不足之處：有的孩子對角色職責不夠明確，如玩理發(fā)店的小朋友本來是扮演理發(fā)師的,，一會就又跑到菜市場買東西了;游戲中主題間的交流還是不夠好;幼兒對錢的概念還需要加強,，如我扮演客人問香蕉一斤多少錢，剛開始售貨員會說5塊錢,，可是如果你跟他說太貴了,，他就會說那算你6塊錢;玩照相館這一主題的孩子對玩法還是不夠明確。

準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人,，三人排成一列縱隊,，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋,、山洞等障礙物,。

利用資源： 水池

參加對象： 10個大班家庭

①鍛煉幼兒小腿肌肉;

②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準備： 氣球若干,、氣筒10只,、毛巾若干、塑料筐20只

一,、活動身體：重點腳及小腿按摩,。

二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球,，在規(guī)定時間內(nèi)比一比,，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

三、水中踩氣球：

1,、 把氣球仍進水池里：母(父)子比賽,，看誰仍得遠。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力,。準備：橡皮筋4根,，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里,，擺在終點,。

2、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球?

建議： 為幼兒準備好更換的褲子。

利用資源：大樹

參加對象：個中班家庭

1,、練習向上跳躍的動作,。

2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性,。

準備： 自制水果若干掛在樹枝上,，略高于幼兒,、家長一手臂?；@子20只,。

1、看一看樹上有什么果子?

2,、按家長的要求摘不同數(shù)量,、不同的果子。

3,、母(父子)子一起摘果子,。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

建議： 教育幼兒愛護樹木,，不拉樹枝,。

小班親子游戲活動方案篇五

1、通過親子活動,，增進家長與孩子之間,、家長與家長之間、老師與家長之間,、老師與學生之間等親近關(guān)系配合,、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長,。

2,、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,，增進彼此感情。

活動地點：高家基小學校園山頂操場

1,、活動方案,，有關(guān)表格。

2,、競賽游戲活動有關(guān)準備,。

3、獎品準備,。

4,、發(fā)動家長。

1,、活動前準備,。

2、歡迎家長,。

3,、親子競賽活動開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲,。規(guī)則――家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩,。成功者即派發(fā)小獎品,。

2)親子搶板凳：規(guī)則――家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時,，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品,。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則――孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球,，家長于遠處接球,。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

4)二人三足：規(guī)則――根據(jù)現(xiàn)場定跑道,，5個家庭同時,，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

5)媽媽認孩：規(guī)則――5名媽媽蒙上眼睛,，孩子們隨機站于媽媽們前,，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品,。

6)家長,、孩子、老師分享活動體會,。

7)親子派發(fā),、分享禮品。

活動結(jié)束,，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,，各自返家。

小班親子游戲活動方案篇六

為了增進家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長共同了解的機會,，實現(xiàn)家校共育；增強班級集體的凝聚力,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和競賽意識,；提高學生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動學生參與體育活動的積極性和主動性,；幫助學生懂得在活動中要合作,、謙讓、遵守規(guī)則,，敢于克服困難,，體驗勝利的愉悅。

童心同樂 幸福成長

1,、一年級12個班的正副班主任,，每個游戲活動正副班主任必須全程參與,。

2、一年級全體學生和每班不少于22位家長（2位家長裁判,，其他家長參與游戲,，）。

學校足球場

20xx年5月 26 日上午9:00――10:30

1,、總指揮：

2,、司儀：

3、發(fā)令：

4,、場地布置：

5,、游戲物品準備：（12個大小一樣的呼啦圈）

6、報道： 拍攝：

7,、裁判：每班2位家長

整個活動分三輪進行：

第一輪 ：（熱身活動）,，游戲名稱：桃花朵朵開

第二輪 ：（比賽活動）, 游戲名稱： 傳遞呼啦圈

第三輪 :（比賽活動）, 游戲名稱：穿衣接力賽

1、第一輪 ：（熱身活動）

游戲名稱：桃花朵朵開

(1)游戲人數(shù): 20位家長和全班學生參與（游戲分2輪,，第一輪家長玩3次,，然后到學生玩3次）

(2) 游戲規(guī)則：以班為單位，20位家長手拉手圍成一個小圈,，全班孩子手拉手圍成一個大圈,，做成2個同心圓，然后家長先玩3次,，給孩子們做個示范,，再到孩子們玩3次，大家聽主持人喊命令,。例如：

主持人1：桃花朵朵開

主持人2：開幾朵,？

主持人1：開六朵

主持人2：停

那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局,。如此類推：可以開五朵,、四朵、三朵……,一共玩6次,，游戲結(jié)束。

2,、第二輪 （比賽活動）

游戲名稱： 傳遞呼啦圈

(1)游戲人數(shù):全班學生參與,。

（2）游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道,。

（3）游戲規(guī)則：整個班的學生手拉手拉成一條長隊,，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體,，但人與人之間手不能松開,，一直傳遞到最后一個,，傳遞完最后一個人要把呼啦圈舉起來。

3,、第三輪 （比賽活動）

游戲名稱：穿衣接力賽

(1)游戲人數(shù):20個學生和20個家長（一個學生配一個家長）

（2）游戲賽距：場地長約30米,。

(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道,。

（4）游戲規(guī)則：家長和孩子相對應分開在跑道兩頭,，家長拿著一件成人有7個紐扣的短袖襯衣，縱隊排在起點線上,，發(fā)令后,，各隊第一位孩子拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點,，孩子馬上幫家長穿衣服,，扣好紐扣，整理好衣領(lǐng)（注意：穿衣服的所有動作家長不能幫忙）,，然后和家長拉著手跑回起點,，家長把衣服脫下來給下一位家長?！来晤愅?，直到20個家長和孩子跑完為止。

小班親子游戲活動方案篇七

五官游戲

19―24個月

1,、讓幼兒認識自己的五官,，會說出五官的名稱。

2,、激發(fā)寶寶愉悅的情緒,，增進親子感情。

1,、和幼兒一起照鏡子,，幫助幼兒認識自己的五官，如指著鼻子告訴寶寶：“這是鼻子”等,。

2,、和寶寶面對面，讓寶寶和你一起做,，如說：“這是鼻子”就用手指著鼻子,，說“這是耳朵”就拉拉自己的耳朵等。

3,、五官躲貓貓

告訴寶寶要和他玩?zhèn)€躲貓貓的游戲,，用手把某一五官遮起來問寶寶：“什么藏起來了？”讓寶寶找找看,，說說是什么部位,。

1,、也可以讓寶寶把某一五官藏起來讓媽媽來猜，可以假裝猜不到,，然后問問寶寶藏的是什么,，讓寶寶自己來回答，鞏固寶寶對五官名稱的認識,。

2,、此游戲還可用于其他身體部位的認識等，如認識5個手指等,。

小班親子游戲活動方案篇八

舉辦親子活動,，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情,，對促進幼兒園教育具有重要作用,。

20xx年11月13日

幼兒園大操場

1、通過好玩的親子游戲,，體驗活動所帶來的樂趣,，增進與家人之間的情感。

2,、促進家長與幼兒園,、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。

1,、通知爸,、媽來園參加親子活動。

2,、準備游戲需要的材料,。

3、布置活動場地,，準備獎品,。

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

2,、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話,。

3,、主持人講注意事項,。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

活動名稱：投球

游戲準備：自制的球數(shù)個,，小框框數(shù)個

參加人員：幼兒,、家長(1個家庭為一組四至五個個家庭為一個大組)

1、先讓幼兒排隊站好,，家長站在幼兒后面,，教師向家長講解親子游戲的意義，讓幼兒家長踴躍參與,。

2,、教師介紹本次活動游戲規(guī)則及玩法。

3,、教師師范游戲的玩法,。

4、為了提高游戲質(zhì)量在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得我們的小禮品哦!

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準,，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝,。

小班親子游戲活動方案篇九

1,、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣,，增進幼兒與家人之間的情感,。

2、促進家長與幼兒園,、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流。

3,、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神,，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。

4,、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力,。

1,、通知家長來園參加親子活動。

2,、準備活動需要的材料,。

3、布置活動場地,，準備獎品,。

六、具體活動安排：

1,、準備活動：《放相親相愛一家人》歌曲,，各班到指定區(qū)域坐好。

2,、園長致歡迎詞,，各位領(lǐng)導講話,。

3、支持人強調(diào)活動注意事項：

（1）、請家長在活動中看好自己的幼兒,，以免其受到意外傷害,；

（2）、在活動過程中務必遵守各項活動規(guī)則；

（3）、在活動中注意秩序，切勿擁擠,；

（4）,、參加活動的小朋友都有獎品

4,、活動順序:

（1）、小班（小一、小二）幼兒和家長共同表演體操；

（2）,、中班（中一、中二）幼兒和家長共同表演體操,；

（3）、大班（大一,、大二）幼兒和家長共同表演體操,；

（4）、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下,，有秩序的回到教室開展手工制作活動,。

（5）各班發(fā)放活動紀念品。

5,、活動結(jié)束,，請家長各自帶幼兒回家。

1.球球樂 彈球

準備：6個乒乓球,，6個紙箱

玩法：準備好3個乒乓球和3個紙箱,，3個紙箱平放在一張桌子上，成品字形,，家長/幼兒站在桌子面前,，給其3個乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔,，若彈起的乒乓球彈進紙箱內(nèi)為勝,。

規(guī)則：乒乓球要朝桌子上拋,，彈起后進箱方可。

2.吸乒乓球 準備：9個乒乓球,，6只盆,，吸管若干。

玩法：一個盆里放乒乓球,，一個盆不放,，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落,，撿起重吸,。 規(guī)則：不能用手拿乒乓球。

3.吹乒乓球

準備：2個紙筐,，積木，6個乒乓球

玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進對面的筐內(nèi),，一吹進的為勝,。

規(guī)則：不能用手拿球，只能用嘴吹,。

小班親子游戲活動方案篇十

運雞蛋組織人：周老師,，梁老師

1、通過游戲增進家長與幼兒互動,。

2,、發(fā)展幼兒雙腳跳，并促進幼兒團結(jié)協(xié)助的精神,。

3,、增強親子之間的情感。

四個軟墊(雞蛋)

1,、游戲玩法：

將幼兒和家長分別分成三組,，面對面站好，當聽到組織者的口令時,，游戲開始,，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋，運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點,，看誰最快,，再將雞蛋交給下一個幼兒，游戲繼續(xù)看誰最快,，最快者獲勝,。

2、游戲規(guī)則

幼兒與家長必須聽從組織者口令,，不許偷步搶先,，不能推擠,，在運送過程中要注意場地安全。

1,、通過組織幼兒外出活動,，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界,，增強孩子們的團隊意識,。

2、結(jié)合4月主題活動“小花園”,，讓幼兒感受春天的變化,。

松江月圓園藝術(shù)園

教師(名)、幼兒(名),、家長(名)

周一(4月24日)

1,、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,，感受春天的美麗景色,。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙,、參觀大榕樹,、跳跳云、迷你長城,、迷宮等

(1)揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時,，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”,?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住,。家長和孩子面對面站立,，同時數(shù)“一，二,，三”,，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”,，先揪到“尾巴”的為勝,。

(2)沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊,，把沙地中的“寶藏”找出來,，哪隊找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊,，每隊分成兩組,，面對面站立,。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰,，家長不能用手抱孩子,。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,，拍一下對面家長的手,，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝,。

此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友,、老師一起走出教室、走出幼兒園,，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風的撫佛,，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春天的足跡,。

春游,，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風光,，游一游這如畫般美麗的春天風景,。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來的快樂,。

此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子,、家長,、教師的心。不論是家長還是孩子,，在幼兒園以外的環(huán)境相處,，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,，此時也許成了親密的朋友,。我想這次春游，對孩子,、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近,。

通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識,。

小班親子游戲活動方案篇十一

目標：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)躲閃能力

玩法：

1,、事先學會游戲歌曲。

2,、父母手拉收做“網(wǎng)”狀,。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動，小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”,?！耙蝗盒◆~游來了，游來了,，游來了,。一群小魚游來了，快快抓?！碑敵阶プ∵@最后兩個字時“收網(wǎng)”,，那條“小魚”被抓住就要被放在“水盆”里（水盆就是地上畫的圈圈）。最后勝下的那條小魚為勝利者,。

導讀：

愛跑愛跳是寶寶的天性,，親子游戲――我們一起來做運動，就利用了寶寶的這種天性,，讓寶寶在感受節(jié)奏的同時發(fā)展身體的運動技能,。

適用年齡段：3-6歲

材料準備：哨子

游戲功能：

1、增強寶寶對節(jié)奏的感受力,。

2,、發(fā)展寶寶的肢體運動能力以及對自我行為的控制支配能力。

3,、發(fā)展寶寶的跳躍能力,。

游戲玩法：

1、媽媽先向?qū)殞氄f明游戲規(guī)則,，就是：“媽媽的哨子吹一下,，寶寶就跳一下?！比缓?，媽媽可以先吹一下哨子，讓寶寶感受一下,，熟悉一下玩法,。

2、媽媽開始吹哨子,，讓寶寶聽聲音來做動作,，并讓寶寶配合節(jié)奏數(shù)3或4。

3,、剛開始先用均勻的拍子,，等寶寶熟悉以后,，就可以調(diào)整吹哨子的速度。

4,、不僅僅只是讓寶寶往上跳,，也可以邊跳邊朝前后左右移動。

目標：培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細心和自信心,。

準備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋,，分散放在地上,。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備――起！”父母和孩子趕快拿起報紙,，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報紙中鉆過,，再跨出報紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,，要是將報紙撕破了，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

先講一個故事：森林里舉行運動會,，蜈蚣報名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

玩法：

1,、由孩子做排頭,，家長將手搭在孩子肩上，蹲下,。

2,、隨著一、二,、一,、二……的口令，孩子和家長向前行走,，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來不輕松，不輕松,，快用功,，趕緊上路急匆匆。

游戲目標：

1,、在游戲中,，知道光和影子的關(guān)系。

2,、在和媽媽的互動中提升家長和孩子的默契度,、

游戲準備：白紙兩張、筆,、手電筒,、椅子。

游戲過程：

1,、告訴孩子今天玩的游戲特別有趣,，我們要拉上窗簾在黑屋子里玩。

2,、讓幼兒坐在椅子上,，把大白紙貼在孩子身后的墻上，打開手電筒,，讓孩子的身影映在白紙上,。

3、用筆把孩子影子的輪廓畫下來。

4,、媽媽和孩子輪換角色,，讓孩子來畫媽媽的影子。

5,、玩手影游戲,。做小兔、老鷹,、狼頭等手影,。

游戲提示：晴朗的天氣，帶孩子到室外找影子玩,。讓孩子體會太陽光與影子的關(guān)系,，知道物體擋住光線就會出現(xiàn)影子，影子的長短與光線照射的角度有關(guān),。

游戲目標：

1,、在游戲中,訓練孩子結(jié)構(gòu)能力和想象力。

2,、知道生活中有許多東西是可以開展游戲的,。

游戲準備：火柴棍若干、平面的桌子

游戲過程：

1,、開始讓孩子自由用火柴棍游戲：自己擺形狀,。

2、家長教給孩子擺,。

3,、慢慢熟悉后，就讓孩子自己去創(chuàng)造圖案,。

4,、注意不要給孩子火柴盒，玩后一定要收回來,。

5,、結(jié)束。

小班親子游戲活動方案篇十二

1,、襪子配對

道具：洗干凈的襪子

玩法：將家里收下來干凈的襪子交給孩子，讓孩子按照顏色,、樣式等配出一對對一樣的襪子,。

益處：孩子對分類的概念有初步印象，掌握事物間的聯(lián)系和區(qū)別,。

2,、手心手背

道具：床墊

玩法：家長和孩子一起把手平放在床墊上，手心朝下，媽媽喊口令“手心”或“手背”,，爸爸和孩子按照指令將手心朝上或朝下,，誰的手掌翻得既快又對誰獲勝。

益處：培養(yǎng)孩子的注意力和反應能力,。

3,、螞蟻搬家

道具：床、枕頭,、毛絨玩具等

玩法：床上適當放些障礙物,，家長首先背起孩子從床頭越過障礙物爬到床尾。再次從床尾爬到床頭時家長需雙手和雙腳各夾一個玩具,，孩子需要將一個玩具放在身體任意部位（背,、頸部）帶回床頭，中間不能掉落,。

益處：鞏固孩子的爬行能力,。

4、爬山過河

道具：3條被子,、枕頭,、毯子

玩法：準備3條或以上的被子，家長和孩子一起把被子,、枕頭疊在一起變成一座柔軟的“小山”,，讓孩子爬上去。當孩子可以輕松爬過“山”后再增加難度,，再將毯子橫在“山”下面,，爬過山后還需要越過毯子“河流”。

益處：感覺被子的柔軟與可變性,，發(fā)展孩子的動作,。

5、打地鼠

道具：被子

玩法：首先家長扮演地鼠,，將自己裹在被子里,，縮成一團，然后趁孩子不注意,，將手,、腳或頭等鉆出被子，引導孩子用手觸摸家長露出的身體部位,，再迅速鉆回被子中,；玩一圈后，家長和孩子角色互換,，孩子扮演地鼠,，家長來打地鼠。

益處：鍛煉孩子的反應速度。

6,、笨熊大作戰(zhàn)

道具：被子

玩法：家長把孩子用被子包起來,，變成一只“熊”，隨后家長自己也裹上一條被子,，與孩子展開作戰(zhàn),，可以是相互扯開對方的被子，也可以是將手伸到對方的被子里,，動作隨意,，主要是起到互動的目的。

益處：鍛煉身體的協(xié)調(diào)性,。