每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇一

大家好！為了孩成長(zhǎng)得更好這標(biāo),，在開(kāi)學(xué)之初我們相聚在線上,，讓我感到很興。先我代表本班兩位師熱烈歡迎家長(zhǎng)們積極的入會(huì)！對(duì)熟悉的孔,，我們感受到教育的責(zé)任,，期待在緣份的天空下我們共同把每個(gè)孩培養(yǎng)成幸福的！爭(zhēng)把孩的為習(xí)慣培養(yǎng)好,，讓他們充實(shí)的活,，為學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)主要講以下個(gè)：

我們班共有33名幼,，通過(guò)中班兩年學(xué)習(xí)活,，孩們?cè)诳磿?xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,、責(zé)任意識(shí),，獨(dú)解決問(wèn)題能等，都有了較快的發(fā)展,，個(gè)體各的為習(xí)慣,、明素養(yǎng)等也均有了較的提。但孩們之間還是有定的差異的,，如有些孩制不強(qiáng),，個(gè)別孩我中仍較嚴(yán)重，有個(gè)朋友做事較拖拉等,，這些均需要我們予以引導(dǎo),，克服。

在新學(xué)期,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，針對(duì)本班幼的實(shí)際，制定教育標(biāo),，爭(zhēng)在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)的潛能,，發(fā)展幼健康的個(gè)性，初步形成孩為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展變化的基礎(chǔ)上,，為培養(yǎng)幼所必須的終學(xué)習(xí)的愿望和各項(xiàng)能的發(fā)展做出努,。在教師的眼，每個(gè)孩都是有進(jìn)步的,，希望家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)也多給予您的孩些表?yè)P(yáng),，有句話是這么說(shuō)的：聰明的孩是夸出來(lái)的。但也不是絕對(duì)的,，只是希望我們能發(fā)現(xiàn)孩進(jìn)步的地多夸夸孩,，多給他們點(diǎn)信。使他相信是很棒的,，這樣他學(xué)習(xí)起來(lái)才有動(dòng),，才學(xué)的起勁。

1、責(zé)任合同,，讓孩明該做什么,、怎么做，否則將會(huì)受到哪些懲罰,。孩做事往往是憑興趣的,，要讓孩對(duì)某件事負(fù)責(zé)到底，必須清楚告訴他做事的要求,，并且與處罰聯(lián)第在起,。

2、讓孩學(xué)會(huì)對(duì)的事情負(fù)責(zé),。孩只有學(xué)會(huì)了對(duì)的事情負(fù)責(zé),，才能逐步地發(fā)展到對(duì)家庭、對(duì)他,、對(duì)集體,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

3,、讓孩對(duì)某些為造成的不良后果設(shè)法補(bǔ)救,，如孩損壞了別的玩具，定要讓孩買了還給家,，也許對(duì)會(huì)認(rèn)為損壞的玩具沒(méi)多少錢,，或認(rèn)為孩損壞玩具是常有的事，或者不好意思收下孩的賠償,，但家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持讓孩給予對(duì)補(bǔ)償,，這樣可以讓孩知道，誰(shuí)造成不良后果,，就該有誰(shuí)負(fù)責(zé),。當(dāng)然，母在家中要為孩樹(shù)榜樣,，“必,，必果”,，這樣才能有威信要求孩負(fù)責(zé)任,，才能讓孩有模仿對(duì)象。

在家園共育中家庭教育是重要的,。然家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，幼園教育則是有的,、有計(jì)劃的，只有者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。

1、希望家長(zhǎng)如既往的積極持和配合師的作,。

2,、幼來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣、鐲,、項(xiàng)鏈,。以免意識(shí)得他們?cè)谖缧莺突顒?dòng)中吞，存在不安全的隱患,。

3,、如孩服藥請(qǐng)家長(zhǎng)定要教到保健師的中，填好喂藥單,、復(fù)印好病例就診記錄,，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。

4,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

5,、希望家長(zhǎng)在家的教育要與師的要求基本保持致,，給孩養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6,、在家注意培養(yǎng)孩的責(zé)任感和定的規(guī)則意識(shí),。

7、認(rèn)名字,，書寫準(zhǔn)備（筆,、本、保持良好的坐姿）,。

各位家長(zhǎng),，讓我們攜起來(lái)，為孩健康快樂(lè)的成長(zhǎng)共同努,！歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的作提出意見(jiàn)和建議,。謝謝！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇二

各位家長(zhǎng)：

你們好!

非常感謝大家能在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在這里,，我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平,，將咱們班的小朋友們帶好,、教好，玩好!

本學(xué)期咱們班老師也有一些調(diào)整,，我是本班班主任魏老師,，配班老師是老師，生活老師還是老師,，由我們?nèi)焕蠋熀秃⒆觽円黄痖_(kāi)始中班生活,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，在小班時(shí),，有你們的支持、配合,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。在這里,，我對(duì)大家表示深深的感謝!也正是因?yàn)橛辛舜蠹业闹С?、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,，讓我充分的了解了每個(gè)孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情,。我想,，我們的目的都是一樣-----就是為了我們這群可愛(ài)的孩子。

本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家說(shuō)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,，孩子們好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,，所以我們希望家長(zhǎng)能對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育,，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子們語(yǔ)言表達(dá)能力很出色,，經(jīng)常能把看到的事情說(shuō)的很完整,。這時(shí)候的他們,，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,，再給他們加把勁,，喝聲彩。培養(yǎng)他們的信心,，激勵(lì)他們繼續(xù)成長(zhǎng),，獲得更大進(jìn)步，而我們中班老師正是要抓住這個(gè)特點(diǎn),，因地制宜實(shí)施保教工作,，促進(jìn)幼兒更好更全面的發(fā)展，為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ),。中班重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，我們從區(qū)域、生活,、課程不同角度對(duì)幼兒的各種規(guī)則意識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。

本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣,。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展健康,、語(yǔ)言,、藝術(shù)、科學(xué),、社會(huì)五大領(lǐng)域的教育活動(dòng),，還添加了幾門課程圍棋、烘焙,、武術(shù),、水墨畫等，讓孩子動(dòng)手體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,。使每個(gè)孩子得到鍛煉,、得到提高。這些都是讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

當(dāng)然,，在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的也有很多。比如：帶物品,、幫助孩子完成一些任務(wù)等等,，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里我對(duì)每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝,，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。

現(xiàn)在我班所有孩子能夠自己進(jìn)餐,，不需要老師提醒;但也有個(gè)別孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，中班后慢慢幼兒就開(kāi)始使用筷子吃飯,，現(xiàn)在希望家長(zhǎng)在家就開(kāi)始慢慢讓幼兒練習(xí)?，F(xiàn)在還會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子吃飯喜歡拌飯，有的孩子邊吃飯邊講話等一些不好的行為習(xí)慣,，還是需要加強(qiáng)的,。孩子是很情緒化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡,，他就會(huì)講條件：比如說(shuō)：“老師幫我少盛點(diǎn);老師我吃一半,。”如果遷就他的話,，我們就不能保證他的飯量,，是否能吃飽;強(qiáng)迫他吃的話，又會(huì)考慮到他的情緒,。我們的方法是：鼓勵(lì)的形式,，讓他高高興興地把飯吃完。

所以在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谟變簣@能夠攝取到充足的,、均衡的營(yíng)養(yǎng)，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題，我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服,、被子,，收拾玩具、整理自己的房間,，擺碗筷等,，他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)勝困難,、不怕失敗樹(shù)立信心,，學(xué)會(huì)自己的事自己做,，提高責(zé)任感,。

之前我們的開(kāi)展的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，真的很感謝大家,，同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!需要家長(zhǎng)們配合工作以下有幾點(diǎn)：

1,、希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在7：30--8：00來(lái)園，一是因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷,，能上孩子吃上熱飯,，二是給孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)的好習(xí)慣。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外的發(fā)生,。

2,、如果給孩子服藥，家長(zhǎng)在門口登記填寫藥單,，寫上孩子的姓名,，服藥時(shí)間及藥量，以及注意事項(xiàng),，填好后把藥給大夫就好,。

3、每天接送幼兒的地點(diǎn)是：早上送幼兒在里面,，放學(xué)時(shí)在陽(yáng)臺(tái)上接,。關(guān)于孩子接送情況，由于家長(zhǎng)們工作比較忙,，有事兒沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,，請(qǐng)他人代接時(shí)，為了孩子的安全,，請(qǐng)?zhí)崆按螂娫捀嬷蠋煛?/p>

4,、本學(xué)期主題內(nèi)容是神奇的小烏龜，在接下來(lái)做主題活動(dòng)時(shí)有可能需要家長(zhǎng)配合搜集圖片,、了解這方面知識(shí)等等,。

5,、安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,，不要讓孩子帶零食和尖銳有危險(xiǎn)的東西,，不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品，以免發(fā)生危險(xiǎn)或遺失,。

6,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

7、家長(zhǎng)有什么疑問(wèn),，及時(shí)和我聯(lián)系,。

最后補(bǔ)充一下，我們平時(shí)保教工作肯定會(huì)有一些不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解的同時(shí),，也請(qǐng)多指正!有事情我們及時(shí)溝通，多交流,，一起努力!希望在我們的共同努力下,，中班越來(lái)越和諧、越來(lái)越溫馨有愛(ài),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作,。

可能有很多家長(zhǎng)對(duì)我比較陌生,，自我介紹一下，我姓朱,，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任,，另一位是莫老師，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓,！今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來(lái),，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心,，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時(shí)做到人到,，心到,，手到，集中精神做好工作,，不離幼兒,。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),，注意孩子們的一舉一動(dòng),，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,，今天你推了我,，明天我又碰了他。我們的家長(zhǎng)或（爺爺奶奶）總是過(guò)于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間,，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之,，孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾,，下一秒鐘又和好，我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,，孩子需要思考，分析,，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說(shuō)：對(duì)不起,！沒(méi)關(guān)系,！謝謝！等等,，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說(shuō)完后就沒(méi)事了，這樣讓大事化小,，小事化了,。何樂(lè)而不為呢？我想也是你們家長(zhǎng)所希望的,。

2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中,，他又如何跟上大家的步奏,？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè),、玩具,、書包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂(lè),。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成,。

因此幼兒在家的時(shí)間里,，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

3、培養(yǎng)幼兒良好行為,；

（1）,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì),。

（2）、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，,，就知道119,、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼,。

（3）,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。

說(shuō)到這,，我要強(qiáng)調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子字寫得不好看（或家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間指導(dǎo)）,，就代替幼兒寫作業(yè),，就不讓他做，這樣打消了孩子的積極性,。還有在和個(gè)別家長(zhǎng)交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不公平,。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì),、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng),。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣、疊被,、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài),，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

（一）,、整合課程介紹

我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

① 語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事,，學(xué)古詩(shī)兒歌,，認(rèn)字。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：李杰,、馬明粵、黃景,、王楚,、陳翔宇等

②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,，提高對(duì)計(jì)算興趣,，比較好的有：王藐、將樂(lè),、李杰,、程星宇、劉立雄等

③音樂(lè),、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育 ,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,，這方面較好的有：楊樂(lè),、鄒鳳、李瑋,、將樂(lè),、劉媛、湯瑩瑩,、等

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫,、手工、欣賞的興趣,，提高審美能力和動(dòng)手操作能力,。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：王映婷,、楊朗晨,、將城、王藐,、楊昊等

⑤健康社會(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期，可朔性強(qiáng),。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德,，我班幼兒這方面較好的有：惠勇紅、劉潔,、唐明毓,、馮坤、陳錦,、曾超,、葉憲揚(yáng)、郭漫燕等

要了解他們,，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn),？應(yīng)該用什么方法教育他們,？只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的,。像在家里，只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心,，再選擇該用哪種方法教育他們？那這個(gè)孩子我相信長(zhǎng)大后肯定有所作為,，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),，多關(guān)心孩子，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好你的孩子,。

（二）珠心算介紹：這個(gè)學(xué)期我們大班就開(kāi)始教學(xué)珠心算了，也許各位家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)在孩子們所學(xué)的珠心算不太了解,，下面就由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下,，（發(fā)資料）請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看我們準(zhǔn)備的資料,。

1、珠心算簡(jiǎn)介：家長(zhǎng)們從資料上看珠心算,，也許仍然對(duì)珠心算存在疑問(wèn),，下面就由我來(lái)給各位上一節(jié)簡(jiǎn)單的珠心算，希望各位家長(zhǎng)配合把自己當(dāng)成你們自己的孩子,，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問(wèn)題,，好不好？

2,、珠心算演示：相信經(jīng)過(guò)這節(jié)課后,，家長(zhǎng)們都對(duì)珠心算有了初步的了解，希望家長(zhǎng)們平時(shí)能多督促,、輔導(dǎo)你的孩子,，以便更快的達(dá)到心算的目的。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，我們的生活是越來(lái)越好,，對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ),，什么都要會(huì),，但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂(lè),，是否有壓力,？當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦，望子成龍,，望女成鳳的心,，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂(lè),，玩泥巴,，跳皮筋，捉迷藏,，爬樹(shù)在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥(niǎo)，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字123,，可是現(xiàn)在的孩子呢？學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí),，誰(shuí)能讓孩子快樂(lè)點(diǎn)？只有老師還有家長(zhǎng)們,，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè),，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了！那么我們?cè)谟變簣@是怎樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)的呢,？請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看電視,，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛?lái)的，我們每天早上做早操,，玩游戲,，有我們?cè)谡险n程的主題活動(dòng)，也有上珠心算課,，拼音課的,。我們還展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng)，我們就是讓孩子通過(guò)這些快樂(lè)的活動(dòng)學(xué)習(xí)的,。他們?cè)谶@里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的玩,，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們,，我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子,。孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè)，那么在家也一樣,，希望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后,，家長(zhǎng)們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子,，不要盲目施加壓力給孩子,，要多鼓勵(lì)孩子，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué),，不要緊張,，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不敢興趣，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化,，英語(yǔ)有的記得有的不記得,，他只是需要你的一點(diǎn)提示，有了你的提示他很快就記起來(lái)了,，拼音格式不對(duì),，沒(méi)關(guān)系，擦干凈重寫就可以了,，允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰(shuí)是沒(méi)有錯(cuò)誤的呢,？也不要隨便拿孩子和別人攀比,，誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞,，誰(shuí)的很會(huì)算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),，也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué),，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，給予肯定,，別人是很有頭腦,，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉,，只有和諧的親子關(guān)系,，才能贏得孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)。

說(shuō)到這里,，有些家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)那數(shù)學(xué)怎么辦,？我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計(jì)劃，下面有請(qǐng)莫老師來(lái)談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情況,！掌聲有請(qǐng),！

感謝莫老師給我們帶來(lái)了那么生動(dòng)的講解，相信經(jīng)過(guò)莫老師的講解,，家長(zhǎng)們對(duì)我們大班的數(shù)學(xué)有所了解,，希望以后孩子們?cè)谧鳂I(yè)上遇到難題，家長(zhǎng)們一定要協(xié)助我們一起來(lái)輔導(dǎo),。小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué),，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)們不用過(guò)于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上,，為什么我會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題呢,？因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，許多家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馕覀冃√?yáng)大班就是學(xué)前班,，上了大班可以直接升讀一年級(jí),，曾經(jīng)就有一小部分家長(zhǎng)在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀，甚至是沒(méi)有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀,。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么,？教師又是怎么樣的呢？我不敢斷言,，只是很多家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了,。第一沒(méi)有安全保障，第二個(gè)是學(xué)生復(fù)雜,，四,、五歲的，六歲的都在一個(gè)教室,，有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō),，當(dāng)他一看見(jiàn)教室里坐滿了密密麻麻的小孩，有大有小的,，而且只有一位教師時(shí),，便后悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費(fèi)，而且小學(xué)的老師只是負(fù)責(zé)孩子上課時(shí)的安全,，下課之后便是靠孩子自覺(jué),，安全也沒(méi)有保放學(xué)，三點(diǎn)上課,，四點(diǎn)放學(xué),，老師也沒(méi)有幼兒園的老師有耐心，所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費(fèi)也甘愿回到我們幼兒園,。

1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間,，用量等）,。

2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3、不要讓孩子無(wú)故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

5,、每?jī)芍芴顚懧?lián)系手冊(cè),。

6、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,，我們每月會(huì)打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容表,，家長(zhǎng)可以根據(jù)這張表來(lái)考考幼兒，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,，要抽時(shí)間復(fù)習(xí),，并及時(shí)反應(yīng)給老師。

1,、談?wù)動(dòng)變航逃c家園教育,，這兩種是相結(jié)合的？說(shuō)說(shuō)你的看法,？

2,、對(duì)于我們大班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)（是多是少）？

你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的支持,，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn),，或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái),，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方,。

10個(gè)孩子10種個(gè)性,，更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家！各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn),，可以直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

在這金秋十月，我們相聚在解放路幼兒園,，一是為了讓大家進(jìn)一步了解幼兒園的各項(xiàng)管理,，二是共同商討教育孩子的大計(jì)。在感謝大家到來(lái)的同時(shí),，我把幼兒園的基本情況和幼兒園的各項(xiàng)管理向大家做以介紹：

解放路幼兒園創(chuàng)建于1992年9月，占地3600平方米,，有9個(gè)教學(xué)班,，373名幼兒；所有授課教師均畢業(yè)于正規(guī)幼教院校,。其中15名教師為本科文憑,，10名教師是大專文憑，河南省骨干教師4名,，市級(jí)骨干教師8名,。以前是城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園，今年經(jīng)縣政府更名為解放路幼兒園,。我園是一所全民性質(zhì)的幼兒園,，1997年晉升為鄭州市一級(jí)幼兒園，先后榮獲河南省衛(wèi)生創(chuàng)建達(dá)標(biāo)單位,、市級(jí)文明單位,，鄭州市幼教管理先進(jìn)單位，中牟縣教研先進(jìn)單位,，是河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)園,。

解放路幼兒園是中牟幼教事業(yè)中的一支生力軍，在社會(huì)不斷飛速發(fā)展的今天,，緊跟時(shí)代步伐,，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取,，以實(shí)際行動(dòng)譜寫著幼教新篇,。

下面就我園具體工作我向大家做以匯報(bào)：

我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視師德工作,、重視思想工作,，首抓了教職工的師德建設(shè)，在全體教職工中開(kāi)展“師德演講”比賽,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師《十要十忌》,；使我們每位教師都能以主人翁的姿態(tài)勤于思考,、勇于開(kāi)拓，全身心的投入工作,。

我們非常重視教師的師德建設(shè),、重視教師各種知識(shí)技能培訓(xùn)，積極參加省內(nèi)外的各種學(xué)習(xí),，我園還加強(qiáng)了教職工的體能鍛煉和豐富教職工的業(yè)余文化生活,，，每年我園都參加教體局舉行的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),，（教職工排球賽,、籃球賽）。通過(guò)以上活動(dòng),，培養(yǎng)了教師的集體主義思想,，增強(qiáng)了幼兒園的凝聚力，同時(shí)也體現(xiàn)了教師們的拼搏精神,。我們幼兒園還組建了自己的民樂(lè)隊(duì),，曾參加我縣的各項(xiàng)演出活動(dòng)。

我園對(duì)家長(zhǎng)工作進(jìn)行有效的家庭教育指導(dǎo),，發(fā)揮家庭教育的潛在功能,；每學(xué)期初我們召開(kāi)一次全園性質(zhì)的家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)展了教師家訪,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園聯(lián)誼活動(dòng)、幼兒才藝展示等活動(dòng),。我們堅(jiān)持利用接送幼兒的時(shí)間,，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，向家長(zhǎng)介紹近段幼兒在幼兒園的表現(xiàn),，并對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題給予明確答復(fù),，并根據(jù)幼兒的情況有針對(duì)性的、有目的的接待家長(zhǎng),，并做好記錄,，在教育活動(dòng)過(guò)程中教師做到心中有數(shù)。幼兒家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

在培養(yǎng)幼兒具有社會(huì)化,、個(gè)性化,、創(chuàng)造性人才的過(guò)程中，我園狠抓了幼兒的養(yǎng)成教育,，使幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、有禮貌的習(xí)慣,；樹(shù)立幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)科學(xué)的思想,。我園堅(jiān)持利用每周一的升旗儀式開(kāi)展國(guó)旗下的演講對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育。連續(xù)開(kāi)展了幼兒百日達(dá)標(biāo)活動(dòng)和慶“六一”文藝演出,。開(kāi)展了“十月的歌”詩(shī)歌朗誦會(huì),，參加了鄭州市運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒體操獲市級(jí)二等,，廣播操和健美操分別獲三等獎(jiǎng),。教體局和科技局聯(lián)合舉辦的科技創(chuàng)新繪畫大賽，多幅作品獲獎(jiǎng),。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的參加,，培養(yǎng)了幼兒的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

為確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我園在硬件投入方面做出了很大努力,，首先美化了幼兒園外部環(huán)境,，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府、交通局修整了從幼兒園到解放路的路面,；為各班幼兒寢室添置了柜式空調(diào),，還為幼兒購(gòu)買了室外大型玩具和桌面手頭操作玩具。為全園幼兒更換新的全塑桌椅,，現(xiàn)在的解放路幼兒園是每班有鋼琴,、空調(diào)、電化教學(xué)設(shè)備,、消毒柜,、消毒燈樣樣俱全。從外到內(nèi),，干凈整潔,，窗明幾靜，到處一塵不染,，今年又榮獲教育局頒發(fā)的衛(wèi)生先進(jìn)單位,。

近幾年來(lái)，我園領(lǐng)導(dǎo)班子首抓教師思想政治工作的同時(shí),，反復(fù)征求教職工的意見(jiàn),，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，提出修改意見(jiàn),，制定出符合我園實(shí)際情況的有關(guān)制度,。

在制度落實(shí)上,，我園要求領(lǐng)導(dǎo)做到以身作則，制度面前人人平等,，獎(jiǎng)懲分明，公正公開(kāi),。增強(qiáng)了責(zé)任感和大局意識(shí),，使我園形成了一支具有凝聚力的戰(zhàn)斗集體。

“安全重于泰山,，隱患險(xiǎn)于明火”,，安全工作是幼兒園工作的重中之重，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切,。所以我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，安全責(zé)任追究制度,，實(shí)行安全一票否決制度,。定期開(kāi)

展安全自查,、整改工作,。每周一早上打掃院內(nèi)玩具并檢查玩具的安全,；每天幼兒寢室消毒、餐具做到餐餐消毒,；每周三幼兒室內(nèi)玩具消毒,；有不安全隱患及早發(fā)現(xiàn)，及早處理,，做到了無(wú)一例安全事故發(fā)生,。特別是在本期，幼兒園安裝了監(jiān)控設(shè)備,，并與110聯(lián)網(wǎng),，在很大程度上提高了幼兒園安全和幼兒的安全。保健衛(wèi)生方面采取多方把關(guān),，嚴(yán)查消毒制度,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生評(píng)比制度，我們雙周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，幼兒所在班級(jí)所有物品均在檢查之列,。檢查結(jié)果每周公布,。嚴(yán)格執(zhí)行早上的晨檢制度，為幼兒進(jìn)行口腔噴漱,，杜絕傳染病的發(fā)生,。（說(shuō)到晨檢工作，在此也請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，每天您送孩子入園時(shí),，是否檢查了孩子帶有小東小西，比如打火機(jī),、扣子,、零食、玻璃彈球等等之類的小玩具,？不要讓我們的孩子養(yǎng)成往幼兒園帶東西的習(xí)慣,，一來(lái)不安全因素多，二來(lái)不利于孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成,。）

在保健方面我園每期還為幼兒進(jìn)行體檢,，測(cè)身高、體重,、視力等,；每年六一前為幼兒全面體檢。每年暑假讓幼兒進(jìn)行全面體檢,，確保幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

在飲食方面嚴(yán)把“三關(guān)”：

在購(gòu)買幼兒所食用的任何東西,，我們都在教育體育局指定糧油店購(gòu)買。都有銷售方的衛(wèi)生許可證,，廠家的產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告與質(zhì)量分析報(bào)告,；

在伙管人員的監(jiān)督管理下，每一樣菜,、每一種湯,、每一種花樣饅頭，我們都從精細(xì)出發(fā),，每樣飯菜做到安全可靠,。

第在幼兒進(jìn)食上，伙管人員要先嘗飯菜,，確認(rèn)沒(méi)有異味,，咸淡適中，老師才把飯菜提到班上,。孩子吃飯不定量,，飯量再大,，一樣可以隨便吃，在此請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。在安全衛(wèi)生和食堂管理上,，每次檢查評(píng)比，我們都榜上有名,，特別是上級(jí)的突擊檢查,，我們都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，這是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇翘?shí)認(rèn)真的,，對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)幼兒負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。務(wù)實(shí)創(chuàng)新是我們的目的,，不追求表面的形式，靜下心工作,，為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)幽靜,、安全、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由于我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安全工作精神,，使每位教師的安全意識(shí)都有所提高，使每位幼兒的自我保護(hù)意識(shí)有所增強(qiáng),，全園幼兒在教師的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng),。

昨天的自豪成為明天的動(dòng)力我園被鄭州市教育局評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)管理單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”“衛(wèi)生先進(jìn)單位”,，連續(xù)六年被城關(guān)鎮(zhèn)政府評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”,。

在全縣幼教系統(tǒng)舉行的優(yōu)質(zhì)課比賽中，我園教師的課在比賽中多次獲獎(jiǎng),。（曾多次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)一等獎(jiǎng),。去年我們幼兒園代表中牟縣參加鄭州市教研舉行的觀摩課并獲一等獎(jiǎng)。）市教研室于培霖主任和劉子娟老師把中牟縣的教研工作放在我們園進(jìn)行,，教研過(guò)程是成功的,，得到于主任和劉老師的高度評(píng)價(jià)，也得到了幼教同仁的交口稱贊,，我們錄有光盤,，每當(dāng)再次看這些活動(dòng)，再聽(tīng)這些贊揚(yáng),，我們是由衷的高興,，這是我們務(wù)實(shí)工作的成果，也將成為我們以后工作的動(dòng)力。

今年六一文藝匯演活動(dòng)中,，家長(zhǎng)對(duì)我園幼兒的精彩演出贊不絕口,。

所有這些成績(jī)的獲得，都與每位教師的辛勤與努力分不開(kāi),，都與幼兒園重視教師素質(zhì)的提高分不開(kāi),。

在以后的工作中，全園教師定會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗,，在幼兒園這塊神圣的沃土上用畫筆耕耘,，用愛(ài)心奉獻(xiàn)。為全體幼兒的健康發(fā)展,，為幼教事業(yè)的輝煌,，我們會(huì)更加努力，把各項(xiàng)工作做到更好,！

在這里向家長(zhǎng)提醒有關(guān)接送幼兒的幾點(diǎn)要求,，幼兒園的作息時(shí)間，一年四季只有接孩子的時(shí)間有所變化,，五一過(guò)后接幼兒時(shí)間是下午的5：30,，十一過(guò)后，接幼兒的時(shí)間為5：00,，而送孩子的時(shí)間永遠(yuǎn)是早上的7：30——8：10,。特別是以后天氣會(huì)越來(lái)越冷，請(qǐng)家長(zhǎng)不要睡懶覺(jué),，要按時(shí)送孩子入園,。超過(guò)8：10分再送孩子就會(huì)影響到班級(jí)工作，因?yàn)槟菚r(shí)孩子們都吃完飯了,。所以，不早送也不要晚送,。接到孩子以后,，聽(tīng)到鈴聲帶孩子離開(kāi)，老師們有時(shí)候會(huì)開(kāi)會(huì)或者學(xué)習(xí),，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,。

再提到一點(diǎn)，就是接送卡使用問(wèn)題,，請(qǐng)您送孩子時(shí)記住把接送卡拿走,，來(lái)接孩子時(shí)出示接送卡，幼兒園規(guī)定是：不見(jiàn)接送卡老師不準(zhǔn)放孩子走人，所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園工作,，為了孩子的安全,，堅(jiān)持每天使用接送卡。特別是接孩子時(shí),，一定要自覺(jué)排隊(duì),，把卡持在手中，以便保安監(jiān)督檢查,，為確保幼兒安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨與指導(dǎo),，為了我們的孩子健康成長(zhǎng)，也為了孩子們有一個(gè)美好的明天,，讓我們攜起手來(lái),，共商教育大計(jì)，家園同步,，相互配合,，為孩子們將來(lái)能夠成為有用的人才而努力！

歡迎各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),，多提合理化建議,，有你們的配合，有你們的支持,，解放路幼兒園的明天一定會(huì)更加美好,。

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇五

各位家長(zhǎng)們,、小朋友們：

大家好,！

在這陽(yáng)光明媚、花香彌漫的六月,，我們迎來(lái)了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節(jié)”,。為了展示我園小朋友的風(fēng)采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng),。

首先,、我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持,。

作為我們幼兒園的老師,，更會(huì)以耐心、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此,，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的,、必要的知識(shí),，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的,。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲,。

首先,，閱讀,，是人一生中最重要,、最需要的一種學(xué)習(xí)方式,，閱讀,，能集中孩子的注意力,，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象,，拓寬視野,，萌發(fā)情感。尤為重要的是,，增加孩子的詞匯量,，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期,；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力,。開(kāi)學(xué)初,，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍,、閱讀和書寫的興趣,，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字,。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨,、以字配圖,、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字,、動(dòng)作配字,、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活,，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望,。

其次，多元智能理論認(rèn)為,，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子,，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式,，增加左手使用次數(shù),，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力,；利用圖片文字,、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規(guī)則,；堅(jiān)持心算后進(jìn),，適當(dāng)練習(xí)、無(wú)心插柳的心態(tài),，不刻意追求心算結(jié)果,；

努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子,，計(jì)算能力顯著增強(qiáng),，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過(guò)數(shù)譯珠,，使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高,；注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)(看),、撥,、說(shuō)，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力,，也提高了注意力,；

領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段,，通過(guò)師生互動(dòng)式,、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣,、后有效”的原則,。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn),，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步,、成功,，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

今天,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷,。同時(shí),我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展,。

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名,。及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng),。有對(duì)您教育孩子提出的建議。有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向,。更有您和孩子共同做的事情,。也歡迎您把教子良方寫下來(lái),貼在園地里,與大家共享等等。

大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái),。以便我們更好的開(kāi)展工作,。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇六

各位：大家好!

熟悉的臉,，熟悉的笑容,，我們不是第一次見(jiàn)面，但是這樣真正和孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次,，您的參與就是對(duì)孩子的重視,，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝!

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,，這是關(guān)鍵期,，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì),，

起床后不愿意自己試著穿,，完全等來(lái)幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

孩子從剛開(kāi)始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，平時(shí)一定能感覺(jué)到,，剛才的活動(dòng)中也能看出來(lái)，也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫的東西很幼稚,，不成型,，不好看，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

這三個(gè)月來(lái)，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,，比如及時(shí)買油畫棒啊,，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了,，我們很著急,沒(méi)有來(lái)得及等家長(zhǎng)來(lái)立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,，家長(zhǎng)來(lái)了以后知道事情的整個(gè)過(guò)程后還是對(duì)我們的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通，而我

們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問(wèn)題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的,，孩子還靠我們大家,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好！

很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新班級(jí)充滿了期望,。我想，你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力,。今天晚上把大家請(qǐng)來(lái)主要是：1互相認(rèn)識(shí)一下,，讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前，我們之間有個(gè)互相的了解,，能在我們的配合下,，讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活，再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算,。最后就幼兒園的一些情況,，需要大家配合的再說(shuō)一下。

我先介紹一下我自己…,。我,，劉秀梅，相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了,，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了,，最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任，今年在苗苗二班,。長(zhǎng)的有點(diǎn)老,，也沒(méi)有很優(yōu)秀的地方，但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心,、細(xì)心,、愛(ài)心、上進(jìn)心,、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心,，在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我。

xx老師：不僅課上的好,，年輕漂亮而且能歌善舞,，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,，王老師很喜歡孩子，要是哪位家長(zhǎng)有事,，晚上你就不用來(lái)接的,，有她替你摟著。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作,。

xx：具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作,，是幼兒園的標(biāo)兵，更是我們班的好手,，很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔,，更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀,、更出色。

再來(lái)認(rèn)識(shí)一下各位家長(zhǎng),。從小我們就喊：到,。有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，咱們今天換個(gè)時(shí)尚點(diǎn)的,，點(diǎn)到你孩子的名字,，你就說(shuō)一句話，這句話就是孩子的優(yōu)點(diǎn),，各位同意嗎,？不同意繼續(xù)過(guò)時(shí)…

剛才我們都認(rèn)識(shí)了，苗苗二班就有21個(gè)男孩,。19個(gè)女孩,，780個(gè)爸爸媽媽，還有三個(gè)老師組成,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，這一秒開(kāi)始我宣布苗苗二班開(kāi)班了，祝每一位家長(zhǎng)在未來(lái)的一年里特別的放心,。祝我們的孩子們吃的胖,、玩得好、學(xué)的開(kāi)心,，留下童年美好的回憶,。

說(shuō)到這兒，我插上一段,，有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解,，很多牢騷，一分班我的孩子又要哭了,。通過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺(jué)得分班有很多的好處：增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力,，結(jié)識(shí)新老師,，結(jié)識(shí)更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺(jué)我上中班了,，我長(zhǎng)大了,，我應(yīng)該怎么樣了。要是不換,，孩子心里應(yīng)該沒(méi)有甚么感覺(jué),。但是剛開(kāi)學(xué)的一周，肯定有孩子哭,，我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下,，孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí)，喜歡新班級(jí),。

1,、抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容：

首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯,，不挑食,、不剩飯、自己穿疊衣服,、自己的事情自己做,，咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做，有個(gè)專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：如果你幫孩子太多,，就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利,。記下這句話，咱們都好好的理解一下,。

2,、作息習(xí)慣：按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床,、按時(shí)上幼兒園,，給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。我的要求就是：晚上8,。30——9,。00睡覺(jué)，早上6,。30—7,。00起床，8點(diǎn)之前必須來(lái)到幼兒園,。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫片,。

問(wèn)一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視，咱們舉一下手?？磥?lái)不少,。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問(wèn)題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn)，通過(guò)家長(zhǎng)寫紙條的形式來(lái)溝通,，幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用。

舉例：新學(xué)期開(kāi)始,，我也會(huì)經(jīng)常把班級(jí)的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面,，家長(zhǎng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀(jì)念。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，能專注的聽(tīng)別人講話、學(xué)會(huì)思考,、積極地回答問(wèn)題,。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此，我們建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),，這些習(xí)慣在幼兒園著重的培養(yǎng)，更需要家長(zhǎng)的配合,，跟孩子一起多讀書,，多看報(bào)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,。好習(xí)慣包括很多,，一個(gè)好的習(xí)慣，將會(huì)伴隨孩子的一生,，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我想只要我們聯(lián)起手來(lái)，專家說(shuō)的那個(gè)5+2=0就不會(huì)發(fā)生的苗苗二班,。

今年的教育教學(xué)活動(dòng)也跟去年的差不多,，有主題計(jì)劃張貼上墻，家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注,，還有每月的家園互聯(lián)網(wǎng)能讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，在開(kāi)展好所有課程的基礎(chǔ)上，我更想鍛煉孩子的動(dòng)手能力,，俗話說(shuō)：心靈手巧,。手巧自然心靈。我?guī)н^(guò)的中班一直玩紙，#,、剪紙條#折紙,，上一級(jí)的很多孩子都能將一張16開(kāi)的紙剪成從教室前面到教室后面那么長(zhǎng)，折紙一學(xué)期下來(lái)也能這20種,，孩子的動(dòng)手能里有了很大的提高,。如果你還有什么好的建議和方法，可以提出來(lái),，咱們來(lái)研究一下,。

針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們會(huì)制定不同的相應(yīng)的措施,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)多表?yè)P(yáng),，讓他更優(yōu)秀，對(duì)內(nèi)向,、不愛(ài)說(shuō)話的孩子我們會(huì)多給他提供鍛煉展示自己的機(jī)會(huì),，多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己，讓他變得更大膽,，更自信,。對(duì)這些細(xì)食的孩子，我們更要細(xì)心呵護(hù),，但一定需要家長(zhǎng)的配合,。你別天天在家喂飯。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，比較任性,、自私、,，我們首先讓孩子們學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)分享。

為了我們能最快了解每一個(gè)孩子,，孩子能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活,，給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè)：把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫下來(lái)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候一塊帶來(lái)交給我,。必須完成的,。

1希望家長(zhǎng)多支持我們的工作，按時(shí)接送孩子,，嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡,。

2早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查好孩子別把帶有危險(xiǎn)的東西帶到幼兒園來(lái)。咱們都要教育孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類,、硬幣,、小棒,、牙簽、藥等等）,。在孩子入園前家長(zhǎng)做好檢查,。

3、如果你的電話有什么變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，便于聯(lián)系,。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以便于我們更及時(shí)的關(guān)注,。孩子有特殊情況,，比如家里有事或孩子生病了不能來(lái)園，一定要打電話告訴我們,，也可以讓孩子自己請(qǐng)假,，這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況，也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

4大家也看到了，前面幼兒園新建,，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門,。難免有時(shí)候會(huì)沖突，咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊,，告訴老人別騎著車子進(jìn)校園,，以免發(fā)生不安全的因素。

5,、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名、服用劑量,、交給老師,，由老師統(tǒng)一給孩子服藥。務(wù)必寫清楚,，防止漏服現(xiàn)象,。

6各位家長(zhǎng)都很忙，沒(méi)有多少時(shí)間湊到一起來(lái)研究孩子,，我為大家提供一個(gè)交流的平臺(tái),，一個(gè)苗苗二班家長(zhǎng)群，有興趣的家長(zhǎng)可以加入進(jìn)來(lái),，一塊來(lái)探討孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。

7現(xiàn)在天氣涼了，及時(shí)給孩子添加衣服,，開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子,。

我就說(shuō)這些吧，再次感謝給位家長(zhǎng)，在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見(jiàn),，謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，更感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的配合與支持,，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位介紹一下中班孩子所表現(xiàn)出來(lái)的一些特性再和大家聊一聊需要大家配合的一些問(wèn)題。

本班現(xiàn)有幼兒34人,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的相處,，大部分幼兒已經(jīng)和同伴建立了很好的友誼，很少出現(xiàn)攻擊性行為,，我們老師也對(duì)每個(gè)孩子現(xiàn)有發(fā)展水平和能力有了一定的了解,。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn),。

首先,，中班的孩子相對(duì)于小班來(lái)說(shuō)，注意力要比小班集中,，小班的孩子一般很少能集中注意力超過(guò)十分鐘,，但是中班他們能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間較小班長(zhǎng)，一般為20分鐘——25分鐘,；我班幼兒在上課時(shí)基本能做到認(rèn)真聽(tīng)講,，許多幼兒都能動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言,，但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅(jiān)持,，后面的時(shí)間就坐不住了，需要老師多次提醒,。

其次,，能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。小班的孩子大多數(shù)不怎么喜歡表現(xiàn)自己,，常常喜歡自己一個(gè)人玩,，也很安靜。但進(jìn)入中班后,，他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,，有時(shí)不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無(wú)拘無(wú)束,。因此家長(zhǎng)可能都會(huì)覺(jué)得自己的孩子變得調(diào)皮了，不那么聽(tīng)話了,。介于孩子的這樣一個(gè)特點(diǎn),，所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，（如：準(zhǔn)備了很多具有挑戰(zhàn)性的玩具,、讓他們學(xué)習(xí)繪畫,、折紙、泥塑等活動(dòng)）平時(shí)老師會(huì)停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

第三,，中班年齡階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展,，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。比較愛(ài)講話,，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間,，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀,。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),，我們會(huì)時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整，能說(shuō)一整句,，就不說(shuō)半句,，能說(shuō)半句，就不說(shuō)兩個(gè)字,。幼兒們已經(jīng)能夠主動(dòng)地和老師問(wèn)好,，和同伴交流,，家長(zhǎng)在家里也要有意識(shí)地和孩子多交流,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子語(yǔ)言進(jìn)展是很驚人的。

1,。能控制住自己的行為，自控能力提高,。

家長(zhǎng)需要配合：要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情,。

2。規(guī)則意識(shí)開(kāi)始萌芽,。

家長(zhǎng)配合：多讓孩子了解生活中的規(guī)則,，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),。要經(jīng)常了解孩子在想什么，為什么這樣想,。要關(guān)注孩子的行為,，要一邊行一邊知,，不能先知后行。

3,。動(dòng)作發(fā)展日益完善,。

家長(zhǎng)配合：讓孩子多參與一些家務(wù)事，多進(jìn)行孩子的小肌肉動(dòng)作的練習(xí),，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性、耐力等（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情）

4,。感官有了合理的提高,，能運(yùn)動(dòng)綜合的感官去了解事物，探究意識(shí)開(kāi)始萌芽,。

家長(zhǎng)配合：要及時(shí)制止孩子有關(guān)安全方面的行為,，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),。

5,。正在從具體形象性思維向抽象性思維過(guò)渡,。

家長(zhǎng)配合：要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三,，訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維。

6,。語(yǔ)言表達(dá)能力提高,，語(yǔ)言的描述由單句向復(fù)句過(guò)渡,。

家長(zhǎng)配合：要鼓勵(lì)孩子說(shuō)完整的句子,，鼓勵(lì)孩子說(shuō)完整的事情。

7,。能夠控制自己的情緒,。

家長(zhǎng)配合：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時(shí)不能發(fā)脾氣，要控制自己的情緒,。

1,、安全問(wèn)題：（校車接送安全,、大型玩具安全）,。

①為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理,，我們?nèi)匀粚?shí)行“進(jìn)班接孩子”制度，就是說(shuō)放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)進(jìn)班到班門口接孩子,，離開(kāi)的時(shí)候拉著孩子的手走,，你的孩子每天應(yīng)有固定人員接送，要是固定人員臨時(shí)有事請(qǐng)您及時(shí)打個(gè)電話跟老師聯(lián)系好,，老師的電話號(hào)碼張貼在家園欄里面。

②幼兒園里大型玩具正在重新油漆,、修焊，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆們，另外我們也會(huì)督促孩子,，避免事故的發(fā)生,。

③不買幼兒園大門口小地?cái)偵系耐婢?、不衛(wèi)生食品（食物中毒事件）不吃油炸食品，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。

④為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng),。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早,，應(yīng)該在7：30以后，這也涉及到了安全問(wèn)題,，而我們老師的來(lái)園時(shí)間也即將調(diào)整到7：30，所以務(wù)必請(qǐng)您在這個(gè)時(shí)間以后把孩子送入園,，當(dāng)然,，天氣一天天轉(zhuǎn)涼，可能比較好睡,，但是我們8：20要做早操,，所以最好不要超過(guò)8 20。除星期一下午是四點(diǎn)放學(xué),，星期二到星期五是四點(diǎn)十分放學(xué),。

⑤幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩,。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類,、硬幣,、小棒、小刀等等）,。

2,、自然角

為了讓孩子們更多地了解自然，豐富他們的知識(shí),，平時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)留意幫助我們一起收集一些孩子感興趣的動(dòng)植物或者一些種子,、還有用各種果實(shí)制作的有趣動(dòng)物形象等等,，來(lái)豐富我們的自然角，讓孩子們自由地觀察,、欣賞,。

3、校訊通問(wèn)題,。

四,、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇九

尊敬的家長(zhǎng)：

大家好!熟悉的臉,，熟悉的笑容,，首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視,，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝!!我和吳老師很榮幸是您孩子的老師,，而您也是我們的朋友,，對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解，下面我向大家介紹一下,。早上7：40分,，值日老師來(lái)園，所以在這里提醒家長(zhǎng)們,，不要過(guò)早將孩子送到幼兒園,，因?yàn)檫^(guò)早還沒(méi)有教師來(lái)，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒(méi)有辦法控制的。 7：50—8：30幼兒入園,，8：40小班幼兒到五樓做早操,。如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們幼兒園和班級(jí)情況跟大家說(shuō)下：

我園是省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,，教學(xué)設(shè)備比較完善，每班都配備一臺(tái)電腦,，一個(gè)電視機(jī)及vcd,，一架鋼琴，一個(gè)消毒柜,，紫外線消毒燈,，幼兒的玩具也豐富多樣。另外我園還有舞蹈室,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和多媒體教室,。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高，老師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，這樣可以使教學(xué)更加形象直觀,，避免了枯燥無(wú)謂的單純口語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快中學(xué)到知識(shí),，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng),。

本學(xué)期我班人數(shù)是30人。其中男孩人,，女孩人,，新生人。大部分是從小小班升上來(lái)的,，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn),，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同,。有的孩子好奇心強(qiáng),、膽子大、調(diào)皮,，把玩具隨便倒在地上玩,、有的孩子較內(nèi)向，特別戀家,，適應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng),。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣,。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛(ài)說(shuō)話,、不善于表達(dá)自己,，有的孩子不會(huì)自己吃飯等。一系列的問(wèn)題使班上的護(hù)理量及難度大大的增加,。讓我們共同攜手,，讓孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們得到全面和諧的發(fā)展,。

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不同,。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。而其中“?！庇痔幵诘谝晃?。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說(shuō)的：幼兒園應(yīng)該把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。我們確實(shí)是這樣作的,。

1,、保育：

我班由阿姨分管保育工作,。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，孩子每餐用的碗,、勺子,、盤子都于飯后及時(shí)消毒，手絹和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，活動(dòng)室每周用紫外線消毒，桌子飯前飯后都先用消毒液擦一遍,，再用沾有清水的毛巾擦凈,。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、教育教學(xué)：

在重視保育工作的同時(shí),，我們也沒(méi)有忽視對(duì)幼兒體育,、德育、智育,、美育的培養(yǎng),。我班由我和吳老師分管教學(xué)。我教語(yǔ)言,、美工,、常識(shí)。蔡老師教計(jì)算,、音樂(lè),、體育,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課,。課程表每周都張貼出去,，這個(gè)家長(zhǎng)都很了解。在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問(wèn)題：

(1)重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒都自理能力較差,。如不會(huì)獨(dú)立安靜進(jìn)餐，不會(huì)穿脫衣服,，鞋子,，等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,。有一部分幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助老師干力所能及的事。幼兒在各種教育活動(dòng)中不僅懂得了知識(shí),，還學(xué)會(huì)了一些做人的道理,。學(xué)具玩具活動(dòng)教材都是孩子們自己收放，而且他們還會(huì)擺放整齊,。希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材芎驮趫@一樣多給孩子一些機(jī)會(huì),，讓他們自己去動(dòng)手。

(2)重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的,。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律，合理安排體育課,，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,，幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。在語(yǔ)言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流,，重視孩子語(yǔ)言的發(fā)展，多跟幼兒交流,。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問(wèn)題,。如涂靜璇、吳云楓,、廖舒云,、等一些小朋友都進(jìn)步很快。認(rèn)知發(fā)展方面,，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)獲得知識(shí),。重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。比如用手摸一摸,，用嘴嘗一嘗等,，而不只是用耳朵聽(tīng),。社會(huì)性發(fā)展方面，我們給孩子提供各種活動(dòng)機(jī)會(huì),，重視發(fā)展幼兒的社會(huì)認(rèn)知和交往能力,。

(3)我園開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)。

及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行教育并把幼兒在園的一些情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。如孩子的喝水問(wèn)題我們每天保證孩子喝足夠的水,。希望你們?cè)诩乙材芏酱儆變憾嗪人＿€有吃飯問(wèn)題我們每次都督促幼兒多吃,。對(duì)于個(gè)別偏食的幼兒除了教育外,，我們也會(huì)與家長(zhǎng)溝通以幫其改正。對(duì)于個(gè)別不吃米飯,、青菜的幼兒,，我們會(huì)加以引導(dǎo)，保證每位幼兒都能吃好吃飽,。有個(gè)別生病的幼兒我們也會(huì)及時(shí)的告訴家長(zhǎng),。還有教育問(wèn)題我們會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)交流，希望你也能配合我們的工作在家也及時(shí)的教育,。

1,、家庭教育的重要性：

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園自己的事情,，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

2,、幼兒園教育與家庭教育互相配合

家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子像收撿玩具時(shí),，總有個(gè)別幼兒,，自己偷偷的跑到一邊去玩,。所以，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們,。還有就是孩子的教育問(wèn)題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流,，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面我班家長(zhǎng)等都做的較好而且孩子進(jìn)步也很大。

1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、玻璃珠,、項(xiàng)鏈等,。如孩子要服藥請(qǐng)寫上名字并教到老師的手上。如果你發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請(qǐng)你及時(shí)帶回來(lái),。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的,。如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育那他一定會(huì)改正的。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來(lái)去都很快,。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子如果不小心出現(xiàn)意外也希望你能原諒。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是整個(gè)小(2)班的幼兒,。這方面我們大部分家長(zhǎng)做的也非常的好,。感謝你們。你們的理解和支持,，是我們做好工作的最大動(dòng)力,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,、支持我們的工作,。我們上課需要很多教具。由于,，我們現(xiàn)在開(kāi)展的是主題活動(dòng),，在課堂上需要很多教玩具是老師沒(méi)辦法收集的，這就需要家長(zhǎng)的配合,。請(qǐng)你接孩子時(shí)能認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做,。這次請(qǐng)家長(zhǎng)帶

各位家長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)共同努力!歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議,。謝謝大家,。

首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小二班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

2,、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

我是鄧?yán)蠋?，是小二班的主班老師,，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒、陽(yáng)光曝曬,、消毒柜,，每周一、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有32名幼兒,，其中男生18名,，女生14名，20xx年出生的有23個(gè),，20xx年出生的有9個(gè),。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺(jué)擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽(tīng),、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；

2,、知道自己的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求,；

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水,；

4,、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,；

5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌,；

6,、能覺(jué)察生活中物品的大小，多少,，顏色,，形狀的明顯不同,，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語(yǔ)言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及音樂(lè)游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開(kāi)心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過(guò),，或來(lái)人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯,；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì)；(2),、自我控制能力較差,；(3)、生理因素的影響,；(4),、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。

附：另外,，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后,，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2-3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣，離開(kāi)了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三,，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。

1,、不要偷偷來(lái)看孩子,，影響孩子的情緒；

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無(wú)意中傷人；

3,、按時(shí)接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師,；

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系,；

5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來(lái)幼兒園,，以防尿濕；

6,、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師,；

7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟,；

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

9,、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每?jī)芍馨l(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來(lái)在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長(zhǎng)能及時(shí)寫上反饋意見(jiàn),，并于周一帶來(lái)，以免影響到老師的下次填寫,。(除了《家園聯(lián)系本》之外,，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作，主要是以電訪,、面訪和家訪的形式開(kāi)展,。)

我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇十

各位家長(zhǎng)們：

大家好！

我是xx班的老師xx,，非常歡迎家長(zhǎng)們能夠來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),，在大班所學(xué)習(xí)到的東西，確實(shí)還是比較多的,，這個(gè)學(xué)期也即將要結(jié)束了,，那么對(duì)于本學(xué)期以來(lái)工作經(jīng)歷，還是應(yīng)該要和各位家長(zhǎng)們,，做好溝通,，這也是很有必要的，對(duì)于這個(gè)學(xué)期以來(lái)的個(gè)當(dāng)中,，確實(shí)還是感覺(jué)非常有意義的,，xx班一共有xx名孩子，人數(shù)比較多,，所以對(duì)于大家的表現(xiàn)還是應(yīng)該要重視起來(lái)的,，管理起來(lái)所需要花費(fèi)的精力也是比較多。

平時(shí)孩子們都是相處的比較和睦,，但是偶爾還是會(huì)有打鬧的情況發(fā)生,，對(duì)于這類情況我們都是耐心的溝通，讓孩子們化解矛盾,，這樣才能夠在平時(shí)的生活當(dāng)中相處的更好,，這也會(huì)是我們一直重視的，大班的孩子們也是比較活躍,，對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)還是比較多的,，在學(xué)習(xí)方面確實(shí)還是應(yīng)該要認(rèn)真去落實(shí)好的，孩子們各方面應(yīng)該要去積累的,，幼兒園的孩子們,，這一點(diǎn)是應(yīng)該要重視起來(lái)的，這次的家長(zhǎng)會(huì)希望各位家長(zhǎng)們都重視起來(lái),，是需要去認(rèn)真的去落實(shí)好,，經(jīng)過(guò)我們的了解，還是有部分家長(zhǎng)平時(shí)的工作比較忙的,，那么這樣就忽視了孩子們的教育,，平時(shí)對(duì)于孩子們的關(guān)心也就少了，所以確實(shí)還是需要把這個(gè)做好,，孩子的身心發(fā)展需要家長(zhǎng)呵護(hù),，和需要關(guān)心。

在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我是總結(jié)了很多,，所以我現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候,，還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心，xx班是一個(gè)集體,，我作為班主任,，一定會(huì)把這個(gè)集體的工作做好，所以這是我們應(yīng)該要去積累的,，是接下來(lái)需要合理去安排好,，現(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了,，各位家長(zhǎng)們應(yīng)該要重視孩子們身體,，注意防暑，沒(méi)有必要的話,，盡量不要帶孩子們外出室外活動(dòng),，現(xiàn)在天氣實(shí)在是太炎熱了，大家應(yīng)該要好好的去做好相關(guān)的工作,，在家的時(shí)候,，要叮囑孩子們平時(shí)早點(diǎn)睡覺(jué)，因?yàn)樵谄綍r(shí)的上課當(dāng)中,，還是能夠看到部分孩子們上課打盹的情況,，這樣的影響很不好，也影響上課的氣氛,，這些更加是接下來(lái)應(yīng)該要去合理安排做好的,，讓我們大家一起做好，然后努力的去做好相關(guān)的工作,，讓孩子們能夠有一個(gè)好生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

大班的學(xué)習(xí)情況，我們應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待,，幼兒園的學(xué)習(xí)情況,，也是應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好的，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)配合我們的工作,，祝家長(zhǎng)們工作順利,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小二班的三位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)家庭中,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

首先我來(lái)自我介紹一下.我叫xx,，是咱們班班主任，在幼兒園工作有15年了,，我這次承擔(dān)的課程是數(shù)學(xué),、社會(huì)。我的電話：=,，微信號(hào)也是這個(gè),。其他兩位老師：一位是#老師，主要承擔(dān)美術(shù),、科學(xué),，電話是：#老師是一位責(zé)任心非常強(qiáng)的老師。

另外一名是#老師,。#老師也是一名非常優(yōu)秀的老師,，主要承擔(dān)語(yǔ)言、音樂(lè),。電話：#今后的日子里,將由我們?nèi)齻€(gè)一同陪伴您的孩子,度過(guò)幼兒園三年的的快樂(lè)時(shí)光.

開(kāi)學(xué)初期我們的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,，下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施

（一）,、家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁，獨(dú)立入睡等

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育,。

你可以對(duì)孩子說(shuō)：你長(zhǎng)大了，該去幼兒園了,，那里有很多老師,，很多小朋友，大家可以一起唱歌,，跳舞,，做游戲，聽(tīng)故事,， 在幼兒園里很快樂(lè),，千萬(wàn)不可嚇唬幼兒說(shuō)"不聽(tīng)話送你去幼兒園",，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的恐懼心理,，要讓孩子知道,，是因?yàn)樗L(zhǎng)大了，要學(xué)很多本領(lǐng),，才送他去幼兒園,，而不是因?yàn)椴宦?tīng)話才送他去幼兒園的。

3,、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定。

幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園,，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,，其次，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

（二）,、孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧,。

2,、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：(1）,、哭鬧的更厲害,。(2）、停止哭鬧,，自由玩耍,，(3）、看到別人哭,，自己也哭,，別人不哭了，自己也不哭了,。

那家長(zhǎng)怎么辦,？

1、首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會(huì)來(lái)接她。

2,、放下孩子后,，馬上走開(kāi)，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭,因?yàn)槟愕那榫w會(huì)直接影響到孩子的表現(xiàn),。

3、第三天請(qǐng)我們的家長(zhǎng)堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的,，孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過(guò)程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快，有的慢,。

（三）,、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎,，（個(gè)別孩子），情形很讓家長(zhǎng)心疼,，其實(shí),，等家長(zhǎng)一走，孩子也就"既來(lái)之則安之"了，但是,，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬,，也是一種磨練,，孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,，所以家長(zhǎng)不必心神不寧,，應(yīng)該泰然處之。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友，家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解：老師對(duì)他怎么著了,，給他委屈了嗎等等,。…..其實(shí)沒(méi)有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好,？老師好嗎？小朋友多不多,？在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn),，想沒(méi)想媽媽之類的敏感問(wèn)題,。你只要對(duì)他說(shuō)，"老師和小朋友都很喜歡你,，如果你明天不去的話,，老師和小朋友會(huì)很想你的"。

4,、正確對(duì)待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子 拉褲子的現(xiàn)象,，家長(zhǎng)不必緊張，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，"老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙"同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長(zhǎng)可以帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里,，便于備用。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，在這里我代表我們班向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

一,、班級(jí)情況

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況： 班級(jí)人數(shù)是13人，其中男孩5人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好,，喜歡上幼兒園，樂(lè)于參加各種活動(dòng),，動(dòng)手能力比較強(qiáng),，自理能力普遍較好但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。

二,、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差如不會(huì)吃飯,，不會(huì)穿換衣服,，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育：

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐,、禮貌,、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)用貼貼紙來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,，他們會(huì)很開(kāi)心的把自己的貼貼紙?jiān)谏砩希€互相比誰(shuí)的貼貼紙多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心效果非常好,！在每個(gè)周的自信舞臺(tái)課上評(píng)選本周小明星,。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè),，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫,，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家 還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡，上面記錄了一周的課程安排,，背面是需要家長(zhǎng)幫助寶寶復(fù)習(xí)的內(nèi)容和一周的食譜,。如有什么建議請(qǐng)務(wù)必告訴我。

三,、家長(zhǎng)配合工作

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00 ―8：40前到園如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、 在家早晚睡覺(jué)穿換衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、 為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上,。

5、 請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，我們將在每周五晚上把手冊(cè)發(fā)回去,，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。

四,、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求 (請(qǐng)家長(zhǎng)們提意見(jiàn))

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通,，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,，再一次感謝各位的參加。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好,！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班的家長(zhǎng)會(huì),，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，

本學(xué)期由我和胡老師、趙老師一起負(fù)責(zé)您孩子的教學(xué)和保育工作,，相信有家長(zhǎng)的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，您的孩子?huì)在健康、語(yǔ)言,、科學(xué),、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)以及行為習(xí)慣等方面有更大的進(jìn)步,，性格方面會(huì)更完善,。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,，使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫教岣摺?/p>

通過(guò)中班下學(xué)期近兩個(gè)月的時(shí)間,，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，如徐錦濤小朋友,，大部分孩子都能自己正確的穿衣、穿鞋,，會(huì)保管自己的玩具，整理自己的物品,，會(huì)自覺(jué)的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區(qū)中的材料,，通過(guò)孩子自己管理物品，孩子多了一份責(zé)任感,，在家也開(kāi)始學(xué)會(huì)整理物品,，同時(shí)還懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ),；在老師提醒下,，能遵守班級(jí)常規(guī)，注意到自己的行動(dòng)盡量不要影響別人,；不亂翻別人的東西,；自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生,，做到飯前洗手,。孩子的`這些進(jìn)步，與家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是分不開(kāi)的,。

1,、生活方面：

（1） 進(jìn)餐：現(xiàn)在我班全部的孩子能夠自己進(jìn)餐。但是,，孩子是很情緒化的,，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐,；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件：比如，有一個(gè)小朋友吃飯就會(huì)說(shuō)：“我今天的菜不喜歡吃，我吃白飯就全部吃掉,?！比绻w就他的話，那么怎樣保證他的午餐的營(yíng)養(yǎng)呢,？強(qiáng)迫他吃的話,，又如何照顧他的情緒呢？我們的方法是：他不喜歡吃的菜就給他少盛一點(diǎn),，但會(huì)在飯和湯中菜的份量上加足,。再加上老師的鼓勵(lì)，他總是能高高興興地把這一碗飯吃完,。喝水也一樣,，我們每天集體喝水2次，其他的時(shí)間里,，孩子想喝水,，自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,，學(xué)著去多喝水,。我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的,、均衡的營(yíng)養(yǎng),，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子,、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。另外,，有些孩子在吃飯的時(shí)候習(xí)慣不好，愛(ài)說(shuō)話,，而且大部分幼兒沒(méi)有吃完飯擦嘴的習(xí)慣,，這方面的習(xí)慣還需要我們和家長(zhǎng)的繼續(xù)培養(yǎng)。

（2）午睡：這一方面幼兒進(jìn)步比較大,，現(xiàn)在全部的幼兒都能夠在進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己脫外套,、脫鞋，能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助,。午睡時(shí)間是12：10,，入睡時(shí)間基本上是10——20分鐘，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,。同樣我們也希望周末在家時(shí)也能按照幼兒園的作息時(shí)間來(lái)安排孩子的午睡,，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

2,、學(xué)習(xí)方面：

在每次的教學(xué)游戲中,，全班幼兒的積極性都很高，操作欲望也很強(qiáng),，不足的是我班幼兒在活動(dòng)過(guò)程中,，較少地用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，更多的是用肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá),。當(dāng)然這種現(xiàn)象是由于幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力較弱的特點(diǎn)而存在的,。根據(jù)這個(gè)原因，我們制定了以下措施：一是在日?；顒?dòng)中要特別注意幼兒的語(yǔ)言表達(dá)。老師作為引導(dǎo)者,，首先要無(wú)時(shí)無(wú)刻地引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)，要說(shuō)出一句話而不是僅僅說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ),。在我們的提問(wèn)中,，更多地用到的是“什么？怎么樣,？哪里,？為什么？……”而不是提出一個(gè)選擇性的問(wèn)題,，只讓幼兒說(shuō)“是或不是,、有或沒(méi)有……”那么家長(zhǎng)也可以反思一下自己在與孩子的對(duì)話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問(wèn)，而沒(méi)有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力呢,？

其次是在集體活動(dòng)時(shí)多給幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，還有我們的晨間談話活動(dòng)，都是鍛煉幼兒的語(yǔ)言能力及幼兒在集體面前的表現(xiàn)力,，從而使孩子們?cè)诙啻蔚腻憻捄徒?jīng)驗(yàn)中逐步變的大方,、出眾。使語(yǔ)言能力在原有的水平上得到了提高,。當(dāng)然,，這些都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持與配合。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力與專注性也非常重要,。因此,，我建議各位家長(zhǎng)現(xiàn)在回家后可開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)。如：故事欣賞,、看動(dòng)畫片等活動(dòng)（當(dāng)然動(dòng)畫片的選擇也是很重要的,，盡量避免如：《奧特曼》等有暴力鏡頭的動(dòng)畫片，要充分利用每一分一秒讓孩子得到正確的引導(dǎo)）,。讓幼兒完成了20分鐘的活動(dòng)后,，再自由玩自己想玩的事情，養(yǎng)成一定的好習(xí)慣,。這樣對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

3,、孩子的能力方面：

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)：我們班的每個(gè)孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進(jìn)步,。在語(yǔ)言表達(dá)發(fā)面，除了能聽(tīng),，還能學(xué)會(huì)講,，現(xiàn)在，我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事,，比如王煜杰,、李力、李月凱等幾位小朋友,。

在數(shù)學(xué)數(shù)字方面：基本每個(gè)小朋友都掌握了對(duì)10以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí),，書寫。對(duì)10以內(nèi)的數(shù)字,，能夠按照不同的順序排列,，但還有極少數(shù)幼兒在這方面需要加強(qiáng)：如陳浩杰、符桔,、符苗潔等,。

科學(xué)和藝術(shù)方面：孩子們興趣很濃，不管是畫畫還是手工,，都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力,，很多時(shí)候給我了很大的驚喜，伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,，在這方面比較突出的有王煜杰,、劉燁飛、周顥,、李月凱,、李力等等,。

自理能力方面，我們班在幼兒園睡覺(jué)的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子,，疊被子,，整理床鋪，班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子,，搬椅子,，等等。像是王奕博,、李自強(qiáng)等,，生活習(xí)慣也有進(jìn)步，現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具,，收拾好自己的學(xué)具,，吃飯前主動(dòng)洗手等等。

另外,，在些我還想表?yè)P(yáng)一下最近在班內(nèi)有著很大進(jìn)步的幾位小朋友：王奕博,、董辰怡、趙張艷,、徐錦濤,、周顥等。

還想說(shuō)一下最近在班級(jí)內(nèi)退步的幾位小朋友：林宇杭,、劉燁飛,、嚴(yán)松哲、俞之錦,、符楨一、惠夢(mèng)婷等,。

1,、 在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象：這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事，但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視,。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹(shù)立老師的正面形象,。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯(cuò)時(shí),，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)：“你不乖的話，我去告訴老師,，讓老師來(lái)批評(píng)你,。”以我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是：“你最喜歡哪個(gè)老師,？哪個(gè)老師最好,？哪個(gè)老師最兇,？”家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的,，那么孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的,，一個(gè)他最喜歡的,，一個(gè)最好的?？赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師,。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍，他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師,。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的,。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他,；老師會(huì)教給他很多東西,；讓他高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng),；當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他,，但是，是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的,。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流,，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園,。請(qǐng)家長(zhǎng)注意自己的言行舉止作好孩子的第一任老師。

2,、 經(jīng)常與老師交流,，我們之間不要存在誤解：當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)與老師交流,，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園現(xiàn)出來(lái),。這樣有利于家園配合糾正孩子的一些不良習(xí)慣……當(dāng)然，如果你對(duì)我們老師有什么意見(jiàn)或者建議的話,，我們也希望你能正面與我們交流,。我們會(huì)很樂(lè)意地接受你們合理的意見(jiàn)。如果你覺(jué)得不方面當(dāng)面交流的話,，可打電話交流,，如：孩子的身體狀況方面或是請(qǐng)假。在請(qǐng)假方面王煜杰小朋友的媽媽做的很好,，不管孩子有什么情況請(qǐng)假時(shí),，或者家里有事要晚來(lái)的時(shí)候,，每次都會(huì)主動(dòng)打電話給老師先說(shuō)好，這樣也可以讓我們老師放心些,。因?yàn)?，現(xiàn)在家長(zhǎng)也知道了，我們幼兒園有這規(guī)定,，如果孩子在八點(diǎn)半之前沒(méi)有來(lái)園或沒(méi)有電話來(lái)請(qǐng)假的話,，老師都要打電話詢問(wèn)你們家長(zhǎng)。為了我們的工作方便,，請(qǐng)家長(zhǎng)在這方面主動(dòng)配合,！

1、 為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在7：00——8：00到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蛟鐏?lái)幼兒園或晚來(lái)的，請(qǐng)您提前和我們老師說(shuō)好,。盡量不要早來(lái)園,，這陣子我班也出現(xiàn)有個(gè)別孩子在老師上班上班之前就來(lái)園，以至于留在門衛(wèi)處等時(shí)間到了才能進(jìn)班級(jí),，這樣孩子的安全不能保證,，也影響孩子的情緒。

2,、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手，現(xiàn)在幼兒已升入中班,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)利用給孩子填寫成長(zhǎng)檔案的時(shí)間,，有時(shí)間關(guān)注一下孩子成長(zhǎng)檔案里的月工作匯報(bào),，在家里針對(duì)性的看看孩子的掌握情況,。

5、為了更好保障您孩子的安全,，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,，如有特殊情況的，請(qǐng)及時(shí)告訴本班老師,。

以上就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容,，做的好的地方我們會(huì)在以后的工作中，繼續(xù)堅(jiān)持,，有不足的地方還請(qǐng)家長(zhǎng)們指出,。下面就請(qǐng)各位家長(zhǎng)們自由發(fā)言，您對(duì)我班的工作有哪些看法和意見(jiàn),，您的期望,，或者是對(duì)幼兒園有什么好的想法和建議，請(qǐng)大家交流,，讓我們共同學(xué)習(xí),。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。

今天的交流到此結(jié)束,，如果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束之后進(jìn)行交流也可利用其他的時(shí)間交流,。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng),、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿意,。

再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái)，希望在小班的日子里,，我們和孩子共同進(jìn)步,！尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不萬(wàn)能,，但幼兒園會(huì)盡力,，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視,。希望你們有事多找我們溝通,，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇十四

各位家長(zhǎng)：

你們好!首先,，我代表大班老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

再有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。在生活方面,、克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。

1.提高孩子的自理能力。小學(xué)生生活一切要求自理,。我們要求幼兒在進(jìn)餐后自己整理桌面,。在家，希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子們自立能力,，克服依賴性,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,，課本,，文具定要讓孩子自己去整理。鼓勵(lì)幼兒與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá),。

2.考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展?？梢宰層變涸谏詈陀螒蛑姓J(rèn)字,。建議家庭創(chuàng)造讀書識(shí)字的氛圍,，讓孩子有書和書架,。平時(shí),，要更多地注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。

3.開(kāi)展益智類游戲和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。拼圖是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法，而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,。注意力不集中的孩子,，常常是由于大腦皮層興奮不起來(lái)的緣故。家長(zhǎng)們可以經(jīng)常帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼界,。

4.多鼓勵(lì)孩子。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)“贊美可以提高細(xì)胞的免疫力”,，但是贊美要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子,，不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折。所以家長(zhǎng)要正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性地思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

2、不要讓孩子無(wú)故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

3,、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，如:家長(zhǎng)會(huì)、節(jié)日慶?；顒?dòng),、專家講座等。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助。

5,、請(qǐng)給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：文具盒,、3-4支鉛筆，橡皮等,。

6,、為孩子準(zhǔn)備一本課外讀物和一種運(yùn)動(dòng)器械。

接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短小班篇十五

各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先，我代表大四班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，你們能來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)的一切,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

現(xiàn)在我就先來(lái)個(gè)介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長(zhǎng)對(duì)我們都有些了解了.我們班全部幼兒有41名,18名是新生。

由于我們的孩子有些是新生,，家長(zhǎng)們對(duì)我園的情況還不了解,，所以在這我就做一簡(jiǎn)單的介紹：

我園是省示范幼兒園，同時(shí)也是全市規(guī)模最大,，設(shè)備最齊全,，師資力量最雄厚的幼兒園，全園共有幼兒六百多名,，教師四十多名,，相當(dāng)一部分教師已取得了大專學(xué)歷。全園共有15個(gè)班,，每班都具有電視機(jī),、錄音機(jī)、電子琴,，日托班還配備有消毒柜,、vcd機(jī)、空調(diào)等,，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相當(dāng)不錯(cuò),。

為了使各位家長(zhǎng)能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、如何的運(yùn)用都向你們介紹一下：

我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由"新時(shí)代""新綱要""新課程"結(jié)合的《幼兒園發(fā)展課程》,，在這套教材里我們根據(jù)我們的實(shí)際情況及課程的安排,，我們班創(chuàng)設(shè)了四個(gè)主題，這四個(gè)主題是：1,、"生日的秘密"2,、"飛翔在藍(lán)天"3,、"十二生肖大聚會(huì)"4、"中國(guó)年",。說(shuō)到主題,，那什么又是主題活動(dòng)？主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是以幼兒經(jīng)驗(yàn)為核心去考慮的,。它緊緊抓住、充分調(diào)動(dòng)并利用幼兒原有的經(jīng)驗(yàn),。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，派生出主題活動(dòng)的內(nèi)容,。

"生日的秘密"

說(shuō)到生日,，試問(wèn)一下各位家長(zhǎng)：我們做為家長(zhǎng)的對(duì)孩子的生日總是銘記在心，總怕孩子的生日過(guò)了,，沒(méi)有能及時(shí)的為孩子準(zhǔn)備上一個(gè)大蛋糕或是準(zhǔn)備一個(gè)大的生日會(huì),。但反過(guò)來(lái)問(wèn)一下孩子，爸爸媽媽,、爺爺奶奶的生日是幾月幾號(hào),？孩子可能會(huì)一頭霧水，在這我們的"生日的秘密"這一主題主要是：

1,、讓孩子在了解自己,、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期。知道生日的日期并能根據(jù)生日的日期進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，在利用統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比較生日的大小,。

2、在了解生日的日期基礎(chǔ)上我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況在家里舉辦一個(gè)家庭的生日會(huì),。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會(huì),，這一回也讓孩子加入到這個(gè)策劃當(dāng)中來(lái)，讓孩子和你們一起交流過(guò)生日會(huì)的想法,，嘗試用適合的方式做生日會(huì)的方案,。

3、準(zhǔn)備生日會(huì)了,，那我們可以邀請(qǐng)小朋友來(lái)參加我們的生日會(huì),，一般我們都是口頭傳達(dá)，在這樣一來(lái)的機(jī)會(huì)下我們可以制作一些卡片來(lái)邀請(qǐng),，這樣一來(lái)可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性,，提高設(shè)計(jì)與制作的能力。

4,、給媽媽或爸爸過(guò)生日,。學(xué)會(huì)用多種形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),。

5、理解生日許愿,，用繪畫的方式將自己的心愿畫下來(lái),，并在以后的學(xué)習(xí)中努力的去達(dá)成。