范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

銀行感恩節(jié)活動主持詞篇一

甲：11月是一個感恩的月份,，11月第四個星期的星期四是感恩節(jié),，感恩節(jié)是一個表達愛和感謝的節(jié)日,！

乙：感謝父母，賜予我寶貴生命,，感謝老師,，教會我處事道理；感謝朋友,，伴我歡笑中成長,，感謝親人，帶給我無限溫暖

丙：生活在愛的世界,，我們有太多的感謝,，藏在心底不敢表達，今晚請點亮你的感恩之心,，為深愛的人送上一句深情的感謝,，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”,！

?。含F(xiàn)在讓我們來欣賞由__學(xué)校國學(xué)朗誦團為大家?guī)淼膰鴮W(xué)朗誦《入則孝》，讓我們聽一聽古人是怎樣孝敬父母的,?！獓鴮W(xué)朗誦

乙丙：圣人訓(xùn)，首孝悌,，從古人的行動中感受到孝敬父母的謙恭,，同時，我們也要從心底感謝自己的父母,！下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

甲：一曲聽畢,，每個人的心中都會有自己的感動，我們也不要忘了,，父愛和母愛一樣的無私,，一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新,，感到優(yōu)雅,，父愛就像這株茉莉一樣！

?。合嘈磐瑢W(xué)們此時一定有很多的話想對自己的爸爸媽媽說吧,，現(xiàn)在給你們這個舞臺來勇敢的說出自己的心里話！

乙丙：俗話說：“口說千遍,，不如實干一遍,。”爸爸媽媽平時為我們奔波操勞,，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過一次汗,，洗過一腳呢,？

丙甲：今天我們就讓同學(xué)們用自己的小手來呵護父母的大手，留下沁人心脾的余香,！

乙丙：我們用自己的行動詮釋了自己對父母的愛和感謝,。然而，生活里不僅有父母,，有朋友,，還有我們的老師,！

甲：所以,，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友,，我們還要感謝一直教育我們的老師,！

丁：下面請__學(xué)校國學(xué)朗誦團的成員為大家?guī)砝收b——《師恩難忘》

四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù),，只要我們用心感受,，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,，因為我們有一顆感恩的心,。

丁：下面請__學(xué)校的師生為大家?guī)怼陡卸鞯男摹肥终Z表演,，臺下的來賓也可以積極參與我們的表演,！

丁：愛在傳遞,，感恩在延續(xù),。

乙：讓我們做一個優(yōu)秀的人，愛我們偉大的祖國,！

丙：愛我們親愛的父母,！愛我們尊敬的老師！愛我們可愛的學(xué)校,！

甲：從小事做起,！從現(xiàn)在做起！心懷感恩,，感恩無處不在,。

合：__學(xué)校感恩節(jié)晚會到此結(jié)束，謝謝大家,！

銀行感恩節(jié)活動主持詞篇二

合：尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家下午好,！

在今天這個陽光燦爛,、冬日濃濃的下午,，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),，今天是20xx年的感恩節(jié),，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節(jié)日,。

甲：大家都知道,，在美國，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日,。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母,、師長,、親朋、同學(xué),、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命、健康,、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué),，劉小溪伴奏,。

甲：一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她,?！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比,，目前能這樣快快樂樂地活在世界上,，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎,？一起快樂迎接吳千惠,、張弛、曹珂怡的小故事,。

乙：對父母心存感恩,，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶,，讓我在遠離父母的時候,，放飛理想。對老師心存感恩,，因為他們給了我教誨,，讓我拋卻愚昧，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我,。

甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

讓我們有請李澳等同學(xué)為我們帶來翻花繩

感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩,。

乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩,，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激,，然而,，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”,！

甲：同學(xué)們,，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光,，我們像小鳥一樣展翅飛翔,，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志,，鼓勵我們勇往直前,。

甲：當(dāng)你們走進辦公室，看到老師們上完一天的課,，卻還要為你們批改作業(yè),，你們覺得老師辛苦嗎？那今天這個特殊的日子，你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢,？

請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》,！

乙：現(xiàn)在，讓我們有請老師到前面站好,，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背,？揉揉肩？請你舉手,，幫她捶捶背,！揉揉肩！

ps：我們現(xiàn)場采訪一下老師,，當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢,？

甲：非常感謝老師和同學(xué)們！請回原位,！

乙：同學(xué)們,，生活中，我們需要別人的幫助,、關(guān)愛,，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的,?？墒牵覀兒芏嗳?，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺。

乙：請看接下來欣賞詹迪,、王欽陽,、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》！

甲：我們中華民族,，有許多優(yōu)良傳統(tǒng),，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”,、“誰言寸草心,，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照,。

乙：常懷感激之心,，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關(guān)愛,、朋友的關(guān)心,、老師的關(guān)注,、社會的關(guān)懷,。

甲：親情、師情,、友情,，使我們能夠在一個和諧,、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難,、獲得成功,。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快,，會讓我們的人生更加美麗動人,，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華,。甲：看了同學(xué)們的表演,，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù),，只要我們用心感受,，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,，因為我們學(xué)會了感恩。

乙：心存感恩,，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，它是自發(fā)性的行為,。

甲：當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中,。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責(zé)任、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界,。

乙：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點,。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。

甲,；我們應(yīng)心存感恩，回報他人,。

乙：下面,，我們做一個游戲，尋找祝福語

甲：游戲規(guī)則是：大家閉眼主持人藏祝福語,，大家去找,，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品！

ps：隨機點人

合：感恩節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在結(jié)束,，謝謝大家,！

銀行感恩節(jié)活動主持詞篇三

【主持人甲】：尊敬的各位家長，親愛的小朋友們,，大家下午好,！在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午,，我們歡聚在一起共享一段美好的時光,。每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天是2021年的感恩節(jié),，讓我人懷著一顆感恩的心,，來慶祝這個節(jié)日。

【主持人乙】：大家都知道,，在美國,，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國人,，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

【主持人甲】：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,，我們對父母、師長,、親朋,、同學(xué),、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命,、健康,、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列,。

【主持人乙】：對父母心存感恩,，因為他們給予我生命，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶,，讓我在遠離父母的時候，放飛理想,。對老師心存感恩,，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。

【主持人甲】：對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。

【主持人乙】：對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,，看到希望和陽光,。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

【主持人甲】：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

【主持人甲】：呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩,，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對他們心存感激,，然而,，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”,！

【主持人乙】：現(xiàn)在,，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背,？揉揉肩,？請你舉手,，幫她捶捶背！揉揉肩,！

【主持人甲】：我們現(xiàn)場采訪一下老師,，當(dāng)您的弟—子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢？

【主持人乙】：感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活,，我們將感受到更多的快樂,。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動到這里就結(jié)束了，感謝孩子們的精彩表演,，感謝家長們的配合,。再見！

銀行感恩節(jié)活動主持詞篇四

一：開場白

a：一顆感恩的心,，感謝父母,，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的幸福陽光,，他們無微不至地關(guān)懷,，讓我們無憂無慮地健康成長。

b：一顆感恩的心,，感謝老師,，他們給了我們知識，讓我們拋開無知懂得思考,，他們孜孜不倦地教導(dǎo),，讓我們充滿自信地放飛理想。

a：一顆感恩的心,，感謝朋友,，我們在這個塵世間不再孤單。

b：一顆感恩的心,，感謝同學(xué),，我們在七年級二班有家的溫暖。

ab：五年級二班《感恩的心,，感謝有你》主題班會現(xiàn)在開始,。

a：首先，請同學(xué)們回答：1：你最想把你的這顆感恩的心送給誰,？

2：請給你最感恩的人說一句話,。

b：聽了同學(xué)們的回答，我們非常感動,。那么,，什么是感恩呢,？

講述感恩小故事——蘋果樹

班主任頒發(fā)獎狀給感動二班十大人物：

呼號：

演唱班歌

二：感恩，是什么,？

a：感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美,。

b：感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫別人。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。

a：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切,，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,，隨處彌漫著快樂的空氣。下面我們請幾位同學(xué)告訴我們他們對感恩的理解,。（當(dāng)你在成長到時候）

b：聽了同學(xué)們對感恩的理解,，明白了什么是感恩，接下來請同學(xué)們給自己設(shè)計一個行動,，用行動真切地表達你的感恩之心,。把你的這個行動告訴大家，也讓大家相互學(xué)習(xí),，讓大家在生活中做到真正的感恩,。

三：人間感恩情

a：感恩是人間的真感情，在我們的生活中,，我們要常含一顆感恩的心。

b：我們要感謝的人好多好多,。感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”。

a：感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手，他們令你不斷進取,、努力,。

b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖,；感謝江河,，它讓你擁有清水；感謝大地,，它讓你有生存空間,。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中,。

b一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界,！

a感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點,。

b：一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,，孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。

合唱《感恩的心》,，感謝有你，七年級二班,，感恩節(jié)活動主題班會到此結(jié)束,！

銀行感恩節(jié)活動主持詞篇五

a,、b：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，上午好,。

很榮幸能主持這么盛大的班會

a：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世,。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn),。有“鳥有反哺之義,，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條,。

b：可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭,，很多人常常抱怨父母,，抱怨家庭，抱怨教育,，抱怨社會,，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的,，所以常常聽到煩,、暈、郁悶等詞在傳,。真的有那么多的失落嗎,？！

a：在西方,，有個“感恩節(jié)”,，因為很多人相信上帝，,？他們認為所有的一切都是上天的恩賜,，一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的_,。所以,，感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動,，以感謝上帝賜予豐收之“恩”,，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處,，只因它從何處而來,。”

b：留心觀察周圍,，感激你所擁有的一切，得之坦然,，失之淡然,，順其自然，爭其必然,。其實我們擁有的已經(jīng)夠多了,，僅僅一種心境、一種心態(tài),。而感恩,，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài),，是一種做人的境界,，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。因為感恩能夠讓這個世界一天一天美麗起來,，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來！讓我們少一點抱怨,，多一點兒感激和付出吧,！

a、b：停止抱怨,，學(xué)會感恩主題班會現(xiàn)在開始

b：我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：

a：這破車,，太擠啦！真煩人,，每天都得擠車,！

b：這菜怎么這么難吃啊,？?。≌嫦Ｍ刻於寄軌虺悦牢兜臇|西,。

a：這節(jié)課真沒勁,，先睡會兒再說吧！

b：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了,！

a：作業(yè)真多,，好累啊！

又要考試啊,，天哪,！

真煩，每天都要做作業(yè),！

唉,，又沒法看電視了。

我媽真羅嗦,！

媽,，我的褲子都穿了兩年了。

我的mp4不如我同桌的好看,，給我買個新的吧,。

這誰把垃圾扔在我的座位邊上？

在我們的身邊,，這樣的抱怨每天都在發(fā)生,，大家似乎也習(xí)以為常了。

a：我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,，我們的生活,、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？

我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎,？請看下面的一組照片,。

（班主任播放課件）

b：這樣的路你見過嗎？走過嗎,？但這是他們每天必經(jīng)的道路,。

a：如果你認為自己很堅強，看看他吧,！你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎,？

b：如果你認為社會對你不公平，那他呢,？你還有理由抱怨生活對你不公嗎,？

a：當(dāng)你認為學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)時，那她呢,？

b：你這么吃過飯嗎,？

a：你有他們辛苦嗎？

b：還在抱怨自己的游戲不夠多,？

a：還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎,？

b：還在抱怨你的家庭不夠富裕？

a：你,，還有理由挑食嗎,？

b：看了剛才的這些圖片,，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活,，抱怨父母,，抱怨社會嗎？

我們是幸運的一代,，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的,。

留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白,，我們應(yīng)該少一點抱怨,，

多一點感激和付出。

a：在美國,，感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這個天,，具有各種信仰和各種背景的美國人,，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

其實值得感恩的不但僅是對上蒼,，我們對父母、師長,、親朋,、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命,、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列

b：而如今,，一些以自我為中心的學(xué)生，在家里,，吃飯時的菜他一人獨享,；電視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會,，要設(shè)法把父母打發(fā)出去,，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母,。在公共場所,，使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施，不知感恩社會,。在課堂,，不專心學(xué)習(xí)，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師,。享用著大自然賜給我們的一切,，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,，只顧自己的利益,，將父母、親人,、師長,、朋友、同學(xué)的協(xié)助視為理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義,。a：我們不能做這樣的人，做這種沒有良心的人,，所以,，我們要學(xué)會感恩，首先要學(xué)會感恩父母

b：沒有比巴格達城更美麗,，沒有比母親更可信賴（伊拉克）

慈母淚,，有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛存有其中（英國）

人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉(xiāng),，來自天堂—-（威·布朗）

在批評父輩狹隘的時候,，我們切不可忘記他們的深沉—-（福爾克斯）

a：世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點，能夠無條件地為我們付出一切,，那就是父母

b：親情是一切情感的基石,。只有愛父母，才會愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛社會,、愛我們生活的這個世界,，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性,。

無論你身在何地,，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛她,；有一種愛，它讓你肆意索取,，享用,。卻不要你任何回報……這個人,，叫“母親”，這種愛叫“母愛”

父母的愛是世間最無私,、最真誠,、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的,。

a：他是紅燭,，燃燒了自己，照亮了別人

他是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火

他把我們?nèi)胫R的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔,，無論暴風(fēng)驟雨,，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前,。感謝你啊,，老師！

師恩是一支不朽的歌,，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前……

也許很多年以后,，當(dāng)年老師教的知識早已所剩無幾,，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡,。

b：讓我們用實際行動來感激老師的教導(dǎo),、老師的辛勞

1.尊敬老師，禮貌招呼老師,。不頂撞老師,。

2.上課認真聽講，記筆記,，不打瞌睡,，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè),。給老師一個愉悅的心情,。

3.預(yù)備鈴響，立刻進入教室,，靜待老師到來

4.每逢教師節(jié),，對老師道一聲“老師，您幸苦了,，節(jié)日快樂,！”

5.刻苦鉆研,，認真學(xué)習(xí)，力爭以自己的成績來回報老師,。

a：作為社會的一員,，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來回報社會

b：回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界,；

回報母校之恩,，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長；

回報社會之恩,，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺,；

a、b：停止抱怨,，學(xué)會感恩,，不要再認為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界,，已經(jīng)是充足的偉大,，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報,，默默的為我們付出,，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，

停止抱怨,，學(xué)會感恩,，不要再認為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，即使他們的得來,，也包含著你的心血,，你的努力，但也不都是你一個人的,，因為沒有他人的心血和努力,，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師即時的指導(dǎo)與教育,。

停止抱怨,，學(xué)會感恩，不要再認為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,，感謝社會,，感謝我們身邊的一切，從小事做起,，回報他人,，回報社會！,！

停止抱怨,，學(xué)會感恩,，學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂,；學(xué)會把“行”,、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學(xué)會“在乎”每一個人,，尊重他人的權(quán)益,；體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家,；課間與午休時不要大聲喧嘩,，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多,，愛的更多,，得到的也會更多。

全班：感激生育我的人,，因為他們使我體驗生命,；

感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我持續(xù)成長,。

感激協(xié)助我的人,，因為他們使我度過難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人,，因為他們給我溫暖,。

感激鼓勵我的人，因為他們給我力量,。

感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧,。

感激傷害我的人,，因為他磨煉了我的心志；

感激絆倒我的人,，因為他強化了我的雙腿,；

感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧,；

感激藐視我的人,，因為他覺醒了我的自尊；

感激遺棄我的人,，因為他教會了我應(yīng)該獨立,。

a：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達我們的感恩之心

b：停止抱怨,，學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束,！謝謝,！