總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教師年終個人工作總結篇一

作為教師，我深知思想必須要是正確的,，更知道個人的思想品德必須提高,，這樣才能讓學生服氣，才能起到一個教育的作用,。因此這一年,，我努力讀各種關于師風師德的書籍，不斷補充良好的思想;理論,，盡力做一個道德品質高的教師,，對學生傾心教誨，正視自己的優(yōu)缺點,，并努力改正個人不足,，讓思想與學校保持一致。

本年度,，我教xx年級的語文,，我備課格外的細致，因為這兩個年級的學生還是處在被引導教學的階段,，所以作為他們的老師,，我的教學必須步步到位，讓學生不僅能夠聽懂知識,，還要理解內容,，這樣學習語文才會更加的簡單,。上課我采取的問答的模式進行教學，把課本上將會出現(xiàn)的問題對學生進行提問,，讓學生來回答,。這樣做也是因為學生必須要回到書中才能知曉答案，就給學生們又一次看書的機會,，讓他們在對課本更加熟悉了,。我每天都會把教案先做好，并讓有經(jīng)驗的老師給我檢查一遍,，從中幫我彌補不足的地方,，由于以上種種，我本年度的教學工作很是順利,，學生們的成績也由此提升了不少,，對語文學習的興趣都有了提高，是我所期望的結果,。

不過,，我也發(fā)現(xiàn)了自己工作上的一些不足，比如我與學生之間的相處不是很多,，通常我上完課,，就不在去跟學生交流了，都是學生主動找我才有溝通,，這也使得學生跟我的關系一般,，我的主動性太差了。另外就是對學生還不夠有耐心,，在他們請教題目時,，我只會把他們的問題解決，并不會在耐心的找出他們做題上其他的不足,。由此可見,，我這個老師做的不是很稱職，還有很多方面需要去進行自省和改正的,。

隨著一年工作的結束,，讓我對來年的工作有期待的同時，也有了一些壓力,，畢竟工作能力還有待提高的，下一步的工作計劃也要先做好,，才能夠如常的進行工作,。本年度的工作做的還不夠好，我只能爭取在下一個年度里的工作做好,，做一個負責人,、有耐心的老師,。

幼兒園教師年終個人工作總結篇二

工作上，我一直積極完善自我的思想和態(tài)度,。作為一名教師,，我甚至“教書育人”的道理，在教育的旅途中,，思想就是重要的“指南針”,。思想如果出現(xiàn)錯誤，即使有地圖也走不到目的地,，但相反,，只有指南針雖不會迷失方向，卻缺少計劃和規(guī)劃,，也是難以走向未來,。為此，教育中思想雖不是唯一的條件,，但卻是前提要求,。

在思想上，我一邊通過對報紙和網(wǎng)絡的關注來了解國家發(fā)展的大小事,，以此完善自我的價值觀,、世界觀。一邊,，也在對自身的師德師風,，進行完善和補充。

師德師風的完善,，讓我在生活中維持著較好的自我管理能力以及優(yōu)良的個人品德,。一直的堅持給學生們也帶來了較好的影響。

今年來我負責兩個班級,，管理上盡管不算很辛苦,，但卻總需需要不斷的重復提醒。就班級紀律來說,，這是非常不好的情況,。為此，我憑借自身在班級上的威信,，嚴格的對班級紀律進行了要求,，良好的在課堂上控制了紀律問題。

但我也知道這不過是治標不治本,，在后來的時間里,，我也聯(lián)合其他老師積極的對班級狀態(tài)進行了嚴格改進，較好的提升了各班級的能力,，并收獲了較好的改變,。

每個老師都有自己必然的不足,。如我在班級中以嚴格管理為方式。這就導致了一些同學在有問題的時候不敢來問,。這是一大弊端,。為此，我在今后的工作中也要更注重一些,，讓學生們更加了解我,，并主動與我請教學習。

如今,，20xx年已經(jīng)結束,，在下一年里我會更加努力，讓自己在教育的道路上走的更好,，更完善,。

幼兒園教師年終個人工作總結篇三

本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治立場,，平時也注重自己的品德修養(yǎng),，有良好的思想道德素質和職業(yè)道德素質。

我十分珍惜在校的學習時間,，不斷從各方面完善自己,，每學期都以優(yōu)異的成績完成規(guī)定學科的學習。雖然大學畢業(yè)一年了,，在工作之余,，我仍然不放棄學習，始終認真學習英語專業(yè)知識,，及相關理論,，更進一步的提高了英語聽、說,、讀,、寫能力和教育教學能力。

我勤儉樸素誠實守信,，熱心待人,，熱愛集體，勇于挑戰(zhàn)自我,，有著很強的時間觀念,，有著良好的生活習慣。我喜歡真誠,、友好地對待每一個人,，微笑著度過生活的每一天，因為我相信，付出了多少就會得到多少,。一直以來，我與同學,、同事相處都非常融洽,，經(jīng)常互幫互助,，建立了深厚的友誼,。

畢業(yè)后的一年里，我一直在鎮(zhèn)上一所小學當代課老師,，我擔任的是xx年級的語數(shù)教學兼班主任,。雖然工作勞累、辛苦,，但我任勞任怨,，仍以一顆飽滿熱忱的心去對待這些天真、可愛的孩子,，讓她們真切的感受到老師的關懷,，在校領導、老師的關懷及學生的配合下,，順利完成了本學年度的教育教學內容,，在期末質量評估中取得了優(yōu)異的成績,，受到了領導、老師及家長的好評，極大的提高了我的工作能力，為以后的教學積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。

以上就是我的個人總結,。在今后的工作生活中,，我一定更加嚴格地要求自己，以飽滿的熱情,，堅定的信心,，高度的責任感投入到新的教育教學環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

幼兒園教師年終個人工作總結篇四

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習,，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，努力使學生能接受我,、喜歡我,。在工作中，我積極、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作,，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學方面

1,、課前準備

課前要備好課,，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,，這對學生的探究和實驗非常重要，所以,，我會提前準備好,，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每節(jié)課的總拿了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學生的學習情況

我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施,。并考慮到學生的個體差異,，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導,。

3,、研究教學方法

考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生,，而且,，我教的是高年級，學生的年齡和年級的科學教學內容及重點培養(yǎng)方向雖然一致,，但一個年級的幾個班情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、課堂上的情況

組織好課堂教學,，關注全體學生，調動學生的學習積極性,，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生,，使每一位學生都參與到科學探究活動中,，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言,，使學生對科學產生濃厚的興趣,，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究,，使科學課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學科,。

三、衛(wèi)生管理方面

本學期我還承擔起學校的衛(wèi)生檢查工作,，雖然任務重,，責任大，但我仍然盡我所能,，檢查,、督促各班進行值日工作。每天我早來晚走,，參與到每一次勞動之中,，指導孩子勞動。孩子不會干,，我就手把手的教,，一次一次不厭其煩的演示。每天,，我還帶領值周同學四次檢查,，及時找出各班的不足之處并幫助他們及時改正。在我和同學們的不懈努力下,，學校的衛(wèi)生工作有了很大的改觀,。在此我也要感謝各位班主任老師的大力支持！

四,、工作考勤方面

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,，不遲到不早退,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。除了認真做好自己的教學工作之外,，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作,；有老師請假,，也能夠服從學校安排，認真代課,，批改作業(yè),，盡自己的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況,、問題,、困難向領導請示,、匯報，并得到領導的鼓勵和指導,。同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關心,，互相幫助,，互相溝通。

五,、繼續(xù)學習,，不斷提高

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學過程中,，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點,，書到用時方恨少，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了,，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時,，能夠坦然相對,。另外，多爭取外出聽課的機會,，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維,。另外，我還趁假期參加河南大學的本科進修,，希望自己能夠全面提高,。

總之，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，在今后的工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師,。

幼兒園教師年終個人工作總結篇五

新世紀的教師，應具有高尚的師德和良好的心理素質,，具有精湛的教學技藝,，創(chuàng)造性的從事教育教學工作，以此完善,、發(fā)展自我,，美術教師個人總結。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質量的關鍵,，也是制約教育質量的瓶頸,。因此，對教師也有了更高的要求,，為了提高個人教學水平,，我認真學習新課標，領悟新課標精神,，努力做好教學工作,，保質保量完成教學工作。本學期,，我認真的備課,、編寫教案，設計適應學生的教學方法,，開展有效的教學,。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用,。對階段規(guī)劃和措施我認真對待,，不斷反思，不斷更新教育觀念,，腳踏實地做好本職工作,。

在本學期的教學工作中，我深深地認識到：只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn),，認真過好每一天,，才會取得更大的進步。我是個普通的教師,，但我堅信,，把普通的事做好，這本身就不普通了,，所以為了我愛的教育事業(yè),，我認認真真做好每一件工作。

1,、加強專業(yè)能力的培養(yǎng),，促進知識結構的發(fā)展，具備新的教育思想,，教育理念,、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習,，開展互助活動,，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處,，運用于教學,。

2、觀摩,、討論,、學習，提高思想認識和教學水平,。認真學習教育教學理論,，研究教育教學方法，開展聽課評課活動,，以此提高自己的教研能力,。

3、認真參加學區(qū)以及學校的教研活動,，多聽課,，多學習。

依照發(fā)展目標不斷完善自己,，這樣,，在教學工作中,，使我積累了不少的教學經(jīng)驗,，努力成為成熟期教師，并向學者型教師轉型。在教學中不斷反思,，通過反思,，不斷更新教學觀念，改善教學行為,，提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,，不斷更新教育觀念,，面對改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),，提升教學水平,，同時，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和見解,。

總之，由于學校領導的重視,，教師的積極性高,，學校的文化氛圍濃厚，以及各級各部門的耐心幫助,，促使了自己的成長及專業(yè)的發(fā)展,。