人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇一

語(yǔ)文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科，小學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié),。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

(一)、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的教師”。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡(jiǎn)便和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語(yǔ)文,。我們要根據(jù)不一樣的課型，設(shè)計(jì)不一樣的導(dǎo)入方式,。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

(二)、培養(yǎng)進(jìn)取探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維本事。

在語(yǔ)文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)本事,、理解水平有關(guān),。為此,，在語(yǔ)文教學(xué)中,，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽，各抒己見,，工作總結(jié)《小學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)》。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不一樣的見解,，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。經(jīng)過(guò)辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理,。這樣的課，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自我對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了廣闊的舞臺(tái),。

二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái),。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙,，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們能夠在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),，在品評(píng)中深化理解,，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白,。引導(dǎo)學(xué)生選擇自我閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述,，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序、趣味,、有力、有效的結(jié)合,，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實(shí)踐中,，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。經(jīng)過(guò)收集與閱讀,，為深入理解課文資料奠定了基矗

其次，重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

此外，注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不一樣角度,，采用不一樣的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)本事,。

本學(xué)期我雖然盡了自我的職責(zé)和本事去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了必須的成績(jī),，但離黨和人民的要求尚差甚遠(yuǎn),，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇二

一學(xué)期來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動(dòng),，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)鑒定如下。

一,、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)取推進(jìn)課程改革,。

本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái)，本著“實(shí)施課程改革,，態(tài)度要進(jìn)取，步伐要穩(wěn)妥,，作風(fēng)要扎實(shí)，工作要深入,。”的精神,，切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn),，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《新課程改革50問(wèn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件,。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)資料和中心發(fā)言人落實(shí),。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2,、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。配合市教研室,，重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的上崗培訓(xùn)。本學(xué)期我處組織了語(yǔ)文,、英語(yǔ)教師去南京,、市教育學(xué)院參加省新課程培訓(xùn);邀請(qǐng)了特級(jí)教師翟玉康、市教研室薛大威主任來(lái)我校作講座;組織了教師到揚(yáng)州育才小學(xué),、花園小學(xué),、施橋中學(xué)聽課,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索中,，異常重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施,，從而真正把新課程的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為,。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)村小教育教學(xué)工作的指導(dǎo),，視導(dǎo)了育紅小學(xué),。并面向全鎮(zhèn)舉行了“半日開放”活動(dòng),，中心校選派優(yōu)秀教師上了三節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí),，提高了教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭本事，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

4,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,，使教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界構(gòu)成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,，本學(xué)期我處邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加了我校的“半日開放”活動(dòng)，廣泛向家長(zhǎng)宣傳課程改革的重要意義,，讓家長(zhǎng)了解教材編排、教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課程改革思想，讓家長(zhǎng)感受新課程,、體驗(yàn)新課程。

5,、組織教師參加了開發(fā)區(qū)小學(xué)《思品與社會(huì)》賽課活動(dòng),，我校劉瑩教師獲一等獎(jiǎng),。組織教師參加了揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)“百堂好課”賽課活動(dòng)，我校厲志敏教師獲開發(fā)區(qū)一等獎(jiǎng),，揚(yáng)州市二等獎(jiǎng),。

二,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓,。做了以下工作：

1,、經(jīng)過(guò)期初摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情景,，找出存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),。本學(xué)期,，我處繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度,，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合,，定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情景,，了解教育教學(xué)中突出的問(wèn)題,，檢查的結(jié)果與月考核掛鉤,。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來(lái)每位教師聽課不少于13節(jié),，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于20節(jié)。

3,、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開設(shè)課程,，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度,，控制學(xué)生在校活動(dòng)總量,。加強(qiáng)了對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí),，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動(dòng)的管理,。因地制宜地組織好體育課堂教學(xué)，有序有效地組織起各類活動(dòng)課,。

4,、抓好教研組建設(shè),，選配好教研組長(zhǎng)，共同來(lái)參與,、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長(zhǎng)能認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、資料、主持人“五落實(shí)”,。本學(xué)期，全校共上了二十多節(jié)教研課,，構(gòu)成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高,。開學(xué)初，組織教師參加了開發(fā)區(qū)一,、二年級(jí)語(yǔ)數(shù)和三年級(jí)英語(yǔ)團(tuán)體備課。

5,、強(qiáng)化教研,、考研,，堅(jiān)持效率第一,。認(rèn)真組織了期中、期末考試,。一學(xué)期來(lái)，全體教師以“高目標(biāo),、高定位、高質(zhì)量,、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的組織,、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,，實(shí)行啟發(fā)式、討論式,、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,、合作學(xué)習(xí)、感悟,、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事。在重視本事培養(yǎng)的同時(shí),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，學(xué)生的素質(zhì)得到不一樣程度的提高,。我校學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)合格率100%，犯罪率為0,，期末一次性考試，我校學(xué)生參考率100%,，語(yǔ)文及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%,，數(shù)學(xué)及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%,。體育鍛煉達(dá)標(biāo)施行面100%，達(dá)標(biāo)合格率95%以上,，學(xué)生體檢合格率100%,，新增近視率控制在2%以下。

6,、抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個(gè)性特長(zhǎng),。本學(xué)期舉辦了劍橋英語(yǔ),、奧數(shù)、電腦等興趣班。組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)電腦繪畫比賽，朱萌同學(xué)獲區(qū)一等獎(jiǎng),，卞景賢同學(xué)獲區(qū)二等獎(jiǎng),，孔穎,、李雅,、彭建中等同學(xué)獲區(qū)三等獎(jiǎng),。張大勇,、卞壽康教師獲區(qū)電腦繪畫輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

三,、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證,。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，重在全程管理。本學(xué)期有計(jì)劃地做好了新上崗教師的培訓(xùn)工作,，組織江嵐教師到揚(yáng)州教育學(xué)院參加新教師培訓(xùn)班。進(jìn)取鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修,、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁,、壓擔(dān)子。經(jīng)過(guò)組織理論學(xué)習(xí),，處出觀摩,，聽取專家報(bào)告,、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，為他們“充電加油”。

3,、以科研為先導(dǎo),，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。認(rèn)真組織開展以國(guó)家“十五”重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校“德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)”》為龍頭的“十五”課題研究工作,，堅(jiān)持做到全員參與，不斷提高科研層次,，完成了市級(jí)課題的中期評(píng)估。以教科研促進(jìn)課改的實(shí)施,，促進(jìn)辦學(xué)特色的構(gòu)成和辦學(xué)水平層次的提高,。本學(xué)期組織了青年教師參加了江蘇省20__年“教海探航”征文競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),。

本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下,，我處得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,，展望未來(lái)既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心,，負(fù)重拼搏，與時(shí)俱進(jìn),，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇三

質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校的生命,。一年來(lái),，我校能夠緊緊圍繞區(qū)去年教學(xué)工作會(huì)議精神，運(yùn)用“以人為本”的管理思想,，向教師提出了“在激勵(lì)中提高、在互動(dòng)中提高,、在反思中發(fā)展”和“學(xué)中思、思中做,、做中悟、悟中創(chuàng)”的口號(hào),。同時(shí)堅(jiān)持教學(xué)管理創(chuàng)新化，采取了行之有效的教學(xué)管理策略,，深化了課堂教學(xué)改革，教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了變化,，學(xué)生綜合質(zhì)量在不斷提高，取得了可喜的成效,。

(一)強(qiáng)化創(chuàng)新管理，探究合作策略：

教學(xué)創(chuàng)新重在管理創(chuàng)新,。一年來(lái)我們樹立的教學(xué)管理思路是：開發(fā)自我、同伴互助,、專家引領(lǐng)、整合提升,。做到“抓骨干、骨干抓”職責(zé)到人,、“抓大組,、帶小組”人人提高,。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理目標(biāo),，我校充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,，立足本校，抓管理,、爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量,、促發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)而努力,。

1、抓教師隊(duì)伍建設(shè),，從轉(zhuǎn)變教育觀念入手：

我們做到：

(1)鼓勵(lì)教師們學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念

我校為教師購(gòu)置了很多的教學(xué)和科研書刊，并為每位教師了首都圖書館的借閱證,。在學(xué)習(xí)上我校提倡教師們要：有計(jì)劃安排,、有資料材料、有討論交流有記錄心得,、有實(shí)踐體會(huì)、有論文鑒定;在學(xué)習(xí)上要做到：學(xué)---講---寫---展---評(píng)的有機(jī)結(jié)合;在提高教師學(xué)習(xí)效度上,，我校給予教師在學(xué)習(xí)資料上以具體的指向：

結(jié)合新課程的學(xué)習(xí)、結(jié)合科研課題研究的學(xué)習(xí),、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、結(jié)合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí),、結(jié)合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)等,。我校教師每人都有學(xué)習(xí)心得體會(huì)本，及時(shí)記錄自我的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì),。利用每周二校例會(huì)的前十分鐘，我們都要進(jìn)行“精彩十分鐘自我展示活動(dòng)”,，教師們就教育教學(xué)等方面學(xué)習(xí)體會(huì)、收獲和在教學(xué)中的一些嘗試,、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或是教育教學(xué)上最新信息和動(dòng)向,，即將他們的所學(xué),、所感,、所悟進(jìn)行展示和交流。以到達(dá)相互促進(jìn),、相互提高、資源共享的目的,。另外，對(duì)于教師們的學(xué)習(xí),，本學(xué)期我們加大了抽查,、互查，經(jīng)過(guò)不懈的努力,，我校教師養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)校自覺學(xué)習(xí)的氛圍濃厚,。學(xué)習(xí)使教師們認(rèn)清了形勢(shì)，提高了工作的主動(dòng)性和進(jìn)取性,，學(xué)習(xí)使教師們的教學(xué)觀念發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變，有效的提高了教師們教育教學(xué)工作的質(zhì)量,。

上學(xué)年我校充分利用學(xué)科教研大組指導(dǎo)作用，抓大組帶小組,，開展“互動(dòng)式”活動(dòng)方式,。語(yǔ),、數(shù),、科任三個(gè)大組分別進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)、音像資料的觀摩,、輔導(dǎo)講座、專題研討,、教學(xué)個(gè)案分析，學(xué)科教研活動(dòng)等不一樣教研學(xué)習(xí)活動(dòng),，如：期末我校各學(xué)科大組組織教師開展復(fù)習(xí)引路課研究活動(dòng)，活動(dòng)中我們提倡講課者與聽課者平等的交流和對(duì)話,，問(wèn)題研討已成為講座與研討活動(dòng)的主要方式,。

每學(xué)期學(xué)校組織交流展示,，確實(shí)學(xué)有成效，教師們對(duì)教育觀,、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀、人才觀,、學(xué)生觀有了新的認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)生質(zhì)量的評(píng)價(jià)有了新的理念,、新的思想,、新的方法,。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)也體現(xiàn)了自主性、全面性,、開放性、激勵(lì)性的特點(diǎn),。

(2)校長(zhǎng)有明確的教學(xué)管理思想，帶領(lǐng)一班人,，深入實(shí)際，重點(diǎn)指導(dǎo)以點(diǎn)帶面,，全盤推動(dòng)，效果顯著,。近兩年我校注重對(duì)教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)，有計(jì)劃,、分層次,、重實(shí)效,，進(jìn)取創(chuàng)造條件苦練教師基本功,。為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)文、科任兩大學(xué)科,，我校教師人人參與基本功培訓(xùn),，采取了大集中,、小分散的培訓(xùn)方式，充分發(fā)揮骨干教師的學(xué)科帶頭作用,，以學(xué)科大組帶學(xué)科小組，取得了較好的培訓(xùn)效果,。首先加強(qiáng)了基本功自我培訓(xùn),。我校要求每位教師在學(xué)習(xí)區(qū)教師基本功考核項(xiàng)目及要求的基礎(chǔ)上,，找自身弱項(xiàng)，訂自訓(xùn)計(jì)劃,，學(xué)校予以指導(dǎo)，加強(qiáng)自我培訓(xùn)的針對(duì)性,。其次,，我們發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢(shì),，構(gòu)成教師基本功組訓(xùn)氛圍,。同伴互助會(huì)使優(yōu)勢(shì)得到互補(bǔ)。如：語(yǔ),、數(shù)、科任各學(xué)科分別開展了九次以上學(xué)科專項(xiàng)基本功培訓(xùn),。為此，我校還以學(xué)科大組的組織形式,，多次進(jìn)行了基本功的培訓(xùn)與展示活動(dòng),。在教學(xué)基本功的展示中鍛煉了技能技巧，提高了專業(yè)素養(yǎng),。另外，我們還進(jìn)取與教研中心聯(lián)系,，聘請(qǐng)各學(xué)科專家來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo),。

(二)深化課堂教學(xué)改革

一年來(lái),，學(xué)校為了將素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處，堅(jiān)持教育面向全體,、分層管理、因材施教,，出現(xiàn)了一批全面發(fā)展的學(xué)生,，也出現(xiàn)了許多發(fā)展有特長(zhǎng)的學(xué)生，更可喜的是出現(xiàn)了后進(jìn)變先進(jìn),，智力得以開發(fā)的學(xué)生。

l,、學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作能給予高度重視，連續(xù)幾年畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)100%,。沒(méi)有出任何問(wèn)題。對(duì)其它年級(jí)學(xué)生注重加強(qiáng)平時(shí)管理,，因材施教，分層教學(xué),，保質(zhì)保量,，區(qū),、學(xué)區(qū)進(jìn)行語(yǔ)數(shù)抽測(cè)成績(jī)良好。學(xué)校能為殘疾兒章創(chuàng)造條件,，使他們隨班就讀，教師們給他們特殊的關(guān)愛,，學(xué)校要求每位教師要與一個(gè)殘疾兒童交朋友，這項(xiàng)活動(dòng)開展得很好,，受到家長(zhǎng),、社會(huì)的贊揚(yáng),，使殘疾兒童能健康成長(zhǎng)。

2,、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，能夠認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，能夠開齊,、開足課題，認(rèn)真執(zhí)行新大綱和學(xué)科教學(xué)文件的精神，進(jìn)取組織教師學(xué)習(xí)研讀,，校長(zhǎng)主任認(rèn)真做輔導(dǎo)講座，帶頭談學(xué)習(xí)體會(huì),，安排骨干教師做引路課，把學(xué)習(xí)要求落到實(shí)處,。幾年來(lái)，學(xué)校一向把教研活動(dòng)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑,，教研活動(dòng)有計(jì)劃,、有資料,、有組織、有效果,，圍繞科研課題研如何采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，a級(jí)課均達(dá)50%以上,，合格率為100%o,。

3、學(xué)校教學(xué)管理工作的突出一點(diǎn)是狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，目的是在保質(zhì)量的前提下，減輕學(xué)生的過(guò)重的負(fù)擔(dān);工作中,。一向認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于減負(fù)的要求，并依據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,，制定沙小“減負(fù)”措施,。

4、學(xué)校注重加強(qiáng)和改善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，制定一套貼合素質(zhì)教育要求的管理辦法,，建立了民主開放的管理模式，對(duì)教師進(jìn)行全面的分層次的管理,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的，分層的管理，管理中力求體現(xiàn)科學(xué)性,、構(gòu)成性、自主性,、激勵(lì)性,，使其出現(xiàn)良好的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。校長(zhǎng)與教學(xué)干部能深入課堂,，深入教師,，深入學(xué)生，參加教研,，實(shí)地考查,，新自指導(dǎo)，校長(zhǎng)教學(xué)干部參加教研和聽課評(píng)課的次數(shù)均超過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,，記錄檔案能評(píng)為優(yōu)秀,。

5、我校率先參與了區(qū),、市乃至中央教科所及有關(guān)科研課題的研究,，研究期間，重點(diǎn)培養(yǎng)教師的科研意識(shí),，提高教師的科研水平,，建立了科研室，組織了科研小組,，構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)干部人人帶一個(gè)課題，每位教師人人有子題,，科研工作也取得了顯著效果,，不僅僅榮獲了數(shù)篇論文獎(jiǎng)和科研先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)。培養(yǎng)了一支科研型的教師隊(duì)伍,，我校的科研課題“小學(xué)生學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的研究”第一批被區(qū)教科所認(rèn)定為由學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)的區(qū)級(jí)課題,。

6、以科研促教研提高教師教學(xué)水平

在教學(xué)研究中,，教師們對(duì)學(xué)習(xí)策略的研究、對(duì)影響小學(xué)生學(xué)習(xí)策略的因素進(jìn)行認(rèn)識(shí),，并進(jìn)行歸納鑒定。使教師能根據(jù)自我學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行分析,，梳理鑒定出應(yīng)培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)策略，如語(yǔ)文學(xué)科中的預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略、自主閱讀指導(dǎo)策略;數(shù)學(xué)學(xué)科中的復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略;勞動(dòng)學(xué)科中的調(diào)查研究指導(dǎo)策略;綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的課后應(yīng)用知識(shí)指導(dǎo)策略等,。創(chuàng)新了多種教學(xué)模式：如音樂(lè)的“在民主原則下的問(wèn)題—討論—體驗(yàn)式教學(xué)模式”,、“在個(gè)性化原則下的選擇—?jiǎng)?chuàng)作—表現(xiàn)”的教學(xué)模式、“在主體化原則下合作—互動(dòng)—?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式;體育學(xué)科的“啟發(fā)式”和“創(chuàng)新式”教學(xué)模式,，英語(yǔ)學(xué)科的“五步教學(xué)法”和“自主探究式”教學(xué)模式;勞動(dòng)學(xué)科的“六字教學(xué)法”等10余種教學(xué)模式,。

7.以反思促提高提高教師教學(xué)反思本事

我校在教學(xué)管理中注重引導(dǎo)教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，對(duì)自我及同伴的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,，以教師反思行為促教師教學(xué)水平的提升,。開展了“教學(xué)一課的得與失”活動(dòng),，就是讓教師們經(jīng)過(guò)對(duì)一節(jié)課的回顧與反思,，對(duì)自我在課堂教學(xué)前的構(gòu)想與教學(xué)設(shè)計(jì),、在課堂教學(xué)中的教學(xué)行為,、師生交往與教學(xué)效果,，進(jìn)行深入的再思考和再比較,。以發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)上的成功與失敗，鑒定出經(jīng)驗(yàn),。

8,、學(xué)校認(rèn)真推動(dòng)“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”工作，并以課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為切入點(diǎn),，帶動(dòng)其它工作,，力求把素質(zhì)教育,，創(chuàng)新教育的思想轉(zhuǎn)化為教師的課堂教學(xué)行為，建立新型的師生關(guān)系,，營(yíng)造活躍的課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課,。

對(duì)于教師,，我們首先強(qiáng)化自我監(jiān)控——變要我監(jiān)控為我要監(jiān)控,，如對(duì)備課,、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、考核、評(píng)價(jià)等常規(guī)工作先進(jìn)行自我監(jiān)控,。對(duì)于教研組,，我們強(qiáng)化了組內(nèi)互控,，我們堅(jiān)持做到：組內(nèi)人人把關(guān)，從教師自查到組內(nèi)定期自查,，嚴(yán)格把握教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)校,，我們著力體現(xiàn)目標(biāo)監(jiān)控、過(guò)程監(jiān)控和效果的監(jiān)控,，監(jiān)控中體現(xiàn)計(jì)劃性、指導(dǎo)性,、開放性、規(guī)范性,。普聽課后,，我們及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，根據(jù)所學(xué)資料進(jìn)行測(cè)試,。單元測(cè)試后,，學(xué)校進(jìn)行教師質(zhì)量再分析,，召開學(xué)科組質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析學(xué)生共同存在的問(wèn)題,，重新制定查缺補(bǔ)漏措施,。學(xué)校還及時(shí)找問(wèn)題較大的教師談話進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。上學(xué)區(qū)期末考試后,，學(xué)校針對(duì)考試后的問(wèn)題及時(shí)召開了“期末質(zhì)量分析會(huì)”,，促教師的反思,，收到了良好的效果,。

9.注重整合,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

我校根據(jù)新課標(biāo)的要求,，加強(qiáng)了學(xué)科間的聯(lián)系,，在教研活動(dòng)時(shí),，經(jīng)常是相近學(xué)科共同備課,、共同研討,。使教師們從新的視角發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,，產(chǎn)生新的碰撞,。

為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀本事,，在爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)學(xué)科中,，我們組織了全校讀書活動(dòng)，各班緊緊抓住學(xué)生讀書活動(dòng),，從強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課本朗讀本事的培養(yǎng)到指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀課外書,，做了很多工作。全校學(xué)生的閱讀進(jìn)取性被調(diào)動(dòng)起來(lái),。召開了各年級(jí)學(xué)生讀書會(huì),。學(xué)生們表現(xiàn)出極大的參與熱情，他們踴躍登臺(tái)展示自我,，用朗讀,、背誦,、講故事,、表演相聲等多種形式匯報(bào)自我讀書的收獲,。

(三)今后工作思路：

認(rèn)真今年區(qū)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和主動(dòng)意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量管理工作的重要地位,，樹立質(zhì)量立校的理念,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，建立有效的質(zhì)量反饋機(jī)制,，強(qiáng)化過(guò)程管理，及時(shí)有效地改善教學(xué)工作,。將管理落到實(shí)處,。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇四

一學(xué)期來(lái)，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排,，密切配合安全,、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度,。

一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度,，把好入園體檢關(guān)，很抓衛(wèi)生防疫防病工作

1,、協(xié)助保健、防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,，計(jì)劃內(nèi)免疫接種率到達(dá)100%。加強(qiáng)呼吸道疾病防病,，在冬春季節(jié)加強(qiáng)班級(jí)的空氣消毒工作,。

2,、嚴(yán)抓了新生入園體檢工作,，本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過(guò)全面的健康檢查，合格率達(dá)100%,。

3,、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄,，按時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā),，適時(shí)按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù),。

二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度

1,、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。要求教師注意觀察并配合家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣,、坐姿、站姿,、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，及時(shí)交流、糾正,，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步構(gòu)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。

2、利用晨間檢查時(shí)間,，并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服,，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生,、愛清潔的習(xí)慣。

3,、提醒個(gè)班教師根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫忙他們?cè)鰷p衣服,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理本事。

4、教學(xué)資料,、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育,，使之構(gòu)成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全衛(wèi)生保健方面的教育,，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能,。

三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理

1,、食堂根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情景并參考相應(yīng)的幼兒一日營(yíng)養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn),，制訂合理的幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜。

2,、要求采購(gòu)人員不買變質(zhì)食物,，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯,、菜,，主管人員每日抽驗(yàn)，有效把好了采購(gòu)關(guān),。本學(xué)期無(wú)發(fā)生任何中毒事件。

3,、為防止病從口入,，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,，督促食堂人員每一天沖洗食堂,，堅(jiān)持經(jīng)常性的灶臺(tái),、食具,、用具清潔，每周徹底大掃除,，防止蚊,、蠅的生成及危害,。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

4,、要求食堂人員要衛(wèi)生操作,，食物及用具按生、熟分開處理和存放,，有效避免了交差污染,。每餐對(duì)所有食物進(jìn)行品嘗和留樣，并做好記錄,。

5,、嚴(yán)格消毒制度,，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒經(jīng)過(guò)食具引起的交差感染,，確保了幼兒在園的健康。

6,、保健人員每一天深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情景,，并及時(shí)向食堂反饋，配合食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整,。

四,、教具的衛(wèi)生與消毒

1、要求各班各崗人員嚴(yán)格按照室內(nèi)外環(huán)境一天一小掃,，一周一大掃的制度進(jìn)行,，主管人員每一天檢查一次，每周五進(jìn)行安全衛(wèi)生大排查,，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,、督促改正。

2,、對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公開，加強(qiáng)督促力度,。督促帶班教師做好被褥的清洗工作，并及時(shí)提醒每?jī)芍軙褚淮渭坝鲇觏樠?，使之制度化,，明朗化?/p>

3,、玩具按規(guī)定每周消毒、每月清洗消毒,。

4,、要求廁所無(wú)異味,，隨時(shí)清洗，及時(shí)消毒,。

5、定時(shí)紫外線消毒,。

五、抓幼兒體質(zhì)鍛煉,，有效提高抗病本事

1,、配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下,，保證幼兒每一天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí),。

2,、晨鍛和課間廣播操早已成為常規(guī)化和制度化。

3,、根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn)，各班教師充分利用日光,、空氣等自然因素,，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格,。

六,、很抓教師素質(zhì),，有效提高保育工作質(zhì)量

1,、開學(xué)初就擬定計(jì)劃,，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》,、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項(xiàng)》,、《意外事故的預(yù)防和處理》等為主題，分期培訓(xùn)帶班教師,，有效提高了她們的自身素質(zhì)，使幼兒得到更好的服務(wù),。

2、經(jīng)常指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活自理本事的培養(yǎng),，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié),。利用培訓(xùn)時(shí)間，讓她們討論在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問(wèn)題和處理的方法,，做到了互相交流，共同提高,。

3、建立日常消毒常規(guī),，延續(xù)上學(xué)期的消毒常規(guī)，督促帶班對(duì)寢室,、被褥、玩具,、毛巾、口杯,、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒，并及時(shí)記錄,，保健室平時(shí)抽查，每周五大檢查,，使消毒工作經(jīng)常化,、制度化,。

七,、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)禮貌,、整潔,、舒適的活動(dòng)環(huán)境

1,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，實(shí)行定班定點(diǎn),，分片包干,，要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化,、綠化、兒化特點(diǎn),，堅(jiān)持園內(nèi)經(jīng)常性的清潔，保健室每一天監(jiān)督,，及時(shí)指導(dǎo)。

2,、要求炊事人員堅(jiān)持廚房清潔,，經(jīng)常清掃,，堅(jiān)持上班穿工作服,，戴工作帽,，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。

3,、要求教職員工注意個(gè)人衛(wèi)生,，堅(jiān)持儀表整潔,，不披頭散發(fā),，維護(hù)了教師在幼兒心目中的形象。

八,、堅(jiān)持宣傳，重視衛(wèi)生保健

1,、利用幼兒園可用空間,，以各種形式的專欄板報(bào)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健意識(shí),。

2、利用接送孩子時(shí)間經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解幼兒在家的飲食,、起居情景。

3,、認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向婦幼保健,、衛(wèi)生防疫部門請(qǐng)教，虛心理解他們的指導(dǎo),。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇五

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過(guò)了一個(gè)學(xué)年。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、幫忙下,，我比較順利地完成了自我應(yīng)當(dāng)做的各項(xiàng)工作。回顧自我一學(xué)年的工作,，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作作如下鑒定：

一,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生,。

為了配合學(xué)校政教處和班主任的工作,，我在課堂期間進(jìn)取開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如，“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國(guó)”,、“青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和報(bào)負(fù)”等。同時(shí),，我也經(jīng)常利用科目信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二,、配合班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“嚴(yán)格,、活躍、奮進(jìn)”的班團(tuán)體,。

初一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時(shí)，還面臨著將來(lái)要升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,，所以，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這一年里，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理本事培養(yǎng)的力度,，經(jīng)過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的本事,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的本事,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)空自我,，使自我在團(tuán)體中成為班團(tuán)體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。另一方面,，課中開展一些專題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育,，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的構(gòu)成。再一方面,，我自我也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果,，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是德育工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為科任教師首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種.種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值。同時(shí),，我還在課堂教學(xué)中創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

四、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作,。

期中考試之后,，根據(jù)學(xué)校安排，我還參加了初一班的家長(zhǎng)會(huì),，一方面宣傳了學(xué)校,，一方面溝通了教師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的情景,。同時(shí)教師對(duì)學(xué)生在家的情景、學(xué)生的家庭情景有了更為深入的了解,，此舉也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng),，在社會(huì)上影響很大,。

五、做好安全教育工作,。

安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。尤其是組建以后,，許多學(xué)生離家較遠(yuǎn),，所以交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松。

六,、進(jìn)取開展好文體活動(dòng),，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

七,、進(jìn)取主動(dòng)地和其他學(xué)科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與其他任課教師的交往中,，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自我的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重教師的勞動(dòng),，樹立教師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

總之,，在這一學(xué)年里，我經(jīng)過(guò)以上幾方面的努力,，在配合管理班級(jí)工作中有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了三分之一，面臨著升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題,，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜,，所以，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時(shí)鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇六

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以養(yǎng)成教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作,，圍繞學(xué)校文化建設(shè),，進(jìn)取開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一,、改善德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂(lè)教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、班主任工作,。定期召開班主任例會(huì),，鑒定班主任工作,，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求;著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái),，共同研究探討。定期開展班會(huì)課,，月月有主題,，認(rèn)真有效地上好班會(huì)課,。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

(一)常規(guī)教育常抓不懈,。

抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月”,，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，經(jīng)過(guò)各種形式了解雷鋒事跡,，認(rèn)真查擺，找出自我身上的不足,，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí),，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向自我

身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮,。

(二)學(xué)生管理,。隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn),。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題,。我們從小處著眼,，細(xì)節(jié)入手,。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生值周的管理和培訓(xùn),，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的儀表儀容、禮貌習(xí)慣,、樓內(nèi)外秩序等情景的檢查工作.并利用隊(duì)會(huì)構(gòu)成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每一天值周教師對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視.促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。

(三)繼續(xù)抓好禮貌禮儀教育,、愛國(guó)主義教育,、感恩教育,。

1,、以學(xué)校禮儀為重點(diǎn),，上好“禮貌禮儀第一課”,。加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮儀規(guī)范教育,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

2,、結(jié)合清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),，感恩就是要從愛父母,，愛教師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對(duì)給予自我關(guān)懷和幫忙過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心,。經(jīng)過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好學(xué)生常規(guī)管理,。

學(xué)生在不一樣的年齡階段,，有不一樣的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不一樣階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。所以,，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí),。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1,、要求班主任教師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情景,，充分利用每一節(jié)

班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)資料,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。德育處要利用主題班會(huì),、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。

3,、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、團(tuán)體感,。在班級(jí)中開展做禮貌事,、說(shuō)禮貌話,、爭(zhēng)當(dāng)禮貌中學(xué)生的活動(dòng),?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感和主人翁意識(shí),。

(六)法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

充分利用每學(xué)期一次的法制教育報(bào)告會(huì)，班會(huì)課,、校會(huì),、集隊(duì)講話等形式對(duì)師生進(jìn)行普法教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識(shí)和法制觀念,，使廣大師生知法,、懂法,、守法,、用法,。

(七)安全教育常抓不懈,。

經(jīng)過(guò)學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，創(chuàng)立安全禮貌的學(xué)校。

(八)衛(wèi)生工作,。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面,，是學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧學(xué)校的重要組成部分,。一年來(lái),，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔,。異常是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育,，亂丟,、亂扔的現(xiàn)象少了,，取得了必須的成效,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī),，但與上級(jí)要求還有較大差距,，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課

間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在學(xué)校內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情景,、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇七

20__年即將結(jié)束,，審視自我一年來(lái)的工作,，鑒定一年的得失，感觸很多,。一年來(lái)，我熱衷于本職工作,，嚴(yán)格要求自我，擺正自我的工作位置,，時(shí)刻堅(jiān)持“謙虛”,、“謹(jǐn)慎”,、“律己”的態(tài)度。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、和同事們的幫忙支持下，始終勤奮學(xué)習(xí),、進(jìn)取進(jìn)取，努力提高自我,，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù),，履行好崗位職責(zé)。作為一名保安員,，但在我心中，小區(qū)就是我的家,，領(lǐng)導(dǎo)就是我的家長(zhǎng),，同事就是我的兄弟姐妹,，小區(qū)的事就是我自我的事，我要精心守衛(wèi)我的家,，使它在安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),。我明白作為一個(gè)家庭成員,，一名保安員“守衛(wèi)小區(qū),、守衛(wèi)我家”的職責(zé)重大,。

保安是一項(xiàng)特殊的,、并具有很大危險(xiǎn)性的工作，可我沒(méi)有所以而膽怯,、畏懼。記得有位名人以往說(shuō)過(guò)“我們不是在為老板打工,，更不是單純?yōu)榱速嶅X，我是在為自我的夢(mèng)想打工,，為自我的遠(yuǎn)大前途打工,。我們只能在業(yè)績(jī)中提升自我,。”所以,，我們必須秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,，干好日?？此破降墓ぷ鳎氲玫?，做得全。堅(jiān)決完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的每一項(xiàng)任務(wù),，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。

在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們圓滿地完成了今年的工作任務(wù),，得到了住租戶的滿意，同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。我們今年的工作是比較繁瑣的一年，有住租戶的裝修施工,，進(jìn)出的人員多且復(fù)雜,，加上因當(dāng)前金融風(fēng)波浪潮的影響而愈加加劇了當(dāng)前治安形式的嚴(yán)峻,，這都對(duì)我們的工作增加了壓力,，在這種情景下我們加強(qiáng)了對(duì)進(jìn)出人員,、施工人員的監(jiān)管和登記，加強(qiáng)巡樓的力度,，把事故徹底消滅在萌芽狀態(tài)下,，確保了小區(qū)的安全,。

作為保安還是一名義務(wù)的消防員,，今年在部門組織的幾次消防安全培訓(xùn)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急處理方案中,，能認(rèn)真地學(xué)習(xí)記錄，掌握消防知識(shí),，結(jié)合本小區(qū)的消防設(shè)備,、設(shè)施，定期組織人員進(jìn)行設(shè)備的巡查和維護(hù)工作,，以“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的方針,，確保住租戶的生命財(cái)產(chǎn)和安全。

在工作生活當(dāng)中本人在一年的鑒定如下：

1,、堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo),、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并執(zhí)行公司的經(jīng)營(yíng)管理策略和指示精神,，并貫徹落實(shí)到崗位實(shí)際工作當(dāng)中始終把維護(hù)公司利益放在第一位。

2,、認(rèn)真對(duì)待并堅(jiān)決完成部門交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)取協(xié)助主管做好班組的日常工作，并為班組的建設(shè)出謀劃策,。

3,、工作中不怕吃苦受累，勇挑重?fù)?dān),，主動(dòng)找事干,，做到“眼勤,、嘴勤,、手勤,、腿勤”,，進(jìn)取適應(yīng)各種艱苦環(huán)境,，在繁重的工作中磨練自我的意志,，增長(zhǎng)自我的才干;并勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自我工作中的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤,，不斷調(diào)整自我的思維方式和工作方法,，分階段提出較高的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),，不斷追求更大的提高,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，不斷積累，勇于開拓,。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)注意講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力培養(yǎng)自我扎實(shí)的理論功底、正確的思想觀點(diǎn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織本事,、機(jī)智的分析本事、果敢的處事本事,、廣泛的社交本事;并虛心好學(xué),，不斷地向部門主管請(qǐng)教取經(jīng),，吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷鞭策自我使自我有學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),。

5,、堅(jiān)持“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的消防方針，完善消防設(shè)備巡查及保養(yǎng)措施,，并加強(qiáng)消防知識(shí)的培訓(xùn),，提高防火意識(shí),，掌握消防設(shè)備的操作方法，確保安全,。

以上是我在一年中做得好的方面,，縱觀一年的工作,，客觀自我剖析,，自我也存在以下不足之處,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的指正與批評(píng),，以待在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)和改正,。

1、工作當(dāng)中有松懈,。

2、工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)管理知識(shí)仍需進(jìn)一步學(xué)習(xí),，積累。20__年即將過(guò)去,，我們將滿懷熱情地迎來(lái)20__年,，新的一年意味著新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),?！敖癯ㄩ_勝往昔,，料得明日花更紅”，我堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下公司的明天會(huì)更好,，作為公司的一份子,，在明年的工作當(dāng)中我將一如既往,，全心全意的為公司的不斷發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自我的一份微薄之力,。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇八

20__年人事科的工作在局黨組和分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作都扎實(shí),、穩(wěn)妥地推進(jìn),，并取得良好成績(jī),，現(xiàn)將20__年人事科的工作鑒定如下：

一,、扎實(shí)做好干部人事工作

圓滿完成了20__年度局機(jī)關(guān)公務(wù)員信息采集和工資異動(dòng)審批工作,，4名科干部晉升副處的報(bào)批手續(xù)，妥善處理好了后勤服務(wù)中心崗位設(shè)置和市無(wú)害化處理中心人員的工資套改工作,，規(guī)范了局機(jī)關(guān)津補(bǔ)貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和事業(yè)單位績(jī)效工資審批制度。

二,、認(rèn)真開展機(jī)構(gòu)編制核查和“吃空餉”問(wèn)題自查工作

成立了局機(jī)構(gòu)編制核查和清理“吃空餉”問(wèn)題自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真開展了局機(jī)關(guān)以及局屬各單位的編制設(shè)定和干部配備情景的核查，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了“吃空餉”問(wèn)題的自查,，并將機(jī)構(gòu)編制核查和“吃空餉”問(wèn)題自查工作資料,，整理裝訂成冊(cè),，及時(shí)上報(bào)各種核查信息表,，得到了市編制清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組清理核查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

三,、進(jìn)取推進(jìn)商務(wù)為民創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

進(jìn)取開展商務(wù)為民創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，制訂《20__年婁底市商務(wù)局“學(xué)習(xí)寧鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn),，實(shí)施加速趕超”作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)實(shí)施方案》,，3月組織我市商務(wù)系統(tǒng)中層以上干部和各縣市區(qū)商務(wù)(招商)局主要負(fù)責(zé)人赴寧鄉(xiāng)考察學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)寧鄉(xiāng)先進(jìn)的招商引資經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展商貿(mào)物流業(yè)成功做法,，4月,、12月分別兩次組織局機(jī)關(guān)副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部,、各科室負(fù)責(zé)、局屬各單位代表赴新化縣田坪鎮(zhèn)楊柳沖村開展入戶幫扶活動(dòng),，同時(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入11家企業(yè)進(jìn)行聯(lián)點(diǎn)聯(lián)項(xiàng),，協(xié)調(diào)解決企業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的困難和爭(zhēng)取有關(guān)部門的政策支持。

四,、盡職盡責(zé)完成好其它工作

1、進(jìn)取發(fā)動(dòng)職工參與無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng),。市里下達(dá)我局獻(xiàn)血人數(shù)計(jì)劃為12人，實(shí)際獻(xiàn)血人數(shù)18人,，完成率高達(dá)150%,。

2、認(rèn)真組織組工網(wǎng)宣工作,。每月完成了組工網(wǎng)宣任務(wù),，主要是正面報(bào)道全市商務(wù)系統(tǒng)取得的成就,。

3、推進(jìn)事業(yè)單位績(jī)效工作實(shí)施進(jìn)程,。召開專題會(huì)議,，推進(jìn)事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施進(jìn)程,，下發(fā)了《婁底市商務(wù)局績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見》,。

4,、參與局機(jī)關(guān)日?？记诮y(tǒng)計(jì),。每月對(duì)局機(jī)關(guān)日?？记谶M(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，嚴(yán)肅了上班紀(jì)律,。

5,、組織參加領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格考試,。分別兩次組織局機(jī)關(guān)和局屬各單位人員參加任職資格考試，參加考試人員36人,，經(jīng)過(guò)合格的32人,。

6,、完成了20__年黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核定點(diǎn)定項(xiàng)督查工作,。

7,、完成了婁星區(qū)第九屆人大代表十八選區(qū)候選人投票選舉工作,。

8,、完成了20__年績(jī)效評(píng)估和為民辦實(shí)事年終評(píng)估考核的有關(guān)工作,。

9,、完成了20__年度局機(jī)關(guān)在職人員和退休人員共177人的健康體檢工作,。

六、20__年工作計(jì)劃

1,、向市編辦匯報(bào)爭(zhēng)取擬設(shè)婁底市對(duì)外勞務(wù)合作服務(wù)中心,。

2,、擬向社會(huì)公開招考5名執(zhí)法工作人員充實(shí)到局機(jī)關(guān)的前期準(zhǔn)備工作,。

3,、事業(yè)單位定崗,、新的績(jī)效工資實(shí)施工作,。

4,、完成20__年政府績(jī)效考評(píng)，組織部班子績(jī)效考核,、述職述廉工作。

5,、局機(jī)關(guān)干部職工年終考核,、一次性獎(jiǎng)金,、工資異動(dòng)等報(bào)批工作,。

6,、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常性工作和考核工作,。

小學(xué)教學(xué)的自我鑒定該篇九

上學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿落下帷幕，作為班級(jí)兩委會(huì)成員之一,，以下是我的學(xué)期工作鑒定,。

首先，我協(xié)助團(tuán)支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),，負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作,，為班級(jí)里的活動(dòng)做報(bào)道。其次,，我有計(jì)劃的做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳,。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時(shí)多多組織同學(xué)參加院,、系、校的各項(xiàng)活動(dòng),，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)院,，校里的各種活動(dòng)通知，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參加。

在我看來(lái),，宣傳委員不僅僅是配合教師的工作,，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛，溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁,。在有必要的時(shí)候做好班會(huì)宣傳,，使同學(xué)在班會(huì)上進(jìn)取發(fā)表自我的看法及意見，讓大家暢所欲言,。既然擔(dān)任了團(tuán)宣傳委的工作,，就應(yīng)當(dāng)多付出，少回報(bào),，明白了這一點(diǎn),，我有信心去完成我本能的職職責(zé)務(wù)，我會(huì)盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部,。全心全意為同學(xué)們服務(wù),。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對(duì)自我的本能工作更有了進(jìn)一步的了解,。也從中明白了自我的優(yōu)點(diǎn)和不足,。及時(shí)地鑒定工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。

同時(shí),，宣傳工作也要與專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。電子商務(wù)專業(yè),，有著各類能夠提升專業(yè)技能,，培養(yǎng)電商意識(shí)的賽事，這對(duì)我們電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，是很好的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。所以，上學(xué)期,，我也致力于全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的相關(guān)賽事推廣,，期望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā),。

同時(shí),，作為班級(jí)的心理委員，在這一學(xué)期里,，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的歡樂(lè),，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作:

一、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉,，提高工作本事

作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的職責(zé)感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來(lái)提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

二、鼓勵(lì)參加心理講座,，凈化心靈

隨著社會(huì)的發(fā)展,，大學(xué)生的壓力越來(lái)越大，無(wú)論是來(lái)自家庭的,，還是來(lái)自社會(huì)的,，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬。但從中我們能夠得出一個(gè)結(jié)論,，即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來(lái)越重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的,，那么如何才能預(yù)防心理問(wèn)題的出現(xiàn)呢學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫,。為了讓我們堅(jiān)持一種健康的心理狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座,，比如說(shuō)大學(xué)生戀愛,、如何處理好人際關(guān)系、如何應(yīng)對(duì)生活壓力等,，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向,。每逢有講座時(shí)，作為班級(jí)的心理委員,，我都會(huì)鼓勵(lì)大家進(jìn)取參加,，讓同學(xué)們聽聽心理教師的開導(dǎo)與教誨。這樣不僅僅對(duì)于聽講座的人有必須的促進(jìn)作用,，同時(shí)也能夠利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí),，互相開導(dǎo)。很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙,，他們跟我說(shuō):講座,，真的很有用……

三、多了解,，多溝通

心理問(wèn)題的發(fā)生一般都是潛移默化的,，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自我的心理問(wèn)題是一件很丟人的事,，即使有心理問(wèn)題,，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問(wèn)題發(fā)生，作為心理委員,，與同學(xué)多溝通,，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里,，我經(jīng)常去各個(gè)宿舍,，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì)，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài),，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心,，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問(wèn)題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們能夠及時(shí)與教師溝通,，將問(wèn)題解決,。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì)盡力做到多聽,、少說(shuō),、不批評(píng)、不說(shuō)教,，尊重對(duì)方,，不說(shuō)不該說(shuō)的話，因?yàn)槲颐靼滓恍┎贿m宜的話只會(huì)使事情惡化,。經(jīng)過(guò)交流,，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富,。

四、進(jìn)取組織參與班級(jí)活動(dòng)

作為班級(jí)的心理委員,，我在恪盡職守,，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也進(jìn)取的組織和參與,，并盡自我最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,，安排好班級(jí)工作。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí),，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié),，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員,，不僅僅是心理委員,?？傮w來(lái)講上一學(xué)期的工作比較順利,，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改善和提高。

上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，除了那些成功的光環(huán),，同樣也存在著不足的印記,。剛進(jìn)大學(xué),，我們都是大一新生，對(duì)大學(xué)的一切并不能完全知曉,，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟,。比如申請(qǐng)場(chǎng)地的程序，禮貌舉止和用語(yǔ),，與高年紀(jì)學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合,，適應(yīng)，最終靈活處理,。

這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,，在下一學(xué)期里，我期望我們班繼續(xù)堅(jiān)持良好的班風(fēng),，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌,。其實(shí)每個(gè)人都有自我的缺短，我們應(yīng)當(dāng)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。既然擔(dān)任了學(xué)生干部的工作,，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好。也請(qǐng)同學(xué)和輔導(dǎo)員教師監(jiān)督,，我會(huì)繼續(xù)竭誠(chéng)地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。