每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;今天,，我們懷著無(wú)比喜悅的心情,，相聚在這里，隆重舉行景苑小學(xué)2019屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,。
同學(xué)們,，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們2019屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級(jí)全體教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長(zhǎng)代表,，他們是你們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!
下面我宣布,，景苑小學(xué)2019屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
1.時(shí)光荏苒,，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,，相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍,，又對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉?，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入景苑的校園,，成為一名活潑,，可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，你們將要離開(kāi)母校,，踏入中學(xué)校園,，去翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)，去開(kāi)啟人生又一段美麗的旅程,。此時(shí)此刻,，你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?
下面，請(qǐng) 等同學(xué)代表大家,，抒發(fā)心中對(duì)母校,、對(duì)老師的感恩之情。(詩(shī)朗誦,，背景音樂(lè),、畫(huà)面)
2.六年來(lái)，我們?cè)诰霸房鞓?lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展，我們要感謝學(xué)校,，更要感謝老師,。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o你們最親愛(ài)的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。
花最香,，花最美，花最嬌,，鮮花要送最敬愛(ài)的人!下面請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)全體教師獻(xiàn)花,。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)口令: 全體起立，敬禮!(禮畢!)讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!(請(qǐng)坐!)(畫(huà)面,、背景音樂(lè)，鼓掌)
3.景苑小學(xué)是一塊沃土，建校七年來(lái),，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們2019屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的,。下面請(qǐng)學(xué)生代表 暢談畢業(yè)感言,。大家歡迎。
4.是啊,， 沒(méi)有同學(xué)的朝夕相處,、互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少一些樂(lè)趣;沒(méi)有恩師的含辛茹苦,、嘔心瀝血,，你們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折。臨別之際,，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)老師的期盼!下面我們請(qǐng)六年級(jí)教師代表 老師發(fā)言,。(大家掌聲歡迎)
5. 白老師質(zhì)樸的語(yǔ)言情意綿長(zhǎng)，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛(ài),濃濃的祝福,，更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼,。同學(xué)們，在六年的美好時(shí)光中,，我們敬愛(ài)的王校長(zhǎng)每一次講話都給我們留下了深刻的印象,，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)可謂是用心良苦。今天,，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)王校長(zhǎng)的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為我們畢業(yè)典禮致辭。
6. 王校長(zhǎng)回顧了同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g最驕人的成績(jī),、最燦爛的瞬間,，并對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福,、最殷切的期盼,。王校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)、深情滿懷,，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心,，真正把校長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力，在充滿希望的明天,，書(shū)寫(xiě)人生最為華美的詩(shī)篇,。(讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)表示感謝)
同學(xué)們,，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開(kāi)啟。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎?同學(xué)們,，今后不管你們走到哪里,，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母,，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校,。我們?cè)诠餐诖诖銈冊(cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁,，我們的驕傲!景苑的驕傲!
最后,，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),、平安!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，家長(zhǎng)朋友,，親愛(ài)的同學(xué)們：六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家!再見(jiàn)!
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)退場(chǎng),，各班按順序退場(chǎng),。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!又是一個(gè)金色的六月,，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲,，一周以后,，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園,，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝**小學(xué)——這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田,。
六年的歲月,，既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里,，老師為同學(xué)們補(bǔ)課,，那永不疲倦的目光和身影;最難忘,，校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課,，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,，班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè),，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,，既教書(shū)又育人,。
六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí),，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
是**小學(xué)給了我今天的一切,，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校,，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我們一定會(huì)縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們,。今后,，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁?，都不?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,，我們永遠(yuǎn)都是逸夫人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí),，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位,，成為一名對(duì)國(guó)家,，對(duì)人民有用的人才。
最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表**小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,，更加輝煌!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!當(dāng)六月的驕陽(yáng),，從巍巍的鳳山之巔,，即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時(shí)候;當(dāng)三年的奮戰(zhàn)在依依的凌水河畔馬上將青春鍛造成拼搏的精神的時(shí)候，我們懷著無(wú)比喜悅無(wú)比激動(dòng)無(wú)比留戀的心情迎來(lái)了2x屆高三畢業(yè)典禮,?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”，茁壯成長(zhǎng)的喜悅,，即將收獲的激動(dòng),，依依難舍的留戀在此，我謹(jǐn)代表高三級(jí)全體老師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
高中是一本太倉(cāng)促的書(shū),，在不知不覺(jué)之間,，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),。那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌,，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富,。三年高中生活，我們不會(huì)忘記,，在精彩紛呈的舞臺(tái)上你們盡抒豪情的那份灑脫,，在平整寬闊的操場(chǎng)上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著,。我們同樣不會(huì)忘記,，在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽(tīng)講的那份專(zhuān)注，你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神,，也欣賞你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影;我們喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞,，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過(guò)即改的果斷
三年的青春歲月彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝,，驀然回首,，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。親愛(ài)的同學(xué)們,，在每一個(gè)各具特色的集體當(dāng)中,，你的一顰一笑，一舉手一投足,，無(wú)不在每一個(gè)關(guān)注過(guò)你的老師的心中定格成永恒的膠片,，將會(huì)在每一個(gè)勾起思念的契機(jī)默默放映，常演常新,。同樣,，每一個(gè)關(guān)注過(guò)你的老師也會(huì)在你們的內(nèi)心深處留下明晰的記憶，只是我們希望你們不要讓這份記憶成為塵封的記憶,，說(shuō)不完,，道不盡，一切都會(huì)在我們的心底留下難以磨滅的印象,，讓我們師生彼此永久珍藏,。
同學(xué)們,，如果說(shuō)教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么,，這是因?yàn)槟銈兦啻旱臒崆楹统瘹鉅I(yíng)造出的校園永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說(shuō)教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感,，那么，這是因?yàn)閹熒g不僅是知識(shí)的交流,，更是情感的交融,，心靈的碰撞!三年了，生命中最寶貴的三年,，在我們的視野中,，你們已與一高中的校園渾然一體，密不可分,，或者說(shuō),，一高中的校園正是因?yàn)槟銈內(nèi)甑膶W(xué)習(xí)和生活而真正美麗!三年前，是緣分讓我們相聚在一高中;三年后,，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺(tái),，是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，母校就是我們共同的家!三年里，我們見(jiàn)證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里,，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里,，我們進(jìn)行了大膽的嘗試和探索;三年里，我們師生形成了牢不可破的合力,，三年里,，我們共同
創(chuàng)造了佳績(jī);在母校科學(xué)嚴(yán)格的管理體系下,，贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)親愛(ài)的同學(xué)們,，母校給了我們2x屆學(xué)子很多的榮譽(yù)和贊賞，同時(shí)也對(duì)我們充滿了期待與希望,，在座的每一位高三學(xué)子要用你們奔涌的激情冷靜的思考奮筆疾書(shū)我們的高考!用你們的勤奮執(zhí)著頑強(qiáng)拼搏鑄造母校的輝煌!用你們初生牛犢不怕虎的無(wú)畏書(shū)寫(xiě)一高中的傳奇!今天你以一高為榮,，明天一高以你為傲!在今天這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里，讓我們滿懷信心地對(duì)母校大聲吶喊:“我很自信,，我要成功,，寶劍出鞘，金榜題名!
“多情自古傷離別”,，同學(xué)們,，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段緣份,，但我們深知時(shí)針的“嘀嗒”并不因?yàn)槲覀兊钠矶\而停息,，人生就這樣被它隔成一段又一段,。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不同的領(lǐng)悟,，而領(lǐng)悟的過(guò)程才是真正的成長(zhǎng),。分別之際，我們希望你們記住這四個(gè)字:點(diǎn),、線,、面、體,?！包c(diǎn)”就是認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步,，保持金子般的品質(zhì),，留下美麗的亮點(diǎn);“線”就是確定一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝地前行,，功崇唯志,，業(yè)精唯勤，只要努力和堅(jiān)持,，走一步就會(huì)離目標(biāo)近一步,，恰如一條閃耀著光芒的射線; “面”就是既要融入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自己的個(gè)性,，就像一幅精美的畫(huà)卷既要輕描淡寫(xiě)又要濃墨重彩;“體”就是有強(qiáng)健的體魄,，有豐富的內(nèi)心，特立獨(dú)行,，構(gòu)建宏偉的人生立體,。
同學(xué)們，“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物?！苯裉煳覀?cè)谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮,，既是慶祝既得的勝利，更是預(yù)祝嶄新的開(kāi)始,。畢業(yè)是一個(gè)里程碑,，它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn),。十八年的成長(zhǎng)已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義,，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾,，戰(zhàn)勝自己的粗心,、自滿和懦弱,，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力,。成功不在一時(shí),，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)牢記“誠(chéng)信篤學(xué),，礪志成才”的母校校訓(xùn),，終有一天你會(huì)在理想的巔峰指點(diǎn)江山。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),，它總是和根連在一起,。”無(wú)論你走得多遠(yuǎn),，我們的心始終和你們的心連在一起,。同學(xué)們，以后你們無(wú)論是在哪里,，都不要忘了?；丶铱纯矗丶铱纯茨銈兊睦蠋?，看看你們的同學(xué),，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校。
“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里,。”同學(xué)們,，沒(méi)有比人更高的山,，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，一高中只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站,，我們無(wú)法預(yù)知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī),，但我們堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行,，成功永遠(yuǎn)屬于你們
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;今天,，我們懷著無(wú)比喜悅的心情,，相聚在這里，隆重舉行公易小學(xué)xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,。
同學(xué)們,，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,，還有六年級(jí)全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各位家長(zhǎng)代表,，他們是你們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人,，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!
下面我宣布,，公易小學(xué)xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
1.時(shí)光荏苒,，歲月如歌。六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,，相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍,，又對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉?，你們個(gè)個(gè)滿臉稚氣，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入景苑的校園,，成為一名活潑,，可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天，你們將要離開(kāi)母校,，踏入中學(xué)校園,，去翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)，去開(kāi)啟人生又一段美麗的旅程,。此時(shí)此刻,，你的內(nèi)心是否滿懷激動(dòng)?是否有一種暖暖的感動(dòng)?
下面，請(qǐng) 等同學(xué)代表大家,，抒發(fā)心中對(duì)母校,、對(duì)老師的感恩之情。(詩(shī)朗誦)
2.六年來(lái),，我們?cè)诠仔W(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,，我們要感謝學(xué)校,，更要感謝老師。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o你們最親愛(ài)的老師,、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。
花最香，花最美,，花最嬌,，鮮花要送最敬愛(ài)的人，隊(duì)禮要送給最感謝的人。下面請(qǐng)六年級(jí)全體學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)全體教師致以最崇高的敬禮,。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)口令: 全體起立,，敬禮!(禮畢!) 讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!(請(qǐng)坐!)
3公易小學(xué)是一塊沃土,，建校多年來(lái),，她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學(xué)子。相信我們xx屆的畢業(yè)生同樣是最優(yōu)秀的,。下面請(qǐng)學(xué)生代表 暢談畢業(yè)感言,。大家歡迎。
4.是啊,，沒(méi)有同學(xué)的朝夕相處,、互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少一些樂(lè)趣;沒(méi)有恩師的含辛茹苦,、嘔心瀝血,，你們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折。臨別之際,，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)老師的期盼!下面我們請(qǐng)六年級(jí)教師代表 老師發(fā)言,。(大家掌聲歡迎)
5、老師質(zhì)樸的語(yǔ)言情意綿長(zhǎng),，飽含著一名教師對(duì)學(xué)生深摯的愛(ài),濃濃的祝福,，更代表了六年級(jí)全體老師的心聲與期盼。同學(xué)們,，在這驕人成績(jī)的背后,，有那么一群人，他們默默付出,，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)支持者你,。那就是我們最最敬愛(ài)的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表 發(fā)言,。
6.同學(xué)們,，在六年的美好時(shí)光中,，我們敬愛(ài)的鎖校長(zhǎng)每一次講話都給我們留下了深刻的印象,，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)可謂是用心良苦。今天,，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)王校長(zhǎng)的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎鎖校長(zhǎng)為我們畢業(yè)典禮致辭。
7.鎖校長(zhǎng)回顧了同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g最驕人的成績(jī),、最燦爛的瞬間,，并對(duì)同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼,。校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng),、深情滿懷，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心,，真正把校長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動(dòng)力,，在充滿希望的明天，書(shū)寫(xiě)人生最為華美的詩(shī)篇,。(讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)表示感謝)
8.請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表贈(zèng)送學(xué)校禮物(大家掌聲歡迎)
9,、請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表贈(zèng)送教師禮物(大家掌聲歡迎)
10,、請(qǐng)學(xué)校贈(zèng)送畢業(yè)生禮物(大家掌聲歡迎)
7、結(jié)束語(yǔ)： 同學(xué)們,，人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開(kāi)啟,。讓我們也把掌聲獻(xiàn)給我們自己，好嗎?同學(xué)們,，今后不管你們走到哪里,，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母,，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校,。我們?cè)诠餐诖诖銈冊(cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁,，我們的驕傲!公易的驕傲!
最后,，我也把最美好的祝福送給同學(xué)們：愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),、平安!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，家長(zhǎng)朋友,，親愛(ài)的同學(xué)們：公易小學(xué)xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家!再見(jiàn)!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇五
開(kāi)場(chǎng)前，音樂(lè) 《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》
畫(huà)面1：“我們從這里起航”主頁(yè)面
第一部分 開(kāi)場(chǎng)
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光,，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái),，
師2：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩
生1：我們歡欣,，我們?nèi)杠S,，我們高歌。
生2：我們共同走進(jìn)
生合：收獲的七月,。
師1：七月是火熱的季節(jié),。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅,。
師2：七月,，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天,，我們集合在這里,，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
生2：今天,，我們相聚在這里,，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀。
第二部分 回憶 (畫(huà)面2：那些年------)
生1：回想六年前的今天,，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,，拉著爸爸媽媽的手，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入北十小學(xué),，成為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;
師1：六年后的今天,，你們將要離開(kāi)母校，踏入中學(xué)校園,，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè),。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè)，讓快樂(lè)的種子灑向四面八方,讓快樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔,。
師2：那就讓我們一起來(lái)回味六年來(lái)的歷程,，回憶我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看我們?cè)?jīng)稚嫩的面容……
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt 出示： 畫(huà)面3 (師1讀)之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn),，學(xué)生喊出畫(huà)面上同學(xué)的名字,。到110停，(師2說(shuō))：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段,，點(diǎn)擊110,，自動(dòng)播放，到191停,。
第三部分 感恩教師
學(xué)生開(kāi)始讀,，播放教師圖片
生1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下,，茁壯成長(zhǎng)!
生2：這六年,，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
生1：您用一根教鞭,，指著通向理想的航向,。
生2：您用一支粉筆,，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津,。
生1：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板,，記下老師無(wú)限的深情,。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗,。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷,，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛(ài)的老師,，在這六年中,，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù),，才使我們健康成長(zhǎng),。
生2：：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中,，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航,。
生1：下面,，請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師，表達(dá)自己的敬意,。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)
生1：同學(xué)們,，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情,，有請(qǐng)畢業(yè)生代表,，為六年中曾教過(guò)我們的老師，獻(xiàn)上溫馨的禮物,。
放音樂(lè)《每當(dāng)走到老師窗前》
(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,，獻(xiàn)花，然后和老師手拉手走到前面,，都到齊后,，音樂(lè)停。
生1：今天,，我們就要畢業(yè),，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),，聽(tīng)到你們的祝福,。
(教師朗誦節(jié)目)配樂(lè)：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福,。
生2：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：老師,，辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意! 全體學(xué)生起立!同學(xué)們,，請(qǐng)讓我們一起說(shuō)：老師，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛(ài)的老師,，謝謝您,，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛(ài)的老師,，感謝您,，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康,，桃李滿園!
第四部分 感恩父母(畫(huà)面：感恩父母 自動(dòng)播放)
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,，
師2：一路走來(lái)，你的身邊始終有關(guān)注的目光;
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;
師2：你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念;
師1：十幾年的一日三餐,，不知你是否懂得其中的付出;
師2：那逐漸增大的衣衫,，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚;
師2：她教了你千遍百遍,，才有了你的第一聲語(yǔ)言;
師1：如果說(shuō)母愛(ài)是船,，載著我們從少年走向成熟;
師2：那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣;
師1：如果母親的真情,，點(diǎn)燃了我們心中的希望;
師2：那么父親的厚愛(ài),，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
師1：許久以來(lái),，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài),，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝,。
《感恩父母》的ppt停
師1：在這特別的時(shí)刻,，孩子們要用他們的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,，齊唱《母親》
播放音樂(lè)《母親》第一段
師2：今天,，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開(kāi)我們的雙臂,，擁抱父母,，大膽說(shuō)出我們的愛(ài)。
師1：請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō)：爸爸(媽媽),，我愛(ài)您!
第五部分：摘紅領(lǐng)巾(主頁(yè)面1)
師2：正是有了你們的悉心呵護(hù),，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長(zhǎng)，您見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)的每一步,。今天,，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始自己新的人生篇章,，下面我們請(qǐng)各位家長(zhǎng),，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時(shí)刻,。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志,。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，站在隊(duì)旗下宣誓,，成為一名光榮的少先隊(duì)員。今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾,，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活,。同學(xué)們，請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾,，珍藏這段人生的美好回憶,。下面請(qǐng)聽(tīng)指揮：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過(guò),。(家長(zhǎng)為孩子摘取紅領(lǐng)巾)
第六部分 校長(zhǎng)致辭 (主頁(yè)面1)
師1：祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),，從這一刻開(kāi)始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開(kāi)始了人生另一段嶄新而美麗的旅途,。同學(xué)們,，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧,，掌聲送給我們自己,，好嗎?今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,，讓我們最后一次聆聽(tīng)可敬可愛(ài)的徐校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎,。(徐校長(zhǎng)講話)
第七部分 結(jié)束(主頁(yè)面1)
放音樂(lè)《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂(lè)
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開(kāi)美麗校園;
生1：九月絢爛,，我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園,。
生2:此時(shí)我要說(shuō)，我們衷心感謝您——親愛(ài)的母校,，是您給了我們信心和果敢,，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀。
師2：此刻我要說(shuō),，我們衷心感謝你——可愛(ài)的孩子們,，是你們給了我們無(wú)限的樂(lè)趣、激情與動(dòng)力,。
合：此時(shí)此刻,，讓我們共同祝愿
生合：祝愿母校北十，蒸蒸日上,，蓬勃發(fā)展
師合：祝愿孩子們健康快樂(lè),，前程似錦,。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開(kāi)放，
師2：相信你會(huì)和我們一樣,，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō),，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛(ài),，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣,。
生合：老師，再見(jiàn)!
師合：孩子們,，再見(jiàn)!
《祝你一路順風(fēng)》音樂(lè)放大
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇六
甲：敬愛(ài)的老師,，爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
乙：親愛(ài)的同學(xué),，
合：大家上午好!
甲：剛送走姹紫嫣紅,，楊絮紛飛的春天，轉(zhuǎn)眼已是綠樹(shù)成蔭,，蛙叫蟬鳴的夏日,。
乙：今天，我們?cè)谀感g聚一堂,，心情格外激動(dòng),。
甲：因?yàn)榻裉欤且粋€(gè)值得紀(jì)念的日子,，我們將揮揮手,，告別親愛(ài)的母校!
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中,。
合：“為今天的成長(zhǎng)喝彩,，為明天的希望加油”2019屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓掌)
甲：今天來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮的有**小學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記闞，課程部主任倪**老師,，學(xué)生部主任沈**老師……所有的五年級(jí)任課教師,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)
乙：今天來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮的還有我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)麄儗⑴c我們一起度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻,，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們,。(鼓掌)
甲：依稀記得，五年前的那個(gè)夏天,，滿懷無(wú)限遐想和憧憬,，我們踏進(jìn)了曹小的校門(mén)。
乙：這是一座被知識(shí)的陽(yáng)光照耀的殿堂,，花兒開(kāi)得正艷,，像是在歡迎我們。
甲：彈指一揮間,，歲月讓我們由一個(gè)充滿稚氣的頑童長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年,。
乙：昨天,，所有的記憶里竟然都像是昨天。
甲：教室里,，我們用勤奮播種希望,，
乙：操場(chǎng)上，我們用汗水灌溉夢(mèng)想;
甲：藝術(shù)節(jié),，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵,，
乙：科技節(jié)，我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想,。
甲：我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都鐫刻在曹小的一千八百多個(gè)日日夜夜,。
乙：請(qǐng)看校園生活回顧《那些年,，我們一起成長(zhǎng)》，讓我們一起為我們的成長(zhǎng)喝彩!
(播放五年校園生活回顧《那些年,，我們一起成長(zhǎng)》,，音樂(lè)，解說(shuō),，)
甲：五年來(lái),，校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗的足跡,，這些都將成為美好的回憶,。
乙：此時(shí)此刻，我們有多少話語(yǔ)要跟辛勤耕耘的老師們講,，有多少真情要向父母,、同學(xué)傾訴。
合：今天,，我們167份真摯的情感在這里交融,，感謝母校、老師的辛勤栽培,，感謝父母日夜為我們操勞,，感謝同窗之間難忘的濃濃真情……
甲：感謝父母，養(yǎng)育之恩(ppt動(dòng)畫(huà)背景)：
朗誦：從我呱呱墜地的一刻起,，
爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)找篂槲颐β挡賱冢?/p>
晨光中,，你們?yōu)槲覝?zhǔn)備早餐，送我上學(xué);
夕陽(yáng)里,，你們陪我散步聊天,，促膝談心。
書(shū)桌前,，你們伴我苦思冥想,，解答難題;
月光下,，你們?yōu)槲遗律w被，照顧有加,。
雙休日,，你們教我勞逸結(jié)合，學(xué)玩相彰;
寒暑假,，你們帶我出外游玩,，開(kāi)闊眼界……
我們的每一步成長(zhǎng)，離不開(kāi)您關(guān)注的目光,，
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，離不開(kāi)您支持的雙臂。
此時(shí)此刻,，我們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)上一句發(fā)自肺腑的話：
爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?
(全體學(xué)生起立,，說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?鞠躬致謝。)
(家長(zhǎng)代表發(fā)言,，從觀眾席中邊說(shuō),，便走上臺(tái))
乙：感謝老師，授業(yè)解惑(ppt背景音樂(lè))：
朗誦：翻開(kāi)成長(zhǎng)的日記,，
點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁涌上心頭……
我們不會(huì)忘記,，
是您，把我們領(lǐng)進(jìn)明亮的教室,，
是您,，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
我們不會(huì)忘記,，
課堂上,，您循循善誘，悉心指導(dǎo);
課余時(shí),，您和我們談笑風(fēng)生,，游戲玩耍。
我們不會(huì)忘記,，
遇到困難時(shí),，您的諄諄教導(dǎo)和充滿期望的目光
取得佳績(jī)時(shí)，您為我們歡呼,，給我們鼓勵(lì),。
此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ),，萬(wàn)語(yǔ)千言,，化作一句話：
老師，謝謝您!
(全體起立說(shuō)：老師，謝謝您!)
(學(xué)生代表涌向老師,，送上鮮花,、敬禮。)
甲：同窗五載,，感念友情(ppt背景音樂(lè))：
朗誦：春夏秋冬,，一年又一年，
你和我朝夕相伴,，共同擁有這難忘的五年,。
這五年，你我相識(shí)相知,，成為同學(xué),、知己,，
大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助，其樂(lè)融融,。
這五年,，你我認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),，長(zhǎng)才干,，健體魄，
還關(guān)心時(shí)事,，為“希望工程”捐款捐物,。
這五年,，我們積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,，成績(jī)斐然，
同時(shí),，我們鍛煉膽量,，展示才華，品嘗成功的喜悅,。
這五年,，我們?yōu)楸舜说倪M(jìn)步而歡欣鼓舞，
更為集體的榮耀而歡騰雀躍，引以為豪,。
同學(xué),，不要說(shuō)我們就要分別，不要說(shuō)我們將要再見(jiàn),，
相信——我們還會(huì)重聚,，我們還會(huì)再相會(huì)!
(同學(xué)之間互相擁抱、背景音樂(lè)《啊,，朋友再見(jiàn)》)
甲：五年來(lái),，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
乙：五年來(lái),，我們?cè)诶蠋煹哪托慕虒?dǎo)下,，健康成長(zhǎng)!
甲：親愛(ài)的母校,，我們明白了您濃濃的厚愛(ài),。
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您深情的目光,。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們,，我們懂得了您殷切的期望,。
乙：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求,。
合：讓我們心懷感恩,，真誠(chéng)地道一聲：感謝母校，感謝老師,，感謝父母,，感謝同學(xué)們!
(歌表演《感恩的心》，五年級(jí)部分女生表演,，臺(tái)下準(zhǔn)備,，第一遍臺(tái)上表演，第二遍邊演邊走向老師,、家長(zhǎng),，全體學(xué)生跟著一起表演)
甲：成長(zhǎng)的路上，我們想看到一簇浪花,，一縷春色,，老師，您卻給了我們蔚藍(lán)的海洋,，絢麗的春天,。
乙：今天，我們要離開(kāi)母校,，離開(kāi)親愛(ài)的老師,，讓我們?cè)俅戊o靜地聆聽(tīng)老師對(duì)我們的教誨和祝福吧!
(背景音樂(lè)照片：……)
甲：聽(tīng)了老師們感人的話語(yǔ),，我們心潮起伏，我們潸然淚下,，我們?cè)僖矡o(wú)法按捺自己的感恩的心,。
乙：讓我們向親愛(ài)的老師再敬一次莊嚴(yán)的隊(duì)禮。
甲：全體同學(xué)起立!立正!敬禮!禮畢!
甲：下面有請(qǐng)闞愛(ài)華校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致詞!
(校長(zhǎng)致詞)
乙：謝謝校長(zhǎng)的發(fā)言,。
甲：可敬可親的師長(zhǎng),，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛(ài)的學(xué)友,，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)與追求,。
甲：美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),，無(wú)不留下我們成長(zhǎng)的足跡,。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空,。
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去,，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，我們充滿信心,。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,，駛向未來(lái)生活的彼岸,。讓我們一起為明天的希望加油!
甲：下面請(qǐng)闞愛(ài)華校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
八,、贈(zèng)送紀(jì)念品：
甲：五年的足跡,，早已深深地烙在校園的每個(gè)角落,，也烙在了我們的心中,。
乙：我們總想給學(xué)校留下些什么，總想當(dāng)老師再想起我們時(shí),，就能把心弦扣響,。
甲：所以，我們也準(zhǔn)備了禮物,，想送給學(xué)校,。
乙：下面就請(qǐng)學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品。
甲：今日的嫩枝,，將抽發(fā)出明日的綠蔭;
乙：今日的花蕾,，將綻放出來(lái)日的爛漫。
甲：曹小讓我們學(xué)得了知識(shí),，懂得了的道理,，
乙：曹小為我們的成長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ);
甲：今天我們是莘莘學(xué)子;
乙：明天我們是祖國(guó)的希望!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——
合：可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
敬愛(ài)的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
親愛(ài)的同學(xué),，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼
!
甲：讓我們攜起手來(lái)，一起為明天的希望加油!
乙：讓我們彼此相約——當(dāng)我們學(xué)有所成時(shí),，我們?cè)倬鄄苄?
合：**區(qū)**小學(xué)“為今天的成長(zhǎng)喝彩,，為明天的希望加油”2019屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛(ài)的同學(xué),，兄弟姐妹們!
大家下午好!
我很榮幸作為一名學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言,，此時(shí)此刻我心里面是無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲覍⒁x開(kāi)培養(yǎng)我關(guān)心我的母校,，將要和一起學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的在座朋友們分開(kāi),。
光陰似箭，四年過(guò)去了,，在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多很多,，學(xué)會(huì)了怎樣去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了怎樣去做人,，學(xué)會(huì)了怎樣去奉獻(xiàn),。
正是由于母校給我這樣的機(jī)會(huì)去鍛煉，如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作,，在此我請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下如何去贏得公司的信賴(lài),，如何贏得他人的尊重。
有人說(shuō)如今找工作難,，找到好工作更難!的確,，現(xiàn)實(shí)的情況就是這樣，參加過(guò)就業(yè)招聘會(huì)的人都知道,，現(xiàn)在大學(xué)生真是太多了!但是你有沒(méi)有想過(guò),，大學(xué)生多僅僅是一個(gè)方面，工作崗位還是很多,，尤其我們江蘇地區(qū),，最主要的原因還是不夠優(yōu)秀，如果每個(gè)人都是用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，真正在大學(xué)里面掌握文化知識(shí),，學(xué)會(huì)了為人的道理，學(xué)會(huì)了理性去思考問(wèn)題,，怎么可能會(huì)找不到工作了!我想這句話是很重要的“沒(méi)有人會(huì)知道你有多大能耐,，只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結(jié)合我個(gè)人想法主要從以下幾點(diǎn)來(lái)談：
第一、要樹(shù)立自信的心理,。
當(dāng)然自信的背后也要有自己的汗水,，要打有準(zhǔn)備之仗,，我相信上天總是將辛運(yùn)之神降臨到辛勤勞動(dòng)的人。
在我出去找工作的過(guò)程當(dāng)中,，也遇到了不少的困難,，但是你要相信這句話，“天生我才必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影,，認(rèn)為我自己現(xiàn)在的雙重身份會(huì)不會(huì)引起用人單位的懷疑,，會(huì)不會(huì)招受到用人單位的冷遇，會(huì)不吃閉門(mén)羹,，這種心理我想人人都會(huì)有,，但是從我過(guò)來(lái)人來(lái)看，現(xiàn)在用人單位看重學(xué)校的越來(lái)越少,，關(guān)鍵是你是否有這個(gè)能力能夠打動(dòng)面試的考官,，有沒(méi)有這個(gè)能力一下子讓面試官對(duì)你有印象!在單位實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我代表出去參加了七場(chǎng)招聘會(huì),，當(dāng)然從被面試者轉(zhuǎn)變?yōu)槊嬖嚬佼?dāng)時(shí)還有種不太適應(yīng)的感覺(jué),，但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距，那種差距其實(shí)就是概括成一句話“態(tài)度決定一切”,，往往現(xiàn)在的學(xué)生都是比較自傲,，沒(méi)有一種虛心的態(tài)度，總是認(rèn)為自己了不起,，這種心理千萬(wàn)不能有,，要努力踏實(shí)讓其他人對(duì)你的評(píng)價(jià)是了不起，坦然的面對(duì)一切,。從不要掩飾自己的身份,，不管是那個(gè)學(xué)校，只要你認(rèn)真對(duì)待,，對(duì)自己的前途負(fù)責(zé),，你就能獲得相應(yīng)的成功。
第二,、我主要講的是要有執(zhí)著心理,。
不能放棄每次的機(jī)會(huì)，不能總是認(rèn)為這次不行下次再來(lái)!
在我每次面試過(guò)程鐘,，我都是把握好機(jī)會(huì)，把每次的面試當(dāng)作是最后一次,，當(dāng)作這就是我所想得到的工作,，千萬(wàn)不要想這次不行還有下次，下次不行還有下次,。這樣你就會(huì)全力以赴去競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位,，當(dāng)一個(gè)人充滿自信,，充滿了渴望，我想事情已經(jīng)成功了一大半!其實(shí)在座所有的人都能做到這一點(diǎn),，只是你愿不愿意去做,，有沒(méi)有這樣的習(xí)慣。機(jī)會(huì)總是賦予哪些有頭腦,、有準(zhǔn)備,，有毅力的人。
第三,、我講到就是心寬,。
在茫茫人海中，肯定有比你強(qiáng)的人,，如果和他們競(jìng)爭(zhēng),，也許你會(huì)感覺(jué)到心理不是那么自信，誠(chéng)然,，這種心理是很正常的,，但是每一次都要把自己的水平發(fā)揮出來(lái)，就算沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)過(guò)其他人,，那么在這次面試的過(guò)程當(dāng)中為什么輸給了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，自己要總結(jié)，就算給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),，這就叫心寬,，有了一次次努力，你就會(huì)自然的學(xué)會(huì)了如何去展現(xiàn)自己,，我相信在座的每一位都很強(qiáng),，只要你們有信心，有膽識(shí),，就一定能到達(dá)勝利的彼岸。
在競(jìng)爭(zhēng)的駭浪中,，你不前進(jìn)必然要倒退,，你不努力,，必然會(huì)失敗,，現(xiàn)在學(xué)校給了我們這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì),，我們就應(yīng)該更加要努力,，讓自己在宿遷學(xué)院的校園里成長(zhǎng)起來(lái),，再有著聯(lián)建高校做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，盡管放飛自己的翅膀,，飛的越高越遠(yuǎn),。
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，在次為我代表xx級(jí)全體同學(xué)向你們表示感謝,，感謝你們?cè)谶@四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和幫助,，我們永遠(yuǎn)會(huì)牢記在心理,，請(qǐng)你們放心,，我們一定會(huì)加倍努力,，為學(xué)校,、老師爭(zhēng)光!期盼著偉大的母校有著新的景象!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇八
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這驕陽(yáng)似火,、麥浪翻滾,、豐收在望的六月,，在這莊嚴(yán)而又充滿希望的時(shí)刻,，我們懷著無(wú)比喜悅的心情歡聚一堂,，隆重舉行**小學(xué)20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮大會(huì),。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的畢業(yè)班*名同學(xué)表示熱烈的祝賀!向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示衷心的感謝!
同學(xué)們,，從20xx年9月入學(xué)至今,，大家一同在**小學(xué)生活了六年,。對(duì)你們的人生歷程來(lái)說(shuō),，這是美好的六年，更是難忘的六年,。在這兩千多個(gè)精彩紛呈的日子里，你們每天在校園里生活,、學(xué)習(xí)的身影構(gòu)成了學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線,。教室里回蕩著你們童真活潑的笑聲;校園中留下了你們成長(zhǎng)進(jìn)步的足跡;操場(chǎng)上鐫刻著你們奮力拼搏的腳印……你們從天真爛漫的兒童長(zhǎng)成為英姿勃發(fā)的少年,，你們從一個(gè)個(gè)知識(shí)尚淺的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)思想敏捷,、頗具學(xué)識(shí)的小學(xué)生,，你們像一棵棵拔節(jié)的樹(shù)苗,，在老師的辛勤澆灌下茁壯成長(zhǎng),。
同學(xué)們,，“天高任鳥(niǎo)飛,，海闊憑魚(yú)躍”,。今天你們是桃李芬芳,，明天你們是國(guó)家棟梁,。在今后的前進(jìn)道路上,，我希望你們腳踏實(shí)地,，勇往直前,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，不管走到哪里,，愿你們繼續(xù)努力,，交出更優(yōu)秀的人生答卷,，以出色的成績(jī)回報(bào)家庭,，回報(bào)母校,，回報(bào)社會(huì),，創(chuàng)造自己美好的人生,。
同學(xué)們,，請(qǐng)記住今天的畢業(yè)典禮,，母校將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,，母校的老師們盼望你們用自己的青春和智慧去鑄就未來(lái)的輝煌!同學(xué)們,，請(qǐng)記?。骸敖裉?，你們以為驕傲;明天,，以你們?yōu)闃s耀,?！?/p>
最后,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，幸福永遠(yuǎn)!愿同學(xué)在畢業(yè)會(huì)考中超常發(fā)揮,，取得優(yōu)異成績(jī)!祝各位老師身體健康,，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光明媚的時(shí)刻,，小學(xué)生涯已經(jīng)接近尾聲,，這六年,，仿佛沉浸在默默里,，仿佛流進(jìn)了匆匆里。
在教室里歡聲笑語(yǔ),，在操場(chǎng)上追逐不停，成功的時(shí)候一片掌聲,，失敗的時(shí)候同擋風(fēng)雨，一切,，都在戰(zhàn)場(chǎng)上,，一切,，都在奮斗中長(zhǎng)成了參天大樹(shù),。
記得四年級(jí)時(shí),，我和一個(gè)同學(xué)打架了,，老師把我教訓(xùn)了一頓，因?yàn)槟菚r(shí)候,，我是副班長(zhǎng)，我非常不應(yīng)該做這種事,。同學(xué)們的目光都看著我,，使我不敢抬頭,。追根求底,，其實(shí)只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的糾紛而已,。關(guān)系慢慢變好,，他現(xiàn)在是我的朋友,。
五年級(jí)的廣播操比賽更是讓我難忘不已,。那時(shí),，阮老師帶我們訓(xùn)練了很久,，大家為這次比賽付出了很多心血,，有時(shí)晚上留下來(lái)訓(xùn)練,，有時(shí)拿我們喜愛(ài)的課程訓(xùn)練，而我們都認(rèn)認(rèn)真真地練了,。誰(shuí)知，比賽的時(shí)候,，領(lǐng)頭的同學(xué)做反了一個(gè)動(dòng)作,，使很多同學(xué)也跟著做反了,！成績(jī)出來(lái)時(shí),，我們班差第一名0,。7分，得了第二名,。領(lǐng)頭的那位同學(xué)哭了,，有許多同學(xué)去安慰他,，抹去了他臉上的淚水,。這以后，有更多的同學(xué)跟他玩得好了,，至少,，他是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。
直到現(xiàn)在,，我漸漸的覺(jué)察到日子過(guò)得匆匆了，大家在默默里長(zhǎng)大了很多,。翻開(kāi)二年級(jí)時(shí)的照片,，每個(gè)人的變化都特別明顯,，這也使我看到了收獲,。不僅在學(xué)習(xí)上,，還有生活,，做人,，懂得去處理一些事情,，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,。
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，六年光陰馬上就要過(guò)去,，一切都發(fā)生在默默里，一切,，都伴隨著匆匆的日子,。我們即將進(jìn)入初中,，在以后的日子里,，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),，相信今天我以母校為榮,，明天母校以我為榮,！
再見(jiàn)親愛(ài)的老師、同學(xué),，不要忘記我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)情節(jié)，你知不知道他們?cè)谖倚哪恐惺嵌嗝凑滟F,，多么美好？
謝謝大家,！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇十
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了,，在我們即將告別母校,，踏上新的旅途之際，我要向尊敬的老師,，親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的謝謝,。想對(duì)陪我走過(guò)這些歲月的同學(xué)們說(shuō)：你們要繼續(xù)努力,。
回憶往事,，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒,；如品味一杯清香的濃茶,；如吟誦一首無(wú)韻的小詩(shī)；如咀嚼一刻苦澀的酸果……?。⌒W(xué)這匆匆而過(guò)的兩千一百九十二個(gè)日夜，它帶走了我們,，卻帶不走我們留下的歡歌笑語(yǔ),，帶不走我們記下的酸甜苦辣,，帶不走我們拼搏時(shí)候撒下的汗水……
再見(jiàn)了,，親愛(ài)的老師,，你用雙手把我培養(yǎng)到今天，為我們操了多少心,，流了多少汗,。十年后的今天,，我會(huì)再來(lái)看您的,?；厥讈?lái)時(shí)的路，從牙牙學(xué)語(yǔ)到今天的懂事少年,，給我留下了一串串深深淺淺的足印。
再見(jiàn)了,，親愛(ài)的同學(xué)！我們一起走過(guò)的這段歲月將全部化作回憶,，印在每個(gè)人的腦海里,。忘不了我們?yōu)橐粋€(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,，忘不了樹(shù)蔭下我們歡樂(lè)的笑聲,，忘不了操場(chǎng)上我們的英姿,，更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長(zhǎng),，希望大家牢牢地記住“愛(ài)拼才會(huì)贏”，只要我們努力拼搏,，就一定會(huì)成功,。一切成功的，都是源于堅(jiān)持的,。
再見(jiàn)了,，可愛(ài)的校園！你像一位溫和的母親,，用甜美的乳汁哺育著我們,，使我們茁壯成長(zhǎng)。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。在這里,，讓我播下了友誼的種子,。
感謝所有的同學(xué),，緣分讓我們走到了同一片天空下,，一起追逐,，一起歡笑,，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)歡樂(lè)的白天,，無(wú)數(shù)個(gè)忙碌的夜晚,，無(wú)數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。也許,，再過(guò)不久我們都要各奔東西。臨別之際,，讓我們互道一聲：“同學(xué),，珍重,！”
今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了,，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵,。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中,，我們就要慢慢體會(huì)“長(zhǎng)大”的滋味。就要對(duì)那些愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人承擔(dān)起一份責(zé)任,，就要少一些任性,，少一些固執(zhí)，多一些理解,，多一些體貼,，多一些堅(jiān)強(qiáng),，多一些成熟,。我們即將邁出__小學(xué)的校門(mén),，但在今后，不論走到哪里,，都不要忘記我們?cè)?jīng)是同學(xué),，那老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)的方向,！
再過(guò)十年,、二十年我們?cè)賮?lái)相會(huì)。讓我們感謝母校,，祝您繁花似錦,，根深葉茂,；感謝老師,，祝您身體健康,，事事如意,；祝福同學(xué),，讓我們奮發(fā)有為,，再創(chuàng)輝煌,！
謝謝大家,！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇十一
【典禮開(kāi)場(chǎng)】
向：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
田：敬愛(ài)的老師,，
李：親愛(ài)的同學(xué)們,，
合：大家下午好!
蒲：時(shí)光如梭，歲月留痕,，六年前,，我們不約而同地來(lái)到附小。
李：這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程,，一切皆是那么美好,，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,，而忽然之間,，這趟旅行即將結(jié)束,，我們又將開(kāi)始一段新的征程。
向：今天,，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮,。回顧六年的征途,，風(fēng)雨兼程,，一路汗水一路歌,，一路辛苦一路甜。
田：在這里,，我們的足跡遍及校園的每一寸土地,，每一束花草都記錄著我們的故事,，每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏,。
蒲：運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,，詩(shī)詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦,，如今回想起來(lái)還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的，有這樣關(guān)心我們的老師,，有這樣陪伴我們的伙伴!
李：我(2019國(guó)慶晚會(huì)主持詞)們是幸福的,。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,，秦老師,，牟老師致辭!
向：同學(xué)們，我們馬上就要分開(kāi)了,，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇?，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢(mèng)想,。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處,，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!
田：這六年來(lái)，我們彼此之間的感情深如手足之情,。那么,，在分別之際，你又有什么祝福,、忠告或心里話想對(duì)昔日的摯友、恩師或母校傾訴呢?
蒲：下面我們抽幾位同學(xué),，請(qǐng)抽到的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言!
向：謝謝這幾位同學(xué),，相信在以后的道路上,，我們會(huì)越走越好!愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
【感恩的心】
田：我們就要離開(kāi)了,，滿載多年采擷的累累碩果。
李：我們就要離開(kāi)了,，滿載著母校師生的切切深情,。請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
蒲：小學(xué)生活已成過(guò)去,，我們心中留戀不已,。
向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。
田：今天,，我們?cè)谶@里起飛,。
李：明天,，我們將展開(kāi)雙翅，飛向美好的未來(lái),。
【典禮尾聲】
向：時(shí)間總是不留人,，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!
田：雖然畢業(yè)了,，但我們不會(huì)忘記你們——我可愛(ài)的同學(xué)們
李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師們
蒲：雖然畢業(yè)了,，但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園,。
合：(大聲)再見(jiàn)了,，母校
向：最后祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锱W(xué)習(xí),，捷報(bào)頻傳!
田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利,，桃李滿天下。
李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位同學(xué)：
你們好!
即將畢業(yè)的大哥哥,、大姐姐們，今天是你們畢業(yè)的日子,，此時(shí),，面對(duì)著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥,、大姐姐，我們的心情非常激動(dòng),。
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!(鼓掌)
此時(shí)此刻,，你們的思緒一定在重溫著六年來(lái)的日日夜夜,，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無(wú)法確切的描述你們?cè)趯W(xué)校走過(guò)的每一天,。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們?cè)?jīng)滿目茫然,，不知所措,，是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上，留下多少你們的悉心照顧地事跡;面對(duì)困難,、壓力,、我們?cè)?jīng)無(wú)所適從,，力不從心,，是你們挺身而出,，遮風(fēng)擋雨,，讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛(ài),。今天,，在這個(gè)道別的時(shí)刻,，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝!
畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié),，更是嶄新明天的開(kāi)始,。從明天起,，你們將踏上新的征途，將面對(duì)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。成功時(shí)，鮮花簇?fù)淼谋澈?，?qǐng)不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時(shí)，孤單無(wú)助的陰影下,，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任,、期盼的目光!多少意氣風(fēng)發(fā),，多少躊躇滿志,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少歡聲笑語(yǔ),，都將在這個(gè)典禮上畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),，但是無(wú)限的未來(lái)又都以現(xiàn)在為新的起點(diǎn),。有人這樣說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比人更高的山,，從今天起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途,。我們不會(huì)忘記你們?cè)巧锨f聯(lián)小的一份子,，無(wú)論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們,，期待著你們捷報(bào)頻傳!
衷心的祝愿大哥哥,、大姐姐們?cè)谛碌娜松缆飞蠈W(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順!我們相信,，明天，將以你們?yōu)闃s!
謝謝!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇十三
開(kāi)場(chǎng)前,，音樂(lè) 《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》
畫(huà)面1：“我們從這里起航”主頁(yè)面
第一部分 開(kāi)場(chǎng)
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽(yáng)光,，和著動(dòng)人的旋律款款走來(lái),，
師2：當(dāng)盛夏吹開(kāi)美麗的花期,，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩
生1：我們歡欣,，我們?nèi)杠S，我們高歌,。
生2：我們共同走進(jìn)
生合：收獲的七月,。
師1：七月是火熱的季節(jié),。
師2：七月是離別的花季,。
師1：七月,，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月,，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天,，我們集合在這里,，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
生2：今天,，我們相聚在這里,，用真情再次訴說(shuō)我們心中的留戀,。
第二部分 回憶 (畫(huà)面2：那些年------)
生1：回想六年前的今天，我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,，拉著爸爸媽媽的手,，帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入北十小學(xué)，成為一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;
師1：六年后的今天,，你們將要離開(kāi)母校,，踏入中學(xué)校園，翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂(lè),，讓快樂(lè)的種子灑向四面八方,讓快樂(lè)的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔,。
師2：那就讓我們一起來(lái)回味六年來(lái)的歷程，回憶我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，看看我們?cè)?jīng)稚嫩的面容……
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt 出示： 畫(huà)面3 (師1讀)之后逐個(gè)點(diǎn)認(rèn),，學(xué)生喊出畫(huà)面上同學(xué)的名字。到110停,，(師2說(shuō))：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段,，點(diǎn)擊110，自動(dòng)播放,，到191停。
第三部分 感恩教師
學(xué)生開(kāi)始讀,，播放教師圖片
生1：這六年,，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
生2：這六年,，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,，快樂(lè)成長(zhǎng)!
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向,。
生2：您用一支粉筆,，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
生1：一尺講臺(tái),，映著老師高大的身影,。
生2：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情,。
生1：您用辛勤的汗水,，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷,，溫暖著我們的心靈,。
生1：：謝謝親愛(ài)的老師，在這六年中,，是您給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng),。
六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞
生2：：謝謝親愛(ài)的老師,，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,，是您的諄諄教導(dǎo),，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1：下面，請(qǐng)我們的畢業(yè)生向全體老師,，表達(dá)自己的敬意,。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮,，難忘師恩如海的濃濃深情,，有請(qǐng)畢業(yè)生代表，為六年中曾教過(guò)我們的老師,，獻(xiàn)上溫馨的禮物,。
放音樂(lè)《每當(dāng)走到老師窗前》
(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,，獻(xiàn)花,，然后和老師手拉手走到前面,，都到齊后,，音樂(lè)停,。
生1：今天,，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們,。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福,。
(教師朗誦節(jié)目)配樂(lè)：《神秘花園》,，之后其他老師每人一句祝福,。
生2：讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲：老師,，辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠(chéng)的謝意! 全體學(xué)生起立!同學(xué)們,，請(qǐng)讓我們一起說(shuō)：老師，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛(ài)的老師，謝謝您,，是您為我們插上騰飛的翅膀,。
生2：敬愛(ài)的老師，感謝您,，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園!
第四部分 感恩父母(畫(huà)面：感恩父母 自動(dòng)播放)
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,，
師2：一路走來(lái),，你的身邊始終有關(guān)注的目光;
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;
師2：你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念;
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;
師2：那逐漸增大的衣衫,，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);
師1：她扶了你千回百回,，才有了你的學(xué)步蹣跚;
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語(yǔ)言;
師1：如果說(shuō)母愛(ài)是船,，載著我們從少年走向成熟;
師2：那么父愛(ài)就是一片海,，給了我們一個(gè)幸福的港灣;
師1：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;
師2：那么父親的厚愛(ài),，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
師1：許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛(ài),，漸漸的我們忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝,。
《感恩父母》的ppt停
師1：在這特別的時(shí)刻，孩子們要用他們的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情,。
下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,，齊唱《母親》
播放音樂(lè)《母親》第一段
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,，張開(kāi)我們的雙臂,，擁抱父母，大膽說(shuō)出我們的愛(ài),。
師1：請(qǐng)同學(xué)們一起說(shuō)：爸爸(媽媽),，我愛(ài)您!
第五部分：摘紅領(lǐng)巾(主頁(yè)面1)
師2：正是有了你們的悉心呵護(hù)，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長(zhǎng),，您見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)的每一步,。今天，孩子們即將小學(xué)畢業(yè),，開(kāi)始自己新的人生篇章,，下面我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時(shí)刻,。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,，也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前,，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，站在隊(duì)旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊(duì)員,。今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾,，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們,，請(qǐng)珍藏這條紅領(lǐng)巾,，珍藏這段人生的美好回憶。下面請(qǐng)聽(tīng)指揮：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子摘下紅領(lǐng)巾,，然后學(xué)生雙手接過(guò),。(家長(zhǎng)為孩子摘取紅領(lǐng)巾)
第六部分 校長(zhǎng)致辭 (主頁(yè)面1)
師1：祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),，從這一刻開(kāi)始你們就不再是小學(xué)生了,，我們已經(jīng)開(kāi)始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,，現(xiàn)在為自己喝彩,，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己,，好嗎?今天,，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,，讓我們最后一次聆聽(tīng)可敬可愛(ài)的徐校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長(zhǎng)講話)
第七部分 結(jié)束(主頁(yè)面1)
放音樂(lè)《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂(lè)
師1：七月流火,，你們將帶著眾人的期望離開(kāi)美麗校園;
生1：九月絢爛,，我們又將與親愛(ài)的朋友一同走進(jìn)新的校園。
生2:此時(shí)我要說(shuō),，我們衷心感謝您——親愛(ài)的母校,，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實(shí)的積淀,。
師2：此刻我要說(shuō)，我們衷心感謝你——可愛(ài)的孩子們，是你們給了我們無(wú)限的樂(lè)趣,、激情與動(dòng)力,。
合：此時(shí)此刻，讓我們共同祝愿
生合：祝愿母校北十,，蒸蒸日上,，蓬勃發(fā)展
師合：祝愿孩子們健康快樂(lè)，前程似錦,。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競(jìng)相開(kāi)放,，
師2：相信你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說(shuō),，
生1：這里有我們的美好回憶,，
生2：這里有我們共同的愛(ài)，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣,。
生合：老師,，再見(jiàn)!
師合：孩子們，再見(jiàn)!
《祝你一路順風(fēng)》音樂(lè)放大
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮,。我謹(jǐn)代表學(xué)部以及全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的,、難忘的,。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你,，哭鬧著要回家,，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對(duì)華美的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀;還記得嗎,，學(xué)校每年的六"一節(jié),、元旦，你們各自爭(zhēng)相獻(xiàn)妍,，給母校增添著文化底蘊(yùn);還記得嗎,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)……學(xué)校的一草一木,，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張大紅證書(shū),，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年,，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài),，學(xué)會(huì)了選擇,，懂得了自尊、自立,、自強(qiáng),。同學(xué)們，你們六年的跋涉,，六年的攻讀,，六年的探索，成長(zhǎng)了自我,，也成長(zhǎng)了我們學(xué)校,。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行,，書(shū)寫(xiě)出許多值得華美師生頌揚(yáng)的典型事例……;是你們用自己的行動(dòng)，形成了我校的培養(yǎng)目標(biāo)“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”。同學(xué)們,，你們即將離開(kāi)小學(xué),，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師,、熱愛(ài)父母親人,、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué),、勤奮好學(xué),、勇于思考、善于創(chuàng)新,，敢于探索,，為校爭(zhēng)光。
“同學(xué)少年,，奮發(fā)向上”,。你們?nèi)w的老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代!
謝謝!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言,。
今天是一個(gè)令人難忘的日子,，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在這里舉行2019屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,。在場(chǎng)的157名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己幾年的努力,，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年,，并從這里開(kāi)始起航,，跨入旅途中一段新的航程。在這里,，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀,。
此時(shí)此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕,。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我,。自從你們走進(jìn)了我們的校園,，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_(kāi)始了蹣跚的起步,。從xx年的9月起,，4年的時(shí)間我們攜手走過(guò)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間,，這段路程相知相伴相扶持,。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑,，記下我們多少次拼搏的身影,，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,，課堂上是師生,，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情,。驀然回首,，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：在鮮艷的國(guó)旗下,，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣;你們?cè)谠﹨R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果：于永正老師來(lái)我校時(shí),，你們的洋洋灑灑，博得與會(huì)老師的陣陣掌聲;全運(yùn)會(huì)舉行時(shí),，你們?cè)谇驁?chǎng)上英姿颯爽,，面對(duì)鏡頭，侃侃而談,，展現(xiàn)了新時(shí)期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運(yùn)會(huì)上,，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī),，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索,。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲,、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來(lái)，在這片沃土上,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下,，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年,。
親愛(ài)的同學(xué),，你們可曾記得，課堂上我們討論得熱火朝天,，課余時(shí)我們又是如何地親密無(wú)間,。圣誕節(jié)時(shí)，老師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時(shí),，我們一起仰望天空,，觀測(cè)天文奇觀;下雪時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的歡笑……
一切的一切,，多么令人難忘;此情此景,，多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,，播種了希望,。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。
老師愛(ài)你們,，愿意做你們的燈塔,，照亮你們前進(jìn)的方向;老師愿意做階梯,，引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間,。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái),，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱,，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運(yùn)掌握在自己手中;每個(gè)夜晚,，暮色溫柔的降臨,，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞,，那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們，學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們打開(kāi),，隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情,。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”,，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”,，并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂(lè)。
謝謝大家!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六一班的，今天我代表我們?nèi)?5位同學(xué)向在座的各位老師,、致以崇高的敬意,。
時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝,、六載春秋,，兩千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)是那樣的漫長(zhǎng),、遙遠(yuǎn),。但是，當(dāng)我們以一個(gè)時(shí)間征服者的身份,，驀然回首這六年時(shí)光,，會(huì)引得我們陣陣感慨。
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地,，降臨校園,，我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意,，快樂(lè)地吟誦詩(shī)歌美文,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量,。被陽(yáng)光照得發(fā)亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲。那時(shí)的我們,，多么期盼著早點(diǎn)畢業(yè),。畢業(yè)便是解放的代名詞。在我們眼里,，小學(xué)畢業(yè)似乎是一個(gè)十分輕松的名詞,。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。我們即將畢業(yè)了,。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn),，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞,，而是一份沉甸甸的精神寄托。對(duì)于難舍難分的同學(xué),，對(duì)于循循善誘的老師,，對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩,。
感謝同學(xué),，這六年來(lái)，我們一直生活在一起,。你們留給我了許許多多珍貴的紀(jì)念——我們之間的小矛盾,，小插曲;我策劃的班隊(duì)課上你們的會(huì)心一笑;我們?cè)谝黄鹫務(wù)摳髯缘睦硐搿＿@些非常平凡,，極端樸素的小事,，在歲月的鳥(niǎo)翼中，竟成了我最為美好的回憶,。感謝你們,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的一同吶喊，歌詠比賽中我們的一同努力,。你們給了我太多太多的感動(dòng),。我們即將邁上布滿荊棘的未來(lái)。我相信,，你們給我的勇氣,，會(huì)戰(zhàn)勝這道路上所有的考驗(yàn)。我會(huì)記得,，你們張張?zhí)煺嫘δ槺澈蟮哪且荒ǜ袀?/p>
感謝恩師,，數(shù)學(xué)老師袁老師，您嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，每一次的批評(píng)都會(huì)敲醒了我們沉睡的警鐘;您的慈祥和藹總讓我們?yōu)橹畡?dòng)容;
感謝恩師,，英語(yǔ)老師陳老師,，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們受益終生;
感謝恩師,，體育老師田老師,，您在我們眼中如兄弟姊妹般親切活潑;
感謝恩師，我們的班主任吳老師,，您在課堂上揮灑的金玉良言我們銘記在心,，您的每一次鼓勵(lì)都給了我們莫大的支持，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵(lì)與感動(dòng)!您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著我們,。
老師們,，你們不僅讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)限魅力，更教會(huì)我們做人的道理,。恩師如山,，你們給予了我們生命的色彩,，讓我們收獲了生命的精彩,。這些，我們都會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心,。請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲：“老師,，您們辛苦了!”
感謝母校----哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。我們愛(ài)我們的校園,，愛(ài)那寬敞明亮的教室,，愛(ài)那高大挺拔的香樟樹(shù);更愛(ài)那些日夜為母校操勞的領(lǐng)導(dǎo)們，是您們用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌,。校園內(nèi),，每一條路，都留下了我們的足跡,。校園內(nèi),，每一朵花，都變成了一段美好的記憶,。感謝學(xué)校,，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶,，將于我們的夢(mèng)想,，一同輝映在地平線前的那道曙光!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表六年級(jí)一班全體同學(xué),，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高而真摯的敬意!
祝愿老師們身體健康,，
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇十七
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，時(shí)間從我們身邊匆匆走過(guò),，它靜靜地流逝著，留下了痕跡,。在這小學(xué)中的六年,，2190個(gè)日日夜夜里，我變得聰明了,，也長(zhǎng)大了,。記憶的海洋里，往事的畫(huà)片在腦海里不斷地回放著,，那些年一起玩過(guò)的游戲,，一起談?wù)摰脑掝}，一起唱過(guò)的兒歌,，一起……在美麗的__小學(xué)里,，鳥(niǎo)兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們,，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著,。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校,。
在這六年中,，老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，用知識(shí)的露水澆灌著我們,，培育著我們求知的幼苗,。在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子,，變?yōu)榱骼乇痴b長(zhǎng)長(zhǎng)的課文的學(xué)生,。老師教會(huì)了我們樂(lè)觀、寬容與理解,，教會(huì)我們真誠(chéng),、守信與信任，用理性的陽(yáng)光照耀著我們,，撫摸著我們幼稚的心靈,，讓我們從溺愛(ài)中解脫，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),，懂禮貌講文明的大哥哥,，大姐姐。
在這2190個(gè)日月里,，老師為我們付出了許許多多,。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報(bào),。讓我記憶深刻的是鄧?yán)蠋?，您為我們整整帶了四年,，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個(gè)早上,，您一走進(jìn)了我們的班級(jí),，就接下了教育我們這個(gè)班級(jí)的重?fù)?dān)。有的學(xué)生調(diào)皮,，您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育,；有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，您耐心地輔導(dǎo)他寫(xiě)作文,，做作業(yè),，使他一步一步進(jìn)步，成為優(yōu)秀的好學(xué)生,。還有,，還有，鄧?yán)蠋煘槲覀兏冻龅臇|西太多了,，四年前,，她把愛(ài)與希望的種子播下，如今是收獲的時(shí)候了,。
我十分欣賞鄧?yán)蠋煾嬖V我們的一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！笔前。?dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí),，是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌,；當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛,；當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí),，是否會(huì)想到它在盛開(kāi)時(shí)所遭遇的打擊；當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí),，是否會(huì)想到它在磨礪時(shí)所遭遇的挫折,；當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì)想到當(dāng)初它的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,？這句詩(shī)往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時(shí)候響徹我耳邊,，這份精神與思想,，正時(shí)鄧?yán)蠋熕鶄鬟f給我的，要讓我學(xué)會(huì)先苦后甜,。
親愛(ài)的鄧?yán)蠋?，是您帶給了我無(wú)限的教誨與思想,。
親愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我體會(huì)到了真摯的友誼,。
親愛(ài)的校園,，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲,！
?。∶利惖奈鏖T(mén)小學(xué),，你留給我多少美好的回憶,，你是我最美好的家園。我相信,，在以后的日子里,，我會(huì)經(jīng)常想起這個(gè)美好的家，想起鄧?yán)蠋?，想起一起學(xué)習(xí),、一起玩樂(lè)、一切成長(zhǎng)的伙伴們,。就此,，帶著美好的回憶，離開(kāi),。
謝謝大家,！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，可以說(shuō),，我們已是老面孔,，老朋友了，今天是和大家作為家長(zhǎng)的最后一次溝通與交流,。因?yàn)?，你們的孩子再過(guò)三個(gè)多月就小學(xué)畢業(yè)了，要進(jìn)入新的學(xué)校,。今天,，你們的到來(lái)既是對(duì)我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心,。今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。在給大家介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況前,，先給大家講一個(gè)《樹(shù)的故事》：
樹(shù)的故事
很久以前,，有一棵很大的蘋(píng)果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)這兒玩,。他有時(shí)爬到樹(shù)上吃蘋(píng)果,，有時(shí)躲在樹(shù)陰里打個(gè)盹兒時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大,。
一天小男孩來(lái)到樹(shù)旁,，一臉憂傷。樹(shù)說(shuō)：和我一起玩吧!男孩回答：我已經(jīng)不是小孩子了,，我想要玩具,，我想有錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具。樹(shù)說(shuō)：對(duì)不起,，我沒(méi)有錢(qián)但是你可以摘下我的蘋(píng)果拿去賣(mài),。男孩把蘋(píng)果摘了個(gè)精光，開(kāi)心地離去了,。
一天,，男孩回來(lái)了，樹(shù)喜出望外,，說(shuō)：和我一起玩吧!我沒(méi)有時(shí)間玩,。我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子住,。你能幫我嗎?你可以砍下我的樹(shù)枝去蓋房子,。男孩把樹(shù)枝砍了個(gè)精光。樹(shù)再次寂寞和難過(guò),。
一個(gè)盛夏,，男孩又回來(lái)了,，樹(shù)雀躍萬(wàn)分。男孩說(shuō)：我越來(lái)越老了,，我想去劃船,，悠閑一下。你能給我一條船嗎?用我的樹(shù)干去造一條船吧,。你可以開(kāi)開(kāi)心心地想劃多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn),。男孩鋸下樹(shù)干，造了一條船,。
終于,，多年以后，男孩子又回來(lái)了。真抱歉,，我的孩子,，可惜我現(xiàn)在什么也無(wú)法給你了我唯一留下的只有枯老的根了。樹(shù)流著淚說(shuō),。我現(xiàn)在只要有個(gè)地方歇一下就好了,。經(jīng)過(guò)了這些年，我太累了,。男孩說(shuō),，老樹(shù)根是歇腳的最好地方了。男孩坐了下來(lái),，樹(shù)開(kāi)心得熱淚盈眶
這是我們每個(gè)人的故事,，樹(shù)就是我們的父母。當(dāng)我們長(zhǎng)大后,，離開(kāi)他們只有在我們有求于他們,，或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家,。你可能覺(jué)得男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情,，然而我們誰(shuí)
又不是那般對(duì)待我們的父母呢?聽(tīng)了這個(gè)故事之后，你們也許會(huì)對(duì)小男孩只懂索取,，不懂回報(bào)行為的一種斥責(zé),，對(duì)父母的無(wú)私奉獻(xiàn)贊頌，其實(shí)孩子為什么會(huì)這樣一味的索取,，樹(shù)(也就是家長(zhǎng))就沒(méi)有責(zé)任嗎?哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪位家長(zhǎng)不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是給予的,，而是要靠自己獲取的。
小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),，小學(xué)六年級(jí),，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià),。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。說(shuō)它重要是因?yàn)椋?/p>
第一,、孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門(mén),。
第二,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣,。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的,、向上的態(tài)度;有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切,。可見(jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的;
第三,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷,，以及將采取的一些策略,。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始,。好的開(kāi)始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了,。
因此,，我們這次的家長(zhǎng)會(huì)和過(guò)去幾年的家長(zhǎng)會(huì)有所不同，我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，除了促進(jìn)我們科任教師與家長(zhǎng)之間的溝通交流外,，希望我們共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，多花一點(diǎn)心思,，多花一點(diǎn)時(shí)間,，讓我們的學(xué)生，你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個(gè)比較好的,、令人滿意的成績(jī),。
下面我從以下幾個(gè)發(fā)面談?wù)劊?/p>
1、注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商,，不會(huì)有太大的差距,，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子，卻沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?這就是習(xí)慣造就的結(jié)果,。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得：在小學(xué)階段,，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣,，他們將終生受益,。譬如：專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來(lái),，靜得下來(lái),，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽(tīng)老師講課,，他就不會(huì)差到哪里去,。再如：認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專(zhuān)心地做,，一氣呵成,，他就能完成好作業(yè)，不會(huì)忘這丟那,，也不會(huì)敷衍了事,。再者是為孩子樹(shù)立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心,，多鼓勵(lì)少指責(zé),。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱,，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力,，盡量把事情做好。沒(méi)有上進(jìn)心的孩子,，做什么事都持一副無(wú)所謂的態(tài)度,，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢?也就是說(shuō),，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了,，即使沒(méi)做好,，自己不會(huì)后悔，別人也不會(huì)埋怨,。說(shuō)到這里,，我想表?yè)P(yáng)我們班的幾位同學(xué)，他們是俞雪婷,、張佳,、陳冰,、張?chǎng)巍埥ㄆ竭@5名同學(xué),，寒假作業(yè)完成的非常認(rèn)真,，字跡工整干凈。受到了老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。這次寒假作業(yè)的內(nèi)容可以說(shuō)是我費(fèi)
了好長(zhǎng)時(shí)間整理出來(lái)的,，包含了小學(xué)1--6年級(jí)古詩(shī)詞100多首，名言警句,、歇后語(yǔ),、小百科、諺語(yǔ),、俗語(yǔ),、古今賢文、成語(yǔ)歸類(lèi)大全,、1--6年級(jí)多音字等內(nèi)容比較豐富,。都是孩子1---6年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)。有時(shí)間家長(zhǎng)們可以督促孩子多背誦,。還有他們上課就做到了聚精會(huì)神,，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔,。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,，舍得花時(shí)間，花精力,，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以，他們的學(xué)習(xí)效果很好,。楊蘭,、周小雨的寒假作業(yè)寫(xiě)的也可以，就是字跡不工整,。沒(méi)點(diǎn)到名字的同學(xué)寒假作業(yè)不是沒(méi)寫(xiě),，就是寫(xiě)的不好，說(shuō)明2個(gè)月的假期沒(méi)有認(rèn)真完成家庭作業(yè),。這就說(shuō)明家長(zhǎng)在假期里沒(méi)有好好的督促孩子完成家庭作業(yè),。在剛剛開(kāi)學(xué)的這半個(gè)月里孩子們表現(xiàn)還不錯(cuò)，上課愿意發(fā)言的有陳冰,、俞雪婷,、高磊、王超,、張美男,、趙英男,、張佳。不過(guò),，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意，上課不愿發(fā)言,，做那不思考問(wèn)題,，站起來(lái)不會(huì)說(shuō)，跟不上思路,，作業(yè)與別人比起來(lái)差距很大,，成績(jī)很不理想。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。
2,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,。當(dāng)今社會(huì)大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才,。只有不斷地學(xué)習(xí),，才不會(huì)落伍，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，孩子要學(xué)習(xí),，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。因?yàn)?，?dāng)我們開(kāi)著電視看的時(shí)候,，孩子總要找借口過(guò)來(lái)瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí),。榜樣示范起到了潛移默化的作用,，不是有很多家長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子不愿意看書(shū)嗎?那是因?yàn)樗?她)從小沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，他(她)的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系,。所以,，為了孩子，我們要做一定的犧牲,，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂(lè)時(shí)間,，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ鳌赍X(qián),，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促,。
3、注重孩子的品德修養(yǎng),。當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜,，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長(zhǎng),。對(duì)孩子的道德教育不可輕視,。我們有的家長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí),，好象成績(jī)好了,，就是一好百好，殊不知,，輕德育,，重智育的話，會(huì)給社會(huì)造成不良后果,。不過(guò),，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的,。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο?，他們的明天一定是光明的?/p>
二、不足之處
在看到成績(jī)的同時(shí),，我們不能沾沾沾自喜,，也要看到學(xué)生在學(xué)習(xí)上的不足之處，主要表現(xiàn)在以下方面：
1,、有些學(xué)生書(shū)寫(xiě)不太認(rèn)真,，肯動(dòng)腦筋;遇到難題是左抄右問(wèn)，投機(jī)取巧,，以做完為目標(biāo),。
2、有幾個(gè)學(xué)生難以靜下心來(lái),，有些馬大哈的味道,，不夠細(xì)心，就像上學(xué)期期末試卷中很多同學(xué)由于審題不清而導(dǎo)致扣分,。
3,、同學(xué)們的閱讀面不廣，知識(shí)面狹窄,?？砷喿x的書(shū)籍相對(duì)較少，導(dǎo)致不少時(shí)間被虛度,。尤
其是那些學(xué)習(xí)不自覺(jué),，從來(lái)不看課外書(shū)的學(xué)生,，課外知識(shí)積累幾乎空白。
4,、學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,，極易分心，也容易受干擾,。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),，有老師和沒(méi)老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促,、不檢查學(xué)不落實(shí)。(特別是家庭作業(yè),，我天天親自批改,，他們才能天天認(rèn)真完成，否則就不好好寫(xiě),。我希望家長(zhǎng)能幫助老師看著點(diǎn),。)
5.學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足，訓(xùn)練的時(shí)間少,，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料,。
6.偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,，不能做好各科齊頭并進(jìn),。
針對(duì)以上情況，我在下一段時(shí)間的打算是：
1,、利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差,，借用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的整理復(fù)習(xí)。我們也希望家長(zhǎng)全力配合,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生,，不同的家庭,，學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同。
2,、加強(qiáng)學(xué)生的積累背誦和靈活運(yùn)用的能力,。這方面對(duì)學(xué)生的一生是受益的，不論是應(yīng)付考試還是令后的學(xué)習(xí),，小孩子的這個(gè)年齡是記憶最高峰期,，讓其多積累將是一生受用。因此,，也希望家長(zhǎng)能配合,，在早晨讓自已的孩子能讀讀背背,。
3、加強(qiáng)一些綜合性的練習(xí)訓(xùn)練,，有必要訂一些教輔資料讓學(xué)生多練習(xí),，熟能生巧。
三,、給家長(zhǎng)的建議
1,、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng),，是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展的,，在家庭中，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子,，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題),，制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。六年級(jí)升學(xué)考試是對(duì)學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的綜合檢測(cè)，像語(yǔ)文的拼音,、字,、詞、句,、段,、篇，數(shù)學(xué)的數(shù),、形,、計(jì)算、實(shí)際問(wèn)題等,，家長(zhǎng)們不妨及早入手,，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，購(gòu)買(mǎi)一些練習(xí)開(kāi)始有針對(duì)性地復(fù)習(xí),。
2,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。同孩子多一些交流,、溝通,，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,，或某次考試成績(jī)不好時(shí),，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對(duì)策，切忌放任,、放棄,，或只有決心，而無(wú)行動(dòng),。
3,、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè),，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí),，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4,、教育孩子均衡發(fā)展,，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，不能偏科,。小學(xué)階段的全部知識(shí)，都是將來(lái)后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。
5、針對(duì)孩子的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。要經(jīng)常向班主任老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。
6、多關(guān)心孩子的安全問(wèn)題,，身體的健康安全,，心理安全，上學(xué)放學(xué)的交通安全,。
下面針對(duì)我們學(xué)校和各位家長(zhǎng)簽訂的小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)進(jìn)行解讀,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)聽(tīng)后能夠履行協(xié)議。
最后祝大家萬(wàn)事如意,、生活快樂(lè),。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞教師 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾篇十九
(一) 音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)，主持人走上臺(tái)。
(二) 合(甲,、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學(xué)xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。
(三) 全體起立，奏唱國(guó)歌,。
(四) 領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。
(男)今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要日子，今天的我們迎來(lái)了黃興小學(xué)xx年的畢業(yè)典禮,。
(女)在這六年里,，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭,，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩,。
(男)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
(女)下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎!
(男)校長(zhǎng)意味深長(zhǎng),、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),，我相信,，不久的將來(lái)，我們黃興小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
(五)畢業(yè)生代表講話
(女)六年的校園生活,，留下我們銀鈴般的歡笑,，那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。
(男)六年的校園生活,，留下我們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
(女)雖然,，我們就要分離,。可是,，母校呀,，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍,，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。下面有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表周曼軒同學(xué)發(fā)言,。
(六)教師代表講話
(男)黃興的六年,，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血,，我們成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,，多一些彎路,。
(女)沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué),，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣,，少了一份鼓勵(lì)。
(男)正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力,，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表張紅念老師講話,。大家掌聲歡迎!
(女)短短的話語(yǔ),，濃濃的情意，蘊(yùn)含老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀,。
(男)同學(xué)們,，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘記了向你的老師打個(gè)電話,，報(bào)個(gè)喜,，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單
(女)六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào),。
(男)我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高,、更遠(yuǎn)的地方,。下面有請(qǐng)劉書(shū)記宣讀畢業(yè)生名單。
(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照,，并配以背景音樂(lè)。)
(八)向老師獻(xiàn)花合影
(女)老師,，今天我們畢業(yè)了,。可我們忘不了三尺講臺(tái),，揮灑了您多少汗水,，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔,。
(男)幾度風(fēng)雨,，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去,，只有您無(wú)言地屹立著,，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
(女)讓我們獻(xiàn)上一束獻(xiàn)花,，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),，同學(xué)代表獻(xiàn)花.(每一位老師說(shuō)上一兩句祝福的話。)
(九)合唱《感恩的心》
(女)親愛(ài)的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。
(男)可愛(ài)的母校，感謝您,，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
(女)我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果,。
(男)我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情。
(女)讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織,。
(男)相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”,。
(十)宣布活動(dòng)結(jié)束
(女)小學(xué)生活已成過(guò)去,，我們心中留戀不已。
(男)光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。
(女)明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,，駛向未來(lái)生活的彼岸,。
(男)今天我們是莘莘學(xué)子。
(女)明天我們是社會(huì)棟梁,。
(男)今天我們歡聚一堂,。
(女)明天我們便是國(guó)家的主人。
(男)“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學(xué)xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。讓我們伴著《二十年后再相會(huì)》這首歌,，在新的征程上飛得更高，非得更遠(yuǎn),。尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們期待著下一次重逢!
