人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

中小學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話(huà) 中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育手抄報(bào)篇一

下面就讓我就和大家一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第三條內(nèi)容：講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,。

說(shuō)起個(gè)人衛(wèi)生，就談?wù)勛詈?jiǎn)單的刷牙洗臉,，我們每天都在刷牙,，但是大多數(shù)人并沒(méi)有掌握正確的刷牙方法。不正確的刷牙方法不但起不到保健作用,，反而還會(huì)損傷牙齒和牙齦,。有些人刷牙象拉鋸，也就是橫著刷,。這種刷牙方法有害無(wú)益,，日久天長(zhǎng)會(huì)在牙根處“鋸”出一道深溝，醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)叫楔狀缺損,。有這種楔狀缺損的人,，輕者吃冷、熱,、酸,、甜食物時(shí)會(huì)引起牙齒酸痛，重者會(huì)造成牙髓炎,。每次刷牙時(shí)間不少于3分鐘,。臨睡前刷牙最為重要，因?yàn)槿嗽谒?，唾液分泌?huì)減少,，而唾液可以沖走細(xì)菌并抑制細(xì)菌繁殖,。說(shuō)到洗臉，有些學(xué)生早起穿上一身潮牌,，洗臉卻只洗本部,，邊疆一概不理，洗臉完畢,，手背可以不濕,，更有甚者，見(jiàn)同學(xué)臉盆有水,，伸入二指,，除去眼屎，余概不論,。這些做法最直接后果除了耳后脖根,土壤肥沃,適宜種植桑麻,，有礙觀瞻之外，卻也別無(wú)它害,。但隨地吐痰就大不一樣,。 國(guó)人吐痰行為很普遍，但在西方吐痰被視為不文明行為,，當(dāng)然它的建構(gòu)也經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程,。早在15世紀(jì)，一位法國(guó)作家就將這種行為斥為“下流的”,。到了16世紀(jì),，荷蘭學(xué)者在著作中恥笑隨地吐痰行為是“齷齪的”、粗野的,、不文明的,。1882年，德國(guó)生物學(xué)家科赫發(fā)現(xiàn)了肺結(jié)核桿菌,，并指出吐痰是傳染的重要媒介,，結(jié)核桿菌能在痰中存活一整天。人們由此談痰色變,，1886年,，法國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布了全世界第一個(gè)禁止隨地吐痰的法令;截至1916年，美國(guó)213個(gè)城市中有195個(gè)制定了禁止隨地吐痰的法令,。在世界各地,，到處都能看到警告語(yǔ)：“為了我們的孩子，不要隨地吐痰!”“男人們,，看我們的了!隨地吐痰傳播疾病,，女士們可不隨地吐痰!”婦女們被告誡不要在城里穿長(zhǎng)裙，以免拖地的裙邊沾上痰漬而把結(jié)核菌帶回家,。 我國(guó)最早的禁止隨地吐痰的呼吁大概是清代光緒年間，公辦學(xué)堂使用的《簡(jiǎn)易識(shí)字課本》中有這樣的警句：若有痰唾，勿吐于地,。孫中山曾感慨隨地吐痰和任意放屁是中國(guó)人的兩大惡習(xí);到了1930年,，細(xì)菌學(xué)家高士其留學(xué)歸國(guó)，以科普文章告誡國(guó)人不要隨地吐痰：“每24小時(shí)之內(nèi),，一個(gè)肺癆病頗深的人,，口里所放出的結(jié)核桿菌，共有15億到40億真是一痰之微,，不知害人多少呀,。”緊接著,，民國(guó)政府推行“新生活運(yùn)動(dòng)”,。蔣介石在《新生活運(yùn)動(dòng)之要義》演講中指出，“有合乎禮義廉恥的新生活,，就從不亂吐痰做起”,。

上海在全國(guó)率先禁止隨地吐痰，違者罰款,，20__年起,，罰款金額提高到200元。在香港隨地吐痰可處最高5000港元的罰款,。在新加坡,，隨地吐痰已經(jīng)不是不道德行為，而是一種罪行,，最高可處鞭刑,。 環(huán)顧某些同學(xué)座位周?chē)宀街畠?nèi),，痰跡斑斑,，濃淡各異，大小紛呈,，積淀深厚,，歷史悠久，有的把痰吐到地,，立即用鞋底蹭掉,，以加速病菌的揮發(fā)。痰吐的習(xí)慣了,，也便有板有眼,，合乎美學(xué)，卻委實(shí)不介意細(xì)菌會(huì)因此播散到空氣中去,。為人為己,，隨地吐痰不能不引起大家足夠的重視,。

國(guó)人亂扔廢棄物，原因很多,，關(guān)乎教育的,，那就是中國(guó)傳統(tǒng)教育歷來(lái)重視私德，不重視公德,，喜歡講修身,、齊家、治國(guó),、平天下,，不大喜歡講保持公共衛(wèi)生，維護(hù)公共場(chǎng)所秩序,，保障公共場(chǎng)所安靜,。這也導(dǎo)致中國(guó)人對(duì)公共瑣事缺乏興趣，缺乏責(zé)任,。你問(wèn)他亂丟原因,，他就說(shuō)：垃圾到處都是，別人丟得,，我為什么丟不得?這是個(gè)強(qiáng)詞奪理的邏輯,，把別人的錯(cuò)誤當(dāng)成自己犯錯(cuò)的理由。魯迅借阿q之口----“和尚摸得我摸不得”道出了這一國(guó)民劣根性,。身為新時(shí)代的中學(xué)生,，大家對(duì)此要有清醒認(rèn)識(shí)，并引以為戒,。

愛(ài)因斯坦還說(shuō),，凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的,。最后改用蔣介石先生的一句話(huà)與大家共勉：“有合乎禮義廉恥的新生活,，就從不亂吐亂扔做起”。謝謝大家!

中小學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話(huà) 中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育手抄報(bào)篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師們,、同學(xué)們：

大家下午好! 在我們中國(guó)，孝的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),?！鞍偕菩橄取保@是中華民族傳承千年的文化精華,。從上個(gè)月12號(hào)起,，我們涂溝中心小學(xué)自發(fā)開(kāi)展了孝心少年系列教育活動(dòng)。這次活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭部署實(shí)施,，具體流程是：先由德育處組織師生在餐廳觀看頒獎(jiǎng)晚會(huì)視頻,、同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓過(guò)道閱讀孝心少年故事,，然后班級(jí)開(kāi)展“我也做一名孝心少年”的主題班會(huì),，中高年級(jí)語(yǔ)文老師指導(dǎo)撰寫(xiě)觀后感，再由教務(wù)處統(tǒng)一審稿,，各班評(píng)選出優(yōu)秀作品在班級(jí)演講,，最后遴選出優(yōu)秀選手在今天參加演講。同時(shí),，學(xué)校藝術(shù)學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)和老師積極排練節(jié)目，拍照攝像，與后勤人員營(yíng)建了一個(gè)精彩的舞臺(tái),。可以說(shuō),，活動(dòng)一個(gè)月來(lái),，我校全體師生共同參與，收到了良好的教育效果,。

的確,，一個(gè)月來(lái)，我們被孝心少年的事跡深深感動(dòng)著,，我們看見(jiàn)一個(gè)乖巧的女孩,，為了照顧家庭，和媽媽一起在悶熱的夏夜叫賣(mài)著燒烤;我們看見(jiàn),，在醫(yī)院和家之間微笑的男孩,，不知疲倦的推著媽媽?zhuān)靡活w感恩的心在小本子里記錄著一個(gè)個(gè)好心人的名字;還有那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，僅用一架板車(chē),，拉著病重的父親千里尋醫(yī);還有那個(gè)帥氣的小男孩,，在母親最脆弱的時(shí)候，獻(xiàn)出自己的骨髓,，讓媽媽遠(yuǎn)離死亡??在觀看他們故事的時(shí)候,，我們的心受到了震撼，經(jīng)受了洗禮,，留下了思索,。聽(tīng)著我校同學(xué)一篇篇演講，我也感受到了欣慰和喜悅,，從你們稚嫩的聲音里,，我聽(tīng)到了感激，聽(tīng)到了歉疚,，聽(tīng)到了孝的心愿,。

同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?一個(gè)蘇州的小姑娘因?yàn)橐患嵤潞蛬寢尠l(fā)生了爭(zhēng)吵,，任性的她把門(mén)一摔,，頭也不回地離家出走了,。因?yàn)橐患∈拢畮啄甑酿B(yǎng)育之恩吶,，就這樣拋到腦后了,。媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的親戚去找，都找不到這孩子,。 晚上八九點(diǎn)了,，小姑娘一個(gè)人走到江邊。走在街頭,，她又冷又餓,，流著眼淚，心里恨著自己的媽媽,。她走到一個(gè)大排檔那里,，看著人家吃東西，眼淚汪汪地站在那里,。酒店的老板端了一碗面條：“孩子啊,，是不是跟家里吵架了?是不是餓了?吃了，趕快把這個(gè)吃了,，吃完就回家吧,。”小姑娘接過(guò)面條,，狼吞虎咽地吃了起來(lái),，忽然撲通一下，給那老板跪下了：“老板啊,，你是我的救命恩人啊,，我要感謝你，你比我媽媽好多了??”老板聽(tīng)過(guò)以后,，說(shuō)：“孩子啊,，就憑你這句話(huà)，這碗面我都不該給你吃啊!我們倆素不相識(shí),，你連我姓什么叫什么都不知道,，我給了你一碗面條你能這樣子感謝我?你媽媽把你從小養(yǎng)到大，付出了那么多辛苦,，你怎么不感謝母親啊?!”孩子恍然大悟地跑回家里,，看到媽媽暈倒在床上??

同學(xué)們，你們?cè)敢庾鲞@樣的孩子嗎?那就多體諒父母的辛勞吧!從身邊做起,，從小事做起,，做個(gè)心中有父母，心中有家的孩子吧!家長(zhǎng)們，你們希望孩子懂事,、孝順嗎?那就給他們機(jī)會(huì),，讓他們做點(diǎn)家務(wù)，盡點(diǎn)孝心,，接受點(diǎn)鍛煉吧!孩子自己能做的事不要大包大攬,，經(jīng)常受溺愛(ài)的孩子長(zhǎng)不大、也長(zhǎng)不結(jié)實(shí),。

十位孝心少年所在的家庭并不富有,，也經(jīng)受著挑戰(zhàn)和磨難。然而孝心就是在那樣艱難的環(huán)境下,，倔強(qiáng)而固執(zhí)地綻放,。走近他們,，走近他們的家庭,，也不僅僅讓我們收獲感動(dòng)，而是一種提醒：孝,，是我們每個(gè)人的職責(zé),，也別來(lái)得太遲。今年年底,，我國(guó)60歲以上的老年人,，將第一次超過(guò)兩個(gè)億，今后還會(huì)變得更多,。年輕的家長(zhǎng)們,，讓我們做孩子的榜樣，熱愛(ài)生活,，教育子女,，就從回報(bào)父母孝敬長(zhǎng)輩開(kāi)始吧。有一位叫畢淑敏的作家告訴我們：“孝是用生命交接的鏈條,，一旦斷裂,，永無(wú)連接。天下的兒女們,，一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰,。”

其實(shí),，在我們的身邊,，并不缺乏這樣的榜樣。金湖中學(xué)的張穎同學(xué)四年來(lái)照顧雙目失明的媽媽?zhuān)缸鰦寢層肋h(yuǎn)的眼睛,，她被評(píng)為省孝心少年;于溝村王樹(shù)蘭老人幾十年如一日,，在家庭遭遇多次不幸的情況下，堅(jiān)強(qiáng)地挑起家庭重任,，被評(píng)為市孝老愛(ài)親道德模范,。她們都是我們涂溝鎮(zhèn)人,。

也許，會(huì)有同學(xué)以為,，學(xué)校的孝心教育到今天將告一段落,。而我要說(shuō)，不,，這才剛剛開(kāi)始,。我們期盼著孝心少年越來(lái)越多。我們眾里尋你,，希望用愛(ài)的聲音能一呼百應(yīng);我們眾里尋你,，希望用孝的品行能一薪火相傳。

最后,，讓我們共同祝愿天下所有的父母,、老人快樂(lè)吉祥，幸福安康!

中小學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話(huà) 中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育手抄報(bào)篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話(huà)的主題是：從自己做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

同學(xué)們,，我們懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想,，為了一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，從四面八方,，來(lái)到**中學(xué)這片沃土,，求知學(xué)習(xí)。

我們都是**中學(xué)發(fā)展的見(jiàn)證人,，僅僅三年的時(shí)間,，**中學(xué)就建設(shè)成為一座四季常青，綠樹(shù)成陰,，花團(tuán)錦簇的花園式學(xué)校,。在這樣一個(gè)清新幽雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們感到舒心,，感到開(kāi)心,。然而，在我們這個(gè)美麗的校園里,，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情,。同學(xué)們可以看到，打掃一新的地面紙片紛飛,，吃完飯之后的餐廳一片狼藉,，剛剛粉刷過(guò)的墻壁流下了眼淚。這，雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的杰作,，但它卻給優(yōu)美的環(huán)境帶來(lái)很大的傷害,。

可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些都是小事情,，無(wú)足掛齒,。可我們要知道,，所有的大事情都是建立在小事情上的,。東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的少年，他自命不凡,，一心只想做大事,。一天，他的好朋友薛勤前來(lái)拜訪(fǎng),，見(jiàn)他自己獨(dú)居的院子里臟亂不堪,，便對(duì)他說(shuō)：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫在人世間，應(yīng)當(dāng)橫掃天下,，怎么能夠花費(fèi)寶貴的時(shí)間去打掃一間屋子呢?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)：“一屋不掃,，何以?huà)咛煜隆,！?/p>

連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成為“激揚(yáng)文字,，揮斥方遒”英雄豪杰的,。一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,，我，他,，大家的共同努力,，塑造出**中學(xué)美麗的形象，展現(xiàn)出**中學(xué)高尚的品位,。

同學(xué)們，有一句話(huà)說(shuō)的好,，播下一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣,。播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格,，播下一種性格,，就會(huì)收獲一種命運(yùn),。同學(xué)們,，當(dāng)你拿著廢紙、塑料袋,，準(zhǔn)備隨手扔在地上的時(shí)候,，你應(yīng)該記住你的責(zé)任,。當(dāng)你走向餐廳,，準(zhǔn)備橫穿綠化帶的時(shí)候,，你應(yīng)該恪守你的責(zé)任,。當(dāng)你手中端著沒(méi)有吃過(guò)錯(cuò)的剩飯，準(zhǔn)備倒在地上的時(shí)候,，你應(yīng)該牢記你的責(zé)任,。當(dāng)你嗓子發(fā)癢,，準(zhǔn)備隨地吐痰的時(shí)候，你應(yīng)該堅(jiān)守你的責(zé)任,。當(dāng)你真正地把責(zé)任兩個(gè)字高懸于頭頂,，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了,，變得成熟了,，成為一名文明守紀(jì)，愛(ài)校如家的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們,，新的學(xué)期，就應(yīng)該有新的形象,，就應(yīng)該有新的起點(diǎn),，就應(yīng)該有新的目標(biāo),。金色的收獲,，是要從辛勤的耕耘開(kāi)始的,。你們承載著未來(lái)的希望和重托，祖國(guó)需要你們具有堅(jiān)定信念,，愛(ài)國(guó)熱情,，社會(huì)公德，法律意識(shí),，文明守紀(jì)的品質(zhì),。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始,，你們必須從小事做起,，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié),，講誠(chéng)信,，將文明,。你們必須從自己做起，對(duì)老師要講尊敬,，講禮貌,，要珍惜每位老師的勞動(dòng)成果。你們必須從身邊做起,，對(duì)班級(jí)要講關(guān)心,，對(duì)學(xué)校要講熱愛(ài)，對(duì)他人要講奉獻(xiàn),。這樣天長(zhǎng)日久,，我們一定會(huì)養(yǎng)成從文明、和-諧,，良好,、文明的行為習(xí)慣，我們一定會(huì)使**中學(xué)變成一座學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，文明的搖籃,，從而打造**中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

中小學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話(huà) 中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育手抄報(bào)篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!

金秋時(shí)節(jié),，鷹擊長(zhǎng)空,，秋風(fēng)送爽，我們激情滿(mǎn)懷,，歡聚一起,。我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)新的學(xué)年，預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)為所用!

長(zhǎng)期以來(lái)我們對(duì)班級(jí)常規(guī)管理實(shí)行嚴(yán)格的工作考核,，初步加強(qiáng)了校園文明、行為規(guī)范,、衛(wèi)生,、安全教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn),，校園衛(wèi)生狀況也有所改善,。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,，在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績(jī),，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生,。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)期,，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo),、新的任務(wù),，新的希望。

學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期,，人生從這里開(kāi)始分手,，你可能成為英才，走向光明,，也可能成為“廢品”,，誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，僅僅有點(diǎn)成績(jī),、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德,、高尚的情操,，才能擁有光明的前途。因此,，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài),，注重儀表,，和諧文雅，真誠(chéng)友愛(ài),，禮貌待人,，勤勞儉樸，孝敬父母,。同學(xué)們,，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己,，規(guī)范自己各方面的行為,，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。

1,、在儀表,、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，注意學(xué)生形象,，禁止穿著打扮成人化,，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā),、怪發(fā),，女生不燙發(fā)、不染指甲,、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心,、不穿拖鞋;在校內(nèi)穿校服?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,，學(xué)校在本學(xué)期要加強(qiáng)不定期的檢查,，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理,。

2,、在紀(jì)律與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽(tīng)從老師的管理,，上樓下樓,、出操、課間活動(dòng)都要把紀(jì)律安全放在第一位,，提高自我強(qiáng)化意識(shí),，牢固樹(shù)立“輕輕說(shuō)，輕輕走,，文明禮讓記心頭”的觀念,。努力做到在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球,。

衛(wèi)生是文明的標(biāo)志,。不隨地吐痰，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,，如紙屑,、包裝袋、果殼,、瓜子皮等雜物,。做到見(jiàn)紙就揀，見(jiàn)臟就掃、拖,。講究個(gè)人衛(wèi)生,，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好,。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。 拒絕“三無(wú)”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不要到校外的攤點(diǎn)上吃飯,，不偏食,，不暴食暴飲。

3,、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。嚴(yán)禁打架、罵人,。打架往往是從罵人開(kāi)始的,，而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬，極不文明,，我認(rèn)為,，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明的學(xué)生,。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體,。在集體中,，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事,，有的同學(xué)不守紀(jì),，讓班級(jí)扣了分，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮,。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監(jiān)督、互相督促,。

4,、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性,，習(xí)慣是一把雙刃劍,，有好壞之分。好習(xí)慣是財(cái)富,，是一種理性的行為,，使人逐成大器;壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果,，使人頹廢,、墮落。有一個(gè)教育家說(shuō)的好,，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本,，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù),，使人不斷地受其折磨,，最終達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們,，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)，由此可見(jiàn),，良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué),，你們的可塑性極大,，良好的行為習(xí)慣，將對(duì)其一生的發(fā)展更具有重要的作用,。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下,，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如： “三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙)

“四個(gè)輕”(說(shuō)話(huà)輕,、走路輕、關(guān)門(mén)輕,、取放物品輕)

“五個(gè)不”(不趴窗臺(tái),、不串班級(jí)樓層,、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧,、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)

“六個(gè)禁止”(禁止遲到,、早退、曠課,、私自離校;禁止吸煙,、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐;禁止攜帶手機(jī),、mp3等進(jìn)校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小,、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀,、與社會(huì)人員勾結(jié))

同學(xué)們,，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事,，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小,，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——所以說(shuō)又是大事,。

同學(xué)們，生活就是一方沃土,，你播種什么,，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn),。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽(tīng)課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們初中以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。 最后,，祝愿大家：平平安安生活,，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí),，健健康康成長(zhǎng)!

中小學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話(huà) 中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育手抄報(bào)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

早上好!

沐浴著涼爽的秋風(fēng),，我們又迎來(lái)了這個(gè)星期的升旗儀式，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：“養(yǎng)成教育”倡議書(shū),。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)在校園中度過(guò)的時(shí)光快一個(gè)月了。在新學(xué)期的伊始,，我們都在準(zhǔn)備著,。初到的七年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備著適應(yīng)全新的校園環(huán)境，八年級(jí)準(zhǔn)備著為九年級(jí)的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，而九年級(jí)的同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒的準(zhǔn)備沖刺,。為了我們自身能夠更好地、健康地發(fā)展,，我們面臨著一個(gè)全新的挑戰(zhàn),，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

自古以來(lái),，我們中國(guó)都被稱(chēng)為“禮儀之邦”,。一個(gè)人優(yōu)雅的外在氣質(zhì)需要由禮儀來(lái)體現(xiàn)。所以首先我們應(yīng)該樹(shù)立禮儀意識(shí),，懂禮貌,，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣 。也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀就是問(wèn)好,，也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀是一種很復(fù)雜的規(guī)則,，其實(shí)不然。中學(xué)生日常的禮儀有參加升旗儀式時(shí)衣著整齊,，自覺(jué)肅立,，行注目禮;文明禮貌，使用好禮貌用語(yǔ)請(qǐng),、您好,、謝謝等。關(guān)于禮儀還有不少內(nèi)容,，都是些做人的基本禮貌,，你做到了多少呢?

其次，我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。平日里,，生活節(jié)儉，不相互攀比;生活有規(guī)律,，按時(shí)休息,，會(huì)珍惜時(shí)間;關(guān)心父母長(zhǎng)輩,，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)等等，這些都是值得提倡和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。面對(duì)每天的生活,，我們要有自己最佳的節(jié)奏感，把握住時(shí)間,，這樣胸有成竹的來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

作為學(xué)生的我們，當(dāng)然是把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們獲取知識(shí)的捷徑,，沒(méi)有它，學(xué)習(xí)只能事倍功半,。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)無(wú)一例外都是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，勤于思考，積極參與討論,，用于發(fā)表自己的見(jiàn)解;認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè),，考試不作弊堅(jiān)持原則等,。在學(xué)習(xí)上，學(xué)會(huì)以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式來(lái)克服自身的困難,，清楚前進(jìn)道路上的重重障礙，登上理想的高峰,。

在緊張的學(xué)習(xí)之余,，還不能忘了堅(jiān)持鍛煉。擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才能保障我們能好好學(xué)習(xí),。我們要“一會(huì)”“二學(xué)”“三別”“四帶”“五無(wú)”,。

一會(huì)：會(huì)唱國(guó)歌;二學(xué)：學(xué)習(xí)雷峰陳納;三別：向粗魯告別，向陋習(xí)告別,，向壞事告別;四帶：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩,，把謙讓帶向社會(huì);五無(wú)：地面無(wú)痰跡,，室內(nèi)無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻畫(huà),，墻壁無(wú)腳印,，出言無(wú)臟語(yǔ)。

在此,，我們向全體師生發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣,，創(chuàng)造美好校園!

中小學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話(huà) 中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育手抄報(bào)篇六

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話(huà)的主題是：從自己做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，我們懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想，為了一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù),，從四面八方,，來(lái)到**中學(xué)這片沃土，求知學(xué)習(xí),。

我們都是**中學(xué)發(fā)展的見(jiàn)證人,，僅僅三年的時(shí)間，**中學(xué)就建設(shè)成為一座四季常青,，綠樹(shù)成陰,，花團(tuán)錦簇的花園式學(xué)校。在這樣一個(gè)清新幽雅的環(huán)境里學(xué)習(xí),，我們感到舒心,，感到開(kāi)心。然而,，在我們這個(gè)美麗的校園里,，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情。同學(xué)們可以看到,，打掃一新的地面紙片紛飛,，吃完飯之后的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過(guò)的墻壁流下了眼淚,。這,，雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的杰作，但它卻給優(yōu)美的環(huán)境帶來(lái)很大的傷害,。

可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō),，這些都是小事情，無(wú)足掛齒,?？晌覀円溃械拇笫虑槎际墙⒃谛∈虑樯系?。東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的少年,，他自命不凡，一心只想做大事,。一天,，他的好朋友薛勤前來(lái)拜訪(fǎng)，見(jiàn)他自己獨(dú)居的院子里臟亂不堪,，便對(duì)他說(shuō)：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫在人世間,，應(yīng)當(dāng)橫掃天下,，怎么能夠花費(fèi)寶貴的時(shí)間去打掃一間屋子呢?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜??！?/p>

連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成為“激揚(yáng)文字,，揮斥方遒”英雄豪杰的,。一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,，我，他,，大家的共同努力,，塑造出**中學(xué)美麗的形象，展現(xiàn)出**中學(xué)高尚的品位,。

同學(xué)們,，有一句話(huà)說(shuō)的好，播下一種行為,，就會(huì)收獲一種習(xí)慣,。播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格,，播下一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn),。同學(xué)們,，當(dāng)你拿著廢紙、塑料袋,，準(zhǔn)備隨手扔在地上的時(shí)候,，你應(yīng)該記住你的責(zé)任。當(dāng)你走向餐廳,，準(zhǔn)備橫穿綠化帶的時(shí)候,，你應(yīng)該恪守你的責(zé)任。當(dāng)你手中端著沒(méi)有吃過(guò)錯(cuò)的剩飯,，準(zhǔn)備倒在地上的時(shí)候,，你應(yīng)該牢記你的責(zé)任,。當(dāng)你嗓子發(fā)癢，準(zhǔn)備隨地吐痰的時(shí)候,，你應(yīng)該堅(jiān)守你的責(zé)任,。當(dāng)你真正地把責(zé)任兩個(gè)字高懸于頭頂，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),，自己長(zhǎng)大了,，變得成熟了，成為一名文明守紀(jì),，愛(ài)校如家的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們，新的學(xué)期,，就應(yīng)該有新的形象,，就應(yīng)該有新的起點(diǎn)，就應(yīng)該有新的目標(biāo),。金色的收獲,，是要從辛勤的耕耘開(kāi)始的。你們承載著未來(lái)的希望和重托,，祖國(guó)需要你們具有堅(jiān)定信念,，愛(ài)國(guó)熱情，社會(huì)公德,，法律意識(shí),，文明守紀(jì)的品質(zhì)。所以,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，你們必須從小事做起，嚴(yán)格要求自己,，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié),，講誠(chéng)信，將文明,。你們必須從自己做起,，對(duì)老師要講尊敬，講禮貌,，要珍惜每位老師的勞動(dòng)成果,。你們必須從身邊做起，對(duì)班級(jí)要講關(guān)心,，對(duì)學(xué)校要講熱愛(ài),，對(duì)他人要講奉獻(xiàn)。這樣天長(zhǎng)日久，我們一定會(huì)養(yǎng)成從文明,、和-諧,，良好、文明的行為習(xí)慣,，我們一定會(huì)使**中學(xué)變成一座學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，文明的搖籃，從而打造**中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

中小學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話(huà) 中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育手抄報(bào)篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好! 今天我講話(huà)的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”。

近期不少教育界,、學(xué)術(shù)界的有識(shí)之士呼吁,，國(guó)民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。這里所說(shuō)的藝術(shù)教育,，不同于培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)藝術(shù)人才的專(zhuān)業(yè)教育,，而是指提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力,、審美情趣,。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì),，氣質(zhì)為情的素質(zhì),，性格為意的素質(zhì)，能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標(biāo),。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育,。它對(duì)于陶冶人們的思想情操,，提高人的審美情趣，使人樹(shù)立崇高的審美理想,，具有其它教育所不可替代的作用,。

拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來(lái)說(shuō)，它是通過(guò)各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使同學(xué)們?cè)谥苯痈惺苤辛私?、認(rèn)識(shí)美，在感知中理解鑒賞美,，在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美，從而達(dá)到較深刻的審美意識(shí),。魯迅先生曾指出：“美術(shù)可以輔翼道德,，美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足以淵邃人之性情,，崇高人之好尚,，亦可輔道德以為治?！庇纱丝梢?jiàn),，美術(shù)能陶冶人的情操，凈化人的心靈,，豐富人的感情,，讓人們心身健康地發(fā)展，培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識(shí),，使人樹(shù)立正確的人生觀??著名藝術(shù)家,、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善,、美,，豐子愷的一生所體現(xiàn)出的人文精神，為后人所尊崇,。他曾把人格比作一只鼎,，而支撐這只鼎的三足就是真、善,、美這三者的和諧統(tǒng)一,，就是圓滿(mǎn)健全的人格。而對(duì)真,、善,、美的追求，缺一不可,，否則,，這只鼎就會(huì)站立不穩(wěn)，就會(huì)出現(xiàn)缺陷,。

藝術(shù)教育中的音樂(lè)教育,，將婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律、變幻無(wú)窮的節(jié)奏,、豐富多采的音色,、醇厚明亮的和聲、巧妙精致的結(jié)構(gòu)織體,，嚴(yán)密完美的交織在一起,，以它特有的方式撼動(dòng)人們的心靈，對(duì)人們復(fù)雜的內(nèi)心世界產(chǎn)生直接的感應(yīng)作用,。古代《晉書(shū)樂(lè)志》上說(shuō)：“是以聞其宮聲,，使人溫良而寬大;聞其商聲，使人方廉而好義;聞其角聲，使人惻隱而仁愛(ài);聞其徵聲,，使人樂(lè)養(yǎng)而好使;聞其羽聲,，使人恭儉而好禮”，把音樂(lè)中的五音與人的性情教育緊密聯(lián)系在一起,。古人尚知道音樂(lè)藝術(shù)對(duì)于陶冶人們思想情操的特殊作用,，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到音樂(lè)對(duì)于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義,。

作為一所江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué),，藝術(shù)教育理應(yīng)是學(xué)校教育中不可缺少的重要組成部分，面向全體同學(xué),，為同學(xué)們學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，全體教師的共同努力下,，藝術(shù)教育必將會(huì)成為我校一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 我的講話(huà)完畢,，謝謝大家,。

中小學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話(huà) 中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育手抄報(bào)篇八

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天,，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《習(xí)慣養(yǎng)成從點(diǎn)滴開(kāi)始》,。

我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà),，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”這句話(huà)充分告訴我們作為教師最重要的事就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣!我國(guó)古代著名的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然,。”也就是說(shuō),，小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然,、堅(jiān)固，以至于你以后取得的成功,，創(chuàng)造的奇跡,，很多方面都取決于你小時(shí)候形成的習(xí)慣，這句話(huà)也充分告訴我們作為小學(xué)生最重要的事就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!一位著名的心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！边@句話(huà)更充分告訴我們習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)!

由此可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功的作用真是太大了,，可以說(shuō),，好的習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，壞的習(xí)慣則會(huì)摧毀一個(gè)人,。但是好習(xí)慣不是天生的,，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果,。這就需要我們時(shí)時(shí),、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)又快一個(gè)月了。本學(xué)期,，學(xué)校改進(jìn)了文明班評(píng)比的方案,，每天公示各班的具體情況，目的是督促大家及時(shí)改錯(cuò),，慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。請(qǐng)同學(xué)們反思一下，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中,，我們有哪些好習(xí)慣得以保持和鞏固?又有哪些不好的習(xí)慣需要加以改進(jìn)呢?下面我就給同學(xué)們提一些行為習(xí)慣上的具體要求,，希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)遵守，規(guī)范自己的行為,，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做個(gè)合格的小學(xué)生。

(一)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。人的文明禮儀是通過(guò)他的行為舉止表現(xiàn)出來(lái)的,，所以說(shuō)舉手投足間就能看出你的修養(yǎng)和素質(zhì)。因此,，同學(xué)們要嚴(yán)格嚴(yán)格要求自己,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。例如,，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)要非常嚴(yán)肅,，不亂說(shuō)話(huà)，自覺(jué)立正站好;尊敬師長(zhǎng),，見(jiàn)到老師,、長(zhǎng)輩或客人要有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好;做操,、到功能室上課和排隊(duì)放學(xué)等活動(dòng),，路隊(duì)要整齊，不推碰,，不爭(zhēng)先恐后;上下樓梯時(shí)要做到靠右行走,，腳步要輕，不起哄不推搡,。我們的校值隊(duì)隊(duì)員都十分負(fù)責(zé),，每天堅(jiān)守崗位，在以上幾方面對(duì)大家的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分,。從這幾周的檢查來(lái)看,，大多數(shù)同學(xué)比較文明。不過(guò),，課間追逐的同學(xué)還是很多;放學(xué)的隊(duì)伍比較松散,，嬉笑打鬧的同學(xué)多，還有部分同學(xué)不排隊(duì),，隨意進(jìn)出校門(mén),。學(xué)校規(guī)定，放學(xué)隊(duì)伍要排隊(duì)出校門(mén)口,，等家長(zhǎng)接的同學(xué)在指定位置等待,，不能在校園追逐打鬧，更不能私自到沙池,、操場(chǎng)玩耍,。本周，德育處會(huì)加強(qiáng)檢查,。

(二)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。講究衛(wèi)生是每個(gè)人最起碼的習(xí)慣，既體現(xiàn)了個(gè)人的風(fēng)貌,，又包含了對(duì)他人的尊重,。作為每一個(gè)小學(xué)生，要保持個(gè)人衛(wèi)生,，衣著干凈整潔,，定時(shí)修剪指。要及時(shí)做好清潔衛(wèi)生,，確保教室和校園整潔美麗;特別要堅(jiān)持做好保潔工作,。不在校園及公共場(chǎng)所亂扔果皮,、紙屑等垃圾，尤其是有個(gè)別同學(xué)從樓上扔紙屑下來(lái),，這種行為一定要杜絕,。更重要的是大家要養(yǎng)成“彎彎腰”的習(xí)慣，隨時(shí)隨手撿起地面上的垃圾,，這樣才能真正確校園的整潔美麗,。各班的衛(wèi)生委員可以進(jìn)行登記能做到“彎彎腰”的同學(xué)，大力表?yè)P(yáng),，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣,。校值隊(duì)員或老師見(jiàn)到主動(dòng)撿起校園垃圾的同學(xué)應(yīng)該加分,。

謝謝大家!

中小學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話(huà) 中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育手抄報(bào)篇九

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我講話(huà)的題目是《在藝術(shù)的熏陶下放飛自己的夢(mèng)想》,。

在這陽(yáng)光明媚的日子里,，我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)正如火如荼的進(jìn)行著，各位老師親力親為,，各位同學(xué)踴躍參加,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝,。

舉辦文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái),。校園文體藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力,，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣,，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè);有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)程。

奇花妙筆,，展四中師生個(gè)性風(fēng)采;曼舞歡歌,，揚(yáng)中華文化藝術(shù)精華。,。在這個(gè)如火的五月,，整個(gè)藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)豐富,，形式多樣,，充分體現(xiàn)了我校的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,，文武之道,。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間,，也為我們提供了一個(gè)施展才華,，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù),、體育的教育和美的熏陶,。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣,，陶冶了情操,，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些,，為我們成為新世紀(jì)合格的學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在藝術(shù)的熏陶下放飛自己的夢(mèng)想出自，此鏈接!,。

緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余,，“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間;給同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華,、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái);給同學(xué)們提供了一個(gè)舞動(dòng)青春,、炫出精彩、燃燒激情的機(jī)會(huì),。通過(guò)藝術(shù)節(jié),，一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出。這些活動(dòng),，大大提升了我校藝術(shù)教育的水平,，為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生打下了良好的基礎(chǔ)。

老師們,，同學(xué)們,，本周藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而,，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動(dòng)人的音樂(lè)依舊余音繞梁,。是的，藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然是有限的,，但藝術(shù)節(jié)的影響必將是深遠(yuǎn)的,。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí),，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間,。

雖然本屆藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,，但藝術(shù)是無(wú)止境的。我想：教育是完善人格,、提升生命質(zhì)量的事業(yè),，人格完善和生命質(zhì)量的提升，需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù),。有了先進(jìn)文化的哺育,，有了高尚藝術(shù)的滋潤(rùn)，才能鑄就未來(lái)教育發(fā)展的新篇章,。青春在藝術(shù)節(jié)中劃出亮麗的色彩,，藝術(shù)在活動(dòng)中放出耀眼的光彩，團(tuán)結(jié)合作共贏大楊樹(shù)一中的精彩!

讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園!

本周六將是“六一國(guó)際兒童節(jié)”,，在此代表全校師生祝初一年級(jí)的同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!

中小學(xué)生行為規(guī)范國(guó)旗下講話(huà) 中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育手抄報(bào)篇十

老師們,，同學(xué)們：早上好!

再過(guò)幾天就是端午節(jié)了,。我今天在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,。我懷想,，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年,，拳拳赤子心,，感天動(dòng)地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國(guó)時(shí),，楚王寵信奸臣,，屈原仗義直言，卻被革職流放,。秦國(guó)趁此機(jī)會(huì)進(jìn)攻楚國(guó),，楚國(guó)千里疆域毀于一旦?？吹絿?guó)破家亡,，百姓流離失所，屈原有心報(bào)國(guó),，無(wú)力回天,。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去,。當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)說(shuō)屈原投江了,，紛紛前來(lái)救助,，他們順流而下，一直追到洞庭湖,，也沒(méi)有找到屈原的尸體,，湖面上大小船只往來(lái)穿梭，百舸爭(zhēng)游,，蔚為壯觀,。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來(lái),，每到這一天,，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原,。人們還把粽子投入水中,，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬,。

也許,，這古老的傳說(shuō)已經(jīng)無(wú)法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。但是,，我想起xx年曾經(jīng)有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了!遼寧大學(xué)民俗研究中心主任,、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件，說(shuō)據(jù)可靠消息,，亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn),，目前已將其列入“國(guó)家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類(lèi)口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”,。中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié),，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，同學(xué)們,，你們不覺(jué)得這是天大的笑話(huà)嗎?如果有人告訴你,，幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆?、過(guò)端午節(jié),，需要向別的國(guó)家提出申請(qǐng)，你一定會(huì)說(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑!”中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”,，這還了得?一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起,。有人說(shuō)：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說(shuō)：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟,。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了,，我會(huì)覺(jué)得特別別扭。”還有人說(shuō)：“我們的端午,、中秋,、元宵、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日本來(lái)就在圣誕節(jié),、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢(shì),，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對(duì)祖宗啊,?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)查證，韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”,，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。不過(guò)，韓國(guó)的申報(bào),，可以說(shuō)給我們提了一個(gè)醒：韓國(guó)保護(hù)端午祭的經(jīng)過(guò)至少告訴我們,，一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此,，這也是一種激勵(lì),，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴,。

同學(xué)們,，清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)已經(jīng)納入我國(guó)法定假日的議案,。我認(rèn)為,，以立法手段保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措,。但同時(shí)我也覺(jué)得，申報(bào)和立法只是一種外在的行動(dòng)模式,。我們需要的,，是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的力量和自信,。有了這種內(nèi)驅(qū)力,，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會(huì)變得健康,、美好和開(kāi)放,。

怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來(lái)?提高國(guó)民教育,，加強(qiáng)個(gè)人的修行。整體的國(guó)民教育得到提升，國(guó)民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同,。個(gè)人的修身齊家到一定層次,，民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源,，就會(huì)鮮活而永恒,。

讓我們懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!因?yàn)槊恳粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日,，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。

由端午節(jié)想到屈原,，想到了端午之爭(zhēng),，想到保護(hù)民族文化關(guān)鍵在于教化。這些就是我今天站在國(guó)旗下的感悟,。

感謝大家耐心的傾聽(tīng),，請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂(lè)!謝謝。