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任職專業(yè)技術總結報告篇一

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識,。具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國,。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放,，始終站穩(wěn)立場,，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》,、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè),，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指南開展教育教學工作,，認真指行黨的教育方針、路線,，有強烈的事業(yè)心和責任感,，以身作則、為人師表,，20年以來辛勤耕耘,、默默奉獻,。

（一）教學工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識,。從教以來,，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論,，還有運動心理學,、教育心理學、計算機信息技術等,。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息,，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的`視野,，全面提高學生的綜合素質(zhì),。

教育教學水平高，能力強,，勝任排球,、田徑、象棋等運動隊的體育教學和訓練工作,。熟練掌握教育教學基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧,，面向全體學生提高教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績,。

在教學中對教材有深刻的分析理解,、對教材熟悉、運用起來得心應手,，能根據(jù)教材的特點,、學生的實際、結合教育教學動態(tài),，科學的傳授知識,，培養(yǎng)能力、重點突出,、分析難點,，語言準確、生動,、流暢,、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導,，講練看結合,。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行跳高訓練,，收到了事半功倍的效果,，提高了訓練質(zhì)量。本人多次承擔縣級,、校級,、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評,。

本人能從實際出發(fā),，實事求是，根據(jù)學生的特點,、教材,、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學,，培養(yǎng)學生學習的興趣,，調(diào)動學生的學習積極性，分類推進,，管教管導,，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結,，使之理論化,、系統(tǒng)化。

獲得中學一級教師職稱以來,，不管是教學或訓練工作,，都是本學科的骨干，擔任輔導年青教師的工作,，組成一幫一的模式,，同他們一起聽課，看他們上課,，共同備課,，研究分析教材、專研教法,，選擇科學的手段和方法進行教學,，互相交流經(jīng)驗,，幫助他們研究教材、教法,，組織他們試教,、評教，課前課后分析,，使他們在短時間內(nèi)掌握基本教學技能,，定期檢查教案，集體備課,，一起研究教學難題,，互相聽課交流評比，共同提高,，起到了傳幫帶的作用,，使他們都晉升了一級體育教師。本人教學經(jīng)驗豐富,，能有機結合教材內(nèi)容，寓愛國主義,、為國爭光等思想教育于教學和訓練中,，做到教書同時又育人。

（二）教研工作

多年來,，本人能認真鉆研業(yè)務,，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識,。訂閱了大量有關資料,，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術交流會上做專題發(fā)言,，主講《體育訓練和課外體育活動安排》,、《走進新課程》，《心理健康講座》等,，受到聽課老師和學生的好評和推廣,。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術，我自學計算機技術,，在windows98模塊計算機能力考試中取得了85分的好成績,，并能夠把電化教育應用到體育訓練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術分析》,，運用到實際教學中,，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻,。

由于體育教師的特點,，歷年來分別擔任班主任或副班主任工作,，在這期間自己能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主任從學生實際出發(fā),，對不同類型不同個性的學生,，有針對性地進行思想教育。熱愛學生,，講究工作方法,，工作有計劃、有重點,、有總結,。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策,。重視不同層次學生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學校、級長,、科任老師,、家長溝通，使對學生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學生的自治能力,。多管齊下，分層推進,，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力,。同他們促膝談心，解決他們生活上,、思想上各種實際困難,，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照,。使他們跟上全班的進步步伐,，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習,，生活作風比較散漫,，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈,。受到家長和學校的好評,，使班級成為遵守紀律，團結進取的好集體,，收到了很好的效果,。多年來被學校評為先進集體。

（一）教育教學業(yè)績

1,、所任班級的體育合格率,、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成績,。同時多次被評為優(yōu)秀班級。

2,、20xx年8月獲保定市中學生男子排球第三名,。評為市級優(yōu)秀教練員。

3,、在20xx年,，20xx年，20xx年均獲得保定市中學生男子排球比賽第一名,，20xx年,，20xx年均獲保定市優(yōu)秀教練員稱號。

4,、在20xx年,，20xx年6月，20xx年10月分別榮獲河北省中學生男子排球比賽第六名,，第四名,，第五名，并三次榮獲河北省優(yōu)秀教練員稱號,。

5,、20xx年分別榮獲市級，省級優(yōu)秀體育教師榮譽稱號,。

6、20xx年,，20xx年,，20xx年，20xx年連續(xù)四年高考受表彰獎勵獲優(yōu)秀教師榮譽稱號,。20xx年評為市級先進體育工作者,。20xx年獲省級說課大賽一等獎。20xx年9月,，20xx年7月分別參加了高中體育市級骨干教師和省級骨干教師培訓,。

（二）研究成果：本人有很強的教改能力和教改經(jīng)驗，在學校帶頭進行學科研究,，取得優(yōu)良成果：

1,、20xx年論文《淺談體育教學中師生情感的溝通》榮獲國家一等獎。

2,、20xx年交流的論文《淺談中學體育教學中的批評教育》獲國家優(yōu)秀論文一等獎,。

以上所述材料，事實清楚,、效果顯著,、理由充分,，符合申報中學高級教師的條件，懇請領導及評委審查批準,。

晉升職務以后,，我將繼續(xù)加倍努力，擁護黨的領導,，熱愛本行,，熱愛學生。堅持黨的教育方針,，以夸父追日的精神,，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中,，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索,，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位,，做受學生歡迎的優(yōu)秀教師,，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。

任職專業(yè)技術總結報告篇二

欖圩鄉(xiāng)榮圩村完小張德美我是一名普通幼兒教師,，在23年的從教生涯中,，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。

多年來,，我認真學習《指南》精神，將其融入到自己的教育教學中,，嚴格要求自己,，針對不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求,。積極適應新時期教學工作的要求,，積極向同事們請教，和配班老師密切配合,，使班級教育教學的各項工作有目的,、有計劃、有組織,、有步驟地開展,。“誰愛孩子,，孩子就會愛她,，只有用愛才能教育孩子?！币蝗丈钪?，愛護,、體貼、關心他們,，讓自己盡力“兒童化”,，來拉近和孩子的距離，讓他們的喜怒哀樂與我一起分享,，把我當作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望，教育取得事半功倍的效果,。我一直認為,，教育應該是真誠的，用心靈來贏得心靈,。教師只有深入到孩子的內(nèi)心世界,，給孩子真誠的愛，教育才能真正有成效,，取一定的成績,。

在工作上，我雖然做的不是最好,，但我努力做到更好,。首先，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，抓好幼兒在園的生活習慣,，照顧好每個幼兒的身體健康。生對體弱兒給予特別的照顧,。為了培養(yǎng)孩子的自理能力,，在園期間多鍛煉孩子，午睡時在我們的監(jiān)督下盡可能讓孩子自己整理床鋪,，自己穿衣穿褲子等，在集體教育孩子時結合個別教育,，使孩子在學習,、生活方面共同進步。其次,通過校訓通,，或家長委員會,家訪向家長介紹幼兒園的教學設施及幼兒在園的學習和生活情況,以便家長更進一步的了解孩子在園的學習和生活情況,，也為幼兒園和家長創(chuàng)造了一個很好的溝通機會。

根據(jù)新課程教材的要求,，我結合實際情況,，有機地將各個領域知識加以融合。根據(jù)教材中各個主題的目標,，精心地進行每個主題的集體備課,，親手制作課件,，并提前一周對下一周的課進行認真的評析，通過集體的智慧,，共同改進,，以便自己能更好地上好每堂課。在課前的準備方面,，打破了以往的.由教師一人準備到底的情況,，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料,。在收集的過程中,，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會,，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識,。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結,、歸類,，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。在活動中加強了幼兒的動手訓練,，讓每個幼兒都有動手的機會,，讓他們在各自的基礎上得到提高。每次活動結束后,，我并沒有徹底得告別這個主題,，而是通過主題墻、區(qū)域活動,，讓幼兒把收集到的資料,、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸,，讓孩子有一個體會,、回味的機會，教育孩子之間友愛,、謙讓,、協(xié)作精神，同時根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜操作材料在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒需要，引導幼兒自主解決在活動遇到問題,。

認真上好每一節(jié)課,，上課時注意調(diào)動幼兒的積極性，發(fā)散幼兒的思維，注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),，并有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒思維素質(zhì)，并注重參閱各種雜志,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法和教學形式，注意弱化難點強調(diào)重點,，只有通過多種渠道不斷的學習才能提高自己的教學水平,。對原有的備課，我都靜下心來,，認真研究每一個環(huán)節(jié),，取長補短，每上完一節(jié)課,，都認真進行反思,，把孩子接受知識的情況、授課過程中出現(xiàn)的失誤和應該怎樣改進都記錄下來,，保證教學質(zhì)量,。

在教學工作中我要虛心學習，不斷的改革教學方法,，積極參加教研活動勇于創(chuàng)新,，大膽改革，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,，用整合的觀念對教材,、教案進行選擇、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動的資源,。堅持聽課，抓住每次外出學習的機會,，注意學習其他老師的教學經(jīng)驗并運用到自己的教學中去,，真正做到學有所用。積極組織家長開放日活動,，我的一堂音樂活動《買菜》得到了家長的一致好評,。通過公開課，使我的教學水平得到很大的提高,，也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處,。

班中無小事,，安全責任重于泰山,，幼兒園工作的重中之重，把安全工作擺在幼兒的日常工作中，確保幼兒健康成長,，我們才可以順利地開展教學活動,，作為教師我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作,。班級的安全工作任重而道遠,，把安全工作擺在日常工作中，強化班級孩子的安全意識,，幼兒由于年齡小,，自我保護意識較差，在安全教育活動中讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人說話”,、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”,、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”“雷電來了怎么辦”以及“游戲活動安全注意事項”等,。增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。進行安全工作自查,，及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查,，及時地進行修理,，防止一些不安全隱患的存在；在一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,，如午睡時,，多提醒不在床上蹦跳，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人,，身上里不帶危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品,，進一步強化幼兒的安全意識,。

我對幼兒開展健康和個人衛(wèi)生教育活動，平時經(jīng)常提醒幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好的衛(wèi)生習慣,。天氣變冷,，我就每天晨間活動帶領幼兒到戶外積極參加體育鍛煉,引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，是冬季防寒的必要措施,。如此每天有計劃地進行,，逐漸提高孩子們的安全認識,。

幼兒大多數(shù)的時間還是在家中，因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓,。幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導，才能達到真正的目的,。管理班級工作,。在管理工作中,，對幼兒的年齡特點、行為特征能較好地把握,，能根據(jù)孩子的特點開展適宜的活動,。尋找孩子的最近發(fā)展區(qū)，關注孩子的興趣需要,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵；家長的滿意,，是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,。同時，我還利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性,，更好地關心孩子的成長。開展家長半日開放活動,，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論，我積極與家長交流,、合作,，培養(yǎng)幼兒的各方面的能力。作為一名班主任,，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗,，好在有經(jīng)驗豐富的老教師的指點，避免了我的許多不足之處,。在下學期的工作中,，除了繼續(xù)向老教師請教經(jīng)驗外,，自己要學會探索與積累，及時將自己工作中的成功與不足進行總結,，多看班集體建設方面的書籍，提高自身的理論修養(yǎng)與水平,。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：對過去工作的總結,，是為了更好的開展以后的工作。我將一如既往的認真對待工作,，攜手合作,，努力使我班幼兒能力全面提高，使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮,；使我們的班級工作邁上新的臺階,，讓這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧,！

任職專業(yè)技術總結報告篇三

一。 重視教學交流

一方面加強集體備課,，一方面開拓校外交流,。抓好集體備課，實現(xiàn)學科備課組腦力資源的共享,，既是提高備課水平,、保證課堂教學質(zhì)量的重要措施，又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑,。在組內(nèi),，我們一是做到課前討論交流，二是做到課后反思小結,。因此,，探索適應新課程要求的教學方式，使學生的學習方式更加多樣化,，促進學生主動全面的發(fā)展,，就成為教研活動的總目標。我們每天都要抽出一定的時間碰頭說一說自己的教學進度,，本節(jié)課的教學目標,、重難點;拿出教材提出自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題;在教學中，怎樣處理好自主探索與合作交流的關系…… 好方法大家資源共享,，難題困難大家一起解決,。每個人上完課后都會找機會談談自己這節(jié)課是否達到了預期效果;學生們有沒有什么特別好或不好的反應;出現(xiàn)了哪些新問題，是怎么解決的,，大家再商量著還有沒有更好的講解方式,，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經(jīng)驗,，更好地把握教材，這是我們的核心工作,，每天必做,。碰到特別難以把握的`問題，我們會向其他有經(jīng)驗的老師們請教,。

二,。 團結互助、高效合作

我們備課組的幾名成員雖然性格相投,，但也各有特點,。針對各人強項、辦事風格,，合理地分配工作方可產(chǎn)生最大的合力,。比如每次出測試卷時都會經(jīng)過這樣一個程序：先討論測試目的、出題范圍,、測試時間,，再分工負責：編題的、上網(wǎng)查詢資料的,、畫圖的,、謄寫的、打印的各司其責,，很快一份凝聚集體智慧的試卷便出爐了,。新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心準備,，然后再資源共享,。在教學中也有很棘手的地方。盡管我們在想方設法地讓學生喜歡數(shù)學,、主動學習數(shù)學,，但時下的學生厭學情緒很濃，而且由于他們在小學沒有接觸過新課標的教材,，現(xiàn)在風格大變的教學內(nèi)容讓他們有些無所適從,，理解不了，甚至有的學生連求利息稅,、收入所得稅或比較幾種不同上網(wǎng)費用等這類計算題的題目都讀不懂,。而且學生間的層次拉得很大，一群后進生的教學成為一個難點,。怎樣縮小差距,，讓每個學生都學到有價值的數(shù)學，能獲得必要的數(shù)學,，不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,，這些都成為我們工作的瓶頸,。不過我們相信事在人為，沒有跨不過的坎,，只要我們不斷學習,、不斷總結、不斷反思,，在領導和老師們的幫助下,，一定可以攜手走過數(shù)學的沼澤，到達了一片數(shù)學的綠洲,。

在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究,、反思,，對自己的知識與經(jīng)驗進行重組，才能不斷適應新的變革,。

三,、注重課堂反饋

堅持學校制定的“周周清”、 “堂堂清”制度,，精心設計每一份試題,，當天的問題當天消化。對多數(shù)同學出現(xiàn)的問題,，做到當面輔導,，及時解決。每次周考后幫助學生分析存在的問題,，并制定出改進措施,，真正做到每一次周考，讓不同層次的學生有不同的收獲,。在全組教師的大力配合下,，本年級學生的數(shù)學成績有了很大提高。在期中,、期末考試中都取得了很大的進步,。

總之，在一年的教學工作中,，付出了很多的艱辛,，克服了很多的困難，取得了一些成績,。但還存在一定的不足之處,，尤其是學困生的學習興趣提高方面還不夠理想，今后的教學中我會加倍努力,，用更多的耐心和愛心去關心教育每一位學生,，精心為他們設計,、備好、上好每一節(jié)課,，提高數(shù)學成績,。

任職專業(yè)技術總結報告篇四

任職以來，在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領導下和同志們的關心支持下,，本人以分管的黨建、雙聯(lián),、精神文明建設等工作為重點,，堅持服從領導、團結同志,、認真學習,、扎實工作，充分發(fā)揮崗位職能,，不斷改進工作方法,，提高工作能力，較好地完成了階段工作任務?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報如下,，敬請領導和同志們批評指正。

一,、加強學習,，勤于實踐，力求適應農(nóng)村工作新需要

自己始終把堅持政治理論學習作為適應形勢,、做好工作的首要任務和內(nèi)在動力,，比較系統(tǒng)地學習了黨的十七屆五中、六中全會精神,，省十二次黨代會精神,，全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員會議精神和市第三次黨代會精神等,。同時,，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，認真學習鉆研了農(nóng)村基層組織建設,、黨委運行機制,、“雙聯(lián)”行動、黨在農(nóng)村的各項法律法規(guī)等方面的知識,，使自己的思想認識,、黨性修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)和工作能力有了進一步的提高，能夠比較好地適應農(nóng)村工作新需要,，運用科學理論研究解決復雜問題的能力得到明顯提高,。

二、恪盡職守,，全力以赴,，切實抓好分管工作

任職以來，我始終牢記組織重托,，嚴格要求自己,，踏實干事，老實作人,，努力以實干服人,，用工作實績樹立自己在干部職工和群眾中的威信。通過主動經(jīng)受困難工作和艱巨任務的鍛煉,，使自己的組織領導能力,、綜合協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力有了較大提高。

按照鎮(zhèn)黨委提出的“基礎工作抓規(guī)范,，常規(guī)工作抓落實,，特色工作抓創(chuàng)新,，整體工作抓提升”的總體工作思路,，本人以“基層組織建設提升年”活動為契機，以“聚力富民”黨建品牌創(chuàng)建為重點,，以創(chuàng)先爭優(yōu)和“聯(lián)村聯(lián)戶,、為民富民”行動為抓手，著力抓好村級組織建設難題破解等方面工作,，使全鎮(zhèn)基層組織建設科學化水平得到明顯提升,，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強的組織保證。

(一)黨建工作

一是當好信息聯(lián)絡員,，扎實抓好基層組織提升年活動,。嚴格對照涇川縣基層黨組織分類定級標準，對全鎮(zhèn)35個黨組織按先進,、一般和后進3個級別進行分類定級,，討論制定了《xx鎮(zhèn)基層組織提升年活動實施方案》。按照鞏固先進,、推動一般,、整頓后進的要求，對確定的16個先進黨組織,，15個一般黨組織(含6個機關黨組織)和4個后進黨組織建立臺賬,，對標創(chuàng)建，跟蹤問效,。由分管領導對4個后進村包村指導,，促進轉(zhuǎn)化,，我本人包抓的三家、代家村是2個后進村黨支部,，通過幫助指導村上成立整頓后進黨支部工作領導小組,，確立了工作機構，靠實了工作責任,。通過經(jīng)常性的調(diào)研指導,、開展后進村黨支部整改討論、組織班子成員開展批評與自我批評等,，嚴格對照黨建目標責任制抓整改抓落實,，及時解決整頓過程中出現(xiàn)的問題，協(xié)助后進村理思路,、謀發(fā)展,。

二是當好政策宣傳員，精心打造“聚力富民”黨建品牌,。立足全鎮(zhèn)果,、菜、畜三大主導產(chǎn)業(yè),，確立了“聚力富民”黨建品牌,，積極組織村級黨組織在深化內(nèi)涵、創(chuàng)新載體,、強化措施,、激發(fā)活力上下功夫。對黨員群眾通過集中輔導,、考察學習,、結對幫帶等形式，開展各類培訓23場(次),，培訓黨員群眾,、產(chǎn)業(yè)帶頭人等1100人(次)，接受咨詢126人(次),，打印,、發(fā)布實用技術和致富信息113條，增強了黨員干部運用新理念,、新技術和新方法解決問題的能力,，增強了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力,，形成了袁家城,、xx、xx峪等一批學文化、學先進,、學經(jīng)營,，講正氣、講黨性,、講奉獻和謀產(chǎn)業(yè),、謀發(fā)展的優(yōu)秀基層黨組織典型。

三是當好黨建指導員,，扎實開展黨建綜合示范點創(chuàng)建,。嚴格按照基層組織建設提升年活動的總體要求，努力當好基層黨建指導員,，著力抓好黨建綜合示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和黨建綜合示范村的創(chuàng)建工作,。注重選拔任用致富能力強、帶動能力強,、奉獻能力強的黨員任支部書記,，并定期培訓，組織赴外考察學習,。在各村設立了支部書記示范崗和支部書記示范園,，通過支部書記的在學習提高、抓建產(chǎn)業(yè),、宣傳政策等方面的示范引領,，引導帶動黨員群眾積極主動學習惠農(nóng)政策、實用技術,，了解經(jīng)濟形勢,、產(chǎn)業(yè)前景等,，促進了果,、菜、畜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,。目前鞏固提升xx,、xx峪、大寺坳3個黨建綜合示范點,，創(chuàng)建了袁家城,、原梁、寨子,、許家坡,、賈洼5個黨建綜合示范村，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶,。

四是當好總結推廣員,，力求形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委運行新機制。積極協(xié)助鎮(zhèn)領導從機構設置、干部管理,、工作運行等方面進行了一些探索,，對呈現(xiàn)出的一些新特點，及時進行總結推廣,。探索建立了由機關內(nèi)務組,、小城鎮(zhèn)開發(fā)組、高太路果菜間作經(jīng)濟帶建設組,、高邵路新農(nóng)村示范帶建設組,、xx區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)開發(fā)組、計劃生育工作組,、環(huán)境整治工作組構成的七大工作小組,，優(yōu)化了工作機構，整合了工作力量;以發(fā)揮班子成員和全體職工的主觀能動性為出發(fā)點,，在全體干部中實行“雙向選擇,，競爭上崗”，做到了因事設崗,、以崗擇人,，實現(xiàn)了干部能力的“歸口”和人才特長的“歸類”，激發(fā)了干部的工作熱情;探索建立了干部談心交流制度,，由鎮(zhèn)主要領導帶頭,，全體班子成員參與，開展經(jīng)常性的干部談心活動,。教給他們工作的思路方法,，做給他們看，帶著他們干,。修訂完善了干部職工管理辦法,，建立健全了職工學習提高、服務承諾,、工作考核,、過失登記、責任追究,、末位淘汰等制度,，堅持做到按制度管事管人。

(二)“聯(lián)村聯(lián)戶,、為民富民”行動工作

一是宣講形勢政策,，當好宣傳員。組織全鎮(zhèn)干部職工認真學習了“雙聯(lián)”行動相關政策,、法律法規(guī),、科技知識等,，并通過召開會議、刷寫標語,、懸掛橫幅,、網(wǎng)站宣傳等方式，多方宣傳“雙聯(lián)”行動的重大意義和有關政策,，引導群眾積極參與行動,，營造出了濃厚的氛圍。止目前,，懸掛橫幅76條,，召開各類會議80多次，刷寫標語44個,，發(fā)放倡議書9832份,、致農(nóng)民朋友的`一封信10002份。

二是反映村情民意,，當好調(diào)查員,。結合xx實際，在全鎮(zhèn)提出了“下村組,，看基礎條件,，訪存在困難，問制約因素,，謀發(fā)展之計;下農(nóng)戶,，看生活面貌，訪合理訴求,，問政策落實,，謀群眾增收之路;下田間，看產(chǎn)業(yè)形勢,，訪群眾所盼,，問社情民意，謀產(chǎn)業(yè)富民之策”的“三下三看三訪三問三謀”活動,，每名干部每月走訪農(nóng)戶不少于30戶,，計劃用半年時間,，訪完全鎮(zhèn)8848戶,，全面摸清農(nóng)戶所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子,，致富有思路,，幫扶有實效。

三是服務群眾需求,，當好服務員,。引導干部職工從群眾最關心,、最迫切、最直接的困難入手,，積極開展“送知識,、送物資、送技能,、送溫暖”為主題的“四送”活動,，并針對聯(lián)系戶所需所盼，為幫扶對象制定切實可行的幫扶計劃,，幫助籌資金,、出主意、找門路,、提供致富信息等,，切實為群眾辦好事、辦實事,。

四是及時銜接聯(lián)絡,，當好聯(lián)絡員。及時與縣雙聯(lián)辦,、各幫扶單位銜接溝通,，最大限度地為貧困戶提供政策、信息,、技術方面的幫助,。在幫扶計劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定完善上，為各村確定了1名“雙聯(lián)”工作聯(lián)絡員,，負責與幫扶單位共同協(xié)商制定符合本村實際,、充分反映民意的幫扶計劃，對已制定但尚不完善合理的,，再行銜接完善,，力求使幫扶計劃更加科學合理，更加符合群眾意愿,，更具有針對性和可操作性,。

五是創(chuàng)新工作載體，當好指導員,。結合縣上提出的“先富帶后富,，共同奔小康”活動，提出了“一個黨員致富戶幫一個困難黨員,、一個產(chǎn)業(yè)致富戶幫一個困難農(nóng)戶,、一個協(xié)會帶頭人壯大一項主導產(chǎn)業(yè)、一個村干部幫扶一個特困戶”的“四個一”活動,，把活動參與面擴大到村干部,，使幫扶活動更具長遠性和穩(wěn)定性,，擴大了幫扶面，活化了幫扶形式,。探索建立了《民情日記》制度,，詳細記錄干部幫扶工作進展情況和干部的所做、所感,、所想,，架起了一座干部聯(lián)村帶富，干群連心交心的橋梁,。

(三)其他工作

根據(jù)鎮(zhèn)黨委,、政府安排，本人還參與了和諧五星創(chuàng)評,、果園管理,、干部作風整頓、效能風暴行動等工作,，均較好地完成了階段性工作任務,。

三、遵規(guī)守紀,，求真務實,，塑造領導干部良好形象

在工作中，我時時處處嚴格要求自己,，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,，嚴格遵守黨的紀律，遵守單位的各項規(guī)章制度,。自覺堅持黨的組織原則和紀律性,，切實筑牢拒腐防變的思想防線。堅持實事求是的工作作風,，說老實話,，辦老實事，當老實人,。我經(jīng)常深入村組,，與群眾進行面對面的交流，了解他們的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀,，通過交流,，加深了彼此的感情，使我對農(nóng)村工作的運行狀況有了深刻全面的認識,，進一步堅定了為構建一個心系基層,、奮發(fā)有為、作風扎實,、廉潔高效的戰(zhàn)斗集體添磚加瓦的信心,。今后我將不斷加強學習，繼續(xù)踏實工作,，踏踏實實干事,，清清白白作人，不斷提高政策理論水平和基層工作能力,，盡職盡責,，全力以赴，為建設山川秀美,、富裕小康,、文明和諧新xx作出自己的貢獻。

任職專業(yè)技術總結報告篇五

我于20xx年9月步入小學教學工作崗位,，至今已經(jīng)24個年頭了,，一直在基層牧區(qū)從事教學工作，于20xx年九月調(diào)入莫旗第二實驗小學從事數(shù)學教學工作,，于20xx年11月15日評定小學高級職稱,，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下；

始終做到忠誠黨的教育事業(yè),，認真學習國家有關教育方針政策,，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師的根本職責,，嚴以律己,，寬以待人，踏實工作,，并通過政治思想,，學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

本人自參加工作以來一直工作在教學的第一線,，在實際教學中積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探索新課程理念下的教育教學方式,，深入研究課堂教學,，改進教學方式，尤其近些年專門從事數(shù)學教學,，所以做為數(shù)學教師,，我是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實,，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間生生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程，緊扣新課程標準,，和我?！白灾鲃?chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材,，撰寫教案,，根據(jù)本班學生情況精心設計教學過程；積極利用各種教學資源,，創(chuàng)造性地使用教材試講,，請同年組的教師反復聽評，從研,、講,、聽、評中推敲完善出理想的教案,。在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情景激發(fā)學生的學習興趣,，并善于從學生的生活中抽象數(shù)學問題，從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),，設計學生感興趣的生活素材,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，并通過學生了解熟悉的社會環(huán)境為學生創(chuàng)設生動活潑的探究知識的情境以提高學生學習的興趣,。自20xx年調(diào)入我旗第二試驗小學,，接手二年三班的數(shù)學教學任務，當時本班成績與同年級平行班有一定的差距,，針對此情我沒有氣餒,，認真研讀教材，不斷改進教學方法,，經(jīng)過三年的不懈努力孩子們的成績有了很大提高,，還由最初的陌生抵觸到如今的喜愛無話不談，雖然這期間包含了許多的辛酸苦辣,，但是看到如今的孩子們我真的感到很欣慰,，同時也贏得了家長、同學們的好評以及學校的認可,，于20xx年被評為三八紅旗手,，于同年年底考核中被評為優(yōu)秀。一分耕耘一分收獲,，所以在今后的教育教學中我會繼續(xù)積極努力,，不斷進取。

我積極參加校內(nèi)組織的各項校本教研活動，觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，學習了先進的教育理論,，經(jīng)常和我校的優(yōu)秀教師進行面對面的交流，在教學中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念,、新方法運用到教學中去,。我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教,，積極地參與學校的集體備課活動,，并認真上好每一節(jié)公開課。

我還經(jīng)常參加我校組織的教學案例培訓,。即從典型案例中獲得啟迪,、尋求解決問題思路的方式。這種培訓模式具有較強的針對性,，效果較好,。通過教師參與式的研討，引導教師運用課改的理念,，對課例進行分析,、模仿、借鑒,，從中領悟一些新穎的教學方式,，我常以此啟迪自己的課堂教學，為了進一步豐富自己的專業(yè)理論知識,，還堅持在職進修學習,，并于20xx年1月通過函授學習取得了本科學歷，業(yè)余時間堅持學習教育理論,，每年訂閱多種教學學術刊物,，使自身教研水平得到提高。經(jīng)過不斷的.培訓,、學習,、實踐，既有知識上的積累,，也有教學技藝的增長,。即使觀念更新了，也將理論知識提高了,。

自參加工作以來擔任班主任工作近18個年頭了,，自覺履行班主任職責，努力完成班主任工作任務且有較強的組織管理能力,。在基層工作期間為了給學生們有豐富的課余生活,，我每年都自費訂一些書刊，發(fā)動學生自捐一些舊書組成班級圖書角。,，常采用主題班對會形式在班里開展活動,，教育孩子們愛祖國、愛集體,，分清是非,，使學生掌握學會學習、學會做人,、學會生活的道理,。積極深入學生中了解學生思想狀況，勤于家訪,，較為注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng),，善于從點滴和細節(jié)方面入手，精心培養(yǎng)班干部和尖子生,，綜合評價學生,，讓學生都能成為各有所長的有用之人。另外,，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,，讓學生養(yǎng)成嚴于律己、不斷上進的良好習慣,，對進步生從不歧視,、不放棄，給予更多幫助和關愛,，通過個別談心,、家訪溝通、參與活動的方法,，,，讓厭學情緒得到改變，由落后變?yōu)檫M步,，因此,，所帶班級都有較強的集體榮譽感?？傊?二十幾年來的工作過程,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學,、科研、教材建設和學生思想工作等方面都取得了很大的成績,。同時,我不斷進修學習,使自己的知識得到了更新和充實,專業(yè)技術能力與教育教學水平也發(fā)展到了一個新的階段,。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學習中取得更大的成績和進步。

任職專業(yè)技術總結報告篇六

我于xx年7月12日進入公司,，根據(jù)公司的需要,，目前擔任鍋爐專業(yè)見習點檢員一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情；責任感強,，確實完成領導交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦,，配合各部門負責人成功地完成各項工作,；積極學習新知識、技能,，注重自身發(fā)展和進步,。在這一年半的工作過程中我不僅加深了對原來所學知識的理解,，而且對以前書本中沒有接觸到或接觸不深的知識有了進一步的認識,。工作以來，在單位領導的精心培養(yǎng)和教導下,，通過自身的不斷努力,，無論是思想上、學習上還是工作上,，都取得了巨大的進步,。

我自xx年7月工作以來，一直從事設備部鍋爐點檢工作,。一開始接觸到點檢工作,，發(fā)現(xiàn)我們在學校學到的書本知識與現(xiàn)場實踐不能接軌，需要我們從零開始重新學習,。為了能更快的適應點檢工作,，我參加了在陡河電廠舉辦的大唐國際點檢培訓班。在此期間,，我參加了陡河電廠七號機大修和托克托電廠五號機大修,，充分發(fā)揚了吃苦耐勞，艱苦奮斗的`革命精神,，勤學好問,，使自身的專業(yè)知識水平有了明顯的提升，并且在cc年一月通過了點見證資格考試和中級工職稱測試,，具備了點檢員上崗的資格,。培訓完成后，我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及有關工作的基本情況,，馬上進入工作?，F(xiàn)將工作情況簡要總結如下：

1．學習了生產(chǎn)管理系統(tǒng)、d7i系統(tǒng)、兩票系統(tǒng)等相關軟件的使用,，現(xiàn)基本達到熟練操作相關系統(tǒng)的程度,。

2．cc年2月協(xié)助師傅圓滿完成了2號機組c級檢修，并赴上海鼓風機廠監(jiān)督了完成了#2爐a,、b一次風機,，#3爐a、b一次風機,，#1爐b一次風機轉(zhuǎn)子的返廠檢修工作,，并借此機會學習了一次風機相關的專業(yè)知識。

3．參與并圓滿完成了2號爐d,、e,、f磨煤機大修，保證了機組的安全穩(wěn)定運行,。

4．cc年5月至7月協(xié)助完成了1號機a級檢修,，在此期間敢于吃苦耐勞，迎難而上,，充分的挖掘了自身潛力,，并借此機會提高自身的專業(yè)知識水平。

在本部門的工作中,，我勤奮工作,，獲得了本部門領導和同事的認同。如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司,，對公司的認識僅僅是皮毛的話,，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解,。公司寬松融洽的工作氛圍,、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來,。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣,，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車,，讓它發(fā)揮出最好的性能,。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車,，在公司的領導下,，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時,，積極團結同事,，搞好大家之間的關系,。在工作中，要不斷的學習與積累,，不斷的提出問題,，解決問題，不斷完善自我,，使工作能夠更快,、更好的完成。我相信我一定會做好工作,，成為優(yōu)秀的呂電人中的一份子,，不辜負領導對我的期望。

總之,，在這近兩年的工作中,，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,，公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力,。

通過這一年多的工作,、學習，有效的增強了自己從宏觀角度考慮問題的能力,，使得對鍋爐點檢工作的認識趨于完善。

總結一年多的時間,，我在領導和同事們的關心和幫助下取得了一定的進步,，在今后的工作中，我要努力做得更好,，加強理論學習,，積累工作經(jīng)驗，在實踐中磨練自己,、鍛煉自己,，提高自己。

通過這一年半的工作與學習,，本人覺得已經(jīng)符合任職條件,，申請晉升助理工程師，同時,，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會,，為將來取得更好的成績打下基礎，請組織考核評審,。

此致

敬禮

申請人：xx

日期：cc年12月20日

任職專業(yè)技術總結報告篇七

我叫胡少華,，于cc年7月畢業(yè)于江西理工大學應用科學學院,，進入廣東和發(fā)輸變電安裝有限公司，根據(jù)公司的需要,，分配在變電站當一名電氣技術員,。在變電站工作期間，工作仔細認真,，具有較強的責任心和進取心,，勤勉不懈，極富工作熱情,；把變電站里的各種設備都認識一遍,，電力安裝所用到的工具都學習并會使用。對電的產(chǎn)生,，輸送有了更深刻的認識,，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦,，配合各部門負責人成功地完成各項工作,；積極學習新知識、技能,，注重自身發(fā)展和進步,。在工作過程中我不僅加深了對原來所學知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸到或接觸不深的知識有了進一步的認識,。工作以來,，在單位領導的精心培養(yǎng)和教導下，通過自身的不斷努力,，無論是思想上,、學習上還是工作上，都取得了巨大的進步,。

cc年12月因個人原因離職并于xx年3月進入深圳中廣控信息科技有限公司工作至今,，從事機房工程技術支持工程師一職，相對與上一個公司專和強電打交道,，本工作偏向于弱電,，一開始接觸機房工程相關工作，發(fā)現(xiàn)我在上個公司所學的和在學校學的書本知識與現(xiàn)場實踐不能接軌,，需要我從零開始重新學習,。通過公司2個月試用期的培訓，我充分發(fā)揚了吃苦耐勞,，艱苦奮斗的革命精神,，勤學好問，使自身的專業(yè)知識水平有了明顯的提升,，并且在xx年5月通過了試用期考核,，正式成為了公司的一名技術支持工程師,。培訓完成后，我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及有關工作的基本情況,，馬上進入工作?，F(xiàn)將工作情況簡要總結如下：

1．學習了解計算機機房工程包含的設備，消防系統(tǒng),，動力系統(tǒng),，環(huán)境系統(tǒng)等各個系統(tǒng)的組成部分。

2．xx年6月至今,，圓滿完成了重慶嘉陵集團機房,，武漢高德紅外機房，廣西醫(yī)科大學腫瘤醫(yī)院機房,，武漢中醫(yī)醫(yī)院機房,，濰坊諸城人民檢察院機房等一系列機房工程的安裝調(diào)試工作。

3．今年3月,，參加了公司的智能樓宇培訓,，對智能樓控方面也有了相當?shù)牧私狻?/p>

在本部門的工作中，我勤奮工作,，獲得了本部門領導和同事的認同,。如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的.認識僅僅是皮毛的話,，那么隨著時間的推移,，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍,、團結向上的企業(yè)文化,，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣,，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車,，讓它發(fā)揮出最好的性能,。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己,，在做好本職工作的同時,，積極團結同事，搞好大家之間的關系,。在工作中,，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題,，解決問題,，不斷完善自我,，使工作能夠更快、更好的完成,。我相信我一定會做好工作,，成為優(yōu)秀的電氣人中的一份子，不辜負領導對我的期望,。

總之,，在這近兩年的工作中，我深深體會到有一個和諧,、共進的團隊是非常重要的,，公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會,，為公司的發(fā)展竭盡全力,。通過近2年的工作、學習,，有效的增強了自己從宏觀角度考慮問題的能力,，使得對機房強弱電工程的工作認識趨于完善。

我在領導和同事們的關心和幫助下取得了一定的進步,，在今后的工作中,，我要努力做得更好，加強理論學習,，積累工作經(jīng)驗,，在實踐中磨練自己、鍛煉自己,，提高自己,。為適應時代發(fā)展的需要，只有不斷學習,、不斷更新知識,，才能緊跟社會的步伐。工作的這段時間我雖然在思想和工作上都有了新的進步,，但與其他同事相比還存在著很大差距,，因此，在今后的工作中,，我不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心,、急躁,、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織能力以及創(chuàng)造能力,，不斷在工作中學習、進取,、完善自己,。

通過近2年的工作與學習，本人覺得已經(jīng)符合任職條件,，申請晉升電氣工程及其自動化助理工程師,，同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會,，為將來取得更好的成績打下基礎,，請組織考核評審。

此致

敬禮

申請人：胡少華

日期：cc年7月20日

任職專業(yè)技術總結報告篇八

19**年7月參加工作以來,，一直從事建筑工程施工技術管理工作,，先后組織施工完成了主要工程有德保縣賓館,、德?？h人民醫(yī)院醫(yī)技綜合樓、德?？h人民醫(yī)院傳染病病房樓工程,、德保縣疾病預防控制中心綜合樓,、廣西羅城監(jiān)獄遷建宜州市民警生活區(qū)1#,、9#、14#樓工程(三標段),、都安縣污水處理廠,、杭州市下沙新元小區(qū)一期工程、合肥美的生產(chǎn)基地職工活動中心,、廣西南南鋁加工有限公司基礎配套設施等工程,。在施工管理工作中，始終持認真的態(tài)度,，認真貫徹黨和國家對基本建設的各種方針,、政策和強制性標準，結合自己學到的理論知識和工作實踐中的經(jīng)驗,，更好地為做好具體工作服務。

由于本人一直從事工程施工技術管理工作,，對此得出以下一些經(jīng)驗總結,。

圖紙管理是技術管理重要一步，整個工程的錐形的開始就是以接觸藍圖為起點的,。從工程投標,、報價到預算,、結算;從寫每一份方案到做每一次施工交底;從做每一份工程變更洽商到最后工程順利交檔，無時無刻都離不開所建工程圖紙,。 假如哪位技術人員不重視工程圖紙的重要性,，那就是最大的敗筆!當然我所說的圖紙包括新圖、舊圖,、藍圖,、白圖甚至于設計院發(fā)的電子版圖。因為隨著整個建筑行業(yè)的發(fā)展,，項目建設業(yè)主方把整個工程設計時間,、施工時間壓縮的越來越緊，給設計院的設計時間嚴重縮小了,，這就導致了設計圖紙質(zhì)量下滑,，而開業(yè)主方又要追求完美的藝術造型，所以圖紙設計出來勢必漏洞百出,，自相矛盾,、考慮不周之處在所難免。跟設計院的設計人員交流過,，他們都有同感說“這都是環(huán)境驅(qū)使所致,，業(yè)主方要求出圖，不管有什么困難都由自己扛,，否則再接下一單業(yè)務是很難的”,。這樣，設計院的圖紙整體設計深度會越來越淺,，而造型外立面效果只會越來越復雜,，就需要施工單位極大提高自身的審圖、閱圖能力,，盡快適應這種邊施工邊變更的施工狀態(tài),。具體圖紙管理方法為：

⑴、每一次收甲方圖紙要嚴格做好接收記錄,，包括接收時間,、接收流水順序號、版次,、發(fā)圖單位,、發(fā)圖人、收圖人,、是否替換等內(nèi)容,。

⑵、 收圖時要檢查，是否有設計院正式公章,，正式有效簽字,，或甲方發(fā)圖章，是否已經(jīng)過有資質(zhì)的審圖單位審定等,，即確保圖紙是有效的,，可以依此施工的。尤其到工程緊張,、工期緊時更要強調(diào)這一點,，如果沒有簽字或公章堅決拒收，因為那是廢紙一張,。

⑶,、收到的圖紙需由總工親自批示，下發(fā)至何部門單位和個人,。必須由總工批示,，因為有些大項目工程棟號多，單體多,，所以必須有一個人總體把握,。

⑷、每一張新收的圖紙正面要蓋上我們自己的收圖章,，注明收圖日期,、版次、是否替換原圖,，然后再復印下發(fā),。注意是"每一張"，這點非常重要,，平時可能體現(xiàn)不到它的重要性,，越到工程收尾，越到裝修,，越到與其它分部工程配合的時候就越顯得格外重要了,。

(5)、確定作廢的圖紙正面即時卡作廢章!這五點圖紙管理的要求看似非常簡單,，但具體做起來,，有時就很難做到了，需要總工以身作則,，嚴格監(jiān)督,，嚴格執(zhí)行，定期檢查,，如果自己沒時間,，可以組織技術員"互相學習"達到互檢工作的目的,。好處： 這是一種叫做"貫標"的管理方法，即假如明天你突然走了,，有人迅速就可以接替你的工作，只需要翻看一下過程記錄則以,。而不至于出現(xiàn),，最初管理這個棟號的人一走，大家兩眼一摸黑,，哪張圖是新版圖都不知道,，哪張圖紙有沒有用也不知道。聽起來都是笑話,，但實際工作中就很容易碰到此事,。 搬辦公室、換勞務分包隊伍,、新進場一家分包隊伍這些時候最考驗圖紙管理的重要性了,。

方案管理主要指方案的編寫、報審,、收發(fā),、存檔等。 目前項目的方案流程是：總工牽頭編寫→確定第一編寫人→編寫方案→副總工或質(zhì)量員審核→報公司→修改審核完畢→報監(jiān)理→修改審核完畢→報甲方→修改審核完畢,，方案的份數(shù)應根據(jù)工程備案資料的份數(shù)定,，一

般情況下甲方1份和監(jiān)理各一份原件，自己留二份原件,，即公司和項目部各一份,，有些方案設計到造價問題，應留一份到公司造價部門,，以便做工程結算用,。項目部留檔的施工方案，在項目部從事工程技術管理的人員應每人留一份復印件,，在施工過程中應嚴格按照方案實施,。

在實際的工程管理中往往出現(xiàn)施工方案得不到及時審批答復，所以在方案報送審批過程中需由專人負責管理,，在此需要說的是：1,、方案編寫人一直到方案歸檔前就是此方案的第一責任人，他全面負責方案的報審,、催審,、取回、修改,、再報,、再催、再修改、再報,、再再催,、再再修改...

2、并負責做好每次報批的收發(fā)記錄,，如果在編寫或?qū)徟^程中誰問起此方案了,，要把來龍去脈說的非常清楚，審批到什么程度了,，方案在哪必須清楚,。因為此項目狀況，方案在甲方監(jiān)理那審批過程非常之久,，監(jiān)理是故意拖著方案不及時批,，而甲方是需要審的人太多，工程部,、采購部,、工程總監(jiān)、總工辦每一處都得壓上幾天,。每個方案從上報到最終審批完畢少則兩周,，多則一個月甚至兩月三月。

3,、經(jīng)常是方案還沒批下來,，活就得開始干了。甚至活都干完了,，方案才批下來,。這肯定是不正常的，但又是事實存在,。采取的辦法是提前與甲方監(jiān)理溝通,，同意了先行施工，將過程方案先下發(fā)至作業(yè)層并實施,。如在施工過程中遇到與施工方案出入較大的施工情況,，要及時上報工程監(jiān)理和業(yè)主單位。

每個稍大點的施工方案,，都要對應一個方案交底和施工交底,，方案交底是交給主管工長或棟號長，施工交底是直接交給班組的,，理論上由工長來親自編寫并交底至作業(yè)層,。交底的作用和意義就是確保施工方案在施工中得到實施。關于交底感觸最深的是,，每個交底最好能由技術部組織召開一次專題的交底會,，將施工交底的內(nèi)容統(tǒng)一宣貫下去,，讓工程、質(zhì)量,、各家分包達成共識,。而不是單單就讓某個人簽個字就結了，當然字是必須簽的,，這是責任劃分的重要依據(jù),。尤其是在施工中的出現(xiàn)工序交錯施工時，開個專題會的效果要強的多,。如主樓衛(wèi)生間沉池因為土建、機電,、防水三家在施工,，施工順序、施工配合,、工序交叉上頻頻出錯,，相關人員組織了一次交底會，在會上是照著變更在一條條的念,，還有停頓，說得不太連續(xù)，又多次被人打斷,，效果不佳,。我認為作為一個技術專題會，對交底人的要求是,，首先自己把這事弄的非常清楚,，最好是不看"紙"，把枯燥,、生疏,、過于理論的書面語，用自己的理解把它通俗自然地講出來,。其次作為總包也得理解分包,，理解工人，現(xiàn)場干活時不可能總拿個本,，拿一打交底去,。再次要想把一件事說明白，需要對現(xiàn)場情況非常清楚,，必要時可以舉例說明,。最后，如果都是管理人員參加的交底會,，時間允許的話可以從理論上試著給大家解釋一番,，讓其從思想高度上提高認識,，知道此事的重要性。這就對技術人員的專業(yè)素質(zhì)要求比較高,。如：為何砌墻時電線盒處非要加網(wǎng)格布?答：兩種不同材料收縮率不一樣,，受溫度影響，必然要收縮,，而收的又不一樣,，就要出裂縫了。為何斜砌要等7d后?為何平屋面防水要做到保溫上面?...

技術變更,、洽商及甲方函件管理重要性與處理方法跟圖紙類似,。在本人所涉及到工程項目中，如一些上規(guī)模的工程項目,，工程設計變更普遍就是"多",。不管設計變更如何多，收到工程監(jiān)理方下發(fā)的設計變更,，首先做好收發(fā)臺賬,，復印到項目技術管理人員和分包人手里，辦理簽收手續(xù),，確保人手一份,。對于變更的內(nèi)容較多或者技術難度較大的項目，應重新做施工方案報監(jiān)理工程師審批,，并由項目總工(或工長)組織召開專題交底會,，及時領會設計意圖。在施工中及時跟蹤,，現(xiàn)場交底給施工作業(yè)班組,，確保已按設計變更實施。在有些工程項目施工過程中,，工程技術管理人員(或資料員)收到工程監(jiān)理(業(yè)主)下發(fā)的設計變更后往資料柜一放,，過了3至5天才想起來監(jiān)理單位設計變更，待去檢查工程進度時,，工程進度已

經(jīng)過了該設計變更要變更的`節(jié)點,，這樣就造成返工現(xiàn)象，這些事在工程項目管理中是類見不鮮的事,。所以說技術變更,、洽商管理是與圖紙管理同等重要。

工程資料技術管理建筑工程的重要組成部分,，為了保障真實的反映出建筑工程的全過程,，必須制定一套完整嚴謹?shù)慕ㄔO工程技術資料，從而體現(xiàn)出從工程開工至工程竣工驗收的全過程,。

在一些規(guī)模較小的工程項目,，特別是在20xx年前,，由于工程技術管理軟件不完善，公司一般不委派資料員進駐施工項目現(xiàn)場,，一般由現(xiàn)場施工員兼任資料員一職,，在本人管理的工程項目中，有好幾個工程項目由自己兼職做項目資料員一職,。如：德?？h人民醫(yī)院醫(yī)技綜合樓、德?？h人民醫(yī)院傳染病病房樓工程,、德保縣疾病預防控制中心綜合樓,、廣西羅城監(jiān)獄遷建宜州市民警生活區(qū)1#,、9#、14#樓工程(三標段),，這些工程均由本人兼任資料員一職，從而了解的一個項目缺少過程資料的嚴重性,。比如某部位的隱蔽工程驗收,，當該部位經(jīng)施工方現(xiàn)場技術人員、質(zhì)檢員會同監(jiān)理單位專業(yè)工程師(建設單位建設負責人)驗收合格后,，一定要現(xiàn)場簽署“隱蔽工程驗收記錄”后才進行下一道工序,，在重要的地基與基礎隱蔽工程中，還應由總監(jiān)理工程師組織施工單位技術負責人和項目負責人,、設計單位項目負責人,、地質(zhì)勘查單位項目負責人、建設單位項目負責人等五方共同驗收,，驗收合格后并在驗收合格文件上辦理簽章手續(xù),。在本人的工作經(jīng)歷中，曾經(jīng)也出現(xiàn)過基礎要求重新驗收的事情,，那是20xx年4月,，由本人擔任項目經(jīng)理的都安縣污水處理廠的施工中，在附屬工程消毒池基槽開挖中,，當挖到設計標高時,，由于地基土質(zhì)情況達不到設計要求。業(yè)主方電話通知了地質(zhì)勘查方和設計方,，由于地質(zhì)勘查方和設計方的項目負責人均出差,，不能及時到現(xiàn)場驗收。由于工期緊迫,，業(yè)主方要求我施工方與監(jiān)理方,、建設方負責人現(xiàn)場驗收合格后即進行下一道工序施工,。當我方提交該部分基槽驗收資料給地質(zhì)勘查方和設計方的項目負責人簽章時，他們都已沒參加驗收為由拒絕簽章,，造成了要進行二次驗收的局面,，這也給我在工作吸取了經(jīng)驗教訓。除了隱蔽工程技術資料外,，還有檢驗批,、分部分項工程過程資料也如此。對此,，在施工過程中對技術資料的全過程管理應加強技術資料管理措施,，要做到：1、加大教育培訓力度,、提高技術隊伍業(yè)務水平,、提高工程技術資料管理認知水平;2、建立健全技術資料管理制度;3,、加強對資料人員的管理;4,、項目資料要做到專人管理。

論述：除了以上列舉外,，做為工程項目管理人員,，尤其是項目負責人，在工程施工管理中還要加強農(nóng)民工工資的發(fā)放監(jiān)督和工程成本監(jiān)督管理工作,?？傊こ添椖抗芾斫?jīng)驗道不完數(shù)不盡,，做到老學到老,，在工程項目管理中始終要貫徹“安全第一、預防為主,、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和“百年大計,、質(zhì)量第一”的質(zhì)量方針。

本人所提交的專業(yè)技術資格申報材料真實有效,。如有弄虛作假,，本人愿接受相關政策規(guī)定處理，三年內(nèi)不申報相應的專業(yè)技術資格,。

任職專業(yè)技術總結報告篇九

本人于20xx年12月30日起任二級教師,，任現(xiàn)職以來，一直在興化市城東初級小學擔任小學數(shù)學教學工作,。由于參加工作時間不長,，在工作中對自己要求特別嚴格，努力不斷汲取知識，努力不斷總結教學經(jīng)驗,。經(jīng)過11年的努力工作,、主動反思、積極探索和認真實踐,，本人綜合素質(zhì)和專業(yè)技術水平均得到了很大的提高,。

思想品德方面：熱愛黨，熱愛祖國,，立志為教育服務,，為社會服務，為人民服務,，認真學習貫徹黨的教育方針,，堅持教書育人，把知識傳授和技能訓練與學生品德培訓有機結合起來,，把學生的習慣養(yǎng)成作為工作的重要內(nèi)容,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人,。

職業(yè)道德方面：熱愛本職工作,，能自覺遵守公司各項規(guī)章制度。工作積極主動,、任勞任怨、勤奮努力,、作風踏實,、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責,，做到忠于職守,、嚴于律己，具有高度的責任感和事業(yè)心,，平時尊重領導和同志,，服從領導分配，與同志之間團結協(xié)助,、相互配合,，讓自己逐步成熟起來，德高為師,、身正為范,，為學生樹立良好人格形象的典范。

教學能力方面：本人平時注重專業(yè)知識的學習,，積極參與各類專業(yè)知識,、業(yè)務培訓,，不斷更新提高自己的專業(yè)知識水平，并將所學的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗應用到教育教學工作中去,，做到理論與實踐相結合,。工作中充分發(fā)揮自身的'專業(yè)技術特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務素質(zhì),，能勝任本職工作,。

履行工作職責方面：在這11年年的工作中，我本著“勤勤懇懇,，努力向上”的工作宗旨,，盡自身最大努力認真細致地做好每一件事情。首先,，嚴格落實學校的工作安排,，做好每一項事務，

不管是安排代課,，還是辦理其它工作事務,，雖然不是每件事都能盡善盡美，但認真對待每一個工作細節(jié)是必須具有的態(tài)度,，竭力讓每一件事往好的方向發(fā)展,；做好教育教學工作，每一節(jié)課都嚴格按“備課―說課―上課―評課―用課”五步曲要求自己,，每一節(jié)課要認真?zhèn)浣滩?、備課標、備學生,，要對自己使用的教學方法說出依據(jù)和意圖,，上課時與學生全身心投入課堂氛圍，完成每個課堂學習任務,，自己要對所上的每一節(jié)課進行評價和反思,，把一些需要修改的內(nèi)容做好標注和完善，以便在下一次用課時有一個較好的參考和傳承,。關注每一個學生,，對學生的學習情況、成長狀態(tài)和行為習慣進行全面關注,，發(fā)現(xiàn)學習異常,，立即進行輔導；發(fā)現(xiàn)狀態(tài)不好,，及時進行調(diào)整,；發(fā)現(xiàn)行為習慣的偏差，隨即進行矯正。在做好本職工作的同時,，積極參加指導新人,、培訓新人的任務，給他們經(jīng)驗和技能方面的指導,。同時不忘記知識的更新,。積極參加繼續(xù)教育的學習，并認真完成每一個學習任務,，確保每次學習培訓取得良好的成績,。

任職專業(yè)技術總結報告篇十

本人自參加工作以來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針,，深入學習實踐科學發(fā)展觀,，深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育,，立足本職,，敬業(yè)愛崗。熱愛社會主義祖國,，堅持黨的基本路線,，忠誠人民的教育事業(yè)，樹立教師的光感和責任感,，積極推進教育改革和實施素質(zhì)教育,，自覺參加繼續(xù)教育。作風正派,，團結同志,，專心從教，遵紀守法,，模范履行職責,，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強自我修養(yǎng),，做到學高為師、身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生，受到學生的好評?，F(xiàn)總結如下：

關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的`各項活動,，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學校安排,，人際關系融洽。關心,、熱愛學生,，做孩子們的好朋友，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

本人在學校的教育教學工作中擔任語文,、科學等主要學科,。我努力學習有關知識，按照“新理念”的要求,，做好教育教學工作,。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導,。

本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。在教育教學工作中工作量飽滿,，出勤滿,，準時到校上班。

積極參加各種會議,，認真聽課,。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作,。作為一名普通的教師,，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,，并做詳盡的記錄,；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動,。

由于本人的不懈努力,，取得了一定的成績，教學教育工作也搞得有聲有色,，學生能力也得到了很大的提高,，一份耕耘，一份收獲,。教學工作苦樂相伴,。在今后的工作中，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

任職專業(yè)技術總結報告篇十一

本人自任現(xiàn)職以來,，至今已走過了21個春秋,。21年來，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、任勞任怨、嚴謹治學,，把自己的滿腔熱血奉獻給了教育事業(yè),，為學生的全面發(fā)展辛勤工作，殫精竭慮,。不斷探索素質(zhì)教育發(fā)展的新思路,，努力鉆研自己的業(yè)務，自覺地構筑適合素質(zhì)教育發(fā)展的新的知識平臺,。從而掌握了素質(zhì)教育的經(jīng)驗和方法，提高了自身的專業(yè)技術能力和水平,，并取得了良好的成效,。

下面,，本人就自己任現(xiàn)職以來在專業(yè)技術工作上的具體情況。做以下總結,，若有不妥之處,，誠望評審小組給予指正。

21年的教學生涯中,，始終擔任班主任和語文教學工作,。通過復雜而富有創(chuàng)造性的辛勤耕耘，成功地塑造了幾十個,、幾百個,、上千個不斷健康發(fā)展著的青少年的心靈。作為班主任和語文教師,，忠于職守,、治學嚴謹既教書又育人。用精雕細刻的匠心和獨立思考的求索精神,，不斷教育和轉(zhuǎn)化“雙差生”,，成功地開展個別指導教育活動，使一個又一個又差生走上了正確的人生軌跡,，使某些特殊性格的學生浪子回頭,，成為一名好學生。

在思想政治方面身為教師,，為人師表,，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,，積極領會會議精神,，貫穿于教育教學過程中。在工作中,，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關工作；甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。1996年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

在教育教學方面

教學是學校的中心任務,，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律,。在教學方面,，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標,，把各種教學方法有機地結合起來,，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體,，力求教學由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術,，教學語言生動,，學生學得輕松，老師教得自然,。大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待,，我把教學看得很重，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲,，任何時候，都不肯懈怠,。一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，我都會歡欣鼓舞,，反之,，則萌生羞見江東父老的沮喪。細細想來,，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式,，對喚醒學生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考的自覺,，從而點燃他們對信息技術課程的興趣,，表現(xiàn)出了由衷的熱情：

首先，作為一名普通的.教學工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討；備――備教材,、備學生,、備重點、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素,；輔――輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學生,；考――不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏。教學過程中,，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教,，使學生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

其次，在上好自己所教學科的同時,，主動與本學科組的老師聯(lián)系,，與本學科組老師共同制訂并實施各種教學計劃,，共同探討各種教學問題及解決問題的方法,，廣泛聯(lián)系教師，虛心學習好的教學方法和教學經(jīng)驗,，提高自己教學水平。