時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇一

天氣涼了,，引導幼兒洗手前將袖子挽好,，以免弄濕衣服。在洗完手后指導幼兒給小手擦油,，重點指導幼兒擦油的正確方法,。

學會擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏,、咳嗽不對人,，形成良好的個人衛(wèi)生習慣。

能在幼兒園及家庭日常生活中,，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調性,、靈活性。

區(qū)角游戲

美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的'特征,，用已掌握的繪畫方法,，進行有奇特想法的自由創(chuàng)作。

建筑區(qū)：引導幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察,，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物,。

圖書區(qū)：引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流,。

周一：

1、數學：比厚薄

2,、健康：小狗熊生病

3,、科學：葉子保鮮

周二：

1、語言：猜一猜

2,、社會：黑天

3,、奧爾夫：動動鼓(—)

周三：

1、數學：簡單規(guī)律排序(—)

2,、識字：小雞你別看

周四：

1,、語言：玩具小孩的愿望

2、美術：樹寶寶穿花衣

周五：

1,、識字：撘積木

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇二

新學期,，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛，漂亮大方的曾老師一起帶領新的班級——中一班,。我們班的大部分幼兒經過小班一年的學習,，已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進展。本學期,，我們的'各項教育教學活動都將結合本班幼兒的進展水平,，從五大領域培育幼兒掌握適應將來的人類生活所必備的學問，成為一個有信念,、有智能,、有涵養(yǎng)、有責任感并具高尚情感的人,。

在對幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起，耐心細致周到,，如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當幼兒做不到時，老師耐心地引導幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓舞幼兒你能行，增強了幼兒自我服務的信念,。

1,、做好晨午檢的檢查狀況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2,、對活動室,、、桌椅,、毛巾,、小茶杯通過84消毒液,、消毒柜等進行消毒,。

3、準時開窗通風,，飯前便后要排隊洗手,，養(yǎng)成幼兒良好習慣。

4,、堅持在玩時,，眼不離孩子，時刻留意孩子,。

5,、不體罰或變相體罰幼兒，把平安工作放在第一位,，并不能因為任何原因而放松警惕,。

1、主動取得家長協(xié)作,。

2,、加強家園聯(lián)系，隨時向家長反映幼兒在園狀況,，并了解幼兒在家庭中的具體狀況,。

3、開展豐富多彩的親子活動,，吸引家長主動參與,，并能出謀劃策。

4,、通過開家長會,，讓家長間能互相溝通切磋育兒閱歷。

在新的一學期里,，我們還有很多需要學習的地方,，就讓我們一起共同加油吧!

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇三

1、配合園部對中班保教一日活動的調研,。

2,、開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約

會”春游遠足活動,。

3,、強春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

4,、及時更新《家長園地欄》,，做好家訪工作。

5,、認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設好主題墻飾。

（二）主題目標：

引領幼兒結識樹朋友,、花朋友,，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融,，在真實,、生

動的情境中，一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃,，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂,，萌發(fā)

對春天的熱愛之情。

主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者,，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動人民的情感。引導

幼兒通過觀察,、游戲,、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍,。

1,、利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木,，并豐富有關植物的知識,。

2、幫助幼兒收集黃豆,、花生的種子,，并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小實驗。

3,、協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調查,，用多種方式了解樹的朋友。

4,、協(xié)助孩子收集有關不同行業(yè)的工具與工作內容的圖片,。

5、讓幼兒在家學做事情，從小就有勞動的習慣,。

1,、在自然角中放入黃豆、土豆等,，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗,，引導幼兒觀察、照顧,。

2,、布置“我的樹朋友”專欄。

3,、布置“花的世界”專欄,，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中,。

4,、布置不同行業(yè)勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤,，勞動者是值得尊敬的,。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點,、設計的房子等展示出來

1,、學習依次向前快跑的動作，發(fā)展動作的靈敏性,。

2,、嘗試進行各種合作游戲，體驗與同伴合作的樂趣,。

3,、探索的多種玩法，發(fā)展目測能力和動作的準確性,。

4,、探索口袋的多種玩法，練習在口袋內雙腳連續(xù)向前跳的動作,，發(fā)展動作協(xié)調性,。

5、引導幼兒了解蔬菜與健康的關系,，鼓勵幼兒多吃蔬菜,，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。

6,、幫助幼兒練習系鞋帶,，鍛煉幼兒的小肌肉動作。

7,、了解外出時可能遇到的危險,，知道不做危險的事情,。

8、能辨別危險的行為,，學習安全的行為,，初步建立自我保護意識。

1,、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化,。

2、欣賞文學作品,，展開合理想象,，嘗試故事結尾，制作圖書畫面,。（傻大熊拉車）

3,、理解故事內容，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）

4,、欣賞故事,，感受故事中兔兔與同伴之間相互關心的美好情感。社會領域

1,、鼓勵幼兒做力所能及的事,，學習自己解決遇到的問題。

2,、知道禮貌待人也會得到別人的幫助,。

3、認識排隊的.標識,，了解排隊的規(guī)則,，知道按順序做事的好處。

1,、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的現(xiàn)象,，了解蝌蚪不同階段的明顯變化。

2,、了解紙和紙制品,，感知紙制品的廣泛用途,。知道節(jié)約用紙,。

3、觀察了解蒲公英的主要特點,，知道它的種子是靠風傳播的,。

4,、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養(yǎng),。

5,、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習性,。

6,、認識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛,，不亂丟塑料制品,，防止環(huán)境污染。

1,、學習不受物體排列形式,、物體大小的影響正確感知9以內物體的數量。

2,、觀察理解物體的排列順序,，學習正確的按規(guī)律排序。

3,、正確感知10以內數量并為等量物體匹配相應的數字,。

4、正確感知10以內數序,，體驗10以內相鄰數的等差關系。

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇四

以《幼兒園教育指導綱要》為指針,，按照教育局的工作精神,，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內涵發(fā)展。圍繞區(qū)規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡中心工作突出重點、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長,。

20xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》,，以發(fā)展孩子、服務家長,，成就教師為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育,，抓好園所文化,、教師隊伍、家長,、社區(qū)工作三項建設,，規(guī)范管理，突出特色,，促進均衡,，優(yōu)質服務。努力營造一個家的氛圍,，讓每一個孩子健康歡樂地成長,。

（一）規(guī)范管理。,，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理,。

（二）強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評價課程實踐,，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓,。并進行年度考核

（三）突出特色,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動資料,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在珠心算教學、德育教育及美術教育等特色教學上有所突破,。

（四）優(yōu)質服務,。進一步樹立服務思想，落實安全職責與措施,。

（五）家園共育,。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

1,、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理。制定誰分管誰負責的職責考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2,、以愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有互相幫忙的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣，精心打造學校生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，進取營造民主、開放的教學氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工構成一個共同的理念：工作著是幸福與歡樂的,，變要我做,，為我要做，使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園,。

3,、營造良好的人文環(huán)境。

（1）強化隊伍,。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學本事,、科研本事、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術本事,。

（2）園本培訓計劃,，進行每月一次的教師教學本事的培訓。

（3）加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

（4）加強師資隊伍基本功的培訓，

（5）加強教師對教育案例,、教育教學的反思本事,，提高她們的業(yè)務素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動。

（6）教師一周一例會制度,。

4,、組織各類人員外出參加業(yè)務培訓

突出特色，配合幼兒園的特色課程珠心算,，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項工作任務,。

1,、加強教研，促進教師的專業(yè)提升,。

2,、加強珠心算課程的推廣，發(fā)展幼兒的各項本事,。

3,、加強園本教研，進行半月一次公開課,，教師進行說課,，評課和反思。半月寫一次教學筆記,。

1,、加強園內教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學習,、戶外活動好常規(guī)。根據常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法,。班級開展常規(guī)競賽評比,，進行每周一次的流動紅旗的.評比。

2,、打造珠心算和德育教學特色,。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索珠心算教學,、德育如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學實踐中的問題,，邀請專家來園進行指導,、引領,，不斷提升教師教育水平。

3,、開展扎實有效的教研活動,。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材,，根據幼兒實際,，合理運用新教材，設計貼合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎上得到提高,。在教學中努力做到眼中有孩子、心中有目標,、隨時有教育,。

4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思；整理一個教育故事,，寫出案例評析,；經過評價,，不斷提高幼兒園保教質量,。

5、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

1、更新觀念,，增強服務意識,。調動全體后勤人員的進取性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務,。

2,、抓好幼兒保健管理,。

（1）保證幼兒膳食質量,，經過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食,。

（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查、督促,。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關,。

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇五

以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,，按照上級教育主管部門的工作精神,，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，狠抓規(guī)范、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，真正使每一位幼兒健康,、歡樂地成長,。

(一)規(guī)范管理

(二)彰顯特色：以親子操為主特色,。

(三)強化隊伍,。加快速度,，強化培訓，提高培訓效果，促進教師專業(yè)化成長。

(一)一日活動課程安排不規(guī)范,，解決策略加強日?；顒庸芾怼＿M一步優(yōu)化幼兒一日活動資料,，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調整,。開展好區(qū)角活動和創(chuàng)游活動，使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性,、發(fā)展性和創(chuàng)造性,。

(二)幼兒、教師整體素質不高,。解決策略開展師生素質教育活動,。在日常生活中培養(yǎng)師生的禮貌禮貌習慣，萌發(fā)師生愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛團體、愛勞動,、愛科學的情感,。

(三)文檔資料整理較不規(guī)范。解決策略規(guī)范資料收集工作,，及與教師學習__教委辦下發(fā)的《關于進一步規(guī)范文件材料行文格式的通知》,。

(四)層次管理，職責落實人頭,，定期檢查工作落實情景,，要求各崗位人員認真履行職責。加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋,。每年進行教工績效考核,，體現(xiàn)獎勤罰懶，優(yōu)質優(yōu)酬,。

(一)更新觀念,，增強服務意識。調動全體后勤人員的進取性,，讓生活教師能參教當中來,。

(二)加強門衛(wèi)保安職能意識,、學校巡視、晨檢,、消毒隔離,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報,、及時維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生,。

(一)樹立“一切為了孩子”的服務意識,。進取轉變服務觀念，端正服務態(tài)度,，全心全意為家長服務,。

(二)經過“微信群”“調查問卷”等形式進取采納家長的.好提議。努力探索家園合作的有效策略,，提高家園共育的一致性和質量,。評選“優(yōu)秀家長”等。

(三)舉行家長開放周活動,，多方位多角度地向家長展示幼兒學習生活活動,，同時也讓家長參與到活動中

二月份：

1、大環(huán)境進行大掃除,，各班玩具進行消毒清洗工作。

2,、做好各班入學前的各項準備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等,。

3,、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改,。

三月份：

1,、召開期初家長會。

2,、小段主題活動《我的好媽媽》,、中段主題活動《愛媽媽》。

3,、對炊事員進行培訓,，加強衛(wèi)生、食品檢查,，預防春季傳染病發(fā)生,。

4,、向家長開放半日活動。

四月份：

1,、開展消防演練活動,。

2、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理本事養(yǎng)成情景,。

3,、“六一”系列活動的設計、籌劃安排工作,。

五月份：

1,、開展“愛我安海、美我學?！敝黝}活動,。

2、紀念“5,、12”地震演習活動,。

六月份：

1、開展慶“六一”活動,。

2,、大班畢業(yè)典禮的慶祝活動,。

3,、教師考核工作。

4,、各班,、各科室清點財產、資產,、資料歸檔,。

5、安排暑假工作

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇六

指導思想：

本學期我園繼續(xù)以《幼兒園指導綱要》為準繩,，以常規(guī)抓基礎,，以科研促提高，并結合中心學校要求,，切實加強師資隊伍建設,，提高幼兒教師的整體素質，進一步深化幼兒教育教學改革,，全面實施素質教育,，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高保教質量,。

（一）認真學習《xx市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則（試行）

深入領會《綱要》精神,，積極轉變教育觀念。

（二）加強幼兒一日活動常規(guī),，提高幼兒園活動質量,。

（三）加強教師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質和服務質量的提高,。

（四）加強安全管理,，增強安全意識。

（五）辦規(guī)范園,，育特色兒,。

（六）開展幼兒教師自制玩具比賽（詳見保教工作計劃）

（七）舉行幼小銜接活動(詳見保教工作計劃)

（一）加強學習，轉變觀念

組織教師深入學習《幼兒園指導綱要》,，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,，在深入貫徹《綱要》的過程中,，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內涵,，切實轉變教育觀念,。

（二）開展活動，提高質量

定期檢查設施設備,，保證幼兒各項活動能正常,、豐富、形式多樣的展開,，切實轉變教師的教學方法,、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,，為幼兒提供可操作、可探索的材料,，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂,、玩中思、玩中探,，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。認真組織好園內公開課、示范課等活動,，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平,。

一,、以培養(yǎng)名師為目標,，力爭建設一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽犖?/p>

有一支好的教師隊伍，是學校工作的靈魂,，這點已是老生常談,。實實在在的講，沒有好的教師隊伍,學校工作要想有些起色是很難的,。今學年,，對于教師的方方面面有個詳細的記錄。從早晨入園到下午放學,，從自己的業(yè)務工作到對孩子的態(tài)度,，從學校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面，對老師有個整體的評價,。采取這些措施的目的,，旨在讓教師能夠嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為,，讓他們在原來的基礎上,，不斷成長。

二．點燃創(chuàng)新的火花,，盡最大努力為孩子的未來夯實基礎

一個園所的生命力在于創(chuàng)新,，如何讓我們的孩子更快樂，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至,，除了一些通常的教育方法和教育手段外,，根據園所的實際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的。今年,，各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案,，讓我們的孩子更健康，更可愛,。讓孩子們從小具有完整的人格,，讓我們的老師和學校為孩子們做些實事，好事,。在工作的過程中,，老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調動孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動，點點滴滴有記錄,，個性差異有觀察,，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法,，不管經歷多大的困難,，我們都會積極的工作，刻苦的鉆研，在園所內營造一種氛圍,，為孩子們的明天而積極探索,。

三、探索幼兒課堂教學的新路子,，人人爭做教學能手

幼兒的課怎樣上,？孩子們和老師在一節(jié)課中活動多長時間才合適？一節(jié)好課的標準是什么,？傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題,，是不是就那么完美？帶著這些與課堂教學有關的疑問,，新學年,，老師們要在教學的過程中針對自己的教學實際，以負責任的態(tài)度將這個問題做好回答,。我們要定期舉行一人一堂課活動,，發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng)，然后帶動全園教師講課水平的整體提升,。

四,、搞好家園共育，密切與家長的關系

孩子的成長有三個環(huán)境：社會環(huán)境,，家庭環(huán)境,，學校環(huán)境。對于幼兒來說,，社會環(huán)境的影響很小,，影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環(huán)境和學校環(huán)境。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況,，我們要讓家長懂得：一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的.幼兒時期,。這個時期，孩子們會學會合作,，學會尊重,，學會怎樣學習甚至怎樣做人。這些觀點要讓家長接受,，途徑只有一個,，那就是多和家長交流。今學年,，我園繼續(xù)實行定期把我們的工作匯報給家長，讓家長參與到我們園所建設和管理中來,，傾聽他們的心聲,，接受他們的建議和意見。學校定期召開家長會，以便更好地與家長溝通,。

五 搞好學校環(huán)境建設,，給師生創(chuàng)設一個良好的工作和生活環(huán)境

幼兒園一直以清潔，舒適深得家長和社會的贊譽,。新學年,，學校要成立綠化美化領導小組。從整體的布局,，日常的管理方面再上新臺階,。學校的綠化去和硬化區(qū)要責任到人，并進行定期修剪,，定期澆水,。學校環(huán)境顏色已舊，許多圖片也已經不適應形勢發(fā)展的要求,，今年爭取更換,。

六、安全工作常抓不懈

對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng),，教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品,，是否衣物整潔、干凈,，室內要保持清潔,、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒,，并對幼兒進行衛(wèi)生教育,，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。對幼兒進行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間,，通過觀看錄象,、圖片、談話等形式,，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事,，各班結合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。

新學年的鐘聲已經敲響,，我們的工作任務也已經明確,，我們全園要抱成一團，形成凝聚力和向心力,，以嶄新的精神面貌迎接新學年的各種挑戰(zhàn),。我們堅信，有全園老師的積極工作,，有領導的支持和鼓勵,，有廣大家長的協(xié)助，我們的工作一定會做得更好！

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇七

幼兒園是讓孩子身體,、智力和心情得以健康發(fā)展,，對兒童進行預備教育(性格完整健康、行為習慣良好,、初步的自然與社會常識)的啟蒙,。那么作為家長，是學校的第一任老師,。教育是合力作用的結果,，它需要家庭與幼兒園緊密的配合，家長委員會是增進幼兒園老師與孩子,、家長之間溝通的橋梁,。

以構建家園和諧、促進孩子全面發(fā)展為目標,，充分發(fā)揮家委會的功能,，加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境,。

1,、遵守國家有關教育法律法規(guī);

2、代表家長向幼兒園,、班級提出積極的和具有建設性的建議;

3,、負責征求家長們的意見，并向幼兒園,、班級和年級匯報;

4,、積極配合幼兒園和本班孩子學生社會實踐活動;

5、協(xié)助幼兒園,、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導和教育思想的溝通;

6,、協(xié)助幼兒園、班級解決一些實際困難,，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;

7,、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進行思想品德教育。

1.家長委員會例會

幼兒園家長委員會每學期舉行1至2次例會,，聽取幼兒園園長關于幼兒園工作情況的通報,，修改、商討家長服務公約,，研究家委會年度工作計劃,，排定值班表、提出幼兒在園等,。

2.家長義工

本著自愿與量力的.原則,，由家委會發(fā)動,，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力,。

3.家長助教

每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日?；顒雍蛯W習,。

4.多元化家長聯(lián)絡制度

根據實際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式,?？梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學生家長的聯(lián)系,，家訪形式也可用走訪,、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流,，從而不斷強化“共同教育”的觀念,。

5.建立家園工作建議箱。

我班專制一個家長建議箱,，由家長委員會成員開箱,，并及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,，提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮,、配合。通過開展家長信箱解答活動,，加強家園的相互配合,，才能同心同德，將幫助孩子健康快樂地度過童年時光,。

6.發(fā)放家長征詢意見表,。

除了舉辦家庭教育講座以外，園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動,，希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力,。

7.提出家園工作新舉措。

除了舉辦家庭教育講座以外,，園方還向每戶家庭發(fā)放相關問卷,，通過意見征詢表進行互動交流活動，幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力,。

8.整合家長優(yōu)勢資源,。

收集和動員有合適資源的家長(如消防、科教,、文藝)積極謀劃,，為學?；顒犹峁┍憷麠l件。

9.舉行一些親子活動,。

比如11月份班級組織一次戶外活動,，從而增進孩子與父母，父母與學校的感情等,。

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇八

1,、做好第一周開學工作，迅速抓好班級管理,。

2,、建立班級良好的常規(guī)，讓新生盡快適應新環(huán)境,，與班級教師及幼兒建立感情,，適應新的集體生活。

3,、強化幼兒安全意識,，養(yǎng)成幼兒良好的自我保護意識。

4,、開展養(yǎng)成教育,，鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力及自我控制能力,。

5,、班級教育教學步入正軌，形成一日活動的.有序性,。

6,、做好本學期各項工作計劃。

7,、開展主題探究活動,，讓幼兒參與實踐。

二,、本月具體工作

1,、迎新生及老生返園，做好個別幼兒的入園教育,。

2,、進行入園安全禮貌教育。

3,、鞏固幼兒常規(guī),，在班級中開展養(yǎng)成教育，并與五大領域相結合,。

4,、從第二周開始每日上午開展主題探究活動,，下午進行五大領域及班級特色教育，盡快開始形成一日活動良好的有序性,。

5,、“心連心”筆記本開始啟用，豐富其內容,。

6,、繼續(xù)建立幼兒個人檔案。

7,、根據主題探究活動的開展，進一步完善班級環(huán)境,。

8,、培養(yǎng)幼兒參與班級管理和幼兒的獨立性及責任意識。

9,、學習中班的幾套體操,。

10、教會幼兒“九會”(重點輔導幼兒學習自己疊衣被,。)

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇九

世界在發(fā)展,，社會在進步，我國正在迅速走向現(xiàn)代化,。幼兒園級小組工作計劃,。未來的國際競爭主要是綜合國力、人才和教育的競爭,。為了適應國內現(xiàn)代化的需要,，兒童教育不容忽視。我們必須從幼兒開始,。制定科學合理的年級計劃是保證日常工作和教學活動實施的保證,！

這學期有三個中班，其中第三個中班是一個新班級,，125個孩子,，69個男生，56個女生,。年級組老師穩(wěn)定,，教學經驗長。年級組是一個責任心強,、競爭力強,、對工作認真負責的團隊。

1,、完善水平群建設,，建立良好的水平風和外觀,，爭創(chuàng)優(yōu)秀水平群。

2,、通過各種學習,，提高班主任自身素質，加強對班主任言行的規(guī)范性要求,，努力讓班內老師在園區(qū)起到表率帶頭作用,，努力做“優(yōu)秀教師”。

3,、加強教師對園本課程的學習,，認真學習園本教材，提高年級組教師的教育教學質量,。

4,、規(guī)范班主任早操，加強班主任對早操的學習,，增強教師的音樂節(jié)奏感,。

5、鼓勵教師積極參與各種有益于身心健康的'活動,，提高教師的交際能力,，開闊教師的視野，提高教師的綜合素質,。

6,、組織小組教師進行學習交流會議，調動教師參與研究項目的積極性,。

1,、制定適合本年級班級孩子的發(fā)展目標和良好的常規(guī)計劃，使孩子的生活有合理的節(jié)奏,，促進身心發(fā)展,。根據孩子的日常生活作息和活動安排，制定適合本班孩子的活動日程,。

2,、我們老師對自己要求嚴格，這樣才能當老師,。堅持“給每一個孩子愛心教育”的原則,，堅持輕言細語，禁止體罰和變相體罰,。

3,、我們將認真開展閱讀學習活動，提高學習質量,，在年級組營造良好的閱讀氛圍,，認真閱讀理論書籍和文章,，分享我們在整個年級的閱讀經驗。被動閱讀逐漸轉化為內部需求,，從而指導教師的教學實踐技能,，提高專業(yè)水平。

4,、我們將充分發(fā)揮團隊合作精神,，在年級組中形成良好的交流、分享和互動思維氛圍,。在教育教學中遇到問題,，大家會一起討論，一起尋找解決辦法,；一起交流分享自己班級工作的經驗和成果,；觀察對方的教育教學，幫助課堂上的老師反思教學活動中的得失,。

5、結合幼兒園安全工作制度,，制定本年級安全工作制度,。有目的、有針對性,、隨機地對兒童進行安全知識教育,，初步樹立兒童的安全意識，開展消防知識宣傳,，讓兒童掌握一些基本的自救方法,，從根本上提高兒童的安全意識和自我保護能力。

6,、帶動級組教師制定并實施家長工作制度（定期和有計劃的家訪和隨訪,，做好記錄，針對問題實施專項方案）,，真正發(fā)揮家庭社區(qū)的作用,，共同服務教育。

9月：

1,、做好每節(jié)課對孩子的調查,，了解孩子身心各方面能力的發(fā)展情況。

2,、組織老師學習早操,，規(guī)范動作。

3,、開學前檢查班級的環(huán)境安排和準備情況,。

4,、配合家長學校做好新生家長會工作。

5,、配合教研室做好中學各類教育教學工作,，制定相關教學計劃。

6,、這個月組織老師交流工作,。

10月：

1、進行中的班級學習交流會議,，重點是教學和研究課題,。

2、結合國慶,，組織小組教師學習了解國慶相關知識,，進一步增強師生愛國情懷。

3,、要求各班老師加強對孩子的常規(guī)教育,，培養(yǎng)孩子良好的行為規(guī)范。

4,、加強各班教師的安全意識,，貫徹法律法規(guī)

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇十

在新學期，堅持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質保教為中心,、以科學管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認真落實區(qū)教育局和鄉(xiāng)幼教辦的工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平，全面提升幼兒素質,，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展,。

1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園,，細化常規(guī)管理,。堅持以強化管理為手段，大力推進依法治教,，進一步規(guī)范,、完善各項管理細則，發(fā)揮管理效能,，內強素質,，外塑形象，推進幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化,、精致化和精細化,。

2.加強師德建設，提升教師素質,，強化隊伍素質,。完善師德建設的監(jiān)督考核和評價辦法，切實規(guī)范教師職業(yè)行為,，采取有效措施,，通過各類讀書活動、研討,、征文活動,、會課比賽、考核評比等方式,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

3.組織多彩活動，提高保教質量,，美化班級環(huán)境,。加強班級環(huán)境創(chuàng)設和班級常態(tài)管理研究，抓好班主任隊伍建設,，抓實各項常規(guī)工作的評比,，營造有利于幼兒成長的環(huán)境，開展常規(guī)管理星級班的評比活動,，提高班級管理的針對性和實效性,。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力,，泛化網絡平臺。堅持以鞏固提

升為重點,，加快推進幼兒園建設,，做好幼兒園家長資源的建立和運用，加大教育信息化傳播力度,，提高專用教室的利用率,，加強幼兒園家長工作的開發(fā)和管理。

(一)以“內涵”為主體,，著力構建和諧的管理文化

1,、重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園,。

(1)繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。

(2)加強一日活動安全管理,，細化日常工作要求。

(3)設立兼職保健大夫崗位,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進幼兒身心健康。

2,、抓好制度文化建設,。

(1)完善管理機制。圍繞“制度化,、規(guī)范化,、長效化”的管理目標，本學期將繼續(xù)加強幼兒園各項規(guī)章制度的學習和修訂,，推行門衛(wèi)管理制度,，外來人員進園門嚴格執(zhí)行登記制度;完善后勤管理制度，嚴格做好幼兒園財產的采購,、登記,、保管等手續(xù)，切實發(fā)揮管理制度的效能,，確保每項活動的開展和實施都有章可循,，有章可依。

(2)實施精細管理,。幼兒園各班要根據新學期工作重點,，關注過程，關注細節(jié),，精心組織好每一種制度的到位,，每一項任務的落實，各條線要有計劃地實施精細化管理,，努力在“精”字上動腦筋,，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫,，使精細化管理逐漸成為一種習慣,，一種品質，一種作風,。

(3)細化考核評比,。幼兒園將繼續(xù)加強對教師工作的評價，要重新審視教職員工的考核評價辦法,，適時修改和補充部分條款,，使考核評價更為合理;使對教師的評價做到既看教學,，又看師德;既看工作實績，更看平時表現(xiàn),，充分調動教師工作的`熱情,。

(二)以“發(fā)展”為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體

一支素質高,、業(yè)務強的教師隊伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障,。本學期，幼兒園將立足園本,、立足發(fā)展,，充分發(fā)揮教師的最大潛能，采用自主培養(yǎng)的方式,，充實骨干教師隊伍,，提高教師整體素質，推動幼兒園發(fā)展,。

1,、加強師德建設，逐步提升教師素質,。

(1)以師德師風建設為重點,，組織教師深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的理論指導,。認真開展各類主題教育活動,，引導教師確立敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的優(yōu)良師風,，明確新時期師德的新內涵,、新要求，高揚“愛與責任”的師魂,，提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開展“優(yōu)秀園丁”的評選,，積極構建師德評價機制，運用教師評議,、家長座談,、調查問卷等多種手段,，定期考評教師的師德行為表現(xiàn),，促進教師職業(yè)道德的提高。

(2)幼兒園本學期依然高度重視骨干教師的培養(yǎng),，為青年教師成長提供機會,。一是每位青年教師要努力做到“六個一”，即讀一本教育教學理論著作,，寫一篇高質量的讀書筆記,，上好一節(jié)教學研究課，設計一份優(yōu)秀的活動案例，撰寫一篇有價值的教研論文,、案例或總結,，參與一個教學研究課題，努力使自己迅速成長為骨干教師;二是充分

發(fā)揮骨干教師的示范引領和輻射帶頭作用,，通過研討,、考核等方式促進他們進一步成長;三是抓好青年教師的各級各類評比競賽，力爭通過青年教師的自身感悟,、主動學習,，提升自己的業(yè)務水準。開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，鼓勵每位教師積極發(fā)言,，引領教師關注社會動態(tài)，關注幼教事業(yè)發(fā)展,。

(3)繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為,。

2,、加強班子建設，整體優(yōu)化教師隊伍,。

擁有一支政治堅定,、業(yè)務過硬、團結協(xié)作的班子隊伍是幼兒園發(fā)展的關鍵之舉,。本學期要進一步加強班子隊伍建設,，使全體班子成員既要嚴以律己，又要扎實工作,，更要講究實效;既要顧全大局,，又要創(chuàng)新工作，更要關注自身發(fā)展,。

首先,，強化“四種意識”——學習意識、責任意識,、率先意識,、創(chuàng)新意識。各班子成員要堅持與時俱進,，自覺主動地開展學習,，從學習中找差距，從差距中求發(fā)展;要強化責任意識,，進行民主管理,，敢于管理,，善于管理;要身體力行、以身作則,，做到以德立威,，以才增威，以誠待人,，以正服人;要克服工作中的畏難情緒,，不斷進取，不斷創(chuàng)新,，提高管理績效,。

其次，提高“四項能力”——調查研究能力,、決策設計能力,、組織執(zhí)行能力、反思調整能力,。各班子成員要扎實開展條線工作,，經常深入教學一線調查了解，廣泛聽取教師意見,，幫助教師解決教育教學中的實際問題;要認真參加每周一次的行政例會,，認真研究和分析前

一周工作中存在的問題，積極思考和安排下一周的工作,。要認真實施“精細化”管理,，強化“精細化”管理的意識，落實精細化的管理措施,，提高管理的執(zhí)行力,，力爭形成精細化的管理特色。

(三)組織多彩活動,，注重過程與實施,，全面提升保教質量。

1.要求教師合理制定班級學期計劃,，計劃要求操作性和實施性強,。

2.組織有效教研，加強老師互聽和領導推門聽課力度,，提高平時教育教學質量,。

3.深入開展早期閱讀，增設經典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng),。

4.結合日常和慶“六.一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件,。

5.利用小學有效資源,，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座,、參觀小學生一起上課,、等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作,。

1.成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。

2.采用請進來,、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度,。

3.根據幼兒園教育教學需要,，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸,，走進幼兒園課堂。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價表”等網絡和書面形式,，對家長進行育兒指導和培訓,，加強溝通與交流。

二月份：

1,、制定各類計劃,，修訂各類人員考核細則

2、穩(wěn)定幼兒情緒,，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng),。

3、落實幼兒一日常規(guī)要求和教工一日活動操作細則

4,、召開家長會

三月份：

1,、開展教師讀書會

2、教育資源庫的建立與使用

3,、交流各班家園互動活動方案,。

4、組織全體教師的教學評比活動,。

四月份：

1,、班級環(huán)境創(chuàng)設評比

2、消防安全演習(具體方案附后)

3,、課題研究活動展示

4,、組織各班外出踏青活動。

五月份：

1,、教師“愛與責任”演講比賽

2,、“陽光藝術節(jié)”準備工作

3,、領導班子“四種意識”、“四項能力”專題會議

4,、開展大班幼小銜接工作

5,、幼兒美術作品展覽或社區(qū)作畫

六月份：

1、舉辦“陽光藝術節(jié)”活動

2,、進行教師基本功展示活動,。

3、“優(yōu)秀園丁”評比活動

4,、班級管理工作總結交流

七月份：

1,、青年教師“六個一”專項檢查

2、幼小銜接工作指導,，大班畢業(yè)典禮,。

3、各班進行學期工作總結

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇十一

本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

（一）全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石

1,、安全工作

（1）幼兒園有計劃開展好教師的安全知識培訓，運用理論考核和實際演練等形式提高教師安全教育的理論基礎和應對突發(fā)事件的實踐能力,。

（2）教師每學期組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習活動,，豐富幼兒的安全知識，不斷提高師幼的安全意識,。

（3）定期排查安全隱患,，發(fā)現(xiàn)異常及時處理或上報。同時,，規(guī)范日常工作要求,，將安全責任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。

2、衛(wèi)生保健工作

（1）全體教師認真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，做好幼兒的體檢工作,。

（2）嚴格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實，各班教師嚴格晨間檢查和全日觀察,，做好缺勤幼兒的追蹤,，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時上報上級主管部門,，并按規(guī)范做出及時的應對措施,。

（3）加強對家長的衛(wèi)生保健知識培訓與宣傳，引導家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預防工作,，確保幼兒身心健康,。

（二）不斷提高的教師整體素質是提升保教質量的關鍵

1、繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導綱要》的學習交流活動,，在說學期全面學習的基礎上提倡大家誦讀《綱要》,、解讀《綱要》、結合實踐運用《綱要》,，以達到不斷更新教育理念,、優(yōu)化教育行為的目的。

2,、每月開展一期“優(yōu)秀園丁”的評選和“幼兒園里好事多”的德育評價,，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞,、相互學習的精神氛圍,。

3、組織教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動,，提高教師對圖畫書講述的深入研究,。

4、進行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動,，提高教師設計與組織大型家長開放日活動的能力,。

5、組織教師開展玩教具的.制作與評比活動,，提高教師動手動腦能力,，豐富幼兒園玩教具。

（三）豐富多彩的教育教學活動是促進幼兒和諧發(fā)展的有力措施

1,、各班結合本班實際水平和幼兒園工作計劃制定切實可行的班級工作計劃,，要求各計劃具體、詳實,、實用,。

2、以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題,，開展好有關閱讀,、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動,。

3、加強領導推門聽課和教師之間互相聽課的力度,，逐步提升日常教育教學質量,。

4、結合春季大好時光,，組織各班開展“找春天”的踏青活動,，帶領幼兒走出校園，感受大自然的千變萬化,。

5,、運用小學現(xiàn)有資源，結合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀,，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作,，組織好畢業(yè)典禮，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣,，確保幼兒順利升入小學,。

（四）家長積極參與幼兒園各項活動是形成教育合力的有效基礎

1、發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用,，認真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件。

2,、組織好各班的特色家長開放日活動,，讓家長更多地參與班級活動，增強家園互動力度,，形成有效家園合力,。

3、組織好一年一度的慶六一家長開放日活動,，向家長全方位展示幼兒綜合素質的發(fā)展,。

4、繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”,、“家園共育”等多種家園聯(lián)系欄的作用,，加強與家長的溝通與交流。

5,、合理規(guī)劃下學期招生工作,，組織好新生家長會，為下學期幼兒的培養(yǎng)打下基礎,。

（五）提高辦園標準,，規(guī)范辦園秩序是迎接普三驗收的重要保障

按照河北省農村幼兒園分類評定標準，做好各項工作，逐步實現(xiàn)辦園條件標準化和辦園行為規(guī)范化,；改變管理模式,，更新教育理念，設置符合幼兒特點的游戲和活動,，實現(xiàn)在游戲和活動中學習,，克服幼兒教育小學化傾向；加強師資培訓,，提高幼教水平,。加強農村幼兒園與市直縣直園的學習交流，提高幼兒教師的教學水平,；強化制度建設,，實現(xiàn)規(guī)范管理,，建立健全了幼兒園的各項管理制度和崗位職責,，強化幼兒園檔案管理，要求各類記錄齊全,，分類裝訂入盒,，一目了然；開展家園互動,，實現(xiàn)家園共育,，不斷增進了家園之間的感情，達到親子共育,、其樂融融的教育效果,，確保我園達到農村二類園的升級標準。

三月份：

1,、修整,、更新園所環(huán)境，全面進行安全檢查與衛(wèi)生大掃除,，為幼兒營造一個安全,、潔凈、舒適的生活與學習環(huán)境

2,、制定切實可行的幼兒園,、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作計劃,，并進行交流活動

3,、進行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動

4、組織“我講故事給你聽”的親子閱讀活動

四月份：

1,、各班進行特色家長開放日活動,，邀請家長走進幼兒園,、走進課堂，參與各項班級活動

2,、進行教師自制玩教具評比與交流活動

五月份：

1,、迎接升級“二類園”的驗收。

2,、組織教師開展慶“六,、一”節(jié)目創(chuàng)編活動

3、組織各班開展輕器械操評比交流活動

4,、全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作

六月份：

1,、組織慶“六、一”家長開放日活動

2,、進行下學期招生工作,，召開新生家長會

七月份：

1、組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

2,、進行學期工作總結,，班級進行期末展示活

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇十二

幼兒教育工作是一份神圣的職業(yè)。在一個冬去春來的季節(jié)里,，我為自己的教育事業(yè)而默默奮斗著,，為迎接xx年的到來，我的幼兒園個人工作計劃也同樣詳細具體,。

幼兒教育事業(yè)是我一直的追求,，我喜歡和天真爛漫的孩子溝通，喜歡跟他們做游戲,，喜歡這些可愛的孩子們在我所講的故事里歡呼,，從而達到和幼兒成為好朋友，開發(fā)幼兒的腦力發(fā)育,。我的愿望實現(xiàn)并得到了升華,，通過努力，我現(xiàn)在已經是幼兒園的管理者了,。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，xx年幼兒園個人工作計劃如下：

使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。

做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求。

當班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當班教師點名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學工作。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,，教育教學做到科學化、標準化,、規(guī)范化,。堅持用普通話，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

及時做好個別教育，不岐視差生,，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。認真學習其他老師經驗，切實提高備課和上課的質量,。

總之,，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠，更遠,，更遠,。

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇十三

天氣涼了，引導幼兒洗手前將袖子挽好,，以免弄濕衣服,。在洗完手后指導幼兒給小手擦油，重點指導幼兒擦油的正確方法,。

學會擦鼻涕的正確方法,，知道打噴嚏、咳嗽不對人,，形成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調性,、靈活性,。

區(qū)角游戲

美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的'特征,，用已掌握的繪畫方法，進行有奇特想法的自由創(chuàng)作,。

建筑區(qū)：引導幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進行觀察,，自主選擇進行有目的搭建出有特點的建筑物。

圖書區(qū)：引導幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流,。

周一：

1,、數學：比厚薄

2、健康：小狗熊生病

3,、科學：葉子保鮮

周二：

1,、語言：猜一猜

2、社會：黑天

3,、奧爾夫：動動鼓(—)

周三：

1,、數學：簡單規(guī)律排序(—)

2、識字：小雞你別看

周四：

1,、語言：玩具小孩的愿望

2,、美術：樹寶寶穿花衣

周五：

1、識字：撘積木

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇十四

1,、會姿勢正確,、靈活的躲閃跑。

2,、會雙腳前后跳,、單腳連續(xù)跳、交替轉身跳,。

3,、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳,。

4、能邊跑邊接球,、邊跑邊接球,。

5、靈活的向前翻滾,，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行,。

6、能單手托提適量物品走,、跑,。

7、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣,，閱讀繪畫時,，身體姿勢正確,，能控制用眼時間，不在強光,、弱光下閱讀,、繪畫。

8,、初步知道并注意保護牙齒,。

9、具有初步的自我保護意識和能力,。

10,、提高自身的自律能力。

1,、知道四季變化與人,、動物、植物的密切關系,，主動探究人與四季變化的規(guī)律,。

2、了解空氣與水的重要性,，知道應防止空氣污染保護水資源,。

3、認識幼兒園,，了解幼兒園的情況,，激發(fā)入學學習的愿望。

4,、養(yǎng)成良好的品德行為習慣,，有助人為樂的愿望和情感，關心他人,，積極認真的協(xié)助成人勞動,，愿為弟弟妹妹做事。

5,、愿意為集體做好事,，懂得個人的行動不應妨礙集體，有初步的.集體榮譽感,。

1,、會有表情地講述故事、朗誦詩歌,、散文,。

2、能有順序描述人和事,，根據圖片線索自編,、續(xù)編故事,。

3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法,。

1,、會10以內數的加減法及會自編10以內及加減應用題。

2,、學習20以內加減法,。

3、認識球體,、圓柱體,、長方體、正方體,。

4,、會進行圖形的分割和拼合。

5,、認識人民幣,，并會兌換。

7,、認識鐘表,、會看日歷。

1,、喜歡各種音樂,，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律。

2,、能獨立的,、有表情的唱歌。

3,、能正確協(xié)調的隨歌曲演奏樂器,，有欣賞音樂的濃厚興趣。

4,、會根據音樂節(jié)奏準確地做動作,。

5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫,、制做的樂趣，能用繪畫形式表達自己的愿望,，會較合理的布置畫面,。

6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品,。

7,、能欣賞和評價自己及同班的作品,。

1、穩(wěn)定孩子的情緒,，重點指導孩子的生活常規(guī),。

2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力,，盡快適應幼兒園的集體生活,。

3、與家長配合做好工作,。

1,、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園,。

2,、愿意和老師、同伴交往,。

3,、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助,。

4,、在成人的引導下能用簡單的禮貌用語（入園，離園時愿意向老師問候,，告別）,。

5、喜歡聽老師講故事,，念兒歌,。

6、能聽懂生活常規(guī)的指令,。

7,、能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走。

8,、隨意地玩球,。

9、會拿勺子,；舀起東西往嘴里送,。

10、能單手拿空杯子端起杯子喝水,。

11,、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡單的物體。

12,、學會正確洗手,。

13、愿意上床躺下午睡,。

14,、愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜,。

15,、愿意參加各種游戲活動。初步學習聽信號做事情,，如：進出教室,、游戲、收簡單的玩具等,。

1,、介紹娃娃家的玩的方法。

2,、學會擺設,。

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇十五

以《幼兒園指導綱要》為指針，學習和貫徹相關教育法規(guī),、政策,，依法治園，實行制度化,、規(guī)范化的管理,，扎實抓好安全工作，深化教育改革,，深入完善家長工作等等,，全面、有效地提高辦園質量,。

1,、學習培訓，提高師資水平,。

2,、教研活動，深化教研效果,。

3,、安全工作，保證落到實處,。

4,、家園共育,，形成教育合力,。

5,、后勤保障，促進幼兒發(fā)展,。

（一）學習培訓,，提高師資水平

（1）定期召開教師例會，組織教師學習時事政治,，各項教育方針,、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神,、艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質服務。

（2）嚴格管理,，調整,、完善各項工作制度。

（3）深入學習《綱要》精神,，進一步更新教育理念,。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續(xù)教育,，提高教職工學歷層次,；組織教職工參加電腦操作培訓，提高老師電化教學水平,。

（4）以骨干教師,、老教師帶新教師，創(chuàng)設條件,，有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習,，促進教師隊伍專業(yè)水平的提高。

（5）組織教師開展技能競賽,，促進教師各項基本功,、業(yè)務素質的提高。

（二）教研活動,，深化教研效果

（1）發(fā)揮教研組的作用,，以年級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會,，有計劃,，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄,。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究,，邊學習,，。

（2）推廣,、驗證,、改進已經取得的教研經驗，通過專題研究,，改進教學結構,，優(yōu)化教學過程，改革教學方法,，優(yōu)化園本教材,，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習興趣,，培養(yǎng)良好的學習習慣,，教給幼兒學習的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵教師建立多元化的,、各具特色的教學模式。

（3）完善教研機構,，根據《綱要》精神,，積極構建適合自己幼兒園的課程體系。

（4）不斷更新,、充實教研活動所需教玩具,、圖書、掛圖,、電教設備等資料,，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證,。

（5）組織教師撰寫教研心得,、教改論文，提高教師教研理論水平,。

（三）安全工作,，保證落到實處

（1）加強安全巡視，對幼兒園的設施設備,，飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,，杜絕安全隱患。

（2）提高安全意識,，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓,，進行消防知識的講座,、模擬演習等活動。

（3）加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng),。

（四）后勤保障,，促進幼兒發(fā)展

（1）做好新入園幼兒的體檢登記工作，并做好全園幼兒的健康檔案,。扎實做好特殊兒童管理工作,，做到認真分析查找原因及對策，切實提高幼兒的身心健康,。

（2）加強保育保健培訓工作，全面提高后勤人員的思想素質和業(yè)務素質,，努力增強服務意識,，提高服務質量和服務水平，努力形成后勤服務“勤快,、務實,、優(yōu)質、高效”的工作作風,。

（3）強化責任意識,，抓好安全和綜治工作。繼續(xù)堅持“安全第一,，預防為主”的方針,，規(guī)范、健全,、落實綜治和安全工作的各項規(guī)章制度,，責任到人；建立責任追究制：確立園長是安全第一責任人（安全員是主要責任人）,，班級安全班主任是第一責任人,，課堂安全主班教師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”,，以增強全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識,，確保幼兒園平安，師生安全,。幼兒園食堂要嚴把“七關”,，活動器具、教學玩具要經常檢查,、消毒,。繼續(xù)把““憑卡接送制度”、“每節(jié)課的'點名制度”等落實到位,。

（五）家園共育,，形成教育合力

（1）組建新一屆家委會,，充分發(fā)揮家委員會的作用，以講座,、座談等不同形式的活動,，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展而努力,。

（2）不斷加強家園聯(lián)系工作，有效開展家園聯(lián)系系列活動,，如：家長會,、全面家訪、家長園地等,，豐富家長聯(lián)系的內容和方式,；發(fā)放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作,；開展家園運動會,、親子活動、家教咨詢等活動,，促進家園共育,。

（3）以“幼兒成長檔案”為載體，加強與家長的對話,，教師以對幼兒的敘事評價以及幼兒家長的反饋,，來呈現(xiàn)出我們與家長的對話過程，共同解決幼兒成長中的困惑,，共同探討促進幼兒成長的策略,。

（4）結合每月的以愛和美為主線的幼兒活動，開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動,，培養(yǎng)“勇敢,、自信、健康,、快樂”的家佳寶寶,，為孩子完滿人格的培養(yǎng)奠定良好的基礎，拉近家園的距離,，增進孩子與家長,、教師與家長的情感交流。

八月份

1,、全面清理幼兒園內外環(huán)境衛(wèi)生工作,，各班重新布置幼兒活動環(huán)境。

2,、完成園務工作計劃,，保教,、后勤、家長工作計劃及各班教育教學階段計劃,。

3,、組織全體教職工學習

（1）師德師風

（2）教師職責

（3）考核制度

（4）幼兒園指導綱要

九月份

1、整改園容園貌,，建立健全規(guī)章制度,。

2。熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣,、衛(wèi)生習慣。

3建好幼兒的個人檔案袋,。

4,、支持教委做好學年初事業(yè)統(tǒng)計

5、開展安全逃生演練活動

6,、教師讀書心得交流活動,。

7召開新生小班段的家長會，全園家長講座,，重組家長委員會,。

8。肖碧英老師參加教委辦舉行第29個教師節(jié)“十佳我最喜愛老師”頒獎典禮,。

十月份

1,。開展我愛祖國主題系列教育活動。

2,。各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新,，創(chuàng)設良好的教學輔助學習環(huán)境。

3,、抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點抓好一些學習習慣的培養(yǎng)。

4,、參加鎮(zhèn)幼兒園“教壇新秀”教學展示活動

5,。組織大段教師圍繞園本課程的主題進行討論探索。

6,。中,、大班家長開放日活動,。

7、向姐妹園觀摩學習,。

十一月

1開展全園教師,、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動比賽。

2,、結合“ 119”組織幼兒進行逃生演練活動,。

3、各班幼兒晨間操觀摩評比,。

4組織小班向家長開放半日活動,。

5組織青年教師開展基本功單項競賽。（一,、講）

6,、舉行幼兒故事比賽

十二月

1。派部分教師參加鎮(zhèn)級公開教學活動觀摩,。

2,。教師基本功單項競賽（二、舞）

3,、加強冬季鍛煉,，開展安全健康教育活動

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結篇十六

冬季，氣溫很低,，地上會結霜,，河里會結冰，這是幫助幼兒了解季節(jié)特征,，培養(yǎng)堅強勇敢的意志品質的好時機,。在這寒冷的季節(jié)，給孩子提供參加多種運動的機會,，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處,，知道人民有自己喜歡的運動方式。

1,、喜愛參加體育運動,，初步形成良好的運動習慣。

2,、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法,，積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物，不挑食,，逐步養(yǎng)成良好的生活,、飲食習慣。

3,、懂得心情愉快對身體有好處,。

4,、在日常生活中應重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活,、衛(wèi)生習慣,。

5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化,。

6,、有良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽,、打噴嚏時不對著人,，會用手或手帕捂住嘴。

7,、在理解文學作品的人物和情節(jié)的基礎上,，學習理解作品的主題，感受作品的情感,。

8,、能根據音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化,。

9,、能不怕寒冷，克服困難,，堅持參加體育活動。能走跑交替200米,，聽信號改變方向跑,。會自我保護，防止皮膚凍傷,。

10,、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數立方體,。能以自身為中心區(qū)分左右,。

1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育,，不遷就幼兒的不良習慣,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，如：不挑食,、早睡早起等,。

2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好,，并請他們說說自己運動的體會,。

3,、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察,、了解幼兒的情況,，及時給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動時,，

教師或家長要及時安慰幼兒,，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙,。當班級里有幼兒換牙時，教師適時地進行教育,，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象,，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛(wèi)生常識,。

4,、時值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象,。同時,，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服,，預防感冒,。

5、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣,，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導幼兒學看時鐘,，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性,。

6,、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等,，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法,，并觀察水仙花的生長過程。

7,、游戲中根據幼兒數學活動的經驗,，讓幼兒學會分配，學會記錄,，進行簡單的夾剪,，并感受為大家服務后的樂趣。

8、美工角：提高色紙,、顏料,、白油畫棒等畫雪景的材料。

9,、圖書角：提高有關圖書,、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物,、植物是怎樣過冬的,。

10、請家長協(xié)助,，堅持按時接送幼兒入園,，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的.意志品質。

11,、在接送幼兒上幼兒園的途中,，請家長注意引導

幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷,。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如：清潔工,、送奶工等。

12,、更換“家長園地”墻報的內容,，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。

上個月加強了保育服務,，幼兒的出勤率較高,，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化,，但幼兒的動手能力需要提高,，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練，本月結合圣誕節(jié),、元旦等節(jié)日，邀請家長參與親子活動,，增進親子情感交流,。

本月工作重點

1、抓好常規(guī)訓練工作,，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī),。

2、做好年底安全月工作,，在日常生活各個領域滲透安全內容,。

3、開展冬至、圣誕節(jié),、迎新年的主題活動,。

教育目標

1、運用“一一對應”比較兩組物體的多少,。學習運用詞語“多,、少、一樣多”,。

2,、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多,。