時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇一

天氣涼了,，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好,，以免弄濕衣服,。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法,。

學(xué)會擦鼻涕的正確方法,，知道打噴嚏、咳嗽不對人,，形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

區(qū)角游戲

美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的'特征，用已掌握的繪畫方法,，進(jìn)行有奇特想法的自由創(chuàng)作,。

建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察,，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物。

圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流,。

周一：

1,、數(shù)學(xué)：比厚薄

2、健康：小狗熊生病

3,、科學(xué)：葉子保鮮

周二：

1,、語言：猜一猜

2、社會：黑天

3,、奧爾夫：動動鼓(—)

周三：

1,、數(shù)學(xué)：簡單規(guī)律排序(—)

2、識字：小雞你別看

周四：

1,、語言：玩具小孩的愿望

2,、美術(shù)：樹寶寶穿花衣

周五：

1、識字：撘積木

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇二

新學(xué)期,，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,，漂亮大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進(jìn)展,。本學(xué)期，我們的'各項(xiàng)教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的進(jìn)展水平,，從五大領(lǐng)域培育幼兒掌握適應(yīng)將來的人類生活所必備的學(xué)問,，成為一個有信念、有智能,、有涵養(yǎng),、有責(zé)任感并具高尚情感的人。

在對幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起,，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當(dāng)幼兒做不到時,，老師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓舞幼兒你能行,，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信念。

1、做好晨午檢的檢查狀況,，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2、對活動室,、,、桌椅、毛巾,、小茶杯通過84消毒液,、消毒柜等進(jìn)行消毒。

3,、準(zhǔn)時開窗通風(fēng),，飯前便后要排隊洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣,。

4、堅持在玩時,，眼不離孩子,，時刻留意孩子。

5,、不體罰或變相體罰幼兒,，把平安工作放在第一位，并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删琛?/p>

1,、主動取得家長協(xié)作,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，隨時向家長反映幼兒在園狀況,，并了解幼兒在家庭中的具體狀況。

3,、開展豐富多彩的親子活動,，吸引家長主動參與，并能出謀劃策,。

4,、通過開家長會，讓家長間能互相溝通切磋育兒閱歷,。

在新的一學(xué)期里,，我們還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，就讓我們一起共同加油吧!

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇三

1,、配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研,。

2、開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約

會”春游遠(yuǎn)足活動,。

3,、強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4,、及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作,。

5,、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

（二）主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友,、花朋友，了解樹和花的秘密,。讓幼兒在與自然交融,，在真實(shí)、生

動的情境中,，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃,，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發(fā)

對春天的熱愛之情,。

主題活動：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者,，激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感,。引導(dǎo)

幼兒通過觀察,、游戲、操作等活動,，擴(kuò)大對成人勞動的認(rèn)識范圍,。

1、利用休息時間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木,，親近花草樹木,，并豐富有關(guān)植物的知識。

2,、幫助幼兒收集黃豆,、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn),。

3,、協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的朋友,。

4,、協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片,。

5、讓幼兒在家學(xué)做事情,，從小就有勞動的習(xí)慣,。

1、在自然角中放入黃豆,、土豆等,，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察,、照顧,。

2、布置“我的樹朋友”專欄,。

3,、布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中,。

4,、布置不同行業(yè)勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤,，勞動者是值得尊敬的,。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn),、設(shè)計的房子等展示出來

1、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動作,，發(fā)展動作的靈敏性,。

2、嘗試進(jìn)行各種合作游戲,，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣,。

3、探索的多種玩法,，發(fā)展目測能力和動作的準(zhǔn)確性,。

4、探索口袋的多種玩法,，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

5,、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系,，鼓勵幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣,。

6,、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動作。

7,、了解外出時可能遇到的危險,，知道不做危險的事情。

8,、能辨別危險的行為,，學(xué)習(xí)安全的行為，初步建立自我保護(hù)意識,。

1,、啟發(fā)幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界帶來的變化。

2,、欣賞文學(xué)作品,，展開合理想象，嘗試故事結(jié)尾,，制作圖書畫面,。（傻大熊拉車）

3、理解故事內(nèi)容,，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）

4,、欣賞故事，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感,。社會領(lǐng)域

1,、鼓勵幼兒做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題,。

2,、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。

3,、認(rèn)識排隊的.標(biāo)識,，了解排隊的規(guī)則，知道按順序做事的好處,。

1,、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的現(xiàn)象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化,。

2,、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途,。知道節(jié)約用紙,。

3、觀察了解蒲公英的主要特點(diǎn),，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的,。

4,、了解蘑菇的基本外形特征，比較蘑菇和香菇的相同和不同處,，知道蘑菇有營養(yǎng),。

5、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的,，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性,。

6、認(rèn)識各種塑料制品,，知道塑料制品用途廣泛,，不亂丟塑料制品，防止環(huán)境污染,。

1,、學(xué)習(xí)不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量,。

2,、觀察理解物體的排列順序，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序,。

3,、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字。

4,、正確感知10以內(nèi)數(shù)序,，體驗(yàn)10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系。

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇四

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，按照教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、歡樂地成長,。

20xx年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以發(fā)展孩子,、服務(wù)家長,，成就教師為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出金蒙早教及英語特色教育,，抓好園所文化、教師隊伍,、家長,、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力營造一個家的氛圍,，讓每一個孩子健康歡樂地成長。

（一）規(guī)范管理,。,，增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

（二）強(qiáng)化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評價課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進(jìn)行年度考核

（三）突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動資料,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在珠心算教學(xué),、德育教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實(shí)安全職責(zé)與措施,。

（五）家園共育,。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

1,、規(guī)范管理，重視有效的過程管理,。制定誰分管誰負(fù)責(zé)的職責(zé)考評制度,，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。

2,、以愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有互相幫忙的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣,，精心打造學(xué)校生活中的每一處環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié)，進(jìn)取營造民主,、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工構(gòu)成一個共同的理念：工作著是幸福與歡樂的,，變要我做，為我要做,，使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園,。

3、營造良好的人文環(huán)境,。

（1）強(qiáng)化隊伍,。加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)本事,、科研本事、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)本事,。

（2）園本培訓(xùn)計劃，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)本事的培訓(xùn),。

（3）加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（4）加強(qiáng)師資隊伍基本功的培訓(xùn),，

（5）加強(qiáng)教師對教育案例,、教育教學(xué)的反思本事,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動,。

（6）教師一周一例會制度,。

4、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色,，配合幼兒園的特色課程珠心算,，本學(xué)期各個班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識,，以良好的團(tuán)隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

1、加強(qiáng)教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)提升,。

2、加強(qiáng)珠心算課程的推廣,，發(fā)展幼兒的各項(xiàng)本事,。

3、加強(qiáng)園本教研,，進(jìn)行半月一次公開課,，教師進(jìn)行說課，評課和反思,。半月寫一次教學(xué)筆記,。

1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的.評比,。

2,、打造珠心算和德育教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索珠心算教學(xué)、德育如何融合課改背景下教育課程的新模式,；針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題,，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平,。

3,、開展扎實(shí)有效的教研活動。組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材,，設(shè)計貼合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到眼中有孩子,、心中有目標(biāo),、隨時有教育。

4,、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思；整理一個教育故事,，寫出案例評析,；經(jīng)過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累,。

1,、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的進(jìn)取性,，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù),。

2,、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量,，經(jīng)過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)檢查、督促,。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),，按照上級教育主管部門的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康,、歡樂地成長,。

(一)規(guī)范管理

(二)彰顯特色：以親子操為主特色。

(三)強(qiáng)化隊伍,。加快速度,，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

(一)一日活動課程安排不規(guī)范，解決策略加強(qiáng)日?；顒庸芾?。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動資料，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整,。開展好區(qū)角活動和創(chuàng)游活動,，使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。

(二)幼兒,、教師整體素質(zhì)不高,。解決策略開展師生素質(zhì)教育活動。在日常生活中培養(yǎng)師生的禮貌禮貌習(xí)慣,，萌發(fā)師生愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛團(tuán)體,、愛勞動,、愛科學(xué)的情感。

(三)文檔資料整理較不規(guī)范,。解決策略規(guī)范資料收集工作,，及與教師學(xué)習(xí)__教委辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范文件材料行文格式的通知》。

(四)層次管理,，職責(zé)落實(shí)人頭,，定期檢查工作落實(shí)情景，要求各崗位人員認(rèn)真履行職責(zé),。加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋,。每年進(jìn)行教工績效考核，體現(xiàn)獎勤罰懶,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,。

(一)更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的進(jìn)取性,，讓生活教師能參教當(dāng)中來。

(二)加強(qiáng)門衛(wèi)保安職能意識,、學(xué)校巡視,、晨檢、消毒隔離,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

(一)樹立“一切為了孩子”的服務(wù)意識,。進(jìn)取轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,，端正服務(wù)態(tài)度，全心全意為家長服務(wù),。

(二)經(jīng)過“微信群”“調(diào)查問卷”等形式進(jìn)取采納家長的.好提議,。努力探索家園合作的有效策略,，提高家園共育的一致性和質(zhì)量。評選“優(yōu)秀家長”等,。

(三)舉行家長開放周活動,，多方位多角度地向家長展示幼兒學(xué)習(xí)生活活動，同時也讓家長參與到活動中

二月份：

1,、大環(huán)境進(jìn)行大掃除,，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

2,、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等,。

3、針對存在的安全,、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改,。

三月份：

1、召開期初家長會,。

2,、小段主題活動《我的好媽媽》、中段主題活動《愛媽媽》,。

3,、對炊事員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)衛(wèi)生,、食品檢查,，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。

4,、向家長開放半日活動,。

四月份：

1、開展消防演練活動,。

2,、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理本事養(yǎng)成情景。

3,、“六一”系列活動的設(shè)計,、籌劃安排工作。

五月份：

1,、開展“愛我安海,、美我學(xué)校”主題活動,。

2,、紀(jì)念“5,、12”地震演習(xí)活動。

六月份：

1,、開展慶“六一”活動,。

2、大班畢業(yè)典禮的慶?；顒?。

3、教師考核工作,。

4,、各班、各科室清點(diǎn)財產(chǎn),、資產(chǎn),、資料歸檔。

5,、安排暑假工作

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇六

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園繼續(xù)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高,，并結(jié)合中心學(xué)校要求,，切實(shí)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì),，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒早期教育的研究和管理,，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高保教質(zhì)量。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則（試行）

深入領(lǐng)會《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）加強(qiáng)幼兒一日活動常規(guī)，提高幼兒園活動質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

（四）加強(qiáng)安全管理,，增強(qiáng)安全意識,。

（五）辦規(guī)范園，育特色兒,。

（六）開展幼兒教師自制玩具比賽（詳見保教工作計劃）

（七）舉行幼小銜接活動(詳見保教工作計劃)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,、經(jīng)常反思自己的教育行為,。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象,，幫助教師把握理念內(nèi)涵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

（二）開展活動,，提高質(zhì)量

定期檢查設(shè)施設(shè)備,，保證幼兒各項(xiàng)活動能正常、豐富,、形式多樣的展開,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法,，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,，為幼兒提供可操作、可探索的材料,，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思,、玩中探,，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課,、示范課等活動,，形成積極向上、相互研討的良好氛圍,，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

一、以培養(yǎng)名師為目標(biāo),，力爭建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽犖?/p>

有一支好的教師隊伍,，是學(xué)校工作的靈魂，這點(diǎn)已是老生常談,。實(shí)實(shí)在在的講,，沒有好的教師隊伍,學(xué)校工作要想有些起色是很難的。今學(xué)年,，對于教師的方方面面有個詳細(xì)的記錄,。從早晨入園到下午放學(xué)，從自己的業(yè)務(wù)工作到對孩子的態(tài)度,，從學(xué)校組織的各項(xiàng)活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面,，對老師有個整體的評價。采取這些措施的目的,，旨在讓教師能夠嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的行為,，讓他們在原來的基礎(chǔ)上，不斷成長,。

二．點(diǎn)燃創(chuàng)新的火花,，盡最大努力為孩子的未來夯實(shí)基礎(chǔ)

一個園所的生命力在于創(chuàng)新，如何讓我們的孩子更快樂,，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至,，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據(jù)園所的實(shí)際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的,。今年,，各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案，讓我們的孩子更健康,，更可愛,。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學(xué)校為孩子們做些實(shí)事,，好事,。在工作的過程中，老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調(diào)動孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有記錄,，個性差異有觀察，大家共同努力,，找到教育孩子的最佳方法,，不管經(jīng)歷多大的困難，我們都會積極的工作,，刻苦的鉆研,，在園所內(nèi)營造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索,。

三,、探索幼兒課堂教學(xué)的新路子，人人爭做教學(xué)能手

幼兒的課怎樣上,？孩子們和老師在一節(jié)課中活動多長時間才合適,？一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題,，是不是就那么完美,？帶著這些與課堂教學(xué)有關(guān)的疑問，新學(xué)年,，老師們要在教學(xué)的過程中針對自己的教學(xué)實(shí)際,，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度將這個問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動,，發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng),，然后帶動全園教師講課水平的整體提升,。

四、搞好家園共育,，密切與家長的關(guān)系

孩子的成長有三個環(huán)境：社會環(huán)境,，家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境,。對于幼兒來說,，社會環(huán)境的影響很小，影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境,。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況,，我們要讓家長懂得：一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的.幼兒時期。這個時期,，孩子們會學(xué)會合作,，學(xué)會尊重，學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)甚至怎樣做人,。這些觀點(diǎn)要讓家長接受,，途徑只有一個，那就是多和家長交流,。今學(xué)年,，我園繼續(xù)實(shí)行定期把我們的工作匯報給家長，讓家長參與到我們園所建設(shè)和管理中來,，傾聽他們的心聲，接受他們的建議和意見,。學(xué)校定期召開家長會,，以便更好地與家長溝通。

五 搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè),，給師生創(chuàng)設(shè)一個良好的工作和生活環(huán)境

幼兒園一直以清潔,，舒適深得家長和社會的贊譽(yù)。新學(xué)年,，學(xué)校要成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組,。從整體的布局，日常的管理方面再上新臺階,。學(xué)校的綠化去和硬化區(qū)要責(zé)任到人,，并進(jìn)行定期修剪，定期澆水,。學(xué)校環(huán)境顏色已舊,，許多圖片也已經(jīng)不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，今年爭取更換,。

六,、安全工作常抓不懈

對幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),，教師每天利用晨午檢嚴(yán)格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔,、干凈,，室內(nèi)要保持清潔、空氣要暢通,、玩具要做到定期消毒,，并對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對幼兒進(jìn)行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間,，通過觀看錄象、圖片,、談話等形式,，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災(zāi)禍的事，各班結(jié)合實(shí)際開展“自我保護(hù)”教育活動等形式來加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,，我們的工作任務(wù)也已經(jīng)明確，我們?nèi)珗@要抱成一團(tuán),，形成凝聚力和向心力,，以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)年的各種挑戰(zhàn)。我們堅信,，有全園老師的積極工作,，有領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵，有廣大家長的協(xié)助,，我們的工作一定會做得更好,！

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇七

幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展,，對兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康,、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會常識)的啟蒙,。那么作為家長,，是學(xué)校的第一任老師。教育是合力作用的結(jié)果,，它需要家庭與幼兒園緊密的配合,，家長委員會是增進(jìn)幼兒園老師與孩子、家長之間溝通的橋梁,。

以構(gòu)建家園和諧,、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮家委會的功能，加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通,，努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境,。

1、遵守國家有關(guān)教育法律法規(guī);

2,、代表家長向幼兒園,、班級提出積極的和具有建設(shè)性的建議;

3、負(fù)責(zé)征求家長們的意見,，并向幼兒園,、班級和年級匯報;

4、積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會實(shí)踐活動;

5,、協(xié)助幼兒園,、班級做好個別孩子家長的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通;

6、協(xié)助幼兒園,、班級解決一些實(shí)際困難,，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;

7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進(jìn)行思想品德教育,。

1.家長委員會例會

幼兒園家長委員會每學(xué)期舉行1至2次例會,，聽取幼兒園園長關(guān)于幼兒園工作情況的通報，修改,、商討家長服務(wù)公約,，研究家委會年度工作計劃，排定值班表,、提出幼兒在園等,。

2.家長義工

本著自愿與量力的.原則，由家委會發(fā)動,，組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作,，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

3.家長助教

每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動,，讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日?；顒雍蛯W(xué)習(xí),。

4.多元化家長聯(lián)絡(luò)制度

根據(jù)實(shí)際情況,，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式?？梢酝ㄟ^座談,、書信聯(lián)系或個別交流等形式密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪,、電話,、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念,。

5.建立家園工作建議箱,。

我班專制一個家長建議箱,，由家長委員會成員開箱，并及時將建議和意見加以匯總,。針對性提出建議,，提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合,。通過開展家長信箱解答活動,，加強(qiáng)家園的相互配合，才能同心同德,，將幫助孩子健康快樂地度過童年時光,。

6.發(fā)放家長征詢意見表。

除了舉辦家庭教育講座以外,，園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動,，希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。

7.提出家園工作新舉措,。

除了舉辦家庭教育講座以外,，園方還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問卷，通過意見征詢表進(jìn)行互動交流活動,，幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力,。

8.整合家長優(yōu)勢資源。

收集和動員有合適資源的家長(如消防,、科教,、文藝)積極謀劃，為學(xué)?；顒犹峁┍憷麠l件,。

9.舉行一些親子活動。

比如11月份班級組織一次戶外活動,，從而增進(jìn)孩子與父母,，父母與學(xué)校的感情等。

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇八

1,、做好第一周開學(xué)工作,，迅速抓好班級管理。

2,、建立班級良好的常規(guī),，讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，與班級教師及幼兒建立感情,，適應(yīng)新的集體生活,。

3、強(qiáng)化幼兒安全意識，養(yǎng)成幼兒良好的自我保護(hù)意識,。

4,、開展養(yǎng)成教育，鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力及自我控制能力,。

5、班級教育教學(xué)步入正軌,，形成一日活動的.有序性,。

6、做好本學(xué)期各項(xiàng)工作計劃,。

7,、開展主題探究活動，讓幼兒參與實(shí)踐,。

二,、本月具體工作

1、迎新生及老生返園,，做好個別幼兒的入園教育,。

2、進(jìn)行入園安全禮貌教育,。

3,、鞏固幼兒常規(guī)，在班級中開展養(yǎng)成教育,，并與五大領(lǐng)域相結(jié)合,。

4、從第二周開始每日上午開展主題探究活動,，下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級特色教育,，盡快開始形成一日活動良好的有序性。

5,、“心連心”筆記本開始啟用,，豐富其內(nèi)容。

6,、繼續(xù)建立幼兒個人檔案,。

7、根據(jù)主題探究活動的開展,，進(jìn)一步完善班級環(huán)境,。

8,、培養(yǎng)幼兒參與班級管理和幼兒的獨(dú)立性及責(zé)任意識,。

9、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。

10,、教會幼兒“九會”(重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被,。)

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇九

世界在發(fā)展，社會在進(jìn)步,，我國正在迅速走向現(xiàn)代化,。幼兒園級小組工作計劃。未來的國際競爭主要是綜合國力,、人才和教育的競爭,。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化的需要，兒童教育不容忽視,。我們必須從幼兒開始,。制定科學(xué)合理的年級計劃是保證日常工作和教學(xué)活動實(shí)施的保證！

這學(xué)期有三個中班,，其中第三個中班是一個新班級,，125個孩子，69個男生,，56個女生,。年級組老師穩(wěn)定，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)長,。年級組是一個責(zé)任心強(qiáng),、競爭力強(qiáng)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的團(tuán)隊,。

1,、完善水平群建設(shè)，建立良好的水平風(fēng)和外觀,，爭創(chuàng)優(yōu)秀水平群,。

2、通過各種學(xué)習(xí),，提高班主任自身素質(zhì),，加強(qiáng)對班主任言行的規(guī)范性要求，努力讓班內(nèi)老師在園區(qū)起到表率帶頭作用,，努力做“優(yōu)秀教師”,。

3、加強(qiáng)教師對園本課程的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材,，提高年級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

4,、規(guī)范班主任早操,，加強(qiáng)班主任對早操的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師的音樂節(jié)奏感。

5,、鼓勵教師積極參與各種有益于身心健康的'活動,，提高教師的交際能力，開闊教師的視野,，提高教師的綜合素質(zhì),。

6、組織小組教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會議,，調(diào)動教師參與研究項(xiàng)目的積極性,。

1、制定適合本年級班級孩子的發(fā)展目標(biāo)和良好的常規(guī)計劃,，使孩子的生活有合理的節(jié)奏,，促進(jìn)身心發(fā)展。根據(jù)孩子的日常生活作息和活動安排,，制定適合本班孩子的活動日程,。

2、我們老師對自己要求嚴(yán)格,，這樣才能當(dāng)老師,。堅持“給每一個孩子愛心教育”的原則，堅持輕言細(xì)語,，禁止體罰和變相體罰,。

3、我們將認(rèn)真開展閱讀學(xué)習(xí)活動,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，在年級組營造良好的閱讀氛圍，認(rèn)真閱讀理論書籍和文章,，分享我們在整個年級的閱讀經(jīng)驗(yàn),。被動閱讀逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)部需求，從而指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐技能,，提高專業(yè)水平,。

4、我們將充分發(fā)揮團(tuán)隊合作精神,，在年級組中形成良好的交流,、分享和互動思維氛圍。在教育教學(xué)中遇到問題,，大家會一起討論,，一起尋找解決辦法；一起交流分享自己班級工作的經(jīng)驗(yàn)和成果,；觀察對方的教育教學(xué),，幫助課堂上的老師反思教學(xué)活動中的得失,。

5、結(jié)合幼兒園安全工作制度,，制定本年級安全工作制度。有目的,、有針對性,、隨機(jī)地對兒童進(jìn)行安全知識教育，初步樹立兒童的安全意識,，開展消防知識宣傳,，讓兒童掌握一些基本的自救方法，從根本上提高兒童的安全意識和自我保護(hù)能力,。

6,、帶動級組教師制定并實(shí)施家長工作制度（定期和有計劃的家訪和隨訪，做好記錄,，針對問題實(shí)施專項(xiàng)方案）,，真正發(fā)揮家庭社區(qū)的作用，共同服務(wù)教育,。

9月：

1,、做好每節(jié)課對孩子的調(diào)查，了解孩子身心各方面能力的發(fā)展情況,。

2,、組織老師學(xué)習(xí)早操，規(guī)范動作,。

3,、開學(xué)前檢查班級的環(huán)境安排和準(zhǔn)備情況。

4,、配合家長學(xué)校做好新生家長會工作,。

5、配合教研室做好中學(xué)各類教育教學(xué)工作,，制定相關(guān)教學(xué)計劃,。

6、這個月組織老師交流工作,。

10月：

1,、進(jìn)行中的班級學(xué)習(xí)交流會議，重點(diǎn)是教學(xué)和研究課題,。

2,、結(jié)合國慶，組織小組教師學(xué)習(xí)了解國慶相關(guān)知識,，進(jìn)一步增強(qiáng)師生愛國情懷,。

3,、要求各班老師加強(qiáng)對孩子的常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子良好的行為規(guī)范,。

4,、加強(qiáng)各班教師的安全意識，貫徹法律法規(guī)

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇十

在新學(xué)期,，堅持以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉,。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和鄉(xiāng)幼教辦的工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì),，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。

1.創(chuàng)造有利條件,，營造安全校園,，細(xì)化常規(guī)管理。堅持以強(qiáng)化管理為手段,，大力推進(jìn)依法治教,，進(jìn)一步規(guī)范、完善各項(xiàng)管理細(xì)則,，發(fā)揮管理效能,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象,，推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化,、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化,。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),，提升教師素質(zhì)，強(qiáng)化隊伍素質(zhì),。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評價辦法,，切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施,，通過各類讀書活動,、研討、征文活動,、會課比賽,、考核評比等方式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量,，美化班級環(huán)境。加強(qiáng)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級常態(tài)管理研究,，抓好班主任隊伍建設(shè),，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評比，營造有利于幼兒成長的環(huán)境,，開展常規(guī)管理星級班的評比活動,，提高班級管理的針對性和實(shí)效性。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力,，泛化網(wǎng)絡(luò)平臺,。堅持以鞏固提

升為重點(diǎn),，加快推進(jìn)幼兒園建設(shè)，做好幼兒園家長資源的建立和運(yùn)用,，加大教育信息化傳播力度,，提高專用教室的利用率，加強(qiáng)幼兒園家長工作的開發(fā)和管理,。

(一)以“內(nèi)涵”為主體,，著力構(gòu)建和諧的管理文化

1、重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園。

(1)繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

(2)加強(qiáng)一日活動安全管理,，細(xì)化日常工作要求,。

(3)設(shè)立兼職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進(jìn)幼兒身心健康,。

2、抓好制度文化建設(shè),。

(1)完善管理機(jī)制,。圍繞“制度化、規(guī)范化,、長效化”的管理目標(biāo),，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂，推行門衛(wèi)管理制度,，外來人員進(jìn)園門嚴(yán)格執(zhí)行登記制度;完善后勤管理制度,，嚴(yán)格做好幼兒園財產(chǎn)的采購,、登記、保管等手續(xù),，切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能,，確保每項(xiàng)活動的開展和實(shí)施都有章可循，有章可依,。

(2)實(shí)施精細(xì)管理,。幼兒園各班要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn)，關(guān)注過程,，關(guān)注細(xì)節(jié),，精心組織好每一種制度的到位，每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),，各條線要有計劃地實(shí)施精細(xì)化管理,，努力在“精”字上動腦筋，在“細(xì)”字上做文章,，在“實(shí)”字上下功夫,，使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì),，一種作風(fēng),。

(3)細(xì)化考核評比。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對教師工作的評價,，要重新審視教職員工的考核評價辦法,，適時修改和補(bǔ)充部分條款，使考核評價更為合理;使對教師的評價做到既看教學(xué),，又看師德;既看工作實(shí)績,，更看平時表現(xiàn)，充分調(diào)動教師工作的`熱情,。

(二)以“發(fā)展”為主流,，著力打造優(yōu)秀的教師群體

一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障,。本學(xué)期,，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展,，充分發(fā)揮教師的最大潛能,，采用自主培養(yǎng)的方式，充實(shí)骨干教師隊伍,，提高教師整體素質(zhì),，推動幼兒園發(fā)展。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，逐步提升教師素質(zhì),。

(1)以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。認(rèn)真開展各類主題教育活動，引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng),，明確新時期師德的新內(nèi)涵、新要求,，高揚(yáng)“愛與責(zé)任”的師魂,，提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開展“優(yōu)秀園丁”的評選，積極構(gòu)建師德評價機(jī)制,，運(yùn)用教師評議,、家長座談、調(diào)查問卷等多種手段,，定期考評教師的師德行為表現(xiàn),，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高,。

(2)幼兒園本學(xué)期依然高度重視骨干教師的培養(yǎng),，為青年教師成長提供機(jī)會。一是每位青年教師要努力做到“六個一”,，即讀一本教育教學(xué)理論著作,，寫一篇高質(zhì)量的讀書筆記，上好一節(jié)教學(xué)研究課,，設(shè)計一份優(yōu)秀的活動案例,，撰寫一篇有價值的教研論文、案例或總結(jié),，參與一個教學(xué)研究課題,，努力使自己迅速成長為骨干教師;二是充分

發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用，通過研討,、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長;三是抓好青年教師的各級各類評比競賽,，力爭通過青年教師的自身感悟、主動學(xué)習(xí),，提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言,，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài),，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

(3)繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為,。

2、加強(qiáng)班子建設(shè),，整體優(yōu)化教師隊伍,。

擁有一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉,。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己,，又要扎實(shí)工作,，更要講究實(shí)效;既要顧全大局，又要創(chuàng)新工作,，更要關(guān)注自身發(fā)展,。

首先，強(qiáng)化“四種意識”——學(xué)習(xí)意識,、責(zé)任意識,、率先意識、創(chuàng)新意識,。各班子成員要堅持與時俱進(jìn),，自覺主動地開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找差距,，從差距中求發(fā)展;要強(qiáng)化責(zé)任意識,，進(jìn)行民主管理，敢于管理,，善于管理;要身體力行,、以身作則，做到以德立威,，以才增威,，以誠待人，以正服人;要克服工作中的畏難情緒,，不斷進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，提高管理績效,。

其次,，提高“四項(xiàng)能力”——調(diào)查研究能力、決策設(shè)計能力,、組織執(zhí)行能力,、反思調(diào)整能力。各班子成員要扎實(shí)開展條線工作，經(jīng)常深入教學(xué)一線調(diào)查了解,，廣泛聽取教師意見,，幫助教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題;要認(rèn)真參加每周一次的行政例會，認(rèn)真研究和分析前

一周工作中存在的問題,，積極思考和安排下一周的工作,。要認(rèn)真實(shí)施“精細(xì)化”管理，強(qiáng)化“精細(xì)化”管理的意識,，落實(shí)精細(xì)化的管理措施,，提高管理的執(zhí)行力，力爭形成精細(xì)化的管理特色,。

(三)組織多彩活動,，注重過程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量,。

1.要求教師合理制定班級學(xué)期計劃,，計劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

2.組織有效教研,，加強(qiáng)老師互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,，提高平時教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀,，增設(shè)經(jīng)典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結(jié)合日常和慶“六.一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會和條件,。

5.利用小學(xué)有效資源,，通過參加小學(xué)升旗儀式,、請小學(xué)教師講座、參觀小學(xué)生一起上課,、等多種有效手段,，全方位做好大班幼小銜接工作。

1.成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議,。

2.采用請進(jìn)來、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，充分利用家長資源,，請家長體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂,。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價表”等網(wǎng)絡(luò)和書面形式,，對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流,。

二月份：

1,、制定各類計劃，修訂各類人員考核細(xì)則

2,、穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

3,、落實(shí)幼兒一日常規(guī)要求和教工一日活動操作細(xì)則

4,、召開家長會

三月份：

1、開展教師讀書會

2,、教育資源庫的建立與使用

3,、交流各班家園互動活動方案。

4,、組織全體教師的教學(xué)評比活動,。

四月份：

1、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

2,、消防安全演習(xí)(具體方案附后)

3,、課題研究活動展示

4、組織各班外出踏青活動,。

五月份：

1,、教師“愛與責(zé)任”演講比賽

2、“陽光藝術(shù)節(jié)”準(zhǔn)備工作

3,、領(lǐng)導(dǎo)班子“四種意識”,、“四項(xiàng)能力”專題會議

4、開展大班幼小銜接工作

5,、幼兒美術(shù)作品展覽或社區(qū)作畫

六月份：

1,、舉辦“陽光藝術(shù)節(jié)”活動

2、進(jìn)行教師基本功展示活動,。

3,、“優(yōu)秀園丁”評比活動

4、班級管理工作總結(jié)交流

七月份：

1,、青年教師“六個一”專項(xiàng)檢查

2,、幼小銜接工作指導(dǎo)，大班畢業(yè)典禮,。

3,、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇十一

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

（一）全面到位的安全教育與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石

1、安全工作

（1）幼兒園有計劃開展好教師的安全知識培訓(xùn),，運(yùn)用理論考核和實(shí)際演練等形式提高教師安全教育的理論基礎(chǔ)和應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)踐能力,。

（2）教師每學(xué)期組織幼兒開展一次專題安全教育活動和疏散演習(xí)活動，豐富幼兒的安全知識,，不斷提高師幼的安全意識,。

（3）定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)異常及時處理或上報,。同時,，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實(shí)到每個人和每個環(huán)節(jié),。

2,、衛(wèi)生保健工作

（1）全體教師認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，做好幼兒的體檢工作。

（2）嚴(yán)格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實(shí),，各班教師嚴(yán)格晨間檢查和全日觀察,，做好缺勤幼兒的追蹤,，發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時上報上級主管部門,，并按規(guī)范做出及時的應(yīng)對措施,。

（3）加強(qiáng)對家長的衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)與宣傳，引導(dǎo)家長配合幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預(yù)防工作,，確保幼兒身心健康。

（二）不斷提高的教師整體素質(zhì)是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵

1,、繼續(xù)堅持每月一次對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)交流活動,，在說學(xué)期全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》,、結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用《綱要》,，以達(dá)到不斷更新教育理念,、優(yōu)化教育行為的目的。

2,、每月開展一期“優(yōu)秀園丁”的評選和“幼兒園里好事多”的德育評價,，營造教師之間、師幼之間和家園之間相互欣賞,、相互學(xué)習(xí)的精神氛圍,。

3、組織教師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動,，提高教師對圖畫書講述的深入研究,。

4、進(jìn)行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與交流活動,，提高教師設(shè)計與組織大型家長開放日活動的能力,。

5、組織教師開展玩教具的.制作與評比活動,，提高教師動手動腦能力,，豐富幼兒園玩教具。

（三）豐富多彩的教育教學(xué)活動是促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的有力措施

1,、各班結(jié)合本班實(shí)際水平和幼兒園工作計劃制定切實(shí)可行的班級工作計劃,，要求各計劃具體、詳實(shí),、實(shí)用,。

2、以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題,，開展好有關(guān)閱讀,、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師之間互相聽課的力度,，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

4,、結(jié)合春季大好時光,，組織各班開展“找春天”的踏青活動，帶領(lǐng)幼兒走出校園,，感受大自然的千變?nèi)f化,。

5、運(yùn)用小學(xué)現(xiàn)有資源,，結(jié)合幼兒發(fā)展現(xiàn)狀,，全方位做好大班幼兒的幼小銜接工作，組織好畢業(yè)典禮,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，確保幼兒順利升入小學(xué),。

（四）家長積極參與幼兒園各項(xiàng)活動是形成教育合力的有效基礎(chǔ)

1、發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的積極作用,，認(rèn)真聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件。

2,、組織好各班的特色家長開放日活動,，讓家長更多地參與班級活動，增強(qiáng)家園互動力度,，形成有效家園合力,。

3、組織好一年一度的慶六一家長開放日活動,，向家長全方位展示幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

4、繼續(xù)發(fā)揮好“家園直通車”,、“家園共育”等多種家園聯(lián)系欄的作用,，加強(qiáng)與家長的溝通與交流。

5,、合理規(guī)劃下學(xué)期招生工作,，組織好新生家長會，為下學(xué)期幼兒的培養(yǎng)打下基礎(chǔ),。

（五）提高辦園標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范辦園秩序是迎接普三驗(yàn)收的重要保障

按照河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn)，做好各項(xiàng)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化和辦園行為規(guī)范化,；改變管理模式，更新教育理念,，設(shè)置符合幼兒特點(diǎn)的游戲和活動,，實(shí)現(xiàn)在游戲和活動中學(xué)習(xí)，克服幼兒教育小學(xué)化傾向,；加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高幼教水平。加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園與市直縣直園的學(xué)習(xí)交流,，提高幼兒教師的教學(xué)水平,；強(qiáng)化制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理,，建立健全了幼兒園的各項(xiàng)管理制度和崗位職責(zé),，強(qiáng)化幼兒園檔案管理，要求各類記錄齊全,，分類裝訂入盒,，一目了然；開展家園互動,，實(shí)現(xiàn)家園共育,，不斷增進(jìn)了家園之間的感情，達(dá)到親子共育,、其樂融融的教育效果,，確保我園達(dá)到農(nóng)村二類園的升級標(biāo)準(zhǔn)。

三月份：

1,、修整,、更新園所環(huán)境，全面進(jìn)行安全檢查與衛(wèi)生大掃除,，為幼兒營造一個安全,、潔凈、舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境

2,、制定切實(shí)可行的幼兒園,、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作計劃,，并進(jìn)行交流活動

3,、進(jìn)行各班輕器械操的創(chuàng)編與交流活動

4、組織“我講故事給你聽”的親子閱讀活動

四月份：

1,、各班進(jìn)行特色家長開放日活動,，邀請家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂,，參與各項(xiàng)班級活動

2,、進(jìn)行教師自制玩教具評比與交流活動

五月份：

1、迎接升級“二類園”的驗(yàn)收,。

2,、組織教師開展慶“六、一”節(jié)目創(chuàng)編活動

3,、組織各班開展輕器械操評比交流活動

4,、全方位開展大班幼兒的幼小銜接工作

六月份：

1、組織慶“六,、一”家長開放日活動

2,、進(jìn)行下學(xué)期招生工作，召開新生家長會

七月份：

1,、組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

2,、進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，班級進(jìn)行期末展示活

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇十二

幼兒教育工作是一份神圣的職業(yè),。在一個冬去春來的季節(jié)里,，我為自己的教育事業(yè)而默默奮斗著,，為迎接xx年的到來，我的幼兒園個人工作計劃也同樣詳細(xì)具體,。

幼兒教育事業(yè)是我一直的追求,，我喜歡和天真爛漫的孩子溝通，喜歡跟他們做游戲,，喜歡這些可愛的孩子們在我所講的故事里歡呼,，從而達(dá)到和幼兒成為好朋友，開發(fā)幼兒的腦力發(fā)育,。我的愿望實(shí)現(xiàn)并得到了升華,，通過努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是幼兒園的管理者了,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，xx年幼兒園個人工作計劃如下：

使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。

當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。

加強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi),；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)工作,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化。堅持用普通話,，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

總之,，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇十三

天氣涼了，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好,，以免弄濕衣服,。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法,。

學(xué)會擦鼻涕的正確方法,，知道打噴嚏、咳嗽不對人,，形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

能在幼兒園及家庭日常生活中，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

區(qū)角游戲

美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的'特征，用已掌握的繪畫方法,，進(jìn)行有奇特想法的自由創(chuàng)作,。

建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物,。

圖書區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語與周圍人交流,。

周一：

1、數(shù)學(xué)：比厚薄

2,、健康：小狗熊生病

3,、科學(xué)：葉子保鮮

周二：

1、語言：猜一猜

2,、社會：黑天

3,、奧爾夫：動動鼓(—)

周三：

1、數(shù)學(xué)：簡單規(guī)律排序(—)

2,、識字：小雞你別看

周四：

1,、語言：玩具小孩的愿望

2,、美術(shù)：樹寶寶穿花衣

周五：

1、識字：撘積木

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇十四

1,、會姿勢正確,、靈活的躲閃跑。

2,、會雙腳前后跳,、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳,。

3,、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳,。

4,、能邊跑邊接球、邊跑邊接球,。

5、靈活的向前翻滾,，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行,。

6、能單手托提適量物品走,、跑,。

7、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，閱讀繪畫時,，身體姿勢正確，能控制用眼時間,，不在強(qiáng)光,、弱光下閱讀、繪畫,。

8,、初步知道并注意保護(hù)牙齒。

9,、具有初步的自我保護(hù)意識和能力,。

10、提高自身的自律能力,。

1,、知道四季變化與人、動物,、植物的密切關(guān)系,，主動探究人與四季變化的規(guī)律。

2、了解空氣與水的重要性,，知道應(yīng)防止空氣污染保護(hù)水資源,。

3、認(rèn)識幼兒園,，了解幼兒園的情況,，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

4,、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣,，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人,，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動,，愿為弟弟妹妹做事。

5,、愿意為集體做好事,，懂得個人的行動不應(yīng)妨礙集體，有初步的.集體榮譽(yù)感,。

1,、會有表情地講述故事、朗誦詩歌,、散文,。

2、能有順序描述人和事,，根據(jù)圖片線索自編,、續(xù)編故事。

3,、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法,。

1、會10以內(nèi)數(shù)的加減法及會自編10以內(nèi)及加減應(yīng)用題,。

2,、學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法。

3,、認(rèn)識球體,、圓柱體、長方體,、正方體,。

4、會進(jìn)行圖形的分割和拼合,。

5,、認(rèn)識人民幣,，并會兌換。

7,、認(rèn)識鐘表,、會看日歷。

1,、喜歡各種音樂,，體會不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。

2,、能獨(dú)立的,、有表情的唱歌。

3,、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂器,，有欣賞音樂的濃厚興趣。

4,、會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作,。

5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫,、制做的樂趣,，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望，會較合理的布置畫面,。

6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品,。

7,、能欣賞和評價自己及同班的作品。

1,、穩(wěn)定孩子的情緒,，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。

2,、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力,，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

3,、與家長配合做好工作,。

1、能擺脫對家人的依戀,，喜歡上幼兒園,。

2、愿意和老師,、同伴交往,。

3,、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助,。

4,、在成人的引導(dǎo)下能用簡單的禮貌用語（入園，離園時愿意向老師問候,，告別）,。

5、喜歡聽老師講故事,，念兒歌,。

6、能聽懂生活常規(guī)的指令,。

7,、能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走。

8,、隨意地玩球,。

9、會拿勺子,；舀起東西往嘴里送,。

10、能單手拿空杯子端起杯子喝水,。

11,、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡單的物體,。

12,、學(xué)會正確洗手。

13,、愿意上床躺下午睡,。

14、愿意在幼兒園吃飯,，會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜,。

15、愿意參加各種游戲活動,。初步學(xué)習(xí)聽信號做事情,，如：進(jìn)出教室、游戲,、收簡單的玩具等,。

1、介紹娃娃家的玩的方法,。

2,、學(xué)會擺設(shè),。

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇十五

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，學(xué)習(xí)和貫徹相關(guān)教育法規(guī),、政策,，依法治園，實(shí)行制度化,、規(guī)范化的管理,，扎實(shí)抓好安全工作，深化教育改革,，深入完善家長工作等等,，全面、有效地提高辦園質(zhì)量,。

1,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師資水平,。

2,、教研活動，深化教研效果,。

3,、安全工作，保證落到實(shí)處,。

4,、家園共育，形成教育合力,。

5,、后勤保障，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

（一）學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師資水平

（1）定期召開教師例會,，組織教師學(xué)習(xí)時事政治,，各項(xiàng)教育方針、政策,，要求全體教職工在工作中樹立奉獻(xiàn)精神,、艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

（2）嚴(yán)格管理,，調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度,。

（3）深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，進(jìn)一步更新教育理念,。鼓勵、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育,，提高教職工學(xué)歷層次,；組織教職工參加電腦操作培訓(xùn)，提高老師電化教學(xué)水平,。

（4）以骨干教師,、老教師帶新教師，創(chuàng)設(shè)條件,，有計劃地派部分教師外出參加各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)水平的提高。

（5）組織教師開展技能競賽,，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功,、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

（二）教研活動,，深化教研效果

（1）發(fā)揮教研組的作用,，以年級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會,，有計劃,，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄,。抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,，組織教師深入研討，集思廣益,，邊研究,，邊學(xué)習(xí)，,。

（2）推廣,、驗(yàn)證、改進(jìn)已經(jīng)取得的教研經(jīng)驗(yàn),，通過專題研究,，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化園本教材，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵教師建立多元化的,、各具特色的教學(xué)模式。

（3）完善教研機(jī)構(gòu),，根據(jù)《綱要》精神,，積極構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系。

（4）不斷更新,、充實(shí)教研活動所需教玩具,、圖書、掛圖,、電教設(shè)備等資料,，并加強(qiáng)材料管理，為教研活動的開展提供保證,。

（5）組織教師撰寫教研心得,、教改論文，提高教師教研理論水平,。

（三）安全工作,，保證落到實(shí)處

（1）加強(qiáng)安全巡視，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備,，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查,，杜絕安全隱患。

（2）提高安全意識,，對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動,。

（3）加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

（四）后勤保障，促進(jìn)幼兒發(fā)展

（1）做好新入園幼兒的體檢登記工作,，并做好全園幼兒的健康檔案,。扎實(shí)做好特殊兒童管理工作，做到認(rèn)真分析查找原因及對策,，切實(shí)提高幼兒的身心健康,。

（2）加強(qiáng)保育保健培訓(xùn)工作，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，努力形成后勤服務(wù)“勤快,、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì),、高效”的工作作風(fēng),。

（3）強(qiáng)化責(zé)任意識,，抓好安全和綜治工作。繼續(xù)堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，規(guī)范、健全,、落實(shí)綜治和安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，責(zé)任到人；建立責(zé)任追究制：確立園長是安全第一責(zé)任人（安全員是主要責(zé)任人）,，班級安全班主任是第一責(zé)任人,，課堂安全主班教師是直接責(zé)任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責(zé)任狀”,，以增強(qiáng)全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識,，確保幼兒園平安，師生安全,。幼兒園食堂要嚴(yán)把“七關(guān)”,，活動器具、教學(xué)玩具要經(jīng)常檢查,、消毒,。繼續(xù)把““憑卡接送制度”、“每節(jié)課的'點(diǎn)名制度”等落實(shí)到位,。

（五）家園共育,，形成教育合力

（1）組建新一屆家委會，充分發(fā)揮家委員會的作用,，以講座,、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理,，共同為幼兒的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展而努力。

（2）不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，有效開展家園聯(lián)系系列活動,，如：家長會、全面家訪,、家長園地等,，豐富家長聯(lián)系的內(nèi)容和方式；發(fā)放家長問卷調(diào)查表,，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作,；開展家園運(yùn)動會、親子活動、家教咨詢等活動,，促進(jìn)家園共育,。

（3）以“幼兒成長檔案”為載體，加強(qiáng)與家長的對話,，教師以對幼兒的敘事評價以及幼兒家長的反饋,，來呈現(xiàn)出我們與家長的對話過程，共同解決幼兒成長中的困惑,，共同探討促進(jìn)幼兒成長的策略,。

（4）結(jié)合每月的以愛和美為主線的幼兒活動，開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動,，培養(yǎng)“勇敢,、自信、健康,、快樂”的家佳寶寶,，為孩子完滿人格的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，拉近家園的距離,，增進(jìn)孩子與家長,、教師與家長的情感交流。

八月份

1,、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,，各班重新布置幼兒活動環(huán)境。

2,、完成園務(wù)工作計劃,，保教、后勤,、家長工作計劃及各班教育教學(xué)階段計劃,。

3、組織全體教職工學(xué)習(xí)

（1）師德師風(fēng)

（2）教師職責(zé)

（3）考核制度

（4）幼兒園指導(dǎo)綱要

九月份

1,、整改園容園貌,，建立健全規(guī)章制度。

2,。熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

3建好幼兒的個人檔案袋。

4,、支持教委做好學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計

5、開展安全逃生演練活動

6,、教師讀書心得交流活動,。

7召開新生小班段的家長會，全園家長講座,，重組家長委員會,。

8。肖碧英老師參加教委辦舉行第29個教師節(jié)“十佳我最喜愛老師”頒獎典禮,。

十月份

1,。開展我愛祖國主題系列教育活動。

2,。各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、參加鎮(zhèn)幼兒園“教壇新秀”教學(xué)展示活動

5,。組織大段教師圍繞園本課程的主題進(jìn)行討論探索。

6,。中,、大班家長開放日活動。

7,、向姐妹園觀摩學(xué)習(xí),。

十一月

1開展全園教師、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動比賽,。

2,、結(jié)合“ 119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動。

3,、各班幼兒晨間操觀摩評比,。

4組織小班向家長開放半日活動。

5組織青年教師開展基本功單項(xiàng)競賽,。（一,、講）

6、舉行幼兒故事比賽

十二月

1,。派部分教師參加鎮(zhèn)級公開教學(xué)活動觀摩,。

2,。教師基本功單項(xiàng)競賽（二、舞）

3,、加強(qiáng)冬季鍛煉,，開展安全健康教育活動

幼兒園工作計劃中班 幼兒園工作計劃總結(jié)篇十六

冬季，氣溫很低,，地上會結(jié)霜,，河里會結(jié)冰，這是幫助幼兒了解季節(jié)特征,，培養(yǎng)堅強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)的好時機(jī),。在這寒冷的季節(jié)，給孩子提供參加多種運(yùn)動的機(jī)會,，讓幼兒充分感受運(yùn)動的快樂和益處,，知道人民有自己喜歡的運(yùn)動方式。

1,、喜愛參加體育運(yùn)動,，初步形成良好的運(yùn)動習(xí)慣。

2,、學(xué)會簡單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法,，積累應(yīng)對意外情況的經(jīng)驗(yàn)愛吃各種事物，不挑食,，逐步養(yǎng)成良好的生活,、飲食習(xí)慣。

3,、懂得心情愉快對身體有好處,。

4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化,。

6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，咳嗽,、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴,。

7,、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題,，感受作品的情感,。

8,、能根據(jù)音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化,。

9,、能不怕寒冷，克服困難,，堅持參加體育活動,。能走跑交替200米，聽信號改變方向跑,。會自我保護(hù)，防止皮膚凍傷,。

10,、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體,。能以自身為中心區(qū)分左右,。

1、請家長在日常生活中及時滲透愛運(yùn)動和自我保護(hù)教育,，不遷就幼兒的不良習(xí)慣,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：不挑食,、早睡早起等,。

2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動愛好,，并請他們說說自己運(yùn)動的體會,。

3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙,，教師和家長要仔細(xì)觀察,、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助,。如：當(dāng)幼兒牙齒松動時,，

教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了,，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級里有幼兒換牙時,，教師適時地進(jìn)行教育,，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事,、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生常識,。

4,、時值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象,。同時,，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服,，預(yù)防感冒,。

5、教師結(jié)合大班幼兒對時鐘的興趣,，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時鐘,，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性,。

6,、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等,，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法,，并觀察水仙花的生長過程。

7,、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒學(xué)會分配，學(xué)會記錄,，進(jìn)行簡單的夾剪,，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。

8,、美工角：提高色紙,、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料,。

9,、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片,，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物,、植物是怎樣過冬的。

10,、請家長協(xié)助,，堅持按時接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的.意志品質(zhì),。

11,、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導(dǎo)

幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象,，感受冬天的寒冷,。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如：清潔工,、送奶工等。

12,、更換“家長園地”墻報的內(nèi)容,，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。

上個月加強(qiáng)了保育服務(wù),，幼兒的出勤率較高,，個別幼兒的自制力有所加強(qiáng)，可喜的看到幼兒的變化,，但幼兒的動手能力需要提高,，通過橡皮泥等手工活動進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié),、元旦等節(jié)日,，邀請家長參與親子活動，增進(jìn)親子情感交流,。

本月工作重點(diǎn)

1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作,，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī),。

2、做好年底安全月工作,，在日常生活各個領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容,。

3、開展冬至,、圣誕節(jié),、迎新年的主題活動。

教育目標(biāo)

1,、運(yùn)用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少,。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語“多、少,、一樣多”,。

2、用不同排列形式的變化,，理解數(shù)量一樣就是一樣多,。