人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生主持串詞篇一

合：大家下午好?。ň炊Y）

甲：我是許博為

乙：我是張壁茹

丙：我是周昱洲

丁：我是唐-子睿甲：首先,，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,！

乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

丙：感謝您一直以來對278班工作的理解,、支持,、關(guān)心和幫助！

?。赫?jiān)试S我們代表278班所有的孩子,，再次對你們說一聲——

合：謝謝！（鞠躬）

甲：我們是祖國的未來,，我們是家長的希望,。

乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血,、恩比天高,！

丙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海,！

?。何覀円黄鹋χ冻鲋?，收獲著,！

甲、乙：幾多欣喜,，幾多憂慮,，幾多忙碌，幾多感慨,，才有了我們的健康成長,！

丙、?。合旅嫖覀冃迹核哪昙?78班家長會(huì)

合：現(xiàn)在開始——

甲：有一個(gè)人,，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光

丙：她就是我們可親可敬的班主任 ——馬老師

?。合旅嬗姓埼覀兊鸟R老師發(fā)言,。

合：大家歡迎！（鼓掌）

班主任講話

甲：馬老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,，愛護(hù)著我們,。

乙：為了我們，她舍小家為大家,，,，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

丙：借此我們要對您說一聲

丁：“老師,，您辛苦了,！”

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情,！

乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

丙：如今我們在學(xué)海中遨游,，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵(lì)！,，

?。河心臀覀円宦吠校覀兙筒慌绿旌?，不怕路遠(yuǎn),、也不怕風(fēng)雨兼程！

甲：今天,，張壁茹的媽媽也來了,，接下來請她來談?wù)勛约旱慕逃牡谩?/p>

乙丙?。捍蠹艺坡暁g迎！

張壁茹家長發(fā)言

甲：聽了壁茹媽媽的發(fā)言,，爸爸媽媽們肯定深有感觸,，

乙：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍,、望女成鳳的夢想,。可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園 ,，傾聽我們的心聲?。?/p>

丙：爸爸,，我好希望看到您拿到我的成績時(shí)寬容的目光,，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望,。

?。簨寢專液孟肼牭侥膭?lì)的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行,、那也不強(qiáng),！

合：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上,，您還要把目光放得更遠(yuǎn),、更長！

科任教師發(fā)言

甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙：成長的道路荊棘叢生

丙：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮

?。菏抢蠋熃涛覀冋钩犸w翔

甲： 我們的成績長了

乙：老師的面龐瘦了

丙：我們的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤少了

丁：老師的白發(fā),、皺紋多了

合：下面有請數(shù)學(xué)馬老師發(fā)言,，大家掌聲歡迎

數(shù)學(xué)馬老師發(fā)言

閉幕詞

音樂《感恩的心》

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn),！

丙：敬愛的老師,，親愛的爸爸媽媽們，

?。何覀儠?huì)沿著您期待的目光展翅高翔,！

合：家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,。

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生主持串詞篇二

黃：親愛的爸爸,，媽媽，

馬：親愛的各位家長，

合：你們好,！

黃：等待你們時(shí),，焦急而興奮；眺望你們時(shí),，緊張而欣喜,。

馬：走廊那頭，是你們慢不下的腳步,；走廊這頭,，是我們剪不斷的企盼。

黃：擺一方桌,，放一木椅,，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：

合：歡迎您,，親愛的家長,！

馬：下面有請我們敬愛的班主任紀(jì)老師發(fā)言，大家掌聲有請,。

黃：父愛如山,，母愛似海。你們像大海一樣寬廣,、深沉,，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔,、細(xì)膩,，滋潤著我們的求真求知的心田。

馬：在寒風(fēng)凜冽的日子里,，是您為我們打破冰天雪地,，讓陽光溫暖我們的心房；

在驕陽似火的季節(jié)中,，是您為我們打扇遮蔭,，給我們送來絲絲清涼。

黃：在我們漫長的人生之旅中,，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪,；在我們曲折的人生之途中，

合：是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心,。

馬：點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一切一切，都是您,。

黃：沒有您,，就沒有了家的氣息，沒有您,，就沒有了愛的延續(xù),！

馬：下面有請數(shù)學(xué)課代表發(fā)言。

馬：“一朵花,，一粒沙,，就是天涯?！毙r(shí)候,，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語不再,，搖搖走步不復(fù),，我們勢如春草，探出稚嫩的頭,，倔強(qiáng)的頭,，張揚(yáng)的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,，對抗你們真切的指引,。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無限,，那就是感恩,。

合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家,，沒有家哪有你,，沒有你哪有我?！?/p>

黃：下面有請語文課代表發(fā)言,。

女：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上,，鋪就我們無悔的青春,！請你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢,！

男：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路,。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭,，照亮我們每個(gè)人的心房！

女：請為我們自豪,！不管未來成功與否,，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地,。花季的年齡,，我們品嘗求學(xué)的艱辛,；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭的重任,！

男：清澈的目光里,，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里,，流淌著我們報(bào)效祖國的宏愿,。

女：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門磚,，能力更是金飯碗,。因?yàn)樯鐣?huì)知識的膨脹，我們有責(zé)任禪坐教室,，隱身書山,，潛伏學(xué)海。

男：今天,，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊,；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,，那是你們無怨無悔的舐犢之情,，是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。

女：世間剪不斷的是親情,，世間沖不淡的也是親情,，因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾抛兊萌绱送昝?，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往,，因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍茏呦虺墒?，邁入成功,！

男：“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，我有勇氣做我自己”

女：天下多少驚人事，莫過人間父母情,！

男：自古親情感天地,，涌泉難報(bào)父母恩,！

女：千言萬語，道不盡的感激,！

男：紙短情長,，寫不完的祝福！

合：我們唯有在心中默默感激,，用實(shí)際行動(dòng)來證明，我們是您的兒女,！

黃子晗結(jié)束語：

一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落,，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么,，重要的是孩子與每位家長的心態(tài),。勝不驕，敗不餒,。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn),。在此希望每位家長都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路,，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期,，從此時(shí)的每一刻起,，為自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的明天,！

最后,，祝愿所有的家長身體健康,，所有的家庭幸福美滿,！初一五班家長會(huì)到此結(jié)束,，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家,！希望大家永遠(yuǎn)支持我們,，再見,！

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生主持串詞篇三

男：各位叔叔阿姨,，首先，請?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活。

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃,。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷,。

男：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長。

女：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽光長大！

合：在你們的共同關(guān)注下,，才有了我們今天的相聚?。ㄍｎD）

男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？下面有請我們的尤老師發(fā)言,，掌聲歡迎,。

女：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊,！真是得好好考究考究才行哦,！在我們班有一位數(shù)學(xué)小能手，她那小小的身子里蘊(yùn)藏著許多知識,，她就是胡娟,，下面請胡娟同學(xué)說一說她平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

男：感謝胡娟同學(xué)的發(fā)言,。都說女孩子乖巧懂事,，但今天我要給大家介紹一位咱們男孩子的榜樣--王成宇，課上課下總聽到老師表揚(yáng)他,，尤其是他的作文總能給我們和老師帶來驚喜,，我們都知道這是他平時(shí)注重積累的成果，那他平時(shí)是怎么做的呢,？下面請王成宇同學(xué)說一說他是如何踏上寫作之路的吧,！

男：進(jìn)入四年級后，我們都長大了,，變得更懂事,，更能干了！

女：是呀,，你瞧,，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影,；運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲集體一等獎(jiǎng)的也是我們,！

男：這些進(jìn)步離不開老師們無微不至的關(guān)懷，*后有請?jiān)S老師來談一談我們班級的一些情況和這個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)要求,，掌聲歡迎,。

女：謝謝老師給予我們新的目標(biāo)，我們會(huì)和爸爸媽媽一起朝著這個(gè)新的目標(biāo)邁進(jìn),。

男：俗話說,，金無足赤，人無完人,。

女：我們知道,，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。

男：父母的苦口婆心,，是為了我們的茁壯成長,。

女：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓,。

男：今天,，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

女：有您,，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù),。

男：有您,，我辛勤的園丁的澆灌培育,。

合：相信我們定會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。*后請欣賞集體朗誦《滿江紅》,！

小學(xué)生家長會(huì)學(xué)生主持串詞篇四

甲：尊敬的各位叔叔,、阿姨

乙：親愛的爸爸,、媽媽們,！

合：大家好！（鞠躬）

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：首先,，我代表五年級一班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長,，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長,，老師無私奉獻(xiàn),，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長,！五（1）班家長會(huì)現(xiàn)在開始,！

甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”,，以此來表達(dá)我們對家長和老師的感謝?！救w同學(xué)請起立】

【*項(xiàng)：節(jié)目表演】

手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）

【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】

甲：有一個(gè)人,，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個(gè)人,，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力

甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們,。

乙：為了我們,，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師,，

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師,，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發(fā)言,，大家歡迎,！

班主任發(fā)言

【第三項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

乙：您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬,！加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果,。

合：下面有請數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言,，掌聲有請,！

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

【第四項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】

甲：有人說世界上沒有長勝將軍,，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

首先我們有請本學(xué)期期中考試單科*名的同學(xué)：語文：劉晨曦,；數(shù)學(xué)：張佳偉,、王佳森,；英語：xx。有請老師為他們頒獎(jiǎng),。（給她們掌聲）

乙：下面有請本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：xxx,；

期中考試四科總分前五名：xx。

有請老師為他們頒獎(jiǎng),。（給她們掌聲）

甲：有請語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：xxx

乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：xxx,，上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。請老師為他們頒獎(jiǎng),。（為他們鼓掌）

【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

甲：的確,，成績來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌,。

乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué),，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì),。

甲：不用說,，大家也知道是誰了，掌聲有請xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言,。

【第六項(xiàng)學(xué)生家長發(fā)言】

乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí),，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn),；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血,；

甲：我們的成敗得失,，你們*有發(fā)言權(quán)，

乙：接下來,，我們有請張佳偉的家長發(fā)言.

【第七項(xiàng)親子游戲——心有靈犀】

甲：聽完xx媽媽精彩的發(fā)言,，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語,，由每組的家長和孩子合作完成,，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜,。

甲：游戲規(guī)則：

1,、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢,；

2,、在座觀眾不得提醒，如有,，提示的該成語作廢,，不計(jì)數(shù),；

3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘,；在一分鐘內(nèi)猜對的可計(jì)入總數(shù),；

3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過,，在時(shí)間允許的范圍內(nèi),，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝,。

乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加,。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。

甲：有請1好組合上場,。2號家庭做準(zhǔn)備,，下面請?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。

乙：1號家庭說對x個(gè),，請做好記錄,；有請2號家庭。

甲,、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來說）,。

后評出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品,，拍照合影,。

【第八項(xiàng)學(xué)生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中xx美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們關(guān)注的一段時(shí)光

甲：的確,，在我們童年的記憶里,，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天,，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您,！

甲：下面請欣賞xxx四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺獻(xiàn)藝,！

乙：聽完了三句半,，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽,，我們深知我們的表演很一般很一般,。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神,。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮,。

乙：你們的贊賞是對我們*大的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影,！

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn),！

甲,；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冮_心,、快樂！

乙,；我們會(huì)銘記這次的家長會(huì),，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L,！

甲：今晚讓我們開心無比,，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長會(huì)成為溝通的心橋,，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和陪伴中成長,。