無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇一
大家好,，今天我演講的題目是《有一種愛叫做責(zé)任》
今天讓我們一起來探討一下責(zé)任。
責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來到這個(gè)世界上開始,，我們就活在責(zé)任的世界里,，因?yàn)榻?jīng)常能聽身邊的人談起社會(huì)責(zé)任，企業(yè)責(zé)任,，法律責(zé)任等等詞匯,，但是對(duì)于責(zé)任我沒有一個(gè)全面合理的闡釋，翻開詞典,，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述,。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo),。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念,。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì),，每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任,，包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任,、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任,。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知,，不負(fù)責(zé)任的人,，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光,、不思進(jìn)取的人,。逃避責(zé)任，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,，最終被淘汰,。人也如此，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任,，那你的員工就很難不斷成長(zhǎng),，出類拔萃。當(dāng)老師的,，不能履行教育的職責(zé),，就不能成為一名合格的教師。當(dāng)學(xué)生的,，不能履行學(xué)習(xí)的職責(zé),，那就不能為人生創(chuàng)造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;
責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn),，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了,。許多人承受了,，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著,，精神使他們流芳百世。?zé)任,，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。責(zé)任是苦澀的,，是沉重的,，然而，它也是一種愛,，甚至是一種最為崇高的愛,。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝,。
我的演講打次結(jié)束,，謝謝大家!
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天的國(guó)旗下講話我要跟大家談的話題是《責(zé)任----權(quán)利的孿生兄弟》,。對(duì)于你們這些極度張揚(yáng)個(gè)性,、桀驁不馴的90后來說，責(zé)任可能更多的被認(rèn)為是一種生活上的壓抑,、個(gè)性上的束縛,。因?yàn)樗拖袷且粭l無形的鞭子時(shí)時(shí)在抽打著我們，要求我們?nèi)?dān)負(fù),、去付出,、去盡職盡責(zé)地完成我們分內(nèi)的事情,，去做好我們應(yīng)當(dāng)做好的工作。但是同學(xué)們,，你們要知道責(zé)任是一種與生俱來的使命,，它伴隨著每一個(gè)生命的始終，它是我們每個(gè)人都擺脫不了也不應(yīng)該擺脫的甜蜜的背負(fù),。
美國(guó)作家赭羅德·約翰遜曾經(jīng)說過：“上天從沒有賦予一個(gè)人任何權(quán)利，除非同時(shí)讓他肩負(fù)相對(duì)的責(zé)任,?！币簿褪钦f我們?cè)谙硎芨鞣N各樣的權(quán)利的同時(shí)也必須承擔(dān)著各種各樣相應(yīng)的責(zé)任。
所以同學(xué)們,，當(dāng)在課堂上老師沒收并看了你的一張小紙條時(shí),，你不僅應(yīng)該想到你的隱私權(quán)是否遭到侵犯，也應(yīng)該想想這時(shí)的你的行為是否盡到了一個(gè)好學(xué)生的責(zé)任;當(dāng)在大街上老媽嚴(yán)令你們剪掉過于“歡型”的發(fā)型,，換掉太過成人化的衣服時(shí),，你也不應(yīng)該只是想到你的自由選擇權(quán)是否被生硬地剝奪了，還應(yīng)該想想此時(shí)的你的選擇是否盡到了一位好少年的責(zé)任,。
那么作為一名中學(xué)生,、作為一個(gè)青少年，你們最主要的責(zé)任是什么呢?我相信以大家的聰明勁兒肯定能說得比我還詳細(xì),。例如：“好好學(xué)習(xí),，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，積極上進(jìn),，明辨是非”都是作為青少年的你們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，可如何把這些華麗而空洞的語言轉(zhuǎn)化成具體的行動(dòng)呢?那就是要用我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任心不斷地去約束自己,，去完善自己,，去努力地使自己做得更好。
同學(xué)們,，享受著應(yīng)享的權(quán)利是幸福的;可肩負(fù)著應(yīng)盡的責(zé)任有時(shí)卻是辛苦的,。
所以，有些人在面對(duì)責(zé)任時(shí)會(huì)選擇逃避,。給大家講一個(gè)有點(diǎn)極端但卻真實(shí)的故事吧：我有一位遠(yuǎn)房表弟,，在我印象中小時(shí)候的他是十分可愛的，虎頭虎腦,、聰明伶俐,。可是不知道是什么時(shí)候從哪一步開始走錯(cuò)了,，在他當(dāng)學(xué)生的時(shí)候沒有盡到一個(gè)學(xué)生的責(zé)任,，打架斗毆,、曠課逃學(xué);在他走上社會(huì)后，沒有盡到一個(gè)做兒子的責(zé)任,，頂撞父母,，好吃懶做;在他成家之后，沒有盡到一個(gè)做丈夫和父親的責(zé)任,，不務(wù)正業(yè),、游手好閑。最終,，也就在不久前的幾天出了大問題了,，至今還躺在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室里，很大可能面臨著終身癱瘓的危險(xiǎn),。我給同學(xué)們講這個(gè)故事,，是想告訴大家，人在每一個(gè)階段都應(yīng)該盡自己最大的努力好好地肩負(fù)起自己的責(zé)任,，完成好自己應(yīng)盡的義務(wù),。如果在人生的道路上，總是一味地逃避自己理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),，到最后可能連自己最起碼的權(quán)利都無法享有了,。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上扛著的責(zé)任,，扛著它,，就是扛著自己的追求與信念。
很多同學(xué)肯定都曾在作文中信心百倍地寫過這樣的話：今天我以學(xué)校為榮,，明天我會(huì)讓學(xué)校以我為傲,。同學(xué)們，讓xx市外國(guó)語以你們?yōu)榘?，因你們而生輝的日子就在后天,。后天---4月20日，全省民辦教育協(xié)會(huì)專題研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)將在我校舉行,，作為學(xué)校小主人的你們會(huì)勇敢地承擔(dān)起你們主人翁的責(zé)任嗎?
作為學(xué)校的主人,，在學(xué)校要穿上統(tǒng)一而整潔的校服;作為學(xué)校的主人，對(duì)于進(jìn)校的任何一個(gè)客人都要熱情主動(dòng)的打招呼;作為學(xué)校的主人,，在課堂上更要積極展現(xiàn)你們的風(fēng)采;作為學(xué)校的主人,，在校園里都要努力維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生。
正如熊校長(zhǎng)所說：作為學(xué)校的主人,，我們要像春節(jié)招待客人一樣拿出我們最好的東西招待來自全省的專家客人們,。
同學(xué)們，不管是在后天還是在今后的人生路途中都好好地肩負(fù)起你們應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任吧，你們的背后有著眾多的殷切期盼的眼神注視著你們,，期望你們能夠選擇責(zé)任,、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任,，不斷地約束和完善自己,，一步步成為能夠擔(dān)當(dāng)大任的人。
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇三
親愛的同學(xué)們,，大家早上好,。我是八五班的。很榮幸代表八(5)班全體同學(xué)發(fā)言!今天我將站在國(guó)旗著飄揚(yáng)的五星紅旗講述一個(gè)深刻的主題-----責(zé)任,。
萬棵小草的責(zé)任是盡情釋放無盡的生命力,，為春天增一絲綠意?？每么髽涞呢?zé)任是努力擴(kuò)張自己的枝葉，為夏天送去一片綠蔭,。片片稻谷的責(zé)任是謙虛地彎下腰桿,，為秋天帶來豐收的喜悅!在生活的大舞臺(tái)上，每個(gè)人以不同的角色出現(xiàn),，每個(gè)角色又以不同的責(zé)任而存,。世間萬物,皆有責(zé)任。
在祖國(guó)的危難時(shí)刻,魯迅先生放棄了從事已久的醫(yī)學(xué),挺身而出,，擔(dān)起了挽救祖國(guó)的責(zé)任------中華人民的思想救濟(jì),。“天下興亡,匹夫有責(zé)”是魯迅先生的寫照!
面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,，夏明翰在生與死的存亡之間毅然選擇了死,，他忍著痛，守口如瓶,，絲毫不透露半點(diǎn)情報(bào),，留下了“殺了夏明翰，還有后來人,?！钡募丫洹?/p>
在滾滾流動(dòng)的歷史車輪里,，范仲淹用他畢生的心血詮釋了“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂?！?/p>
無論是魯迅,，是夏明翰，還是范仲淹，天下之興亡,，國(guó)家之興盛,，子民之安樂，他們?cè)缫旬?dāng)作了自己責(zé)無旁貸的重任,。
我們,，既不是英雄，也不是偉人,。但是我們應(yīng)當(dāng)有英雄的那份赤誠(chéng)去行動(dòng),，應(yīng)當(dāng)有偉人的那份魄力，去為自己負(fù)責(zé),，為他人負(fù)責(zé),，為社會(huì)負(fù)責(zé)。
為社會(huì)負(fù)責(zé)是一種行動(dòng),，也是一種道德,。在社會(huì)這個(gè)大集體中，我們所要做的是關(guān)愛弱勢(shì)群體,，讓他們感受到生活的溫暖,。我們也更要節(jié)約資源，不亂扔紙屑,。俗話說“一個(gè)人的舉止決定著一個(gè)人的素養(yǎng)”舉止文明是我們對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任,，也是我們道德的一種體現(xiàn)。
為他人負(fù)責(zé)即是關(guān)愛他人,，關(guān)心他人,，愛他人。佛說：“佛可擁有世間所有愛,，唯獨(dú)不能擁有愛情,，而我們，擁有世間萬千情種,，為何要吝嗇自己的情感,，為何要吝嗇自己的愛?讓我們敞開胸懷，用博大寬廣的情懷去關(guān)愛他人!愛他人,，也是一種修行!
為自己負(fù)責(zé),。在漫漫的人生旅途中，我們會(huì)遇到困難,，也會(huì)一味的消沉過,，但是，我們是否會(huì)認(rèn)為這樣終不是辦法?所以,，我們要勇度難關(guān),，奮力拼搏,。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信：在大的困難又能怎樣，周圍還有許許多多的朋友幫助我們,，替我們分憂解難,。這時(shí)撥開云霧的我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)“天空依然晴朗，太陽依舊燦爛,?！?/p>
為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。作為中學(xué)生的我們,，在學(xué)習(xí)方面要做到自覺,，自律，自省,。每天要自我反省,，“我今天學(xué)到了什么?”“我今天按時(shí)完成作業(yè)了嗎?”“我今天作業(yè)完成的效率高嗎?速度快嗎?”如果對(duì)于這些問題，你的答案總是肯定的話,，那么你已經(jīng)做到了對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。
在我們八(5)班，就有許多對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的同學(xué),，例如我們班的王冬苗,，在學(xué)習(xí)上，她容不下絲毫馬虎,。我們班的解佳翰，上課積極舉手,，積極發(fā)言,，積極思考，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí),。我們班的吳虞,，回答問題的同學(xué)中的身影總少不了他。我們班的聶秀萍,，課余時(shí)間里,，總能看到她在教室里做作業(yè)的身影。我們班的冷昱葳,，在課堂上,，他積極回答老師提出的問題，蒲松齡曾說過：“有志者,，事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚,?！崩潢泡谕瑢W(xué)正是應(yīng)了這句話,，在學(xué)習(xí)上他為自己定下目標(biāo)，并自覺為之奮斗,。還有我們班的樊藍(lán)格,，秦雨夏，劉舒文,，周宣佑等同學(xué),，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在我們八(五)班,，不僅僅有同學(xué)為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，老師也盡職盡責(zé)。例如,，我們班的英語老師王老師,，課堂內(nèi)，她用心教我們知識(shí),，課余時(shí)間里王老師擠出她僅有的休息時(shí)間,，用來輔導(dǎo)我們。還有我們的數(shù)學(xué)老師何老師,，不管當(dāng)天是不是何老師值日,，她都會(huì)來到我們班輔導(dǎo)我們解決數(shù)學(xué)上的一些拔高難題。還有我們的班主任楊老師,，課堂里,，她以她風(fēng)趣的語言和教學(xué)方式，讓我們深刻的記住一些知識(shí)點(diǎn),，生活中,，楊老師悉心的關(guān)心我們。楊老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),也對(duì)我們的生活負(fù)責(zé),。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)返?！鼻G軻帶走了那份悲壯的歷史,，卻帶不走那份赤誠(chéng)與忠心。
“生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄,。”項(xiàng)羽奏響了霸王別姬的千古悲歌,，卻帶不走那份血性與柔情!
他們終以高度的責(zé)任心去頑強(qiáng)的生存,，實(shí)現(xiàn)真正的生命意義!
同學(xué)們!失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,，悔恨的淚水不該屬于我們!未來靠我們自己把握,，生活中沒有旁觀者,，讓我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)!
規(guī)則是一個(gè)容器，我們只需做水,。責(zé)任是一朵花,，我們只需用實(shí)際行動(dòng)去灌溉它!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇四
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，更是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的,。請(qǐng)同學(xué)們想一想,，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?
作為學(xué)生,，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,，就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正,，彌補(bǔ)過失,，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜,，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué),，見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢,，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),，是對(duì)父母,、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,，是對(duì)集體,、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德,，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,，唱好國(guó)歌，是熱愛祖國(guó),、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。
做人必須要有責(zé)任感,。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),，還要對(duì)關(guān)愛我們,、為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。
作為社會(huì)的一員,，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
那么,，就讓我們從身邊的每一件小事做起,，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人,。
謝謝大家,。
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇五
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!今天我們一起談?wù)摰脑掝}是責(zé)任,。
當(dāng)我接到我們班主任給我的這個(gè)光榮的任務(wù)時(shí),，我覺得這就是一種責(zé)任,。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,。就拿我來說吧,，作為社會(huì)的公民,，我要遵守社會(huì)公德;作為兒子,，我要孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩;作為父親,，我要呵護(hù)兒子;作為丈夫,，我要關(guān)愛妻子;作為員工，我要遵守校規(guī);作為老師,，我要傳道,、授業(yè)、解惑;作為朋友,，我要講誠(chéng)信,、遵守諾言…….等等。人不能逃避責(zé)任,，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活,，也必將被生活所放棄,。
我記得看過一個(gè)電視專題片，就是侯耀文談起自已的父親侯寶林大師對(duì)他影響的一段往事,，侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到?jīng)_擊,，被分配掃廁所。但他毫無怨言,，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈,，逢人還主動(dòng)招呼,，一點(diǎn)不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解,，就問他的父親,，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作,，我就必須要做,，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神,，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心,，并一直激勵(lì)著他日后漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯。這個(gè)故事說明這樣一個(gè)道理,，只有負(fù)責(zé)任的人,，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員;缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái),，成就不了事業(yè)的同時(shí),，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
在我們身邊,，我們班上就有很多負(fù)責(zé)人的同學(xué),。我們的學(xué)生會(huì)干部余仁杰帶著學(xué)生會(huì)協(xié)助老師管理，特別衛(wèi)生部每天的衛(wèi)生檢查,，每周的衛(wèi)生通報(bào)為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。八(五)班班長(zhǎng)劉懿嫻在班主任趙老師的引導(dǎo)下團(tuán)結(jié)五班的全體同學(xué),，創(chuàng)建了一個(gè)遵守校紀(jì),、勤奮好學(xué)、和諧相處,、積極向上的班集體,。物理課代表馬潤(rùn)澤、賀星容作業(yè)收發(fā)及時(shí),，在老師和同學(xué)之間架起一座溝通的橋梁,。英語課代表包文奇每天堅(jiān)持在黑板上書寫每日英語是我們第二天順利走進(jìn)外國(guó)語大門的保障。今天在食堂里席長(zhǎng)的按需分配,，既讓每個(gè)同學(xué)吃飽吃好又不浪費(fèi)糧食,。等等等等,，這樣的同學(xué)太多太多,，這樣的事例講也講不完?？傊?，責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),，就是付出。 責(zé)任是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情,，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。
同學(xué)們,，當(dāng)你遞給爸媽一杯熱茶時(shí);當(dāng)你按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)時(shí);當(dāng)你彎腰拾起一片紙屑時(shí);當(dāng)你停止踏向草坪的那一步時(shí)……在這一剎那,，就是責(zé)任的一種體現(xiàn),。
責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心態(tài)、態(tài)度,、原則,、作風(fēng)、風(fēng)格,、習(xí)慣,、思想-------
責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的心智、格局和胸懷;體現(xiàn)著一個(gè)人的使命,、生活空間和追求,。
責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn),，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命的態(tài)度,。
天下興亡，匹夫有責(zé),。我校興亡,，匹夫有責(zé)。為了外國(guó)語的明天更輝煌,，為了自己的明天更美好,，承擔(dān)起自己的那份責(zé)任吧!
謝謝大家。
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩責(zé)任》,。
曾經(jīng)有人這樣說過：“生活不是蠟燭，而是一把火炬,。我們要把它點(diǎn)燃,，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛,，我們生活的幸福;因?yàn)閯e人的愛,，我們感恩;因?yàn)閯e人的愛，我們要愛別人;因?yàn)閯e人的愛，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任,?！?/p>
感恩不是壓力，也不是債務(wù)負(fù)擔(dān),，而是一種責(zé)任,。這種責(zé)任是催促著我們向上的動(dòng)力。感恩是對(duì)愛的追求,，對(duì)善的堅(jiān)守;在愛與善之間,，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任,。同時(shí)這種感恩是對(duì)生命的尊重,，也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。
“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”是誰抱起呱呱墜地的我們?是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大?是誰以身作則的教誨我們做人?又是誰看著我們健康地成長(zhǎng)?是我們的父母為我們的成長(zhǎng)付出了太多,?！盀貘f反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳,，悔不能釋其情,。”有一顆感恩之心的人,，會(huì)感嘆自己回報(bào)的太少,，從不會(huì)抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛,，我們唯一能做的,，就是盡自己的所能來報(bào)答。大孝子孟宗為感恩母親,，可以哭竹,。黔婁為感恩父親，可以嘗穢,。無數(shù)的行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩,，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體,，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂,。是他們，教會(huì)我們?cè)跁局屑橙≈R(shí);是他們，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上做一個(gè)有用之人;是他們,，帶著無知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;也是他們，帶給我們生命的啟迪,。當(dāng)他們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候,，當(dāng)他們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候，我們是否感受到了無比的幸福,。我們能做到的,，就是更好地接受他們傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會(huì),。因?yàn)檫@是老師們希望我們做到的,，也是我們的責(zé)任。
一朵花兒感恩春天的陽光雨露,，燦爛地盛開;一棵小樹感恩大地的養(yǎng)育,，茁壯成棟梁;星辰感恩廣漠的夜空，璀璨閃耀……魚兒回報(bào)給大海一片朝氣,，鳥兒回報(bào)給天空一片美麗,，大樹回報(bào)給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩,，更何況是人呢?有人說：“感恩是生活的大智慧;感恩是一切良好非智力因素的精神底色;感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),。”
所以,，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，在感恩中承擔(dān)起自己的責(zé)任。而現(xiàn)在,，我校正步入高速發(fā)展的軌道,，作為在校創(chuàng)造輝煌歷史的我們應(yīng)該拿出百分百的勇氣去承擔(dān)這份責(zé)任，傳承這份責(zé)任,，為母校的發(fā)展,，為自己的人生之路添磚加瓦，這也是我們對(duì)母校和老師最大的感恩!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講話的題目是《青春是一種責(zé)任!》
有人說,，青春是一首歌,，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說,，青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。而我卻說,，青春更是一種責(zé)任,，承載著父母、老師,、民族的希望,。
英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任,?！?/p>
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻,。當(dāng)你真正成為社會(huì)的一分子時(shí),，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在你的肩上。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：大連公交公司司機(jī)黃志全,，在行車的途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：第一.把車緩緩地停在路邊,，拉下手動(dòng)剎車閘;第二.把車門打開,，讓乘客安全地下了車;第三.將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客的安全,。他做完了這三件事,，趴在方向盤上永遠(yuǎn)的停止了呼吸。這只是一名平凡的公交車駕駛員,，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字,。他在生命的最后一分鐘所做的一切，都只為 “責(zé)任”兩個(gè)字,。
這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,，而是缺少既有能力又有責(zé)任心的人。同樣,，沒有做不好的事,，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展示自己的才華,。有責(zé)任心的人，必定是要求自己把細(xì)節(jié)做到完美的人,。在責(zé)任感的驅(qū)使下,，他們會(huì)積極挖掘自我潛能，充滿激情,、勤奮的學(xué)習(xí),。 “人可以不偉大,，但不可以沒有責(zé)任心?！边@是微軟公司矢志不渝的名言,。
同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會(huì)有這樣一種感受：通過自己的努力,，成績(jī)提高了,，看到的天空都是湛藍(lán)的，這就是完成責(zé)任后的一種輕松,。相反,，上課拖沓遲到,、昏昏欲睡,，作業(yè)拖欠、抄襲,，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱,，忘記了學(xué)生的身份、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任,，這些都是精神頹廢,，不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是虛度人生,，更是推卸責(zé)任的丑行,。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任,。教給你們?cè)鯓幼鋈?，是老師的?zé)任。而作為學(xué)生的我們,，不要跟老師計(jì)較你的自由,，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由,，是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利,，是自私!
現(xiàn)在距離高考、中考只有二十多天,，對(duì)于即將畢業(yè)的初三,、高三的同學(xué)，你們的責(zé)任更加重大,。在這剩余的時(shí)間里,，如果你自己都不努力的話，這個(gè)世界就沒有人能夠拯救你,，若你自己先膽怯了,，先放棄了,，即便是可能也將淪為不可能。當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時(shí)候,，曾經(jīng)有過這樣的豪言壯語：“在山的這邊是槍炮和泥濘,，在山的那邊，有鮮花和美酒”,。我們眼前正是中考,、高考這座山，山的這邊是槍炮和泥濘,，我們正在共同走過;在山的那邊是鮮花和美酒,，翻過去就是我們美好的未來。同學(xué)們,，加油吧,，無論你現(xiàn)在成績(jī)是好還是差，你馬上都必須要面對(duì)考試,。既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了一個(gè)目標(biāo),，我們就應(yīng)該義無反顧的走下去,。畢業(yè)了，從來沒有人感嘆三年沒有玩好,，只有人感嘆三年沒有學(xué)好,。
同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí),，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、漫步校園時(shí),，母親卻在一步一步地走進(jìn)垂暮之年,。所以，我們終究要明白,，青春不僅是音樂與憧憬,、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!
我的講話結(jié)束了!謝謝大家!
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇八
黃：尊敬的老師,，
張：親愛的同學(xué)們：
齊聲：大家早上好!
黃：今天我們演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》,。
張：同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,，對(duì)家庭和集體,，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識(shí)，情感和信念,，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度,。
黃：其實(shí)責(zé)任心也是一種良好的習(xí)慣行為,，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生,，就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體與社會(huì)負(fù)責(zé),。
張：同學(xué)們,，一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上,，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中,。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做,，什么不該做,。
黃：作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);
張：我們每天認(rèn)真做廣播操,，就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正,，彌補(bǔ)過失,，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);
黃：課間不大聲喧嘩，保持安靜,，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué),，見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn),。
張：平時(shí)注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢，孝敬父母,，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母,、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);
黃：隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,，是對(duì)集體,、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);
張：愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德,，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,，唱好國(guó)歌,，是熱愛祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。
黃：同學(xué)們,，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心,。一個(gè)道德情感貧乏,、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠(chéng)合作,，更無法適應(yīng)未來社會(huì)的,。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功,。
張：同學(xué)們,，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起,，培養(yǎng)自己的責(zé)任心,，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞,，成為一種習(xí)慣,，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人,，大寫的的人,。
齊聲：我們的演講完畢。謝謝大家!(敬禮)
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇九
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!我是來自八五班的,。首先讓我來給大家介紹一下我們班的升旗手吧。,。
主旗手——王夢(mèng)峽,，我們班的衛(wèi)生委員，她不僅是一個(gè)活潑開朗的女孩,，還是一個(gè)任勞任怨工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好干部,。她總是不放過一片紙屑，一絲污垢,。每次看到垃圾,，她總是第一個(gè)撿起來。
副旗手——蔣素桐,，我們班的語文課代表,。每次提起她語文老師都會(huì)舉起大拇指笑得合不攏嘴，不得不承認(rèn)她是語文老師的好助手,，她也是同學(xué)們的好榜樣,。在學(xué)習(xí)上她總是以身作則,，起模范帶頭作用。
副旗手——郭瑾蓉,，我們班的團(tuán)支部書記。她是被同學(xué)們稱為樂于助人小公主,，被老師們稱為勤奮刻苦好學(xué)生的女孩,。下課時(shí)，你總能看到她安靜的坐在那,，或拿著一本書正在入神或拿著一本練習(xí)蹙著眉,。
我今天要演講的主題是責(zé)任!
“責(zé)任”是個(gè)沉甸甸的話題，因?yàn)橛辛素?zé)任就會(huì)有壓力,。但即使有壓力,，我們依然要去承擔(dān)，因?yàn)槟鞘恰胺輧?nèi)要做的事情”,。 責(zé)任是一個(gè)神圣的字眼,，因?yàn)樗皇禽p佻隨意的承諾，而是立下的誓言,，是必須付諸的行動(dòng),。
第一次意識(shí)到責(zé)任這詞我身上也有時(shí)?？梢哉f有少許的興奮,，少許的悲傷,，再加上一絲的沉重,。如果把心中的感情分成幾部分來算，到是幾許歡喜幾許愁了,。
記得那天是發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷之后 ,，爸爸很平靜地說“：現(xiàn)在你也不小了,這次我就不說你了,不過你要知道這是你的責(zé)任?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我任性囂張的揮霍自己青春的時(shí)候，肩上的責(zé)任越來越重,。此刻,，身為中學(xué)生的我們，無須闊談保家衛(wèi)家舍身求義,，不必奢談拼命硬干地專攻科技,，也不必為家人的生活四處奔波操勞，但我們同樣有著自己的特定責(zé)任——學(xué)習(xí),。
專心聽好每一堂課,，認(rèn)真完成每一次作業(yè),，按時(shí)做好每一回值日，耐心對(duì)待每一位組員細(xì)心,，關(guān)懷每一個(gè)家人,，這一切的一切都是我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。當(dāng)我們從新審視過去時(shí),，不防捫心自問：“我是否真的在認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)?”
我們班的楊紫璇,，是組長(zhǎng)中的模范代表。她工作認(rèn)真,，對(duì)每位組員都盡職盡責(zé),。她們組的量化分總是在班上遙遙領(lǐng)先。上個(gè)星期班會(huì)時(shí)她的組員欣喜的談到“：我們組長(zhǎng)十分負(fù)責(zé),，每周都給組內(nèi)的每個(gè)人定了適宜的目標(biāo),，在她的帶領(lǐng)下我們每個(gè)人都有了很大的進(jìn)步，真的很感謝她,，對(duì)我們這么負(fù)責(zé),。”她用她的責(zé)任心感動(dòng)著她的每一位組員,，讓她們都取得了飛躍性的進(jìn)步,。
我們班的班長(zhǎng)劉懿嫻，是學(xué)校有名的才女,，她不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅,，在對(duì)班里的管理也是十分負(fù)責(zé)。午自習(xí)班上因?yàn)橛兴墓芾硭钥偸悄敲窗察o,。在她們組內(nèi)的組員進(jìn)步也是非常大,。還記得去年分組時(shí)，她們?cè)瓉淼慕M員從二號(hào)變成了一號(hào),，但是還是向老師要求分在她的組內(nèi),。是什么讓她的小組有吸引力?是她對(duì)小組成員的責(zé)任心。
同學(xué)們,，相信你也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對(duì)我的囑托,、老師交給我的任務(wù)、同學(xué)對(duì)我的托付…”,。而相反的,，上課拖沓遲到、昏昏欲睡,，作業(yè)拖欠,、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學(xué)生的身份,、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任,，那些都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，是虛度人生,，更是推卸責(zé)任的丑行。而作為學(xué)生的我們,，不要跟老師計(jì)較你的自由,，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由,，是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利,，是自私!
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí),，這是責(zé)任,。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,，這是責(zé)任,。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事,，這是責(zé)任,。大千世界，草有責(zé)任,，花有責(zé)任,，大樹有責(zé)任。無論什么生命,，都有自己不可推卻的責(zé)任,。
同學(xué)們，愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,，讓人生散發(fā)出淡淡的,、金子般的光輝。
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇十
請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班上的升旗手吧：
包鷗翔是我們班上的團(tuán)支部副書記,，為人正直，有責(zé)任心,，從不片面的考慮問題,，深受同學(xué)們的尊敬。
彭璐陽是我們班的語文課代表,，她熱情開朗,，真誠(chéng)善良，經(jīng)常幫助同學(xué)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。
劉子萌是我們班的衛(wèi)生委員,，她盡職盡業(yè)，把班上的衛(wèi)生工作管理的井井有條,。
當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤(rùn)華美,、晶瑩剔透時(shí)，你可知道蚌忍受了怎樣的痛苦,，才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠?
責(zé)任就像心靈的沙粒,，它束縛了我們的行動(dòng)，限制了我們的自由,。但終有一天,，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，它會(huì)成為一顆珍珠,，給我們的生命增添了無限的光彩!
責(zé)任的珍珠之所以發(fā)光,，是因?yàn)樗?jīng)歷了心靈的選擇——
“天下興亡，匹夫有責(zé),?！币粋€(gè)人若想立足于社會(huì)，首先應(yīng)該具有的就是對(duì)國(guó)家的高度責(zé)任感,。范仲淹少時(shí)勤奮,，學(xué)有所成，本可以在京城享受高官厚祿,，可他卻主動(dòng)要求到偏遠(yuǎn)的邊塞去保衛(wèi)國(guó)家,。他到邊塞后，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,，日夜操練軍隊(duì),，使敵軍十年來不敢進(jìn)犯。后來皇帝又讓他作宰相,，這“一人之下,，萬人之上”的職位，象征的財(cái)富,、地位是多少人心馳神往,，夢(mèng)寐以求的。但范仲淹拒絕了,，他認(rèn)為國(guó)家的安定才是他義不容辭的責(zé)任,，只有守衛(wèi)邊疆，敵人不敢來犯,，國(guó)家才能安定富強(qiáng),。
隨著時(shí)間的流逝，境況的改變，責(zé)任也不可能一成不變,，它需要我們保持清醒的頭腦,，從大局出發(fā)。惟其如此,，這心靈的沙粒才會(huì)真正孕育成一顆流傳千古的珍珠,。
其實(shí)在我們的身邊，也有這樣閃著光茫的“平凡人”,。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感,，這些平凡人才有感動(dòng)我們的力量。
包鷗翔,，我們班的團(tuán)支部副書記,，每天在教室都可以聽到她維持紀(jì)律的聲音，無論那天是不是她值日,，沒有表揚(yáng)也沒有什么獎(jiǎng)勵(lì),，她卻一直這樣堅(jiān)持著，這是為什么?
劉子萌,，我們班上的衛(wèi)生委員,，無論冬夏都可見她忙碌的身影，掃地,、抹窗戶,，沒有人強(qiáng)求她什么，也沒有人逼她做什么,，她卻自覺地做了自己該做的一切,，甚至更多，這是為什么?
黃哲睿,，總是熱心地?fù)?dān)任起班上的任務(wù),，關(guān)燈、擦黑板,，發(fā)牛奶,，盡管沒人讓他去做，可他仍然做了,，這是為什么?
其實(shí),，這是因?yàn)樗麄兌加幸活w責(zé)任心，正因?yàn)樗麄冇掠趽?dān)當(dāng)責(zé)任,，才感動(dòng)了我們班上的同學(xué),，才鑄就了他們不平凡的輝煌!
對(duì)于責(zé)任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生,，是我們的國(guó)家賦于我們應(yīng)盡的責(zé)任。”劉易斯的這名話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,，便不履行責(zé)任,，不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫,，不折不扣的廢物,。”
愿我們每個(gè)人都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,，在這個(gè)社會(huì)上,，在自己的生活中，盡到自己的責(zé)任,，服務(wù)于社會(huì),，同時(shí)也譜寫自己生命光輝燦爛的篇章。
朋友們,，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任,，讓責(zé)任的光茫永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)愈亮吧!
謝謝大家!
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇十一
太陽的責(zé)任是照亮黑暗,，雨的責(zé)任是滋潤(rùn)大地,，花兒的責(zé)任是村托世界，而我們教師的責(zé)任是教書育人,，培養(yǎng)祖國(guó)的未來…責(zé)任是不可推卸的,，甚至是與生俱來的。雖然是痛苦的,，但它最終帶給我們的是人格的偉大,，精神的升華。
20世紀(jì)初,，一位美國(guó)意大利移民,，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行,。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！?但他回答：“是的,，在法律上也許我沒有責(zé)任,，但在道義上，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢,。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn),，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了,。許多人承受了,，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著,，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打,。
對(duì)于我們教師而言，責(zé)任的感知更是隨處可見,。
作為老師,，我們要用知識(shí)去喚醒每一位學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;
作為老師,，我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，不厭其煩的反復(fù)講解，要讓我的每一位學(xué)生成才;
作為老師,，我們要對(duì)每一位學(xué)生悉心教導(dǎo),，事無巨細(xì)的樣樣關(guān)心。
以上的每一個(gè)行為里所飽含的都是自覺踐行,、教書育人天職的高度責(zé)任感,。毫無疑問，正是因?yàn)橛羞@樣的責(zé)任感,，才促使我們外國(guó)語的多有老師擁有了對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情和無比熱愛,。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代,，教師的責(zé)任是教書育人，家長(zhǎng)的責(zé)任是把孩子撫育成人,。學(xué)生的責(zé)任是從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)好知識(shí),、本領(lǐng),。記住，既然來到這個(gè)世界,，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會(huì)失去別人對(duì)你的信任，失去立身之本,。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任,，做一個(gè)對(duì)于自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)的人吧!
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天我很榮幸能在飄揚(yáng)的五星紅旗下代表八(5)班全體師生在這里講話,。我講話的題目是“青春與責(zé)任同在”
自從來到這個(gè)世界，有一件行李便被安置在我們的背包中,，無論經(jīng)歷多少長(zhǎng)途跋涉,，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責(zé)任,。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),。大到治國(guó)平天下，小到修身齊家,，都離不開責(zé)任,。只要你是這社會(huì)中的一員，就必須承擔(dān)一定與自己相應(yīng)的責(zé)任,。
那么作為一名合格的中學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢?我想答案就是學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)文化知識(shí)以及學(xué)習(xí)為人處事!
毋庸置疑學(xué)生的主要任務(wù)是讀書，學(xué)習(xí)文化知識(shí),。但有的同學(xué)說：我想讀書,，但就是覺得讀書沒有趣味!可我想說的是：無論做什么，先做自己應(yīng)該做的事,，再做自己喜歡做的事,。我們讀書的真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣，而是責(zé)任?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，未來社會(huì)不僅屬于資源和財(cái)富的擁有者,，更屬于擁有知識(shí)和能力的時(shí)代精英。不要等到真正長(zhǎng)大成人后,，才發(fā)現(xiàn)該讀的書都沒讀,，知識(shí)缺乏不適應(yīng)社會(huì)的需要，在社會(huì)上謀生到處碰壁,，悔不當(dāng)初,。
我們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何為人處事，做一個(gè)受歡迎的人,。如果一個(gè)人一點(diǎn)也不關(guān)注社會(huì),，一點(diǎn)也不關(guān)心他人，一點(diǎn)也不關(guān)心怎么與人相處,，一點(diǎn)也不樂于奉獻(xiàn),，那么，他將是孤獨(dú)的,，從而也得不到別人的關(guān)心,，幫助與合作!
有人曾把做人和學(xué)習(xí)知識(shí)做過這樣的比喻：”知識(shí)是一把利劍，做人則是舞劍的技術(shù)”,。你要想在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)勝對(duì)手,，單有一把利劍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，再好的劍在不會(huì)舞劍者的手中,，都發(fā)揮不了什么作用,。也就是說，你必須要有高超的舞劍技術(shù),，才能最終使自己立于不敗之地,。反過來，一個(gè)高超的舞劍能手,，如果沒有一把鋒利的寶劍在手,。他的本領(lǐng)同樣也表現(xiàn)不出來。因?yàn)闆]有賴以戰(zhàn)勝敵人的武器,。結(jié)果同樣也不免要失敗,。
看看我們的身邊，也有這樣一大批同學(xué)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中漸漸成熟,。在溫暖上進(jìn)的八(5)班,，時(shí)常會(huì)看到聶秀萍，王冬苗默默學(xué)習(xí)的身影;衛(wèi)生委員王露捷盡心盡力工作的樣子,。還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)樊藍(lán)格,，奉獻(xiàn)班級(jí)的團(tuán)支部書記秦雨夏，任勞任怨的紀(jì)律委員楊蕊語,，課上積極課下勤于思考的丁彥森,，冷昱威,，王詩文等等。
同學(xué)們,，青少年時(shí)代是美好人生的開端,。遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的節(jié)操在這里萌生,，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,，生命的輝煌在這里奠基。讓我們擔(dān)起屬于自己的責(zé)任——努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真做人做事,。堅(jiān)定前進(jìn)，用拼搏點(diǎn)燃激情的夢(mèng)想,，讓青春與責(zé)任同行!
謝謝大家!
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇十三
親愛的同學(xué)們，大家早上好!我叫夏怡,。今天,，很榮幸可以站在這里向你們介紹升旗手，副旗手謝選東,，是我班的語文課代表,，他寧靜少語，總是默默地在自己的桌上做題,，就算是在喧鬧的環(huán)境中,，獨(dú)立學(xué)習(xí)，他這份堅(jiān)毅的耐力,，真的值得我們學(xué)習(xí),。主旗手李雨微，是個(gè)高高瘦瘦的女生,，她有一副好助心,，對(duì)任何人都非常熱情。樂于助人是她的代言詞,。另外一個(gè)副旗手周柯沁,，別看她個(gè)子?jì)尚。L(zhǎng)得也一副柔弱面孔,，但在她值班時(shí),，卻是一絲不茍，能怒敢言,，儼然一副一班之主的樣子,。
今天，我講話的主題是責(zé)任,。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),，就是付出,。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù),，完成應(yīng)該完成的使命,，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。一個(gè)人對(duì)自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任認(rèn)識(shí)的越早,，就能越健康快速地成長(zhǎng);而一個(gè)真正成熟的人,，也會(huì)在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在生活中,，我們每個(gè)人扮演著各種不同的角色,，也承擔(dān)各種不同的責(zé)任。作為一名中學(xué)生,，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任心,。責(zé)任在學(xué)校無處不在，無時(shí)不有,。無論是做人做事,，下課，上課,，用餐,，就寢，值日等……甚至一言一行都有責(zé)任的存在,，我們每時(shí)每刻所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，是在實(shí)踐體驗(yàn)的每個(gè)細(xì)節(jié)中展現(xiàn)，是從自己身邊的日常學(xué)習(xí),，生活著手,。我們所肩負(fù)的責(zé)任，便是努力學(xué)習(xí),。是為了自己努力學(xué)習(xí),，是為了自己的將來努力學(xué)習(xí)，并不是為了他人!
所以,，我們努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),。在我們班，就有這樣一個(gè)人深知這樣道理,。在教室內(nèi)嘈雜的吵鬧聲中,，她重視一個(gè)人伏在課桌上，專注她翻閱著一本又一本的課外習(xí)題,，因?yàn)閷?duì)她來說,，課本上的那一點(diǎn)兒東西，根本就不夠!那一道道了習(xí)題上，她整齊的字跡勾勒出她堅(jiān)定的信仰,，每天晚上,，也許同學(xué)都只是完成字跡分內(nèi)的作業(yè)，而她不僅將份內(nèi)的作業(yè)一絲不茍的完成,，還在每天背小課!今天政治,，明天歷史……她就是陳玥昕!她從來不把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的負(fù)擔(dān)，而是把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種樂趣,。因?yàn)樗?，她現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)是在為自己負(fù)責(zé)，為自己的將來負(fù)責(zé)!這就是她,，一個(gè)將責(zé)任放在心上,，履行到行為之中的人。
作為一名普通的中學(xué)生,，這是我們的責(zé)任作為一名班干部,，我們責(zé)任更大。
作為一名班干部,，我們的責(zé)任是幫組老師管理好班級(jí),，為老師分憂，對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé),。就如我們班的衛(wèi)生委員熊宋琛，彭思甜,，楊艾英杰三人,，當(dāng)我們都在教室做作業(yè)時(shí)，他們的身影在走廊上,，教室里四處走動(dòng),，檢查是否打掃干凈了。別人打掃遺漏的臟角落,，他們勤勤懇懇,，無論何時(shí)何地，總將班級(jí)榮譽(yù)放在最前;他們默默無聞,，盡管受苦受累,，總將自身利益置于腦后。他們用辛苦,，用行動(dòng),，為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)班干部應(yīng)盡的責(zé)任!
對(duì)父母的責(zé)任：同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們享受中父母那無微不至的照顧,，沐浴著父母噓寒問暖的呵護(hù)……然而有些學(xué)生不理解父母，還過分地在物質(zhì)方面向父母提出要求。沒有盡到對(duì)父母的責(zé)任,，我認(rèn)為,，作為一名中學(xué)生，因?yàn)槟芰τ邢?，我們固然無法做到與父母分擔(dān)生活的艱辛,，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們至少可以在生活上不讓父母操心,，在學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰,，像平時(shí)勤儉節(jié)約，不亂花錢,，少喝飲料,，堅(jiān)持一日三藏在學(xué)校食堂里就餐，少買零食與垃圾食品等,，這些小事,，我們完全可以做到。像我班的周柯沁銅須,，在這個(gè)方面做的很好,，周柯沁同學(xué)是一位住校生，平時(shí)在校都是只靠自己,，自己管制住自己,，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講,，放學(xué)后,，到圖書室就立馬開始做作業(yè)，絲毫不敢放松自己,，周柯沁同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)于律己,，在生活上更是要求自立自強(qiáng)。在眾多住校生中也是表現(xiàn)較好的,，每天打算床鋪,，整理被褥從不需要他人幫忙，就算生病了,，也是自己吃藥,、打針,，從不像父母叫一聲苦,，每個(gè)雙休日回家了，從不像我校有些?；实?，小公主一樣,，衣來伸手飯來張口,，不爽還使勁抱怨父母，讓父母為之大大操勞,，而是在回家后,，幫母親做做飯，拖拖地呀,，幫父親端端水,，揉揉肩吶，盡量做一些自己能力力所能及的小事,。周柯沁在對(duì)父母負(fù)責(zé)著方面做的真是沒話說,，她真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
再如我班的英語課代表黃子軒同學(xué)，她也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。她家庭富裕,，生活更是優(yōu)越，但是,，在她身上你絕對(duì)看不到一絲“大小姐”之氣,，她從不與他人比吃比穿，更沒因她家庭富裕而自命驕傲,，相反,，她卻是一身樸素，落落大方,，一心撲在學(xué)習(xí)上,，心無旁念!這就是她——黃子軒，一向視學(xué)習(xí)為己任的黃子軒同學(xué),。
責(zé)任對(duì)于我們來說已經(jīng)不陌生了,，它就像影子一樣跟隨著我們不離不棄，但千萬不要莫視它,，要勇敢的承擔(dān)起它，為了自己將來能被社會(huì)所接受,，為了自己將來能立足于社會(huì)!
謝謝大家,，我的演講完畢。
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自八(七)班的,，很榮幸能代表八(七)班這個(gè)大家庭站在國(guó)旗下講話。我今天演講的主題是：責(zé)任——以天下為己任,。
歲月的風(fēng)鈴在耳邊回響,，站在即將成人的路口靜靜地注視，低頭看看自己曾經(jīng)稚嫩的肩膀已經(jīng)足夠?qū)掗?，終于明白,，青春已不再只是生命中最燦爛的樂章，青春更是一種責(zé)任。
對(duì)于我們,，二萬五千里的長(zhǎng)征或許已成為一個(gè)傳奇故事,。然而隨著歲月流逝，它以越來越深刻的魅力,，吸引著眾多的人到長(zhǎng)征路上去追尋,，去思考。
到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,，那就是“責(zé)任”,。正是因?yàn)檫@份責(zé)任，22名紅軍突擊隊(duì)員義無反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰(zhàn);正是因?yàn)檫@份責(zé)任,，老班長(zhǎng)寧愿自己吞下難以下咽的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯;正是因?yàn)檫@份責(zé)任,，他們最終征服了二萬五千里的艱難險(xiǎn)阻。
今天,，我們雖然沒有了寒冷的雪山和泥濘的草地,，沒有了國(guó)家和民族處于生死存亡的緊要關(guān)頭，但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn),。我們的肩頭要擔(dān)起更重要的責(zé)任!
作為中學(xué)生,，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的責(zé)任;比如說我們班的鄒鑫然,、王耀宇,、郭代驕?zhǔn)俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。作為青年,，我們有傳承文化,、探索創(chuàng)新的責(zé)任;作為隨外人，我們有努力拼搏,、為校爭(zhēng)光的責(zé)任;作為祖國(guó)的希望,，我們有建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。責(zé)任源于我們的內(nèi)心,，源于我們對(duì)家庭,、集體、民族的情感,，當(dāng)我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的同時(shí),，我們還應(yīng)承擔(dān)起我們自己的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起吧!
撿起腳下的一片紙屑,，愛護(hù)身邊的一草一木，時(shí)刻維護(hù)隨外的形象,，這是對(duì)培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任;勤儉節(jié)約,，吃苦耐勞,，健康成長(zhǎng)，孝順長(zhǎng)輩,，做一些讓父母感動(dòng)的事情,，是我們對(duì)生養(yǎng)我們的父母的責(zé)任;課堂上認(rèn)真聽講，和老師積極互動(dòng),，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，正確對(duì)待老師的諄諄教誨，這是我們對(duì)老師的責(zé)任;“知榮辱,、明是非,，”認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，這是我們對(duì)自己的責(zé)任;一個(gè)微笑，一份關(guān)心,，一份理解,，一次舉手之勞，這是我們對(duì)他人的責(zé)任,。
對(duì)于我們中學(xué)生來說,，從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大。以天下為己任,，以己之人系天下,。讓我們接過那希望的火炬，讓我們傳承前輩們的精神,，讓我們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，讓我們放飛自己青春的夢(mèng)想，讓我們共同創(chuàng)造屬于自己的美好未來,。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇十五
生命對(duì)于每個(gè)人來說，都只有一次,，是最為寶貴的,。而責(zé)任，在我們降生的那一刻起,，便落在我們的肩頭!所以說，我們是,，也必須是扛著“責(zé)任”一路走來,。責(zé)任融于生命之中，每時(shí)每刻都在追隨著我們,。
翻開字典, 對(duì)于責(zé)任,，它給予了這樣的解釋:責(zé)任：(1)份內(nèi)該做的事情(2)沒有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失,。所以, 責(zé)任有兩個(gè)方面：一方面, 是要去做;另一方面, 是要做好。
再讓我們來看一下20xx年達(dá)人秀冠軍劉偉的生命價(jià)值觀：
“我覺得在我的人生中只有兩條路,，要么趕緊死,，要么精彩地活著?！睙o臂少年劉偉,，身殘志不殘，對(duì)生命負(fù)責(zé),，以雙腳在鋼琴黑白鍵之間穿行,，演繹生命動(dòng)人的旋律。我們感動(dòng)于劉偉,，因?yàn)橐粋€(gè)人對(duì)生命的高度責(zé)任感,。
中國(guó)臺(tái)灣一所著名學(xué)府校長(zhǎng)高震東說過：“天下興亡，我的責(zé)任,?！笔前。皣?guó)家興亡,，我的責(zé)任”,，“社會(huì)和諧，我的責(zé)任”,，“學(xué)校興盛,，我的責(zé)任”。只有有這樣的思想,，我們的國(guó)家,，我們的民族才有希望。如果自習(xí)喧鬧的同學(xué)說：“對(duì)不起,，保持課堂安靜是我的責(zé)任”;如果上課拖拖拉拉的同學(xué)說：“對(duì)不起,，準(zhǔn)時(shí)到教室是我的責(zé)任”。如果成績(jī)落后的同學(xué)說：“對(duì)不起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握知識(shí)是我的責(zé)任,。”如果人人都主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，并立刻行動(dòng)起來,，而不是推脫責(zé)任，天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不進(jìn)步的學(xué)校?哪有干不好的事情?
近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谒摹讹嫳胰分羞@樣論述責(zé)任：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任,。人生第一樂事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成,。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越長(zhǎng)久,，到責(zé)任完了時(shí),，海闊天空,，心安理得，那快樂還要加幾倍,?？纯次覀兩磉叄灿羞@樣一大批同學(xué)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)之中成長(zhǎng)成熟,，他們把責(zé)任放在心中,，實(shí)踐在行動(dòng)之中。認(rèn)真的管理班級(jí)紀(jì)律,，做好班務(wù)日志的記錄是值日班長(zhǎng)劉思睿,、肖懿晨的責(zé)任，每天督促同學(xué)做好衛(wèi)生,，積極主動(dòng)的想辦法整理好勞動(dòng)工具是勞動(dòng)委員張凱然的責(zé)任,，保持空調(diào)飲水機(jī)的干凈整潔，課桌椅的整齊排列是管理員熊倩倩,、鐘克琳,、聶世林的責(zé)任，聲音洪亮,、語調(diào)準(zhǔn)確的帶領(lǐng)大家讀英語是領(lǐng)讀王俊祥,、鄧子怡的責(zé)任，按時(shí)收檢作業(yè),，當(dāng)好老師的小助手是課代表陳霄然,、張力行、劉茹薇的責(zé)任;大家齊心努力,，布置好美麗的八六班教室是整個(gè)八六班同學(xué)的責(zé)任,，為建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)優(yōu)秀的班級(jí)而共同努力更是八六班所有同學(xué)的重要責(zé)任。
責(zé)任,，是從幼稚步入成熟的標(biāo)志,，責(zé)任，是化平庸為神奇的偉大力量,。因?yàn)樨?zé)任,，所以幸福;基于責(zé)任，因此豁達(dá),。從古到今,，一個(gè)人缺少了責(zé)任的筋骨，不僅不能行于世,，而且終將為世人所唾棄,。所以，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)記得身上背負(fù)的重任，為家人,，為自己，為社會(huì),，負(fù)起自己的一份責(zé)任!從現(xiàn)在開始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，以積極進(jìn)取的精神和自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，去拼搏高中夢(mèng),、大學(xué)夢(mèng),，讓我們青春的肩膀扛起前輩們的擔(dān)子吧，讓青春在初中這三年燃燒起來吧!
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇十六
一株無名的小花,，不因牡丹的絢麗而自卑,，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯,，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸,，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。物皆如此,，何況人呢?
魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生,。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,，才有陸幼青的死亡日記,。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻,，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,，呵護(hù)的,。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,，抱怨沒有用,，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想,。人生是現(xiàn)實(shí)的,，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。
人生的路途,，多少年來就是這樣踐踏出來,，人人都循著這路走，你說它是薔薇路也好,，你說它是荊棘路也好,，反正你得乖乖地走完,。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂,，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng),、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高,，跌得越重,，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。 國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé),。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人,、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí),，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,，履行義務(wù)的態(tài)度,。“窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,，為歷代有識(shí)之士所追求。
生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,，珍惜每一個(gè)日子,，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水,，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī),，去尋找最合適的土壤,，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng),，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇十七
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩責(zé)任》。
曾經(jīng)有人這樣說過：“生活不是蠟燭,，而是一把火炬,。我們要把它點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代,。因?yàn)閯e人的愛,，我們生活的幸福;因?yàn)閯e人的愛，我們感恩;因?yàn)閯e人的愛，我們要愛別人;因?yàn)閯e人的愛,，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任,。”
感恩不是壓力,，也不是債務(wù)負(fù)擔(dān),，而是一種責(zé)任。這種責(zé)任是催促著我們向上的動(dòng)力,。感恩是對(duì)愛的追求，對(duì)善的堅(jiān)守;在愛與善之間,，我們應(yīng)該以感恩的心,，去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這種感恩是對(duì)生命的尊重,，也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋,。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉,?！笔钦l抱起呱呱墜地的我們?是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大?是誰以身作則的教誨我們做人?又是誰看著我們健康地成長(zhǎng)?是我們的父母為我們的成長(zhǎng)付出了太多?！盀貘f反哺,，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情,?！庇幸活w感恩之心的人，會(huì)感嘆自己回報(bào)的太少,，從不會(huì)抱怨別人獲取的比自己的多,。對(duì)于父母的愛，我們唯一能做的,，就是盡自己的所能來報(bào)答,。大孝子孟宗為感恩母親，可以哭竹,。黔婁為感恩父親,，可以嘗穢。無數(shù)的行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩,，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任,。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！备改负蜕系圪n給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是他們,，教會(huì)我們?cè)跁局屑橙≈R(shí);是他們,，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上做一個(gè)有用之人;是他們，帶著無知的'我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂;也是他們,，帶給我們生命的啟迪,。當(dāng)他們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)他們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候,，我們是否感受到了無比的幸福,。我們能做到的，就是更好地接受他們傳達(dá)給我們的思想,，并用之回饋社會(huì),。因?yàn)檫@是老師們希望我們做到的，也是我們的責(zé)任,。
一朵花兒感恩春天的陽光雨露,，燦爛地盛開;一棵小樹感恩大地的養(yǎng)育，茁壯成棟梁;星辰感恩廣漠的夜空,，璀璨閃耀……魚兒回報(bào)給大海一片朝氣,，鳥兒回報(bào)給天空一片美麗，大樹回報(bào)給大地一絲陰涼,。大自然都懂得感恩,，更何況是人呢?有人說：“感恩是生活的大智慧;感恩是一切良好非智力因素的精神底色;感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)?！?/p>
所以,，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中承擔(dān)起自己的責(zé)任,。而現(xiàn)在,，我校正步入高速發(fā)展的軌道，作為在校創(chuàng)造輝煌歷史的我們應(yīng)該拿出百分百的勇氣去承擔(dān)這份責(zé)任,，傳承這份責(zé)任,，為母校的發(fā)展，為自己的人生之路添磚加瓦,，這也是我們對(duì)母校和老師最大的感恩!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇十八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是《做有責(zé)任感的學(xué)生》,。
我們總是在過多的贊美梅花的清高、太陽的燦爛,、牡丹的艷麗,、云的爛漫,、月的高潔。然而,，我們忘了花有花的責(zé)任,，云有云的責(zé)任，月也有月的責(zé)任,，萬事萬物都有自己的責(zé)任!
我們作為一個(gè)公民,，是家庭中的一員、集體中的一分子,、社會(huì)中的一個(gè)小細(xì)胞,，我們扮演著各種各樣的角色，而每個(gè)角色本身,，便也意味著一種責(zé)任,。學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人,、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民,，要具備社會(huì)道德,、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì),，學(xué)有所長(zhǎng);作為子女,，要懂得孝敬父母……無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任,。雖然身份責(zé)任不同,，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人,、誠(chéng)實(shí)的人,、對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人,。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)周圍人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。
沒有做不好的事,，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力,。有責(zé)任心的人，必定是敬業(yè),、熱忱,、主動(dòng),、忠誠(chéng)，把細(xì)節(jié)做到完美的人,。我們班的肖懿宸同學(xué)每天在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下,，陽光三十分的時(shí)候堅(jiān)持幫助和督促同學(xué)們讀背小科;生活委員孔欣玥，本著一顆為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心,，每月都盡職盡責(zé)的收取餐費(fèi);還有衛(wèi)生委員張凱然,，每天早早到校檢查班級(jí)值日生的值日情況，安排大掃除等,。他們的責(zé)任心感動(dòng)著全班的同學(xué),。
我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。完成學(xué)習(xí)任務(wù),，是我們的重要責(zé)任,。把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的苦差，敷衍了事,，不求上進(jìn),，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。同學(xué)們每天都可以問問自己;今天我的個(gè)人衛(wèi)生做好了嗎﹖我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了嗎﹖我復(fù)習(xí)了今天所學(xué)的知識(shí)嗎﹖我預(yù)習(xí)了明天的新課嗎﹖多問自己,，逐條落實(shí),。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé),。對(duì)父母,、師長(zhǎng)、同學(xué),、朋友,，一切關(guān)心愛護(hù)我們的人，我們都有責(zé)任關(guān)心和愛護(hù)他們,，盡自己所能幫助他們,，不做有損于他們的事情。乘公交車時(shí),，你關(guān)注過婦孺,、幼小，讓過位嗎﹖今天你在班級(jí)中,，為集體做了什么﹖是奉獻(xiàn)還是抹黑了﹖你的一言一行對(duì)同學(xué),、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校帶來榮耀還是有所損害﹖
我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。我們是社會(huì)的一分子,，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人,，創(chuàng)造美好社會(huì)的責(zé)任也有我們一份,。一個(gè)人的良好行為像一朵小花,，可能很不出眾，卻能使花園增添絢麗,。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢,，也許微不足道，卻會(huì)成為陽光下的一個(gè)黑點(diǎn),。
我們要做一個(gè)有責(zé)任感的小公民,，遵守公民道德規(guī)范，對(duì)自己周圍的一切負(fù)責(zé)!我們都有一條路,，任重而道遠(yuǎn)!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)們，大家上午好,，
我是 ,，今天我國(guó)旗下講話的題目是： 《成長(zhǎng)與責(zé)任》
第xx屆校園文化節(jié)開幕式暨秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們拼搏的身影依稀在我們的眼前浮現(xiàn);同學(xué)們的加油吶喊聲依舊回旋在我們的耳畔;一幕幕激動(dòng)人心的畫面仿佛就發(fā)生在昨天一樣,。
接著,，我們迎來了舉國(guó)歡慶的節(jié)日。這是一次讓我們每個(gè)人放松身心的大好時(shí)機(jī),，同時(shí)也是我們靜下心來對(duì)一個(gè)月來的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)和消化的'契機(jī)。
今天,，我們又重新回到了校園,，在這嶄新的征程中，我們是否應(yīng)該定下心來,，看清我們前方的道路?
我們每個(gè)人總是在成長(zhǎng)的過程中不斷走向成熟,，也許我們失去了往日的天真善良，但同時(shí)也在深入明白一種名為“責(zé)任”的意識(shí),。
責(zé)任就是告訴我們,，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。責(zé)任感，就是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo),。
正是因?yàn)樨?zé)任,，我們看到了周恩來在學(xué)生時(shí)代就立下的“為中華之崛起而讀書”的志向;正是因?yàn)樨?zé)任，我們看到了魯迅先生在求學(xué)過程中,，毅然棄醫(yī)從文,，立志拯救國(guó)人;正是因?yàn)樨?zé)任,，我們看到無數(shù)英雄兒女在戰(zhàn)場(chǎng)上，拋頭顱,，灑熱血;正是因?yàn)樨?zé)任,，我們看到了汶川玉樹地震中，無數(shù)善良的百姓萬眾一心,，眾志成城······
那么作為學(xué)生的我們,，又該怎樣培養(yǎng)自己的責(zé)任心呢?
首先要學(xué)會(huì)抓緊課堂陣地，積極參與課堂活動(dòng),，主動(dòng)提出自己的疑問,，懂得交流討論。這是對(duì)知識(shí)秉承著責(zé)任感,，使成長(zhǎng)的每一步都踏實(shí)穩(wěn)重,。
其次要努力融入班集體環(huán)境中，對(duì)同學(xué)不文明或妨礙他人的行為給以提醒,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的同時(shí),，做到了對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)。讓成長(zhǎng)的每一頁都記載著不同的歡聲笑語,。
然后也要時(shí)刻關(guān)心著自己的言行,，正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這是最重要,，也是最樸實(shí)的責(zé)任感,，它會(huì)讓你的成長(zhǎng)蛻變?yōu)檎嬲某墒臁?/p>
成長(zhǎng)中，我們譜寫著人生的樂章,，創(chuàng)造著美麗的風(fēng)景,，可是因?yàn)闆]有履行自己的責(zé)任，那么這篇樂章只是瑕疵品,，這片風(fēng)景也會(huì)淪為頹廢,。
做個(gè)富有責(zé)任心的人，讓責(zé)任伴隨成長(zhǎng)!
我的講話完了,，謝謝大家!
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇二十
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。
同學(xué)們,，你們知道什么是責(zé)任心嗎?
所謂的責(zé)任心,，就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體,，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識(shí) ,，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度,。
其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為,，是一種很重要的素質(zhì),，要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。國(guó)旗下演講稿由第一范文網(wǎng)提供! 同學(xué)們,， 一個(gè)有責(zé)任心的人,，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中,。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,，懂得什么該做，什么不該做,。
作為學(xué)生,，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,，就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,，及時(shí)改正,，彌補(bǔ)過失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,，保持安靜,，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn),。
平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢,，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)集體,、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,，唱好國(guó)歌,，是熱愛祖國(guó),、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們,，在我們的生活與學(xué)習(xí)中,，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏,、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,，也無法與人真誠(chéng)合作，更無法適應(yīng)未來社會(huì)的,。只有責(zé)任心強(qiáng)的人,，才容易獲得成功。
同學(xué)們,，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心,，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣,，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有責(zé)任心的人,。 我的演講完畢,。
常思責(zé)任之重國(guó)旗下講話稿篇二十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》,。
大家可能都聽說過這樣一個(gè)故事：1920xx年,，有一位11歲的美國(guó)男孩，在踢足球時(shí),，不小心踢碎了鄰居家的玻璃,，人家索賠12.5美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后,，父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé),。他為難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H說：“我先借給你,，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力,，他終于掙足了12.5美元還給了父親,。這位男孩就是后來成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,，使我懂得了什么叫責(zé)任,。”努力做好屬于自己的事情,，對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),，才能讓未來的自己擔(dān)負(fù)起對(duì)別人、對(duì)集體,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,。
曾有教育家把責(zé)任心比作是進(jìn)入21世紀(jì)的護(hù)照和青少年能力發(fā)展的催化劑。由此看來,，責(zé)任心是每個(gè)優(yōu)秀的人所必須具有的,。
一個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),?！督袢照f法》中有這么一個(gè)故事：在一個(gè)農(nóng)村家庭里，父母因與他人結(jié)怨而遭人殺害,。當(dāng)時(shí)的小女兒目睹了這一切,，但她并沒有慌張，而是機(jī)智地躲進(jìn)柜子里,，保護(hù)了自身的安全,，并在事后協(xié)助警方破案??這不僅能反映出一個(gè)人的智慧，更能反映出一個(gè)人的責(zé)任意識(shí),。一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé),，才能更好地保護(hù)自己不受侵害。 一個(gè)有責(zé)任心的人,，會(huì)承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任,。“眾人拾柴火焰高”,，集體是我們每一個(gè)人的集體,。只有人人都主動(dòng)關(guān)心，愛護(hù)集體,，為集體建設(shè)出力,，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家,。上課時(shí)我們互相競(jìng)答;下課時(shí)我們一起玩耍;活動(dòng)時(shí)我們彼此協(xié)作,。集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合,。
作為21世紀(jì)祖國(guó)未來希望的我們,，要從現(xiàn)在做起,，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)。要做到“堅(jiān)決履行諾言,，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，自覺承擔(dān)責(zé)任”。只有這樣,，未來的我們才有足夠的能力去挑起建設(shè)祖國(guó)建設(shè)的大梁,，維護(hù)國(guó)家民族的利益，同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng),。
同學(xué)們,，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能無畏;只有勇于承擔(dān)責(zé)任,，我們才能無私;也只有勇于承擔(dān)責(zé)任,，我們才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，讓我們共同努力,，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧! 我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
