光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學美術室工作計劃和總結篇一

以推進素質教育為中心,，結合我校實際,，把工作重點放到一線教學研究上,，堅持以提高課堂教學質量為目標,，以校為本，以生為本,；務實教學,；改變工作思路,；拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發(fā)展。

學校的一切工作都是以教學為中心,，美術室管理對學校推進素質教育,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,。本學年美術室管理工作由我具體負責管理,，各類物品器材的添置等總務處負責采購,，切實做到分工恰當,、落實到位,、職責分明,。

二,、工作要點

1、抓好規(guī)范化教學管理,，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機,，加大課堂教學改革的力度，以學生為本,，重視教學設計,、教學方法、教學手段的改革,。強調學法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習慣的形成,、心理素質的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在看看,、想想、畫畫,、玩玩中輕松掌握知識技能,，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力,。

2,、扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,，更新教學觀念,，抓住外出聽課學習的'機會,，提高自身的業(yè)務素質,，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動,。

3,、培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣小組培訓工作,，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā),。

三,、具體計劃

1,、美術室的使用，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用,。

2,、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記,，畫架,、畫臺要擺放整齊,，并監(jiān)督做好使用記錄工作,。

3,、室內保持清潔、安靜,，不準隨便喧嘩、走動,、打鬧,，不準亂丟紙屑,、雜物,，不準在畫架、畫臺,、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理,，以免教學用品受潮。

4,、凡出借的美術用品如有損壞,、丟失,，要按價賠償,。

5,、愛護室內擺放模型設備,，損壞者,，照價賠償,。

6,、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,，用后按期歸還,； 使用美術用具,，一律要填寫使用器材表,，以免失散和造成不要的損失,。

7,、每次書寫、畫作完,，要搞好室內整潔,，關好窗,，鎖好門,。認真做好防盜、防火工作,。

小學美術室工作計劃和總結篇二

時光轉瞬即逝，我們又送走了充滿收獲的學期,，迎來了一個新的學年，為了使能我校的美術室在新學年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用,，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃,，以藝術節(jié)為契機,，面向全體學生,，豐富學生藝術生活,，增強學生的美術素質和提高學生審美能力,，使同學們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，也使我校的`藝術之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術室的特殊功能,，提高學生的美術水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

1,、合理安排美術室的使用時間,，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2,、根據不同年紀學生的特點,，利用好各種美術器材和教具,，輔助美術教師開展好美術教學活動,。

3,、配合美術教師開展好學校的第二課堂――美術興趣活動,，為老師提供必要的美術器材,，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。

4,、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣,。

5、認真搞好美術室的管理工作,。

1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任,。

2、美術室的使用,，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用,。

3、儀器設備管理科學合理,。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放,，合理排列，定櫥定位,；并根據重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放,；做到科學合理,、美觀大方,、取用方便,。

4、保持櫥,、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài),。美術儀器設備應定期保養(yǎng),、及時維修,，并根據儀器不同要求做好通電、防塵,，防潮,，防銹,、防腐蝕,、防火工作,。

5,、備用美術儀器、設備可另行裝箱,，列清單備查待用,，破舊儀器及時申請報廢。

6,、美術教室,、器材保管室要經常保持整潔,，注意通風換氣,，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實驗環(huán)境,，保護師生健康,，保證操作安全。

8,、凡出借的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

9,、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

小學美術室工作計劃和總結篇三

一年來,，為了能使我校的美術室在新學年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

一,、指導思想

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好,，結合我校本學期美術教育工作的計劃,，以藝術節(jié)為契機,，面向全體學生,，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力,，使同學們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術室的特殊功能,，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二,、任務目標

1,、合理安排美術室的使用時間,，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2,、根據不同年級學生的特點,，利用好各種美術器材和教具,，輔助美術教師開展好美術教學活動,。

3,、配合美術教師開展好學校的第二課堂――美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材,，為學生創(chuàng)造良好的'學習氛圍,。

4,、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣,。

5、認真搞好美術室的管理工作,。

三,、具體措施

1,、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2,、美術室的使用，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用,。

3,、儀器設備管理科學合理,。

4,、保室室內儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài),。美術儀器設備應定期保養(yǎng),、及時維修,，并根據儀器不同要求做好通電,、防塵，防潮,，防銹、防腐蝕,、防火工作,。

5,、美術器材保管室要經常保持整潔,，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康,，保證操作安全。

6,、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,，要按價賠償。

7,、做好美術（器材保管）室的使用

地湖鄉(xiāng)小學

20××.3.5

小學美術室工作計劃和總結篇四

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃,，以藝術節(jié)為契機，面向全體學生,，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力,，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特殊功能,，提高學生的美術水平，培養(yǎng)學生發(fā)現美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

1,、合理安排美術室的使用時間,，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課,。

2,、根據不同年級學生的特點,，利用好各種美術器材和教具,，輔助美術教師開展好美術教學活動,。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂――美術興趣活動,，為老師提供必要的美術器材,，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

4,、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的.興趣,。

5、認真搞好美術室的管理工作。

1,、美術室的使用，須征得管理教師工作總結員的認可,，并按規(guī)定制度使用。

2,、儀器設備管理科學合理,。儀器設備必須全部入櫥或上架,，按儀器的性能分類存放,，合理排列,；做到科學合理,、美觀大方、取用方便,。

3,、保持櫥,、架內儀器、設備隨時處于可使用狀態(tài),。美術儀器設備應定期保養(yǎng),、及時維修,，并根據儀器不同要求做好通電、防塵,，防潮，防銹,、防腐蝕,、防火工作。

4,、備用美術儀器、設備可另行裝箱,，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢,。

5、美術器材保管室要經常保持整潔,，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康,，保證操作安全,。

6,、凡出借的美術用品如有損壞,、丟失,，要按價賠償,。

7,、做好美術（器材保管）室的使用記錄,。

小學美術室工作計劃和總結篇五

為了使能我校的美術室在新學年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用,，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好，面向全體學生,，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力,，使同學們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長。充分發(fā)揮美術室的特殊功能,，提高學生的美術水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

1,、合理安排美術室的使用時間。

2,、根據不同年紀學生的特點,，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動,。

3,、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的'興趣,。

4,、認真搞好美術室的管理工作。

1、美術室的使用,，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用。

2,、儀器設備管理科學合理,。按儀器的性能分類存放，合理排列做到科學合理,、美觀大方,、取用方便。

3,、美術儀器設備應定期保養(yǎng),、及時維修，并根據儀器不同要求做好通電,、防塵,，防潮，防銹,、防腐蝕,、防火工作。

5,、備用美術儀器,、設備可另行裝箱，列清單備查待用,，破舊儀器及時申請報廢,。

6、美術器材保管室要經常保持整潔,，注意通風換氣,，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環(huán)境,，保護師生健康,，保證操作安全。

8,、凡出借的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

9,、做好美術（器材保管）室的使用記錄。

小學美術室工作計劃和總結篇六

為了進一步激發(fā)同學們對音樂美術的興趣愛好,，結合我校本學期音樂美術教育工作的計劃,，以藝術節(jié)為契機，面向全體學生,，豐富學生藝術生活，增強學生的音樂美術素質和提高學生審美能力,，使同學們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術室的`特殊功能，提高學生的美術水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1.合理安排美術室的使用時間,，保證全校所有班級都有機會在美術室借用器材,。

2.根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具,，輔助好美術教師開展好教學活動,。

3.配合美術教師開展好學校的第二課堂――美術社團活動，為老師提供必要的美術器材,，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

4.定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣,。

5.認真搞好美術室的管理工作,。

1.美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。

2.美術室的使用,，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用。

3.儀器設備管理科學合理,。儀器設備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放,，合理排列,，定櫥定位；并根據重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當調整,；做到科學合理、美觀大方,、取用方便,。

4.器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣,，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實驗環(huán)境,，保護師生健康，保證操作安全,。

5.凡出借的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

6.做好美術（器材保管）室的使用記錄,。

小學美術室工作計劃和總結篇七

一年來，為了使能我校的美術室在新學年里能夠更好的發(fā)揮其功能作用,，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

為了進一步激發(fā)同學們對美術的興趣愛好，面向全體學生,，豐富學生藝術生活,，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,。充分發(fā)揮美術室的.特殊功能，提高學生的美術水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1,、合理安排美術室的使用時間,，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2,、根據不同年紀學生的特點,，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動,。

3,、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣,。

4,、認真搞好美術室的管理工作。

1,、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任,。

2、美術室的使用,，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用。

3,、儀器設備管理科學合理,。儀器設備必須全部入櫥或上架,，按儀器的性能分類存放，合理排列,，定櫥定位,；并根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整,，特高特大儀器做專門存放,；做到科學合理、美觀大方,、取用方便,。

4、保持櫥,、架內儀器,、設備隨時處于可使用狀態(tài)。美術儀器設備應定期保養(yǎng),、及時維修,，并根據儀器不同要求做好通電、防塵,，防潮,，防銹、防腐蝕,、防火工作,。

5、備用美術儀器,、設備可另行裝箱,，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢,。

6,、美術器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣,，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護師生健康,，保證操作安全。

8,、凡出借的美術用品如有損壞,、丟失，要按價賠償,。

9,、做好美術（器材保管）室的使用記錄,。

小學美術室工作計劃和總結篇八

一、指導思想

以推進素質教育為中心,，以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導,，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上,，堅持以提高課堂教學質量為目標,，以校為本，以生為本,；務實教學,；改變工作思路；拓寬教研模式,。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發(fā)展,。

二,、工作要點

（一）抓好規(guī)范化教學管理，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機,，加大課堂教學改革的力度，以學生為本,，重視教學設計,、教學方法、教學手段的改革,。強調學法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習慣的形成,、心理素質的提高以及學趣的激發(fā),，讓學生在"看看、想想,、畫畫,、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力,。

（二）扎扎實實開展教研工作,。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念,，抓住外出聽課學習的機會,，提高自身的業(yè)務素質，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動,。

（三）培養(yǎng)特長生,，抓好美術興趣小組培訓工作,，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā),。

三,、每月具體工作安排：

9月份：

1、抓好學生課堂教學常規(guī),。2,、配合學校做好櫥窗更新工作。3,、?？平M研討本學期美術工作計劃。4,、配合學校開展中秋節(jié)“燈籠會”,，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。5,、準備學?！熬G韻杯”教學大賽說課環(huán)節(jié)。6,、參加天河區(qū)美術教研,。（9月12日區(qū)教研室四樓電教室）。7,、參加天河區(qū)進修學校flash動畫制作班學習,。8、配合學校宣傳組織 “書籍跳蚤市場”的活動,。

10月份：

1,、加強常規(guī)教學研究與實施。2,、提前備課,，寫好教案及邊教邊悟。3,、組織學生參加廣州市中小學動漫比賽,。4、參加天河區(qū)美術教師第三屆美術作品“部落光影”展,。5,、準備學校“綠韻杯”教學大賽,。6,、參加華康小學公開課教學觀摩活動。8、參加區(qū)廣州市電子白板美術課教學交流,。學校：華南理工大學附屬小學。6,、參加區(qū)美術網絡教研活動,。

11月份：

1、參加天河區(qū)中小學公開課教學觀摩活動,。 2,、科組教研活動，集體備課,。 3,、參與學校宣傳欄、班級文化,、黑板報評比活動,。 4、組織學生參加全國第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽,。5,、做好美術興趣班培優(yōu)工作。

12月份：

1,、布置學生美術作品展,。 2、參加市,、區(qū)美術教研活動 ,。3、?？平M會議：教學經驗交流,，研討教學有效性。4,、科組內課堂教學觀摩研討,。 5、美術興趣班考試與總結,。

1月份：

1,、參加區(qū)美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作,。 2,、組織學生參加美術學科期末考試。3,、整理上交資料,，做好學期末總結。

一、 指導思想

深層次推進義務教育課程改革,，求實穩(wěn)步開展高中課程改革,，加強課堂教學的研究、指導與評價,，以教研引領課程改革,，以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，開展課程改革的成效性評價與研究,，促進杭州基礎教育發(fā)展,。

二、工作思路

堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展,，促進學生全面發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎教育課程改革的思想，推進基礎教育課程的深層次改革,。開展義務教育新課程教學過程,、方法與評價的探索；穩(wěn)步開展高中新課程改革,，研究高中課程體系的有效實施方法,；加強教師專業(yè)培訓，深入開展課程改革的有效性研究,；繼續(xù)加強對學校的教學調研指導,，加強對薄弱地區(qū)與薄弱學校的調研、指導力度,，促進教育的均衡化發(fā)展,。

三、主要工作

（一）繼續(xù)開展基礎教育課程實驗

1. 繼續(xù)組織開展小學段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓,。新學期開學之前,，開展高中教師新課程專業(yè)培訓。

2．繼續(xù)組織開展基礎教育新課程研討活動,。開展義務教育和高中新課程教學研討活動,，總結、交流新課程的經驗與教訓,，提高新課程的實踐水平,。

3. 繼續(xù)做好新課程實驗區(qū)的教學調研與指導。以課堂教學的展示活動為基礎發(fā)現總結推廣經驗,，以點促面,，發(fā)現新課程實施過程的問題，研究解決存在的問題,，提高新課程的實效性,。

4．繼續(xù)開展新課程教學評價研究,，包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價，以此促進新課程教學的健康發(fā)展,。

5．關注農村地區(qū)義務教育課程改革,，推進各縣（市、區(qū)）開展各種形式的教育均衡化為目標的教學活動,。

6．結合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調研與指導，同時調研與總結優(yōu)質示范高中的教學經驗,，發(fā)揮優(yōu)質高中的教學示范作用，帶動全市高中教學,。

（二）深入開展學科教育課題研究,，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1．把“改變學習方式，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口,，探索并構建“促成學生自主,、合作、探究學習”的'教學模式,。

2．總結前期教改經驗,，各學科舉辦以“自主、合作,、探究學習”為主題的課堂教學改革成果展示活動,，研究提高教學有效性的策略，深化課堂教學改革,。

3．加強學科教學思想建設,，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對教師培養(yǎng)與指導的實效性,，支持部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學研究,。

4．繼續(xù)進行“美術課程與杭州西湖民間美術資源開發(fā)和利用”課題研究與指導。

5．選擇有代表性的學校,，協(xié)助學校開展課堂教學課題研究,，提高教師的教學能力，提高學科教學的有效性,，深度推進學校校本教研,。

6. 加強“杭州教研網”美術學科的建設，繼續(xù)開展網上教研活動,。做好網上中小學美術教育的資源庫建設,。

小學美術室工作計劃和總結篇九

以推進素質教育為中心，結合我校實際,，把工作重點放到一線教學研究上,，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本,；務實教學,；改變工作思路；拓寬教研模式,。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發(fā)展,。

學校的一切工作都是以教學為中心,，美術室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用,。本學年美術室管理工作由我具體負責管理,，各類物品器材的添置等總務處負責采購，切實做到分工恰當,、落實到位,、職責分明。

（一）抓好規(guī)范化教學管理,，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度,，以學生為本,，重視教學設計、教學方法,、教學手段的改革,。強調學法的`傳授、能力的培養(yǎng),、習慣的形成,、心理素質的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看,、想想,、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力,。

（二）扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,，更新教學觀念,，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務素質,，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動,。

（三）培養(yǎng)特長生,，抓好美術興趣小組培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā),。

1、美術室由管理員并承擔相關責任,。

2,、美術室的使用，須征得管理員的認可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、由管理員制訂本室使用計劃,，管理人員要認真做好設備添置登記,，畫架、畫臺要擺放整齊,，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4,、室內保持清潔,、安靜，不準隨便喧嘩,、走動,、打鬧，不準亂丟紙屑,、雜物,，不準在畫架、畫臺,、墻壁亂刻亂畫,；每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理，以免教學用品受潮,。

5,、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,，要按價賠償,。

6、愛護室內擺放模型設備,，損壞者,，照價賠償。

7,、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,，用后按期歸還,；使用美術用具，一律要填寫使用器材表,，以免失散和造成不要的損失,。

8、每次書寫,、畫作完,，要搞好室內整潔，關好窗,，鎖好門,。認真做好防盜、防火工作

小學美術室工作計劃和總結篇十

本學期一至六年級教材難度及靈活性有相應加大,，所涉及的范圍,、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處,，所以學習起來,，有一定的困難，但由于內容豐富,、五彩紛呈,，引人入勝，如欣賞,、彩筆畫,、國畫、圖案,、設計,、手工制作、粘貼畫及有關色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛,。

特別是五年級美術課本的內容在以往的繪畫課為主的基礎上增添了許多手工趣味性的內容,，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結合現實生活,，能充分地調動學生的創(chuàng)造天性,，讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。

各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別,，有先天因素,，有后天原因，有因地域不同而不同,，造成他們對美術課興趣的不同,，所以，在課堂上的接受能力便有所差別,。

每個班的學生繪畫水平參差不齊,，優(yōu)秀的'可以作為較差的老師,。年級差別產生的差距也很大，如年歲,、個性等方面都要因其特點加以控制,、掌握，去耐心引導,、調動其潛意識及思維的積極性,，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學生對美術課的興趣,。

（一）低年級段

1、能夠對色彩有進一步的認識,，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品,。

2、學會簡單的手工制作,，培養(yǎng)其動手制作的興趣,。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,，讓學生自己主動了解作品的題材及內容的安排,，鍛煉其欣賞能力及水平。

4,、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美,。

5,、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力,，給學生一個自由想象的空間,。

（二）中高年級段

1、讓學生自行欣賞中外名作,，提高學生的欣賞能力,，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,。

2,、通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫,、技能,、表現能力、掌握多種形式的繪畫技巧,。

3,、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫,，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感,。

4,、對美術字有一定的認識，對其作用有一定的了解,，能夠獨立設計出適合一定主題的板報,，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識,。

5,、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活,，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來,。

（三）無論是低年級還中高年級，在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,，放手給學生,，充分調動學生的積極性，讓學生自覺地去思維,、質疑,，能夠學會發(fā)現問題、解決問題,，發(fā)揮學生自由思維的空間,。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者,，與學生共同參與教學過程,，共同研究、探索,、解決疑難,。

1、區(qū)別年級差別,，把握學生的審美特點進行引導,，因材施教，循序漸進,，注重點,、面相結合，以點帶面,，共同進步,。

2、不斷創(chuàng)設新的教學情境,，營造適合學生成長的課堂氛圍,，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨,，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求,。

3,、每堂課前根據新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點,，重點突出教材中的美感因素,，教法靈活，層次清晰,，得當,，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地,。

4,、在新課改形式下，教師要轉變觀念,，努力學習新課改相關理念,，領會課改精神，關注每一位學生,，讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展,，同時實現教師與新課程的共同成長。

5,、注重美術課程與生活經驗緊密聯(lián)系,，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,，提高審美意識,、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

6,、注意美術與其他學科的滲透,，結合語文教學，讓學生為課文插圖,，為日記作文配圖,；結合自然、社會,、勞動等課程進行描繪,、手工制作，布置美術園地,。