計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇一

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道,，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀,。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè),，要記住,，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差,。

3,、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀,！

4,、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過(guò)一小時(shí),。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看新聞,。

7、讀一篇好的小文章,，寫(xiě)一份日記,，不少于300字。

8,、有可能的話,，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫(xiě),。

也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)"小聰明"有新的起色,，有新的變化,。

孩子，加油,！

另外,，要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間,、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等,。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,。

長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái),。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去,。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn),；有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。主要指以下幾方面： 1． 自己知識(shí)和能力 2．每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3．學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4．老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn),。

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的.努力過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死,、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

早晨和晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等,；當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng),，這時(shí)候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間,，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等,。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容,，就會(huì)收到較好的效果,。

在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果不好,，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整,。

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇二

暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒,。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的.展示自我的舞臺(tái),。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間,，成了我們當(dāng)前首先該做的事。

假期中任務(wù)繁多,，想做的事情也很多,。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,，制定一份"暑假活動(dòng)表"。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照"計(jì)劃表"進(jìn)行,，但還是要注意勞逸結(jié)合,。

這個(gè)測(cè)試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，暑假中,，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，還要制定一個(gè)"復(fù)習(xí)計(jì)劃表",。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī),。

根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,，如：繪畫(huà),、書(shū)法、音樂(lè),、英語(yǔ),、信息技術(shù),，掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ),。初中暑假作文

利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū),。如：世界名著、歷史典故,、優(yōu)秀書(shū)（報(bào)）刊,、寓言、童話故事等等,，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平,，陶冶情操。

此外,，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活......只有抓住機(jī)會(huì),，不斷展示自我,，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng),。

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初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇三

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開(kāi)始,，已經(jīng)是一個(gè)初中生了,。但是劉先生發(fā)現(xiàn)，開(kāi)學(xué)幾天來(lái),，兒子卻還和上小學(xué)時(shí)一樣,，每天放學(xué)回來(lái)，作業(yè)一大堆他不著急,，先玩一會(huì)電腦,，再看一會(huì)電視，到了晚上8,、9點(diǎn)鐘才開(kāi)始做作業(yè),，最后要熬到十一二點(diǎn)才能把作業(yè)完成。他擔(dān)心兒子這樣下去一來(lái)成績(jī)會(huì)下滑,，二來(lái)熬壞了身體,。

與小學(xué)時(shí)的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會(huì)因?yàn)檎n業(yè)的增加而感到無(wú)所適從；那么,，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理,、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進(jìn)入角色，以良好的狀態(tài)來(lái)完成學(xué)業(yè)呢,？

小學(xué)成績(jī)好不等于初中成績(jī)就好

特點(diǎn)：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段,，可塑性強(qiáng)，在很多方面都有提升的空間,。昆明實(shí)驗(yàn)中學(xué)的袁曉芬老師說(shuō)到,，從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題,。不少初一新生及家長(zhǎng)由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無(wú)措,，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

與小學(xué)課程相比,，初中的各學(xué)科知識(shí)無(wú)論從深度還是廣度來(lái)說(shuō)，都有著質(zhì)的變化,，很多內(nèi)容都從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練,。學(xué)生如果還依靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難取得理想的成績(jī),。所以,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對(duì)于新初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要,。

●調(diào)整好心態(tài)

學(xué)生都希望自己的成績(jī)優(yōu)秀,，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，進(jìn)入初中后,，成績(jī)不穩(wěn)定,；還有的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，以致不能跟上班,，于是產(chǎn)生焦慮,、不安、失望,、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象,。發(fā)生這種情況的原因之一,，就是沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。實(shí)際上小學(xué),、初中的成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，誰(shuí)更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰(shuí)就會(huì)取得學(xué)習(xí)上的主動(dòng),，誰(shuí)掌握了好的學(xué)習(xí)方法,，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力，就會(huì)學(xué)得更快更好,。

●盡快適應(yīng)課程難度

由于學(xué)生的年齡特點(diǎn),，小學(xué)老師很多時(shí)候都是在領(lǐng)著、看著學(xué)生學(xué)習(xí),。而進(jìn)入初中之后,，學(xué)習(xí)科目增加了，課程內(nèi)容多了,、難度深了,，老師也不會(huì)再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習(xí)。這時(shí)候就需要學(xué)生具備主動(dòng)性,，課堂上要全神貫注的聽(tīng)課,，有不明白的地方要主動(dòng)向老師詢問(wèn)。比如語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,，應(yīng)該更重視學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養(yǎng),；數(shù)學(xué)側(cè)重綜合知識(shí)的運(yùn)用，袁曉芬老師介紹到,。

●找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

初中的學(xué)習(xí),，相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，更加系統(tǒng),，更加有條理,。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能順利過(guò)渡,。昆三中趙老師在總結(jié)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后,，提出幾點(diǎn)建議：首先，要嚴(yán)格,、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí),、上課聽(tīng)講、課后溫習(xí)的程序,，這對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，往往對(duì)學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有概念,，而這套最基礎(chǔ)的`程序,，有利于學(xué)生循序漸進(jìn)，找出薄弱環(huán)節(jié)，從而一點(diǎn)點(diǎn)形成適合自己的學(xué)習(xí)方式,。

其次,，要均衡學(xué)習(xí)，不要把重點(diǎn)只放在主科上面,。人的發(fā)展是全面的,，在學(xué)好數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，物理化學(xué)作為中考科目也要重視,，同時(shí)體育,、音樂(lè)、美術(shù)等課程對(duì)于學(xué)生健康,、全面的成長(zhǎng)也起著不可替代的作用,。同時(shí)，要積累學(xué)習(xí),，現(xiàn)在很多學(xué)生存在“三分鐘”熱度的問(wèn)題,，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候很有學(xué)習(xí)熱情，但持續(xù)不了多久熱情勁就過(guò)去了,。這種不持續(xù)的狀態(tài),，是學(xué)習(xí)的大忌。

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇四

名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物,。(可去圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看,。了解主要人物及其事跡)

詞典看字。(每天爭(zhēng)取學(xué)會(huì)幾個(gè)字,，主要是一些常用字,。考試盡量不錯(cuò))

每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容,。爭(zhēng)取在暑假預(yù)習(xí)完,。

每天背1單元單詞，爭(zhēng)取暑假把整本書(shū)的單詞背完,。

具體時(shí)間安排

8：00-9：30背古詩(shī)及看古文

9：30-11：30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)

11：30-14：00吃飯,、休息(可看電視，玩電腦)

14：00-15：30詞典看字,、看書(shū)

15：30-17：30看一些課外書(shū)和英文電影,，或和同學(xué)戶外活動(dòng)

18：00-19：30 看新聞聯(lián)播，吃晚飯

20：00-21：30 背英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文

21：30-22：00 寫(xiě)作文,、日記,、反思等(可適當(dāng)調(diào)整)

22：30 上會(huì)兒網(wǎng)，睡覺(jué)編者評(píng)論：科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用是不言而喻的,。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)包含兩方面的內(nèi)容：制定一個(gè)合理的.計(jì)劃;將計(jì)劃付諸實(shí)踐并堅(jiān)持下去,。在制定計(jì)劃的過(guò)程中,，要以孩子為中心，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性;家長(zhǎng)和老師在這個(gè)過(guò)程中只是起到一個(gè)輔助作用,，敦促孩子執(zhí)行計(jì)劃,，幫助孩子進(jìn)步。

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇五

樹(shù)立信心,，努力堅(jiān)持,，別放棄,，更不可半途而廢,。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),，你要知道,，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè),，要記住，獨(dú)立完成,，切不可開(kāi)小差,。

3、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4,、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過(guò)一小時(shí),。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看新聞,。

7、讀一篇好的小文章,，寫(xiě)一份日記,，不少于300字。

8,、有可能的話,，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫(xiě),。

也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色,，有新的變化,。

孩子，加油!

另外,，要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，一般要考慮以下幾方面：

一、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間,、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等,。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

二,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間,。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的'學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,。

三,、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排 長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃,。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái),。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

四,、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候 學(xué)習(xí)效率，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。主要指以下幾方面： 1. 自己知識(shí)和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn)。

五,、 計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死,、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

六,、 提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目,，如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外,，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果,。

七,、 注重效果，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果不好，應(yīng)找到原因,，及時(shí)調(diào)整,。

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇六

這個(gè)學(xué)期，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的學(xué)期,。因?yàn)橐恍┨厥獾脑?，我們不能在學(xué)校中正常的開(kāi)學(xué)授課。但是隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展,，我們的對(duì)此的解決策略也出現(xiàn)了,！那就是利用網(wǎng)絡(luò)去完成上課學(xué)習(xí)的任務(wù)！

在過(guò)去的一段時(shí)間里,，我已經(jīng)在老師的網(wǎng)絡(luò)授課中學(xué)習(xí)了不少的知識(shí),。網(wǎng)課給我的感受，真的很特別,，盡管不如面對(duì)面的直接授課清楚,，但是也有很多過(guò)去所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。為了能好好的利用老師努力為我們完成的授課,，我在學(xué)習(xí)上也要努力的提升自己,，讓自己在這段特殊的授課中有更大的進(jìn)步！以下是我的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

隨著上課的進(jìn)行,，我也發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)授課的最大問(wèn)題,。那就是我們學(xué)生對(duì)自己的管理真的很糟糕,。我也知道，在家中的.環(huán)境總是讓自己忍不住放松,。盡管我一直在努力的控制自己,，但仍忍不住走神。這對(duì)我的學(xué)習(xí)真的很不利,！為了改正自己的問(wèn)題,，我在此對(duì)自己做以下要求：

1. 在上課的時(shí)候必須嚴(yán)格的要求自己，不能開(kāi)小差,，更不能去想別的事情,，要將自己的房間當(dāng)做課堂！

2. 在學(xué)習(xí)的時(shí)候要積極的記錄下自己的問(wèn)題,，課堂上不方便的,，要在課后利用時(shí)間去和老師請(qǐng)教。

3. 積極地改正自己在上課時(shí)的錯(cuò)誤習(xí)慣,，努力的適應(yīng)這種新的教學(xué)方式,，提高自我的適應(yīng)力！并在課后努力的完成作業(yè),，不能拖沓,！

盡管在家里，可是我們其實(shí)已經(jīng)是在學(xué)習(xí)了,！面對(duì)每天眾多的“課外時(shí)間”，我必須積極地利用起來(lái),！

首先是對(duì)自己的英語(yǔ)單詞背誦,，積極的改進(jìn)自己的英語(yǔ)單詞儲(chǔ)備量的不足，這正是個(gè)好機(jī)會(huì),！其次,，是對(duì)語(yǔ)文等課程的資料背誦。這些都能利用多出來(lái)的空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),。家中的學(xué)習(xí)盡管有許多的不方便,，但是對(duì)于自學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是不可多得的“清凈”,。我要好好的利用這段時(shí)間,，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備！

這次的網(wǎng)絡(luò)授課,，既是一次考驗(yàn),，也是一次機(jī)會(huì)。我相信,，只要有心學(xué)習(xí),，無(wú)論是在哪里,，都一樣可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)！我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的麻煩而選擇逃避,，我一定能在這次的學(xué)習(xí)中,，更加的精進(jìn)自己！提升自己,！期待在真正的開(kāi)學(xué)后,，我能有不一樣的改變！也希望我們正式開(kāi)學(xué)的那一天早些到來(lái),！

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇七

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間,、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣,，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間,。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,。

長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去,。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn),；有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。主要指以下幾方面：

（1）自己知識(shí)和能力。

（2）每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

（3）學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞,。

（4）老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。

從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn),。

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性,。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿,、太死、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,，可以安排著重看記憶的科目,，如外語(yǔ)等；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長(zhǎng),，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的'科目,；零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外,，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果,。

在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果不好,，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整,。

主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成,？自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施,？學(xué)習(xí)效果如何？沒(méi)有完成計(jì)劃的原因,？

通過(guò)檢查,，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分,。

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇八

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道,，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀,。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),，要記住,，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差,。

3,、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4,、和早晨一樣,，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、可以踢踢球,、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí),。

6,、晚上是自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞,。

語(yǔ)文：利用寒假的時(shí)間多看看古文中的加點(diǎn)的單詞,，作文練筆。

數(shù)學(xué)：做好后面2題的基本功,。數(shù)學(xué)的最后2題,，往往要求我們?nèi)ヌ接憜?wèn)題的可能性。我想做好這種題目要記住這么幾點(diǎn)：

（1）一定要看清題目,。把所有做過(guò)的考卷最后2題全部拿出來(lái),，把題目按照句意來(lái)分層，把所有關(guān)鍵的隱含信息都給寫(xiě)出來(lái),，養(yǎng)成對(duì)題目仔細(xì)分析的一種習(xí)慣,。（2）ps：記得多畫(huà)畫(huà)圖，很多題目圖會(huì)畫(huà)了,，做法就心中有數(shù)了,。

英語(yǔ)：每天可以看看閱讀，好閱讀在寒假里面不要求做多少,，每一篇都去盡力看,，沒(méi)有看懂的先放一下，反反復(fù)復(fù)閱讀,，題目不要急著做,，就看看人家的閱讀方法、閱讀技巧,，適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)一種習(xí)慣。

物理：仔細(xì),、細(xì)心,，做稍微有點(diǎn)技巧性的題目,，找一點(diǎn)以前的物理考卷做作填空的`中間以及后面部分。

化學(xué)：多看看實(shí)驗(yàn)的儀器是怎么裝配的,，多看看書(shū)本,，書(shū)本上面的每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)都可能是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵，因?yàn)橥６际强窟@種書(shū)本上的小地方來(lái)拉開(kāi)差距的,。注重書(shū)本,，再練練基本的計(jì)算題目。

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇九

再過(guò)兩個(gè)月,，我們將面臨初二年級(jí)的學(xué)習(xí),。初二是關(guān)鍵，它具有承上啟下之作用,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí),，改變自己“后進(jìn)的面貌”;學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)，利用這一年可以快馬揚(yáng)鞭,、乘勝追擊,，繼續(xù)保持“先進(jìn)的狀態(tài)”。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)分水嶺,，初二這一年所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)難度比較大,，又是中考的重點(diǎn)，一旦這一年沒(méi)有好好地學(xué)習(xí),，它將直接影響初三中考復(fù)習(xí),，最終將影響中考成績(jī)。

結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),、同學(xué)們可能存在的誤區(qū),、依據(jù)新課標(biāo)要求，給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€(gè)建議：

1,、初二學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段,，即暑假、初二上學(xué)期,、寒假和初二下學(xué)期,。要想取得優(yōu)秀的成績(jī)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,，必須充分利用好每個(gè)階段,、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。

2,、暑假最為關(guān)鍵,，相對(duì)時(shí)間長(zhǎng)，這兩個(gè)月完全由你自行安排,。因此可以這么講“得暑假者,，得天下”,。如果你比其他同學(xué)更先意識(shí)到暑假這兩個(gè)月的重要性，那么你將贏在起跑線上,。暑假學(xué)習(xí)的'基本原則是夯實(shí)基礎(chǔ),、消除“弱科”，拓寬知識(shí)面,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,。暑假的主要任務(wù)有：

首先，把過(guò)去沒(méi)學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來(lái),，消滅“弱科”,，這樣才不會(huì)影響到初二新課程學(xué)習(xí)。

其次,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)科目,，拓寬知識(shí)面，構(gòu)建知識(shí)體系,，用新的眼光總結(jié)舊知識(shí),，達(dá)到高屋建瓴的目的。

第三,，要重視語(yǔ)文,、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一定的文學(xué)功底,，讀一些精彩的文章,，開(kāi)拓自己的視野，提高自己的“情商”,。

第四,，參加一定社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感;有條件的話,，也可以外出旅游,，古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,，是有道理的,。

第五，由于初二新課程難度比較大,，而又是考試的重點(diǎn),，因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識(shí),，以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài),，形成一個(gè)良好的開(kāi)端。

最后,，建議同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，達(dá)到事半功倍,、輕松學(xué)習(xí)的效果。

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十

中學(xué)較小學(xué)來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)科目增多，知識(shí)體系變復(fù)雜,，學(xué)習(xí)難度,、廣度、深度都有不同程度道德增加,，因此,，需要同學(xué)們要能夠合理分配精力和時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，最重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習(xí)慣”這件事,。

從時(shí)間安排上不能過(guò)度的放松,，每天都要學(xué)習(xí)，而且要固定時(shí)間,、固定科目,，每天第一件事就是要完成最重要、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù),，暑假有兩個(gè)月的時(shí)間,，如果能夠把握住，對(duì)接下來(lái)的初中生活有著重要的影響,。

語(yǔ)文：以先預(yù)習(xí)初一的語(yǔ)文課本,，明確各單元的具體內(nèi)容和要求，最好列出知識(shí)框架,，初中語(yǔ)文要比小學(xué)語(yǔ)文更加的豐富多樣,、靈活多變。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,，大家只需記住六個(gè)字“聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、背、練”,。在暑假期間,，可以聽(tīng)（看）一些新聞視頻、音頻,，了解國(guó)家大事的同時(shí),，可以積累相應(yīng)的素材,；說(shuō)，可以鍛煉我們的表達(dá)能力,；讀,，能讓我們獲取更多的知識(shí)；寫(xiě),，能鍛煉我們的文字表達(dá)能力,，提升寫(xiě)作寫(xiě)作能力；如果時(shí)間精力允許,，可背誦初中所有要求背誦的基本篇目,，這樣在開(kāi)學(xué)后，就能有更多的精力學(xué)習(xí)其他知識(shí),；可以將初一課后的練習(xí)題,，或者是同步練習(xí)冊(cè)嘗試做一下，提前了解初中語(yǔ)文的解題方法和解題思路,。

數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級(jí)版,，“較之小學(xué)數(shù)學(xué)，初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，包括計(jì)算能力,、自學(xué)能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,、抽象邏輯思維的能力等,。”像代數(shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運(yùn)算,，而是升級(jí)到字母與字母之間的運(yùn)算,。方程也從一元一次方程升級(jí)到一元二次方程、二元二次方程,，此外中學(xué)還將把方程的概念擴(kuò)展到函數(shù)范圍,，這也是中學(xué)很重要的一個(gè)考察點(diǎn)。

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，要先通讀,，了解章節(jié)講的大概知識(shí)，再細(xì)讀,，主要看重要概念,、公式、法則,、定理,，然后再重點(diǎn)理解消化。想要讓預(yù)習(xí)取得一定的效果，就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習(xí),，通過(guò)做題,，能夠幫助大家了解初中數(shù)學(xué)知識(shí)的.呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時(shí),，能鞏固自己的預(yù)習(xí)效果,。

英語(yǔ)：學(xué)生要根據(jù)自己的情況，做不同的準(zhǔn)備,。英語(yǔ)預(yù)習(xí)前,，首先要把小學(xué)部分鞏固一下，很多新升入初一的學(xué)生,，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象，比如單復(fù)數(shù),，人稱,、時(shí)態(tài)的變化，短語(yǔ)的固定搭配等,，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤,。這些問(wèn)題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系，所以,，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,，要對(duì)過(guò)去的知識(shí)進(jìn)行鞏固強(qiáng)化，只有基礎(chǔ)打好了,，才能學(xué)好以后的知識(shí),。

想要學(xué)好英語(yǔ)，這個(gè)暑假可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫,，達(dá)到熟練掌握的程度,，初中階段詞匯量增大，難度增加,，如果不提前做好學(xué)期預(yù)習(xí),，同學(xué)們將會(huì)很難適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

一到放假,，不少學(xué)生的狀態(tài)是“晚上不想睡,，早上不想起，一旦玩手機(jī),，一玩一上午”,。如果這種情況持續(xù)一個(gè)暑假，那么,，開(kāi)學(xué)之后就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況,，所以暑假期間要制定暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活，有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，具體的內(nèi)容如下：

早上6：30起床,，出去跑跑步。

7：30吃早飯,，之前最好聽(tīng)英語(yǔ),、朗讀。

8：30開(kāi)始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束,。

11：00到1：30是午飯和看電視的時(shí)間,。

1：30開(kāi)始學(xué)習(xí)到3：00左右結(jié)束，開(kāi)始看課外書(shū),。

6：00到7：30看電視,、吃飯。

7：30到9：30鍛煉,、玩電腦,、培養(yǎng)愛(ài)好等等。

9：30到10：00洗澡,、聽(tīng)歌,、睡覺(jué)。

暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，比如：起床時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容等，也可以按照平時(shí)上課的時(shí)間來(lái)制定暑假預(yù)習(xí)計(jì)劃,，具體可以參考下表：

第四,，要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)習(xí)計(jì)劃。

很多學(xué)生預(yù)習(xí)計(jì)劃是做出來(lái)了,，可是放了一個(gè)暑假成了擺設(shè),。因此，預(yù)習(xí)計(jì)劃一旦制定出來(lái)就必須要嚴(yán)格執(zhí)行下去,，為了更好的幫助計(jì)劃實(shí)施,，可以請(qǐng)父母進(jìn)行監(jiān)督，可以通過(guò)階段總結(jié)的方式來(lái)看計(jì)劃完成情況,，比如：暑假60天,，每20天分為一個(gè)階段，看一下每個(gè)階段完成的情況,，然后,，再適時(shí)調(diào)整預(yù)習(xí)計(jì)劃。

準(zhǔn)初一學(xué)生的暑假預(yù)習(xí)關(guān)系到同學(xué)們進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因此,，無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生本人都要引以為重。畢竟接下來(lái)的六年，是知識(shí)瘋狂增長(zhǎng)的六年,，同學(xué)們一定要抓住這個(gè)黃金時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十一

隨著期末考試的結(jié)束,，我們也終于迎來(lái)了在初中階段的第一次寒假。盡管這本是一個(gè)值得高興的事情,，但如今,，卻讓人悵然若失。

回顧這初中的第一個(gè)學(xué)期,，我本來(lái)也有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案,。但讓我沒(méi)有想到的是，比起小學(xué),，初中的變化遠(yuǎn)超我的想象,！全新的環(huán)境、老師,、同學(xué)，以及初中更多的活動(dòng)以及好幾倍的課程,！我在一開(kāi)始還能較好的學(xué)習(xí),，但到后來(lái)，越發(fā)的應(yīng)接不暇,。今年的期末,，也沒(méi)能取得預(yù)想中的分?jǐn)?shù)。

但也正因?yàn)槿绱?，面?duì)這樣的情況,，我必須更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?duì)待初一的課程，并利用好這個(gè)寒假,，為自己不足和缺乏的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充,！以下是我的寒假學(xué)習(xí)具體安排計(jì)劃：

就今年的成績(jī)來(lái)說(shuō)，我過(guò)去語(yǔ),、數(shù),、英三門主課中，語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)較好的保持了下來(lái),，但數(shù)學(xué)卻有些不足,。

其次在這學(xué)期內(nèi)新增的必修政、史,、地,、生四門課中，生物和地理是最差的，其他兩門倒是適應(yīng)較好,，但仍需要加強(qiáng),。

寒假不比暑假，時(shí)間本來(lái)就短,，再加上過(guò)年的那幾天,，能利用的時(shí)間就更是少之又少。為此,，在假期里,，我要準(zhǔn)確的利用好寒假的每一天，將自己不足的方面全力追趕上來(lái),。

本次學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)主要是數(shù)學(xué),、生物、地理三門課,，按照個(gè)人的綜合情況來(lái)排序,，最主要目標(biāo)是跟上數(shù)學(xué)，其次為地理,，最后的為生物,。這三門的學(xué)習(xí)要按照比例評(píng)分在假期中，目的是將不懂,、不清楚的課程嗎,，通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)加以學(xué)習(xí)通透。

此外,，對(duì)待其余四門課,，也要每天平均分配的一些時(shí)間，做好鞏固的同時(shí),，每天也要完成好對(duì)應(yīng)的寒假作業(yè),，鞏固好所學(xué)。

早上,、上午：完成數(shù)學(xué),、生物、地理一門課程的`學(xué)習(xí)規(guī)定量學(xué)習(xí),，并完成相應(yīng)作業(yè),。

中午：休息時(shí)間，做好轉(zhuǎn)換,，準(zhǔn)備下一項(xiàng)復(fù)習(xí),。

下午：平均時(shí)間到其他課程上，并完成對(duì)應(yīng)的寒假左右,。

晚上：鞏固一天的學(xué)習(xí),，并放松自己,，充足休息。

因?yàn)槭窃诩抑械闹鲃?dòng)學(xué)習(xí),，還是在寒假的階段,，除了這份計(jì)劃之外，我更要主動(dòng)的管理好自己,！我一定會(huì)積極且嚴(yán)格的完成這份計(jì)劃,，在寒假中取得更好的成績(jī)和收獲！相信對(duì)在初一的下學(xué)期里,，我一定能做的更好,！

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十二

制定初中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃,，首先要梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出問(wèn)題所在、最需要提高或最薄弱的課節(jié),；其次整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位,；合理分配學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，逐一攻克,。

1

、能力方面：可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)方法,，其訓(xùn)練原理就在于激活

“

腦、眼

”

潛能,，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀,、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》,，用軟件練習(xí),，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間,，可以把閱讀速度提高

5—10

倍,，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高,，最終提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,，取得好成績(jī)。目前,，我們學(xué)校很多班級(jí)開(kāi)展的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的

“

假期速讀速記訓(xùn)練班

”

,，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》。

2

,、課堂方面：上課的專心很重要,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，別忘了做筆記,，注：課堂筆記不是要你一味的記,，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書(shū)本上有的',，標(biāo)注一下就可以了,，沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái)，課后再系統(tǒng)的整理,，不要為了做筆記而影響聽(tīng)課,。因?yàn)橐话闱闆r下，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱,、考試大綱來(lái)進(jìn)行的,，所以上課的專心很重要。

3

,、自學(xué)方面：老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的,，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整,，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃,。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果寫(xiě)作能力差,，就一周寫(xiě)一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解,，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等,。

4

、做題方面：做題方面：做題練習(xí)是少不了的,，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),，把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成,、杜絕抄襲,、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的,，但題型是有限的,，要學(xué)會(huì)反思,、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路,。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié),，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善,。

在開(kāi)始前,，整理出可利用的時(shí)間，清楚自己在的空閑時(shí)間生活習(xí)慣,。在此前提下,，以每一天為單位，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。接下來(lái),，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在4—5個(gè)小時(shí),。根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，寒假中要做到既不睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車,。習(xí)慣比聰明更重要,！按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持,！

把寒假分為復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個(gè)階段,，前段時(shí)間主要是復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上留一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)下學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),。

今年的寒假假期較短,，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣,。如果想真正有收獲，就不能貪多,！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。（我的數(shù)學(xué)可重點(diǎn)復(fù)習(xí)第二章和第三章,，我這兩章基礎(chǔ)都能掌握,，不過(guò)在分析應(yīng)用上還需要改進(jìn)，寒假的時(shí)候適合做些應(yīng)用的分析題,，幫助提高,。英語(yǔ)可將平時(shí)的上課內(nèi)容拿來(lái)復(fù)習(xí),，記憶一些固定的`用法和常用搭配，可把上學(xué)期的教材全解做為復(fù)習(xí)的工具書(shū),。把上學(xué)期的課文從開(kāi)始再?gòu)?fù)習(xí)下,，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫(xiě)和固定搭配和固定句式及語(yǔ)法知識(shí),。）

將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下,，掌握各重要科目（語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)）下學(xué)期的重難點(diǎn),。預(yù)習(xí)的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候可詢問(wèn)老師,。（數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前2章,，英語(yǔ)要預(yù)習(xí)前四單元）

早上8：00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯；

8：30合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語(yǔ)課文,，聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力,。聽(tīng)讀是培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感最好的方法。聽(tīng)讀的材料可以是上學(xué)期的英語(yǔ)教材,，也可把下學(xué)期教材預(yù)習(xí),；

9：00做寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)。因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng),，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)；

10：00開(kāi)始休息15分鐘,，學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,，因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng),；

10：20—11：20做英語(yǔ)寒假作業(yè),，給自己每天定一個(gè)目標(biāo)。比如每天做多少頁(yè),，然后在規(guī)定的時(shí)間做完,。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語(yǔ)讀物，寫(xiě)寫(xiě)單詞,；

下午安排1個(gè)半小時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度,，充分分配自己的時(shí)間,。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書(shū)籍,，這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,，為寫(xiě)作積累材料,；

晚上可安排一個(gè)小時(shí)練習(xí)寫(xiě)字和學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，包括語(yǔ)文和英語(yǔ),。時(shí)間上可以是今天學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，明天就學(xué)習(xí)英語(yǔ)。堅(jiān)持每天認(rèn)真寫(xiě)一頁(yè),，英語(yǔ)字帖或者語(yǔ)文都行,；

買本英語(yǔ)方面的作文輔導(dǎo)書(shū)，學(xué)習(xí)寫(xiě)一些小文章,，時(shí)間安排在晚上7：00—8：00,；

剩下的晚上時(shí)間可以自由分配，可以自己看些電影,，電視,。外國(guó)電影必須有英語(yǔ)字幕，慢速的,。比如看看bbc的魅力中國(guó),，挺適合英語(yǔ)學(xué)習(xí)的。

當(dāng)然是先練好筆畫(huà),，再寫(xiě)整字,，再練整幅字。

建議：

1,、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章,，來(lái)提高自己作文水平。

2,、在寒假里按時(shí)做作業(yè),，堅(jiān)持不拖拉，也不可開(kāi)小差,。

3,、制定的計(jì)劃要堅(jiān)持。不能半途而廢,。

4,、、每天最遲不能超過(guò)十點(diǎn)半睡覺(jué),。

5,、適當(dāng)?shù)淖鲂┻\(yùn)動(dòng)。

作業(yè)：

1,、把上學(xué)期的單詞一個(gè)單詞抄寫(xiě)5遍，并注明漢語(yǔ)意思,；

2,、每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文,。題目自擬；

3,、把下學(xué)期英語(yǔ)課文的前3單元第二課的課文翻譯一遍,。

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十四

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記,；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂,；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò),；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快,，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好。你可以全面分析,。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,，還常用"好、較好,、中,、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià),。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確,、具體的特點(diǎn),。

1、適當(dāng)

就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,，過(guò)高了,，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文,；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

2,、明確

就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查,。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢,？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了,。

3,、具體

就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題,，5道應(yīng)用題,，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等,。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排,。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo),。要符合"全面、合理,、高效"的要求,。

1、全面

在安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

2,、合理

要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考,；有的'則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待,。

3,、高效

要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō),，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做,。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,，以充分做到見(jiàn)縫插針,。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺(jué),。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十五

樹(shù)立信心,，努力堅(jiān)持,，別放棄，更不可半途而廢,。

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道,，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀,。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè),，要記住,，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差,。

3,、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀,！

4,、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過(guò)一小時(shí),。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看新聞,。

7、讀一篇好的小文章,，寫(xiě)一份日記,，不少于300字。

8,、有可能的話,，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少,，但不能不寫(xiě),。

也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)"小聰明"有新的起色,，有新的變化,。

孩子，加油,！

另外,，要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間,、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣,，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間,。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,。

長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去,。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn),；有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,。主要指以下幾方面： 1． 自己知識(shí)和能力 2．每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3．學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4．老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn),。

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的.努力過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死,、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

早晨和晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等,；當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng),，這時(shí)候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目,；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間,，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等,。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容,，就會(huì)收到較好的效果,。

在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果不好,，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整,。

初一學(xué)生的計(jì)劃 初一學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十六

中學(xué)較小學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)科目增多,，知識(shí)體系變復(fù)雜,，學(xué)習(xí)難度、廣度,、深度都有不同程度道德增加,，因此，需要同學(xué)們要能夠合理分配精力和時(shí)間,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，最重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習(xí)慣”這件事,。

從時(shí)間安排上不能過(guò)度的放松，每天都要學(xué)習(xí),，而且要固定時(shí)間,、固定科目，每天第一件事就是要完成最重要,、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)任務(wù),，暑假有兩個(gè)月的時(shí)間，如果能夠把握住,，對(duì)接下來(lái)的初中生活有著重要的影響,。

語(yǔ)文：以先預(yù)習(xí)初一的語(yǔ)文課本,，明確各單元的具體內(nèi)容和要求，最好列出知識(shí)框架,，初中語(yǔ)文要比小學(xué)語(yǔ)文更加的豐富多樣,、靈活多變。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,，大家只需記住六個(gè)字“聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、背、練”,。在暑假期間,，可以聽(tīng)（看）一些新聞視頻、音頻,，了解國(guó)家大事的同時(shí),，可以積累相應(yīng)的素材；說(shuō),，可以鍛煉我們的表達(dá)能力,；讀，能讓我們獲取更多的知識(shí),；寫(xiě),，能鍛煉我們的文字表達(dá)能力，提升寫(xiě)作寫(xiě)作能力,；如果時(shí)間精力允許,，可背誦初中所有要求背誦的基本篇目，這樣在開(kāi)學(xué)后,，就能有更多的精力學(xué)習(xí)其他知識(shí),；可以將初一課后的練習(xí)題，或者是同步練習(xí)冊(cè)嘗試做一下,，提前了解初中語(yǔ)文的解題方法和解題思路,。

數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)就是小學(xué)數(shù)學(xué)的升級(jí)版，“較之小學(xué)數(shù)學(xué),，初中數(shù)學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，包括計(jì)算能力、自學(xué)能力,、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,、抽象邏輯思維的能力等?！毕翊鷶?shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運(yùn)算,，而是升級(jí)到字母與字母之間的運(yùn)算,。方程也從一元一次方程升級(jí)到一元二次方程、二元二次方程,，此外中學(xué)還將把方程的概念擴(kuò)展到函數(shù)范圍,，這也是中學(xué)很重要的一個(gè)考察點(diǎn)。

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，要先通讀,，了解章節(jié)講的大概知識(shí)，再細(xì)讀,，主要看重要概念,、公式、法則,、定理,，然后再重點(diǎn)理解消化。想要讓預(yù)習(xí)取得一定的效果,，就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習(xí),，通過(guò)做題，能夠幫助大家了解初中數(shù)學(xué)知識(shí)的.呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度,，同時(shí),，能鞏固自己的預(yù)習(xí)效果。

英語(yǔ)：學(xué)生要根據(jù)自己的情況,，做不同的準(zhǔn)備,。英語(yǔ)預(yù)習(xí)前，首先要把小學(xué)部分鞏固一下,，很多新升入初一的學(xué)生,，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象,，比如單復(fù)數(shù),，人稱、時(shí)態(tài)的變化,，短語(yǔ)的固定搭配等,，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤。這些問(wèn)題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系,，所以,，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，要對(duì)過(guò)去的知識(shí)進(jìn)行鞏固強(qiáng)化,，只有基礎(chǔ)打好了,，才能學(xué)好以后的知識(shí)。

想要學(xué)好英語(yǔ),，這個(gè)暑假可以在詞匯準(zhǔn)備方面多下點(diǎn)功夫,，達(dá)到熟練掌握的程度,，初中階段詞匯量增大，難度增加,，如果不提前做好學(xué)期預(yù)習(xí),，同學(xué)們將會(huì)很難適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

一到放假,，不少學(xué)生的狀態(tài)是“晚上不想睡,，早上不想起，一旦玩手機(jī),，一玩一上午”,。如果這種情況持續(xù)一個(gè)暑假，那么,，開(kāi)學(xué)之后就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況,，所以暑假期間要制定暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活,，有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，具體的內(nèi)容如下：

早上6：30起床，出去跑跑步,。

7：30吃早飯,，之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀,。

8：30開(kāi)始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束,。

11：00到1：30是午飯和看電視的時(shí)間。

1：30開(kāi)始學(xué)習(xí)到3：00左右結(jié)束,，開(kāi)始看課外書(shū),。

6：00到7：30看電視、吃飯,。

7：30到9：30鍛煉,、玩電腦、培養(yǎng)愛(ài)好等等,。

9：30到10：00洗澡,、聽(tīng)歌、睡覺(jué),。

暑假學(xué)習(xí)作息時(shí)間表要根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，比如：起床時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容等,，也可以按照平時(shí)上課的時(shí)間來(lái)制定暑假預(yù)習(xí)計(jì)劃,，具體可以參考下表：

第四，要嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)習(xí)計(jì)劃。

很多學(xué)生預(yù)習(xí)計(jì)劃是做出來(lái)了,，可是放了一個(gè)暑假成了擺設(shè),。因此，預(yù)習(xí)計(jì)劃一旦制定出來(lái)就必須要嚴(yán)格執(zhí)行下去,，為了更好的幫助計(jì)劃實(shí)施,，可以請(qǐng)父母進(jìn)行監(jiān)督，可以通過(guò)階段總結(jié)的方式來(lái)看計(jì)劃完成情況,，比如：暑假60天,，每20天分為一個(gè)階段，看一下每個(gè)階段完成的情況,，然后,，再適時(shí)調(diào)整預(yù)習(xí)計(jì)劃。

準(zhǔn)初一學(xué)生的暑假預(yù)習(xí)關(guān)系到同學(xué)們進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因此,，無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生本人都要引以為重。畢竟接下來(lái)的六年,，是知識(shí)瘋狂增長(zhǎng)的六年,，同學(xué)們一定要抓住這個(gè)黃金時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。