人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

給校長的環(huán)保建議書篇一

您好,。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學(xué)生,。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí),、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園,，有綠如筆毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門,，就看見五顏六色多姿多彩的花朵,，美極了?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的,、修剪整齊的樹木的.枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境,。在干凈的草坪上環(huán)視四周,，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼,。

因為人們太浪費(fèi)自然資源了,，地球是人類的母親，是生命的搖籃,，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,，所以我給大家提一些建議：

一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。

二.水是生命的源泉,，但是它又實在太少了,。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市嚴(yán)重缺水,，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶,，用洗菜,，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

三,、不亂扔紙屑,，不隨地吐痰。

為了我們的校園,，為了我們的生活,，為了我們的地球，行動起來吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見,，讓我們校園的明天更加美好!

20xx年xx月xx日

給校長的環(huán)保建議書篇二

校長你好：

整治環(huán)境衛(wèi)生,，建設(shè)優(yōu)美整潔、健康文明,、x舒適的京溫,，是我們共同的美好愿望和應(yīng)盡的責(zé)任。每位居民都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，爭做衛(wèi)生管理員,、衛(wèi)生監(jiān)督員、衛(wèi)生宣傳員,。

學(xué)校在這幾年的時間里,，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會有學(xué)生把水龍頭開了而忘鉀,，在各位老師的.強(qiáng)調(diào)下,，學(xué)生們再也不會開了水龍頭而忘鉀了。在這個方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了，這方面我很高興,。但是在這一個學(xué)期,，在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個不足之處,。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)生總是把分來的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉,，然后到小賣部里買一些對自己有害的東西吃，這些人不但浪費(fèi)糧食,，還浪費(fèi)父母辛苦掙來的血汗錢,。

還有不止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，在一些班級到外邊去上課時,，他們卻急忙跑到外面去,，室內(nèi)的電器卻是全都開著。他們真是浪費(fèi)了國家供給的資源,，他們再這樣下去,，我們的國家就會變成一個″缺國″了。鑒于這種情況,，我向?qū)W校提出以下建議,。

一、打飯的時候要多少就打多少,，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方,。

二、用過的紙要用桶回收起來,，再重新利用,。

三、在外面上課的時候,，班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器,。

雖然學(xué)校現(xiàn)在是個能源很充足的校園,，但不節(jié)約就會慢慢地消耗完,，我們要從節(jié)約開始，使我們的學(xué)校成為一個節(jié)約之園,。

建議人：

時間：

給校長的環(huán)保建議書篇三

校長先生：

我是高橋小學(xué)的一名六年級學(xué)生,。

高橋小學(xué)是我的母校，我也是高橋小學(xué)的學(xué)子,。看著母校一座座大樓拔地而起,，我的心里有一種說不出的自豪,。

盡管高小風(fēng)景優(yōu)美，靜謐典雅，但每次我握著食堂長短不一,、顏色參差的筷子,，都會皺起眉頭。這些筷子直接接觸餐桌,，攜帶大量細(xì)菌,，對老師和同學(xué)們的身體都非常不利。再者,，這些筷子做工粗糙,，十分明顯是屬于一次性筷子的范疇，不但不健康,，還會導(dǎo)致大量樹木被砍伐,。據(jù)統(tǒng)計，一棵生長一年的樹大約可以制造100雙筷子,，也就是說,，哪怕學(xué)校食堂一學(xué)期換一批筷子，一年也要消耗40棵樹,，一個地區(qū)又有如此之多的學(xué)校,，可想而知，對于樹的砍伐量有多大,。

最近,，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了一段觸目驚心的視頻，大約描述了某家工廠制作一次性筷子的`過程：首先用竹子做成筷子的模樣,，加工后用工業(yè)硫磺熏兩天,，使它變白不發(fā)霉。再用石蠟進(jìn)行拋光,，使它更光滑,。就這樣，筷子做好了,，期間甚至無一消毒過程,，成品還被工人踩來踩去，在地上翻動,。有的工廠還用雙氧水,、無水焦磷酸鈉來煮餃子，在時若無其事地笑談：“這個衛(wèi)生筷其實一點(diǎn)都不衛(wèi)生,?！毕襁@些我們連名字都沒聽過的化學(xué)用劑，長期攝入對健康有很大的損害,。

為了師生共同的健康和地球的生態(tài)環(huán)境,，我在此提出亮點(diǎn)建議：

1,、不再使用一次性筷子。

2,、實行自帶餐具制度,。

以上就是我的建議，希望校長可以采納,。

給校長的環(huán)保建議書篇四

尊敬的校長：

您好,！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的.校長,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。但是,，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

1,、開放圖書館,，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會,。

2,、課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),，讓同學(xué)們聽聽新聞,，了解國家和世界大事。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時,，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧,。

4,、給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動,，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂,，健康成長,。

以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納,。

祝您身體健康,，工作順利,！

此致

敬禮,！

建議人：

日期：

給校長的環(huán)保建議書篇五

尊敬的校長：

您好,！

我是xx班的一位同學(xué)，我想跟班級的衛(wèi)生提建議,。每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教室時,，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學(xué)們是否知道,，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢,？還不是平時我們用完紙巾，廢紙······在下課時沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,，隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的'同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上,。這樣做不但會被老師處罰，還會給老師留下不好的印象,。

為了使班級集體整潔,、干凈。使同學(xué)們在一個舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí),。我給大家提出以下幾條建議：

1,、每當(dāng)有廢紙等垃圾時就在課外時間把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒，再出去活動或看書,。

2,、看見同學(xué)亂扔垃圾就提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲,。

3,、除了讓別人做好整潔，自己也要做好整潔的工作,。

我給大家的建議你們可以做到嗎,？如果可以，我相信我們班必定會又干凈又整潔,，讓老師贊不絕口,。

建議人：xx

日期：20xx年1月4日

給校長的環(huán)保建議書篇六

尊敬的楊校長：

每天早晨，太陽從東方升起時,，我高高興興地背著書包踏進(jìn)校園,。望見校道兩旁郁郁蔥蔥的小樹和嫩綠的絲帶和一棵高大的木棉樹和茂盛的大榕樹和一個金魚池，金魚池里的水清澈見底,，小魚兒們在水里成群結(jié)隊的游來游去,。教學(xué)樓上的每一處綠盆，兩個小花園,，這美麗的地方——校園,，使我的心情好興奮啊,。但是，美麗的校園多多少少會有些不足的,。比如：同學(xué)們隨地扔果皮,、紙巾、熟料瓶等垃圾,，污染環(huán)境,，教學(xué)樓邊的綠絲帶經(jīng)常我看見有垃圾，我經(jīng)?？吹接腥穗S便踩踏草坪,、破壞花草樹木等情況。

從此,，我建議您如下幾項：

一,、開展保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的活動,，教育同學(xué)們要愛護(hù)環(huán)境,，不要隨便亂扔垃圾落地。

二,、可以通過廣播,，告訴同學(xué)們見到地面上有垃圾，無論是誰扔的,，都要順手把它撿起來,，扔進(jìn)垃圾桶里。也可以通過大會向同學(xué)們聲明,。

三,、每個星期檢查一次每個班教室里面和教室外面的走廊環(huán)境情況。然后,，每個月來一次環(huán)保班評比,。

四、可以通過大會,，在大會上嚴(yán)重表揚(yáng)每個愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)或班級,，獎勵他們一面環(huán)保小紅旗。但是,，給不愛環(huán)境的同學(xué)或者班級提出批評,。

五、可以讓一些衛(wèi)生檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查校園衛(wèi)生的情況,，如果,，發(fā)現(xiàn)有垃圾，立刻派一些班級或者其他同學(xué)把那些垃圾全部打掃的干干凈凈,，再評他們?yōu)榄h(huán)保小護(hù)士,。

六,、在校園里的某些角落豎立起一些愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境的.提示招牌,，在招牌上面寫上一些提示語,，這樣同學(xué)們看到讓他們時時刻刻地提醒自己，讓他們不會隨便亂踩亂踏,。

七,、還要選出一些同學(xué)們作為校園的守護(hù)者,，專門來監(jiān)督同學(xué)們的行動,，怕他們看到提示招牌，依然破壞花草樹木,，就提醒他們,，要愛護(hù)校園里的每一草每一木，讓花草樹木充滿生機(jī),，給校園來了一處處的美麗,。然后，每周選出一些優(yōu)秀的校園守護(hù)者,，給他們進(jìn)行頒獎,。

這就是我的建議，這些建議應(yīng)該可以讓每個同學(xué)都能做到要愛護(hù)環(huán)境,，可以讓我們的校園變得更加美好,，希望校長能夠考慮采納。

給校長的環(huán)保建議書篇七

尊敬的校長和老師：

您好,！

我是605班的學(xué)生,，卞偉安哲，最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,，廢紙破袋隨手一扔，還有人把它們當(dāng)成玩具,，看誰投進(jìn)垃圾桶,。沒扔進(jìn)就不管了。因此整體校園看上去很不整潔,，垃圾筒邊垃圾成堆,，一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維,。這對我們學(xué)校的形象有損,。針對這方面我以下提出幾點(diǎn)建議：

（1）我建議學(xué)校可以讓垃圾桶分為可回收與不可回收兩類,，是為了節(jié)約自然資源,。

（2）學(xué)?？梢远喽嘀矘洌熬G化班級”之類有關(guān)綠化的活動,，凈化學(xué)?？諝狻?/p>

（3）還有校外小攤上賣“臭彈”的'一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西,，我們可以勸告那些購賣者,。并反映城管部門，做出相應(yīng)行動,。

（4）有些膽大同學(xué),，竟帶進(jìn)校園玩耍，可以請值日生與值日老師加強(qiáng)管理,。

請校長與老師采納我這些建議,，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園,！

605班 卞偉安哲

20xx年10月25日