總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)班主任每周工作總結(jié) 班主任每周工作總結(jié)與反思篇一

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流,，樂意表達(dá)真正的情感。

1,、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度,。

2、能用完整的話講述暑假高興的.事情,，并學(xué)會安靜傾聽別人講話。

3,、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感。

4,、認(rèn)識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感,。

5,、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī),。

6、認(rèn)識班上的標(biāo)志,，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度,。

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù)。

談話活動(dòng)：快樂暑假,。

語言活動(dòng)：我們的新教室,。

社會活動(dòng)：值日生分工,。

音樂活動(dòng)：值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：順數(shù)、倒數(shù),。

英語活動(dòng)：復(fù)習(xí)簡單的問候語。

戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)列隊(duì),，要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映,。(立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn))

游戲活動(dòng)：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會新游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中,。(以老帶新)。

漢語拼音：單韻母a,；

安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說說存在的哪些不安全的地方,，我們不可用手去觸摸。

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境,。

2,、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位,。

3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路,、輕輕說話,、輕輕拿放東西。

4,、家長工作：(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾

(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品,。如水彩筆,，課外書、圖畫書,、本子等,。

(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園,。

小學(xué)班主任每周工作總結(jié) 班主任每周工作總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期我擔(dān)任五一班的班主任。時(shí)間匆匆,，轉(zhuǎn)眼又到了期末,。回首一學(xué)期的工作,，有喜悅也有遺憾,，但看到自己的在健康快樂的成長,，心中還是倍感欣慰?，F(xiàn)在把這一學(xué)年的班主任工作情況,，作一簡要的總結(jié)：

我認(rèn)為一個(gè)好的班集體就是一個(gè)和睦的大家庭：要互幫互助,、團(tuán)結(jié)友愛。因此,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體的思想品德及良好的品質(zhì),，對形成一個(gè)和睦大家庭至關(guān)重要。為達(dá)到這一目標(biāo),，同時(shí)配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的工作，我們班開展了許多有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng),。例如：“安全你我他”的安全教育活動(dòng),、“我讀書，我快樂”的讀書會,、“感恩老師,、感恩父母、以及感恩社會”一系列的活動(dòng)等,。在一次次有組織有紀(jì)律地投入性活動(dòng)中,，除了有意識的收獲之外，學(xué)生漸漸無意識中擁有一種集體歸屬感,。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會課及課余時(shí)間的指導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的指導(dǎo)教育,。

抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，及時(shí)了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，提高其重視度。最后,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一,。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)的能力,。因此我進(jìn)行了以下的做法：

1、培養(yǎng)得力的班干部,。

班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,，又能抽出更多的時(shí)間,，研究備課，研究課堂,，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,，本人經(jīng)過多年的實(shí)踐，認(rèn)為,，作為班主任一定要充分相信學(xué)生,，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo),。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,，眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢;小組長的帶頭作用等,。把班級的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行自愿承包,，責(zé)任到人。

2,，充分發(fā)揮班委會的作用,。

班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),，多鼓勵(lì),，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時(shí)開,。還注意做到,，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換,，至少換三分之一。其他班干部任職時(shí)間,，無特殊情況,，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作,，為調(diào)動(dòng)他們的積極性,，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì)，輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì),，負(fù)責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時(shí)間,，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作，調(diào)動(dòng)起雙方的積極性,。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出,，過舒心的日子,，而班級的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會活動(dòng),，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等,。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

3,、鼓勵(lì)班干部敢想,敢做,。

班干部不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好。

4,、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé),。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法,，選好衛(wèi)生小組長,，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況,。

5,、成立紀(jì)律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識.

紀(jì)律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個(gè)有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào),總結(jié)前階段之成果與不足,對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見和建議,制定下階段的'工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正常化,制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽(yù),做到自覺自律,。

五年級的孩子大都好動(dòng),、調(diào)皮、貪玩的孩子,。為此我采取了“競爭pk”行動(dòng),，要求孩子在班級里自己選擇一個(gè)學(xué)習(xí)對手,，與之“競爭pk”，兩個(gè)人可以自己商量,，要是競爭pk輸了可以送點(diǎn)小禮物,，如糖果或筆之類，但不能送太貴重的東西,?！案偁巔k行動(dòng)”開展以后，很多孩子覺得很有趣,，像很多孩子同時(shí)向班里最優(yōu)秀的孩子張釗源發(fā)起挑戰(zhàn),。同時(shí)我也經(jīng)常提醒孩子們：開展這樣的“競爭pk行動(dòng)”是為了讓你們擁有更積極的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，你們的競爭應(yīng)該是友好的競爭,，因?yàn)橛押?，所以對手才愿意接受你的“競爭pk”。

通過這樣的活動(dòng),，大部分的孩子上課越來越專心了,，作業(yè)也越來越認(rèn)真了。每次考試后,，總有一些學(xué)生會非常緊張地關(guān)心對手的成績,。他們的緊張，我是看在眼里,，喜在心頭,。因?yàn)檫@緊張的背后，意味著他們將會更積極地投入學(xué)習(xí),。班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣在他們的帶動(dòng)之下也在悄然發(fā)生變化,。

作為班主任，最終仍要面臨學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí),。自然,，優(yōu)良的班級學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生學(xué)習(xí)的溫床。因此,，我采用借助優(yōu)秀學(xué)生樹立起良好的學(xué)習(xí)氛圍,，從而帶動(dòng)并促進(jìn)中、后進(jìn)生的學(xué)習(xí),。為針對達(dá)到這一目標(biāo),，我主要采取了兩項(xiàng)措施：

第一，每組設(shè)立兩名優(yōu)秀學(xué)生作為大小組長,，要求必大小組長須去老師那進(jìn)行過關(guān)背誦,。作為一名學(xué)習(xí)積極的學(xué)生必定爭分奪秒“斬將過關(guān)”。自然，中后進(jìn)生看在眼中,，平時(shí)再輔以適當(dāng)?shù)恼勗?，對他們給予肯定與鼓勵(lì)，他們也開始“蠢蠢欲動(dòng)”,。此時(shí),，班級優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也漸漸“嶄露頭角”了。

第二,，選出在班級中上有威信的班委,，成立督班領(lǐng)讀員。督班領(lǐng)讀員都要做好每天早讀與午讀的督促工作,。強(qiáng)制規(guī)定與嚴(yán)厲督促,，早讀已成為我班的一個(gè)好習(xí)慣，正所謂“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”!

做好課間操,、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,，避免了師生間

矛盾的激化,。我平時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生，尊重每一位老師的勞動(dòng)，讓學(xué)生懂禮貌,。從而樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

做好班主任工作離不開家長的支持,。需要與他們勤溝通,，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,，與家長溝通好,，班級的各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)工作就會得到家長的支持,，出現(xiàn)問題也容易解決,。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系,，做好家訪的準(zhǔn)備,，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望,，增強(qiáng)家長的信心,，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他,，對他充滿了很高的期望,。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生多,，居住也比較分散,，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時(shí)間,。我一般采取電話溝通,，方便及時(shí)。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí),，生活)必訪,，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪,，有特長的學(xué)生必訪,，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,，學(xué)生病必訪等,。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去，教無止境,、學(xué)無止境,，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，虛心向同行教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

小學(xué)班主任每周工作總結(jié) 班主任每周工作總結(jié)與反思篇三

班主任工作是一門藝術(shù),。小學(xué)生雖然小，但都有其獨(dú)特的思想,、性格,。僅僅靠規(guī)章制度來約束他們，并非能取得好的效果,，強(qiáng)行制約他們的行動(dòng),，學(xué)生倒是安靜了，那校園將變成一潭死水,，對于正常的.學(xué)習(xí),、生活會失去信心。所以,，我認(rèn)為要做好班主任工作,，既要有切實(shí)可行的規(guī)章制度作保障，又要有科學(xué)的管理方法,。這都需要我們學(xué)習(xí),，特制定研修計(jì)劃：

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干條意見》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》等文件精神,，結(jié)合自身的實(shí)際情況，做好班主任研修工作,，以提高自身的管理水平,。

通過研修，深入了解當(dāng)前班主任工作的特點(diǎn),、要求,，明確工作任務(wù)和職責(zé)，優(yōu)化德育教育,、班級集體管理的策略與方法,，內(nèi)化并提升自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)班主任工作的針對性和實(shí)效性，進(jìn)一步提升自己的工作層次和水平,。

1,、積極參加學(xué)校組織的各種研修活動(dòng)，聽知名專家,、著名模范班主任的專題報(bào)告等,。

2、認(rèn)真研讀教材及其他資料,，完成研修作業(yè),，結(jié)合實(shí)踐反思參加校內(nèi)研討交流，提高研修的實(shí)效性,。

3,、積極參加網(wǎng)上班主任研修，做好摘抄和批注,。

4,、積極參加區(qū)班主任研修札記、實(shí)踐反思,、案例評析,、經(jīng)驗(yàn)論文等成果交流、評選活動(dòng),。

略

小學(xué)班主任每周工作總結(jié) 班主任每周工作總結(jié)與反思篇四

樹立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想，堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā),、從班情出發(fā),，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn),，--年第一學(xué)期初三班主任工作計(jì)劃,。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

1.安排班級活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的`課內(nèi)外活動(dòng),。

2.營造向上氛圍

根據(jù)初三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、班風(fēng)，,，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角,、我們在那里成長等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,，幫忙班干部樹立威信。

第二,，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法。

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,。

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

小學(xué)班主任每周工作總結(jié) 班主任每周工作總結(jié)與反思篇五

堅(jiān)持以德育工作為首，把抓好學(xué)生的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作,，密切配合學(xué)校的教育指導(dǎo),，加強(qiáng)班務(wù)管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法,，加強(qiáng)愛國主義教育,、加強(qiáng)集體主義精神教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,，熱愛班集體的情操,。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心,。在本身努力向上的同時(shí),，集體所有制也不斷前進(jìn)。

樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)理想,，明確人生價(jià)值,。明確學(xué)習(xí)目的，面向全體,，偏愛差生,。嚴(yán)抓紀(jì)律，搞好班風(fēng),。建設(shè)以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng),。做好控流工作，培養(yǎng)負(fù)責(zé),、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人,。

堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為，積極開展德育工作,，有計(jì)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題,，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定有目的如下：⑴加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。⑵認(rèn)清責(zé)任，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，確立個(gè)人學(xué)期目標(biāo),，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求,。⑶加強(qiáng)師生溝通，了解學(xué)生的`思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展,。⑷探討學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。⑸量化目標(biāo)：①能在校賽上取得2~3次成績,，②獲取1—2次文明班,。③能獲先進(jìn)班集體。

五（5）班共有67人,，男生37人,，女生30人。女生都比較聽話,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，紀(jì)律較好。但由于本班男生較多,，且調(diào)皮生較多,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不夠自覺。另一方面,，班干部還不夠大膽管理班的紀(jì)律和工作,，所以現(xiàn)階段抓好班紀(jì)律是最最迫切的問題，另一方面,，就是,，現(xiàn)在的學(xué)生很多都較懶散，且有偏科苗頭,。這亦是令人擔(dān)心的一大問題,。