心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

信息技術(shù)課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

1,、以往教育教學(xué),，僅僅是對(duì)照教案，給予傳統(tǒng)性的灌輸教學(xué),。此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn),，使我在觀念上有一個(gè)更新。讓我真正的認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的重要性,，反思農(nóng)村教育于城市教育差距的落腳點(diǎn),，補(bǔ)充知識(shí),，更新觀念,，從根本上提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2,、隨著信息化快速發(fā)展,，作為一名數(shù)學(xué)教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要,。應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具（電子白板）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工,、組織,、運(yùn)用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要,；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的數(shù)學(xué)教師。

通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家教授對(duì)中小學(xué)幼兒教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀的解讀學(xué)習(xí),，使我充認(rèn)識(shí)到作為老師，要掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力,。深刻的認(rèn)識(shí)到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,，掌握常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用 ,。

這次學(xué)習(xí)中的很多現(xiàn)場(chǎng)課程,，他們通過(guò)專(zhuān)題講與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識(shí)和技巧,，更在無(wú)形中用自己的言行來(lái)引導(dǎo)大家,，可以看出優(yōu)秀教師全面知識(shí)的涵養(yǎng)，在這方面,，確實(shí)是自己的不組,，以往只是注重?cái)?shù)學(xué)領(lǐng)域的鞏固，但導(dǎo)師們?nèi)娴闹R(shí)涵養(yǎng),，在教育教學(xué)中表現(xiàn)的淋漓盡致。

在今后的教育教學(xué)過(guò)程中,，我一定扎實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中,，扎實(shí)做好基本功,，學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并將新的信息技術(shù)應(yīng)用的課堂教育之中,，持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化自我的專(zhuān)業(yè)技能,，更好的適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的發(fā)展需求。

信息技術(shù)課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

小學(xué)信息技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,，旨在培養(yǎng)小學(xué)生的操作技能,、探索創(chuàng)新精神和信息素養(yǎng)，使學(xué)生逐步具有獲取信息,、存儲(chǔ)信息,、處理信息和傳遞信息的能力，以適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活,。因此，小學(xué)信息技術(shù)教育顯得非常重要,，如何更好的貫徹新課標(biāo)理念上好信息技術(shù)課,，是廣大信息技術(shù)教育工作者所要思考的問(wèn)題。下面我以自己從事小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì),，與同行一起探討：

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的一種認(rèn)識(shí)傾向,，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要作用?？鬃泳涂偨Y(jié)出“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者”這樣的。名言,。

我們學(xué)校的學(xué)生基本都是來(lái)自農(nóng)村的孩子,，對(duì)信息技術(shù)一無(wú)所知。那么,，怎樣才能引導(dǎo)他們打開(kāi)信息技術(shù)的大門(mén)呢,？那就要靠學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),，信息技術(shù)對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)既新鮮又好玩,，具有較強(qiáng)的吸引力，剛開(kāi)始都非常想學(xué),。但隨著教學(xué)內(nèi)容的深入,，有的內(nèi)容需要去記憶或機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練，不僅枯燥無(wú)味且難度也增大了,，這樣一來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就降溫了,。長(zhǎng)此下去，必然給信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)不良影響,。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，我主要從以下幾方面著手：

由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，學(xué)生家里既沒(méi)電腦且接觸信息技術(shù)的機(jī)會(huì)很少,，學(xué)生上信息技術(shù)課時(shí)難免有陌生感,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容也就掌握不好,。如何培養(yǎng)學(xué)生興趣呢？關(guān)鍵是要讓學(xué)生了解,、熟悉,、喜歡信息技術(shù)。

①,、搜集,、整理、提煉資料,，主辦各種信息技術(shù)知識(shí)講座,。如我利用洪恩公司出品的“開(kāi)天辟地”軟件對(duì)學(xué)生進(jìn)行電腦知識(shí)講座，學(xué)生就非常感興趣,。

②,、利用學(xué)校宣傳櫥窗開(kāi)辦信息技術(shù)知識(shí)專(zhuān)欄，吸引學(xué)生瀏覽,。

③,、定期舉辦“信息技術(shù)”知識(shí)競(jìng)賽，在學(xué)生中營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

愛(ài)玩是孩子的天性,，喜愛(ài)游戲是孩子的共性。配合教材內(nèi)容,，我通過(guò)各種渠道找到一些既適合小學(xué)生又具有很強(qiáng)趣味性的游戲軟件應(yīng)用于教學(xué)中,，如：滿堂彩、翻硬幣,、紙牌,、彈珠等游戲。

例如在進(jìn)行鼠標(biāo)和指法練習(xí)的教學(xué)中,，我在簡(jiǎn)單的演示后給予學(xué)生足夠的時(shí)間,，讓學(xué)生在玩中練、練中玩,，利用“紙牌”,、“掃雷”、“金山打字通”等游戲進(jìn)行練習(xí),，充分動(dòng)手實(shí)踐,。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生在游戲中不但熟悉了鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的基本操作,，使單一、乏味的指法練習(xí)得到極大改善,，提高了學(xué)生擊鍵的速度及準(zhǔn)確性,，而且大大提高了學(xué)習(xí)積極性,。但游戲的取材和活動(dòng)時(shí)間須嚴(yán)格控制，要選擇優(yōu)秀并適合學(xué)生的游戲,，強(qiáng)調(diào)趣味,、益智、學(xué)習(xí)的功能,。

在教學(xué)中,，可利用媒體創(chuàng)設(shè)、優(yōu)化教學(xué)情境,，借助美好事物激發(fā)學(xué)生的探究興趣和動(dòng)手操作的欲望,，產(chǎn)生探究學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，從而進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),，既明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)又指明了學(xué)習(xí)方向,。使學(xué)生感到學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣，更加積極主動(dòng)地進(jìn)行探究,。

信息技術(shù)課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

信息技術(shù)發(fā)展很快,，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的要求，我校以發(fā)展為主題,，以改革為動(dòng)力,，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，力爭(zhēng)創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校,。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案,。

1．使廣大教師能夠了解和掌握計(jì)算機(jī)實(shí)用基本操作知識(shí)與技能,。

2．使廣大教師能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的教育教學(xué)信息處理。

3．使廣大教師能夠比較熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù),。

1．在校的所有教職員工,。

2．學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡，對(duì)自己不參加考試的教師將來(lái)產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé),。

3．對(duì)已經(jīng)取得國(guó)家或省級(jí)計(jì)算機(jī)過(guò)關(guān)證件的教師,，也必須參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核。

4,、計(jì)算機(jī)教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試,。

1．基本操作部分

①文件及文件夾的建立,、命名、保存

②文件及文件夾的刪除、移動(dòng),、重命名。

③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除,、④查找。

2．了解word的最基本操作,，會(huì)建立新文檔,，并能在硬盤(pán)和u盤(pán)上存儲(chǔ)、打開(kāi),。文字處理部分

①文字輸入（速度,、準(zhǔn)確率）

②排版

③本學(xué)科試卷排版打櫻

3．表格的制作部分

①繪制表格（規(guī)整表格、不規(guī)整表格）,、

②設(shè)計(jì)表格,、

③教案設(shè)計(jì)。

4．會(huì)使用cai軟件輔助教學(xué),，多媒體課件（幻燈片）的制作,。

5．網(wǎng)絡(luò)知識(shí)部分：

（1）怎樣申請(qǐng)電子信箱及收發(fā)郵件

（2）創(chuàng)建自己的博客，并在博客上上傳電子教案,，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動(dòng),。

以自學(xué)為主，指導(dǎo)為輔,。

1．考試的內(nèi)容為計(jì)算機(jī)實(shí)用操作技術(shù),，不考理論知識(shí)和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則,，由學(xué)校組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員統(tǒng)一制定,。

2．本次計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)，一律靠個(gè)人自學(xué),。

3．本次計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核共分三個(gè)檔次記錄成績(jī),，即：優(yōu)秀、合格（過(guò)關(guān)）,、不合格（不過(guò)關(guān)）,。

4．對(duì)取得《教師計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核》證書(shū)的教師在聘用、晉職,、評(píng)優(yōu),、等過(guò)程中同等條件下優(yōu)先考慮。

信息技術(shù)課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，以現(xiàn)代教育教學(xué)思想和理念為指導(dǎo),，以信息技術(shù)教育為切入點(diǎn)，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái),，為培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代教育意識(shí),，精通信息技術(shù)業(yè)務(wù)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、敢于創(chuàng)新,、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍為目標(biāo),，制定20xx年教師培訓(xùn)方案,。培訓(xùn)堅(jiān)持校本培訓(xùn)為主,，集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，促使教師學(xué)好用好現(xiàn)代教育技術(shù),，加速我校信息技術(shù)教育進(jìn)程,。

培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是：

（1）系統(tǒng)性原則：以學(xué)校教師的整體發(fā)展為基礎(chǔ)，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性,，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平的目的,。

（2）實(shí)效性原則：避免空洞而抽象的乏味說(shuō)教，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際,，切實(shí)加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)技能的培訓(xùn),。

（3）針對(duì)性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，多方式,、多途徑的開(kāi)展培訓(xùn),，使其能順應(yīng)時(shí)代潮流，推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程,。

（4）自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn),、自主管理，教師自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展

1,、培訓(xùn)內(nèi)容：

①ppt課件修改和制作。

②能夠在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)科的資源并下載并進(jìn)行整合(文擋,、視頻資源的下載,，網(wǎng)絡(luò)視頻格式的轉(zhuǎn)換）。

③excel軟件在教學(xué)工作中的`應(yīng)用,。

④筆記本的軟件系統(tǒng)的維護(hù),。

⑤學(xué)校資源網(wǎng)站和江西教育資源網(wǎng)的使用。

2,、培訓(xùn)時(shí)間及分組安排：

見(jiàn)附表《培訓(xùn)分組及時(shí)間安排表》,。

3、培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校學(xué)生機(jī)房3與機(jī)房4,。

4,、指導(dǎo)教師：全體計(jì)算機(jī)教師

1、所有要求參訓(xùn)的教師要確保按時(shí)參加培訓(xùn),，按照安排有步驟,、有計(jì)劃地完成培訓(xùn)任務(wù)。

2、培訓(xùn)期間確保計(jì)算機(jī)房的清潔與安靜,，嚴(yán)禁吸煙,。

3、輔導(dǎo)教師要盡職盡責(zé),，確保培訓(xùn)效果,，參加學(xué)習(xí)的教師合格率要求達(dá)到70%以上。

4,、不遲到,、不早退，按時(shí)簽到,，缺席3次以上的將取消考試資格,。

1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由鄭方相副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各學(xué)科教研室主任為小組長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào),、管理，組織實(shí)施及建立教師培訓(xùn)檔案,，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

2、信息中心負(fù)責(zé)課程計(jì)劃及教學(xué)指導(dǎo),，發(fā)布培訓(xùn)文檔等,。

3、各年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)管理本年級(jí)教師的支持,，給參與培訓(xùn)的教師進(jìn)行課務(wù)調(diào)整和監(jiān)督,。

1、在培訓(xùn)過(guò)程中嚴(yán)格考勤,，參與培訓(xùn)的教師不得無(wú)故缺席,。

2、采取相關(guān)獎(jiǎng)懲措施,，嚴(yán)格監(jiān)督,。

3、各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容將在培訓(xùn)結(jié)束之后進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試,，成績(jī)優(yōu)秀的給予表彰,，測(cè)試不合格者，進(jìn)行二次培訓(xùn),，直到達(dá)到要求為止,，并記錄檔案,。

信息技術(shù)課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

為了提高我校全體教師的教育應(yīng)用能力和水平，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,，加速學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的步伐,，按照《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見(jiàn)》（教師[2xxxx]13號(hào)）文件對(duì)教師應(yīng)用能力提升的要求，和《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》,、《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》以及吳江市教育局關(guān)于開(kāi)展《吳江區(qū)20xx年中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程“種子骨干教師培訓(xùn)班”和校本培訓(xùn)的函》等文件的相關(guān)要求,，結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊(duì)伍實(shí)際，制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升校本培訓(xùn)實(shí)施方案如下：

以學(xué)科建設(shè)信息化,、教師自主學(xué)習(xí)信息化,、教育管理信息化為目標(biāo)，推進(jìn)信息技術(shù)與中小學(xué)教育的整合,，進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，為教育技術(shù)培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。充分利用現(xiàn)有技術(shù)設(shè)施設(shè)備,，使全體教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

全校教師信息技術(shù)培訓(xùn)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，由信息技術(shù)教師具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，各科室協(xié)調(diào)配合。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

學(xué)校全體任課教師

微課程的設(shè)計(jì),、微課程制作工具培訓(xùn)（ppt,、camtasia studio）

培訓(xùn)以校本培訓(xùn)為主，采取學(xué)校集中培訓(xùn)和教師個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,、網(wǎng)上交流和定期研討相結(jié)合的方式進(jìn)行,。

時(shí)間：學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)自20xx年10月開(kāi)始，20xx年11月結(jié)束,。主要利用課余時(shí)間安排進(jìn)行集中培訓(xùn),，其余時(shí)間學(xué)員分散學(xué)習(xí)。

地點(diǎn)：亨通樓四樓報(bào)告廳,、電腦房

集中培訓(xùn),，分散學(xué)習(xí)，互幫互助,，提高成效,。

在培訓(xùn)結(jié)束后，每名教師完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)：具體要求為40周歲以下教師提供微課程成果,，40周歲以上教師則提供微課程成果,、ppt課件成果或其它應(yīng)用信息技術(shù)的成果（三選一）。11月中旬把成果交董永飛老師,。

信息技術(shù)課程培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

今年5月12日至19日,，我有幸在海南廣播電視大學(xué)參加了為期8天的“xxxx年海南省邊遠(yuǎn)農(nóng)村初中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力”集中培訓(xùn)。在此期間，我用心聆聽(tīng)了海南廣播電視大學(xué)講師周運(yùn)科,、海南師范大學(xué)副教授王紅晨等老師的知識(shí)講座,，以及進(jìn)行了上機(jī)實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下化學(xué)教學(xué)組織與管理理念得到了新的認(rèn)識(shí)和理解,，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)與教學(xué)理念方面都產(chǎn)生了較大的轉(zhuǎn)變,。

下面我就談?wù)劚敬闻嘤?xùn)的心得體會(huì)：

在這次培訓(xùn)的開(kāi)班儀式上，海南電大繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)周偉做了熱情洋溢的講話,，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)的信心。

積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，用以指導(dǎo)實(shí)際的教學(xué)工作,，這就要求我們要多接觸新的事物和學(xué)習(xí)新的技術(shù)。多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，是一種積極的,，合作的教學(xué)模式。

傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào),，黑板加粉筆,。由于有些課文自身的特點(diǎn)，沒(méi)有那么形象生動(dòng),。學(xué)生起來(lái)有點(diǎn)枯燥無(wú)味,，從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。隨著計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂,，確實(shí)給教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)和活力,，多媒體計(jì)算機(jī)把聲音、圖象,、動(dòng)畫(huà)等經(jīng)過(guò)處理后,，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息,，彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足,，對(duì)教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用,。同時(shí),，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生,，不僅把學(xué)生的聽(tīng)覺(jué),、視覺(jué)等一起調(diào)動(dòng)起來(lái),，使學(xué)生成為主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn),、探究和建構(gòu)知識(shí)的主體,，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也提高了教學(xué)效果和課堂效率,。

這次培訓(xùn),，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“多媒體課件開(kāi)發(fā)”、“菜單式”個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)研修介紹,、教育技術(shù)環(huán)境下的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì),、教育技術(shù)下語(yǔ)文教學(xué)組織與管理等九方面的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),，我提高了課件制作的能力,，學(xué)到了集成和開(kāi)發(fā)教學(xué)資源的方法以及傳輸和管理教學(xué)資源的方法；提高了信息技術(shù)與初中語(yǔ)文學(xué)科的整合能力,。這對(duì)我今后運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)有了很大的幫助,。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn),，我的信息技術(shù)有所提高，特別是課件制作和思維導(dǎo)圖的運(yùn)用方面有了新的認(rèn)識(shí),。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)今的新技術(shù),，并致力把它們應(yīng)用于課堂教學(xué)活動(dòng)中，努力提高教育質(zhì)量,，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),。