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小學體育工作計劃 小學體育工作計劃第二學期篇一

認真貫徹和落實體育工作條例及全教會精神,，大力推進素質教育，切實做到教書育人,、以德育人,、以體育人，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展。以加強,、發(fā)展與提高為指導思想,，使我校體育工作再上新臺階,。

加強基礎教育，改進教學模式,，力求創(chuàng)新,。認真貫徹落實教育教學法規(guī)和體育工作條例,，爭取出新成果,。

1、認真貫徹和落實體育工作條例,，建立健全各種規(guī)章制度和整改措施,，加強體育工作的規(guī)范化管理。

2,、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用,，努力使我校的體育工作在原有的基礎上再有創(chuàng)新。

3,、建立和健全我校體育工作管理檔案,，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化，制度化,。

4,、認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材,，加強和提高教師工作能力和教學水平,，在教學中有所創(chuàng)新。

1,、認真學習大綱和學科改進意見,，認真?zhèn)湔n、鉆研教材,，提高教學質量,。

2、加強2 - 6年級的教學工作管理與指導工作,，努力使我校教學工作更加規(guī)范化,、科學化。

3,、加強課堂教學,，爭取在本學期出一兩節(jié)特色課或精品課向外開放。

1,、加強大課間的指導與管理工作,，根據我校的特點，使我校的廣播操和自編操更有新意,，創(chuàng)出我校特色,。

2、開展班級間的廣播操競賽活動，加強和提高學生的整體意識,。

3,、加強課外活動的管理工作，確保學生每天一小時的體育活動時間,，并做到專時專用,。

4、認真抓好3-6年級達標的訓練工作,，有目標,、有措施，為明年的檢查驗收做好準備工作,。

5,、認真抓好冬季長跑活動，充分利用我校的場地和器材,。

1,、認真抓好運動隊的訓練與管理工作，認真制定嚴格的管理制度和措施,，做好訓練計劃和記錄,。

2、參加鎮(zhèn)小學生冬季長跑比賽

九月份：

1,、制定體育工作計劃,。

2、抓好課間操和課外活動,。

3,、廣播體操比賽

十月份：

1、繼續(xù)抓好早操的訓練工作,，迎接上級領導的檢查,。

2、舉行集體舞比賽,。

3,、趣味項目比賽。

十一月份：

1,、舉行冬季象征性長跑活動儀式,。

2、拔河比賽,。

3,、認真抓好冬季鍛煉工作，提高師生的全民健身意識,。

十二月份：

1,、舉行冬季長跑比賽(4-6年級),。

2、跳繩比賽,。

一月份：

做好期末總結工作,，上交各種文件和材料。

小學體育工作計劃 小學體育工作計劃第二學期篇二

1.指導思想

在《新課程標準》中,，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學,，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康,，增進體質,，促進德、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎,。

2.教學目標

(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

(2)進一步學會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。

(3)體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學團結合作

3.新課程體育教學具有“健康第一”的指導思想。學校體育是以“增強體質為中心”,，比較忽視心理健康和社會適應這兩個健康維度,，而新課程是一門綜合性的學科，是以促進學生身體,、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標,，健康不僅是沒有病或不虛弱，而且是生理,、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài),。而體育與健康新課程的全面實施將加快學校向“健康育人”的終身體育觀念轉變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導思想,，著眼于普遍提高全體學生的體質水平,、促進身心的和諧發(fā)展與提高學生社會適應能力，完善以“動”為主的課程體系和身體素質,、心理素質和適應社會能力“三維健康”的課程目標指向,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，更好的推動素質教育在學校全面實施,。

4.主體地位真正確立,，被動學習方式逐漸減少,。在體育教學中，學生是主體,，教師是主導已不是現(xiàn)代教學的模式,，學生自主學習、探究學習,、合作學習等方式更受重視,，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學生由被動的,、靜態(tài)的學習;轉變到主動的,、動態(tài)的學習，發(fā)揚學習的主動精神,、自主意識,，體現(xiàn)學生的主體作用，把學生學習的主動權交給學生,，學生的主體作用才能得以發(fā)揮,。而學生的主體意識經常會處于不穩(wěn)定階段，有的學生由于缺少學習體育的良策及刻苦精神,，往往屢遭挫折,，使自已的情緒低落，進取心減弱,，甚至自暴自棄,，不想學習，這時教師應努力從“教”的角度去喚起,，比如說可以教材簡單化,、細微化，增強學生“學”的意識,，使學生由潛在的發(fā)展主體轉變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)展主體,，教師應總結教學經驗，讓學生知曉體育學習的目標,，并制定適于學生各種特點的學習策略,，鼓勵學生自覺克服困難、主動參與鍛煉,，在練習中發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，產生學習和發(fā)展的內在動力，使自己成為體育教學的主體,。當然,，體育教學中教師的教，學生被動的學并不是不行的,，而應是傳授式的教學方式在減少,，即使存在被動的學習也是為將來更主動學習,。

1.我任教五年級三個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,，學習習慣正在逐步養(yǎng)成,。根據學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習,。

2.五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展,，側重學生的柔韌練習,。

3.根據了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以,，學生的體形練習需要進一步提高,。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習,。

1.根據教學任務,，提前準備和布置好場地、器材,、及教學用具。

2.在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務。

3.教學原則,、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好,、密度和運動量。

4.認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納,，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質量。教學中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)

體育與健康水平三教學進度

課次教學內容

1復習出升的太陽1—5節(jié)

2復習出升的太陽6--7

3復習出升的太陽的全部動作

4復習徒手操

5跳躍

6游戲

7集體舞------鈴鐺響叮當

8集體舞------鈴鐺響叮當

9游戲中奔跑

10側面投擲輕物

11直線快速跑

12站立式起跑

13對墻投擲小沙包,、立定跳遠

14后滾翻

15原地側面投擲壘球

1650米快速跑

17跑動中手臂的擺動

18原地側面投擲壘球

19后滾翻

20蹲距式跳遠的單跳雙落動作

21障礙賽跑和跳短繩

22蹲距式跳遠的單跳雙落動作

23原地側向投擲排球

24出升的太陽全套操動作

25投擲活動

26蹲距式跳遠

27換物接力跑蹲距式跳遠

28原地側面投擲壘球

29多種游戲

30蹲距式跳遠踏跳和空中舉腿動作

31籃球運球

32原地各種簡單傳球練習(籃球)

33行進間運球

34換物接力跑蹲距式跳遠

35各種短繩活動

36綜合練習

37各種運球練習

38長繩和短繩

小學體育工作計劃 小學體育工作計劃第二學期篇三

根據教研室教研工作指導思想和中小學體育學科教學特點，本著務實的態(tài)度和追求實效的原則,，堅持“健康第一”的教學理念,，以提高課堂教學質量,，促進學生和諧發(fā)展為目標，努力實現(xiàn)由“學有所教”向“學有優(yōu)教”邁進,。本學期開展以下活動,。

各教研組要開展教學研究，探索體育教學活動的客觀規(guī)律,，尋求學生全面發(fā)展的有效途徑,，在教學中采用靈活的組織形式，在實踐中發(fā)現(xiàn)典型經驗及時進行總結推廣和運用,。

1．召開中小學教研組長及部分骨干教師會議，布置本學期體育學科教研工作（2月28日）,。

2．抓好《xx區(qū)高考體育專業(yè)考生專項選擇的策略研究》課題研究工作,，并指導高中體育教師在體育課堂教學中加以運用（全學期）。

3．對《陽光伙伴28人29足跑訓練與比賽的研究》,，在課題研究工作中不斷總結反思,，使教師的教學與訓練，更具有科學性,，避免學生身體損傷（全學期）,。

4．積極開展中小學體育課改工作，組織開展課堂教學評價研討活動（全學期）,。

5．組織區(qū)中小學體育學科帶頭人、青標,、骨干教師向全區(qū)體育教師開設示范課，展示新課改教學成果（全學期）,。

1．對全區(qū)高中學校進行視導，檢查20xx屆高三體育專業(yè)考生的體育教學訓練工作（3月上旬）,。

2．組織學科帶頭人、青年標兵,、骨干教師參加省、市,、區(qū)組織的各類培訓活動（全學期）,。

3．對全區(qū)高中起始年級體育任課教師進行培訓，檢查各高中學校體育課的選項教學工作（本學期）。

4．對全區(qū)中小學學科帶頭人,、青年標兵、青年骨干教師的督促和檢查,，并組織他們參與各類學校體育教研活動,，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用（全學期）。

5．對非體育專業(yè)的體育任課老師進行橫向培訓,，提高非體育專業(yè)體育任課教師專業(yè)水平,，使之進一步適應體育學科教學,。（全學期）

1．繼續(xù)抓好高考體育專業(yè)考生的教學與訓練工作，收集信息,，進行階段性的測試,，提高教學與訓練的.實效,。認真組織好20xx屆全區(qū)高考體育專業(yè)考生的第二次模擬測試。

（1）測試時間：20xx年3月8日

（2）測試地點：xx高級中學

2．加強全區(qū)完中體育專業(yè)考生的考前訓練與指導,，迎接20xx年4月中旬在南師大舉行的全省體育專業(yè)考生高考統(tǒng)一測試。

3．組織全區(qū)小學校園舞培訓,。每校派二人參加培訓,，培訓地點：cc小學（4月上旬）

4．抓好全區(qū)中學的體育中考教學與訓練工作,，迎接全市體育統(tǒng)考,，為力爭我區(qū)中考成績在全市處于領先地位打下堅實的基礎。

5．開學初對各高中學校體育課的選項教學工作進行督導,。

6．組織全區(qū)初,，高中健美操培訓,。培訓地點：xx中學（5月上旬）

7．組織全區(qū)中小學體育課堂教學觀摩活動。（本學期）

8．對全區(qū)中小學體育教師進行體育課堂教學質量評價,。

（1）評價實施的范圍

全區(qū)中小學及職業(yè)學校。

（2）制定評價標準的主要依據

主要依據教育部頒布的“課程標準”,，實施素質教育要求以及課改教學實踐中的實際情況,。

（3）制定評價的主要原則

以學校為本,，面向全體學生,，著力提高學生的體育素養(yǎng)，健康素養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展,，個性發(fā)展,，和諧發(fā)展。

以教師發(fā)展為本,，面對全體專業(yè)教師,，著力提高教師教學能力和教學效果，增強教師的專業(yè)心和責任感,，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展和提升,。

加強教學質量管理,，努力提高大面積教學質量水平,，高質量地完成教學目標任務,。

（4）評價標準實施辦法和要求

在分管校長和教學管理部門的領導下,，由體育組將評價工作納如學期和學年教學工作計劃,，相關領導和教師參加開展活動。每學期對每一位教師開展不少于1次課堂教學質量評價活動,，根據評價情況開展教學研究工作,，不斷改進教學方法和教學手段,，努力提高課堂質量,。

小學體育工作計劃 小學體育工作計劃第二學期篇四

以增強留守兒童體質和抗病能力為目的，促進學校形成濃郁的留守兒童體育鍛煉氛圍,，培養(yǎng)留守兒童體育鍛煉的興趣和習慣,，提高留守兒童體質健康水平，讓留守兒童度過一個健康、愉快的學期,，結合本校實際,，加強體育課的教學與體育各方面的管理，使留守兒童的身體素質不斷提高,。特做如下計劃,。

1、加強領導,，建立明德小學“留守兒童體育鍛煉”領導小組,，堅持領導帶頭并堅持經常檢查，號召全體師生都積極參加體育鍛煉活動,。

2,、召開領導小組會議，落實留守兒童體育鍛煉活動,，鼓勵發(fā)展創(chuàng)新項目,，活動內容豐富，形式新穎,，提高認識,，把留守兒童的體育鍛煉工作當做大事來抓，抓出成效,。

3,、留守兒童的體育鍛煉活動納入學校總體的體育鍛煉活動之中,，要安排專人負責,。

4、參加體育訓練,，做到人人每天保證有一小時的活動時間,，利用課間和體活時間進行長跑、跳繩,、踢鍵等活動,，按小學生體育課標準進行訓練。

附：小學生體育課標準

長跑：五,、六年級每人每天跑1500米,。

三,、四年級每人每天跑1000米。

一,、二年級每人每天跑800米,。

跳繩：每人每天400～600次。要求：

一,、二,、三年級單搖；

四,、五,、六年級要求雙搖。

踢毽：每人每天400～700個,。 要求：

一,、二、三年級單踢,；

四,、五、六年級要求盤踢,。

5,、各班以活動小組為單位，活動有詳細記錄,，統(tǒng)計數字準確,，成績以表揚形式上墻。

具體活動安排

上午： 8：00～8：30 長跑

第一節(jié)下課 課間操

第二節(jié)下課 跳繩

下午：

第四節(jié)下課 眼保健操 踢毽

第五節(jié)下課 跳繩

第六節(jié)下課 課外活動

小學體育工作計劃 小學體育工作計劃第二學期篇五

以《新課程標準》,、《學校體育工作條例》為指導,，建立符合“愛德求真”辦學指導思想的、有我校雙語特色的體育教育課程,，提高學生體育素養(yǎng),，開發(fā)學生的體育潛質，以美育人,，促進學生生動活潑地發(fā)展,。

1、 整體性原則,，建立顯性課程（包括學科類課程和活動課）,，隱性課程（包括運

動會、小型體育競賽,、體育興趣小組,、課間操等）。

2,、 科學性原則,，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。

1,、 開足,、開齊、開好學科類課程

按照國家教育部制訂的課時計劃行課,，即體育課一,、二年級每周4節(jié)，三~六年級每周3節(jié),，體育活動課1節(jié),。全校所有班級由教導處統(tǒng)一制課表行課，并由教導處統(tǒng)一安排教師,，不得隨意停課或減少課時,。對學科教師要納入學校的相關考核。體育類學科教學以學生身體鍛煉為主,，著眼于全體學生整體發(fā)展,，重在培養(yǎng)學生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質。課堂教學注意知識性,、體育性,、科學性相結合，充分運用現(xiàn)代教學技術,。體育教師要分層（老中青教師）在每學期上2~3次公開課（示范課,、教研課、匯報課）,，并逐一進行研課活動,。

2、 開展多種形式,，富有吸引力的體育課以及體育活動課

體育教育著眼于普及,，兼顧提高。體育課要注意充分運用現(xiàn)代教學技術,，注意室內外結合,，校內外結合。體育活動課是體育課必要補充,?；顒诱n的師資可以是校內體育課教師，也可以是非體育課教師,，還可聘請校外專家,，活動課要有計劃、有考核,、有記載,、有反饋,，規(guī)范管理。

3,、 抓好隱性類課程,，充分發(fā)揮“環(huán)境育人”功能

體育隱形類課程潛移默化的發(fā)揮美育功能，教育實效性好?，F(xiàn)代化的教學設施,，如塑膠田徑場、塑膠籃球場,、幼兒體育娛樂場,，培養(yǎng)學生良好的身心素質。堅持每天的課間操,、眼保健操等日常體育鍛煉活動,；每年一次全校性運動會；冬季“三項”活動,；民間傳統(tǒng)體育活動等等,。

學校一貫按“條例”要求，安排每周三課,、兩操,、一活動，并且安排了合理的管理與監(jiān)控,。

1,、執(zhí)行教學計劃和實施新課標情況：

在教研組組織下，每位教師制定年度,、學期教學計劃,，并在教研組備案同時教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育教師對教學計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控,。

（1）分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學校工作中的重要性和特殊性,，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會,，隨時查看體育課及體育工作,，并提出意見和建議。

（2）學校教務處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定,，科學地排課,，并嚴格控制教師自行調課的現(xiàn)象,，教務處應有對教師檢查教案的權利并做記錄,，以備在對教師年終考評時提用,。

（3）學校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃，組織好每周一次的教研組會,，了解教師的工作情況,，打破情面嚴格管理,。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論,，形成共識,，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程,。

（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材并向學校提供不足器材的添置,。除了備有《器材使用情況表》，還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期主要教材、器材登記表》,。

可以分成日常,、周/月,、學期/年度的管理監(jiān)控。

（1）日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下,，由教研組長分管三課兩操一活動的內容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作,，并提出意見和建議,，如果在使用上有重合，由教研組長之間調節(jié),。

（2）周/月管理監(jiān)控：由教研組長負責執(zhí)行教研組工作計劃以及上課工作,，檢查體育課情況及各項活動情況，調整工作思路及日?；顒觾热莺徒M織工作,，并將工作情況向上級匯報，提出管理建議,。

（3）學期,、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案,，并抽時間觀看體育課及體育活動,，與體育教研組長一起研究學校體育工作，并全力支持體育組工作,。

1,、 早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學生早操鍛煉,。體育教師之間進行組織安排交流,，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化,。如：住校生早鍛煉,。

2、 課外輔導活動：我們體育活動課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學內容安排到,、體育活動課中來繼續(xù)練習,。能力強的學生進行教學比賽；能力弱一點的學生以班,、組或男,、女生，在由組長帶領下的小組進行練習,。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導,。如：《學生體質標準》實施；一年一度的吳江市田徑運動會,。

3,、 群眾性的競賽活動：群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學生意見、提出學期競賽活動方案,、年級組配合、分管體育領導同意后進行的活動,?；顒又畜w育教師幫助和配合學生骨干組織各個體育項目的活動。

時 間

內 容

記 事

9月

1,、本學期教學計劃的制定和檢驗

全組

2,、吳江市中學生運動會（裁判）

吳方明、徐軍

3,、體育教育基地活動

徐軍,、查文炳

10月

1、吳江市教學能手比賽（片級）

沈蠶行

2,、吳江市團委“15人16足跑”活動籌備

全組

11月

1,、分階段六認真抽查

教導處、體育組

2,、江蘇省教學能手觀摩活動

徐軍

3,、論文的撰寫與投稿

吳方明

12月

1、教師有效訓練和備課檢測

兩校區(qū)教師

2,、二,、三年級親子運動會

教導處、體育組

3,、繩采飛揚冬之戀活動的策劃和準備工作

全組

4,、繩采飛揚冬之戀的具體實施工作

分工合作

5、學生體質測試

全組和分校區(qū)檢測

1月

1,、六認真考評

徐軍

2,、學期總結，各類表格上交

徐軍

3、成績匯總

教導處

小學體育工作計劃 小學體育工作計劃第二學期篇六

圍繞健康第一的指導思想,，認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，堅持科學發(fā)展觀，堅持務實創(chuàng)新的工作作風,，以促進體育教師專業(yè)化發(fā)展為目標;以提高體育教學質量,，促進學生健康成長為根本;以實施有效教學研究為載體;以校本教研為推動，研訓結合,，注重層次,，注重過程，切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力,，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內涵,，切實把服務于學校、服務于教師,、服務于學生的理念落到實處,。

1、樹立正確的運動技能觀,。體育教師要有意識加強自身運動技能水平的提高,，要注重自身學科素養(yǎng)與人文內涵的豐富與發(fā)展，以適應時代發(fā)展與體育教學改革的需求,。

2. 增強責任意識,。要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質量,，提高學生的體質健康水平,，為學生的全面發(fā)展打下良好基礎。

3. 提升實踐反思能力,。重視個人教學經驗的積累與總結,，有意識關注體育教學中存在的問題，以問題意識的培養(yǎng),，不斷提升自己的教育教學能力,，形成自己獨特的教學風格。

4. 構建和諧的師生關系,。研究和把握教與學的心理,，關注學習方式，關注師生互動,，強調教學評價與教學藝術的靈活運用,，強調嚴格的管理與真誠的對話交流相結合。

5. 充分發(fā)揮以兼職教師及骨干為核心的示范引領與學科指導作用,。

6. 具備良好的課程資源開發(fā)與利用意識,。選擇與利用、開發(fā)與共享課程資源，加強搜集和處理體育資源信息能力的培養(yǎng),。

1,、備課要為教學服務，形式多樣,，內容齊全(學年,、學期、單元及課時計劃),，注重實效,。總體要求是：鉆研教材,，研讀《課標》,，讀透教師用書。注重對教學內容的整體把握,，對學生需要和差異的把握,，強調實用性的教學反思，實現(xiàn)有效備課,。

2,、 上好體育常規(guī)課，有組織,，有內容，有方法,，有負荷,，有風格，有吸引力,，有質量意識,，有檢測。嚴格規(guī)范體育課堂行為要求,，確保體育教學的順利開展并做好規(guī)定項目的考核,。

3、 認真做好《學生體質健康標準》實施工作,，及時準確地上傳數據,，要保存好原始數據，并做好自我檢測報告,。

1,、逐步建立以校為本的教學研究制度，改進和加強體育教研組的教學研究工作,，形成良好機制,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2、規(guī)范管理,，加強校本教研,，在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫，通過教學研究課設計,、教學反思及教學案例的剖析,，切實提高學校體育課程實施水平，提高廣大學生的體育運動能力,，為培養(yǎng)學生終身體育的意識服務,。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的,、任務的重要途徑之一,。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質的有效措施,，是發(fā)展競技體育,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經之路。

學校加強對課間廣播操操,、眼保健操的管理,，由老師按時組織。建立課間操常規(guī),，嚴格紀律,，保證課間兩操的質量。成立課間操檢查小組,，在精神面貌,、出勤人數、動作質量等方面,，以班級為單位進行檢查評比,，并將檢查結果納入班主任的考核，天天公布成績,。在本學期力爭使我校課間兩操形成自己的特色,，努力做到廣播操三個一樣，即：進出場一個樣;隊伍,、隊形一個樣;做操質量一個樣,。眼保健操：正確、到位,、整齊,。

學校組織學生以班級為單位，利用每天體育活動課的時間,，進行體育鍛煉,，由各任課老師負責,，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定,、執(zhí)行鍛煉計劃,，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作,，進行思想教育，保證活動時間和活動質量,。學校將定期對各班鍛煉情況進行檢查評比,，及時總結，形成制度,。

學校以全面鍛煉學生身體,、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊,、開足體育課程和課間操的基礎上,，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣,、單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)學生興趣,，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活,，在校內形成濃厚的體育氛圍,。

近年來，我校體育運動隊在區(qū)比賽中獲得了較好的成績,，為了將這一成績保持下去或者取得更好的名次，本學期要求做到早選苗,，早訓練,。認真制定訓練計劃，抓好運動隊的日常管理,，較為科學系統(tǒng)地對學生進行訓練,，為本學期的區(qū)田徑運動會和各單項比賽做好準備。

1,、制定體育教學計劃和教學進度,。

2、體育課安全教育,。

3,、規(guī)范兩操動作,。

4、組建田徑運動隊,、乒乓球隊,、毽球隊。

x月份：

1,、踢毽子比賽,。

2、校眼保健操比賽,。

x月份：

學校田徑運動會,。

x月份：

學期末體育考試、身體測量和成績登記,。

小學體育工作計劃 小學體育工作計劃第二學期篇七

新學期,，我區(qū)體育學科教研工作將繼續(xù)圍繞教研室的中心工作，認真做好教學研究,、指導和服務,，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,。積極開展課題研究,，以構建有效課堂教學為重點，扎實有效地開展多種形式教研活動,，充分發(fā)揮骨干教師的引領和輻射作用,，促進教師、學生共同發(fā)展,。

1．認真做好每周二下校幫教,、周三固定下校聽課調研活動、周四學科教師教研活動,，對幫扶學校,、聽課調研學校的教師進行全面服務、指導,、考核,。

2．開展各項教研活動，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師作用,，加大對青年教師的培養(yǎng)力度,。充分利用網絡平臺，為教師搭建和提供互相交流和學習的空間,，鼓勵教師撰寫教育博客,，加強教師多向交流。

3．充分發(fā)揮課題組的資源優(yōu)勢,，開展課教學課題研究工作,，充分調動教師參與課題研究的積極性,，將課題研究落到實處，解決實際問題,，把課題的管理和指導工作做得扎實,、有效。

4．加強自我研修,，不斷學習新知識,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平。認真做好聽課評析,、案例反思,，強化“服務、指導,、示范”的意識,。認真做好并完成教科所其他工作的安排。

二月份：擬定體育學科全年工作計劃與安排,。

三月份：

1,、召開新學期教研組長會，布置學期教學工作,。

2,、送課下鄉(xiāng)。

3,、開展課題組活動,。

4、完成對20xx年新招聘教師業(yè)務考核,，評定教師的專業(yè)水平,。

四月份：

1、下到學校進行調研,，與教師一起研究教學中的問題,。

2、教學展示與研討,。

3,、 下校聽課，幫扶教研活動,。

五月份：

1,、課題研討,，教學經驗交流,。

2、組織教師送課下鄉(xiāng),。

3,、 組織期末總復習教研活動,。

4、 下校聽課,，幫扶教研活動

六月份：

1,、開展優(yōu)質課觀摩研討交流活動。

2,、課題學校階段性總結,。

3、本學期體育學科教研工作總結,。

七月份：

協(xié)助做好評選年會論文工作,。

小學體育工作計劃 小學體育工作計劃第二學期篇八

牢固樹立“健康第一”的指導思想，大力推進素質教育,，切實做到以體育人,、以德育人。在工作中以激發(fā)學生的運動興趣為目標,，培養(yǎng)學生終身體育的意識為目的,，促進學生全面發(fā)展。努力使我校體育工作在原有的基礎上再上新臺階,。

繼續(xù)以提高學生的健康與身體素質為目標,，以體育活動和體育技能學習為手段，加強學生的鍛煉意識,，普及科學的鍛煉方法,，提升鍛煉的效果，加強基礎教育,，改進教學模式,，力求創(chuàng)新。體育教學將以認真吃透教材為突破口,，努力抓住課堂教學,，提高體育課、體育鍛煉課的有效性,，增進學生健康,，增強學生體質，促進學生德智體全面發(fā)展,。

1,、加強領導，健全機構,，明確職責,，保障經費，落實制度,，切實把體育工作納入學校教育教學工作的重要內容并有計劃,、有步驟地開展,。

成立長崗小學體育工作領導小組，其組成人員如下：

組長：蘭正強

副組長：彭龍友李旭輝

成員：蘭乾波趙爾云楊淵王朝鴻陳欣

盛帝宇各體育教師

領導小組下設辦公室,，盛帝宇同志負責日常工作,。

2、深化體育（與健康）課程改革,，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育課，提高體育

教學質量,，達到學生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學生的體質健康水平。

3,、抓好課間操,、眼保健操、大課間活動,、陽光體育活動,。

4、強化科研意識,，善于總結加強教研組建議,，積極開展教研活動，探索創(chuàng)新發(fā)展體育特色,。

5,、開展形式多樣的體育活動，豐富學生生活

6,、積極備戰(zhàn)各項體育比賽,，爭取好的成績

7、做好器材管理,。有標準,有計劃地配置器材,、設備等，落實場地,、器材,、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

開展教師自學與外出學習相結合的形式,。體育教師自學《體育與健康課程標準（20xx版）》和相關書籍豐富自身素質和業(yè)務水平，并在相關筆記上做記錄,。學校定期不定期安排教師外出學習,，外出教師要按要求完成學習任務，并做好筆記。外出學習后要上交外出學習心得體會交由學校存檔,。

體育教師的考核根據其課堂教學情況和體育器材的管理，結合學校領導隊課間操和大課間活動等的定期不定期檢查情況對其作出評定,。

體育課的安全問題是我們學校和體育教師所必須重視的問題,。首先，我們要有強烈的責任心,，用滿腔的熱情去關愛學生,，對學生充滿愛心。上課前,，教師應認真檢查場地器械是否牢固安全,；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況,；在教學中,，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。確保學生的安全,。

1、體育教師要按學校要求開全課時,，不得隨意串課,、曠課，體育教師要在上課前到達場地并組織學生站隊,。器材要在課前到達場地并在課后及時入庫,。體育教師上課需著輕便服裝。

2,、體育課堂中教師要組織學生有序活動,，不得打鬧、不得隨意走動,，保證學生的安全,。

3、確保眼保健操扎實開展,，任何教師不得占用眼保健操時間,。課間操、大課間活動要有明確分工組織有序,，保證各項活動順利實施,。

4、低年級的孩子要注重良好行為習慣的養(yǎng)成,，規(guī)范其站,、立、行等行為習慣，養(yǎng)成遵守紀律服從指揮的習慣,。學習簡單的動作技巧,，培養(yǎng)熱愛體育活動的興趣。三四年級的孩子要在良好習慣的基礎上嚴格要求,，培養(yǎng)其自制能力和集體榮辱感,，并在學習動作技巧的同時鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅強的意志品質,。高年級孩子要學會用體育鍛煉來調節(jié)情緒,，堅持體育鍛煉。

5,、體育教學時要進行德育的滲透,，培養(yǎng)良好的品行。

6,、體育教師要做好器材的管理和體育室的衛(wèi)生,、物品擺放，器材出入庫填寫使用記錄,。

7,、學校相關領導要定期或隨時對教師體育課、體育器材,、課間操,、大課間活動進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

8,、落實體育教研組教研活動。