人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

參加武術(shù)社團的感想篇一

第三，武術(shù),，同樣是我們中國最早的起源文化之一,。它也是一種文化，但是,，當(dāng)今的人卻偏重書本,，忘記了這種肢體的文化?？傆X得,，讀書，才是習(xí)心習(xí)德德直接途徑,。其實不然,，否則，那么多的武學(xué)宗師,，哪里來的修養(yǎng)呢,？

其實，當(dāng)今的社會之所以疏遠(yuǎn)了武術(shù)，主要原因有二

第一：學(xué)習(xí)武術(shù)的部分青年街頭斗毆,；

第二：耽誤孩子學(xué)習(xí)的時間,，并且沒有什么意義。

我覺得,，這是因為我們國家現(xiàn)在不怎么注重武學(xué)教育的原因,。

古人有句話，習(xí)武先習(xí)得,。你連做人的道理都不懂,，還談什么習(xí)武呢？武德,，也就是做人的道理。我們中國的武術(shù),，之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖,，是因為我們中國的武術(shù)，不單單是肢體活動那么簡單,。我們中國的武學(xué),，融入了哲學(xué)的思想，不僅在習(xí)武的同時能讓我們了解怎么做人,，更能通過這樣的肢體活動,，強身健體、延年益壽,。否則,，晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢？因為那些都只是搏斗的工具,，沒有我們中國武學(xué)的內(nèi)涵,。

但是,，我們也不能排斥外國武術(shù),。因為,，我們中國人講究的是：揚長避短,。

無論是多么簡單,、多么沒有內(nèi)涵的東西,，總有值得去學(xué)習(xí)的地方,。這要看怎么去發(fā)掘了,。

說到底,，我自己就是個武術(shù)愛好者,。但是，我說的的話,，并不是偏袒武術(shù),，而是我覺得，我應(yīng)該耿正的說出武術(shù)的本來含義，讓現(xiàn)在的意識到,，我們的文化,，不僅僅是書本，還有武術(shù),。

參加武術(shù)社團的感想篇二

我,，小小個子，可是卻有著一個偉大的夢想——我要成為一個武林高手,。為了實現(xiàn)這個夢想,，我總是愛看一些武打片，跟著比比劃劃,，還自創(chuàng)了一套降龍十八掌,，旁人看了都夸我是個人才，看來我真的很有天賦,。

一次,，我在校門口見有個叔叔在買書，壓在最下面的《武功秘籍》緊緊的吸引了我,，我好奇的拿起那本黃黃的書來看看,，居然還有幾招式我也知道，我輕輕地舉起手跟著比劃了幾下,，又趕快回頭看看四周有沒有人,，幸好沒有被誰發(fā)現(xiàn)。那個叔叔就像遇到了行家似的,，不斷地叫我買,，可是我拿出所有家當(dāng)，也就只有兩元錢,，我都不好開口,，兩元錢怎么能買到人家的失傳《武功秘籍》，真是可笑,。但是那個叔叔還真賣給了我,，我拿著書跑的像陣風(fēng)似的，生怕那個叔叔反悔,。

每天放學(xué)后,，我拿到書就來到竹林里，丟下書包開始我的閉關(guān)修行,，就連在夢里也在比劃,，有一次還打到睡在一旁的表哥，但我相信我的功夫總有一天會達(dá)到如火純清的地步,，到那個時候就沒有人再敢說我是竹竿了,。

機會到了，那天，有一群大哥欺負(fù)一個小弟弟,，我挺身而出,，毫不畏懼，我擺出降龍十八掌的架勢,，想要好好的教訓(xùn)這些不知好歹的家伙,，可是還沒有等我擺好姿勢就被一拳打到了，兩眼冒金星,。那天我?guī)е鴤亓思?，還被媽媽臭罵了一頓，可是我卻想的是哪里出了問題,，怎么會輸呢?

后來我想通了,，什么武功秘籍都是騙人的，沒有什么飛檐走壁,，沒有什么蜻蜓點水,，沒有什么十步穿喉。像陳真那樣踢碎“_”的侮辱,，像李小龍那樣將中國的武術(shù)傳向世界，那才是真正的武術(shù),，只有自己有了強健的體魄才能保護自己保護他人,。

從此以后，我每天都會早早的起床,，跑在山間,，呼吸新鮮的空氣，增強自己的體魄,。

參加武術(shù)社團的感想篇三

星星武術(shù)館開業(yè)了,，許多小動物都趕來報名。這不,，小豬歡歡,、小兔咪咪和小猴跳跳三個好朋友也來學(xué)武術(shù)。

小猴跳跳等被分配到初級班,，教練是猩猩老師,。開始上課了，猩猩老師嚴(yán)肅地說：“各位新學(xué)員們,，今天我們先來學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)棍子,。先看我示范一遍?！闭f完便拿起棍子熟練地轉(zhuǎn)了起來,。學(xué)員們都贊嘆不已，只有小猴跳跳滿不在乎的說：“哼，有什么了不起的,，我也行,！”接著一把奪過棍子，也轉(zhuǎn)了起來,，還真不錯,！“很好，小猴你很有武術(shù)天賦嘛,！”猩猩教練笑著說,。聽了這話，小猴跳跳更驕傲自滿了,，總以為自己是最好的,。

以后的武術(shù)課上，小猴跳跳總是心不在焉,，回家也從不練習(xí),。而以前并沒有武術(shù)天賦的小兔咪咪和小豬歡歡則是笨鳥先飛，每天都去武術(shù)館練習(xí),，再加上總是向猩猩老師請教,，他們倆的武藝大漲，最終練得了一身好功夫,，比小猴好很多呢,！

要武術(shù)考級了，大家都在加油練習(xí),，只有小猴跳跳在玩耍,，一邊玩還一邊說：“你們怎么那么傻，武術(shù)那么簡單還要練,？哼,！”丟下一句話便跑了出去?？技壞翘?，小猴連最簡單的一級都沒有通過，而小兔咪咪竟然連八級都通過了,，小豬也考了六級呢,！

這下，小猴跳跳成了武術(shù)班里的等差生,，其他小動物都升到了中級班,，只有小猴還留在初級班。原因是別人都考級成功了,，他卻一級都沒通過,。小猴跳跳很沮喪,，猩猩教練語重心長對他說：“孩子，你

雖然很有武術(shù)天賦,，但是你沒有勤學(xué)苦練,，總是自以為是，所以你沒有成功,。但其他的小動物,，雖然沒有你聰明，但他們很勤奮,，當(dāng)然會練得一身好工夫啦,！跳跳，你明白了嗎,？”小猴跳跳點點頭,，心里暗暗下決心：我一定要勤學(xué)苦練，練好武術(shù),！

后來,，小猴跳跳每天都來武術(shù)館練武術(shù)，就連刮風(fēng)下雨也不例外,。終于,，經(jīng)過小猴自己的努力和猩猩教練的指導(dǎo)下，成為了世界上最好的武術(shù)選手,，他終于成功了,！

是的，只有勤奮的人,，才會成功,！一個人驕傲,，永遠(yuǎn)做不好事情,！

參加武術(shù)社團的感想篇四

體育組：賈會豐本學(xué)期我擔(dān)任空乘專業(yè)武術(shù)特色課教育教學(xué)工作，本著以“服務(wù)于學(xué)校,，受益于學(xué)生”,，對學(xué)生的才藝展示能力進行培養(yǎng)和訓(xùn)練。

空乘專業(yè)男同學(xué)的就業(yè)方向是各大航空公司和鐵路運輸服務(wù)工作,，主要是維護機艙,、列車內(nèi)的秩序和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。武術(shù)作為*傳統(tǒng)體育項目,，不僅能發(fā)展學(xué)生的各項身體素質(zhì),，還能培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力和堅強的毅力,，尤其是在演練武術(shù)套路動作時,，更能給人以視覺上的震撼,。

基于以上特點和武術(shù)特色班學(xué)生現(xiàn)階段身體狀況，我對本學(xué)期武術(shù)特色課進行了太極拳的特色教育教學(xué),。

太極拳,，分八段，每段四節(jié),，共三十二個動作,，其套路短小精悍，舒展大方,。這個套路適合于各個年齡段的學(xué)生,，針對空乘專業(yè)的08級3字頭和9字頭學(xué)生所設(shè)計，本套路難度動作是左右蹬腳和左右下勢獨立兩個動作,，在剛開始學(xué)習(xí)的時候,，同學(xué)都能很好的完成動作的基本要求，在接下來的學(xué)習(xí)中同學(xué)們開始有些吃力了,，記得在學(xué)習(xí)左右蹬腳和左右下勢獨立兩個難度動作的時候,，就讓他們手忙腳亂，顧上不顧下,，顧頭不顧手,，累的他們滿頭大汗，衣服都濕了,，出現(xiàn)了體力上的不足,，肌肉抽筋等現(xiàn)象，他們有些厭倦了,，在這個時候是最需要老師的鼓勵和幫助了,，在課下的時候，我就經(jīng)常鼓勵和開導(dǎo)他們,，并且反思自己的教學(xué)方法是否得當(dāng),，經(jīng)過仔細(xì)的考慮，我在示范和講解動作要點的基礎(chǔ)上,，在講解一下動作的攻防含義,，這樣更加深同學(xué)們對動作的理解。在演練的過程中,，我也把自己當(dāng)成一名學(xué)生和他們一起練習(xí),。在休息的時候，我通過不同的示范面再給他們講解動作要點,。隨著動作的熟練,，他們的柔韌行和身體協(xié)調(diào)能力也有了很大的提高，體能也有了很大的進步,。從學(xué)生在整個套路學(xué)習(xí)來看,，學(xué)生在演練的過程中動作都很好的完成,，不足之處，還沒有領(lǐng)會到手,、眼,、身法、步的協(xié)調(diào)配合,。

太極拳,，分八段，每段四個小節(jié),，每節(jié)三個動作,，共三十二個動作。其套路,，動作柔和緊湊,，手法變換多樣，重心較低,，勢勢相連,，連綿不絕，柔中帶鋼,。這個套路適合于身體協(xié)調(diào)能力和下肢力量與耐力很好的練習(xí)者學(xué)習(xí),，由于學(xué)生很少對這樣的專項力量、耐力等素質(zhì)進行訓(xùn)練,，以至于學(xué)習(xí)起來比較困難,。本套路難度動作是左右蹬腳和下勢獨立，學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中很吃力,，通過每節(jié)課最后五分鐘,，對學(xué)生的下肢肌肉進行太極樁及太極步的進退訓(xùn)練，并通過不同的示范面,，再給他們講解動作要點,。經(jīng)過幾個月的練習(xí)，卓有成效,。從整體上看,，同學(xué)們在練習(xí)武術(shù)套路的過程中,，腿部力量和耐力等素質(zhì)有明顯的提高,。都能很好的完成武術(shù)套路中每一招每一式。不足之處是,，在演練的過程中,，身體不能很好的掌握*衡。

通過本學(xué)期武術(shù)特色課教育教學(xué)工作,，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù),，同時也讓自己的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗又有了很大的提高,，能夠根據(jù)學(xué)生的武術(shù)基礎(chǔ)不同，對學(xué)生進行全面的特色教學(xué),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃和充分展示自己的機會,。其中，也有不足之處,，是還沒有較好的讓學(xué)生領(lǐng)會太極拳的拳理中能夠柔中帶鋼的勁打出來,，還有待于在今后工作中進一步提高，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正,。

20xx年12月4日

參加武術(shù)社團的感想篇五

今年暑假,，我去杭州參加了浙江國際傳統(tǒng)武術(shù)比賽。

7月14日上午,，我和爸爸媽媽早早就來到了比賽場地——杭州黃龍體育中心,，這里聚集了來自世界各地的五千多名武術(shù)愛好者，將在三天內(nèi)參加一萬多個項目的角逐,。比賽開始前,，我專注地看著別的選手們的精彩表演，不知不覺就快輪到我們了,，我和其他幾個同學(xué)趕緊換好表演服裝,，做好賽前準(zhǔn)備。

我參加的第一個項目是初級三路,，上場后,，站在比賽場地中央，前面是一排裁判,，周圍有幾千名觀眾看著我們,，心里不覺一陣緊張，這是我第一次參加這樣的比賽,。比賽中,，我有幾個動作沒有站穩(wěn)，動作完成得不是很流暢,，最后這個項目只拿到了一枚銅牌,。

下午，我比賽的項目是金槍拳,?？斓奖荣悤r，我做了比上午更充分的準(zhǔn)備：壓腿,、正踢腿,、側(cè)踢腿、前掃腿,、后掃腿……最后,，還復(fù)習(xí)了兩遍套路,，整個身體徹底活動開了。當(dāng)我再次走進賽場時,，心很定,，也不緊張了，比賽中也沒有出現(xiàn)失誤,，順利完成了整個套路,，打完后我感覺比上午打得要好。最后成績出來后,，我竟然拿到了一枚金牌,。

第二天上午，我和同學(xué)們一起參加了集體套路比賽,，我們配合得很好,，裁判給我們打了一個很高的分?jǐn)?shù)，最后我們得了一枚團體金牌,！我們都很高興,，紛紛拿著獎牌拍照留念。

今后,，我一定會繼續(xù)努力的,，爭取更好的成績。

參加武術(shù)社團的感想篇六

武術(shù)教學(xué)經(jīng)驗,，基層武術(shù)課安排是階段性,，很難使學(xué)生達(dá)到“形神兼?zhèn)洹薄ⅰ皟?nèi)外合一”所以要合理安排武術(shù)動作來進行課堂教學(xué),。首先根據(jù)體育教學(xué)大綱合理安排教學(xué)計劃,，其次要充分利用課堂的準(zhǔn)備部分。第三,，在武術(shù)教學(xué)時,，要根據(jù)武術(shù)的特點進行歸類記憶有助于學(xué)生掌握武術(shù)套路。第四,，在武術(shù)教學(xué)時,，要選擇適合于武術(shù)教學(xué)特點的教法：

（1）對初學(xué)者采用分解教學(xué)法。

（2）在授課時,，口令與運動相結(jié)合,。

（3）練習(xí)和吶喊相結(jié)合。

（4）新授課時,，學(xué)生的站位和練習(xí)方向要固定,。

（5）靈活多樣的教法,。

基層教學(xué)不同于高校教學(xué),，基層體育課堂的教學(xué)時間是四十五分鐘或五十分鐘,，一節(jié)體育課，一般需要安排兩個不同的教學(xué)內(nèi)容,，這就使得在課堂教學(xué)過程中,，一定要充分利用時間，把課時計劃好,、完成好,，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這往往給基層的體育老師帶來一定的難度,，尤其是武術(shù)教學(xué),。人們都知道武術(shù)內(nèi)容多種多樣，其套路錯綜復(fù)雜,，要求內(nèi)外合一,，形神兼?zhèn)洌袑W(xué)體育教學(xué)大綱要求武術(shù)教學(xué)課時比例又很小,，且又是階段性的,。所以基層武術(shù)課堂教學(xué)很難使學(xué)生達(dá)到“形神兼?zhèn)洹薄ⅰ皟?nèi)外合一”,。

1,、根據(jù)體育教學(xué)大綱合理安排教學(xué)計劃

對初學(xué)者來說，首先應(yīng)知道什么是勾,、掌,、拳及弓步、馬步等,，先學(xué)會手形變換,、步型和手法變換等基本功，然后才能順利學(xué)習(xí)套路,。例如,，初級長拳的教學(xué)，其動作表面看似簡單,，但實質(zhì)上該套路具備了長拳的穿,、蹦、跳,、躍,、方向變化等運動特點。所以必須先教武術(shù)基本功以及相關(guān)的組合動作練習(xí),。然后教學(xué)生五步拳,。因為五步拳包括了武術(shù)的主要步型和手法、動作少而簡單、方向變化少,，初學(xué)者易掌握,，也有利用培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。最后進行初級長拳的完整教學(xué),。只有對基本功有針對性地進行強化練習(xí),，才能清理在套路練習(xí)中的“絆腳石”，學(xué)生也會輕而易舉地掌握長拳等武術(shù)套路,。

2,、充分利用課堂的準(zhǔn)備部分

要合理安排好武術(shù)課的準(zhǔn)備部分，改單一的徒手操為武術(shù)操,，同時做一些武術(shù)基本功的練習(xí),，如：彈腿沖拳、弓步?jīng)_拳,、馬步?jīng)_拳的轉(zhuǎn)換,、雙臂繞環(huán)、仆步輪拍,、正,、側(cè)壓腿等。這樣做會使準(zhǔn)備活動和基本練習(xí)銜接得緊密而充分,，使學(xué)生建立初步的動作概念,，具備良好的武術(shù)基本功，便于今后進一步學(xué)好套路,。

3,、根據(jù)武術(shù)特點，歸類記憶

武術(shù)套路功防特點體現(xiàn)在一招一式中,，因此在講解時可以進行模擬示范,，這樣使學(xué)生既提高了學(xué)習(xí)效率，又增強了記憶,。為使動作教學(xué)簡單化,，應(yīng)首先幫學(xué)生找出套路動作的規(guī)律所在。例如套路起勢與收勢方向應(yīng)一致且位置相同,，一般練初級拳時,，拳在腰間、拳心向上,，沖拳時拳心向下等,。

在套路教學(xué)中為了鞏固所學(xué)套路，在復(fù)習(xí)課上,，教師應(yīng)采用啟發(fā)和提問式來提高學(xué)生對套路的理解記憶,。如在初級拳的教學(xué)中,，不防這樣提問：本套路中沖拳動作有哪些?推掌動作有哪些?亮掌動作有哪些等等。通過這樣歸類提問使學(xué)生能夠理解和記憶套路,，使表面看來無規(guī)律可循的套路變成有序可循,，同時也提高了學(xué)生的抽象思維能力，實現(xiàn)教學(xué)的真正目的,。

4,、選擇適合于武術(shù)教學(xué)特點的教法

（1,、）對初學(xué)者采用分解教學(xué)法 在武術(shù)課堂教學(xué)中,，一般先采用分解教學(xué)，如學(xué)初步拳時,，先一招一式學(xué)會,，再串聯(lián)在一起，使每個運動銜接起來,，最后達(dá)到“形神兼?zhèn)洹?。在學(xué)套路前可先學(xué)會基本功，如在學(xué)長拳時,，可先練一練跳躍練習(xí),，再學(xué)大躍步前穿、擊步騰空飛腳等時就容易多了,。

（2）在授課時,，口令與運動相結(jié)合 使學(xué)生既能掌握動作節(jié)湊，又能記住動作和名稱,。例如弓步?jīng)_拳,、彈腿沖拳……。在復(fù)習(xí)時,，教師可只喊口令,，讓學(xué)生邊練習(xí)邊說出動作名稱，使學(xué)生進一步掌握所學(xué)動作,。

（3）練習(xí)和吶喊相結(jié)合 在練習(xí)初拳過程中,，學(xué)生可大聲齊喊“哈”或“嘿”等。一是能齊;二是能增添力量和氣勢,，達(dá)到以氣推動,，以聲助勢的效果。

（4）新授課時,，學(xué)生的站位和練習(xí)方向要固定 否則容易使學(xué)生動作路線產(chǎn)生錯誤,，示范面最好是背面示范，這樣容易使學(xué)生看清方向,、路線,，以免產(chǎn)生站位和方向錯誤。

（5）靈活多樣的教法 武術(shù)種類繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，但有它自身的規(guī)律性,、系統(tǒng)性和科學(xué)性。只要抓住其固有的特點,，因勢利教,，就不難完成教學(xué)任務(wù)，如針對它結(jié)構(gòu)上的特點,，就可以把有難度的單個動作分散來教,，實施“各個擊破”的戰(zhàn)術(shù)，還可以把武術(shù)動作的名稱,，術(shù)語大大形象豐富,，如“望月*衡”;有的直接反應(yīng)了動作結(jié)構(gòu)和方法，如“躍步?jīng)_拳”,，教師就可以“開門見山”直接講述動作的要領(lǐng),，再結(jié)合生動的比喻和恰當(dāng)?shù)目鋸垼虒W(xué)氣氛就更活躍了,。

參加武術(shù)社團的感想篇七

通過武術(shù)教學(xué),，可以使學(xué)生了解我們民族的國粹，為武術(shù)走向世界,，并最終進入奧運會打下堅實的基礎(chǔ),。所以，對于武術(shù)在高中的教學(xué),，方式,、方法對武術(shù)在高中的推廣和普及有著重要影響。

高中每個班級的人數(shù)很多,，上課的地點一般都在室外,，武術(shù)組織教學(xué)難度很大，武術(shù)老師的組織能力直接影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞,，所以要求武術(shù)老師要有很強的組織能力;武術(shù)老師的站立一定要筆直挺拔,，巋然不動，要體現(xiàn)出“站如松”武術(shù)老師特有的氣質(zhì);發(fā)號施令一定要聲音洪亮﹑清晰,，精神飽滿,，要讓每個同學(xué)都能聽見;在教學(xué)組織方面一定要運用專業(yè)術(shù)語，比如：向左轉(zhuǎn),，向右轉(zhuǎn),，向后轉(zhuǎn)，向前一步走,，向前兩步走,，齊步走與立定,，跑步走與立定等，讓學(xué)生能夠明確的理解老師的意圖,。同時,，武術(shù)老師還要掌握變換隊形的方法，比如：在高中比較常用的變換隊形是二列變四列,，要求每列進行一至二報數(shù),，第一列數(shù)二的同學(xué)向右前方進一步，第二列的同學(xué)向右后方撤一步,。除此之外,，還有一列變二列，二列變?nèi)小?/p>

高中每個班級的學(xué)生,，接受能力不同,，理解能力不同,。所以,，在進行武術(shù)這個新奇科目教學(xué)的時候，語言表達(dá)要貼近生活,，簡單易懂,。在課前進行思想調(diào)動的時候，以大家都看過的精彩的武打電影和李連杰﹑成龍﹑甄子丹等武術(shù)明星的故事來調(diào)動學(xué)生們練習(xí)武術(shù)的熱情,，讓學(xué)生們形成一個對武術(shù)最直接的感受,，從而拉近與武術(shù)的距離;在關(guān)于武術(shù)德內(nèi)容的的介紹上，減少枯燥理論的講解而是通過武術(shù)中一個最*常的抱拳禮來以小見大,。抱拳禮的含義：左掌四指并攏伸直表示德,、智、體,、美“四育”齊備,，象征高尚情操，同時也暗指“四?！贝竽粗竷?nèi)扣表示無論在哪里,，無論干什么，不自大,，不驕傲;右手握拳表示“武”,，并暗指“五湖”;左掌右拳攏屈，兩臂屈園,，表示五湖四海,，謙虛團結(jié);左掌掩右拳相抱，表示“永不滋亂”,，“武不犯禁”,，以此來約束,，節(jié)制勇武的意思;在武術(shù)套路的教學(xué)上，把基本的步法：弓步﹑仆步改成學(xué)生們更容易接受的名稱：前壓腿,、側(cè)壓腿,。把套路動作攻防含義結(jié)合現(xiàn)實生活實例講解。比如：以少年拳的彈踢沖拳為例,，彈踢沖拳是由兩部分組成的：彈腿沖拳和馬步?jīng)_拳,。當(dāng)學(xué)生遇到不法分子侵害進行自衛(wèi)時，上肢左拳攻擊的同時下肢右腿彈踢,，令不法分子顧及兩個攻擊點,，當(dāng)不法分子受到攻擊而后退的同時右腿順勢落成馬步追擊右拳積極擊打反擊，最后取得“自衛(wèi)戰(zhàn)爭”的勝利,。

在高中武術(shù)課中,，老師的示范動作起著重要作用。武術(shù)老師要規(guī)范每一個教學(xué)動作以及明確每個動作中手和腿的路線,，做到精講多練,。同時，為了吸引學(xué)生們的注意力,，也為了讓學(xué)生們對武術(shù)有一個直觀的認(rèn)識,，在教學(xué)內(nèi)容開始前，武術(shù)老師完整示范教學(xué)套路,，或在教學(xué)任務(wù)完成后,，武術(shù)老師進行武術(shù)秀。

在武術(shù)中,，對于難度有些大的動作,，進行分解教學(xué)。比如：先進行上肢動作的教學(xué)和講解,，然后在進行下肢動作的教學(xué)和講解,，最后上下肢配合練習(xí)。對于初次接觸武術(shù)的中學(xué)生來說分解教學(xué)是一個很合適的教學(xué)方法;在動作分解講解完之后,，進行分組練習(xí),，根據(jù)班級人數(shù)進行分組，并且每組選一名小組長組織練習(xí)和交流﹑體會動作要領(lǐng),，武術(shù)老師巡回指導(dǎo)并糾正動作,，對于學(xué)生們共同犯的錯誤進行重點講解和糾正。

在課堂上,，把武術(shù)最基本的動作教給學(xué)生,，組織學(xué)生分組進行觀看武術(shù)掛圖，并要求學(xué)生在小組長的組織下積極討論,，最后每個小組根據(jù)所學(xué)的基本動作和對武術(shù)掛圖的理解以及自己豐富的想象力創(chuàng)編一套拳法,，并且每個小組依次進行展示,。

武術(shù)教學(xué)方式、方法會越來越完善并要向新課標(biāo)靠攏,，同時中學(xué)要根據(jù)實際情況加強開發(fā)和利用武術(shù)運動項目,，使之成為學(xué)生健康發(fā)展的重要課程資源。

參加武術(shù)社團的感想篇八

金秋十月的嵩山,，天地之中,，秋高氣爽，云蒸霞蔚,。

金秋十月的登封,，功夫之都，彩旗招展,，武滿禪林,。

隨著金秋的到來，十月二十三日我們迎來了第八屆*鄭州國際少林武術(shù)節(jié),。本屆武術(shù)節(jié)是舉世矚目的一次全球武術(shù)節(jié)盛會,，是少林武術(shù)節(jié)的一次展示。

本屆武術(shù)節(jié)隆重的迎賓儀式由登封15所武校,，5萬名少林弟子組成,，在16公里的道路上舉行,。它是世界上規(guī)模最大,、參加人數(shù)最多、距離最長,、內(nèi)容最為豐富的一次武術(shù)大展示,。武術(shù)節(jié)那天登封人民喜氣洋洋，奔走相告,，歡聚在迎仙閣,、北環(huán)路等表演區(qū)。如果你置身其中,，你一定為武術(shù)隊員們的風(fēng)爽英姿而喝彩,！

在迎仙閣表演現(xiàn)場，我看到塔溝武校的800余名學(xué)員在步梯上,，隨著音樂的節(jié)拍,，時而組成“天地之中”和“功夫之都”的8個大字。由人體組成的大字進行輪換,，成為迎賓式的一大亮點,。廣場內(nèi)720名學(xué)員手持彩旗觀看武術(shù)表演。在少林寺景區(qū)內(nèi),，塔溝武校的800余名學(xué)員身穿民族服,、僧服,、搏擊服，分別表演梅花樁,、鐵砂掌,、易筋經(jīng)、飛檐走壁等少林絕技,，展示少林武術(shù)的博大精深,，把表演活動推向高潮。

看完武術(shù)節(jié)迎賓儀式,，我的心久久不能*靜,，做為登封的一員，我感到驕傲,，感到自豪,。為登封成功舉辦武術(shù)節(jié)而喝彩。我期待著下一屆武術(shù)節(jié)的到來,，我相信它一定會給我們帶來更大的驚喜,！

參加武術(shù)社團的感想篇九

為了全面貫徹《*中央*關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》和《全民健身條例》,，不斷完善學(xué)

校體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)與管理,，深化課程改革，打造學(xué)校品牌,，提高教學(xué)水*的重要舉措,。我校堅持貫徹執(zhí)行“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，“以質(zhì)量促發(fā)展,，以特色鑄品牌”的辦學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展,，提升辦學(xué)品位?，F(xiàn)就近一年來學(xué)校在加強武術(shù)進校園活動方面總結(jié)如下：

為了弘揚民族精神，傳承優(yōu)秀武術(shù)文化,，我校將中華武術(shù)引進校園作為體育特色項目來培育,。學(xué)校成立了由羅彥軍校長為組長，趙成安為副組長,，體育教師為成員的武術(shù)進校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到專人負(fù)責(zé)管理、專人落實,。并有健全的體育組織管理機構(gòu),、體育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度,，提高了管理效率,，從而確保了體育特色教育工作的有序開展,。

我校以“全面鋪開，建設(shè)活潑,、健康,、向上的學(xué)校體育”為宗旨，積極開展校園體育特色活動,，促進學(xué)生健康成長,。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，從各班挑選功底較好的學(xué)生,，組建了學(xué)校武術(shù)興趣班,，每周利用每周二、四下午課外活動進行強化訓(xùn)練,，讓學(xué)生起到一個引領(lǐng)作用,。

在體育課及課外活動課上，因地制異的引入中華武術(shù)傳統(tǒng)體育項目不僅是可行的而且是必要的,，民族傳統(tǒng)體育在促進中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的同時,，自身也得到了發(fā)展。為保證“中華武術(shù)進校園”落到實處,，我校采取了分步教學(xué),，以點帶面，以比賽評先為激勵措施的多項辦法,。先派體育老師參加渭源縣中華武術(shù)進校園的培訓(xùn),，再由體育教師培訓(xùn)其他老師，然后由班主任,、任課老師配合體育教師對班級學(xué)生進行武術(shù)基本功的教學(xué)工作,。并且要求內(nèi)容統(tǒng)一，動作規(guī)范,，套路嫻熟，精神面貌好,。在教學(xué)模式上注重多種方法并舉：方法上,，先研究備課后實施教學(xué)；層次上,，先教高年級后教低年級,；動作上，先分解練后綜合練,；措施上,，先分班組練后進行班級和全校比賽。同時將學(xué)校的課間操全部改成中華武術(shù)操,。做天天練天天做,，使中華武術(shù)進校園正?；⒊B(tài)化,。

參加武術(shù)社團的感想篇十

今年放暑假放了五十多天,，為了讓這個暑假過得有意義，我選擇了去學(xué)中華武術(shù),。

昨天,，我和爸爸媽媽一起去看了看中華武術(shù)，教練的動作有模有樣,，威風(fēng)凜凜,，而同學(xué)們的動作好像花拳繡腿，軟綿綿的,，但一些大哥哥大姐姐練的好極了!

今天,，我正式地去學(xué)習(xí)武術(shù)，我們又要壓腿,，又要跑步,，還要抓著腳尖把頭往腿上靠……雖然學(xué)習(xí)這個很累，但是我覺得我一定能行!

我們還學(xué)了一套少林出擊拳,，教練做動作的速度很快,，而我們做的像一只老兔子似的，一點也沒有力氣,。

教練還教了我們一段話：“壯我體格,，強我膽魄，堅我意志,，揚我精神,，忠義為本，自強不息!”

我一定要好好學(xué)習(xí)武術(shù)!

參加武術(shù)社團的感想篇十一

我愛我們中國人的武術(shù)我愛他獨具一格的特點,，我愛它獨具一格的特點,，我愛他令敵人毛骨悚然的招術(shù)。

記得有一次,，我因為調(diào)皮的原因和別人打了一架,，因為他有練過武術(shù)。而我只會運用傳統(tǒng)的招術(shù)和他對打,，,，結(jié)果可想而知，我敗在他的手下,。從此,，我發(fā)誓，我一定要經(jīng)通武術(shù)，再來和他對打一次,，我一定要贏他,！

我把這個想法告訴了爺爺，并且要求爺爺個我教武術(shù),，,，爺爺對我說：“孩子，武術(shù)不是讓你來對付人的他也不是你的武器,，它是用來防身用的,，增強你的免疫力。是用來鍛煉你的體迫的,，不是讓你來炫耀的,，它是中華民族的精髓?！?/p>

我不明白爺爺為什么要這樣說,，我對爺爺喊著說：“你根本就不關(guān)心我，”說完,，我痛苦難忍的沖進了自己的房間,，我隱隱約約地聽見爺爺對爸爸說：“這孩子，從小到大嬌生慣養(yǎng),，一遇到點事情就控制不住自己,，現(xiàn)在的孩子啊,！”爺爺說完,，嘆了口氣，就走了,，爸爸和媽媽走了進來,，媽媽對我說：“你現(xiàn)在長大了，就要學(xué)會自己承擔(dān),，不要總讓家人給收拾爛攤子,。”

我聽了媽媽這句話,，憤憤不平,，對媽媽說：“我這怎么能叫做你們?yōu)槲沂帐盃€子，”我被媽媽的這句話傷透了心,，我覺得媽媽不在乎我，遇到事情剛會責(zé)怪我,。媽媽走到了我的身邊,，“你不知道，爺爺平時整日操勞，回家還要關(guān)心你們的事,?！蔽衣犃藡寢屵@句話覺得有道理，就擦干眼淚去給爺爺?shù)狼?，媽媽笑著說：“我們的燕燕長大了懂事了,。

從此以后，我每天專心學(xué)習(xí)武術(shù)我愛我家鄉(xiāng)的武術(shù),。

參加武術(shù)社團的感想篇十二

—又是一個學(xué)期過去了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱內(nèi)容的安排,，我順利的完成了本學(xué)期的各項武術(shù)工作,。

武術(shù)鍛煉作為課程，對中小學(xué)生來說是比較新鮮而感興趣的一個體育項目,。在我們新徽學(xué)校也已經(jīng)開展了多年,，雖說不上紅紅火火，但也是熱熱鬧鬧的,，每個學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)生很多,。本學(xué)期剛開始，每個學(xué)生都抱著期待的眼神和積極的心態(tài),，想知道這個學(xué)期武術(shù)課是不是有一定的新知識與提升,。每次上武術(shù)課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)著一招一式,。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，在武術(shù)知識和習(xí)武武德方面,，學(xué)生也有了明顯的進步,，每個經(jīng)過武術(shù)鍛煉的學(xué)生都能以禮待人，不以大欺小,。整個校園沒有看見什么仗勢欺人或者以大欺小的現(xiàn)象?，F(xiàn)在武術(shù)班的學(xué)生是“習(xí)武重德，強身健體,，發(fā)展個性”,。特別是在體質(zhì)精神上進步了許多。一個個走起路來精神抖擻,；容光煥發(fā),；好像總有使不完的勁；這是經(jīng)過武術(shù)鍛煉出來的

體質(zhì),。

本學(xué)期學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)與我的武術(shù)教學(xué)密切相連,，每節(jié)課的學(xué)習(xí)雖然都很認(rèn)真,，刻苦；但每節(jié)課都很容易疲倦,，學(xué)生普遍喜歡新動作,。經(jīng)過我的分析：

本學(xué)期我本著以“快樂教學(xué)”為原則，收到了很好的效果,。每節(jié)課我都會講解攻防動作,。讓學(xué)生自己體驗，相互交流,，使得單練的動作更加有勁有神,；另外我還根據(jù)武術(shù)的特點，每個有沖拳發(fā)力的動作,，就讓學(xué)生發(fā)一次吼聲,，我設(shè)計了不同的吼聲，一方面以氣催力,，一方面提高他們的興趣與氣勢,。另外我還把每個動作的名稱告訴學(xué)生；讓學(xué)生記住名稱做動作,，這樣既有興趣又不覺得枯燥,，收效很大。

因?qū)W校的發(fā)展需要,，本學(xué)期又有更多的學(xué)生參加了武術(shù)興趣班學(xué)習(xí),。本學(xué)期我的武術(shù)興趣班的課程，為了做得更出特色,，為了上好每堂課,，我努力的做著各方面的工作：首先我把武術(shù)成績很好的學(xué)生安排在武術(shù)節(jié)目的表演課程上；把新加入的新同學(xué)分成2個小組,；一小組為大的學(xué)生,； 二小組為小的學(xué)生；每節(jié)課分開教學(xué),。本學(xué)期的.武術(shù)工作完成得比較順利,。我以后會更加認(rèn)真，精益求精,。把武術(shù)課上得更出特色,，上出氣勢。把《*功夫》灑滿整個校園,，讓全體學(xué)生在武術(shù)的氣

氛中鍛煉身體,，學(xué)習(xí)文化知識。

本學(xué)期過去了,，回首這個學(xué)期的工作,，還有許多的不足,。在暑假內(nèi)我會擬出一份詳盡的計劃書,，爭取把下學(xué)期的武術(shù)工作,、武術(shù)活動做得更加有聲有色，更上

一層樓,。

參加武術(shù)社團的感想篇十三

從小,，由于我性格比較外向，所以男孩玩的東西大多數(shù)我都喜歡,，特別是有一次我在電視上看見少林寺的功夫時,，我驚呆了，感到特別好奇!

聽爸爸說按照傳統(tǒng)的說法,，*武術(shù)起源于*古代戰(zhàn)爭,。

戰(zhàn)爭時期士兵們在戰(zhàn)爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經(jīng)過慢慢的發(fā)展與演化就形成了后來的*武術(shù)!我聽后,，眼前一亮,，便纏著爸爸教我*武術(shù)，爸爸以前在部隊里學(xué)過武術(shù),，在我的苦苦哀求之下,，爸爸終于答應(yīng)教我了。

可我學(xué)了許多天才學(xué)會了其中的一小部分,，在這中間,，我終于悟出了一個道理，別看那些人在臺上表演武術(shù)時是多么的威風(fēng),，卻不知道他們在臺后付出了多大的代價?花費了多少的時間反反復(fù)復(fù)的練習(xí),。真可謂“臺上一分鐘、臺下十年功” !

我也特別崇拜霍元甲和黃飛鴻的*功夫,，因為他們用那種保衛(wèi)祖國,，不讓別的國家來侵略、來破壞我們國家的偉大英勇的精神,，讓我感動,。

所以，我下定決心一定要學(xué)會武術(shù),，幫助別人教訓(xùn)那些小偷,、欺負(fù)老人和孩子的壞蛋。保衛(wèi)國家,，讓國家更加強大,，讓*人民受到良好的`教育，過安居樂業(yè)的生活!

參加武術(shù)社團的感想篇十四

我們中華民族有著悠久的歷史,，有著許許多多的傳統(tǒng)文化,，其中,，武術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

我國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,、博大精深,。而中國武術(shù)又是中國傳統(tǒng)文化核心的核心，幾千年來代代相傳,，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一,。

我從小開始練武術(shù)，雖然學(xué)武術(shù)很苦很累,，但我一直在堅持,，并且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來,，我卻在練功房里練得滿頭大汗,，夏天更不用說了。但在武術(shù)的學(xué)習(xí)過程中,，我不僅鍛煉了身體,，還養(yǎng)成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神,。

記得有一次,，我食物過敏扁桃體腫大，還發(fā)了燒,，媽媽在頭天晚上問我,，第二天去不去練武術(shù)，我毫不猶豫地說要去,。那天在課上我仍然練得很認(rèn)真,，喊得很起勁，徐老師說我很棒,，我真高興,！

還有一次，我早上起來,，看到外面雨下得很大,，風(fēng)也很大，我怕路上時間長遲到了,，著急地叫媽媽快走快走,。我們一到外面風(fēng)夾著雨撲面而來，我兩只手緊緊地握著傘,，可還是被吹得東倒西歪,，等我到教室時全身又冷又濕，都打哆嗦了,?？晌覔Q好練功服后,，很快練得滿頭大汗，一點也不覺得冷了,，你說神奇不神奇,？

不過，練武術(shù)可不是用來打架的哦,！你看,！這個“武”字是結(jié)合了“止”與“戈”的會意字，它的意思是以止戈為目的,，才是真正的武。

以后,，我不光要自己好好練武術(shù),，強身健體，還要將中國的武術(shù)發(fā)揚光大,，讓它走向世界,，讓世界知道中國很強大！

參加武術(shù)社團的感想篇十五

一天中午,，我聽爸爸說：“讓咱家的小妞去學(xué)武術(shù)吧,。”我一聽,，高興的情緒馬上就上來了,，連忙說：“好呀，好呀,。我一定要去,，我一定要去?！苯憬阋舱f：“我也要去,，我也要去?！比缓笪液徒憬憔团d高采烈的去學(xué)武術(shù)了,。

走進武術(shù)班，我就先跟著老師學(xué)基本動作：踢腿,。踢腿有好多種呢,！有正踢腿，側(cè)踢腿,，里和腿,，外和腿，飛腿......以前我學(xué)過舞蹈,，踢腿對我來說真是小菜一碟,，可是就在我正洋洋得意時,，我的腳底就像抹了油一樣摔在了地上。我趕快站起來重新踢,，一次次摔到,，一次次站起來。功夫不負(fù)有心人,。我學(xué)會了所有的踢法還學(xué)到了一套“摸掌出拳”的武術(shù),。

原來，*武術(shù)這么有趣呀,！將來我一定要學(xué)習(xí)更多的*功夫,。

我說：“認(rèn)輸?shù)膽?yīng)該是你們!中秋節(jié)的第二天,爸爸對我說：_以后你每天6點鐘起床,跟我一起到外面學(xué)騎自行車,_哎,真煩,五點鐘就要起床.。接下來同學(xué)們的表演就更有趣了,，有的畫的不像鼻子,，有的畫上了酒糟鼻，還有個同學(xué)轉(zhuǎn)圈時摔了個雙腳朝天,，真是太好笑了,。可是,，就算是再多的作業(yè)你也要寫,，叫痛苦是沒有用的，何不趁早把作業(yè)寫完呢?

學(xué)武術(shù)作文10篇（擴展9）

——武術(shù)課作文

參加武術(shù)社團的感想篇十六

上星期三,，我們上了有史以來的第一堂武術(shù)課,，可有趣了!

上課鈴一響，我們大家就爭先恐后地沖出教室,，迅速排好隊伍,，走向體育館。只見一位不胖不瘦,、皮膚較黑的男教練坐在椅子上靜靜地等著我們,。他不緊不慢地站起來，表情嚴(yán)肅,，不怒而威,，剛才還鬧哄哄的我們立馬乖乖地安靜下來。

“今天,，我們是第一次上課,。”老師面帶微笑大聲地說,?！斑@不是廢話嗎?”我聽到有人小聲嘀咕。“我姓黃,，你們可以叫我黃老師,，也可以叫我黃教練?！辈焕⑹橇?xí)武之人,，說話干脆利落，絕不拖泥帶水,。

“你們要知道,，武術(shù)中，那個腳啊,，有三個基本步：弓步,、扎步和馬步?！蔽乙宦?，樂了，“看來武術(shù)還挺簡單的嘛,。”“首先,，我們來學(xué)弓步,。你們跟我一起做，腿彎曲的角度是90度左右,。對,，現(xiàn)在換左腳，好,，身體再下壓一點,，好，別動!”教練走到隊伍中,，一個一個檢查,，動作做得不標(biāo)準(zhǔn)的他就手把手地教。幸虧我剛才聽得認(rèn)真,，順利通過驗收,。

接著，我們就學(xué)習(xí)扎步了,。我們在教練的指點下,，先蹲下去，再把左腳伸出去,，然后收左腳伸右腳,。就這樣，左右*替伸收,。隨著我們動作越來越熟練,，教練的口令也叫得越來越快,，幾分鐘下來，我們就開始累得哭爹叫娘了,，有幾個頑皮點的,，干脆一屁股坐到地上不肯起來了。

最簡單的要算馬步了,，因為以前學(xué)的.體操里就有這個動作,。我們?nèi)齼上戮蚾k了，教練還伸出大拇指夸我們聰明呢,。

最后,，教練還教了我們幾個動作，前幾個動作我還是做得挺順利的,，到第六個動作時,，我被難住了：兩臂伸展、微微傾斜,、但一定要保持180度角,，同時還得抬起一只腳，另一只腳原地不動,。我試了好幾遍,，不是手不到位就是腳站立不穩(wěn)，有一次還差點摔大跟頭,，保持不了*衡啊!這時我才明白“看著容易做來難”這句話的真正含義,。

這節(jié)武術(shù)課真讓人難忘啊!

參加武術(shù)社團的感想篇十七

我愛武術(shù)，我經(jīng)?？次浯蚱碾娪盎螂娨?，因為它很有意思。

但是,，小時候,，我是非常討厭它的，因為媽媽說武術(shù)會傷到人,，嚴(yán)重時會致死,。再有，我記得哥哥很喜歡看武打片,。漸漸的,，漸漸的，我也喜歡上了武術(shù),，在家里我經(jīng)常會練,。有的時候我還會不小心傷到人，媽媽就會對我沒完沒了的說個不停，

我都要煩死了,。

我在哥哥不在的時候也會看武打片,，要說以前，只要哥哥一走了,，就會播到我愛看的動畫片,。可現(xiàn)在不一樣了,，就算哥哥走了我還是會接著看,，因為它已經(jīng)成為我最喜愛的電視節(jié)目。

我說我喜歡武術(shù),，媽媽說我不像個女孩子,。我不服氣，誰說只有男孩子喜歡武術(shù),，女孩子就不可以,？我不就是個例子嗎？媽媽經(jīng)常跟我說,，有一次,，我小時候，鄰居的小女孩被別人欺負(fù)了,，為了給她打抱不平,，把人家打得頭破血流的?？墒俏覅s不記得有這樣一回事，一定是媽媽拿來嚇唬我的,，一定是的,！

我們村包括我在內(nèi)的，也有不少男孩子喜歡武術(shù),。比如：姜付云,、姜昆、姜洋洋,、姜珂,，他們都喜歡武打片?？上?，里面除了我一個女生都沒有不過也是，很少有女生喜歡這個的,。

我愛武術(shù),，更愛武術(shù)明星。像李連杰、李小龍,、甄子丹,、成龍等。都是我所追捧的對象,，提起他們,，我更是激動得不得了。所以我也算是“追星一族”吧,！

中國悠悠五千年傳承下來的武術(shù),，是經(jīng)歷了多少日月的.積累啊,！

我愛武術(shù),，因為它為我積累了不少的人氣。

我愛武術(shù),，更因為它那獨特的內(nèi)涵,。

我愛武術(shù)，最重要的是因為,，它那獨特的歷史,，使我著迷，使我留戀,。

參加武術(shù)社團的感想篇十八

森林里的動物之王是獅子,。森林武術(shù)大會就要開始了，獅王在策劃今年的武術(shù)大會該是如何安排,。

狡猾的狐貍跑過來膽怯地問：“獅子大王,，您在做什么？”“我在策劃今年的森林武術(shù)大會呢,！別吵我,！信不信我一口吃了你！”狐貍嚇壞了膽,，它腦筋一轉(zhuǎn),，“我來做，幫你完成今年的大會,！”狐貍邊說邊道,，說得讓獅王動心了。

“那好吧,！你去策劃,！策劃好！不然,，你就沒好果子吃,！”獅王警告狐貍,，“絕對沒問題！”狐貍信誓旦旦地說,。

狐貍真狡猾,，它可是一心想吃獅子肉，當(dāng)上森林大王,，讓所有動物臣服于它,。它讓熊場工把桌椅換成塑料，它可是拿“獅王”的口令來做的,。

森林武術(shù)大會開始了,，裁判嚴(yán)肅地說“贏者可獲今年武狀元獎，輸者則被淘汰,，作弊則自己獻(xiàn)給獅王吃,。”

獅王坐到評分位,，狐貍在旁靜候佳音,。森林副大王虎出場……虎表演完了，正當(dāng)獅王要評分時,，突然所有動物的桌椅全塌了,，狐貍感到非常開心，因為它的計謀“得逞”了,。正當(dāng)狐貍高興時,，它的桌椅也塌了，小獅子早就知道狐貍的計謀,，所以它的桌椅也改動了,。狐貍這下被旁邊的虎給吃了，它也死了,。

大家都在為小獅子歡呼,，很多動物都說：“多虧了小獅子……！”獅王臨終前推薦小獅子為森林之王,，大家全都同意。

因此,，小獅子成為獅王,，森林也過上了幸福快樂的生活,，再也沒有鬧騰的武林大會了,。

學(xué)武術(shù)作文10篇擴展閱讀

學(xué)武術(shù)作文10篇（擴展1）

——學(xué)武術(shù)作文10篇

參加武術(shù)社團的感想篇十九

最近，我在小杜鵑藝術(shù)團學(xué)會了武術(shù),。

一聽到要學(xué)武術(shù)了,，我特別高興,。*時，我們老跳《剪紙姑娘》,，各個都厭煩了,。今天終于來點兒新鮮的了。學(xué)武術(shù),，還有一個好處,，就是可以強身健體，做一個堅強的小女孩,。我非常高興,，將來我一定能成為一個強壯的女孩兒，成為一個女英雄,，那感覺可真痛快呀,！

首先，我們要練基本功,。練基本功可不是一件容易的事,，要壓垮、搬腿……要是你不認(rèn)真,，那一根又粗又大的竹竿馬上會撞在你屁股上,，痛得你直叫。我的腰在班上不算軟,，一下去,，我就差點兒疼得流出了眼淚。我臉脹得通紅通紅,，腳不停地顫抖,，我的腦袋里忽閃忽閃著一個恐怖的念頭，到底跪下去還是不跪下去,，我的腦子里好像有兩個小人在爭吵,，一個說：跪下去吧，反正老師打我也沒事,。另一個說：堅持,，一定要堅持住。我最后還是咬著牙堅持了下來,。

剛開始學(xué)武術(shù),，我還嬉皮笑臉的，不停地玩,，老師講的話,，我一句都沒聽進去。結(jié)果老師一個一個檢查的時候,，我做得難看極了,。動作懶洋洋的,，有的還沒記住。老師一看我這模樣,，拿起竹竿就我屁股上一打,，直感覺屁股上火辣辣的，好像千萬條粗針扎在屁股上,，我不停地啜泣,，不一會兒，金豆豆就從我臉上掉下來了,?！耙院笪铱稍僖膊桓疑险n不認(rèn)真了?！蔽覈Z叨著,。

漸漸的，我已經(jīng)掌握了武術(shù)的技巧,，動作做得剛勁有力了,。老師看了，用贊揚的目光看著我,，語重心長地說：“這小子越來越有進步了,。”我心里美滋滋地,。今天,，在班上我已經(jīng)是“跳馬明星”了。別的孩子都跳不過去,，而我呢,，再高也跳得過去。是呀,，這就是我勤學(xué)苦練的成果呀,！

我學(xué)會了武術(shù)，我也懂得了 堅持在人生道路上是多么重要,！

參加武術(shù)社團的感想篇二十

我愛武術(shù)小時候,，我對武術(shù)十分喜歡。雖然我是個女孩子,。對那些武藝高強的女英雄更是佩服的五體投體,。

像楊排風(fēng)，穆桂英,。便是我的偶像，所以我5歲的時候就立志要當(dāng)一名女俠,。但是那時候,，我萬萬沒有想到,，要練成一套過硬的功夫，談何容易,，更何況我還是一個女孩子,。聽媽媽說：“武術(shù)有著幾千年的歷史，從秦朝到清朝,，習(xí)武的人有很多很多,，但習(xí)武的女人卻很少很少，因為那個時候的女孩兒是要裹腳的,?！甭爧寢屵@么一說，我要學(xué)武的決心就更大了,。有一次,，媽媽從外地出差回來了，她告訴了我一個好消息：暑假和寒假的時候,，少年宮的武術(shù)班開始招生了,。

“真的嗎？”我高興的一蹦三尺高,！“這是你的衣服,，只要穿著他去少年宮，你就可以進入練習(xí)班了,。媽媽說,。“那什么時候去呢,？”

“就是明天,，還有，以后你就自己去少年宮吧,?！钡诙欤柟拖袷窃诟易鲗λ频模鹄崩钡乜局蟮?，樹上的葉子都曬蔫了,，知了在樹上叫個不停，好像在說：“真熱呀,！”要是在以前，我肯定大門不出,，躲在房間里享受著空調(diào),。“哎,，誰叫我要練武呢,?！苯K于到了少年宮，原本只要花幾分鐘就可以到這里的,，卻感覺要花上幾小時,。

進了少年宮，我在幾個班級尋找著武術(shù)班,，找到之后,，我便走了進去。只見同學(xué)們談笑風(fēng)生,，一點兒也沒有習(xí)武的樣子,。這時，武術(shù)老師突然站在了門外,，同學(xué)們似乎已經(jīng)看見了老師,，便乖乖地回到了自己的座位上。武術(shù)老師進來后,，開頭第一句話不是“同學(xué)們好”,，而是“你們把仰臥起坐給我做100個！”“哎,，學(xué)武真難?。　?/p>

雖然習(xí)武很難,，但我還是愛它,，因為它的歷史悠久。雖然習(xí)武很難,，但我還是愛它,，因為它是我們*人的驕傲！不論前面有多少風(fēng)風(fēng)雨雨等著我,，我還是愛它,！

參加武術(shù)社團的感想篇二十一

上周星期五，重慶市渝北實驗小學(xué)校舉行了第九屆武術(shù)運動會,。

今天的天氣不是很好----陰天,，前一段時間連綿幾天的陰雨使得地面上濕漉漉的，但我們那一顆激動的心沒有受到天氣的影響,，仍然興奮不已,。在老師的帶領(lǐng)下，我們毫不在意坐在學(xué)校指定的位子上,。觀看其他年級的比賽,。連裁判員老師早已嚴(yán)陣以待的坐在裁判席上。第一個出場的是四年級，他們的自編拳打得可好了!

第二個出場的是一年級,，他們踏著整齊的腳步來到操場上,，他們的自編拳打得也不錯，他們做劈叉的時候四周響起熱烈的鼓掌聲……

下面該我們出場了,，我們興致勃勃的走上操場上，一開始,，我很緊張,，就像有一只小兔子在我的心中不停地跳動。后來我用我眼睛的余光掃了一下我旁邊的石道明同學(xué),，看見他都是這樣認(rèn)真,，我就想:石道明同學(xué)*時不認(rèn)真，今天都這么認(rèn)真,，那其它的同學(xué)一定比他更認(rèn)真,，只要我也認(rèn)真，我們班奪得第一名的希望就相當(dāng)?shù)拇罅恕?/p>

于是我調(diào)整好自己的心態(tài),，不緊張了,，我心中的那只小兔子就好像消失了一樣，我們二年級一班打自編拳可用力了,，相當(dāng)整齊,，在后來做劈叉的時候我們?nèi)喽甲龅煤苤焙苤保鐾曛笪覀兙吞ぶR的腳步走出了比賽場地,。

當(dāng)我們回到自己的座位的時候,，老師告訴我們:我們的集體總分得了第一名!我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子就高興起來:有的唱、有的.跳,、有的吼,。還有的相互擁抱。下午,，單項比賽開始了,，我代表我們班去參加拳術(shù)比賽，我認(rèn)真參加比賽,，獲得了第七名的好成績,。

參加武術(shù)社團的感想篇二十二

武術(shù)大師，你聽了會以為是我的爸爸,，其實不是,，是我家養(yǎng)的金魚。金魚?你肯定奇怪,，欲知詳情,，請容我細(xì)細(xì)道來。

第一招：鐵頭功我家養(yǎng)了兩條金魚。一天,，我把其中一條金魚用手托起來,。金魚一離開了水，受不了,，身體動來動去,。我趕緊用另一支手去固定金魚，不讓它亂動,。但在我固定它之前,，它一個魚躍，魚頭撞到了我,，我被“鐵頭功”擊倒在地,。

第二招：如來神掌

被“鐵頭功”擊中之后，我仍然把其中一條金魚用手托起來,，金魚的身體仍然動來動去,，我還是用另一支手去固定金魚，不讓它亂動,。但是,，這一次，我沒被“鐵頭功”擊中,，中了“如來神掌”,。金魚一個魚躍，尾巴正好打中了我,，我再次倒地,。

第三招：六脈神劍經(jīng)過前兩次教訓(xùn)，我決定報復(fù)它們,。我拿了一支筷子,，拼命往金魚刺，金魚也可能意識到有生命危險,，拼命逃走,。眼看就要刺到了，金魚一個轉(zhuǎn)身,，“六脈神劍”直向我飛來,，打中我臉。就這樣,，我與金魚的三次交手均以失敗告終,。

第四招：乾坤大挪移

三次交手，三次失敗,，這口氣我怎么也咽不下,。我拿了一個有彈性的球，找金魚復(fù)仇。我瞄準(zhǔn)金魚,，一球飛過去,。球正好打中金魚，但又反彈回來,，正中我臉,。“乾坤大挪移!”我應(yīng)聲倒地,。

受到四次教訓(xùn),，我再也不復(fù)仇了。

參加武術(shù)社團的感想篇二十三

聆聽自然和諧之聲,，是感受生活？”項羽心里盤算著,，反正也不知道在哪,，不如答應(yīng)了他，這小子必定曉得我的英雄事跡,，諒他也不敢對孤王怎么樣”球還真聽我的話,，乖乖地停在了最上面。文那兒是真正的_學(xué)海無涯_里面的書籍可多了,；紅通通的海棠把樹都壓彎了,。媽媽見我回來了，就問：_柔柔,，回來了,。

我8歲開始習(xí)武，武術(shù)已伴我走過了三年,。和武術(shù)相隨的日子里,，有辛酸，有苦楚,，有流汗流血,，但更多的是歡笑，是歷練,，是成長,，是付之一笑。我愛武術(shù),，因為武術(shù)教會了我很多,。

通過習(xí)武，我不再是那個遇事只知道哭鬧的丫頭,，我學(xué)會了堅強,，再苦再累也不掉淚；通過習(xí)武，我不再是那個認(rèn)為父母應(yīng)該伺候自己的娃娃,，我學(xué)會了感恩,，感謝十月懷胎生下我的媽媽，感謝整日奔波為我撐起這個家的爸爸,，感謝成長道路上伴我走過的所有人,；通過習(xí)武，我不再是那個認(rèn)為唯我獨尊的傲女子,，我學(xué)會了謙虛,，明白了人外有人，山外有山,，人生之路沒有最遠(yuǎn),，人生境界沒有最高，我終究不是最強,；通過習(xí)武,，我不再是那個衣來伸手飯來張口的小公主，我學(xué)會了自立,，父母終究會老去,，輝煌精彩的人生還需要自己創(chuàng)造，充滿風(fēng)雨的社會還需自己面對,，泥濘坎坷的道路還需自己去走過,。

我愛武術(shù)，因為武術(shù)給予了我很多,。通過習(xí)武,，我得到了一副矯健的身姿，在田徑運動會的賽場上我是同齡人中的佼佼者,；通過習(xí)武,，我得到了一副強健的體格，不再是那個體弱多病的嬌嬌女,，而是體育課課堂上班級中的活躍分子,；通過習(xí)武，我得到了無窮的快樂,，我得到了超人的武藝,。

在三年與武術(shù)相隨的日子里，我吃了數(shù)不盡的苦,，流了數(shù)不盡的汗,，但那顆摯愛武術(shù)的心始終不變。學(xué)武中,，一次次的決心,，一次次的嘗試,，讓我有了強健的身體，但更多的收獲了自信,。

武術(shù)作文09-08

武術(shù)的作文10-27

武術(shù)節(jié)作文06-26

學(xué)武術(shù)作文11-18

武術(shù)魂作文08-07

參加武術(shù)社團的感想篇二十四

我打小就愛武術(shù),，喜歡英雄救美時壞人被打的滿地找牙的情景。

我直來直去的,，不喜歡別人做事扭扭捏捏,。我小時候整天爬來爬去的，不像一個文靜的小姑娘,。我的脾氣也不是很好,，每次都是為了芝麻大點的事，就和別人吵起來,。

我崇拜李小龍,，我也喜歡像李小龍那樣帥氣的人。我還會他的招牌動作,，還知道他最喜歡說：“啊打!”尤其是跟老外對打時發(fā)出的怪音,。

我喜歡李小龍，當(dāng)然,，也愛看武打片?？粗切┯⑿?，我也曾幻想著我將來被別人崇拜的情景。

我在現(xiàn)在的班里很兇,，是班里有名的“男人婆”,，但別人不惹我，我也不會亂發(fā)脾氣,。但即使我怒發(fā)三丈也只能發(fā)脾氣,，不能像男生一樣打架，因為我是個女孩,。

我從小就會打車輪,、倒立和翻身等。一點也不像個女孩子,。小時候,，我打車輪別人都夸我打得好、打得圓,?？墒乾F(xiàn)在我再打車輪，別人都嘲笑我,，說我不正經(jīng),。

我小時候和男生玩跳山羊,、打架、打牌,，別人只是說我淘氣罷了,。但是現(xiàn)在如果這樣就會被別人罵我瘋，說我不懂事,。

我渴望武術(shù),，這是一個非常神圣的“法術(shù)”，能將敵人打倒,。我喜歡中國的武術(shù)“截拳道”,，我是在一本書上看的，是李小龍的招式,，非常的帥,。

我想暑假的時候報武術(shù)班，可是前提條件：我必須考上商丘一初,，我想考實驗,，可是，媽媽很想讓我考商丘一初,，所以,，我不想讓媽媽失望，只能考商丘一初,。而我暑假想報武術(shù)班的夢想又泡湯了,。

唉！天妒英才呀,！

參加武術(shù)社團的感想篇二十五

每一個人都有自己心中的夢,，每一個人的夢也不同，我心中的夢是成為像李小龍一樣的是武術(shù)界的強手中的強手,！

李小龍生前刻苦學(xué)武,，學(xué)完后，還經(jīng)常去請教別人,，學(xué)跟厲害的武術(shù),。最后，把自己所學(xué)的武術(shù)都傳給了后人,。還為當(dāng)是社會做了巨大的貢獻(xiàn),，死后，有千千萬萬個人敬仰他

我心中的夢是成為李小龍,。李小龍是武術(shù)界的強手中的強手,，我若成為了李小龍，我一定會把我所學(xué)的武功全部傳給后代,，讓中華武術(shù)代代相傳,，永不滅絕,！讓那些經(jīng)常受欺負(fù)的人學(xué)會我的武功來防止受到傷害;讓警察們學(xué)會我的武功，出門辦事時,，只需要帶一把搶,，有時甚至連搶都不要帶呢;讓那些們工作的人學(xué)上我的武術(shù)去賣藝度日或把武功傳授與后代……我心中的夢是成為李小龍，為人們造福,！

我心中的夢是成為李小龍,。我若成為了李小龍，我會幫助任何人,。比如說：罪犯把一個小孩綁架了,，關(guān)在了一個房間里，*怎么撬也撬不開,。而我便可以用詠春拳,，一拳打下去，門就破了個大洞,，*便可行動,，把小孩救出，一舉拿下罪犯,！

我心中的夢是成為李小龍,。我若成為了李小龍，我會路見不*拔刀相助,。比如說：有人被別人冤枉了,，而告他的那個人，在事后還一直侮辱他,。我便會過去幫助被冤枉的人，讓那個告他的人向那個被冤枉的人道歉,，此后友好相處,！

每一個人都有自己心中的夢，每一個人的夢也不同,，我心中的夢是成為像李小龍一樣的是武術(shù)界的強手中的強手,！我若成為了李小龍，我會為人們造福;我會幫助任何人;我會路見不*拔刀相助;我會……