感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅先進(jìn)事跡有哪些?張桂梅致力于黨和人民的教育事業(yè)，她偉大無(wú)私，我們應(yīng)該向她致敬,，向她學(xué)習(xí),。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于感動(dòng)中國(guó)十大人物張桂梅先進(jìn)事跡材料2022，一起來(lái)看看吧!

感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅事跡1

女高校長(zhǎng)張桂梅：大山女孩的明燈

許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無(wú)法忘懷。

一個(gè)女孩坐在山坡上,，憂愁地望著遠(yuǎn)方，身旁放著籮筐和鐮刀,。她上前詢問(wèn)得知,，女孩才十三四歲，父母為了3萬(wàn)元彩禮,，要她輟學(xué)嫁人,。

張桂梅暗自發(fā)愿：要改變大山女孩的命運(yùn)，讓她們通過(guò)讀書走出大山,。2008年,，她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。12年來(lái),，已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué),。

她像一盞明燈，燃燒自己,，照亮大山女孩的夢(mèng),。

低進(jìn)高出，1800多名女孩命運(yùn)改寫

今年的大學(xué)錄取通知書，來(lái)得比往年稍晚一些,。8月底,，學(xué)生們報(bào)喜的短信把張桂梅的手機(jī)震得嗡嗡作響,，但她卻悶悶不樂(lè)了好幾天,。

這一屆，華坪女高159名學(xué)生參加高考,，150人達(dá)到本科線,，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數(shù)70余人,。“如果沒(méi)有疫情影響,，姑娘們能考得更好。”張桂梅心有不甘,。其實(shí),，這個(gè)成績(jī)真的很不錯(cuò)了。

因?yàn)?，華坪女高招收的學(xué)生大多來(lái)自貧困山區(qū),，不少學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€,。低分進(jìn),、高分出，高考成績(jī)常年位居麗江市前茅,，華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡,。

12年來(lái)，1800多名女孩從這里考上大學(xué),，改變了人生軌跡,。

27歲的陳法羽是其中之一。2009年,，家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒(méi)過(guò)線,，自費(fèi)讀高中一年要好幾千元。“當(dāng)時(shí)我妹妹也在上學(xué),，家里拿不出這么多錢,。”陳法羽說(shuō)，實(shí)在沒(méi)辦法,，她只能放棄讀書,，回家種地。

后來(lái)聽(tīng)說(shuō)華坪有一所女子高中,，專門招收家庭貧困的女孩,，不收任何費(fèi)用，陳法羽像抓住救命稻草一樣,，趕快跑來(lái)報(bào)名,。在女高學(xué)習(xí)三年之后,，陳法羽順利考入云南警官學(xué)院，如今已成為麗江市的一名警察,。

回憶高中三年,，陳法羽難忘校長(zhǎng)的嚴(yán)厲與堅(jiān)守。不管刮風(fēng)下雨,，張桂梅每天清晨都會(huì)陪著學(xué)生晨練;白天,，幾乎每節(jié)課她都會(huì)親自查課;晚上，她和學(xué)生一起住在宿舍,，直到夜里12點(diǎn)后查完宿舍才入睡,。

“沒(méi)有張老師的嘔心瀝血，就沒(méi)有我們的命運(yùn)轉(zhuǎn)變,。”陳法羽說(shuō),。

感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅事跡2

我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表,，她的事跡平凡而偉大,，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采,。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng),。

張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,，卻常常超負(fù)荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,，因材施教,，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女,，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被,，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí),，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧,，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸,。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧,，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后,，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位,，開拓進(jìn)取,，努力做好本職工作，教書育人,，培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才,。

感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅事跡3

“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量,，只要他們過(guò)的比我好,，我就滿足了!”這是張桂梅校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)的一段話，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè),，作為一名知識(shí)的傳播者,，她是偉大的，無(wú)私的,?？赐炅怂氖论E，也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思,。

我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn),，所幸，我有接受教育的機(jī)會(huì),，但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生,，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒(méi)有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里,，后來(lái)我在朋友那里得知,，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對(duì)象,，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),，那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不知道這意味著什么,，現(xiàn)在想來(lái),，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。

人們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn),，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),，并沒(méi)有太大的實(shí)際意義，我也還沒(méi)有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的,，但是,，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過(guò)了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間后,，我明白了,，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí),，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市,，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界,。那時(shí)的我處于青春的叛逆期,，干什么都要和父母對(duì)著來(lái)，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)能早點(diǎn)懂事,，沒(méi)能聽(tīng)父母的好好學(xué)習(xí),，但是錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，人生沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì),。

踏入教育這個(gè)圈子是我沒(méi)有想到過(guò)的,，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我也有想過(guò)要讀教育,，但是在父母的勸說(shuō)和自己對(duì)于未來(lái)的迷茫下,，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系,，走進(jìn)教育的圈子,，也算是偶然，在大學(xué)時(shí),，朋友介紹我去做一個(gè)兼職,，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程,，我當(dāng)助教。有一次,，因?yàn)榘才派系氖д`,，有兩個(gè)孩子沒(méi)有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次,，那是我第一次作為一個(gè)老師上課,，課后的成就感是巨大，后來(lái)我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職,，畢業(yè)后來(lái)到了高思,，也算是正式走入這個(gè)圈子。

一直以來(lái),，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè),，肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，一開始,，我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí),，但是我自身的能力限制了我，后來(lái)我想,，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的,，一開始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)?lái)了很大的成就感,，特別是在家長(zhǎng)找我，說(shuō)老師特別好,，孩子有提升的時(shí)候,，這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè),，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí),，讓他們的未來(lái)有更多的選擇性，這樣就夠了,。雖然我們是以營(yíng)利為目的,，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)?lái)滿足感的同時(shí)，也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵,，我也動(dòng)搖過(guò),，也想過(guò)要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊,，張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初,，也遇到過(guò)很多的困難，也有過(guò)很多人的不理解,，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來(lái)了,，改變了很多人的命運(yùn),，影響的不只是一代人，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書而改變自己的未來(lái),，我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性,。

北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒(méi)有山里老師那么強(qiáng)烈,，作為一個(gè)教育工作者,，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的希望和信賴,，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó)，國(guó)家興亡的使命感,。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年富則國(guó)富，而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán),。我們的力量很弱小,，小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來(lái)起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大,，只要被家長(zhǎng)和孩子們信賴,，我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來(lái)。

我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師,，那是一個(gè)從大城市來(lái)的語(yǔ)文老師,，很漂亮，普通話也很標(biāo)準(zhǔn),，正是在她的教育下,，我的普通話沒(méi)有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師,，我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師,，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的最后一屆學(xué)生,，也是他告訴我,，年輕就要敢拼，敢闖,，多看看外面的世界,，會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義,。我更加記得去年的高思年會(huì),，年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國(guó)的每一寸土地,，也告訴我們有無(wú)數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源,，對(duì)于北京的孩子來(lái)說(shuō),，這可能沒(méi)有什么稀奇的，但是對(duì)于那些孩子來(lái)說(shuō),，可能就是開啟了人生的另一扇窗,，人生因此有了更多的可能性。

人們常說(shuō)一個(gè)詞——言傳身教,。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩,，也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方,，想要有很多的精彩,，能看到，她說(shuō)起目標(biāo)時(shí),，眼睛里都是有光的,，是對(duì)未來(lái)的期待。作為一個(gè)教育工作者,，我能做的還是太少,，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人,，不忘教育的根本,，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì),，我也想去教教那些孩子,，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì)，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩,，從思想上改變他們。

這篇新聞給我的感觸太多,，有的話也不知道怎么說(shuō)出口,，借用公司的一句話——始而初心，十而用心,，不忘初心,，砥礪前行

感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅事跡4

楊文華覺(jué)得張桂梅太天真、過(guò)于理想主義,。2004年9月,，他正任華坪縣教育局副局長(zhǎng)，和張桂梅一起去北京錄節(jié)目,。途中,，張桂梅提出要辦一所全免費(fèi)的女子高中，楊文華堅(jiān)決反對(duì),。在來(lái)到教育局之前,，他在華坪縣第一中學(xué)當(dāng)過(guò)13年老師,，很清楚辦一所高中有多難，光是資金問(wèn)題就很難解決,。而且,，張桂梅沒(méi)有任何學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，一直在一線教學(xué),，從未進(jìn)入過(guò)學(xué)校中層,。

回到華坪后，張桂梅就開始四處籌錢,，但收效甚微,。真正的轉(zhuǎn)機(jī)在2007年，她作為十七大代表去北京開全國(guó)黨代會(huì),。會(huì)上,，她身上的一條破洞褲子引起了記者注意。張桂梅的“女高夢(mèng)”于是出現(xiàn)在各大媒體的報(bào)道中,，一夜之間全國(guó)皆知,。回到華坪后,，女子高中就被正式提上政府議程,，市、縣兩級(jí)財(cái)政共撥款200萬(wàn)元,。2008年9月,，女高還沒(méi)有完成全部校園建設(shè)，就開始招生,。當(dāng)年的開學(xué)典禮由華坪縣縣長(zhǎng)主持,，市委書記也出席，規(guī)格很高,，舉辦地點(diǎn)在教學(xué)樓前的一片空地,，當(dāng)時(shí)有一半地面還沒(méi)有硬化，塵土飛揚(yáng),。

華坪縣給了女高最大的辦學(xué)自由,。張桂梅有兩個(gè)要求，一是只招貧困女生,，不設(shè)分?jǐn)?shù)線;二是學(xué)雜費(fèi)全免,。按照她的錄取標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論分?jǐn)?shù)高低,，首屆報(bào)名的學(xué)生全部被錄取,，一共有100名女生，此后輟學(xué)4名,，剩下96名,。在聽(tīng)說(shuō)女高之前,，這些學(xué)生中很多都因分?jǐn)?shù)過(guò)低而即將輟學(xué)，有一個(gè)學(xué)生中考數(shù)學(xué)只有6分,。但這樣差的成績(jī)進(jìn)入女高后,，高考上線率竟達(dá)到百分之百。在越來(lái)越多家長(zhǎng)的眼中,，進(jìn)女高就約等于上大學(xué),。

于是從第二屆開始，報(bào)名人數(shù)開始大于招生指標(biāo),，此后一年比一年多,。縣城的學(xué)生也想擠進(jìn)女高,，實(shí)際上,，這些學(xué)生中很多家庭并不困難。面對(duì)這種情況,，張桂梅很快發(fā)現(xiàn)無(wú)法按最初的設(shè)想篩選出學(xué)生,，因?yàn)樨毨o(wú)法量化。

楊文華現(xiàn)任華坪縣民族宗教事務(wù)委員會(huì)主任,。他對(duì)《中國(guó)新聞周刊》解釋說(shuō),，2014年之前，華坪縣還沒(méi)有對(duì)貧困戶建檔立卡,，家家都來(lái)說(shuō)自己貧困,，后來(lái)有了制度性規(guī)定，又家家都能開出貧困證明,。女高怎么篩選貧困生?最終只能是擇優(yōu)錄取,。每年，華坪縣根據(jù)張桂梅的需求為女高分配招生指標(biāo),，女高根據(jù)招生指標(biāo)將報(bào)名的學(xué)生分?jǐn)?shù)線從高往低降序排列,，也因此，雖然理論上不設(shè)分?jǐn)?shù)線,，但最后仍自然出現(xiàn)一個(gè)分?jǐn)?shù)線。

女高成立之初就來(lái)到學(xué)校任教的張紅瓊將其稱之為參考分?jǐn)?shù)線,。她告訴《中國(guó)新聞周刊》,，這些年，縣城學(xué)生在女高的數(shù)量在不斷增加,，但張桂梅每年招生時(shí)會(huì)盡量把控縣城學(xué)生的比例,，比如她現(xiàn)在帶的文科班有40多人，其中縣城學(xué)生只有10個(gè),。雖然有分?jǐn)?shù)線,，但張桂梅每年仍會(huì)破格錄取一些學(xué)生,。女高每屆有三個(gè)班，基本上每個(gè)班上約有10多個(gè)學(xué)生沒(méi)有達(dá)線,。

但對(duì)于破格錄取的標(biāo)準(zhǔn),，《中國(guó)新聞周刊》了解后發(fā)現(xiàn)，除了張桂梅本人,，無(wú)論是女高老師還是華坪縣教育局領(lǐng)導(dǎo)都并不清楚,。兩輪摩托、房,、車,，這些都能成為她評(píng)判的參考標(biāo)準(zhǔn)。

“一些父母帶著孩子來(lái)學(xué)校找張老師,，說(shuō)家里確實(shí)特別困難,，或者一些父母身有殘疾，她聽(tīng)了后就會(huì)去實(shí)地走訪,，了解學(xué)生家里的情況,，發(fā)現(xiàn)的確貧困就會(huì)錄取。”張紅瓊說(shuō),。據(jù)她觀察,，這些年女高錄取的大部分學(xué)生還是家庭相對(duì)貧困的。

在楊文華看來(lái),，中國(guó)國(guó)情不平衡,，上海的“窮”和華坪的“窮”不可同日而語(yǔ)，華坪縣北部地區(qū)的窮和南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)的窮也沒(méi)法比較,，所以張桂梅只好自己去決定,。“她親自去看各家的具體情況。你家里有沒(méi)有洋房,，有沒(méi)有車,，她覺(jué)得你不窮就不應(yīng)該來(lái)女高，有一陣她規(guī)定,，家里只要有兩輪摩托就不窮,，”他說(shuō)。

女高至今也沒(méi)有一套制度化體系化的破格錄取標(biāo)準(zhǔn),，錄取誰(shuí)不錄取誰(shuí),，張桂梅擁有絕對(duì)的自主權(quán)。在縣級(jí)政府層面,，也給予了她最大的自由度,，允許她每年在招生指標(biāo)外額外錄取一些貧困生。“對(duì)超出的人數(shù)，基本張桂梅上報(bào),，縣里就會(huì)批,，”華坪縣教育局黨工委書記胥國(guó)華對(duì)《中國(guó)新聞周刊》說(shuō)：“當(dāng)然也不能超出太多，畢竟女高能招的人數(shù)也有限,。”

實(shí)際上,，對(duì)于是否劃一條明確的分?jǐn)?shù)線，女高內(nèi)部也有過(guò)討論,。但張桂梅認(rèn)為,，“只要?jiǎng)澚朔謹(jǐn)?shù)線，這些貧困山區(qū)的孩子就進(jìn)不來(lái)了,，有違女高的初心,。”

據(jù)女高2015級(jí)學(xué)生鄭珍珍對(duì)《中國(guó)新聞周刊》回憶，女高的參考分?jǐn)?shù)線其實(shí)比華坪縣普高統(tǒng)一劃定的分?jǐn)?shù)線要高一些,，一般在縣城分?jǐn)?shù)線與華坪一中的重點(diǎn)班錄取線之間,。比如她那一屆，華坪縣的統(tǒng)一線是410分,，女高的參考分?jǐn)?shù)線是480分,，縣一中重點(diǎn)班的分?jǐn)?shù)線則是510分。

一個(gè)無(wú)法忽視的客觀事實(shí)是,，雖然張桂梅數(shù)次強(qiáng)調(diào)女高不搞培優(yōu)班,，但女高的生源一屆比一屆好，這也是女高成績(jī)?cè)絹?lái)越突出的原因之一,。據(jù)楊文華介紹,，華坪縣僅有的兩所公辦高中，就是女高和華坪縣第一中學(xué),。華坪一中是全縣最好的高中,，其重點(diǎn)班吸收當(dāng)?shù)丶庾由械募庾由叩纳促|(zhì)量在縣城高中里處于中上水平,。

女高原本設(shè)計(jì)的辦學(xué)規(guī)模,，是開設(shè)18個(gè)班共900人。但學(xué)校成立至今,，已招收10屆學(xué)生,，每年只能招收100~160人，大多數(shù)時(shí)候,，女高的校內(nèi)承載學(xué)生都沒(méi)有超過(guò)500人,。對(duì)此，楊文華指出,，女高一直無(wú)力擴(kuò)大規(guī)模，并非不想,，而是資金不夠,。

女高辦公室主任張曉峰算過(guò)一筆賬,。女高每年花在一個(gè)學(xué)生身上的學(xué)雜費(fèi)大概就要3~4萬(wàn)，包括課本費(fèi),、資料費(fèi),、試卷費(fèi)、高考報(bào)名費(fèi)等,，甚至還要提供被褥和行李箱,。而女高一年的管理費(fèi)和水電、綠化,、維修等維持基本運(yùn)轉(zhuǎn)的花費(fèi)至少就要300萬(wàn)元,。

在這個(gè)位于金沙江山谷間的云南小縣，縣財(cái)政自身就很緊張,。2019年,，全縣的一般公共預(yù)算收入只有2.5億元。據(jù)楊文華介紹,，12年來(lái),，僅女高教師工資一項(xiàng)，縣財(cái)政的總投入就有1.1億元,。

和所有資源枯竭型城市一樣,，華坪縣也經(jīng)歷了轉(zhuǎn)型。1990年代,，華坪因煤礦帶來(lái)了個(gè)體經(jīng)濟(jì)的繁榮,，一度被譽(yù)為云南的溫州，在2013年之前,，全縣一年的財(cái)政收入達(dá)到7個(gè)億,，但此后因大量關(guān)停煤礦，財(cái)政收入直線下滑,。此后,，華坪縣嘗試過(guò)很多發(fā)展經(jīng)濟(jì)的辦法，最終選擇芒果產(chǎn)業(yè)作為出路,。目前,，華坪已經(jīng)成為中國(guó)緯度最北端的芒果產(chǎn)地，年產(chǎn)值超過(guò)10億元,，種植芒果的農(nóng)民一戶年收入可達(dá)10萬(wàn)元,。但芒果屬于農(nóng)業(yè)，在農(nóng)業(yè)稅取消后對(duì)地方財(cái)政并沒(méi)有貢獻(xiàn),，也因此,，近年來(lái)縣財(cái)政一直捉襟見(jiàn)肘。

另一方面，芒果對(duì)氣候水土條件要求很高,，只適合種植在海拔1500米以下的山區(qū)地帶,。華坪全縣97%的地區(qū)是山區(qū)，其中海拔1500米以下的面積只占22.4%,。在廣泛分布著傈僳族,、彝族等少數(shù)民族的高海拔地區(qū)，居民依然普遍非常貧困,。

女高是邊建邊招,，從2008年到2016年，先后分五期建設(shè),，共花費(fèi)6000萬(wàn)元,，其中，云南省財(cái)政投入約2000萬(wàn)元,，麗江市財(cái)政投入幾百萬(wàn),，其他約4000萬(wàn)元全部由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)，但資金籌集過(guò)程非常艱難,。楊文華說(shuō),，女高規(guī)模小，且高中教育并非華坪縣關(guān)注的核心,，義務(wù)教育才是財(cái)政必須兜底的重點(diǎn),，是上級(jí)考核的硬指標(biāo)。全縣共有70所中小學(xué),，縣財(cái)政資金大部分都投入到中小學(xué)的危房改造和初中的搬遷合并上,。

縣財(cái)政財(cái)力有限，女高的日常經(jīng)費(fèi)來(lái)源還有社會(huì)捐助,。2020年7月,，麗江華坪桂梅助學(xué)會(huì)成立，目前已收到捐款超過(guò)1000萬(wàn)元,，主要用于學(xué)生的生活與學(xué)習(xí),。但這些錢如果用來(lái)持續(xù)擴(kuò)招，仍然不足,。華坪縣教育局黨工委書記胥國(guó)華透露,，張桂梅目前暫時(shí)沒(méi)有擴(kuò)招的打算。

由于招生規(guī)模不夠,，女高一直沒(méi)有進(jìn)入到云南省一級(jí)完(高)中榜單,。這是由云南省教育廳評(píng)定的一個(gè)重要排名，雖然名為完全中學(xué),，即為初中,、高中教育都囊括的學(xué)校,，但純高中也在評(píng)定之列。全省共有112所學(xué)校入選,，相當(dāng)于公認(rèn)的100強(qiáng),。排名靠前的學(xué)校，每年會(huì)得到中央和省級(jí)層面一定的資金獎(jiǎng)勵(lì),。

據(jù)楊文華介紹，這個(gè)排名有一套考核機(jī)制,，在教學(xué)質(zhì)量上,，最重要的五個(gè)指標(biāo)分別是600分以上學(xué)生占比、一本率,、本科率,、學(xué)業(yè)水平和統(tǒng)測(cè)通過(guò)率。如果僅依據(jù)這五個(gè)指標(biāo),，女高早就應(yīng)該進(jìn)入榜單,，且位居前列。但入選還有兩個(gè)硬指標(biāo),，一是教學(xué)規(guī)模必須在1000人以上;二是學(xué)校高級(jí)和中級(jí)教師占比至少達(dá)到70%,，由于女高是新建高中，以年輕老師居多,，職稱晉升比較緩慢,。華坪縣教育局希望女高能進(jìn)入排名，但實(shí)現(xiàn)的前提是女高擴(kuò)招,。

楊文華認(rèn)為,，女高無(wú)法擴(kuò)招的根本原因在于，女高是全免費(fèi)辦學(xué),，不但免除了學(xué)生全部的學(xué)雜費(fèi),，還經(jīng)常要補(bǔ)助困難學(xué)生的生活費(fèi)。他多次建議張桂梅適度收費(fèi),，在他看來(lái),，女高一些學(xué)生的家庭并不太困難，適度收費(fèi)既能減輕學(xué)校的資金壓力,，也能擴(kuò)大招生規(guī)模,，相當(dāng)于幫助更多孩子走出大山，和她的初心并不矛盾,。“但她堅(jiān)決不干,。”楊文華說(shuō)。

在多位受訪者看來(lái),，張桂梅性格的最大特點(diǎn)是堅(jiān)定,，一旦認(rèn)定一件事,，不管多少人反對(duì)都要做成，絕不妥協(xié),。華坪縣教育局黨工委書記胥國(guó)華說(shuō),，最初要辦女高，縣里擔(dān)心只辦女子高中被說(shuō)成封建,，社會(huì)影響不好,，建議張桂梅先在高中辦一個(gè)女子班，試驗(yàn)一下,，她堅(jiān)決反對(duì),，說(shuō)要辦就辦一所學(xué)校，多救一些山里的女孩,。楊文華建議她不要邊建邊招,，張桂梅堅(jiān)持，她說(shuō),，你等得起,，孩子等不起。

多年來(lái),，楊文華覺(jué)得張桂梅的教學(xué)理念和辦學(xué)思路逐漸成熟,，但在她理想主義的一面，仍葆有不變的天真,，“她是一個(gè)特別純粹的人”,。

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