在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我最不喜歡的數(shù)字是篇一

什么嘛,，不就是說我瘋嗎,？一看就知道數(shù)學老師沒文化,，瘋，這個字用得不好,，太粗俗,，還是個貶義詞，瘋一般是指打打鬧鬧,。要用活潑知道不,？活潑這個詞多好聽，一聽就知道這個女孩很可愛靈動

還有啊,，我們這個數(shù)學老師就是封建,。你看都21世紀了，這個數(shù)學老師的思維還停留在20世紀,。在講臺上一本正經(jīng)地說什么女孩要文靜啊,，不要打鬧啊，應該多看書啊,，吧啦吧啦講的一大堆,。老師您甭講了,，我們都是二十一世紀的新少年，女孩就不能喜歡運動嗎,？女孩就不能活潑嗎,？如果按老師這么說，運動會就甭加女子比賽了,。再說我活潑也沒有錯啊,，老師我告訴您吧，我看書寫作文寫詩樣樣行,，你也不看看我的語文成績,，唉，老師您的目光可真淺,。

老師那批評我的表情啊,，簡直可以說是非常非常使勁，怎么形容呢,？就像電視劇里便秘的人的表情,。第一排的同學嫌棄地望著老師，因為啊,，那唾沫星子噴的講臺和第一排同學的書桌上到處都是,，真叫一個惡心。您也不會收拾收拾自己,，一整天要個油膩中老年大叔的樣子,，看著就讓人嫌棄。這就算了,，老師您抽煙干什么,，一邊講課一邊抽煙有意思？整個教室都是烏煙瘴氣的,，還有沒有師德了,。

老師啊，現(xiàn)在教育局都明確規(guī)定了,，不準教師給學生們補課,，您，就是一個典型的反例子,。

您自己想想,，你上課講的都是什么亂七八糟的東西啊，上課不講,，非得在補課的時候講,，不交錢還不準補課。這就算了，我咬咬牙,，如果補課的費用便宜,，我就掏錢去補?？僧斈褍r格告訴我們時,，我都懷疑您的良心被狗吃了，這么貴的價格,，不是一般家庭都能承受的起的,。

數(shù)學老師啊，這篇文章使我專門送給你的,，很驚喜吧,？是不是驚喜到吐血了？沒關系,，不用謝,，這是我應該做的。

我最不喜歡的數(shù)字是篇二

一天,，媽媽說：“我給你編了一個數(shù)學游戲,。你愿意不愿意做啊,？”

“游戲啊,，當然愿意做了！”我說：“媽媽,，這個游戲怎么玩?。俊眿寢屨f：“這個游戲是這樣的,，我抓一把南瓜子你來猜,，猜對了南瓜子給你，你就可以吃了,。猜錯了要背乘法口訣,?！?/p>

“哦,太有意思了,背哪些口訣呢?”

媽媽說: “就背你猜的數(shù)和我手里的數(shù)相乘的口訣,。要猜10以內(nèi)的數(shù)哦?！?/p>

“噢,，原來是這樣的啊,！我最愛吃南瓜子了,，姥姥我們趕快開始吧！”

媽媽抓了幾個，我猜是3,。媽媽說：“你猜對了,，恭喜你啊,！”我一猜就是個開門紅,，運氣真好。這些南瓜子吃在著也比往日香了許多,。媽媽又抓了幾個,，我順口說是6，誰知道是個5,，媽媽說：“快背口訣吧,。”我趕緊背：“五六三十,?！?/p>

就這樣，我們一邊吃瓜子一邊背口訣,，過了一個愉快的下午,。

今天我趁著休息之際，向媽媽挑戰(zhàn)玩24點小游戲,，想要與媽媽一較高低,。媽媽見我如此“猖狂”，便滿口答應了,。

24點游戲規(guī)則是這樣的：任取撲克牌中的2——13之間的自然數(shù),，將這四個數(shù)（每個數(shù)只能用一次）進行加減乘除運算，使其結果等于24,。

經(jīng)過一番商議,，我和媽媽決定采用9戰(zhàn)，誰先戰(zhàn)勝5次,，誰就打敗了對手,，誰先算出來誰贏。

我和媽媽摩拳擦掌,，準備開始第一場較量,。

比賽開始了！媽媽率先抽出4張牌,，分別是3,、6、7,、9,，剛一抽出來,，我和媽媽的腦子就飛速運轉，看誰先能贏得這氣勢上的一戰(zhàn),。我的腦袋里把這幾個數(shù)翻來覆去,，看怎樣能算出來24。突然,，我腦子靈機一動：對了,，媽媽不是以前說過，如果遇到3,，可以先把它拿到一邊,，把另外三個數(shù)算出來8，然后再相乘,，不就行了嗎,？于是，我打起精神,，心想：一定不能讓媽媽搶得先機,！我一定要贏！馬上,，我又進入了狀態(tài),，很快找出了算法：可以先用7減去6等于1，再用9減去1就等于8了,，最后再用3乘8就得到24了,。于是我馬上說出了答案。此時媽媽還在冥思苦想之中,，經(jīng)我這么一說,，也馬上明白過來，但已經(jīng)不行了,，所以我贏得了這氣勢上的第一場戰(zhàn)斗,。但好景不長，媽媽毫不氣餒,，連勝了我兩場?，F(xiàn)在媽媽領先了！

第四戰(zhàn),，我背水一戰(zhàn),。想借助這一場勝利，和媽媽戰(zhàn)平,；但媽媽更想借助這一場勝利,，拉大與我的比分差距,。所以,，我和媽媽是劍拔弩張,。媽媽又拿出來4張卡牌，開始第4戰(zhàn),。這場我輕取了媽媽,。然后又連續(xù)拿下兩城。

第七場,，媽媽看上去緊張極了,，而我則想一舉拿下比賽。只見媽媽慢慢的拿出4張牌,，宣布第七場開戰(zhàn),！我這次壓力甚小，瞄了一眼這四張牌,，分別是3,、4、5,、9。我的腦子轉動飛快,，以無比驚人的速度運轉著,，心里倍感輕松，很容易的找出了答案：先用3乘以5得15,，再用15減去9得6,，最后再用4乘6等于24就成了！耶,！我以5：2獲得勝利,，結束了和媽媽的數(shù)學游戲比賽！

這次和媽媽的數(shù)學游戲比賽,，不僅鍛煉了我的反應能力,，還使我明白了：無論做什么事，只要找到竅門,，就能成功,！

我最不喜歡的數(shù)字是篇三

前些天我寫過一篇《我發(fā)現(xiàn)自己很討厭數(shù)學》。但經(jīng)過期末的一段“埋頭苦干”,，我發(fā)現(xiàn)自己沒那么討厭數(shù)學了,！也就是說，數(shù)學在我心中已經(jīng)“化敵為友”,，漸漸地有點喜歡上了,。

大家都說“熟能生巧”，是沒錯,，不過我認為這背后一定有個嚴厲的媽媽和幾個痛苦的周末,！

說起痛苦,，我記得離期末還有兩周的時候是最痛苦的。在那時我的手機在我旁邊叮咚直響,。誰呀,？當然是我的學霸朋友多多。她干嘛,？發(fā)朋友圈?。「缮蹲?？玩兒去了,！什么處州公園、看電影……走遍麗水??！在我看來，已經(jīng)橫跨太平洋了,！

當然,，我是一臉的不屑——你才逛了一個小小的麗水，你知道我在干嘛嗎,？我去了永康市,、嘉興市、衢州市,、義烏市,、江山市……一大堆哩。大概十多個,！這讓我認識到生活在江山市的十一歲的粗心小紅,；在義烏市的不會計算傻子小明；在嘉興市的跳繩一分鐘超慢的奇葩小軍……嘻嘻,，厲害嗎,？

有人可能還蒙圈呢？其實我前面說的人們,，都是試卷里認識的,。我，這只喵,，一個周末,，在試卷山中迷惑著；在試卷雨中哭泣著,；在試卷湖中迷失著,！

試卷，一張,、兩張,、三張……

窗前,，一只顫抖的手，一支舞動著的筆,，一張緊張又疲勞的面孔,，一頭耷拉的頭發(fā)和如木頭一般的雙腳——這就是我,！

不過說實話,，這試卷，我倒真的越做越好了,！之前我做一道題就有一種“生不如死”的感覺,，可現(xiàn)在，越做越起勁,，只不過除了幾道特別難的題以外,，其它的都十分輕松搞定。

哈哈,，做完題可不能少了和閨蜜聊會天,，“果子，在嗎,？”

果子秒回：“干嘛哈,？”

“告訴你，我發(fā)現(xiàn)自己不太討厭數(shù)學了,！”我欣喜若狂,。

“不錯，玩游戲嗎,？”果子發(fā)給我,，接著他又發(fā)了一個嗨起來的表情。

我毫不猶豫地給他打字：“no,，我要做卷子,。”

我覺得數(shù)學挺不錯,，跟閨蜜聊完天,，心情好了繼續(xù)做題效果會更好。

為什么,？為什么之前討厭數(shù)學,？我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學并不可怕，題目是越做越帶勁的,，特別是做出一道我不會做的題目之后,，帶給我的驚喜。我覺得,，我開始慢慢地喜歡上數(shù)學了,。周老師聽了一定很高興,！

太陽下山了，落日的余暉染紅窗欞,，好像一張鑲了金邊的獎狀,。我發(fā)現(xiàn)我不太討厭數(shù)學了。這句話,，我想對世界上每一個人說,。

我最不喜歡的數(shù)字是篇四

每個人都有自己討厭的科目，比如語文,、數(shù)學,、英語等等，而我最討厭就是數(shù)學,。

數(shù)學,，是一門神奇的學科，以五花八門的公式與火星般的術語而聞名世界,。但是在我眼中就像一場噩夢,，更是我最不想做的夢。

是的,，我討厭數(shù)學,，數(shù)學十分死板而無趣。每一次數(shù)學課,，我都在做自己的事,，完全沒聽老師講的課，好像我只要一聽,，頭就昏昏沉沉地想要睡覺,，因此沒有什么知識傳輸?shù)轿业哪X袋里。這種現(xiàn)象是從三年級開始有的,。在低年級時,，我并不討厭數(shù)學，因為那個時候數(shù)學沒有特別深奧,，上課講的東西都能聽得懂,。但到了四年級時什么都變了，越來越多的理念蜂擁而至,。什么長方形,、正方形、正方體,、植樹問題,、分數(shù)、因數(shù)、質數(shù)聽都聽不懂,，原來99的分數(shù)直接掉到了90分,。

到了五年級，就更恐怖了,，一大堆知識概念像海嘯般把你吞沒在數(shù)學的海洋里,。我向來不喜歡思考，所以遇到一些有點兒難度的問題,，就會立刻繳械投降,，一點兒也不想管它，我的數(shù)學成績越來越不理想,。老媽老爸看到我在數(shù)學方面能力十分薄弱,，每天都給我一張兩面都是題的考試卷做,，還買了《黃岡小狀元》這本練習,，要我必須一天做兩張，本來玩樂時間就不多的我,，硬是又被縮短了時間,。有時候，我因為實在不想做了,，鼓起勇氣與他們反抗,，卻被威脅再鬧作業(yè)加倍。這讓我更加憎恨數(shù)學了,。

六年級,，也就是今年，我依舊厭煩數(shù)學,，老媽見我做題并沒有多大效果,，便完全不聽我的意見自作主張給我報了奧數(shù)。而六年級的數(shù)學,，知識面又擴大了,，什么圓錐圓柱像泰山壓頂般壓在我身上，讓我喘不過氣來,。在上學期的半期考期末考時,，我接連失利，只考了82分和83分,。不死心的老媽又給我多報了在數(shù)學老師那兒的復習課,。寒假的每天早上，我要強忍著睡意清醒過來,，被媽媽死拉硬拽地去上數(shù)學課,。

啊，數(shù)學！我討厭你,！你如此死氣而深奧,，讓我一次次跌進你的狂流，讓我爬不起身,。我多么想仰天長嘆：“數(shù)學,，我恨你！”