人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇一

人往往看不懂自己，對于自己,。我只有一個模糊的概念,，不知如何闡訴，只好統(tǒng)統(tǒng)寫下來,。讓別人來讀懂自己,。

我是一個外冷內(nèi)熱的人，或者說,，我是一直刺猬,。我用冷漠來武裝自己的刺，不讓自己受到傷害,，靠近我的人首先看的不是我的微笑,，得到的只是一身傷痕。我也會感到抱歉,，只能無助的說聲“對不起”,，我依然無法拔掉身上的刺。我在心理筑起一道防線,，唯一的幾個好朋友艱難的越過防線,，才站在我的心里。東升西落的太陽無法引起我的哀傷,，人們感嘆生命的流逝,，我漠視著一切在我的眼前發(fā)生，似乎,，我的心開始麻木……

別人對我的評價我默默地承受著,，是好是壞都無法激起我的反抗。更多的時候,，我在默默的為自己修補傷口,，被別人深深傷害的傷口，傷在心靈的傷口,。在我身邊的一個朋友不止一次地在我面前嘆氣,；“為何你總是無法和陌生人交心？甚至是自己的同學,？”我沉默地傾聽著,，其

實，我想說：我不懂,。

自己都覺得自己是一個很奇怪的人,，外表可以那么冷漠。內(nèi)心世界卻那么豐富多彩,。我的頭腦里常跳出一些新奇的語句,，更多的時候，我喜歡把它們串成一篇篇文章,，傻傻地看著,，仿佛時間都靜止在這一瞬間,。閑暇的時候，我就自己一個人想著奇奇怪怪的事情,，心情好的時候就把它們寫下來,，盡管心情不好的時候會把它們付之一炬，它們?nèi)匀粫丛床粩嗟拿俺鰜?，仿佛知道我會寂寞一樣…?/p>

我究竟是怎樣的一本書呢,？

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇二

我是怎樣的一個人……爭強好勝或自私自利，還是一個心胸狹窄的人呢?問題不斷的困擾著我,。決定尋找一個答案。

爺爺告訴我,，記得小時候,，我在老家那邊開運動會時，我比賽時,，跑輸了,。整個人在家里哭了一上午，最后竟然跑到人家那里,，要求再比一場,，否則死活不肯離開，最后,，他答應了,，與我比一場，我贏了,，整個人開心死了,。安安分分地回家了。原來,，我曾經(jīng)那么在意,，那么爭強好勝。爺爺告訴我第一個答案,。

我的老師又讓我認識了另一個自己,。腦海中努力回憶著。

“她已經(jīng)跟你認錯,，說對不起了,，可你為什么不肯原諒她呢?”“我……，我不想,?！薄笆裁唇心悴幌耄愫芪鼏?”“我沒有”“那對了，你哭什么,，我覺得她說了你的壞話是她不對,，到傳亂傳也不對，問題是她已經(jīng)道歉了不是嗎?“對”“別哭了,，這樣會影響你上課的,，身正不怕影子斜,?！痹瓉恚夷敲葱?，那么心胸狹窄,。我從別人的角度認識到了另一個自己。第二個答案也是從別人那里得知的,?？晌疫€是不太明白，我到底是一個怎樣的人,，我決定從我內(nèi)心找到自己,。

每天晚上，想著一切,，當聽到,，有關于我的一切時我會心頭一緊，害怕別人說我,。當想著時光的飛轉(zhuǎn)流逝,，我會害怕，自己的父母有一天離開我,，我怕,。真的怕。說白了,，怕沒有親人,，怕沒有后盾。原來,，我是一個自私的人,。

我努力地想讀懂，現(xiàn)在我已讀懂了自己,，原來自己是那么不堪,。

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇三

等待在輪回的邊緣，等待一道光線,。希望聽見某年某月我們之間曾說過的語言,。

等待在小路的拐角，等待一個身影。希望看見那張讓我讀懂了自己的熟悉的臉,。

--------題記

故事發(fā)生在那個暑假,，那個充斥著叛逆而最終以傷感而告終的暑假。

那個時候,，我還是個不懂事的孩子,，也許是因為一直以來，有太多人遷就著我,，脾氣一直很壞,，是個任性的小孩。初一,，離開了家,，漸漸長大。突然感到像是懸在半空中,，恐懼,，茫然，不知所措,。超樂觀的我,，似乎陷入了一種從未有過的孤獨。

暑假,，經(jīng)常一個人在小區(qū)里走著,，沒有目的地向前走著，思索著那似乎沒有答案的疑惑,。

坐在花園的長椅上,，揚起頭，看到那和我一樣落寞的天空,，在洶涌著藍調(diào)的世界里,，繼續(xù)思考著那個甚至自己都不知道的問題。

忽然感到臉上癢癢的,，扭頭一看,，是你---我小學時的死黨，在用兩個毛絨絨的吊墜劃過我的臉頰,。陽光將你柔軟的秀發(fā)染成了栗色,，眸子里閃著明亮的光。你永遠都是那樣陽光,，能帶給人無盡的溫暖,。我們談了好多好多。

該回家了,。

你一只手推車,，一只手牽著我。一路上，我們沒有說一句話,，可是,，通過牽著的手，依然可以感受到彼此的溫度,。岔路口,，你給了我一個親昵的擁抱，把一只毛絨絨的吊墜系在了我的鑰匙上,，說,。要記得像小熊一樣快樂。然后,，我向左拐,，你向右拐。

時過境遷,，往事如水流過的痕跡。曾經(jīng)的刻骨銘心終究越過了滄海桑田,。年少的幼稚與臆想中簡單而深刻的友誼永遠不會擱淺,。

眼淚落下，清晰地啪嗒啪嗒,。在觸到衣襟的那一刻,，瞬間斑駁。

我想了很多,，也明白了很多,。突然發(fā)現(xiàn)我以前竟是你們?nèi)涡裕隽四敲炊嚯x譜的事情,。

因為有你,，我才讀懂了自己，改變了自己,。如同以時光流逝來洗滌舊跡般,，濯了過去…

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇四

歲月是一個調(diào)皮的孩子，他讓時間流逝得飛快,，讓人感嘆和惋惜,，只是那些過去的時光又偏偏在回憶起來時，顯得那么漫長,。他在人的心上鐫刻著獨有的——改變,。所以，它讓人越來越看不透自己,。

所以,，我想讀懂我自己，是一個什么樣的人。是一個勇敢的,，樂觀的,，大方的，愛笑的,，受人歡迎的人,，還是一個懦弱的，膽小的,，自私的,，使人厭惡的人呢？我越想讀懂自己,，卻越發(fā)感到讀不懂自己了,。

我的朋友說，我是一個自信的,，樂觀的,，開朗的人。小時候,，我學滑冰,，總是在摔跤。那時,，可真是邊摔邊滑,，邊滑邊摔，只不過,，每次我都是一聲不吭地爬起來,，撲撲身上的灰，又滑了起來,。在一旁教我的朋友,，臉上的不屑也慢慢的開始融化了，顯得有些不忍,。在我不知是摔了多少跤后,，從一旁“跑”了過來，扶起我,，略有責怪地說：“摔了這么多跤,，想哭就哭出來吧！”我卻搖搖頭,，跟他開玩笑說：“我沒事兒,，只是摔多了之后，摔沒感覺了,?！迸笥岩汇?，臉上的表情變得有些怪異，想笑,，但有可能因為有我在,，而有些不敢笑。我繼續(xù)開玩笑道道：“其實我以前經(jīng)?？薜摹阋仓?，那些阿姨總說我是哭大的。但后來有一次,，我好像摔了一跤,，然后我就在哪兒哭，結(jié)果那兒沒人,！我哭給誰聽?。∪缓笪揖筒豢蘖?，自己走回去了,。后來，我就很少哭了,。再后來我就不哭了,。”朋友一下子沒忍住,，大笑起來。

是的,，我想,，我確實是一個開朗的人，而且,，我也認為,，我是一個膽小的人。

小時候,，我是“無知者無畏”,，天不怕地不怕，也算得上是勇敢了,。只是這份“勇氣”卻在時光中慢慢沉淀下來,，然后，就像陽光下的一灘水,，蒸發(fā),，消失。哪怕是現(xiàn)在,，我都會害怕一個人在家里,，尤其是在晚上,，我寧愿一直開著燈等父母回家，也絕不先上床睡覺,，哪怕是被父母訓一頓,，也絕不改變。只是事與愿違,，我常常因為困得不行而不得不趴在桌子上呼呼大睡,，然后，迷迷糊糊地被下班回家的父母拉回床上,，不過幾個呼吸間,，便又酣然入睡。

現(xiàn)在,，我總想知道別人是怎么看我的,，他們是不是真心對我好，抑或是不好,，我總想著看清別人對我的看法,，也總是在隨著別人的看法而努力改變自己，而回過頭來想一想,，又何嘗不是在努力地讀懂自己呢,？

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇五

進入初中后，對于數(shù)學這一學科,，我還沉浸在昔日的“輝煌”中,。

在小學時，我數(shù)學很好,，即使上課不聽講也能考滿分,，于是我信心滿滿，常常自以為是,。

這不,，進入初中后，第一章有理數(shù),，我漫不經(jīng)心地翻看了一下,，覺得很簡單。于是我便像以往一樣上課不停地走神,，課后也沒復習過,。

這天中午，我考了進入初中以來第一張試卷,，才兩面,，簡直是小菜一碟!我走筆如龍，飛快地完成了試卷,，滿以為能考滿分,，結(jié)果讓我大跌眼鏡,，考了一個我有史以來的最低分——七十九分。我火熱的心像是被潑了盆冷水,，又像是挨了當頭一棒,。沒精打采，像霜打的茄子,，又像個泄了氣的皮球,。

第二天下午，數(shù)學老師把我叫到辦公室,，語重心長地說：“你這一次的成績很不理想,，你知道你的問題在哪兒嗎?”我低著頭，沉默不語,。老師接著說：“你太自以為是了,，小學的成績給了你過多的自信，從而變得驕傲,，你要努力,，我們都對你寄予厚望啊!”我聽到這話，心中頓時有了一種責任感,。老師擺擺手：“回去好好想想吧!”出了辦公室,，我跑了起來，邊跑邊想：我是太自以為是了,，我該怎么改正呢?

結(jié)束了這天繁重的學習,，背著沉甸甸的書包回到家，心情依然很沉重,，我走進房間,，關上門，趴在書桌上,，仔細回想老師對我說的話?！拔覀兌紝δ慵挠韬裢边@一句話,，我回味了無數(shù)遍,，我深受感動，心中五味混雜。

那一刻,，我認識了自己：雖然自己的思維還行，但不努力,，依然會被許多人超越,。從那時起，我不再驕傲,，努力認識自己,，發(fā)掘自己,。

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇六

“知人者智，自知者明”這句話是中國古代偉大的思想家老子說過的,，可我卻越來越看不清自己,，猜不透自己的心思了。

不知從什么時候,，我發(fā)現(xiàn)自己變了,，不愛學習了，不愛笑了,，變得多愁善感了,。總該趴在課堂看窗外那一角天空,。即使我努力裝回自己以前以前的樣子,，但無論怎么，也回不到自己以前的樣子,。

那一日,，陽光明媚，天氣很好,，而我的心情卻莫名其妙的糟糕,。好友來找我玩，親切地叫我的外號“矮冬瓜”,，我卻大叫：“不要叫我?。∽唛_啦,！”她們奇怪又不解地看著我,，默默地走開了。而我也很后悔,，不應該沖她們大叫,。最后我去找她們道歉，可又不知為何沖她們發(fā)一通火,。

好不容易挨到放學,，我拿起書包就離開，全然不顧朋友在后面的呼喊,。走在街上,，望著來來往往的行人，我又會想到一些莫名其妙的問題：我漂亮嗎,？有氣質(zhì)嗎,？有魅力嗎？會有人注意我嗎,？然后把自己與過街的女孩做一番比較,，差點兒和別人撞上,。

吃晚飯時，奶奶叫我多吃點肉,，并且數(shù)落我太挑食,，所以長不高……我聽煩大叫：“我吃什么，不用你管,！”說完,，我便放下碗筷。向臥室走去,，一回頭看見奶那無賴又沮喪的神情時,，我多想過去道歉。但又不知為何關緊房門,，趴在書桌上痛哭一場,，心想：奶奶一定會討厭我的，我是一個壞女孩嗎,？最后擦干眼淚寫寫日記,，憑時間悄悄地過去。

我只知道自己變了,，卻不知道青春期已悄然向我走來……

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇七

我是一個怎樣的人呢,？我心中充滿疑問，我要了解自己,，讀懂自己,。我下定了決心，去讀懂自己,。

我讀懂了自己,，一個自信的自己。

我每次在考場上,，總是十分鎮(zhèn)靜,，偶爾會有些膽怯，有些想退縮,，這時,，我就會鼓勵自己：加油，我能考好的,。我慢慢自信起來，這時,，我似乎就讀懂了自己：原來我很自信,，我真棒！之后,，我就能放心地往下寫,，取得良好的成績,，這時我便讀懂自己：我真自信，原來自信這么重要呀,。

我讀懂了自己,，一個堅持不懈的自己。

哇,，山好高,。我感嘆道。只見山頂云霧繚繞,，可望不可及,，我一定要沖向山頂，欣賞到美景,！我下定了決心,。我看了看周圍的人，一個個都干勁十足,，似乎都可以第一個到達山頂,，山上隱隱約約地傳來清脆的鳥鳴，我迫不及待地開始了爬山,。沒爬多久,，我已經(jīng)氣喘吁吁,，想：好累呀,，我要堅持下去，一定要到達終點,。終于到半山腰了,，我看見，人們有的在喝水,，有的在吃東西,，一個個臉上都露出勝利的表情，我沒受他們的影響,，看見云霧中似乎傳來鳥兒的歡叫,，好像在催我趕緊到山頂享受美景?？斓缴巾斄?，我已經(jīng)大汗淋漓，汗流浹背,，都可以揮汗如雨了,，好累呀，我堅持不住了。我喘著氣說,，之后我又看了看山頂,，山上的霧我似乎一伸手就能摸到，我鼓勵自己：加油,，我要堅持下去,，再堅持一會就能到終點了，就能欣賞到美景了,。終于,，我到達了山頂，我看見,，大家的臉上溢出成功的喜悅,，我聽見，小鳥正在歡唱,，為我們打氣,。我讀懂了自己：原來我是一個堅持不懈的人，只要堅持,，就能換來成功,，感受到成功的喜悅。

原來,，我是一個自信的人,，也是一個堅持不懈的人。我終于讀懂了自己,。我再次下決心,，繼續(xù)發(fā)掘自己的`潛能，讀懂自己,。

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇八

濃重的汽車尾氣縈繞著這明亮而又熱鬧的夜,，夜的璀璨令我不能自拔……

面臨中考，初三的我們在不斷地爭分奪秒,，從清晨六點鐘起床到晚上十點二十分睡覺,，有時真的感覺身心疲累。但后來,，才發(fā)現(xiàn)是自己活得太累,。

也不知從何時起，我們開始在意成績的好壞,，也不知從何時起,，開始在意別人對自己的評價。

我們總是拾起那虛偽的假面,，將自己給偽裝下去,。

又是一個星期六,，在學校經(jīng)過一周緊張學習的我，拖著勞累的身子,，走在那熱鬧繁華的大街夜里，有的只是那川流不息的人群,。

公交車來了,，車上人不多，這也是唯一令我浮身偷閑的地方,。我隨即找到一個靠窗的座位,，坐了下來。

夜已經(jīng)暗下來,，呆呆地看著車窗外,，飛馳而過的汽車，不斷閃動著的變幻不定的景色……未及留神,，已經(jīng)到了家門口,。

一進小區(qū)，看到的是那個高聲歌唱的酒鬼,，幾乎每個星期六回家,，都會見到他。我用厭惡的眼神盯了他一眼,，隨即便又加快腳步繞開了他,。誰知，他這次竟跟上了我,，我有些煩,，便加快了腳步，結(jié)果他跟隨的腳步也加快了,。壓抑的我終于忍耐不住爆了粗口：“神經(jīng)病吧你,，跟著我干什么？”

走近,，我才發(fā)現(xiàn),，這個原本我認為是老大叔的酒鬼，竟然是一位身著正裝的年輕人,，看他的衣著,，一眼就能看出他家境不錯。

他為什么要借酒澆愁呢,？聽著他酒醉后的喃喃自語,，終于有了答案……

在這個物欲橫流的社會里，文明似乎被上了枷鎖,，人心也越來越淡漠,。每個人都為了不在世人面前展現(xiàn)自己的弱處，顯示自己的懦弱，而高高地將自己裹在黑色的孤冷里,，讓自己成為冷冷的雕塑,。這就如同繁華的夜市一般，燈光亮麗,，卻在黑夜中迷失了自己,，可又努力地想讀懂自己……

為何不展現(xiàn)自己？為什么要害怕,？為何不活得輕松,，過得快樂呢？

正如魯迅所說,，走自己的路讓別人去說吧,！

我想，我讀懂了自己,。與此同時,，我也沉浸在這華麗的深淵中無法自拔，這個社會亦是如此,。我讀懂了自己,，可在這個社會，又有多少人能夠讀懂自己呢,？

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇九

理解是一種品味,，是對內(nèi)心的詮釋，是對心靈的呼喚,。

理解,，就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜,；理解,，就像是一團溫火，將冰凍已久的心靈一點一點地融化,。

她站在金黃色的葵花地里,，耳邊的風呼嘯而過，風一直往前行駛,。即使被一片片葵花葉割得支離破碎,，但它不是向前進。于是,，她找到生命的真諦,。那個時代那樣的人們能夠理解她嗎？她就像蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽的孩子般,，她用手中的槍結(jié)束了自己的生命,，然而,，百年后，她的作品卻廣傳世界各地,。他終于被世人所理解,，尊重。這一份遲來的理解她接受嗎,？

當年俞伯牙和鐘子期的默契,，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者與幸福者,？而子期的死，伯牙亦受打擊,，于是摔破鳳尾琴,，以祭子期。原來,，相互了解的兩個人,，內(nèi)心的那份友誼是多么深厚，令世人稱贊,。

理解,，能給人溫暖；理解,，能融治感情,；理解，能解除痛苦,；理解,，能凈化心靈。

趙國這一小國,，竟出得如此兩將,。

當年相如不畏秦王暴力，依然出使秦國,。令秦王沒有攻趙的借口,。回國后,，官拜廉頗之上,，廉頗卻心生不滿，若沒有相如理解,，何來趙國的強盛,，若沒有廉頗對相如的理解，負荊請罪,，又何來將相的團結(jié),。

于是,，我們看到了相互理解也是一種團結(jié)，一種力量,。

一份理解,，是可以造就一個曠世奇才的。

蘇軾對仕途坎坷,，曾一度憂慮,，然而，他最終選擇了赤壁,，赤壁亦成全了他,。他理解了人生的真諦，毅然走出黑暗的官場,，去理解赤壁,，去理解他的那一片天，那一片地,。于是才有“大江東去浪淘盡,，千古風流人物的豁達。

理解是一絲清泉,，喚醒干渴已久的人們,，理解就是一杯茶，苦盡甘來總是甜,。所以,，敝開你的心扉，讓自己去理解別人,，也讓別人理解自己,。

淡淡的書香，古樸的氣質(zhì),，隨著手中的頁數(shù)緩緩增加,，我仿佛看到了那午后暖暖的陽光，輕拂的柳葉,，還有聽到小山坡上那低低的吟唱,。

詩經(jīng)，沒有波瀾壯闊,；也沒有萬分柔弱,，在我眼里，它有的是那午后的明朗,，風兒的輕撫,，雖有槍林彈雨中的煙火，卻少了那一份尖銳,，雖有小橋流水般的思緒,，卻淡去了那一份嬌弱,。“關關雎鳩,，在河之洲,，窈窕淑女，君子好逑——”人們再也熟悉不過的詩音,，短短幾句,，卻深深地奏出了那一份對少女的傾慕。河水細流,，荇菜參差,，道出了在水一方的思緒，道出了翻來覆去的掛牽,?！暗藘慎郑瑢嵕S我儀,，之死矢靡它?！?/p>

轉(zhuǎn)眼,，又是那堅貞的女子在捍衛(wèi)愛情。誰道紅顏嬌弱不已,，耳邊,，是她那誓死的決心。硝煙漫天,，烽火連連,，又有誰知叱咤風云的背后，卻是深深的無奈,，深深的思念,。“執(zhí)子之手,，與子偕老,。”百年前,，千年前,，又是誰在刀槍鎧甲之下，腦海中浮現(xiàn)出妻與子的笑顏,。只愿棄甲歸田,，與你漫步庭間。

輕輕翻著這一張張的頁碼,，轉(zhuǎn)眼間,，眼前,，不再僅僅是那濃濃的親情，愛情,，字詞深處,，卻是那對時事的評價，對人的贊美,，以及那處于統(tǒng)治者壓榨下的哀嘆——“勿剪勿拜,，召伯所說?！笔侨嗣駩畚菁盀?，對有德政的召伯的遺跡的珍重，愛惜,，是對那些一心為民,，鞠躬盡瘁的官吏無盡的贊美。

而‘彼君子兮,，不素飧兮’《魏風伐檀》卻又用著那聲聲的哀怨喚出了他們的不滿,，在那腐敗的社會，在那只會搜刮民脂民膏的社會,，成千上萬的勞動人民慘遭剝削,，卻只能是敢怒不敢言，換來的只是這深深地呢喃,，嘆息,，指責，無奈,！詩經(jīng),，一本不滅的書，她似動聽的歌喉,，唱出了一份真情,，一份贊美；她似哀怨的二胡,，唱出了一份無奈,。

她，擁有著一份典雅,，一份清新,，一份美麗，是桃花源里那清澈,，美麗的小河,，在人們心中緩緩的，流淌！

作文那一份感動

那一份感動

我獨自一人站在五樓的走廊上,，讓那金黃色之光任意映滿我整個臉龐,，我低著頭，慢慢地平靜波動了一天的心,。

時間慢慢流逝,，低俯的頭不經(jīng)意抬起，“好美,，好美,！”我不由驚呼出聲，但又于瞬間歸于平靜,，靜靜地仰望那被夕陽染紅的天空,。

心里想找出一種顏色來形容此時夕陽的顏色。是紅色嗎,？不是,。是黃色嗎？也不是,。抑或是金黃,？也不對?；鸺t,？沒錯，就是淡淡的火紅,，遼闊的天際散發(fā)出了一道奇景，那片不曾欣賞過的夕陽在周圍藍天的映襯下顯得那么與眾不同,?！?/p>

夕陽發(fā)現(xiàn)我在欣賞它，贊美它,，為了得到我更多的贊美,，它變得更美了，看著深藍的`天空,，我不知不覺想到了碧波萬傾的大海,，大海中的夕陽與天際的夕陽爭鋒，哪個更美,，天下奇景,，藍天夕陽，靜靜欣賞,，孰不陶醉,。海夕不出，誰與爭鋒,？

大海與天空同樣無邊無際,，略顯青藍,，但大海可以更讓人親近,，不似天空一樣讓人可望而不可即,，然而天空多了一份平靜，不似大海無風三尺浪,，天空的顏色也不是唯一單調(diào)的藍色,，如此一來，天空中的這抹夕陽似乎比大海略遜一籌,。

一聲呼喚打斷了我的寧靜,，老師的呼喚使我不得不離開。心中有一絲不舍,，繼而產(chǎn)生了一絲不愿,，但我必須暫別夕陽，走向教室時,，我又回過頭望了一眼,，以五十米沖刺的速度去辦老師交待的事，幸運的是僅過了二分鐘,，我又見到了那片夕陽,，靜靜的站了三分鐘，我終于想到一個合適的詞來形容此時我與夕陽的情景——天人合一,，這種境界使我更加領悟到了平常人體會不到的樂趣,。

直到我的眼前消失了這片奇景，涌入一絲黑暗,，我才回轉(zhuǎn)教室,，我想我又多了一份感動，一份快樂,，一份讓我記憶一生的快樂,。雖然并不一定每個人都能理解，但我依然靜靜珍藏,，希望有一天能再次看到這種讓我心動的美景,。

那一份溫暖作文

小時候，總是會疑惑,，這疊好的衣物,。

小時候，總是會納悶,，這改好的作業(yè),。

小時候，總是會驚奇，這多出的連衣裙,。

是誰呢,？是誰總是在默默地守護我？

——題記

還在疑惑,，生病時,，是誰為我細心的蓋好被褥。

還在疑惑,，學習時,，書桌旁何時多出一杯熱茶。

還在疑惑,，下雨天,，是誰為我送來的那把雨傘。

花開了又謝,，鳥去了又來,。時光沖洗著成長留下的足跡，已變得斑斑駁駁,，時光在流逝,，永恒不變的確實那一份溫暖。牙牙學語時最先會叫的“媽媽”,，而父親卻在一旁笑庵如花,；學前班時，捧著小紅花向母親邀賞,，父親卻在一旁眉開眼笑,。

漸漸地，長大了,，偶爾還會在母親懷里撒嬌,，卻再也見不到向父親第一次說“我愛你”時，他那欣喜若狂的神情,。對著母親，我會談天說地,，向她要衣服,、鞋子、書包,，一切的東西,，但對著父親，永遠只有一句：“爸,，我媽呢,？”。

冬天總是讓人煩惱，我躺在床上,，身上說不出的難受,，是的，我感冒了,。而媽媽出去了,，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常，為我買來了藥,，端來了水,，吃過藥，重新躺好,，問了一句：“爸,，媽什么時候回來？”父親只是說了一句“快躺好,，蓋好被子,，”轉(zhuǎn)身便要離開，在出房門的一刻他嘟噥著“怎么回事,，已經(jīng)給她多鋪了一床被褥了,，晚上還給她蓋了好幾次被子，怎么還會感冒呢,？”,。

一句話讓我震粟不已，是的,，如同所有的子女一樣,，我也認為那些都是母親做的事情，殊不知,，這一切我的父親他做了,，原來要找的答案就在于此，我,、我再也控制不住自己的感情,，眼眶濕潤。,。,。。,。,。

父親給的那一種溫暖很淡，淡得讓我以為不存在,；父親給那一種溫暖很濃,，濃得讓我感覺全身心充滿了愛,；父親給的那一種溫暖很朦朧，朦朧得讓我分不清它的源頭,。,。。,。,。。

現(xiàn)在,，我也會常問母親：“媽,，我爸呢？”

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十

我努力地去讀懂我自己,，那一次,，我終于讀懂了我自己。

火一樣的我

火,，燃燒著,，放射出灼人的火焰和光芒。經(jīng)過幾年的磨煉,，我如同涅磐鳳凰般又浴火重生,。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學眼中是一個名副其實的“瘋丫頭”,。為什么呢,？是因為我是融撒嬌、賣萌于一體的女生,。有一些同學說：“你的‘瘋癲’就像火一樣,，給同學們帶來了無限的快樂?！爆F(xiàn)在我明白了：我的活力,、火一般的熱情能夠使朋友、家人,、甚至陌生人能感到溫暖和快樂,。

水一樣的我

哭，并不是一種懦弱的表現(xiàn),，而是一種真情的流露,。對我來說，我會因為許多情況而流淚,，如：激動的淚水,、感動的淚水,、開心的淚水,、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無聲落淚或因落花而流淚,。我要么放聲大哭，要么在雨中放肆痛哭,，要么在父母的擁抱中哭泣……現(xiàn)在我明白了：其實我已經(jīng)在也在淚水中不知不覺變得堅強起來了,。淚水讓我知道了——既然選擇流淚，那么經(jīng)失敗的坎坷也就過去了,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，踏上新的路程，走向未來,。我堅信堅持不懈總會有收獲,。

烏龜一樣的我

烏龜，無論在水中,，還是在陸地上,，總是不急不慢地挪動著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣,，媽媽還不止一次罵我“慢慢的,！做事效率會高嗎？成績會提高嗎,？做作業(yè)速度會提高嗎,？真不知道你這名次能不能保得住,？”媽媽天天說這幾句話,，其實我自己何嘗不想將這個毛病改掉呢？我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出,！想改掉它太難了,，如果用一個比喻來形容我的處境，那就是——我是小鳥,。但被“慢速度”這個大籠子困住了,，飛不出去了。后來,，我們班的數(shù)學課代表說：“慢有慢的好處,，我速度也很慢，可是我做題的準確率很高,！這叫慢工出細活,。”在一次考試中,，我速度較慢,，認真地審題，最后成績出來了——92分?，F(xiàn)在我明白了：慢,，并沒有什么不好,，它還能修身養(yǎng)性呢。

我努力地去讀懂我自己,，那一次,，我終于讀懂了自己：我就是我，獨一無二,。正是我的優(yōu)點與缺點融合在一起,，才形成了最完善、最美麗的自己,。

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十一

在月考過后,，興奮之余仍不忘對著那被我們視為命根的答案。然而上天似乎總是刻意為難我,，被我一個個肯定的答案被同學們一個個否定,，才發(fā)現(xiàn)自己是多么粗心。而我卻總是裝作無所謂的樣子,，然而我的心只是無比沉重,，它一直墜落著而又不至于斷絕，它只是一直墜落著,，墜落著,。

夜間，我躺在床上翻來覆去,，想著這次的慘敗,，更加難以入眠。我翻身起床,，慢步走向窗邊,，靜靜地嘆了口氣。夜風安撫著我墜落的心,，也吹走了我的愁緒,，月光打在我的臉上，也照亮了我的思緒,。一次次的失敗卻不懂得反思：我究竟是怎樣的,？

每次考完試，看著一道道我會的錯題,，心里總會想：“如果我怎樣,，那么我就會怎樣?！边@些所謂的：“如果,，那么?！皡s是一點兒有也沒有,。它蒙蔽著我的心智,，讓我覺得：反正這些題都會做，下次注意一點兒九十六,。它讓我無法去面對一個真實的自己?；钤谝环N自己的想象之中,，不能及時的去把握眼前的每一次機會。

“這道題我本來,，但是,。”這也是我的座右銘,。但這不是我犯錯的,；理由，而是我為自己找的一個借口罷了,。它讓我無法正視我的錯誤,，而會讓我認為我還可以，沒有什么需要改進的,。它遮住我的眼睛,，讓我不能居安思危，導致我的失敗,。

“沒關系,，還有下一次?！蔽視r時掛在嘴邊,。“沒關系,，還有下一次,。”這種看似一種十分積極樂觀的心態(tài),，卻讓我過分迷信下一次,，對下一次充滿了期待。下一次,，下一次,，一種十人生到底能有幾個下一次？自己無數(shù)次的下一次,，歷史不是依舊重演,？一種積極樂觀的心態(tài)竟成了我致命的弱點。

還有其他原因嗎,？我想應該是自信的原因,。我夠自信,，但過度自信已變成了自負。過分的自信讓我做事情的時候會太高估自己的能力,。沒有看到本質(zhì)的東西,，無法用客觀的角度去審視問題！失敗的可能性也就會增高,！失敗多了,，我的自信心會受挫、以致變得越來越?jīng)]自信,，最后變成自卑,。

夜風依舊吹著，將我的思緒吹回現(xiàn)實,，在夜風中我終于看清了自己,。我是這么的不完美。但這已是過去,。從明天,，不！從現(xiàn)在開始我就要努力做一個全新的自我,。

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十二

每個人心中都有一座后花園,，當感到煩憂或困惑時，打開后花園,，里面春光明媚,，行云流水，里面搭著逍遙橋,，流著忘憂泉,，飛著天堂鳥。走進里面,，讓心靈放飛……——題記

清晨,，被包裹在狹窄公交車上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中,。不管是寒風暴雨,，獨自一人走條大街上已有無數(shù)次了，不知為這次覺得腳步如此沉重,，仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中,，寸步難移。

大概是受了早上那件事的吧,！得知被是穩(wěn)坐寶座的我,，被擠下了英語導優(yōu)班的名列，頓時如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去,，心仿佛了深秋季節(jié)的樹林,。我像是在撿起落葉的那個人，我在苦笑著懷念那逝去的青翠,。

我無力地走著,，路仿佛格外漫長，突然,，一束陽光強烈地刺痛我的雙眼,，這是多美的一景啊,！太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛，那是不愿服輸?shù)男愿癜,?！在陰云的籠罩下，太陽的光芒逐漸消失,，取代它的只是令人恐懼的陰影,。難道太陽無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力？然而,，我想錯了,，一縷縷微光展現(xiàn)，它拼命地著那份執(zhí)著,，“皇天不負有心人”,，陽光洋洋灑灑地灑向每角落，陰云屈服了,！

我頓時醒悟了,，的境遇和這景不也如此相似？原來不過是那沒認識的青年人,。有青年人常常埋怨的才能無法,，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎？”“這當然不,！”青年人鄙夷地說,。“地下是一粒珍珠,，你還會擔心撿不起來嗎,？”青年人明白了：努力使一顆珍珠！這,，的,。有“大道如青天，我獨出”的憤懣，卻依然以“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！钡淖孕琶鎸θ松沂菑闹行└形蚰?？

真感謝那次我走進了的后花園,，讀懂了并叩問了內(nèi)心的那個答案。

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十三

人生就像一本書,，我們就是寫書人,。

我拿起我書寫的這本書，隨意地翻起來,。我努力地去讀懂自己,。

我看見一個小女孩哭鬧著懇求母親。她想要一本我聽著就很幼稚的童話書——《海的女兒》,。那位母親笑了笑和藹地說：“行啊,，只要你認認真真地看完我就給你買?！毙∨⑦B忙點頭,，她抱著那本封面上繪著一條活潑可愛美人魚的童話書。她破涕為笑,，水靈靈的眸子彎成兩個月牙兒,，還綴著晶瑩的露珠。小女孩是多么陌生而又熟悉,。噢!那不是最純凈無比的快樂的我嗎?

我繼續(xù)翻閱著,。那是三年級時發(fā)生的事。我剛剛開始自己坐公交車回家,。那天,，萬里無云，天空蔚藍干凈得像是一塊藍水晶,。陽光它溫和地笑了,，它就這樣目送學生們踏上歸家的路。公交車上的人很多,，可卻洋溢著青春的氣息,。一個三年級的小女孩很幸運地坐到了座位。她下定決心絕對不讓別人奪去,。

一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著蹣跚的步伐,，走在一群學生之中。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑,，她突然想起自己的爺爺奶奶,，外公外婆。她想，一定有人給他讓座的!可沒有,，那位老人仍然笑著,。小女孩決定舍棄這個座位，對于她來說這是一件多么難的事啊!小女孩對老人說：“老爺爺,，您來坐吧!”老人卻是搖搖頭拒絕了,，他的目光多么和藹多么清澈啊。小女孩站起來將老人扶在了座位上,。她笑了,，如同那蔚藍的天空純凈透徹。她看見老人也笑了,，老人的笑多么像陽光阿,，柔和的親切的。小女孩拋棄了“決心”,，得到了快樂,。

那是開始懂得選擇的我。

我繼續(xù)書寫著人生這本書,，從不停止,。偶爾翻閱,，得到的不僅是快樂更是感受到了自己的成長,。

我永遠在努力讀懂自己，因為我無法放任我自己的人生,。

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十四

曾幾何時,，我了解了“個性”的含義。

個性支配著行動,，而行動的背后則是碩果累累,。

沐浴晨風，笑迎朝霞,，面對威武肅靜而莊嚴的五星紅旗,，我頃刻明白我已不再是那滿臉童稚的我了，我已步入了另一片天空,，那就是處在這一個發(fā)展所長和張揚個性的季節(jié)——初中的殿堂,。

我讀自己，一個孤立的人,，有我自己的靈魂和思想,，不愿受到別人的束縛，但也不會輕易地放縱自己,。我喜歡看日起日落,，它昭示著世間萬物的輪回；我喜歡四季的風霜雨露，它讓我得到生命的種種感悟,；我喜歡觀雄渾飛瀑,，它演繹著世間萬象的變幻；我喜歡自然界的紅花綠草,，從那里,，我領悟到了它們不僅是點綴天地的一員，我也是裝點這瑰麗的大好河山的一員,。

我讀自己,，一個倔強的人，有我自己的主見和執(zhí)著,，不愿聽到別人的嘮嘮叨叨,，但也不會自暴自棄。

我讀自己,，在冷眼的迫壓中,，我能昂首挺胸做好漢、做棟梁,；在失敗的陰影中我能引吭高歌,，忘掉自己的委屈，為自己鼓勁吶喊,；在榮譽的面前不會驕傲自滿,，只會埋頭苦干，力創(chuàng)佳績,；在受批評時也不會妄自菲薄,，只會吸取教訓，永遠銘記,；高興時,，我撒下一串串銀鈴般的笑語；悲痛時,，我也不會吝嗇自己的那幾滴眼淚,，想哭就哭唄！“男人哭吧哭吧不是罪”,，眼淚不僅只是水,，它還蘊含著我自己的精神實質(zhì)。

我讀自己,，男兒當自強,，讓努力學習為我集聚能量，去開天辟地為我理想去闖,，胸襟百千丈,，眼光萬里長,，我發(fā)奮圖強。

我崇尚梅花的剛強,，敬佩松柏的傲世,。

我學習著，生活著,，也在不斷地讀懂我自己……

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十五

看著桌邊喝空的水杯,，我不由得放下了筆,，媽媽已經(jīng)很久不再過問這些小事了,。以前,，媽媽總是不停地在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“寶貝,，吃蘋果嗎,？”“要倒水嗎？”……而我,，總是不耐煩的揮揮手,，“不要，不要,，你出去吧！”媽媽關上的門給我一種放松感,，而我卻絲毫沒有注意到媽媽臉上受傷的表情,，只是一個勁的嫌煩。

端起水杯,，我有些生氣地打開門,，卻看到媽媽懶洋洋地睡在沙發(fā)上,，靜音的電視放著無聊的電視劇,，這卻是媽最愛看的，幾個星期前,，媽媽正是以這部電視劇開播為理由不再“理”我的,，當時我只顧著高興沒有人管，高興地答應了她“我沒時間”的請求,。媽媽還以為她沒時間幫我弄東西會讓我生氣,，不料我卻爽快地答應了。

算了,，別讓她倒水了，把她吵醒了,，我又要煩了,。舍棄了幾步前的飲水機，轉(zhuǎn)身向廚房走去,，拿瓶礦泉水算了,。

客廳里鬧鈴的震動驀然響起，只一聲,，媽媽便一個激靈，從沙發(fā)上坐了起來,，伸了伸腰,，盯著電視，我暗笑：為了看電視,，竟然用鬧鈴,。我剛想走出廚房，媽媽卻把電視機關掉了,，旁邊的落地燈似乎不足以照亮整個客廳,，媽媽便自然地沒有注意到站在黑暗中的我。

媽媽起身,，端起旁邊的果盤,，微紅的蘋果上還留有些許水珠，還有一杯水,，一杯牛奶,。媽媽還挺會享受，估計是剛才睡著了,，才沒有吃,。

出乎意料的是，媽媽竟直直走向我的房間,，拉住門把手,，卻遲遲不打開。給我的嗎,？因為回來比媽媽早,，便呆在書房看了會兒書，后來也就沒有回房做作業(yè),。

媽媽小心翼翼地打開房門,，黑黑的，媽媽一愣,，又悄悄關上,，大概是以為我睡著了吧,？媽媽突然一個轉(zhuǎn)身，看見站在廚房門口的我,，著實嚇了一跳,。而我卻鎮(zhèn)定地走過去，結(jié)果媽媽手里的果盤,，“給我的吧,，拿走嘍！”直直走向書房,，回身關門的那一刻,，我看到媽媽笑了。

手久久按在門把上,，看著手上的東西,，我不禁一陣難過。是因為我之前的態(tài)度才會讓媽媽在開門前那樣躊躇,，才會讓媽媽那樣小心翼翼,，淡淡淚光中，我看到了自己,，那個皺眉不耐煩地讓媽媽出去的我,，竟傷害了媽媽——那個給我生命的人。

媽媽,，對不起,。自以為已經(jīng)長大，不再需要你的我已經(jīng)不見了,。那一次,，我讀懂了自己，我還是那個離不開你的不懂事的小孩子,，無論將來我的羽翼如何豐滿,，我都離不開你。

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十六

可能很多人都認為我做事很不成功的,，就連我自己也這么覺得,，我感覺自己就像是古代騎士小說中的堂吉訶德那樣,，屢戰(zhàn)屢敗,，屢敗屢戰(zhàn)，好象整天悠游自在,，無所事事,。但是最近通過一件事我讀懂了我自己，我其實并非這樣的,。

那是前幾天的一個晚上,，教師讓我們回家背《海燕》的一至九段,，我當時就驚了一下，心想這不得晚上十一二點才能背下來啊,。

我在晚上七點就全部完成了手寫作業(yè),，馬上開始朗讀《海燕》，我開始抒情地讀著讀著……突然,，我反應到我要背一至九段,，然后，我又“痛苦”起來,。

讀了兩遍了,，還是沒什么太大的效果，我便想著我同桌說的那句話“把一切話語想像成一幅畫”,。我便這樣腦海中浮現(xiàn)著畫面背了起來,，30分鐘后，我已經(jīng)背完了一至九段,。

我馬上跟媽媽說我背下來了,，媽媽還不相信地說讓我再讀一讀。一會兒,，我便開始背了起來,，一直到第七段，我啞口無言了,，完了,！我忘了。我便開始想像那幅畫“雷聲轟響……”我又繼續(xù)背了,，我背得非常地流利,。最后媽媽說：“我兒子真厲害！我當初都不能背這么快,?！卑?？,！這就是厲害，原來我不是那么“差”,？我是可能優(yōu)秀的?。?/p>

就在這一瞬間,，我讀懂了我自己,，我并不是事事不行，只是我不夠認真,，我如果認真起來的話,，也是什么都可以達到的,！

其實不止是我，每個人都是一樣的,，在我們的字典里沒有“笨”和“聰明”這兩個詞,，對于我們只有“認真”和“不認真”這兩個詞。

那一次,，我讀懂了我自己,，我要把那次的表現(xiàn)做為榜樣，以后要每次都這樣認真,！超越自我,！

讀懂自己,讀懂你身邊的人篇十七

我是誰?我從哪里來?我向哪里去?我想讀懂我自己。

當我第一次因羞愧而掙脫媽媽的手,，仰著小臉獨自走向幼兒園教室時,，我已無意中成了其他小朋友學習的榜樣：他這么勇敢，我也不要媽媽的拉扯——哪怕后面還有媽媽的目送,。

當我嘶啞著喉嚨喊“a,，o，e”的時候,，我知道我的同桌,、我的同班都在這樣賣力。我們你看看我,，我看看你,，比著誰的嘴巴張得大，感覺著“大家在一起”的快樂,。老師提醒：“別扯嗓子,，別扯嗓子?！蔽液臀业耐橹皇强旎畹匾恍Γ豪蠋?，你可知道一滴水存于一片海時的那一種家的歸屬感嗎?

有一次，我考試考了個滿分,，掌聲笑聲祝賀聲,，我整天喜滋滋的;又有一次，我考試考砸了,，紅臉白臉鐵青臉,，我的心像鉛塊一樣沉甸甸。我明白,，順境時需要告誡,，逆境時需要鼓勵。我在勝敗面前難以自持,，我離不開父母,、老師、同學的幫助,，我需要他們給我提個醒,，鼓個氣。我想煉就強大的內(nèi)心,，還得修行很長的路,。

父母要外出務工，囑我照顧好爺爺,、奶奶和妹妹,，我點頭。于是,，讀書之余,，燒飯做菜成了重頭戲?！耙煌朊?，兩瓢水?！眿寢屨f過,。“油鍋上熱氣騰騰,，鍋底的油急速上竄時,，就是落菜的最好時機?！眿寢屵€說過,。爸爸媽媽不在的日子里，我能讓我的家炊煙裊裊,，我能就著菠菜雞蛋炒粉絲嚼香噴噴的米飯,，我仿佛撐起了家，這種感覺真奇妙,。特別是,，我拿著水壺在院子里澆花：月季、含笑,、郁金香……她們沐浴著清涼,，微顫著花朵向我致謝。我儼然成了花的主人,，家的主人;我的肩上有了一種擔當：家需要我,，花需要我。

語文老師近幾天得去參加培訓，把我叫到辦公室：“老師不在的時候,，你這個做語文課代表的更要帶好頭,，管好同學，維持好語文課紀律,，帶領大家完成老師布置的語文作業(yè)……”我領命回到教室,，腰挺得更直了，因為老師說過“榜樣的力量是無窮的”,。語文老師不在的時候,，同學們似乎把我當成了“大頭兒”，學習語文有不懂,，找語文課代表;語文課不自覺的,，找語文課代表;參加征文比賽，找語文課代表……一樁樁在別人眼里雞毛蒜皮的小事兒,，在我們班同學心里都是頭等大事,。我一絲不茍，做一件,，再做一件,。而我每天必做的，就是代替老師批改同學們的作業(yè),，幫助他們解決學習上的困難,。而我最自豪的，就是當我的同學們嘰嘰喳喳地往家走的時候,，有我在背后為他們目送,。

我從目送里來，我向目送里去;我是我：勇敢,、堅強,、獨立、有擔當……這些人類該有的美德,，我也要有,。