當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)年終工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)個(gè)人篇一

來(lái)到xx小學(xué)后,，學(xué)校分配我主教三年級(jí)數(shù)學(xué)和班主任工作，附帶上社會(huì),、自然,、音樂(lè)等一些副課。因?yàn)樽约菏墙虝?shū)的門(mén)外漢,，所以為了快些進(jìn)入角色,，我努力學(xué)習(xí)如何安排課時(shí)、如何備課,、布置作業(yè)等技巧,。在逐步熟悉教學(xué)的基礎(chǔ)上，我的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。針對(duì)班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,，成績(jī)參差不齊的現(xiàn)狀，我在日常教學(xué)中動(dòng)腦筋,，想了很多辦法,，例如對(duì)分層教學(xué)，趣味課堂,，積極鼓勵(lì),，重點(diǎn)關(guān)注等等。經(jīng)過(guò)我和學(xué)生們的共同努力,，孩子們的成績(jī)穩(wěn)中有升,。成績(jī)提高了，同學(xué)們逐漸變得自信,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也更加濃厚,，學(xué)習(xí)也更加積極主動(dòng)了,。

支教期間，使我了解到農(nóng)村小學(xué)除了在教學(xué)設(shè)備,、教育經(jīng)費(fèi),、師資條件等方面相對(duì)不足之外，還存在一個(gè)重要的問(wèn)題,，那就是教育教學(xué)的信息相對(duì)匱乏,，教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。在這種情況下,，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的重任自然就落在了我的肩上,，為了不負(fù)眾望，我采取了以下措施：報(bào)到第一天,，在獲知所教班級(jí)后,，我就依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真研究教參，多方參閱各種資料,，深入細(xì)致備課,。在教學(xué)中因地制宜，因材施教,，尊重學(xué)生的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,、分組合作、自行探究,、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，信任他們,，鼓勵(lì)他們，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,，讓他們的天性和個(gè)性在豐富,、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

凡是涉及到學(xué)校利益的事,，我總是從“xx小學(xué)”這個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí),，我總是以一個(gè)“xx小學(xué)”的身份去爭(zhēng)取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后,，教師們就不自覺(jué)發(fā)出了這樣的感嘆：“這個(gè)人比較隨和，沒(méi)有架子,，容易接近,！”聽(tīng)教師們說(shuō)出這樣的話，每次我都是會(huì)心地微笑著,，打心眼里我為自己能夠被教師們接受,、理解而高興，為自己能夠融入xx小學(xué)這個(gè)集體而高興,。

我很多同學(xué)他們都在不同的城市工作著,，他們很富有，買(mǎi)一件衣服可以是我一個(gè)月的工資,。當(dāng)然我是羨慕他們的,，可我富有嗎？不,，我很窮,。老師這個(gè)職業(yè)就讓我不可能掙很多錢(qián)，我常常想跳槽吧,。可我又有那么些自卑,，一個(gè)朋友說(shuō)我,，這幾年我的工作已經(jīng)讓我喪失了在外面工作的能力。算了吧,，我心態(tài)也是比較好的人,，還是好好把學(xué)生教好吧。

每一個(gè)人都有自己的人生,，自己的精彩,！不要去羨慕別人，為我的短期目標(biāo),，中期目標(biāo),，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)快樂(lè)起來(lái)吧。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼既逝,，馬上又要開(kāi)始開(kāi)展第二期工作,，但是我始終抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力提高的心態(tài)，我不因來(lái)到一個(gè)陌生的地方而變得作風(fēng)懶散,，更不因在這里工作時(shí)間較短而放松對(duì)自己的要求,。支教，讓我走進(jìn)了農(nóng)村教育的一線,，支教對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一次磨練，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷,。我要積極總結(jié)這半年支教工作的得失,，在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不足，努力提高自己,，在下半年的支教工作中爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī),。

小學(xué)年終工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)個(gè)人篇二

20xx年，xx小學(xué)全體教師堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,、發(fā)展前進(jìn)的步伐,、積極進(jìn)取的工作態(tài)度，收獲了豐碩的成果?，F(xiàn)在,，我校全面完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。將工作總結(jié)匯報(bào)

我校轄區(qū)現(xiàn)有13個(gè)住宅區(qū),，5.5萬(wàn)余居民,。給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的契機(jī)，學(xué)校按照“對(duì)內(nèi)狠抓教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)外狠抓緊扣課程改革,、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和樹(shù)立學(xué)校形象宣傳力度，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)” 思路進(jìn)行工作,，緊緊圍繞“樹(shù)正氣,、聚人氣、揚(yáng)志氣,、創(chuàng)名氣”12字學(xué)校發(fā)展方針,，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力,，我校學(xué)生人數(shù)以每年20%的速度上升,，現(xiàn)在達(dá)到562名學(xué)生，12個(gè)教學(xué)班,，轄區(qū)內(nèi)生源逐步增多,，生源質(zhì)量大大提高。

政府今年保證了教學(xué)資金的及時(shí)到位,，學(xué)校工作受到了政府和區(qū)教育局的大力支持,。為我校增添了多媒體設(shè)備,、計(jì)算機(jī)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施總價(jià)值達(dá)到13萬(wàn)元,，轄區(qū)周邊單位同樣給與學(xué)校了得力支持,。同樂(lè)寨村委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校捐資6000元；正奇房地產(chǎn)公司為學(xué)校捐資7000元,，搏業(yè)公司捐資3000元,、贏誠(chéng)科貿(mào)公司捐資3000元支持學(xué)校工作。

我們千方百計(jì)籌措資金,，全部用在了新教學(xué)樓的布置和舊教學(xué)樓的各項(xiàng)改造,，保證xx年新學(xué)期學(xué)生正常上課。

在“備課,、教案,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu),、學(xué)段在整體的結(jié)構(gòu)中的位置,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，把握教育方向”等常規(guī)工作外,，我們?cè)陂_(kāi)創(chuàng)教學(xué),、實(shí)施發(fā)展、科學(xué)沿革,、儲(chǔ)備基礎(chǔ)上真下功夫,。按照“低年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、中年級(jí)超越能力目標(biāo),、高年級(jí)理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗(yàn),，認(rèn)真進(jìn)行了“狠抓課堂質(zhì)效，建立課外聯(lián)動(dòng),，采取月測(cè)日摸,，創(chuàng)設(shè)多彩成功”的教學(xué)活動(dòng)?！罢n堂質(zhì)效”以教師職業(yè)技能的高度展現(xiàn)和40分鐘要效益為基礎(chǔ),，做到“五抓”即：抓備課,、抓上課,、抓作業(yè)、抓學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),、抓校本特色課程的建設(shè),，輔助建立親和師生關(guān)系、心理疏導(dǎo),、常見(jiàn)問(wèn)題處理方式技能操行體系,，全方位的實(shí)現(xiàn)扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)工作,。“課外聯(lián)動(dòng)”以教師家訪體系,、社區(qū)管理體系,、學(xué)生校外學(xué)習(xí)小組為基礎(chǔ)，開(kāi)展“一年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,、二年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的鉛筆描紅書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練,、三年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的鋼筆書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練、四--六年級(jí)的日記,、閱讀,、模擬法庭訓(xùn)練”，從多方面完善教育功能,，依此促進(jìn)教學(xué)工作,。“月測(cè)日摸”以檢測(cè)教師工作效率,、問(wèn)題把握,、及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向、把握關(guān)鍵點(diǎn)為基礎(chǔ),，依此提升學(xué)校教育工作的影響力,。“多彩成功”以為所有學(xué)生提供成功環(huán)境,、建立展示能力的平臺(tái)---墻花兒,、墻報(bào)為基礎(chǔ)，每月一個(gè)主題,，每次一群“主打”,，每獲一個(gè)成功，為那些學(xué)有困難的孩子創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)成功遷移,、逐步上路的教育功效。

在加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，我校開(kāi)展了形式新穎的教師培訓(xùn),。我們堅(jiān)持以信息技術(shù)為先導(dǎo)，聘請(qǐng)了著名的網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家王永教授對(duì)教師進(jìn)行前沿信息培訓(xùn),，為老師創(chuàng)設(shè)一流的教育資源共享環(huán)境,。

我們將教師培養(yǎng)與教學(xué)工作相結(jié)合，采用校長(zhǎng)的專(zhuān)題講座和“引領(lǐng)課”,、中層的教學(xué)新意識(shí)講座和“示范課”,、新教師的“匯報(bào)課”、年輕教師的“優(yōu)質(zhì)課”,、“隨堂課”“推門(mén)課”形式進(jìn)行教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。并堅(jiān)持課后指導(dǎo),、幫助提高的做法，使年輕教師專(zhuān)業(yè)水平普通得到提升,；加強(qiáng)教師教育技術(shù)基本功訓(xùn)練,，我校與xx年11月1日建立了中國(guó)第一個(gè)小學(xué)教師官方博客圈—xx小學(xué)教師博客圈，截止xx年12月23日,，教師已經(jīng)發(fā)表4408篇文章,，點(diǎn)擊數(shù)30658次，教師博文的評(píng)論次數(shù)達(dá)到12萬(wàn)（篇∕次）,。我們的教師成了名揚(yáng)四海的“名人”,，我們的教育工作通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)展示出來(lái)，此舉也為每一位教師提供了一個(gè)自我提高,、自覺(jué)提高的公共平臺(tái),。大家用真心經(jīng)歷教育，用智慧詮釋教師職業(yè),，老師們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)的平臺(tái)上進(jìn)行交流,，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，這種新型的教師培訓(xùn),，為打造學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)具有積極的意義。

xx年,，我校以“準(zhǔn)名師工作室”的形式開(kāi)展各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)能力提高工作,。我們把“準(zhǔn)名師工作室”作為教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的平臺(tái)，以教師的發(fā)展來(lái)夯實(shí)幫助學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ),。

在秋季開(kāi)學(xué)的第一天,，主抓教學(xué)工作的xx副校長(zhǎng)為大家進(jìn)行“準(zhǔn)名師工作室”專(zhuān)題講座，作為教師發(fā)展步入良性發(fā)展機(jī)遇和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子誠(chéng)心誠(chéng)意送給大家一份厚禮,。我們把“培訓(xùn)是給教師最大的福利,，學(xué)習(xí)是給教師最大的獎(jiǎng)勵(lì)”作為激勵(lì)教師的期待。提倡“作為教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為“師德”來(lái)衡量,，不學(xué)習(xí)的教師實(shí)際上就是沒(méi)有師德,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)要是被“逼”而學(xué)沒(méi)有意義，只有自己覺(jué)得需要學(xué)習(xí)去自覺(jué)學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí),；培訓(xùn)假如是一種等待似的接受,，同樣沒(méi)有意義，只有自己覺(jué)得我需要培訓(xùn)并自己花再多的時(shí)間也愿意的時(shí)候,，你所接受的別人的觀點(diǎn)才可能對(duì)你有價(jià)值”的觀點(diǎn),，把“準(zhǔn)名師工作室”這個(gè)平臺(tái),，作為給大家提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。

我們于xx年2月8日在博客圈子建立了“準(zhǔn)名師工作室”專(zhuān)區(qū)，教師們把每一次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)記錄發(fā)表在專(zhuān)區(qū),，供全體教師及時(shí)了解本小組的教研情況,，教師們還把自己對(duì)準(zhǔn)名師工作室工作的看法在專(zhuān)區(qū)發(fā)表，共同討論教育的問(wèn)題,，讓大家分享教師新的觀點(diǎn),，給大家學(xué)習(xí)“準(zhǔn)名師”經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。截止xx年12月23日,，圈子被點(diǎn)擊1431次,，發(fā)表論帖166篇，期中全國(guó)各地的教師網(wǎng)友紛紛發(fā)表論帖,，支持我們的這項(xiàng)工作,。

堅(jiān)持每學(xué)期一次師生安全演習(xí)活動(dòng)，本年度進(jìn)行了交通安全,、逃生演習(xí)和消防安全演習(xí),；堅(jiān)持在季節(jié)變化時(shí)間之前，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行安全項(xiàng)目的溫馨提醒,，如：夏季的防溺水常識(shí)教育和以書(shū)面形式的對(duì)家長(zhǎng)溫馨提醒,，冬季的防煤氣中毒常識(shí)和每周升旗儀式上的重點(diǎn)

提示，對(duì)家長(zhǎng)同樣進(jìn)行書(shū)面提醒,。在管理上,，我們實(shí)行考核到位的“《xx五志》”安全管理制度。即：每天班主任進(jìn)行學(xué)生情況,、班級(jí)情況,、工作情況、安全情況的《班主任日志》記錄,；每天的值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教師情況,、學(xué)生總體情況、學(xué)校工作情況,、重大事件,、安全值班情況的《學(xué)校工作日志》的記錄；每天門(mén)衛(wèi)老師對(duì)教師到崗情況,、學(xué)生出勤,、留置情況、接待情況,、巡視校園情況,、傳染病防治消毒、全天安全情況進(jìn)行《門(mén)衛(wèi)日志》《來(lái)客登記》記錄,；當(dāng)天安全值班的老師各自負(fù)責(zé)分工的校園安全區(qū)域,，進(jìn)行《校園安全日志》記錄,；當(dāng)天值班的少先大隊(duì)委員監(jiān)督過(guò)早到達(dá)學(xué)校、存在安全隱患學(xué)生,、教師課間到崗情況,，配合安全值班老師一起工作，記錄在《少先隊(duì)安全管理日志》,。我們用扎實(shí)的安全管理工作,，保障了教育教學(xué)工作的平穩(wěn)開(kāi)展。

我們堅(jiān)持對(duì)全體教師和退休,、離休教師的關(guān)懷,，每年至少4次請(qǐng)退休教師到學(xué)校指導(dǎo)工作，并將學(xué)校的發(fā)展和當(dāng)前的工作及時(shí)向老教師匯報(bào),；我們堅(jiān)持把退休教師的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)公開(kāi)公正的運(yùn)用到關(guān)懷,、照顧他們的工作中。每年春節(jié)我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要親自到他們的家中進(jìn)行慰問(wèn),。工作的到位為我校退休教師的穩(wěn)定夯實(shí)了基礎(chǔ),，全年沒(méi)有發(fā)生一起這方面的安全事故。

今年我們遇到了前所未有的防控傳染病疫情,，甲型h1n1的防控工作我們做到了“領(lǐng)導(dǎo)沖到第一線,、班主任仔細(xì)又認(rèn)真、家長(zhǎng)配合很到位,、學(xué)生心靈很平靜,。”在上級(jí)的指導(dǎo)中,，我們堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣,、防控布置全方位，確保了防控工作的有效進(jìn)行和師生的健康,。

5年來(lái),，我校堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)了社區(qū)、家庭,、學(xué)校三聯(lián)動(dòng)的良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,，為留守、流動(dòng)兒童為孩子們撐起了一片和諧發(fā)展,、健康成長(zhǎng)的藍(lán)天,。成立了xx市第一所“城中村家長(zhǎng)學(xué)校”,，建立了全國(guó)第一個(gè)比較規(guī)范的家長(zhǎng)學(xué)校體制：新生入學(xué)前家長(zhǎng)先入校,，為家長(zhǎng)學(xué)員提供“一袋一筆兩本一證一檔案一課程表”：建立家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員檔案，為每一名學(xué)員建立與孩子同樣學(xué)籍號(hào)的學(xué)員證書(shū)，發(fā)放一本省教育廳編制的《小學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校教材》,、一本學(xué)習(xí)筆記本,、一只筆、一張本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校課程表,。按照一年級(jí)每學(xué)期5-7節(jié)、二年級(jí)4-5節(jié),、三年級(jí)4節(jié),、四—五年級(jí)2-4節(jié)課程學(xué)習(xí)。我們成立了學(xué)校的家庭教育講師團(tuán),，由六名優(yōu)秀教師組成,，大家在開(kāi)學(xué)前集體進(jìn)行分擔(dān)課程、備課,、研討,，充分做好授課準(zhǔn)備。因?yàn)榧仔蚳1n1流感的緣故,，我們推遲了部分課程,，但是本學(xué)期基本上完成了教學(xué)任務(wù)。

在學(xué)員到課的管理上,，我們采取了“小手拉大手”的活動(dòng)：家長(zhǎng)到課并認(rèn)真填寫(xiě)反饋表的,，每次為學(xué)生加紅花或分?jǐn)?shù)，激勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí),。我們還采取了告訴學(xué)生“請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí),，我們會(huì)教育他們不能打孩子，為了你們不被家長(zhǎng)打罵,，一定想辦法讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)”的方法,，鼓勵(lì)學(xué)生配合工作。

特別是xx年12月18日,，我區(qū)主抓教育的xx副區(qū)長(zhǎng)親臨xx小學(xué)進(jìn)行了家庭教育專(zhuān)題講學(xué),，受到了家長(zhǎng)和老師的一致稱(chēng)贊。來(lái)自區(qū)屬16所小學(xué)的59名教師,，在學(xué)校校長(zhǎng)和主抓家庭教育的副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任帶領(lǐng)下來(lái)到我校，和我校一-二年級(jí)的185名家長(zhǎng)一起聆聽(tīng)呂區(qū)長(zhǎng)的精彩講學(xué),。

呂副區(qū)長(zhǎng)以“家庭教育的成因與分析”“孩子成長(zhǎng)的四大因素”“教育孩子應(yīng)注意的六大問(wèn)題”三個(gè)板塊,，系統(tǒng)分析了為什么要進(jìn)行家庭教育，家庭教育在孩子成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,，決定孩子成長(zhǎng)的要素和家長(zhǎng)應(yīng)具備的教育能力,，教育過(guò)程的不確定性和不相似性等內(nèi)容。為家長(zhǎng)和老師提供了許多家庭教育的方法和案例，用生動(dòng)活躍的語(yǔ)言和鮮活實(shí)在的故事,，打動(dòng)了在場(chǎng)的聽(tīng)眾,。“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)要與孩子建立無(wú)障礙溝通的渠道才能真正的把握孩子成長(zhǎng)的脈搏,。”“身體健壯是孩子素質(zhì)教育的基礎(chǔ),，生存能力是素質(zhì)教育的最有價(jià)值的體現(xiàn),，心理健康是素質(zhì)教育的核心，品質(zhì)培養(yǎng)是孩子的立身之本,，更是素質(zhì)教育的根本,。”“素質(zhì)教育絕不是孩子學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),、彈琴,、唱歌、跳舞,，絕不是從3歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),，絕不是幼兒園就學(xué)習(xí)了小學(xué)的功課，絕不是盲目的與別人攀比,?！薄凹议L(zhǎng)是孩子模仿的第一位影像，在喝酒,、打麻將,、打老婆、口中臟話連篇,、不斷占小便宜,、謊話當(dāng)成家常便飯的家庭里，絕對(duì)養(yǎng)不出不來(lái)高尚的孩子,?！?/p>

呂副區(qū)長(zhǎng)深刻嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)趣幽默,、高屋建瓴地講學(xué),，為所有在場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師帶來(lái)了陣陣春風(fēng)，精彩的講學(xué)為大家打開(kāi)了一扇久違的心靈之窗---家庭教育的意義和重要性在這一時(shí)刻更加明晰,。

呂副區(qū)長(zhǎng)還和家長(zhǎng)進(jìn)行了酣暢淋漓的交流,，為提出“孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)和不愛(ài)學(xué)習(xí)”的家長(zhǎng)支招---明確責(zé)任是小學(xué)低年級(jí)教育的基本方式，用明確的標(biāo)準(zhǔn)與孩子建立責(zé)任意識(shí)是教育的本源,。為提出“孩子總是學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持到底,，一會(huì)兒學(xué)琴一會(huì)兒學(xué)跳舞就是不長(zhǎng)久”的家長(zhǎng)解惑---必須正確了解孩子的特性和特質(zhì)，在符合孩子天分的項(xiàng)目上家長(zhǎng)就要帶領(lǐng)孩子找到自身愿意去做的興趣點(diǎn)，在孩子不具備哪個(gè)方面天分的項(xiàng)目上就不要無(wú)畏的堅(jiān)持,。了解你的孩子最重要……“為孩子做可口的早餐,、營(yíng)養(yǎng)到位的中餐、補(bǔ)充能量的晚餐吧,，身體是一切的本錢(qián),。為孩子打開(kāi)溝通的渠道吧，交流是把握孩子成長(zhǎng)的天機(jī),。多與孩子的老師聯(lián)系吧,，一起為孩子服務(wù)是孩子成長(zhǎng)的保證。兩口子要學(xué)會(huì)唱雙簧,、多商量,，智慧的教育孩子,、相信你的孩子與別人的成長(zhǎng)絕對(duì)不一樣,。”呂區(qū)長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),，讓大家心潮澎湃,、捫心思忖。

到會(huì)的老師們說(shuō)：“呂副區(qū)長(zhǎng)到xx小學(xué)的講學(xué),，是xx區(qū)家庭教育的一個(gè)里程碑,，標(biāo)著著家庭教育作為教育的重要部分，被提升到了更高的地位,。我們過(guò)去在舉辦家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校的過(guò)程中,，常常被許多問(wèn)題所困惑。現(xiàn)在,，區(qū)長(zhǎng)的舉動(dòng)就是綱領(lǐng),，就是方向，為我們更好的實(shí)施家庭教育找到了解決問(wèn)題的依據(jù),，我們相信家庭教育的春天來(lái)臨了,！”

家長(zhǎng)們說(shuō)：“聽(tīng)了呂副區(qū)長(zhǎng)的講學(xué)，我們才知道人的一生只有屬于自己,。遺傳的因素是一切教育的基礎(chǔ),。我們過(guò)去常常與他人比較，就是不知道自己的孩子究竟屬于什么興趣的人和有什么特點(diǎn)的人,，做了那么多不切實(shí)際的事,。呂區(qū)長(zhǎng)的一番話，讓我們明白了教育的基本道理,，受益匪淺啊,。”

呂副區(qū)長(zhǎng)對(duì)xx小學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持的家長(zhǎng)學(xué)校工作給以高度肯定，對(duì)家庭教育在學(xué)校教育中的重要地位充分認(rèn)可,，對(duì)xx小學(xué)的老師們既懂學(xué)生教育又擅長(zhǎng)家庭教育的能力高度稱(chēng)贊,，對(duì)xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的具體做法給與認(rèn)可。他說(shuō)：“xx小學(xué)在家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育工作上的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是在全國(guó)處于領(lǐng)先地位的,，你們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。要從以下五個(gè)方面進(jìn)行：第一要總結(jié)五年來(lái)你們的具體做法，第二要對(duì)分層,、細(xì)致,、有計(jì)劃的進(jìn)行家庭教育課程設(shè)置進(jìn)行整理，為孩子們的成長(zhǎng)多一些細(xì)膩呵護(hù)和潛意識(shí)的關(guān)懷,。第三要把經(jīng)驗(yàn)向全區(qū)推廣,、全市推廣，第四要注意從理論上提高總結(jié)的水平和資料的整理,，盡快總結(jié)xx家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，在生動(dòng)鮮活的案例、教師親歷記錄和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)收獲記載的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行高一層次的理論總結(jié)和印證,，逐步形成具有xx特色的家庭教育教學(xué)用書(shū)，為的家庭和孩子謀福祉,。第五在各方面的支持下建立家長(zhǎng)協(xié)會(huì),，把的家長(zhǎng)吸引到家庭教育的先進(jìn)行列?！?/p>

呂副區(qū)長(zhǎng)的話讓我們倍感親切和心情振奮,。領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策，是我們腳踏實(shí)地的把工作做好,，實(shí)實(shí)在在的為家長(zhǎng)服務(wù),，真真心新的為孩子們獻(xiàn)出我們作為教師的責(zé)任之心、養(yǎng)氣之舉,、陪伴之時(shí)的動(dòng)力,。

根據(jù)我校生源83%為進(jìn)城務(wù)工人員子女，學(xué)生家長(zhǎng)屬于中低階層的現(xiàn)狀,，又根據(jù)我校教師年輕,、積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)法律主動(dòng)性強(qiáng)的實(shí)際情況,，我校把法律教育作為學(xué)校特色建設(shè)的主文化方向,，進(jìn)行了探索性的實(shí)踐

根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的基本原則要求：“中小學(xué)法律教育要貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近學(xué)生,。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律,，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力,。積極倡導(dǎo)深入淺出,、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語(yǔ)言,、生動(dòng)的典型事例,，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力,，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性,。”我們?cè)谟邢薜目臻g里,，營(yíng)造出適應(yīng)孩子們理解和特點(diǎn)的法律信息處處可見(jiàn)的校園環(huán)境,，以漫畫(huà)、兒歌,、連環(huán)畫(huà)的形式不斷向孩子們輸送法律知識(shí)的信息,，用無(wú)意識(shí)接受的兒童心理特點(diǎn)技術(shù)，逐漸滲入法律常用條例,。

我們本著"普及為基礎(chǔ),，養(yǎng)成是關(guān)鍵,，漸進(jìn)促發(fā)展,，活動(dòng)貫全程"的宗旨，實(shí)行課堂教育和課外活動(dòng)兩個(gè)渠道并重,。我們組成了法律教學(xué)專(zhuān)業(yè)組織,，申報(bào)了省級(jí)立項(xiàng)課題，編寫(xiě)了校本課程教師用書(shū)《小學(xué)生法律教育讀本》,，將法律教學(xué)納入教學(xué)課程,，每周將品德與社會(huì)的課程拿出一課時(shí)，保證每個(gè)班級(jí)一課時(shí)的法律課程學(xué)習(xí),。采取聘請(qǐng)法律專(zhuān)家和培訓(xùn)教師的方法,，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊(duì)伍，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實(shí)施,。做到長(zhǎng)計(jì)劃,，有安排，講實(shí)效,，可操作,，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識(shí)的,、依法規(guī)范個(gè)人行為的文化意識(shí),，達(dá)到特色學(xué)校主功能的效果,。

培育學(xué)生法律素養(yǎng)根本在于普及，我們建立了一套完整的特色建設(shè)評(píng)價(jià)制度,，獎(jiǎng)勵(lì)制度,，以保證學(xué)校特色教育的深入、有效,、持久的展開(kāi),。鼓勵(lì)全校師生積極參與法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做到班班有學(xué)法小分隊(duì),，高年級(jí)的學(xué)生能運(yùn)用適應(yīng)小學(xué)生的基本法律進(jìn)行法律實(shí)踐活動(dòng),。我們每年進(jìn)行一次學(xué)校級(jí)別的法律巡回賽和法律單項(xiàng)技能賽，評(píng)選“年度知法英雄”張榜表彰,，在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,，我們帶領(lǐng)學(xué)生和教師親臨一次法庭現(xiàn)場(chǎng)，感受法律的神圣和正義,，我們邀請(qǐng)法律專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),，全部由學(xué)生參加，排演一次學(xué)校的模擬法庭,。

我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律,、在家宣傳法律，學(xué)生家長(zhǎng)在社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)法律,、在家與孩子一起探討法律問(wèn)題有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，做到法律知識(shí)一進(jìn)學(xué)生課程課表，二進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校,，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)由學(xué)校自編的學(xué)習(xí)資料《學(xué)好法律,、做好家長(zhǎng)》，做到教師,、教案,、課時(shí)三到位。我們還進(jìn)行了讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起收集對(duì)方在沒(méi)有學(xué)習(xí)法律之前的有關(guān)不合法行為和問(wèn)題,，與其學(xué)習(xí)法律知識(shí)后行為的變化進(jìn)行對(duì)比,，通過(guò)觀察對(duì)方的變化，對(duì)自己或家庭有什么影響,，學(xué)生和家長(zhǎng)的感受是否一樣的活動(dòng),。xx-xx年，我們先后對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了6次問(wèn)卷調(diào)查,，共發(fā)卷3993份,，收卷數(shù)為3681份，同時(shí),，對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了法律知識(shí)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查,，實(shí)際收效對(duì)比說(shuō)明：87%的家長(zhǎng)法律意識(shí)增強(qiáng),，81%的學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)維權(quán)，敢于和家長(zhǎng)講法律,、講道理,，糾正不良家庭行為。

我校不但把法律教育納入到課程之中,，使之有效地與學(xué)校的德育,、紀(jì)律、安全教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí),，還聘請(qǐng)了xx師院政法系的教師為我校特色建設(shè)項(xiàng)目顧問(wèn)，與政法系聯(lián)合,，在我校轄區(qū)的每個(gè)社區(qū)每年舉辦一次由學(xué)生負(fù)責(zé)的`普法宣講活動(dòng),。我們還與xx區(qū)人民法院聯(lián)合，與社區(qū)聯(lián)合,，每年組織社區(qū)居民聽(tīng)一次法律專(zhuān)家的專(zhuān)題講座,，給家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)與法官交流、咨詢(xún)的機(jī)會(huì),，在學(xué)生放假回到社區(qū)時(shí),，請(qǐng)轄區(qū)派出所的干警指導(dǎo)學(xué)生向社區(qū)居民講法律常識(shí)和有關(guān)案例，受到了轄區(qū)各界人士的肯定和稱(chēng)贊,。

八年的法律特色建設(shè)工作實(shí)踐,，使學(xué)校整體人群的法律素養(yǎng)得到了提升，我們大膽提出“從小學(xué)法律,，12歲當(dāng)上學(xué)法‘小學(xué)士’”“積極參與全國(guó)青少年網(wǎng)上普法知識(shí)大賽”口號(hào),，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的積極響應(yīng),，目前,，我們學(xué)習(xí)了《憲法》《國(guó)旗法》《國(guó)徽法》《國(guó)防法》《保守國(guó)家秘密法》《國(guó)防教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《著作權(quán)法》《文物保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《殘疾人保障法》《老年人權(quán)益保障法》《道路交通安全法》《環(huán)保法》的有關(guān)章節(jié)。現(xiàn)在,，全校師生和家長(zhǎng)基本形成了“知法,、學(xué)法、懂法,、守法,、用法”的共識(shí)，“學(xué)法律,、成棟梁”已經(jīng)逐步成為學(xué)校文化的主基調(diào)。從我校畢業(yè)的學(xué)生行為習(xí)慣,、文化素養(yǎng)和志氣胸襟都受到了上級(jí)學(xué)校的認(rèn)可,。

我支部現(xiàn)有正式黨員8名,在職黨員7名,退休黨員1名,入黨積極分子1名,，確定培養(yǎng)對(duì)象1名。

我校黨支部xx年8月成立以來(lái),，通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)黨的十七次報(bào)告活動(dòng)的深入開(kāi)展,，黨員在學(xué)校工作中的先進(jìn)性,、代表性作用非常突出,。在教學(xué)上,，黨員勇挑重?fù)?dān),，在學(xué)校管理上黨員身先士卒，在思想政治工作上,，黨員深入到教師家庭,，走訪老教師，帶動(dòng)新教師,，激勵(lì)年輕教師的上進(jìn)之心。今年,在區(qū)政府,、教育局的關(guān)懷下,，為我校新入編教師1名，配備教導(dǎo)主任1名,，新調(diào)整教師2名,，進(jìn)行了合理的人員流動(dòng)工作，增強(qiáng)了教師的工作熱情,，提高了學(xué)校的工作質(zhì)量,。我校的黨員全部擔(dān)任主要課程的任務(wù)，特別是因?qū)W生大幅度增長(zhǎng),，學(xué)校的安全管理,學(xué)生管理面臨許多新問(wèn)題的情況下,全體黨員出主意,、想辦法,及時(shí)解決各種潛在的問(wèn)題。

我校根據(jù)學(xué)生家庭知識(shí)結(jié)構(gòu)差的實(shí)際情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“安全教育從娃娃抓起”的交通常知教育活動(dòng),。進(jìn)行了“為農(nóng)民工子弟家長(zhǎng)上一節(jié)素質(zhì)教育課”活動(dòng)；進(jìn)行了“消防演練”“逃生演練”,、“防止煤氣中毒模擬演習(xí)”,，這些活動(dòng)受到新聞媒體的廣泛關(guān)注。為迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),，我校成立的具有鮮明特色的“福娃”腰鼓隊(duì),，參加xx市體育局,、牡丹花會(huì)辦公室舉行的腰鼓大賽，從40個(gè)參賽隊(duì)中脫穎而出,，獲得一等獎(jiǎng),。中央電視臺(tái)對(duì)xx校長(zhǎng)進(jìn)行了，孫校長(zhǎng)獨(dú)特的教育理念和經(jīng)典的“經(jīng)歷是最好的教育”操作方法,，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,。xx日?qǐng)?bào)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行報(bào)道，xx電視臺(tái)新聞?lì)l道對(duì)學(xué)校關(guān)懷流動(dòng)留守兒童工作進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道,。xx人民廣播電臺(tái)邀請(qǐng)孫校長(zhǎng)為特約嘉賓,，常年做客直播間，進(jìn)行教育節(jié)目的嘉賓,。

學(xué)校的體育工作今年有了很大的突破,，參加xx區(qū)跳繩比賽,，獲得一等獎(jiǎng)。全校的流動(dòng)兒童和留守兒童參加xx市第二屆“萬(wàn)名兒童吟詩(shī)文頌xx”活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng),。

1,、總體思路“12”字方針：“樹(shù)正氣,、聚人氣,、揚(yáng)志氣、創(chuàng)名氣”,。

2,、抓住機(jī)遇，力爭(zhēng)發(fā)展,；面臨問(wèn)題,，及早協(xié)調(diào)：教育局已經(jīng)上報(bào)區(qū)政府為我校新建4000平方米教學(xué)樓，我們要做好準(zhǔn)備,，做好學(xué)校改造過(guò)程中的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,，發(fā)動(dòng)多方力量，盡全力做好學(xué)校土地使用證的辦理工作,，做好學(xué)生上課與教室的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備,，做好xx年的各項(xiàng)工作。

3,、開(kāi)創(chuàng)教學(xué)、實(shí)施發(fā)展,、科學(xué)沿革,、儲(chǔ)備基礎(chǔ)：繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行“準(zhǔn)名師工作室”管理，借績(jī)效考核的契機(jī)加大教育創(chuàng)新和教科研激勵(lì)機(jī)制,，向教研要質(zhì)量,、要實(shí)用,、要業(yè)績(jī)；對(duì)學(xué)生繼續(xù)按照“低年級(jí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),、中年級(jí)超越能力目標(biāo),、高年級(jí)理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗(yàn)，采取“分級(jí)段月主題培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),、分學(xué)期抓活動(dòng)建立學(xué)生品行”的形式,，加大開(kāi)發(fā)學(xué)生心靈潛能，堅(jiān)持不搞花架子,、不急出功利,，實(shí)實(shí)在在，扎實(shí)前進(jìn),。

4,、加強(qiáng)管理，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式：在建立教師博客圈的基礎(chǔ)上,，信息化環(huán)境更加到位：加強(qiáng)教師博客和部分學(xué)生博客活動(dòng)開(kāi)展,，加快進(jìn)行同學(xué)圈的人氣指數(shù)，為每個(gè)孩子再創(chuàng)高層信息平臺(tái),，積極協(xié)調(diào),，努力爭(zhēng)取，力爭(zhēng)為教師辦公室全部配備電腦,，實(shí)現(xiàn)全校聯(lián)網(wǎng),、辦公無(wú)紙化。準(zhǔn)備采取納入社會(huì)體系經(jīng)歷培訓(xùn)的形式,，進(jìn)行教師培訓(xùn)新方向的探索,。

5、家長(zhǎng)學(xué)校工作更加完善,，加快經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論的提高,，按照呂副區(qū)長(zhǎng)的指示，爭(zhēng)取將教學(xué)材料整理成冊(cè),，完成家長(zhǎng)學(xué)校教材教案用書(shū),，在條件成熟的情況下，爭(zhēng)取向全國(guó)推廣,。

6,、發(fā)揮黨組織先進(jìn)作用，開(kāi)拓進(jìn)?。洪_(kāi)展“工作中的黨員表率作用”展示活動(dòng),，以小事見(jiàn)大義，以平常見(jiàn)高尚，以修德見(jiàn)精神,，以扎實(shí)見(jiàn)輝煌,。

7、強(qiáng)化安全管理,，確保教育成果：進(jìn)一步完善《xx五志》管理制度,，在細(xì)節(jié)上在下功夫，在實(shí)踐,、發(fā)展中不斷總結(jié),、完善。

小學(xué)年終工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)個(gè)人篇三

繁忙而緊張的20xx年即將過(guò)去,，回顧一年來(lái),，我按照學(xué)校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨,，立足本職,，在平凡的后勤崗位上默默無(wú)聞的工作著。

我在學(xué)校后勤工作中能夠廉潔自律,，物資采購(gòu)堅(jiān)持申請(qǐng),，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為,。嚴(yán)格履行職責(zé),，經(jīng)常深入食堂、學(xué)生寢室,，了解和解決問(wèn)題,，工作不推不拖，遇事辦事,。

貫徹“以人為本”的理念,，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針,，切實(shí)保障廣大師生和校園財(cái)產(chǎn)的安全,。深入教學(xué)一線，勇挑重?fù)?dān),，承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù),，盡管自己是一名后勤工作者，更沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)能力,，與教師們一道共同探討教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

作為后勤人員,，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單”,。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事,，每當(dāng)遇到繁雜瑣事,，總是積極,、努力的去做；全身心的投入到工作中去,，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到,，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為師生服務(wù),，我一邊向老同志虛心請(qǐng)教,，努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決,，對(duì)自己不能解決的問(wèn)題,，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快的解決,。

學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒,，我注重學(xué)校的實(shí)際，從一點(diǎn)一滴做起,，堅(jiān)持“后勤保障,，物盡其用，杜絕浪費(fèi),，教學(xué)所需,，文明高效”的服務(wù)原則，加強(qiáng)后勤管理,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)持做好后勤保障。

從學(xué)校大局出發(fā),，千方百計(jì)增收節(jié)支,，避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上,，可花可不花的錢(qián)堅(jiān)決不花,，非花不可的錢(qián)盡量少花，許多事盡量帶頭親自干,，經(jīng)常利用休息時(shí)間與后勤人員共同干一些維修工作,，給學(xué)校節(jié)約開(kāi)支，像學(xué)校食堂的炊具,、教室的門(mén)窗維修,，能自己干的就自己干。

我校樹(shù)林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物,，為了改善校園環(huán)境,，我們組織一班人利用近x周的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行了徹底清除,，共消除垃圾x多車(chē),，未計(jì)分文報(bào)酬。

工作不怕臟不怕累,，從下水道疏通到各種維修,，物資搬運(yùn)到分發(fā)，犧牲了大量的休息時(shí)間,，隨叫隨到,，沒(méi)有叫累也沒(méi)有等靠，經(jīng)常在有事的時(shí)候,，丟下手中的飯碗,，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)去把事辦好。自己克服工作的復(fù)雜性和零碎性,，有力的保障了學(xué)校工作的順利進(jìn)行,，也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

在一年的后勤工作中,，我雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但與學(xué)校的要求和期望還有一定的距離，對(duì)存在的不足我將會(huì)在今后的工作中加以克服,。

本學(xué)期本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外,，還擔(dān)任了一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)。平時(shí)與年級(jí)組的老師搞好團(tuán)結(jié),，及時(shí)將學(xué)校有關(guān)通知,、工作安排傳達(dá)給老師，同時(shí)也將老師對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議反映給校長(zhǎng)聽(tīng),，起好橋梁作用,。在教師考核方面我堅(jiān)持做到公平、公正,、公開(kāi),，每個(gè)月都比較全面地對(duì)本年級(jí)組的老師進(jìn)行評(píng)分。

由于本人水平有限,，對(duì)后勤管理還不夠精通,，很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著一些問(wèn)題,，辦事能不強(qiáng),，思路不寬,，還存在著一些依敕心理，希望廣大教師能在今后的工作中幫助我,，督促我,，使我在工作中少走彎路，我也將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法,，適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì),，為了學(xué)生,，我們將共同努力,。

小學(xué)年終工作總結(jié) 小學(xué)年終工作總結(jié)個(gè)人篇四

一年來(lái)，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園,、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以現(xiàn)代教育手段為支撐,，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作,。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法,，扎實(shí)開(kāi)展德育工作,。

(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展,。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài),，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施,。

(二),、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)四次,，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次,，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高,。

(三),、扎實(shí)開(kāi)展德育常規(guī)工作。

1,、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作,，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性,，

2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作,。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，做到責(zé)任到人，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo),，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律,、校園衛(wèi)生,、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、每周班務(wù)主題,，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào),、演講,、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。

(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作,。

1,、以衛(wèi)生先進(jìn),、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查,，嚴(yán)格考核,，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍,。

2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng),，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng),、教師、學(xué)生,、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師,，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五),、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿,，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份,。 文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室,，每學(xué)期師生借書(shū)達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù),。

(六)、組織學(xué)生活動(dòng),，豐富校園生活

1,、文體活動(dòng)：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽,，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動(dòng),。同時(shí),，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī),。

2,、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng),。

3,、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

(七)陽(yáng)光體育方面

依照上級(jí)部門(mén)精神,，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度,。