演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

夢(mèng)想有關(guān)的演講稿篇一

大家好!

風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著的悠悠白云,。它如詩(shī)一般的境界,，如夢(mèng)一般的醉人，它是你所要追尋的夢(mèng)嗎?

此刻,，窗前正端坐著一位亭亭的少女,，她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因?yàn)樗男闹袘延幸粋€(gè)美麗的夢(mèng)想,，她期待夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)?？墒乾F(xiàn)實(shí)的生活的艱難卻使她的夢(mèng)想難以成真,。

陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了夢(mèng)想的種子，七彩之花在為夢(mèng)想而綻放,，面對(duì)著藍(lán)天白云,，她在訴說(shuō)著自己追夢(mèng)的心語(yǔ)。

年幼時(shí)的她,，曾因?yàn)橐环?huà)改變了自己的命運(yùn),，由于一位美術(shù)老師的鼓勵(lì)，一顆夢(mèng)想的種子埋在了她的心靈深處,，她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家,。夢(mèng)想的力量催促著她前行。

但是,，她所處的環(huán)境是不允許的,，一個(gè)在農(nóng)村里生活的孩子，本來(lái)家里并不寬裕,，所以,，她不可能受到良好的教育,。哪怕是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師都不可能。

難道,。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么容易屈服嗎?不,，放棄這絕不可能。沒(méi)有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng)造,，沒(méi)有好的老師可以自學(xué)成才,，但絕不能放棄，因?yàn)檫@是她的夢(mèng)想,。

隨著時(shí)間的流逝,，漸漸的，她畫(huà)畫(huà)技巧越來(lái)越嫻熟,，就在小學(xué)六年級(jí)時(shí),，學(xué)校開(kāi)展的優(yōu)秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評(píng),，而且幸運(yùn)的貼在校內(nèi)的宣傳欄里,。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。

每天清晨,，旭日東升,，她懷有一個(gè)好心情面對(duì)生活，面對(duì)嶄新的世界,，窗外的草兒已長(zhǎng)得十分茂盛,，花兒開(kāi)的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái),，混合花香和草香吹卷到她的窗前,，仿佛是自然的活力在催使著她一般，讓她要為自己的夢(mèng)想努力和堅(jiān)持不懈的奮斗,。

她是一個(gè)平凡的女孩,，但因有了夢(mèng)想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,，她要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗,，付出艱辛去追求，夢(mèng)想的道路使她變得更堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,，她相信，有夢(mèng)才有未來(lái),，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方,。

其實(shí),，故事中那個(gè)正在夢(mèng)想道路上徘徊的女孩就是我,，夢(mèng)想的旅途中，我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長(zhǎng)大的孩子,，每成長(zhǎng)到一個(gè)階段，我就感到夢(mèng)想離我越近,。

太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起,，月亮總在有夢(mèng)想的地方皎潔。在夢(mèng)想的道路上,，我要以持之以恒的信念去奮斗,，因?yàn)閴?mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。

我的夢(mèng)想之路是遙遠(yuǎn)的,，我必須把它走下去,，現(xiàn)在，夢(mèng)想成了我旅途的伙伴,，我因夢(mèng)想而奮斗,，為夢(mèng)想而努力，為了一個(gè)夢(mèng)想,，更是為了自己,，我常告訴自己“不要害怕走前面的路，不要害怕冒前面的險(xiǎn)”,，要為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持,、而奮斗。因?yàn)橹灰覉?jiān)持到成功的那一刻,，驀然回首,，那么一切艱辛都隨淚水逝去，一切的悲傷都隨喜悅帶走,。

為了我的夢(mèng)想,，我愿放棄嬉戲，玩樂(lè),。夢(mèng)想的征途雖然很漫長(zhǎng),，但是只要我堅(jiān)持不懈,，我相信絢麗的成功之花,，定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上。

夢(mèng)想有關(guān)的演講稿篇二

各位尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!

在這里我想說(shuō)的第一句話就是：一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸,。我想問(wèn)問(wèn)大家：你希望自己的一生平庸而過(guò)嗎?

同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光,，同在藍(lán)天下成長(zhǎng),。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距,。

有這么一個(gè)人不知各位聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有,，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁,。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所,。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上,，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事,。

從前有個(gè)小男孩剛出生不久,，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師,，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄,，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所,，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué),，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。

后來(lái),，他的父親因一次以外摔斷了腿,，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái)。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了,，那晚他高興的睡不著覺(jué),。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事,，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上,，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長(zhǎng)大后的志愿,。那天小男孩洋洋灑灑的寫(xiě)下了數(shù)葉紙,，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng),，里面要有馬廄和跑道,，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖,。當(dāng)他交給老師時(shí),，老師再第一頁(yè)紙上畫(huà)了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，而且給他打了50分,，小男孩很不解,，待課后悄悄的去問(wèn)老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說(shuō)：你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng),，你家既沒(méi)有錢(qián)又沒(méi)有背景,，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的,。小男孩回家想了一夜,，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說(shuō)，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想,。

故事說(shuō)完了,，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說(shuō)：我說(shuō)的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊,，而這棟樓也正式占地500平方米,。

這個(gè)故事說(shuō)到這，不用說(shuō)我想大家也知道,，那個(gè)小男孩就是富翁本人,。

同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎?不要輕易放棄執(zhí)拙追求的夢(mèng)想,，不要熄滅心頭的希望之燈,。人的時(shí)間太有限，夢(mèng)想使追求成功的原動(dòng)力,。再通往成功的路途上,，如果你的心中沒(méi)有夢(mèng)想，我想問(wèn)：誰(shuí)還會(huì)在那樣困苦的情況下爬起來(lái),，繼續(xù)前進(jìn)呢?

追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟,，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說(shuō)當(dāng)初我沒(méi)有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想,，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦,，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái),。

如果說(shuō)成功是河的彼岸,，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說(shuō)成功是生米,，那夢(mèng)想就是清水,，沒(méi)有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的,。

夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上,，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn),。同學(xué)們牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧!也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前,。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功,。

夢(mèng)想有關(guān)的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活,；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

我只是一名學(xué)生,，但我有我的夢(mèng)想,。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén),，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的,，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的,。劉老師跟我們玩得很融洽,，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切,。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了,。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告別幼兒時(shí)期,，進(jìn)入了小學(xué),。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,，她是我的小學(xué)老師——曹老師,。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我,，不要驕傲,！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò),，繼續(xù)加油,！小學(xué)六年，那目光、那笑容,，像和煦的春風(fēng),、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,，讓我茁壯成長(zhǎng),。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了,，我離開(kāi)了生活六年的母校,，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今,，我邁入了初中校門(mén),。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái),，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看,、讀、思,、寫(xiě),。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難,。老師她自己也喜歡寫(xiě)作,，她的文字清麗，感情真摯,，字里行間,，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,，老師的悉心指導(dǎo),，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,，就是那燃燒的紅燭！

啊,，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師,！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,，已在我的心中扎下了深根！

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧,！那樣,，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的,，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣,，水便歡笑了,；山一直是沉默的，那么,，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧,！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,，我們的人生定會(huì)燦爛,！

夢(mèng)想有關(guān)的演講稿篇四

人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功，也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了,，但是追尋夢(mèng)想的過(guò)程當(dāng)中,，得到了更多，充實(shí)了原本的生命,，完成了生命的意義,。

有個(gè)人，小時(shí)候,，他夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家,，立志長(zhǎng)大后要做像愛(ài)因斯坦、牛頓,、伽利略,、達(dá)爾文r22;r22;r22;那樣的人，為人類(lèi)做出杰出的貢獻(xiàn),。為此他拼命地學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，但長(zhǎng)大后他發(fā)現(xiàn)真正偉大的科學(xué)家不僅僅要執(zhí)著，還要天賦,，他想自己腦袋瓜不可能像愛(ài)因斯坦一樣“超時(shí)空轉(zhuǎn)移”,，所以他放棄了科學(xué)家的夢(mèng)想。上小學(xué)時(shí),，他喜歡畫(huà)軍艦,，畫(huà)飛機(jī)，自己動(dòng)手做航模,，夢(mèng)想有一天能成為航母的總設(shè)計(jì)師,，心想如果做不了總設(shè)計(jì)師就當(dāng)航母的總建造師，但隨著自我“黑五類(lèi)”成分的清晰認(rèn)識(shí),，這類(lèi)夢(mèng)就想都不敢再想,。后來(lái)他又迷上了無(wú)線電,，成天拆著舊家電，認(rèn)真研讀完三大本清華大學(xué)《電子線路》,，再后來(lái)因?yàn)樯洗髮W(xué)學(xué)的是“機(jī)械制造”,，這個(gè)夢(mèng)想也就不了了之。大學(xué)里他狂熱地追逐做個(gè)“手風(fēng)琴演奏家”,，但對(duì)藝術(shù)“刻苦鉆研”沒(méi)有讓他在藝術(shù)上有所成就,，因?yàn)樗皩?shí)在”沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞。當(dāng)南斯拉夫的《橋》熱映時(shí),，影片中那座宏偉的,、優(yōu)美的、精致的橋,，以及橋梁設(shè)計(jì)工程師為“熱愛(ài)”而悲壯獻(xiàn)身的精神給他留下了極為深刻的,、難以磨滅的印象，他就想自己能當(dāng)橋梁設(shè)計(jì)師或者摩天大樓的設(shè)計(jì)師多好,。實(shí)際上大學(xué)后,，他被分配到石油系統(tǒng)中工作，父親對(duì)他有一個(gè)期望,，希望他能夠做一個(gè)合格的工程師,。他想太小覷我了!要做也要做一個(gè)世界級(jí)的石油專(zhuān)家。工作多年后,，隨著對(duì)石油價(jià)值與儲(chǔ)量的深入了解,，他發(fā)現(xiàn)石油是個(gè)沒(méi)有前途的行業(yè)，他再次拋棄了自己的專(zhuān)業(yè),，投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域,，研究太陽(yáng)能。終于太陽(yáng)能做出來(lái)了,，他又想讓人人用上太陽(yáng)能,，37歲時(shí)，他毅然辭職,，全力追尋他的太陽(yáng)能夢(mèng)想,。

他不斷地夢(mèng)想，夢(mèng)想又不斷的破滅,，一個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)破滅,，另一個(gè)夢(mèng)想毫不遲疑地跟上。有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，有的夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)都沒(méi)法實(shí)現(xiàn),。這樣的一生，你認(rèn)為成功嗎?如果你的人生正在經(jīng)歷這樣的過(guò)程,，不斷的夢(mèng)想,，又不斷地破滅,，你感到焦躁嗎?你會(huì)無(wú)望嗎?已經(jīng)快到了不惑之年事業(yè)還沒(méi)有所謂的立，你是否還將繼續(xù)夢(mèng)想下去?

也許有人已經(jīng)猜到這個(gè)人就是37年之前的我,，認(rèn)為我的成功是得于之后找到了屬于自己的“太陽(yáng)能夢(mèng)想”,。實(shí)際上，我個(gè)人認(rèn)為我之前所有的夢(mèng)想,，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)的還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，每個(gè)夢(mèng)想都為下一個(gè)夢(mèng)想做了積淀。比如說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、無(wú)線電的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在后來(lái)的工作和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中都一一用到;擺弄航模的也好還是拆拆舊家電也罷,，甚至做太陽(yáng)能,，鍛煉了我的動(dòng)手能力,，而這種能力在工作中顯得越來(lái)越重要了。藝術(shù)的熏陶也使我對(duì)企業(yè)宣傳游刃有余,，皇明早期產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),，廣告語(yǔ)都是出自我的創(chuàng)意。對(duì)工程師夢(mèng)想的追尋,，讓工程師執(zhí)著,、務(wù)實(shí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)滲入我的骨髓,，形成血液,。在樹(shù)立皇明企業(yè)文化時(shí)，將“大膽設(shè)想小心求證”加入企業(yè)文化,，相信這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在經(jīng)營(yíng)當(dāng)中，抑或是在生產(chǎn)制造當(dāng)中,，任何領(lǐng)域任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)?，F(xiàn)在集團(tuán)正在規(guī)劃和建造可再生能源國(guó)際交流中心、節(jié)能住宅,，我在跟一群工程師,、建筑師合作，共同在營(yíng)造綠色家園,，因?yàn)榻ㄖ煹那榻Y(jié),，使得我多了一份學(xué)習(xí)的熱情，憑空學(xué)了不少東西,。

現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看,，我的每一個(gè)夢(mèng)想都有價(jià)值，追夢(mèng)的過(guò)程中留下了自己青春的足跡,，積累了很多東西,，也成熟了,。有的夢(mèng)想就算別的沒(méi)有積累，也增加了自己的抗打擊能力,。而且很多夢(mèng)想,，因?yàn)槲也粩嗟嘏ψ穼ぃ诓唤?jīng)意之間,，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被其他夢(mèng)想捎帶腳地實(shí)現(xiàn)了,。

例如我現(xiàn)在雖然還是一個(gè)科學(xué)家，但我不僅僅上了北大,、清華等高等學(xué)府的講壇(小時(shí)候科學(xué)家與教授分不清,，以為成為教授就是科學(xué)家)，被聘為許多學(xué)校的兼職教授,，還組織了一批科學(xué)家團(tuán)隊(duì),，算是圓了自己科學(xué)家的夢(mèng)，這種思想雖有點(diǎn)淺薄,，有點(diǎn)庸俗,，但總是不經(jīng)意地就會(huì)在他腦海中跳出來(lái)。

如果將一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作結(jié)出一粒珍珠,，那么有夢(mèng)的人,，有的人結(jié)出一顆美麗的大珍珠，有的人結(jié)了一粒小珍珠,，對(duì)那些一生當(dāng)中有許多美麗夢(mèng)想的人,，就可能會(huì)結(jié)出一粒又一粒的珍珠，當(dāng)有一天其中一個(gè)夢(mèng)想成熟之后,，這個(gè)夢(mèng)想還會(huì)像一根鏈子一樣,，將那些散落的小珍珠，或者還沒(méi)有成型的珠子,，串一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈,。也許有的人一生當(dāng)中，什么夢(mèng)想都沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)過(guò),，僅是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程,，難說(shuō)這樣的人生沒(méi)有價(jià)值?實(shí)際上，一個(gè)人無(wú)論是結(jié)出一粒大珍珠,，還是串成璀璨的項(xiàng)鏈,，抑或僅是一個(gè)過(guò)程，每種人生也因其有夢(mèng)想而變得美麗與精彩,。

人這一輩子,，夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事，只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋,，這個(gè)過(guò)程本身就非常具有價(jià)值,，就是非常了不起的人生,。同時(shí)我相信，大自然也罷,，上蒼也罷,，你真正追尋了，真正懷著這滿腔的熱情,，懷著執(zhí)著,、專(zhuān)注、追尋了,，即便沒(méi)有得到夢(mèng)想,，中間那些副產(chǎn)品，在你經(jīng)意或不經(jīng)意當(dāng)中可能會(huì)更多,，夢(mèng)海拾貝也是一種幸福,。

夢(mèng)想有關(guān)的演講稿篇五

人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。夢(mèng)想是如此真實(shí),，又如此遙遠(yuǎn),，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想,。

踏入大學(xué)的校門(mén)前，我們整天都在想象著大學(xué)生活的美好,，懷揣對(duì)日后人生的種種夢(mèng)想,。可等到真正開(kāi)始這樣的生活的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的,。

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰,，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰,。”我們每個(gè)人都是懷揣對(duì)未來(lái)的期盼和對(duì)夢(mèng)想的憧憬開(kāi)始每天的生活的,，很難想象,，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。

我們每天拼搏著努力著,，為的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車(chē),，也許是一件衣服,，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖……

不管我們的夢(mèng)想是什么，只要和爸媽說(shuō)一聲,，它們就會(huì)實(shí)現(xiàn),。那時(shí)候覺(jué)得有夢(mèng)想真好,，實(shí)現(xiàn)它們也很簡(jiǎn)單，夢(mèng)想就像多拉a夢(mèng)的大口袋,，里面裝好了想要的一切,。

上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說(shuō)，我們來(lái)到這個(gè)世界上,，也不是為了拿走什么,，而是要努力為這個(gè)世界增添光彩。那時(shí)候我同意,，現(xiàn)在我也同意,。可是怎樣才能做到呢?我相信這一點(diǎn)他們也不清楚,，就是清楚他們也不一定能做到,，他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧,，我們聽(tīng)他們的,。把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們的，我們像他們一樣,，為了夢(mèng)想去奮斗,，可是夢(mèng)想是艱難的。因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生,，就是我們的事業(yè),、我們的愛(ài)情、我們的幸福,。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,，我們學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,，我們用行動(dòng)詮釋永不放棄的誓言!這時(shí)才明白,，我們的夢(mèng)想是要用生命來(lái)寫(xiě)的……

人們常說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，的確,，這個(gè)世界不存在絕對(duì)的公平,。可我們不能以此為借口而停滯不前,，不要想象天上會(huì)掉一個(gè)大大的餡餅,，就算會(huì)掉也不會(huì)砸在你的頭上。

要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的,。在這個(gè)世界上,，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事而，今天以前,，他們都過(guò)去了,。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞,。我們的態(tài)度是,，我們誰(shuí)也不怵壞事兒!因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。

真正的成長(zhǎng),，其實(shí)就是那么的一瞬間,。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)我真的長(zhǎng)大了,、成熟了。解決問(wèn)題的唯一辦法就是直接面對(duì)問(wèn)題,，看起來(lái)很難,，但走過(guò)去，回頭看,，其實(shí)也不是很難,。

遇到困難首先一定要勇敢面對(duì)，要敢于藐視困難,，然后要找到解決困難的辦法,。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事,，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對(duì)困難,，我想,，只要我們努力了,，動(dòng)腦筋了，就沒(méi)有克服不了的困難!當(dāng)我們用自己的雙手開(kāi)辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，前方，是一片海闊天空!

夢(mèng)想就是天邊的星辰,，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。

人,，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。

在人生的道路上,，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想,，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望,。有了夢(mèng)想,，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo),，有了夢(mèng)想,，就有了動(dòng)力。

夢(mèng)想,，是一架高貴橋梁,，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想,，并去追求它,，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀!

夢(mèng)想有關(guān)的演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,。

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

我只是一名學(xué)生,，但我有我的夢(mèng)想,。

記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén),，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,，她是我的啟蒙老師劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的,，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的,。劉老師跟我們玩得很融洽,，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切,。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了,。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡,。

告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué),。這時(shí),，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師曹老師,。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,，不錯(cuò),，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光,、那笑容,，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我,、照耀著我,，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,，小學(xué)畢業(yè)了,，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘,。

如今,，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,，她走上三尺講臺(tái),，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀,、思,、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),，初中語(yǔ)文并不難,。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗,，感情真摯，字里行間,，常常流淌著一腔溫馨的情懷,。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo),，使得期中考試我的-想象作文只扣掉兩分,。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!

啊,，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,，已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么,，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛!

夢(mèng)想有關(guān)的演講稿篇七

老師們,、同學(xué)們下午好：

我今天演講的題目是《放飛青春的夢(mèng)想》,。

我很欣賞這樣一句話“在最美的年紀(jì)，為最純真的夢(mèng)想盡自己最大的努力”,。曾經(jīng)不止一次有人問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么呢?”我用這三句話來(lái)回答這一問(wèn)題：當(dāng)一個(gè)老師,。好好的當(dāng)一個(gè)老師。當(dāng)一個(gè)好老師,。

還記得,，很小的時(shí)候，媽媽就在幫我規(guī)劃未來(lái)的人生路——今后當(dāng)一名老師,，而當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)決不同意,，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個(gè)老師開(kāi)好車(chē),、住好房了的?當(dāng)時(shí)的我怎么也沒(méi)想到今天我會(huì)走上這三尺講臺(tái)成為一位人民教師,。回想起來(lái),，這一切都緣自高三時(shí)經(jīng)歷的幾件小事：

第一件事,，高三上學(xué)期的那年春節(jié)，除夕夜吃年夜飯時(shí),，我堂兄突然說(shuō)他很后悔,，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀(jì)了,，離家近一點(diǎn)才能更好的照顧到家里面,。聽(tīng)到這話我放眼看了看席上的兄弟，那時(shí)唯一還有得選擇的也就只有我了,，為了家,，我開(kāi)始考慮兒時(shí)媽媽的話,。

第二件事，高考前,，一次放假回家,，在釣魚(yú)的時(shí)候遇到了我們?cè)鹤永锏囊晃焕蠋煟靡矌е钠拮?、小兒子在那釣魚(yú),，他在釣魚(yú)的時(shí)候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數(shù)數(shù),，“兒子,，來(lái)數(shù)數(shù)你爸釣了多少魚(yú)了”?？吹竭@一幕,，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎?有誰(shuí)能說(shuō)這樣的生活不是幸福的生活?雖然他們并沒(méi)有多少錢(qián),，沒(méi)有豪宅,，沒(méi)有好車(chē)。就這樣,，高考過(guò)后,，我在所有的志愿欄里都填下了師范專(zhuān)業(yè)。也就是那個(gè)時(shí)候我明白了,，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名教師,。

而今天，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),，大學(xué)畢業(yè),，我如愿以償回到了家鄉(xiāng)儀隴，走上了這三尺講臺(tái),。一轉(zhuǎn)眼,，我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了，兩年來(lái),，嘗盡酸甜苦辣,，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個(gè)職業(yè)。以前只知道當(dāng)老師不過(guò)是每天兩節(jié)課,，改幾本作業(yè)本,，如今才知道在這兩節(jié)課后是大量的備課、練習(xí),。朋友經(jīng)常羨慕的對(duì)我說(shuō)“還是當(dāng)老師好,，每年兩個(gè)假期，工作又安穩(wěn)”,。每當(dāng)此時(shí)我都只能說(shuō)老師其實(shí)就像橘子——外表光鮮,，內(nèi)心破碎。別人上班是朝九晚五,，我們上班是朝五晚九,。

前不久網(wǎng)絡(luò)流傳著這么一句話“干得比驢都累，起得比雞都早,，掙得比民工都少,，看上去比誰(shuí)都好，五年后比誰(shuí)都老”,。這雖然是句玩笑,，卻也反映出了教師的生活。上早自習(xí)時(shí)天還未亮,，下晚自習(xí)已經(jīng)夜深,。在我們上下班途中陪伴著的沒(méi)有清晨的曙光，也沒(méi)有夕陽(yáng)西下的晚霞,，只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng),。然而即使這樣，換回來(lái)的卻是少得可憐的工資,，卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績(jī)單,。再面對(duì)這極度物質(zhì)化的社會(huì)，我不免有些動(dòng)搖了,，也開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初的選擇,。可每每看到娃娃們那一張張純真的笑臉,，聽(tīng)到那一聲聲“老師好”的時(shí)候,，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便蕩漾起無(wú)邊的幸福的時(shí)候,，我又堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——好好的當(dāng)一名老師,。

能夠做一名學(xué)生心中理想的老師，這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標(biāo),，也是我的最終的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)好老師,。作為一個(gè)青年教師，我深知要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，在這條路上有著太多的東西需要我去學(xué)習(xí),，首先是師德修養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，我們面對(duì)的是一群有血有肉,、活生生的孩子,，我們的點(diǎn)滴都會(huì)給他們留下永恒的印記。我時(shí)刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”,。作為年輕教師,，我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不能讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛形叶粝逻z憾。其次是經(jīng)驗(yàn)的積累,，這就離不開(kāi)反思,，因?yàn)橹挥凶尫此汲蔀榱?xí)慣，才能促進(jìn)自我成長(zhǎng),。這就需要我對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,，還離不開(kāi)虛心學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。我需要積極向同事們學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí),。

青年教師是充滿希望,、擁有活力的隊(duì)伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體,，作為一名青年教師,，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難,，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方,，但我要說(shuō)年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心,，我們會(huì)充滿激情地奮斗,、開(kāi)拓、進(jìn)取,，將青春揮灑在自己熱愛(ài)的教育熱土上,。在最美的年紀(jì)放飛我們青春的夢(mèng)想。

夢(mèng)想有關(guān)的演講稿篇八

尊敬的老師,、家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗,，我們的心會(huì)迷失,。這時(shí)候，我們就需要一盞燈 引導(dǎo)我們走出迷宮,。而那盞燈,，就是我們的夢(mèng)想。

今天，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想,，或大或小,。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美好的空話,。于我而言,，此時(shí)此刻看,，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái),。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車(chē),，一輛能坐下四個(gè)人的車(chē),，拉著我最好的友人奔向大海。一路上 我們聽(tīng)著激情澎湃的歌,，開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑,，輪番地開(kāi)著夜車(chē)。餓了,，去路邊 陌生但有特色的飯館吃飯;累了,，去干凈的旅館 做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海,。在夜晚的沙灘上 生起篝火,，我們圍坐在火堆旁 嬉笑打鬧。喝著啤酒,，紅通通的臉上 都是肆無(wú)忌憚的的笑,，對(duì)著疊著影子的月亮 歇斯底里地喊著。沒(méi)有忌諱,，沒(méi)有拘謹(jǐn),，因?yàn)?我們是最好的朋友!

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們,，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情,，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們,，這輩子能和你做朋友很幸福!

我有一個(gè)夢(mèng)想,，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì)，我身邊的人不會(huì)那么功利,，不會(huì)那么自私,。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢(qián)而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè),，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之,。

我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開(kāi)始,，幫自己一個(gè)忙,，不再承受身外目光,，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著;從今天開(kāi)始,，幫自己一個(gè)忙,，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的人,，拋棄偽裝的面具,，不再束縛情感的空間;從今天開(kāi)始，幫自己一個(gè)忙,，卸下所有的負(fù)擔(dān),，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷,，讓自己活得輕松而充盈,。從今天開(kāi)始，看書(shū),、寫(xiě)字,、唱歌、涂鴉,，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字,，做一個(gè)賞心悅目的人。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天,。

你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸?？墒菬o(wú)論是什么樣的夢(mèng)想,，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)!夢(mèng)想,，是生命中最有意義的一種信仰,。夢(mèng)想，就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn),，相信除了你自己,，沒(méi)有人能書(shū)寫(xiě)你的命運(yùn)。

我們要相信,，其實(shí)天不暗,，陰云終要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;其實(shí)路不險(xiǎn),，條條路可攀;其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn),，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不論多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想，也要不斷的向上!

汪國(guó)真在文章中寫(xiě)道：“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀,，縱使黑夜吞噬了一切,，太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在，我就不會(huì)悲哀,，縱使陷身茫茫沙漠,，還有希望的綠洲的存在;只要明天還在，我就不會(huì)悲哀,，冬雪終會(huì)悄悄融化融化,，春雷定將滾滾而來(lái)?！?/p>

所以,，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前,，只有你盡力了，才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好,。我相信,，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你!

謝謝大家,，我的演講完畢!

夢(mèng)想有關(guān)的演講稿篇九

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng),。

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗,。學(xué)校里有清清的池塘,，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的,，有淡白色的,，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,，小溪周?chē)胁萜?，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花,。同學(xué)們下課了可以在這里休息,、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣,。

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人,，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩,，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專(zhuān)門(mén)的體育館,，不管天晴下雨,，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室,，到每次上科學(xué)課的時(shí)候,，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好,！

如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真,，作業(yè)也做得很好,，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,，非常喜歡幫助別人,。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的！

有了夢(mèng)想,，才能快樂(lè)成長(zhǎng),，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎,？

謝謝大家,，我的演講結(jié)束了。