無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

政教處主任工作任務篇一

本學年度我分管學校的安全和教學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的,，繁雜卻充實,，忙碌不失條理。雖然涉及面廣,，頭緒較多,，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下,，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領導,，各位老師匯報,，恭請指正。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學習,，才能適應自己分管的工作需要,，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務,、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升,。

從任職起,，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則,。因此,，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級,、學校的各項任務,。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內的事,，凡事以學校,、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題,，說真話,、做實事，當好校長的幫手,，做好執(zhí)行工作的“勇士”,，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人,，嚴于律已,，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則,，時刻以師德規(guī)范要求自己,，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責,，對下為老師,、學生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關健,，而學校的教育,、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,，我始終明確自己的職責,，擺正自己的位置，堅持從教師中來,，到教師中去,，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系,，是我工作與做人的根本,。一年來，我始終抱著“學無先后,，賢者為先”的思想,，虛心學習，尊重老師,，與領導,、老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求校長,、老師們的意見,，形成共識，使各項工作更有條理,，更為落實,，更有效果。

安全工作是學校所有工作的保證,，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓,，以預防為主,，防治結合,，加強教育，群防群治的原則,，強化管理,，健全制度，建立安全領導小組,，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實,，簽訂安全協(xié)議書，實行“一崗雙責”,，進一步夯實安全責任,，過去的一年，在全體師生的共同努力下,，特別是在班主任的努力下,，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學校實際情況,，利用班會,、廣播、升旗儀式等時間,，開展安全預防教育,，自護教育，提高廣大學生的安全意識,、防范能力和自我保護能力,。

從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理,，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證,。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：

我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況，對教學過程中的備,、教,、輔、改,、批,、考、研等環(huán)節(jié)層層把關,，狠抓落實,，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性,。教學常規(guī)檢查堅持每月化,，做到檢查到位，反饋及時,，整改有效,。并將檢查結果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤,。

課堂是教學工作的主陣地,。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高,，因此,，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主,、副科各一節(jié))有質量的教學研究課,，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課,，實事求是地分析,，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長,。在練兵中,，切實做到“四定”即：定時間、定地點,、定內容,、定人員，開展集體備課,，做到本學科教學計劃和教學進度,，教學重點難點、訓練內容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上下功夫,，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法,。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變,，實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教,，轉變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學質量的提升,。

制定了獎勵方案,，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控,，尤其做好了各科復習與復習內容的制定工作,，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀,。強化了培優(yōu)輔差的力度,，注意了每一個復習環(huán)節(jié)，重視分層次教學,，加強對學生復習內容掌握情況的約束力度,，習題的檢查力度，做到了精講精練,，讓學生做一題,，學一法，通一片,，以獲得省時高效的復習效果,，展示示范課，激發(fā)教師的潛力,，從而增進整體的戰(zhàn)斗力,，促進學生學科均衡發(fā)展。

1、工作的主動性還不夠,，在思想上存在一定的包袱和顧慮,，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入,，關心不夠,。

2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用,，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題,，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。

1,、領導能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

2,、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章,，強化品牌意識,，提高辦學質量。

3,、努力提高個人修養(yǎng),，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手,。

回顧一年工作,，問心無愧，但也有不足感慨,，有得也有失,。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導,、老師的意見,，使自己把工作做得更好。

這幾年的辦公室工作讓我深深體會到,，辦公室的基本職責就是搞好服務,。在校長和書記的具體指導以及同事們的幫助下，我深深體會到,，作為辦公室主任,，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任,。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,，要甘心吃苦,，有功不居，努力做好參謀,、協(xié)調,、聯(lián)絡和服務工作。同時,，我也體會到辦公室的工作相當繁雜,，而且看不出明顯的政績。正因為辦公室是綜合協(xié)調科室,，說沒事可以啥也不做,，說有事可以讓你忙得暈頭轉向!在這個學期里，我沒有“啥也不管”,，而是在自己的崗位上,，圍繞協(xié)調協(xié)助，努力做好應該做的每一件事情,，力求當好助手,。

下面我就匯報一下本學期我是怎樣完成基本任務，履行基本職責的：

每天及時查閱市區(qū)教育局政務網,、教師進修學校通知,，并做好上傳下達工作，認真填寫安全月報表,，盡自己最大能力完成上級部門布置的相關工作。學校年長的老師比較多,，對電腦的操作有的不是很熟悉,，盡管自己也是一知半解，但都盡力去幫助他人,。贈人玫瑰,，手有余香。

這是辦公室必不可少的日常事務工作,，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象,。為此，只要有客人來訪或電話咨詢,，教育局領導也好,，兄弟學校的老師也好，或者是家長,，我都盡力做到誠懇,、熱情、細致,、周到,，努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象,。

認真細致地做好相關記錄，會后及時清理會場,，督促落實會議精神,。

根據(jù)教育督導室的要求，按時完成了合格學校建設的檔案材料收集,、整理和立卷工作,，為學校創(chuàng)建成功也算出了一份力;本學期我還協(xié)助教務處完成了初三綜合素質評價工作，以及小學畢業(yè)微機派位數(shù)據(jù)的輸入,。為求數(shù)據(jù)不出一點差錯,，經常加班加點。

作為辦公室主任,，理應擔當宣傳報道的主力軍,。上級領導關心我校發(fā)展親臨指導工作，校本培訓如火如荼地進行,，支部組織開展的政治學習,，教導處教研活動的開展情況，宣傳身邊的優(yōu)秀教師等等,，都成為了我宣傳報道的內容,。由于自己還擔任了語文教學兼班主任工作，本學期的宣傳報道比較少,，今后應再接再厲,。

能認真履行值日的職責，做好考勤記載,，深入課堂一線開展隨堂聽課,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時上交值日記錄,。

隨著社會對教師的要求越來越高,，學校也面臨著新的形勢、新的任務,，對我們辦公室工作也提出了新的,、更高的要求。所以,，總結自己的工作,，我認為作為學校辦公室主任，也必須適應新的情況,，進一步增強責任意識,、服務意識、效率意識,、創(chuàng)新意識,，努力做好辦公室工作：

一是工作中不能輕理論學習,，解決問題完全憑熱情、憑經驗,、憑情感,，要站在理論的新高度創(chuàng)造性地解決問題。

二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁情緒,，工作中要多一份耐心,、細心，盡量避免出差錯,。

三是要進一步加強自身的學習,，不斷提高教學水平，發(fā)揮骨干教師的引領作用,，有力推進校本教研工作的開展,，并做到及時反思，為創(chuàng)建教育強區(qū)做出應有的貢獻,。

生活賦予我們的不僅是忙碌和煩惱,，還有成長的觸動和頓悟。擔任辦公室主任一職,，讓我感受頗多,，受益匪淺。由衷地感謝學校領導的信任,，感謝大家對我工作的支持,，特別是工作出現(xiàn)差錯時給予的諒解與關愛。在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督,，不斷進步,。

政教處主任工作任務篇二

我校德育工作自開學初就建立起了以政教處為依托，以團委學生會,、年級主任、班主任為主力軍的德育網絡,。

通過改選出崔恒芳老師為團總支書記的新一屆團委學生會,，更新血液，增強主體造血機能,，極大地發(fā)揮了群體組織的自身教育,，自我約束的功能，收到了實效,，同時在新一屆團委會帶領下培養(yǎng)了一批學生干部,，讓他們的能力得到了鍛煉和提高。

1,、開學初,，政教處就制定了本學期工作計劃,，確定本學期的德育工作任務和工作目標。

2,、本學期開學前,，學校幾經選拔、協(xié)商,，聘任了一批思想素質過硬,、教育教學優(yōu)良、管理才能突出的年輕班主任,，并舉行了班主任崗前培訓與指導,，認真學習了《中學德育大綱》、《班主任隊伍建設管理條例》,、《政教處工作計劃》,，使全校班主任能為人師表，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),。實踐證明，我校今年班主任工作是有序的,、有效的,，他們發(fā)揚了一絲不茍的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神,、團結合作的協(xié)作精神,。全體班主任樂于吃苦，奉獻崗位,，跟班緊,，不放棄任何一個學生，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻,。

3,、進一步加強和改善學生的自主管理工作。學期初,，政教處組織專人在全校學生中補選了學生會干部,，并對學生干部進行培訓，讓他們充分認識干部的作用,，并對他們提出一定要一身正氣,，杜絕“霸氣”、“官僚作風”,，全心全意為學生服務,，并逐步在管理過程中，提高組織能力和協(xié)調能力,。

這樣,，我校德育網絡骨干由政教領導,、班主任和學生干部三支隊伍組成，且工作各有側重,，互相促進,，德育工作領導小組布置任務、確定目標,，各年級主任,、班主任積極組織，認真實施,，學生干部具體開展工作,，有布置、有落實,、有檢查,、有考評，學校德育工作作為我們政教處還是放到了學校各項工作的首位,。

1,、建立健全并進一步完善各項管理條例。

由于我校校情特殊,，學校方方面面工作百廢待興,。本學期，我們政教處認真修訂并出臺了《年級主任工作職責》,、《年級主任工作考核細則》,、《班主任工作職責》、《班主任工作考核細則》,、《班主任的選拔與培養(yǎng)辦法》,、《學生日常行為規(guī)范細則》、《學生“行為規(guī)范”量化管理規(guī)定》,、《“先進班集體”考核評比規(guī)定》,、《班級、年級流動紅旗評比各項評分標準》,、《三好學生,、優(yōu)秀學生干部和單項先進評選方案》、《學生一日常規(guī)和學生考勤管理制度》,、《學生請假、續(xù)假,、消假制度》,、《學生違紀的界定和教育處理規(guī)定》、《后進生教育轉化制度》,、《學生宿舍管理條例》,、《教室管理細則》,、《衛(wèi)生管理細則》、《走住讀生協(xié)議書》,、《家長須知》,、《寢室文明公約》等。這些條例的出臺為規(guī)范德育工作,，規(guī)范學生行為等方面起到了很大的作用,，真正使德育工作走向科學化、正規(guī)化,。政教處召開了3次學生代表會議,，聽取學生對學校管理、班主任管理的意見,，加強學生與學校的溝通和交流,，增強德育工作的方向性。

2,、政教處以開學為契機,，利用入學教育廣播會對學生進行安全教育、常規(guī)教育及中學生日常行為規(guī)范教育,。針對出現(xiàn)的問題還多次及時召開廣播會,、與學生講道理，做到以理服人,，使學生真正認識到“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?，對一些嚴重的違紀能及時地進行處理，使學校出現(xiàn)的一些不良行為得到了及時有效的糾正,，學生的文明素質有了明顯的提高,。

3、狠抓課堂紀律,。課堂紀律的好壞直接關系到課堂教育教學的效果,，因此整頓課堂紀律是本學期日常行為規(guī)范要求的重點內容之一。我們通過學生會每天的考核記載和值日檢查,，了解各班的課堂紀律情況,，然后有

針對性的對部分學生進行紀律要求和教育。 政教處針對自習,、午休,、晚修紀律相對較差的問題，及時出臺了自習及晚修課堂紀律的補充規(guī)定,，經過教育和強化管理,，自習及晚修紀律明顯好轉，基本形成自覺學習的良好氛圍。針對學生保護公物意識淡薄的現(xiàn)象,，政教處進行了愛護公物和加強公物管理的專題廣播會,，并展開了專項治理活動，這些措施收效顯著,，有意破壞公物的現(xiàn)象得到了遏制,。

4、繼續(xù)改革并完善出入配戴校牌制度,，加強門衛(wèi),、值日政教領導及值日團員、值日學生會干部的三級值勤網絡,，嚴查強管,，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏,。

5,、加強對宿舍的管理，除了正常的值日領導和值日教師的查寢外,，政教處每天都安排有班主任輪流查寢,，努力營造良好的生活環(huán)境。并集中力量分年級對學生的不良行為,、儀容儀表,、不文明現(xiàn)象進行集中整治；重視對有不良行為學生的教育,，建立個人檔案,，進行跟蹤管理。

6,、加強學校的衛(wèi)生工作管理,、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃，放學后各班進行教室內衛(wèi)生打掃,，每周進行一次大掃除,，并安排學生會做好學校衛(wèi)生的管理、檢查,、評比工作,，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化,。

7,、切實重視先進班級評比活動，本學期的常規(guī)管理工作有了明顯的好轉,。政教處在開學第二周召開了先進班級評比工作會議,，進一步明確有關要求及職責,。充分發(fā)揮學生自主管理的作用，在每周一次的流動紅旗評比活動中,，各班學生皆能積極參與。

8,、本學期,，政教處為加強對班主任工作的管理和指導，專門編制并給每個班主任印發(fā)了《班主任工作手冊》,，還召開了四次班主任,、年級主任會議，介紹優(yōu)秀班主任的一些教育管理方法,，并讓班主任進行討論和自我檢討總結,，寫出心得體會，作為以后工作的指導,。政教處,、團委在第二周進行了學生干部培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經驗交流,，形成奮發(fā)向上的年級組,。

9、加強對學生進行“遠離網吧陷阱,，健康成長”教育,，為加強對學生逃學上網吧玩游戲等違紀現(xiàn)象的管理，明確落實班主任責任制,，建立相應的工作機制,，加強指導和監(jiān)督，加大宣傳力度,，使廣大學生充分認識到黑網吧和網吧違規(guī)經營行為的危害性,，形成群防群治的機制。

10,、本學期,，政教處繼續(xù)抓住班會、廣播站,、黑板報,、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用,，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育,。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想,、學習,、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版宣傳欄,、黑板報,、各班學習園地、國慶元旦?？?、邀約專家到校演講、不定期圖片展,、組織團員上團課等一系列有意義的活動,，創(chuàng)設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活,，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情,。

11、積極做好“推優(yōu)評優(yōu)”工作,。本學期期中評出了60名學習標兵,、450名三好學生、80名優(yōu)秀班干部,、80名優(yōu)秀團干部,、200名優(yōu)秀團員、13名優(yōu)秀學生會干部和6個優(yōu)勝班級,。

安全工作是學校全面實施素質教育,，提高教育質量的保障。我校面臨著較大的交通安全壓力,，學校始終把道路安全工作放在突出位置,，思想上高度重視，行動上防范未然,，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓,，并以此保障學校正常工作的開展。

1,、尊重生命,，確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務。本學期,，我們花大力氣,，抓緊抓好學生的安全工作，時刻繃緊安全這根弦,。領導班子明確分工,責任落實到人,每月定期進行安全檢查,及時排除安全隱患,。

2、為了努力創(chuàng)建“平安和諧”的校園環(huán)境,，學期初我們多次利用國旗下講話,、廣播會,、主題班會和征文等形式，在學生中進行廣泛深入地交通安全教育,。學校與班主任,、科任老師分別簽訂了安全責任書，明確了各自的安全責任,，使全體老師都參與到安全教育,、安全管理中來，形成了人人參與,、個個重視的良好局面。

3,、為貫徹上級的文件精神,，政教處在全校開展了“交通安全月”和“消防安全月”活動，牽頭組織了“交通安全誓師簽名活動”,，邀請交警領導來我校做了交通安全知識講座,，政教處專門編寫了《交通安全專題講座宣講材料》并進行了廣播講座，給每個學生印制了交通安全知識小冊子,，組織學生參加了交通安全和消防安全征文和演講比賽,。

4、在加強各類安全教育的同時,，還制定了各種安全應急預案,，并加強了安全管理和安全監(jiān)督。

由于積極采取了各項措施,，加強了安全管理,，加大了安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識,，所以本學期從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生,。

1、對新生加強入學教育,，特別是校紀校規(guī)教育,，提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學生的愛國主義熱情,，增強學生的綜合素質,，在本學期全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件,。

2,、利用每周的升旗儀式,、國旗下講話和每周一次的主題班會,，深入開展愛國主義教育,、集體主義教育,，人生觀教育,、法制教育,、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高,。

3,、開展了尊師重教，營造和諧文明校園的教育,。本學期,，我們通過廣播、板報,、主題班會,、懸掛宣傳掛畫等各種形式在校園里造成一種聲勢，并引導學生從身邊小事做起,，真正把尊師重教落到實處,。

4、學習《中小學生日常行為規(guī)范》等,，實踐公民道德,。學校從抓常規(guī)工作做起，扎實推進常規(guī)管理,，從文明,、禮儀、紀律,、衛(wèi)生等各個方面加強督促,，并積極在全校開展爭創(chuàng)“文明班級”活動，讓學生懂得合作,、誠信是為人之本,。

5、開展法制教育活動,。開學以來,，學校聘請了法制副校長，邀請了交警領導來校作專題講座,，播放了交通安全專題片,，同時利用校會、班會,、政治課與學生一道學習法律知識讀本,，使學生學法、知法,、懂法,、守法。校園內環(huán)境得到凈化,，這與學生法律素養(yǎng)的提高是分不開的,。

6,、在10月份開展了“交通安全月”活動，在11月開展了“消防安全月”活動,。

7,、政教處和團委組織300多學生到葉挺

紀念館參加了成人宣誓儀式，使學生樹立了責任意識,，增強了時代使命感,。 組織青年志愿者參加社區(qū)服務，到惠陽區(qū)敬老院慰問老人,，培養(yǎng)了學生服務社會,、回報社會的責任感和關愛他人的愛心意識。組織學生觀看愛國題材的電影,，對學生進行生動,、深刻的愛國主義教育。

1,、開學初至今，班主任老師通過家訪,、電訪,、請家長來校等方式積極與家長溝通，反饋學生在校學習,、思想表現(xiàn)情況,，與家長探討如何共同教育培養(yǎng)孩子的途徑，這樣就比較好地架起了學校與家長溝通的橋梁,，構成社會,、學校、家長三位一體共同加強對學生的管理,。

2,、為更好地加強家校聯(lián)系，促進我校辦學水平和管理水平的提高,，政教處參與成立了家長委員會,，并成功召開了第一屆家長委員會會議和四個級組的全校性家長會，為學校的建設與發(fā)展提供了建設性的意見和建議,。

3,、政教處經常和學生家長保持聯(lián)系，就學校,、家庭,、社會在教育中的合力進行了充分的探討，取得了良好的效果,，加強了學校與家長的溝通和理解,。

通過努力,，逐步建全了家庭、社會,、學校三結合的教育網絡,，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內外部環(huán)境,。

1,、政教處專門制訂了后進生教育幫扶和轉化制度，并在全體教師中做了動員工作,，使大家提高了對這項工作的認識,。

2、建立了后進生教育幫扶和轉化檔案,，并給每個后進生安排了至少一個幫扶教師,，進行跟蹤教育轉化工作，目前這項工作開展順利,，并取得了初步成效,。

1、為了使每個學生都成為一個心理健康的人,。學校要求每位班主任都要尊重學生,，密切關注學生的心理，有針對性地開展心理教育,。

2,、學校聘請了專業(yè)心理學老師，設立了“心語軒”心理咨詢室,，方便學生進行心理咨詢和心理治療,，到目前為止，已進行了500人次的心理咨詢,。為幫助學生調節(jié)心理,，心理咨詢室的吳曉芳老師制作了宣傳欄，舉辦了專題講座,，以多種形式來普及心理教育向學生傳授心理健康知識,，促使學生保持積極健康的心理狀態(tài)，發(fā)展學生個性,，優(yōu)化學生的心理品質,。

1、由于單親家庭比例不斷提高,，單親子女的教育更是成為德育工作的一個新課題,，如何開啟親情失落的心靈，使單親家庭的子女能在學校集體的大家庭里健康成長,，是我們必須面對的嶄新課題,。

2,、迷戀網吧、早戀等現(xiàn)象還比較嚴重,，教育難度增大,。

3、住校學生人數(shù)眾多,，良莠不齊,，非畢業(yè)班和畢業(yè)班學生在作息時間、生活習慣上存在差異,，管理難度大,。雖然進行了很多有效的嘗試，比過去有了很大進步,，仍然需要不斷地探索,，需進一步加強。

4,、德育科研還是我校的一個薄弱環(huán)節(jié),，有很多課題等著我們去探索去解決。

話說回來,，本人工作還有很多不 稱人意之處,， 在這一學期中，取得了一定的成績也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足,，期驥在下一學期的工作中能夠使自己得到進一步進步和完善。

政教處主任工作任務篇三

本學期開學初政教處召開班主任會議,，規(guī)范他們的工作,，激勵班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作,，激勵班主任更好的做好本職工作,。制定了班主任和教師安全目標責任書，要求各個班主任開學有計劃,，期末有總結,，把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識,。

1、三月份進行了對學生進行了養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、紀律、學習習慣,。

2,、進行了安全防火安全演練,，取得了良好效果。

3,、植樹節(jié)進行了校園植樹活動

4,、三月是雷鋒活動月，我校組織了全校師生學習雷鋒精神活動,。

不足：

1,、初二、初三學生打架給予警告,，并給班級扣1分,，

2、打掃衛(wèi)生動作太慢,，影響上課,。

3、安全信息上報工作還要加強,。特別是逃課學生的教育,。

下一步工作重點：

加強問題學生的個別教育，凈化校園環(huán)境,。學校對上網吧,、勾結校外人員到學校尋釁滋事等行為的同學，絕不姑息養(yǎng)奸,、縱容遷就,，不論他是哪一個年級的，也不論他有何背景,，發(fā)現(xiàn)一個,，處理一個，進一步凈化,、優(yōu)化校園環(huán)境,。

繼續(xù)抓好“兩操”。本學期,，狠抓兩操,。通過組織學生檢查，將“兩操”質量和出勤率同教師考核相掛鉤,，提高了“兩操”的質量,。

3、衛(wèi)生工作常抓不懈,，力保校園整潔衛(wèi)生

校園衛(wèi)生工作有專人負責,，監(jiān)督每日的衛(wèi)生區(qū)、教室等衛(wèi)生情況，及時發(fā)現(xiàn),，及時整改,。

開展形式多樣的文體活動，豐富校園文化,，增強了學生文體素養(yǎng),。

5、正在籌備學生會組建工作,。

政教處主任工作任務篇四

按照崗位分工負責在這一學年里,，我主要負責了以下幾項工作：協(xié)助政教做好日常工作，分管師生考勤,，協(xié)管控輟保學,，協(xié)助宣敬做好教職工檔案的收集與整理，擔任xx班數(shù)學,，協(xié)助李春生副校長管理xx級,。工作內容雖然繁多，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作,。在崗位上認真履行崗位職責,，較好地完成了上級下達的各項工作任務，進一步完善了自身建設,，同時自己在此崗位上也得到進一步提高?，F(xiàn)就本人一年來的工作情況總結如下：

熱愛教育事業(yè)，盡職盡責,，嚴于律己,，識大體顧大局，堅持原則,，為人師表,，勤奮敬業(yè)，遵紀守法,。自從擔任政教處主任以來，重視思想素養(yǎng)的提高,，認真學習“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關文件精神，認真學習新教育思想理論,，每次都積極參加政治業(yè)務學習,。樹立為學生服務的思想，和領導班子成員團結合作,，較好地完成本職工作,，年度考核優(yōu)秀。

(一)勤奮踏實，盡職盡責,，規(guī)范教學,。

一直承擔主科的教學任務，20xx--20xx學年度任教x年級數(shù)學課,，工作量符合要求,。在教學過程中，我努力鉆研教材,，精心備課,、上課，認真批改作業(yè)和評析試卷,，工作嚴謹細致,，一絲不茍，不厭其煩,、耐心盡職地進行個別輔導工作,，因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好,，在期末考試中成績良好,，平均分、合格率,、優(yōu)秀率均居年級前茅,。

本年度以來，我堅持出滿勤,，從沒有缺過學生一節(jié)課,，也沒有因私事請過一次假和曠工。

(二)樹立正確育人觀,，用愛心教育學生,。

在自己平凡的工作崗位上，我以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的.態(tài)度全身心地投入到教育當中去,。政教處的工作細小、繁雜,，幾乎每天都在重復著昨天的故事,。我自擔任政教處副主任后，一心撲在工作上,，有時為了處理一些偶發(fā)事件,，經常不計報酬的加班加點，從來沒有一句怨言,。

由于多數(shù)學生遇事沖動,、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,，常常有些學生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實,，在處理違紀學生前根據(jù)“了解學生,、了解學生心理、了解學生特點,、了解事件背景”的要求,，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷,。正如前段時間我收到一個曾因打架鬧事教育過的學生的信息中所說：“您對我的處理,，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活,?！蔽业母冻龅玫缴霞夘I導的肯定，20xx年博白縣德育工作先進個人,。

(三)加強業(yè)務修養(yǎng),，樹立服務意識。

自任職以來,，我利于學校網絡資源上網學習有關政教管理類文章,，了解有關的法律法規(guī)，積極向有經驗的領導,、老師請教,。我認為，作為一名中層干部,，就要樹立“服務育人”的理念,，就要竭盡所能為學生服務，為班主任服務,，為領導服務,，為學校服務，為此,，我對自己提出了熱心,、愛心、耐心,、細心,、齊心、責任心的“六心”服務要求,。服從領導安排,，愉快地承擔部分臨時工作,，如協(xié)助黃乾總務副主任做好學校水塔工程安裝和食堂風扇燈管改裝以及部分教室,、宿舍風扇更換等工作。在迎接上級各項檢查評比的檔案收集與整理歸檔方面，都能盡到了自己的綿簿之力,。

(四)規(guī)范管理,，提升德育水平。

根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結合的特點,，以學生思想道德建設為主線,，以素質教育特色校為奮斗目標，貫徹執(zhí)行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規(guī),，進一步落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，積極探索德育工作的新路子，認真和宣大東主任一起制定政教處工作計劃和德育主題活動方案,，有目的,、有步驟扎扎實實地開展了教育活動，學校德育工作成效顯著,，20xx年11月學校被評為博白縣德育先進學校,。

1、狠抓德育工作隊伍建設,，提升德育隊伍的管理水平,、育人水平。在當前形勢下,，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心,。因此，我們通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,，開展德育新途徑,，加強了對各班常規(guī)管理的指導，完善了班主任工作制度,，使班主任工作有章可循,，有法可依。充分調動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,，要求班主任增強積累經驗意識，提高德育工作成效性,。

2,、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。

為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習,、生活各細節(jié)中,，我們以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓學生的文明禮儀養(yǎng)成教育,。多年來,，我們對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,，檢查的內容涉及上課、課間活動,、儀表儀容,、文明進出學校、班容班貌,、黑板報?？嗉壭l(wèi)生,、違規(guī)違紀等情況,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，并把檢查結果納入班級考核中,。對檢查結果及時公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂扔垃圾,、講臟話,、男生留長發(fā)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。每周五參與清潔區(qū)或教室或宿舍衛(wèi)生檢查評比工作,。

3、關心,、幫助后進學生,，做過細的教育轉化工作，不體罰和變相體罰學生,。特別是對待特殊的學生,，首先要了解學生、了解學生心理,、了解學生特點,、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀,，使學生真正從處理問題中受到教育,，從而增強改正錯誤的信心。

4,、加強宿舍管理力度,。每期開學初就及時印出兩休簽到表并及時發(fā)放給各班，以便能按時進行就寢登記,，每一天兩休都班主任前去查房,。還根據(jù)朱校長和政教處主任指示，及時繪制宿舍管理記錄簿相關檢查內容表格,，和宣大東主任一起討論宿舍輪值安排,，安排宿舍值日領導堅持深入宿舍,，主動掌握第一手情況和信息，另外兩位宿舍管理員進行詳細記錄反映情況,。

5、努力促進學校教育和家庭,、社會的相互溝通和配合,，形成合力，積極營造大德育環(huán)境,。通過家訪等形式同學生家長經常聯(lián)系,，緊密配合。督促班主任認真完成家訪任務,，協(xié)調社會各方面教育共同做好學校的德育工作,。如在處理學生打架或違反紀律時，除了做好循循善誘,，耐心教導外,，每處理后都和家長簽訂共同教育協(xié)議書，讓學生家長知道要配合學校教育自家孩子,，還注意做好記錄,。

6、強化安全的意識,。在安全問題上,，我們做到了教育、檢查,、管理“三管齊下”,。經常配合相關領導利用學生集會等經常性地宣傳安全常識，強化安全教育,。在管理上,，嚴禁學生騎摩托車、電動車上學,。同時,，通過各種形式教給學生一些最基本的自我保護的常識。平時課間,，尤其上晚讀上晚自修時課間都注意抽空去巡查,，最大限度減少學生打架斗毆事件發(fā)生，每周五早操后集中學生講話都注意安全教育,。經常和何永斌副校長,、宣大東主任等領導一起到校門口加強校門口進出管理。每周五下第六節(jié)課還到校門口目送學生離校,，維持放學秩序,。一學年來,，由于我們與班主任一道堅持不懈、苦口婆心的教育,，學生無重大事故發(fā)生,。

1、在管理理念和管理方法還相對滯后,。

2,、理論學習不夠，水平有待提高,。

3,、有時候看問題站的角度還不是很高，處理問題缺乏方式方法和靈活性,，個性比較耿直,，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

4,、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致,。

5、由于事務繁雜,，在個別情況下處理問題犯急躁,，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥,，請領導與老師們諒解,。

雖然在這期間我取得了一些成績，但這些都已成為了過去,，我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論學習不夠，管理意識不強,。以后將往以下方面改進自己：

1,、積極認真地組織開展家訪工作，努力找到轉化后進生的方法,。

2,、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質量,，提高獲獎率和發(fā)表率,。

3、努力學習現(xiàn)代教育技術和教學手段,，提高自己的電教水平,。

4、重視合作意識，做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。

5,、提高服務意識,。在平時工作中，對待同事態(tài)度謙和,，容人容言,，和教師建立起平等和諧的合作關系，提高心理承受能力,。

回顧一年來的工作，如果說做了一些工作,，這主要與朱校長,、宣敬黨支書的支持和幫助分不開，與各個中層領導對我工作的配合分不開;與全體教師的團結協(xié)作分不開,?！爸蛔愣鴬^進，行不止塑品德”,，本人將以此述職為契機,，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習,，勤奮工作,，為學校的發(fā)展建設增添一份微薄之力。以此為起點,，我將努力工作,，及時查找工作中的不足之處。在思想上,，在工作上,，與領導保持一致，提高思想認識,，提高業(yè)務能力,。以更加務實的工作作風做好各項工作。

政教處主任工作任務篇五

各位領導：

我擔任政教副主任這個職務,，已近一年,。在這一年里，我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！這一年的工作，我常在想：我在學校教育工作中處于什么樣的位置,，應該做些什么,，應當發(fā)揮怎樣的作用,。在工作中不斷反省、不斷總結,，是非常有意義的,，也是非常必要的。只有這樣,，才能讓我全身心地投入教育工作中,，才能日進日長，為今后的工作打下堅實的基礎,。 今天,，我把一年來的主要工作情況向領導們做個匯報。

在學校領導下,，在曹校的耐心指導下,，配合楊主任抓好學校的德育工作和各項活動；主要有迎檢材料整理,；新生軍訓,；運動會的籌備；俱樂部工作的開展和章程制定,；班級建設,、兩操；學生的安全教育,；學生的紀律,；主題班會的主題制定和布置；衛(wèi)生大掃除的安排,。其中,，學生安全和紀律工作，是政教處工作中任務比較重,、責任比較大的工作之一,，所以要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干,，另外還要求自己必須有耐心和愛心,。我擔任這個工作以來，在學校領導和班主任的大力支持下,，做了大量的工作,。迄今為止未發(fā)現(xiàn)一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平,，公正,，公開是我的工作準則。學生都能自學遵守，養(yǎng)成了良好的習慣,。 此外,，我也經常參與處理一些學生的偶發(fā)事件。平時我注意觀查了解,，抓苗頭性的東西,。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理,，

通過各種方式進行溝通,。化解了一些矛盾,，維護了教師威信,。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大小,，處理不當小事就會變成大事,，尤其涉及到學生打架、逃學等一些社會問題,，均要謹慎細致,，盡最大努力做好工作,。通過調動班主任的工作積極性,，來推動政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正,，使工作更上臺階,。

回顧自己的工作，存在諸多不足之處：

1,、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神,，在工作作風上有時松懈。

2,、在工作過程中,，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重,、主次,，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入,，但是實際效果不理想,。

針對以上不足之處，在以后工作中,，應首先多思考,，努力學習，提高水平，并真誠地請求領導和同志多提寶貴意見,。另外還需加強德育工作方面的學習,。要提高服務意識，身在其位,，謀好其職,。與教師們一起把我們的班級管理的更好。

政教處主任工作任務篇六

本學期,，教務處全體人員在學校領導的關心指導下,，在其它處室配合下，在教研組長,、任課老師的支持下,，團結協(xié)作、認真工作,，保證了學校教學工作的正常展開,，如果說教務處對學校工作有點貢獻的話，這是我們教務處全體工作人員集體勞動的結果,。本學期的工作指導思想是重視合作意識,，突出服務意識。作為教務處主任,，做到了“上情下達”,、“下情上達”，起橋梁溝通作用,。以求真務實的態(tài)度,，顧全大局、融合全體,，在管理中形成合力,。教育是服務，管理更是服務,。在教學管理中,，本著服務教學、服務老師,、服務學生,、全面提高教育質量的思想開展工作。

1,、在校長的指導下,，和教研組長研討、制訂出學校的教學,、教研計劃,，并組織實施,，使學校的教學工作能有序開展。

2,、制訂好教務工作方面的有關規(guī)章制度和巡課制度,。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中,、期末學生成績檢測和統(tǒng)計工作,，為學校評價學生和考評教師提供依據(jù)。特別是本學期的巡課制度,，教務處每節(jié)課安排人員巡視,，并及時公布巡課結果。第一時間掌握每節(jié)課的實施情況,，處理一些突發(fā)事件,，保證了正常的教學秩序。

3,、繼續(xù)深化教學改革,，狠抓教學質量。我?！皡f(xié)同式”教學法的成功經驗告訴我們,，中職學校的教育教學必須大力改革才有出路。故在校級優(yōu)質課評選和推門聽課活動中一直采用“協(xié)同式”教學法課堂評價標準,，以促進全體教師繼續(xù)深化課堂教學改革,。本學期結合我校實際情況，召開了兩次高三年級全體教師座談會,，會上學校領導明年高考的目標,，給全體老師鼓足了干勁,。全體教師圍繞提高學生成績,，建言獻策，對明年的高考信心十足,。組織了“努力拼搏,、沖刺高考”的高三學生座談會。召開了“即日起航,，刻苦學習”為主題的升學班學生動員大會,。兩次大會的召開，使我們的全體師生重新認識了提高教學生質量的重要性,，并把會議精神貫徹,、落實到實際的教學和學習工作中去。現(xiàn)在,，全體學生正在緊張的進行期末復習,，為即將到來的期末考試做充分準備,。

4、本學期的評比工作,。本學期,，按照學校工作的統(tǒng)一部署，組織實施了校級優(yōu)質的評選活動,，在評選過程中,，重新修訂了評選辦法，使得評選過程更容易操作,，更透明,，更公平，共有19位老師參加,，評出了以蘇保穩(wěn),、梁毅、樊玉梅為代表的10位在課堂教學和教改方面成績突出老師,，極大地提高了教師的教研和課改氛圍,，促進了教學工作積極開展。按照學校部署,，對21位外聘教師,，在民主評議，教案,，授課,，評教等方面進行了評比。評出了外聘教師中的優(yōu)秀代表,，他們分別是趙邦軍,、司偉偉、唐蘭民,、金瑞娟,。此項工作的開展提高了外聘教師的工作積極性，體現(xiàn)了優(yōu)質優(yōu)酬的原則,。本學期還進行了兩次評教,，四次教案檢查，一次全規(guī)模的推門聽課,。在以上的評比過程中評委老師大多是各教研組的組長老師,，或者是在教學方面有突出貢獻的老教師,，他們不辭辛苦,，認真對待,，充分起到了模范帶頭作用。同時這些工作的開展也為我校教職工的考核提供了依據(jù),。

5,、考試組織工作,。本學期教務處共組織三次考試，包括期中考試,，全縣,，和即將進行的期末考試。教務處工作人員精心組織,、周密安排,、嚴格實施，為學生良好考風,、學風的形成起到了極大地促進作用,。特別是初中畢業(yè)生信息技術水平測試考試的順利組織和實施，給全體考生留下了組織嚴密,，秩序井然的良好印象,，給我們來年的招生做了良好的宣傳。

6,、實訓室和圖書室的管理,。實訓室的管理工作涉及到學校財產安全、學生安全及實訓課程能否正常開展,。教務處不敢掉以輕心,，結合實訓教師做好實訓器材的管理工作，實行責任到人,，誰使用誰負責的制度,。并召開了全體實訓教師參加的財產管理和實訓課管理會議，規(guī)范了管理制度和學生的上課行為,，本學期實訓課沒有出現(xiàn)一次教學安全事故,。圖書室的管理中，重新設計,、印刷,、填寫了圖書登記卡，并對所有圖書進行了整理分類,，建立了師生借閱制度,，給全體師生發(fā)放了圖書借閱卡,，豐富了學生的課余生活,，提高了教師科研能力。

7,、為了迎接菏澤市職業(yè)教育評估和教學評估工作,，教務處全體人員在學校的統(tǒng)一部署下，積極準備相關材料,，為我校評估成績的高

分提供了保障,。向市縣兩級推薦了共8位老師,，參評市級骨干教師和縣級教學能。組織了高三學生高考報名工作,，并配合市教育局細心核對了學生的個人信息,。

9、幾點體會

(1)教務處工作頭緒多,，比較繁雜,，由于我個人工作能力有限，難免在實際工作中出現(xiàn)疏漏,，在以后的工作中,，要努力學習，多方面考慮問題,，使教務處的工作更上一層樓,。

(2)在優(yōu)質課評比和外聘教師評比過程中，雖然評委老師積極配合,，努力完成評委的工作,，但是由于評委老師大部分都是任課教師，出現(xiàn)了評委不穩(wěn)定,，不長效的現(xiàn)象,。在一定意義上對部分老師的評價是不公平的。為此在以后的評比工作中要建立一支穩(wěn)定的,、長效的評委隊伍,，使評比結果更加接近實際情況。

(3)“協(xié)同式”教學法的成功來之不易,，我們要鞏固教改的勝利果實,，繼續(xù)深化課堂教學改革。

(4)本學期初,，就業(yè)班課程進行了改革,，去掉了語數(shù)外，我感覺這是幾年來我校就業(yè)班教學的一大進步,，但是在專業(yè)課的教學模式上仍然存在很多的問題,，比如，并不是所有的授課程都為學生技能的提高服務,，沒有開設一些能為學生的就業(yè)有針對性幫助的課程,。這也是下一步我們工作努力的方向。

各位領導,、老師們,，我的述職到此結束，敬請各位批評指正!

政教處主任工作任務篇七

一年來,，我作為政教主任主要抓好學校的德育工作,。雖然學校德育工作涉及面廣,，頭緒多、任務重,，但在上級教育部門的指引下,，在校領導的帶領下、在其他班子成員的配合下,，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從三個方面,，對我一年的工作進行總結：

1,、進取

我始終認為能擔任政教主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重,。我認為安全是學校所有工作的保障,，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進,，認真學習黨的各項教育方針,、政策，努力進行科學發(fā)展觀,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結合自身實際,，找出自身存在的問題與不足并及時糾正,，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹,，講求實效;待人處事上光明磊落,、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模,。進取，是我工作的原動力,。

2,、真誠

熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則,，比我年長的教師我敬之為長輩,，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲,。一年來在學校的領導下和大家的支持下,，政教處共組織征文、感恩活動,、開學典禮,、開學安全第一課、安全防火疏散應急演練,、“文明禮儀伴我行演講賽”,、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次,，在每一次活動和檢查中,，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象,，做好協(xié)調組織工作,，使活動取得了預期成果;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作,，促進政教處整合力的形成,，促進學校穩(wěn)定和發(fā)展。

3,、正直

在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕、不瞻前顧后,、不?！盎^”。因此,，我常告誡自己,，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,，去思考問題,，說真話，做實事,。

4、服務,。

作為政教主任,，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的思想,，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務,。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴,。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事,，要服務于學生,、服務于家長、服務于老師,、服務于學校和服務于社會,。

在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格,。

1,、以身作則是工作的基礎。

不搞特殊化,。自參加工作以來,，學校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過,。政教處工作事務繁多,，關系學校各項活動的開展，加上所帶畢業(yè)班課程,，三年的辛勤耕耘,，快到了收獲季節(jié)。耽誤了學生的學業(yè),，就等于斷送了他們的前途

2,、以角色的轉換來帶動學校工作。

在學校工作中,，我既是“指揮員”,，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上,，我堅持兼課,，認真?zhèn)湔n，改作業(yè),，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒,、靠前指揮,、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求,，校園環(huán)境的清掃,，從安全責任的落實到安全隱患的排查,，都做細做實，受到上級檢查領導的認可,。

反思過去一年的工作,，我還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠,，不敢放手大膽工作,，工作水平有待進一步提高,。

2,、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊,。

3,、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直,，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟,。

在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德,，做事要講責,，學習要堅持，心胸要寬廣,。

政教處主任工作任務篇八

本學期,，在上級領導的正確領導下，我結合學校具體實際情況,，以十八大精神為指導,，深入學習實踐科學發(fā)展觀,樹立正確的教育思想，在繼承以往工作經驗的基礎上,，我們在德育工作方面進行了認真的分析與研究,，并進行了改革和開拓創(chuàng)新。以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，以主題教育活動為主線,，以常規(guī)管理為基礎，以精細管理為核心,，以培養(yǎng)學生的能力為目標,，以自主管理、自我完善,、自我發(fā)展的管理模式為總抓手,，加強了我校的德育教育工作的力度，全面提高學生綜合素質,，努力營造健康,、文明、和諧的育人環(huán)境。

我們堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內容,，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、完善教師全員育人管理制度,。政教處根據(jù)學校新一輪課改的實際要求，廣泛征求意見,，修訂并完善了《教師全員育人管理制度》,。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中,，參與到班級文化建設中,。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻,。

2,、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的組織者和實施者,，德育更離不開班主任,，為此，為提高班主任管理水平,，政教處堅持每月召開一次班主任例會,，加強班主任培訓工作，建立了常態(tài)性學習機制,。為增強班主任的責任意識,、創(chuàng)新意識，我們抓好班主任的過程管理,，政教處每月對班主任的班級管理工作進行了小結,，通過檢查《班主任工作手冊》、《學生管理量化手冊》等形式了解班主任的班級管理工作情況,，并在學校德育工作會議上,，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外,，提出改進要求和措施,，加強常規(guī)管理的指導。

3,、加強檢查,，及時反饋,。抓好值日檢查隊伍的建設。我們在建立,、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行，有效規(guī)范了教師的教育教學行為和學生的文明習慣,。在全員育人理念的指導下,，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》教育為重點，我校成立了值日小組,，值日領導,、值日教師、學生會干部每天對學生的出勤,、課堂紀律,、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進行全面的檢查評比,，從細微之處入手,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，取得了比較好的效果,，校園基本杜絕了不文明行為,。勤反饋，督促整改,，強化學生管理,，做到每天檢查小結公布，每月匯總,，并把考核結果納入雙優(yōu)班的量化考評,，收到了較好的效果。本學期,，“雙優(yōu)班”率為90%,。

我們以德育實踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中,，讓學生在活動和實踐中體驗感悟,，從而提高道德素質和人文素養(yǎng)。

1,、創(chuàng)新每周一次升旗儀式,，結合學校具體情況開展國旗下的講話。注重結合國內,、外形勢,、重要節(jié)日和學校生活實際開展這一活動，對學生進行思想,、道德,、理想,、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。

2,、規(guī)范班級教室布置,。班級文化建設對形成良好的班風、學風,，培養(yǎng)學生的人文精神將起到至關重要的作用,。本學期初，各班精心制作了“班級名片”,，彰顯班級文化精髓,。教室內的墻壁上懸掛了《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》,、名人語錄,、班務公開欄等規(guī)章制度；每個教室里都設立了圖書角,，各班充實班級書柜,，學生閱讀成風，班級飄滿書香,；每個月,，各班精心布置黑板報、榮譽欄,、學習園地等,，通過豐富的課外知識拓展了學生的視野。

3,、持續(xù)扎實開展學雷鋒活動,。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化,、凈化學生的心靈,，凝聚學生團結互助、奉獻愛心的思想品質,，提升學生的道德情操,。政教處以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體,，深入開展學雷鋒活動,，推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展，有效促進我校學生思想道德素質和校園文明程度的進一步提升,，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號,。

為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力,，政教處通過各種形式對學生進行交通,、食品,、防溺水等系列安全主題教育活動，完善各項內部安全防范制度,，預防校園侵害事故的發(fā)生,。

1、加強管理,，狠抓制度措施的落實,。學校制定了《雙鋪二中安全管理制度》，從班級到科組到學校層層負責,，級級簽定安全工作責任書,，做到管理到位，制度落實,，人員保證,。學期初，校長與教職員工簽訂了《校園安全責任書》,，班主任與家長簽訂了《學生安全責任書》,，宿舍管理員與住宿生簽訂了《住宿學生安全責任書》。

2,、開展經常性的學習,、宣傳教育活動。政教處堅持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課,；每季度出一期安全教育墻報，發(fā)放安全知識資料到各班級進行學習,；重大節(jié)日和假期把《致家長的一封公開信》發(fā)放到每位家長的手中,，把宣傳教育活動深入到每位學生和每家每戶；各班級每學期至少舉行一次安全教育主題班會,。

3,、加強保安值班制度。嚴格執(zhí)行來訪登記制度,，保證及時發(fā)現(xiàn)校園的安全問題,，并及時解決發(fā)現(xiàn)問題。特別是在夜間巡查值班制度,，保證了校園,、學生的安全。在放學時間,，值日領導,、教師到門口站崗，疏導學生安全離開學校,。 多年來,，由于我校重視安全教育工作,，防患于未然，為此,，學生的安全意識大大增強,，沒有出現(xiàn)一例安全責任事故。

為進一步提高學生的法律意識,，政教處結合學校實際,，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念,，從嚴從細從實地把學校的法制教育落到實處,，通過升旗儀式國旗下講話、專題講座,、“法律與我們同行,踏好青春每一步”主題班會,、黑板報、宣傳欄和校園廣播等多種形式及時的對學生進行法制宣傳教育活動,，使學生了解國家的法律法規(guī),，提高學生的法律意識，學生違紀現(xiàn)象日益減少,。近幾年來,，學生違法犯罪率為零。

1,、各班級把環(huán)境衛(wèi)生教育當成素質教育的重要組成部分,，堅持將環(huán)境教育與德育相結合，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中,，于各學科教學之中,。進一步發(fā)揮學科教育的主渠道作用，努力使每一門學科在教學中適時地滲透環(huán)境教育的內容及相關的科學知識,。

2,、通過學校櫥窗進行衛(wèi)生知識宣傳，加強對學生進行預防春季各類傳染病的教育

3,、結合世界無煙日,，開展禁煙教育系列活動，教育學生“遠離煙草,，珍愛青春”,。

4、結合第43個世界環(huán)境日,，開展一系列的環(huán)保宣傳活動,。大力宣傳人與自然的和諧相處、綠色消費和環(huán)保生活,，提高本校師生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)環(huán)境道德,，建設綠色環(huán)境。

多項措施扎實做好關愛特殊學生群體工作,，促進班風,、校風轉變 我校結合自身五類特殊學生群體的特點，著力于對家庭貧困學生,、學習困難學生,、單親及孤兒學生、外來務工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶,、教育和管理,，扎實做好特殊學生群體工作，促進每一名學生健康快樂發(fā)展,。

1,、摸清底細，了解情況,，建立完善需特別關愛學生群體檔案,。每個學期開學，政教處就要求班主任摸清班級特殊群體學生的人數(shù),、生活方式,、學習和教育情況。本學期特殊群體學生有136人,，其中特困生15人,、學困生92人、單親及孤兒學生36人,。通過師生談話形式,，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問題,，建立了特別關愛學生成長檔案。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,分析問題行為的成因,、制定策略,、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到：特殊群體學生不輟學,、在班里學習不掉隊,、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象。

2,、實施教師結對幫扶特殊群體學生制度,。為了做好特殊群體學生的幫扶轉化工作，我校遵循以人為本,，不放棄一個學生的原則,。進行全方位的個性化輔導,。根據(jù)特殊學生幫扶計劃，確定一對一幫教形式進行教育,，幫教教師建立特殊學生幫教檔案,，制定具有針對性的培養(yǎng)計劃和幫扶措施，及時總結方法,。

3,、開展貧困學生救助活動，幫助學生快樂成長,。

經過一學期的努力,，我校德育工作雖然取得了一定的成績，但學校的德育工作任重而又道遠,，少數(shù)學生道德素養(yǎng),、行為習慣、安全法紀等方面仍然存在較大的差距,，德育工作在創(chuàng)新方面還存在不足,，班主任理論知識的培訓還不夠，在今后的工作中,，還要不斷完善,，發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足,，爭取讓我校的德育工作能上一個新的臺階,。

政教處主任工作任務篇九

20xx—20xx學年上學期的工作即將告一段落，回顧這一學期來的工作,，我在校領導及各位同事的關心,、指導和幫助下，嚴格要求自己,，盡職盡責地完成了本職工作,，成績雖少，感慨良多,。下面我就一學期來的工作,、學習、管理等情況作以下總結,。

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學生的在校言行,，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色,、求實效,，不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑,，開創(chuàng)我校德育管理新局面,。

1、在以前工作的基礎上,，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律,、衛(wèi)生習慣,。

2、重視德育工作,，抓好學生精神文明建設,，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成學?！白孕?、陽光、快樂”的學生管理特色,。

3,、加強班主任隊伍建設，通過培訓或經驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力,。

4,、定期對學生進行安全教育，確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故,。

（一）,、存在的問題

學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來,，我具體落實學校德育工作的計劃和安排,，完成上級教育部門下達的工作任務。但是,，由于我的工作能力和水平有限,，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題,。自己主要概括為以下幾個方面：

1、思想保守,，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的,、宏觀的規(guī)劃和設想，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路,，正因為如此,，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內容,、形式,、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2,、有時對待工作中的困難,，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮,。安排工作沒有進行深入的調查研究,。

3、班主任還有待進一步加強培訓力度,，提高教育水平,。

4、工作的預見性,、前瞻性有待進一步加強,。

5、德育活動還需更貼近學生年齡和生活實際,，更豐富多彩,，讓學生樂于參加，在活動中提高綜合素質,。

6,、常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄,，不能始終如一,。

（二）、今后的工作思路

一是要進一步加強學習,，解放思想,，方法、途徑,、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點,；

二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平,，發(fā)揮敢于爭先,，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面,；

三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的學生問題,。

一份耕耘,，一份收獲。在新的一年里,，我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng),，以“踏踏實實做人，實實在在做事”為信條,，踏實工作,，誠實待人，盡職盡責,，同各位同事一道,，為小學部美好的明天努力工作！

政教處主任工作任務篇十

歲月不居,，時光荏苒,。本學期德育處工作在學校領導的具體指導下，學校各部門的積極配合下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全校學生的共同努力下，我們已經圓滿,、順利地走過20xx-2019學年度第一學期,。回首本學期工作,，其中充滿著太多的艱辛和不易,，但更預示著美好的希望和前景。

(一)開展新生軍訓活動

組織開展新生的軍訓活動,，使新生盡快適應中學的學習生活,，在軍訓活動中，組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,，從養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓,，使各班學生在進退場秩序,，做操動作，站立行等方面有了較大的進步,。學生進校時文明禮儀意識增強了,，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和遵守中學生行為規(guī)范的意識，文明的行為習慣,，為今后的學習生活打好了基礎,。

(二)召開新生開學典禮

本學期我校召開了新生開學典禮，向新生介紹我校的領導班子及我校的光榮傳統(tǒng),，匯報了我校中考中取得的可喜成績,，表彰了一大批先進教師和學生,，鼓勵新生在我校要有一個嶄新的開始，希望他們認真遵守學校的各項規(guī)章制度,，勤奮努力、積極開拓,，為自己開創(chuàng)一個美好的未來,。

(三)定期召開班主任例會及班主任培訓會

政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學期的班主任例會,，側重加強了對班主任日常管理工作的指導,。定期召開的班主任培訓會，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,，提升班主任的管理水平,。使得班主任老師能夠結合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強,，工作也各有特色,。

(四)將晨會制度落到實處

晨會是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事,，必先利其器”,，晨會做的就是“利其器”的工作，認真設計好晨會的主題,，改變以前枯燥的說教,、批評總結，開得隨意,、效果如何,，班主任根本不在意，那么,，許多學生感受不到晨會的樂趣和收獲,，學生為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶煩惱。現(xiàn)在每個班級能夠按活動方案認真實施,，形成每個班級各自的形式和風格,，學生就自己班級情況設計自己的三會形式:唱歌、小品,、朗誦,、講故事、辯論,、思想交流等,，學生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪,，從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績,，成為一個優(yōu)秀的班集體,。

(五)認真開好主題班團會

主題班團會可說是老生常談，但一直以來真正開好班團會,，收到實效的班級卻寥寥無幾,。學期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組,。要求學生“書一篇心得”,，“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定,，每次班會突出一個主題,。從第十七周開始進入期末復習階段，班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定,。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,，使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受,，抒發(fā)自己對祖國,、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美,、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊,，作為我校學生永久的文字記錄。

(六)進一步抓實兩操和升國旗工作,。兩操,、升旗管理是團隊精神的最好體現(xiàn)。

1,、升旗對學生的愛國主義教育非常重要,，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的,，我們開展了《七個一》,、《三有三為》、《國慶六十周年》征文活動,，使學生懂得了升國旗,、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來之不易,，感受至深,。

2、團隊工作是政教處重點抓的工作,，團員數(shù)量大,，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風氣的形成至關重要,。

3,、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松,，配合國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了,，制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細則,，檢查結果記入班級量化考核。

學期初制定并下發(fā)了“兩操”制度,，針對我校學生近視眼比例較高的現(xiàn)狀,，政教處的當務之急是保證護眼保健操的實效性。政教處第一手抓的是時間上的切實保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時間,。第二，眼操音樂響起后,，所有學生必須立刻放下書筆,，停止其它一切活動，坐正,、挺胸專心做好護眼保健操,。值周生對各班眼操完成情況作詳實記錄，每天利用黑板公布,。眼操在我校已經深入學生心中,，可說是“雷打不動”，初三學生面臨中考,，經常有分班上課的情況,，在本班的學生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。

提高學校廣播操的質量,，不是憑一時的熱情,，而是要明晰目標、明確職責,、目標特別是狠抓落實,。因此我校形成了由主管校長掛帥，政教處,、體育組,、班主任層層落實的管理模式。學校領導層從貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》的高度出發(fā),，把課間操質量的目標要求納入工作計劃,，明確班主任、體育教師及相關部門的職責,，并要求認真落實,。與每年的校內廣播操比賽、軍訓活動,、實踐活動相結合,，來強化課間操的質量,，并把課間操質量管理列入班級考核內容

1、課間操管理制度化

一是制定課間操管理制度;二是課間操班主任跟班制度;三是值周教師,、值周生檢查制度;四是體育教師協(xié)調配合制度,。每次課間操，各相關人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用,。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策,，齊抓共管，再加上班主任的密切配合,，形成聯(lián)動使我們在愉快而和諧的氛圍下,，扎扎實實地工作著，使這學期的大課間開展得有聲有色,，進步很大,。

2、課間操管理分工化

(1)：主管領導進行管理：隨時跟蹤,，指揮大課間的開展,，了解各班活動情況。

(2),、體育教師進行管理：體育教師主抓課間操的開展,，學生的站隊、動作的糾正,、走步的姿勢都需要他們來引導與管理,。

(3)、班主任進行管理：班主任跟班,，隨時了解本班動態(tài),，配合體育教師抓好本班課間操的質量。

(4),、值周生進行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù),，未穿校服人數(shù)等出操情況，之后納入班級及班主任考核當中,。

(七)做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

本學期繼續(xù)狠抓室內外衛(wèi)生,，以建設綠色校園為主旨?！坝辛藷釔凵畹男?，才能召喚翠綠的情”，全校師生經過堅持不懈的努力,，六中校園內處處整潔,、時時清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們全校師生灑下的辛勤汗水：每日進行四次室內外徹底清掃,，室內、走廊一塵不染,，墻圍,、樓梯扶手干凈整潔，校內園林小區(qū)整齊,、規(guī)范,，學校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈,。我們的學生不隨地吐痰,，看見地面和墻壁上有污垢自覺清理。六中校園要永遠跟“衛(wèi)生死角’說再見,，保證了我們的同學能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中愉快的學習，健康地成長,。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領導的好評。

(八)狠抓課間紀律

丟棄了紀律準則的學校只會是一盤散沙,。我們從學生的養(yǎng)成教育入手,，以“文明禮儀”教育為切入點，提出“天天環(huán)保,，日日文明”的要求,。首先從語言文明做起，我校學生不僅要向來訪的客人問好,，與任課教師之間也要互相問候致意,。學生要尊敬自己的老師，向辛勤工作的老師道聲辛苦,，老師也要向學生問好,，師生之間互尊互愛;其次是行為文明，不隨地亂扔瓜果皮屑,，不隨地吐痰,，不與同學打鬧，開玩笑要適度,，在教學樓內要靠右側單排行走,，值周生和政教處在巡查過程中看到不文明行為及時制止，并與班級量化考核掛鉤,。課間紀律是校園軟環(huán)境建設的重中之重,，主管德育的李校長與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管,，堅持值周生,、值周教師,、政教處和德育主管領導時時巡查、隨時記錄違紀學生,，經過兩個多月的強化,、檢查，走廊內秩序井然,，學生在樓內都能做到右側通行,，課間無喧嘩,、打鬧現(xiàn)象,。經過一系列措施的實行，學生在各方面的表現(xiàn)都有很大程度的轉變,，工作成效顯著,，充分體現(xiàn)了和諧校園,、綠色校園的理念。

(九)重視安全教育

1,、開展安全宣傳教育,。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作,，根據(jù)我校實際,，剛開學，就向全校學生提出要求,，還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報,、手抄報，在班級內布置安全板報,。

2,、開展安全督查，樹立安全意識,。

安全無小事,。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事,，學校的每一個地方,，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間時間督查,，在樓梯處疏導,，在放學時整隊。由于措施得力,，本學期事故率為零,。

3、開展安全活動

我校連續(xù)幾年一直在開展各種安全教育活動。本學期,，我們通過法制副校長的報告,、圖版的展示、主題班團會,、黑板報,、櫥窗展示、疏散逃生演練,、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等形式,，進一步教育學生、影響學生,，讓學生掌握安全自救的方法,。

4、做好安全檢查

做好安全檢查工作是教育教學工作的前提和保證,。我們政教處積極配合學校的相關部門做好安全檢查工作,，特別是安全隱患排查，包括學生的課間活動,，以及學生的活動場所等,。在上級布置的“校園周邊治安綜合治理”、“校園安全月”活動中,，都是由我們政教處擬訂方案,、總結，并進行嚴密的過程組織和檢查,，取得了優(yōu)異的效果。

(十)做好學困生,、貧困生和單親生的幫扶工作

對單親生給予更多愛心,，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學困生輟學”是我校開展德育工作的重點之一,，而對這一弱勢群體,，學校領導、班主任都付出了更多的愛心,、誠心和耐心,。我們制定了“單親生、“貧困生”,、“學困生”幫扶計劃,，確定了“三生”名單，制定了具體措施,，學期末各班級總結了“三生”幫扶效果,，頗有成效。

(十一)關心、關注問題學生

政教處制定了“問題生”幫教計劃,，各班主任認真落實轉化問題學生的各項措施,，通過各項活動積極轉化“問題生”。通過“警民共建”,、“法律咨詢”,、“心靈之約”等形式，教育,、感化他們,，從目前反饋的情況看，效果良好,，得到了家長和社會的認可,。

為了更好的推進德育工作，我們開展了“三種教育”：一是“體驗教育”,，讓學生身入其中,，心入其中，切身體會和感受,。二是“養(yǎng)成教育”,，使學生在陶冶情操，磨勵意志的過程中形成;三是“快樂教育”,，寓教于樂,，讓學生在道德教育中追求快樂、尋找快樂,、創(chuàng)造快樂,、展示快樂、體驗快樂,。為了培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成,，我們把“養(yǎng)成教育”當作每周工作的重點在每兩周一次的班主任工作例會上反復強調，針對學生中所存在的問題結合學校實際制定相應措施作為工作任務認真落實,。政教處對值周生全面培訓,，制定值周生值周制度，組織值周生認真學習,，制定值周檢查細則,，加強巡查反饋。在學生中開展不文明行為自查自糾,，值周生將每次檢查結果利用黑板,、廣播宣傳等形式公布，督促學生及時發(fā)現(xiàn)問題,，改正缺點,，促成文明習慣的養(yǎng)成,。學校規(guī)定在校生不準留長發(fā)、特殊發(fā)型,，不許留長指甲,、不準著奇裝異服。李校長和政教處鞏主任定期利用周一晨會時間檢查學生個人衛(wèi)生,，抽查管制刀具,，給各班學生印發(fā)了新的“中學生日常行為規(guī)范”和“中學生守則”以及學校制定的“規(guī)范生評定細則”，讓文明行為真正成為學生終身受益的習慣,。

在教育方式的創(chuàng)新上,，我們強調“灌輸式”與“滲透式”結合，“顯性”教育與“隱性”教育結合,，重視“滲透式”教育,，摒棄單調、枯燥,、無味的重復教育,，反對教育方式的教條化、命令化,、形式化,，研究學生的身心特點，準確了解的把握學生思想道德新技點和情感需要,，讓德育貼近學生思想道德實際,，貼近學生的生活現(xiàn)實，以達到“潤物無聲”的效果,。我們充分利用各種有利資源,，引入生動活潑的教育形式，將德育滲透到學生的學習和生活的各方面,，對學生進行潛移默化的教育,，陶冶學生情操。同時注重課堂外求發(fā)展,，形成課堂課外有機結合，開展內容鮮活,、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動，以增強德育的吸引力和感染力,，提高實效,，為了增強德育工作的生動性和實效，有理有據(jù)的圖片讓學生接受無聲的教育,，通過多種途徑,，讓學生自覺抵制不良風氣,，遠離不良行為，培養(yǎng)良好的道德品質和習慣,。我們利用現(xiàn)有的黑板報,、宣傳窗、廣播臺,、六中校園博客等宣傳陣地開展形式多樣教育宣講活動,。開展共建和諧家園讀書教育活動，舉辦慶祝建國六十周年征文,、“七個一”征文,、“三有三為”征文等，同時召開各種主題的主題班團會,，還進行了以安全,、養(yǎng)成教育等為主題的手抄報評比活動。

學校處于城鄉(xiāng)結合部,，學生的學習習慣與思想品質參差不齊,，加之初中生正處于青春期，受不良社會風氣和不良影視作品的影響,，存在諸多不穩(wěn)定因素,。

針對學生學習習慣與思想品質參差不齊的實際，以養(yǎng)成教育為突破口,，開展強化學生遵規(guī)守紀和安全意識的教育,。學校利用校園廣播、櫥窗,，開展宣傳活動,，增強學生的遵規(guī)守紀意識。學校聘請法制副校長,，定期來校,，開展普法活動。政教處組織師生學習《預防未成年人違法犯罪法》,、《社會治安綜合治理條例》,，并在師生中開展知識競賽活動，學生的法制觀念不斷增強,。

針對學生心理壓力的實際,，開展心理健康教育。我校多次利用校會,、班會對學生進行心理健康教育,，學生受益頗多。

“學高為師,，身正為范”,，教師的身教往往具有比言教更為直接的影響力,，為發(fā)揮教師的示范作用，我們始終把教師職業(yè)道德建設放在德育工作隊伍建設的突出地位,，以提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，讓教師的人格魅力影響學生感染學生，同時,，我們還有計劃地對教師開展德育培訓學習,，不定期考核，通過對學生開展問卷調查,，評選出德育先進工作者進行表彰,。

未成年人的思想道德教育不是學校內部能夠獨立完成的，它有賴于學校,、家庭,、社會的共同努力。為此,，我們成立了家長學校,，選舉家長代表不定期召開會議共同參與學校管理，公開學校的德育管理制度和評價方式,，接受社會的監(jiān)督和評議,，還結合當?shù)嘏沙鏊叫Ｐv未成年人保護法，開展法制教育,，教育學生遵紀守法,，健康向上，激勵學生珍惜時間,，樹立遠大的理想抱負,，奮發(fā)有為，讓全社會都來關心未成年學生的健康成長,。

為了加強家校與社會的聯(lián)系,，我們組織學生代表為鐵煤集團大明一礦礦工送上代表平安的“平安果”，班前會的演講等,，向礦工發(fā)放安全宣傳單,，把學校、家庭,、社會三結合教育落到實處,。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強青少年思想道德建設工作任重道遠,，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索,，不斷改進和完善,，切實提升德育實效,，為青少年的健康成長保駕護航。

工作要繼續(xù),，努力更要繼續(xù),。我們政教處全體同仁決心以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中,，把平凡的工作做實做細做久,，我們相信，不久的將來,，一個嶄新和諧,、努力向上、充滿朝氣的六中定會呈現(xiàn)在煤城人的眼前!

政教處主任工作任務篇十一

重視德育工作是我校領導班子的一貫做法,。學校的行政會成員,，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員,，還是學校安全工作領導小組成員,。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和班主任工作會議。會議內容是總結前段時間工作,，安排后期任務,，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策,。

學校要抓好德育工作,，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心,，是年級德育工作的中堅,，是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理,，提高班主任對德育工作的認識,，滲透“明理博學，求實創(chuàng)新”的育人理念,，政教處在本學期定于每月底召開召開班主任工作會議,。

圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外,，在班級內部召開主題班會,，辦專題黑板報。本學期全校各班召開主題班會共計18個班次,，辦專題黑板報共計4期次,。

安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化,、制度化,，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度,，將學校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《大倫初級中學安全工作管理制度》,，每個教職員工人手一冊,。

我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強,。在時間的投入上,，我校每周有學生集會進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育,。在教育形式上,，我校有國旗下講話、演講;有交通安全講座,，安全事故圖片展,、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式,。由于教育方式的多樣化,，對于學生來說，喜聞樂見,，容易接受,。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識,，提高學生的安全防范能力,。

為了創(chuàng)建和諧校園，我校讓學生參與管理,，讓學生管理學生,。讓學生干部在管理中學習和鍛煉。學生干部在監(jiān)督學生的安全與紀律上,，彌補了學校安全管理中的不足,，為學校安全增強了保障。

學校印制了《大倫初級中學生手冊》,，《手冊》對學生的衣著發(fā)式,，行走坐立姿勢、上課學習,、下課活動,、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定。政教處每月開展“文明寢室”評比,，及時通報各班在衛(wèi)生,、紀律等方面的情況，在各班主任的積極配合下，學校的衛(wèi)生也得到很好的保持,。通過以上規(guī)則的學習,，全校學生形成良好的行為習慣。

學校政教處分階段對學生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治,。開展“文明伴我行”系列活動，首先是抓學生的儀容儀表,。由于長期抓查,，我校學生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求,。良好的大倫初級中學學生形象已顯現(xiàn)出來,。其次，專項整治的內容還有打架,、罵人,、大喊怪叫、逃課出走等,，都有了明顯的成效,。

為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果,，學校舉辦各種各樣的活動,，為學生搭建平臺，寓教于樂,?！拔濉に摹逼陂g學校召開了“班班有歌聲，快樂我成長”歌詠比賽暨大型表彰會,，表揚優(yōu)秀班集體3個,，優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等50人次,，給廣大學生樹立了身邊的榜樣,，在校園內掀起了比學趕幫超的熱潮。

政教處主任工作任務篇十二

本學年度我負責政教處工作,，同時承擔高二xx英語教學,，遵紀守法、廉潔自律,，能團結本部門同事,，高效、高質完成上級布置的任務,。政教處工作中能深入貫徹 "全面育人,、全程育人、全員育人"的育人宗旨，秉承賞識育人理念,，著力打造雅行育人特色,，凸顯"三個亮點"--常規(guī)管理精細化、德育活動經典化,、學生活動系列化,，引導學生形成科學的世界觀、人生觀,、價值觀,，堅持"五手抓"--抓早、抓細,、抓實,、抓薄弱、抓反復,。

1,、狠抓常規(guī)管理，務求習慣養(yǎng)成,。本學年度重點強化"生活雅行,、學習雅行、交往雅行"教育,，對教室,、宿舍進行了文化布置并定期評選出雅行星級班級，旨在培養(yǎng)學生"學會說話,，學會走路,，學會就餐，學會勞動,，學會集合站隊,，學會課間休息，學會與人交往",校園環(huán)境衛(wèi)生有顯著改觀,，學生嚴重違紀率控制為零,，為師生學習進步營造了良好環(huán)境氛圍。

2,、精心統(tǒng)籌謀劃,，務求服務到位。政教處成功組織了高二學生赴江中參加學業(yè)水平測試,、高一學生赴丁堰參加通用技術培訓學習,、高三學生赴江中參加高考、初三學生在我校的中考的安全保衛(wèi),、衛(wèi)生防疫等,，為學校贏得較好的社會口碑;

1、常規(guī)德育活動正常開展，做到持續(xù)化,。全校每周國旗下講話正常開展,，內容緊扣社會，為學生打開一扇呼吸社會新鮮空氣的窗口,，每周班會分年級確定主題,，正常開展，團委會,，學生會正常運作,，提高了學生的自主管理能力，確保了德育陣地持續(xù)化,、常態(tài)化。繼續(xù)開展愛心德育活動,，正常組織了國家助學金和生源地助學借貸申報活動,，完成了信息采集、資格審查,、數(shù)據(jù)匯總,、公示上報等事項;

2、常規(guī)德育活動正常開展,，做到多樣化,。紀念"一二·九"演講比賽、愛國主義及全民國防教育活動,、組織學生參觀紅十四軍紀念館,，館校銜接，點燃了學生心中的愛國之火,。"安全在我心中"征文活動,、全民消防安全知識網絡大賽，彌補了課堂失卻的人生安全意識,。向國旗敬禮網上簽名寄語,、全校師生為中國好人等進行網絡投票、道德講堂活動的開展以及"網上祭英烈"活動,，讓學生受到熏陶,，避免了說教式的道德教育灌輸。12·4全國法制宣傳日主題活動,、xx4屆高三畢業(yè)生成人宣誓儀式,、學生參加社區(qū)服務和社會實踐，為學生走進社會奠基成功的基礎,。

3,、常規(guī)德育活動正常開展，做到亮點化。社團活動繼往開來,，受到四星驗收組專家好評,。

4、常規(guī)德育活動正常開展,，做到精品化,。本學期繼續(xù)以科研助推德育發(fā)展，德育招標課題正常開展,，多次組織德育沙龍活動,，組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文，有效提升了班主任隊伍的德育理論層次,。

1,、配合學校成功創(chuàng)建"xx省四星高中"

2、成功創(chuàng)建"xx省綠色學校"

3,、成功獲得"xx省健康衛(wèi)生促進學校"銀獎

4,、成功獲得"六五普法先進集體"

5、成功獲得"關工委常態(tài)化建設合格單位"

6,、正在創(chuàng)建"xx省健康衛(wèi)生促進學校"金獎

在英語教學中,，我堅持賞識，堅持關愛每一個學生,。

在教育教學同時,，我能利用點滴空余學習心理學，并通過國家三級心理咨詢師考試,。

成績屬于過去,，功勞屬于大家，在今后,，我將與時俱進,，創(chuàng)新工作方式，為我校的發(fā)展做出新的貢獻,。

政教處主任工作任務篇十三

本學期在校領導的正確指導下,，政教處和全體班主任老師憑著團結協(xié)作，務實高效的工作作風,，在全校師生共同配合下,，堅持以人為本，以提升學生的思想道德水平,，保證教學工作高效,、平穩(wěn)、有序進行為目標,，開展了一系列活動,，攜手走過了充實的20xx年上半年?，F(xiàn)具體總結如下：

1、增強學生的自主意識,。

2,、加強了校園紀律衛(wèi)生工作

3、及時處理學生的各種違紀問題,。

4,、儀容儀表檢查。

5,、升國旗及國旗下的演講,。

一些思考的問題：

1、應當確立各有側重,、相互連貫的德育目標,，使德育活動多層面、多載體,、網絡化,、有實效。高一以適應初高中的轉變,、培養(yǎng)良好的行為學習生活習慣為主，高二以養(yǎng)成教育,、形成科學的思維方法為主,，高三以發(fā)揚刻苦學習的精神，培養(yǎng)公民意識為主,。

2,、進一步加強、改進班級管理工作,，管理機制有待改進,，在規(guī)范化、制度化等深層的管理體制上的研究工作還需不斷加強,。

3,、“后進生”的轉化工作不力，效果不明顯,。

4,、課間操的質量仍不夠理想。

5,、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈,。

1、加強理論學習,，通過參加培訓會,，經驗交流會等形式使我校班主任工作由經驗型向理論型提升,。

2、制定了班主任管理計劃,，要求各個班主任開學前有計劃,，期末有總結，各班級有班規(guī)班約,，定期召開了班主任會,，班干部培訓會議。不斷給學生干部鼓勵加壓,，使他們配合班主任班級工作有計劃,、有目標的開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,，增強了學生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展,。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學風和校風建設。

3,、進一步加強班主任紀律管理,，加強考核力度。從制度上保證了班主任對班級的管理,，有效的維護了學校正常的教育教學秩序,。

4、將班會教育落到實處,，每次的班會都針對學校的具體情況,，政教處都安排了具體的班會主題，做到有布置,、有檢查,、有記錄、有效果,，班會成了班級管理,、班級教育的一個重要平臺。

5,、加大班主任工作考核力度,。依據(jù)學校班主任年終考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上,，進一步加大班主任考核力度,，考核根據(jù)一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律、學習,、衛(wèi)生等綜合評定,，在此基礎上評出每學期的優(yōu)秀班集體,，也同時評出優(yōu)秀班主任。

一些思考的問題：

1,、思想工作方法還需改進,，需更加切合學生實際，更加富有成效,。

2,、在全員做好學生的教育方面，班主任的重視程度還需提高,。

3,、加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫,，力爭做到務實創(chuàng)新,。

4、加強班主任的思想學習和培訓,，轉變觀念,，提高班級管理能力。