總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教研組工作總結(jié)表篇一

先進(jìn)的新理念要走進(jìn)課堂,，教師是關(guān)鍵,。教師是新課程的執(zhí)行者，來實踐新課程,，實施新課程,、落實新課程，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者,、創(chuàng)造者。所以,，要加強(qiáng)教師新理念的學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師主角、課程意識,、本事結(jié)構(gòu)的更高的提升,。

1、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力,，而教師是實施新課程的根本主體。所以,，我們切實認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作,，每單周進(jìn)行一次以校輔導(dǎo)，雙周以組輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,。有專人講座,、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)等多種形式相結(jié)合,，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺,，進(jìn)取學(xué)習(xí)新課程，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念,。著重以實施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要資料,，先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述,，不斷提高認(rèn)識,，深化和發(fā)展，進(jìn)取投入教學(xué)實踐當(dāng)中,，體現(xiàn)課改的新理念,；同時，每位教師都認(rèn)真做好記錄,，及時反饋小結(jié),，交流心得感受，從而不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，研究教法,。課程改革,，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手,、合作交流的本事，更加突出教學(xué)觀念,，方法要有新的轉(zhuǎn)變,。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，切實抓好教材研究分析工作,。尤其對實驗?zāi)昙壍慕滩恼J(rèn)真進(jìn)行了分析,。同時還組織各任課教師也對教材進(jìn)行全面分析、交流。大家暢所欲言,，進(jìn)取探討學(xué)習(xí),，對教材要有選擇、加工的本事,。這樣,，促進(jìn)了教師間互相切磋、學(xué)習(xí),、共同發(fā)展提高教學(xué)本事,，從而團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力,，構(gòu)成教育的合力,。

3、重視課改教研活動,。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中,，本著以教師為主體，校本研究為載體,，培訓(xùn)為依托,，進(jìn)取探索教學(xué)新模式。組織開展了教學(xué)案例分析工作,，著重分析成功之舉和敗筆之處,，鼓勵教師認(rèn)真做好教學(xué)反思，每月一次及時總結(jié),、交流,。按照認(rèn)知規(guī)律，實踐—認(rèn)識—再實踐—再認(rèn)識,，逐步反思實踐中的得失,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、不斷提升自我,。對于優(yōu)秀的反思,，探索出的新方法、新路子大力宣傳學(xué)習(xí),。此外,，我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,。之后,，我們集中評價、分析討論,、交流。各位教師都寫好一份好的聽課感受，切合實際談出自我今后教學(xué)發(fā)展的方向,。大家一致認(rèn)為,，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，重視學(xué)生自主探索,，合作交流的本事培養(yǎng),。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,。

課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中,。僅有在教學(xué)活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。因而,，我們十分重視課堂教學(xué)的研究,，不斷實施新課程改革。

1,、組織教師進(jìn)行了對前期新課程實驗階段的總結(jié),，著重談做法，講經(jīng)驗,，提問題,，出點子。尤其是對教學(xué)質(zhì)量不高的班級進(jìn)行評析,，認(rèn)真分析,，找原因，找差距,，定措施,，并和教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講活，真心交流,、協(xié)商,、學(xué)習(xí)，共同提高促進(jìn),。同時,，創(chuàng)立了老教師和年青教師搭對互幫小組，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高,。

2,、認(rèn)真做好“二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程”活動。開展進(jìn)行了課堂教學(xué)大聯(lián)評活動,。要求教師教學(xué)中必須體現(xiàn)課改的新理念,，創(chuàng)立自我的教學(xué)模式。首先,，教師人人登臺,，人人參與,，每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)高質(zhì)量的課，由評價組聽課評議,，從中評選出優(yōu)質(zhì)課,。其次，對評選出的優(yōu)質(zhì)課再進(jìn)行公開示范課教學(xué),。這樣發(fā)揮每個人的作用,，宣傳推廣好的教學(xué)方法，創(chuàng)立新課程教學(xué)模式,，促進(jìn)本校的教學(xué)水平的提高,。先后聽了羅教師和明校長的公開課，這兩節(jié)課都體現(xiàn)了課改的新理念,，以人為本,，重視學(xué)生自主探索，合作交流的本事培養(yǎng),。同時注重評價激勵,，注重練習(xí)形式的多樣性，層次性,，趣味性的設(shè)計,。最終，再次對年青教師的教學(xué)進(jìn)行追蹤,、調(diào)查,、指導(dǎo)、評價,，使其不斷提高教學(xué)水平,。

3、認(rèn)真抓好教研專題的研討,，校本培訓(xùn)的工作,，促進(jìn)教學(xué)方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想,，以人為本,，培養(yǎng)學(xué)生合作交流，自主探索,，參與教學(xué)的本事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視親自組織進(jìn)行校本培訓(xùn)，研討,，采取定目標(biāo),、下任務(wù)、壓擔(dān)子,、搭建教學(xué)舞臺,、教學(xué)研討平臺,。人人確定專題，參與研討,，從而不斷在教學(xué)中大膽研究,、創(chuàng)新。在教研中校長,，主任，教研組長首先進(jìn)行了專題講座研討,；其次,，各位教師分別進(jìn)行了專題講座，課程總結(jié)等形式的校本培訓(xùn),。大家齊聚一堂,，暢所欲言，進(jìn)取探究,，構(gòu)成了一個良好的教研氛圍,。這樣有利于不斷借鑒、實踐,、創(chuàng)新,，構(gòu)成自我的教學(xué)藝術(shù)。

1,、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動,，征集課后反思，教學(xué)設(shè)計,，論文的評選活動,。同時開展了“五個一”活動。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，寫一份優(yōu)秀教案,，寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，編一份好的試題,，制一份好課件,。此外，還開展了信息技術(shù)教育,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行必須的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然條件拘限但教師的進(jìn)取性很高,，有必須的收獲,。增強(qiáng)教師信息素養(yǎng)本事是十分必要的，也是必然的趨勢,。今后,，我們更要加強(qiáng)信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使教師更好地占有資料，共享學(xué)科資源,，優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng),。

2、定期組織了教學(xué)檢查工作,。每月一次人人參與評價,，及時小結(jié)反饋。這樣能夠加強(qiáng)教師之間學(xué)術(shù)對話,、交流,、學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì),。

3,、組織進(jìn)行了一至六年級的數(shù)學(xué)競賽活動。重視學(xué)生個性的發(fā)展,。在競賽的資料上我們首先由各位教師自我出一份試卷,，然后再由教研組審議，補(bǔ)充,，最終集中測試評卷,。同時做好表彰評價工作，對期中,，期末考試我們認(rèn)真組織評卷,，交流。并協(xié)助學(xué)校對考試中年級前十名學(xué)生和提高突出的學(xué)生都進(jìn)行了獎勵,。這樣更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，激發(fā)學(xué)習(xí)的競爭意識，構(gòu)成一個你追我趕的競爭氛圍,。

4,、組織進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)計劃以及經(jīng)驗交流活動。十二月中旬我們進(jìn)行了復(fù)習(xí)計劃交流,，各位教師都能結(jié)合實際,，制訂出切實可行的計劃同時提出了十分好的復(fù)習(xí)措施。這樣使教師之間互相學(xué)習(xí),，借鑒,，提高。之后,，我們又組織了復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流,，讓有經(jīng)驗的老教師談出自我好的做法，這樣為年青教師供給了學(xué)習(xí)的機(jī)會,，更加促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于統(tǒng)考年級,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，進(jìn)取為其出謀劃策，出外購買復(fù)習(xí)資料,，創(chuàng)造一切便利的條件,，共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

綜上所述,，這一學(xué)期,，我們著重以課改為中心，認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作,，進(jìn)取實施課程改革。但在工件中也存在著不足,。應(yīng)對新課程,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；應(yīng)對新挑戰(zhàn),，我們要迎難而上,；應(yīng)對新機(jī)遇，我們要全面更新自身的知識結(jié)構(gòu),、本事結(jié)構(gòu),，用發(fā)展的眼光審視未來，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我,。僅有這樣,，才能適應(yīng)改革，適應(yīng)社會,，才能在新課程實施中有所作為,。

教研組工作總結(jié)表篇二

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真,、務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題,?！懊嫦蛉w學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制,，使學(xué)生生動活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識,，我們組從三方面改變教學(xué)理念：（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;（2）注意研究有效的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力;（3）有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

我們的具體作法如下：

一,、 集體備課,、資源共享

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材，要深入理解教材,，突出重點,、分散難點,，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

3,、課堂模式百花齊放。

二,、 認(rèn)真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué),，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué),，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題,、創(chuàng)造性地解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,，必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課,，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢,、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果，馬秋梅老師一學(xué)期制作了23個課件,，是全校之最,，為了上好一節(jié)課，新教師劉舒曼,、許慶紅都主動向老教師請教,、取經(jīng)，這兩位教師進(jìn)步的都很快,。

三,、 課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批,、面批、學(xué)生互批,、講評等,，每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，特別是劉舒曼還利用休息日給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課,，記得快鄰近期未考試的一天，我發(fā)現(xiàn)吃中午飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學(xué)老師,，他們的工作態(tài)度令人欽佩。

四,、 課堂教學(xué)案例研究

教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手,，是教師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實際的中介,，本學(xué)期以備課組為單位,，做一個教學(xué)的案例研究，六年級的課題是《弧長》,、七年級的課題是《一元一次不等式的性質(zhì)》,，每個案例都是按“三實踐、兩反思”的原則進(jìn)行的,。通過這個活動,，讓全組教師都投入到教研活動之中。通過這次活動一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗;另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，積累反思的素材,，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為,，提高課堂教學(xué)效益,。

下學(xué)期工作的設(shè)想：

1、 全組走出去聽課（聽上海市區(qū)名手的課或青浦區(qū)名手的課）;

3、 每個備課組搞一個課例研究;

4,、 青年教師多上公開課,，機(jī)會留給年青人;

6、 休息日開提高班,、補(bǔ)差興趣班等,。

教研組工作總結(jié)表篇三

下面是本站小編為大家整理的音體美教研組工作總結(jié)，歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站工作總結(jié)欄目,。

一、 思想政治工作

音,、體,、美、信息組是一個多項聯(lián)合體,，他們各有所長,，那么如何發(fā)揮他們的特長，必須抓好每個人的思想動態(tài),。首先,，認(rèn)真組織全組教師參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，堅持黨的教育方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx縣教育局教研室xx學(xué)年第二學(xué)期教研工作思路,，提高教師對音、體,、美,、信息教育的認(rèn)識，加強(qiáng)對教師事業(yè)心,、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育,，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作,，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣,，不斷提高業(yè)務(wù)能力，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨,，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng),，全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。

二,、抓好教學(xué)常規(guī)管理

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會其新的思路和精神,，注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ),。

2,、狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃,、教案,、聽課記錄等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報教務(wù)處,，定期開展教研活動,。

3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃,，同時做到相互多聽課,，老帶新，熟帶生,，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作,，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

三,、抓好音、體,、美,、信息各項活動

開展的以上活動都很成功，得到學(xué)校及師生們的好評,。與此同時音,、體、美,、信息教師團(tuán)結(jié)合作進(jìn)行學(xué)校的各項活動的會場布置,。尤其是,，美術(shù)教師在完成自己正常教學(xué)的同時,，進(jìn)行各項活動的繪畫、書寫等各項工作;體育教師開展好“兩操”,、陽光體育運動活動,，認(rèn)真對學(xué)生體育健康進(jìn)行測試。經(jīng)過一學(xué)期的實踐,，感受到每一個教師都有他的特長,。只有充分挖掘他們的潛力，充分利用才能看到花香四溢,，碩果滿枝的校園,。

四、教育教學(xué)方面

進(jìn)行了集體評課。通過公開課和教師技能大賽活動的開展,，使各位教師在討論交流中互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提高了自己的.教學(xué)水平,。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了一些問題：通過課后反思感覺到在集體備課時明顯太過“粗糙”; 只在同學(xué)科內(nèi)進(jìn)行的備課,，明顯不夠全面，爭取下學(xué)期開展集體備課時一定要更加全面仔細(xì)認(rèn)真,。

五,、開展興趣小組活動方面

本學(xué)期本教研組結(jié)合教務(wù)處制定的興趣小組計劃，開展了豐富多彩的課外活動,。體育組開展了乒乓球,、籃球、田徑,、跳繩興趣小組;美術(shù)組開展了書法與繪畫興趣小組;音樂組開展了舞蹈,、聲樂、器樂興趣小組,。這些活動的開展,，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣,，鍛煉了學(xué)生的能力,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一學(xué)期來,，通過組內(nèi)全體教師的精誠合作,，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步,，工作上也取得了較好的成績,，但成績只能說明過去，在以后的工作中,，我們會堅定地沿著教研之路,，繼續(xù)走下去，力求在實踐中探索,，在探索中提高,，努力為我校的音、體,、美,、信息教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

一,、積極營造校園藝術(shù)化的人文教育環(huán)境

1,、老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，配合做好學(xué)校各項中心工作中的環(huán)境布置工作。如校園櫥窗布置,、演播廳的很多活動會標(biāo)及黑板畫,、各項學(xué)校活動布置及版面展示等,，在“陽光伙伴”,、“音樂伙伴”活動中老師們積極參與創(chuàng)設(shè)活動中的藝術(shù)環(huán)境，以美育人,。

2,、本學(xué)期重點圍繞“xx陶藝比賽、參觀活動”,、“xx陶藝比賽”,、“xx書畫、手工,、電腦畫比賽”,、“xx腳步”攝影冬令營、講座等系列活動,、“繪臉譜講故事游世界”“xx小學(xué)線描教學(xué)作品展”,、“七彩陽光伴我成長——xx大型美術(shù)作品展”系列活動開展了書畫、手工,、攝影系列活動,。在活動中我們組織輔導(dǎo)、調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，合理策劃,、認(rèn)真評選，并精心布置展版,，給學(xué)生美的享受,，各項活動取得圓滿成功。

二,、鼎力建設(shè)陶藝為主線的美術(shù)特色教學(xué)

在陶藝教室設(shè)施落后,，衛(wèi)生得自己搞，作品,、材料搬運困難的前提下,，我們教研組繼續(xù)想方設(shè)法節(jié)約泥料,，有序開展陶藝校本課程的教學(xué)和燒制,。并開展了“xx陶藝比賽暨參觀活動”、參加的市陶藝比賽9位同學(xué)分獲一,、二,、三等獎,，參加的全國第三屆陶藝成果展也獲得了一、二,、三等獎的好成績,。

陶藝興趣小組“泥泥樂園”被推薦參加全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國比賽,。本學(xué)年我校陶藝校本課程獲市首屆學(xué)校主動發(fā)展優(yōu)秀項目二等獎,。今年暑假還將帶領(lǐng)8位同學(xué)參加第四屆全國陶藝夏令營活動，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色,，使學(xué)生,、學(xué)校都能獲得更強(qiáng)勁的發(fā)展。

三,、努力以新課程理念改善課堂教學(xué)行為

1,、本學(xué)期通過輔導(dǎo)兩位實習(xí)生、上學(xué)校研究課以及課后的交流,，我們認(rèn)識到要加強(qiáng)教師的自身學(xué)習(xí)能力,，課堂調(diào)控能力、課堂美術(shù)語言,、范畫等基本功要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念與實踐相對接,，注重生活感受，以自然為師,，遵循藝術(shù)規(guī)律,，營造藝術(shù)情境氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。提高學(xué)生的審美意識和能力的同時,，以培養(yǎng)自主性學(xué)習(xí)為主，同時進(jìn)行合作探究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力,。

2、為了把學(xué)生,、家長以及部分教師從應(yīng)試教育的觀念轉(zhuǎn)變到真正的素質(zhì)教育上來,，我們美術(shù)教師積極參加校內(nèi)的專題講座學(xué)習(xí)，全面搜集相關(guān)資料,，精心制作教師教學(xué)博客,，利用教師博客、電教媒體,，采用多種形式展開繪畫,、手工、陶藝,、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學(xué),，受到學(xué)生了的喜愛,，提升了學(xué)生的興趣。

四,、積極形成學(xué)習(xí),、合作、進(jìn)步向上的教研組

1,、新教師xx每堂課嚴(yán)謹(jǐn)有序有反思,，重視基本功訓(xùn)練，每周跟校外老師學(xué)習(xí)毛筆字,。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫,、“xx”攝影小社團(tuán)活動，努力參加區(qū),、市各項競賽活動,，副班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作態(tài)度,、工作能力得到大家的認(rèn)可,。xx的《體驗成功、分享快樂》迷彩服教學(xué)設(shè)計與反思一文發(fā)表于中小學(xué)電腦報上,。在6月1日兒童節(jié)被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，在區(qū)第十屆基本功大賽中獲二等獎。她們還參與拍攝了多篇校紅領(lǐng)巾電視節(jié)目,，在校園網(wǎng)上上傳過多篇報道,，參與了學(xué)校申報的綜合實踐課題研究。

2,、本學(xué)期教研組認(rèn)真完成讀書活動及在各項學(xué)?；顒又斜憩F(xiàn)出色。

3,、被推薦為市優(yōu)秀教研組,。

本學(xué)期的美術(shù)教研組工作也有待提高的方面：進(jìn)一步全面提升每一堂美術(shù)課的教學(xué)效果，計劃下學(xué)期要對教材進(jìn)行有目的的篩選,，對符合學(xué)生興趣發(fā)展的重點教學(xué)單元進(jìn)行深入擴(kuò)展,，讓學(xué)生學(xué)得扎實、有趣,、有味,，并對每一個學(xué)生提供更多的幫助，使他們的興趣更濃,，從中提升對美的認(rèn)識,、追求!我們的目標(biāo)依然是以美育人!美術(shù)教育的路漫長而又充滿樂趣，我們會樂此不彼,。

教研組工作總結(jié)表篇四

一,、積極研討高效課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益

課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地,，是教學(xué)研究工作中的重中之重。扎實而有效地推進(jìn)語文“622·211”課堂教學(xué)實施,，突出學(xué)生主體地位,，為學(xué)生提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺,，是落實“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”,，實現(xiàn)教師與學(xué)生共同成長的有效途徑。

1,、認(rèn)真開好互研會,，夯實集體備課責(zé)任，加大集體備課力度,。本學(xué)期,，高一高二高三各召開集體備課會19余次，每次均有明確主題,，有中心發(fā)言人,，每人精心準(zhǔn)備課時教案、導(dǎo)學(xué)案,、課件,，為提高本組語文課堂教學(xué)效率奠定了堅實基礎(chǔ)。

2,、配合教學(xué)處,、教科處認(rèn)真組織高效課堂評比活動，共有19名教師參加賽教初賽,。在此基礎(chǔ)上,，評選出李*、王*,、王**,、張**、康**,、樊*老師參加學(xué)校復(fù)賽活動,。通過聽評課活動，研討高效課堂教學(xué)中的優(yōu)點與不足,，提出整改措施,，達(dá)成共識，有效提高本組教師的執(zhí)教水平,。

3,、結(jié)合學(xué)校深入推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案備寫安排,，教研組課題“如何有效備寫語文導(dǎo)學(xué)案”制定，認(rèn)真組織教研主題研討活動,，提高本組教師導(dǎo)學(xué)案備寫水平,。本學(xué)期，語文組教師積極參加學(xué)校導(dǎo)學(xué)案備寫培訓(xùn)7次,，分年級集體編寫高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案6份,。在學(xué)校組織的導(dǎo)學(xué)案編寫評比活動中，樊*老師編寫的導(dǎo)學(xué)案被評為一等獎;***,、王**老師編寫的導(dǎo)學(xué)案被評為二等獎;王*,、姜**、李**老師編寫的導(dǎo)學(xué)案被評為三等獎,。王**老師參加學(xué)?！班~州講堂·導(dǎo)學(xué)案編寫”交流活動，取得了較好的效果,。教師對學(xué)案導(dǎo)學(xué)高效課堂模式有了新的認(rèn)識,，進(jìn)一步提高了導(dǎo)學(xué)案編寫質(zhì)量。

4,、積極參與大課堂專題講座,，突出學(xué)科知識融合。10月8日,，樊潔老師給高一小班學(xué)生做了《網(wǎng)絡(luò)熱播中的“傳統(tǒng)文化”》專題講座,。通過“大課堂”活動，學(xué)生學(xué)到了靈活多樣的語文知識,，學(xué)會了思考總結(jié)語文學(xué)習(xí)方法,，提升了知識總結(jié)融合能力，也感受到了語文學(xué)科知識的魅力,。

5,、進(jìn)行學(xué)期分析，促進(jìn)年級語文成績整體提升,。教研組在11月5日進(jìn)行了中期學(xué)情分析,，各互研組從試題結(jié)構(gòu)、學(xué)生答題情況,、存在問題,、改進(jìn)措施等方面對考試進(jìn)行有效分析，總結(jié)得失,、交流看法,、總結(jié)提高，有效鞏固教學(xué)成果，促進(jìn)了語文成績的有效提升,。

6,、開展高質(zhì)量教研主題研討活動，以研帶教,，穩(wěn)步促進(jìn)我校語文教學(xué)質(zhì)量提升,。9月16日，王智斌老師利用多媒體對20xx年陜西高考題出題模式及題型,，與全組教師進(jìn)行交流,。10月15日,，姜崢嶸老師主講《高效課堂模式提問藝術(shù)》,，10月29日，樊潔主任對導(dǎo)學(xué)案編寫進(jìn)行專題培訓(xùn)11月25日,，分年級進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫討論修改活動,。這些活動準(zhǔn)備充分，形式多樣,，針對性強(qiáng),，教研探討氣氛濃郁，效果良好,。

7,、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考工作，科學(xué)規(guī)劃一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容,，合理安排進(jìn)度積極參加聯(lián)考,，以考促學(xué)，提高我校語文復(fù)習(xí)備考水平,。9月16,、18日聽取王**、崔*老師研磨課各兩節(jié),，通過聽評課,，肯定教師復(fù)習(xí)備考優(yōu)點，客觀指出教學(xué)中存在的問題,，以進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)備考效率,。高三備課組精心備考，共進(jìn)行周考13次,，教師通過網(wǎng)上閱卷,、分層總結(jié)、試卷分析,，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,，“每分必爭”，為提高20xx年高考語文成績打下堅實基礎(chǔ)。

二,、舉辦高一詩歌朗誦比賽,，搭建學(xué)生展示平臺

獲得二等獎的是：高一1班，高一14班;獲得三等獎的是高一11班,，高一13班,。

這次活動，豐富了學(xué)生語文學(xué)習(xí)實踐,，提高了學(xué)生詩歌朗誦水平,，讓高一學(xué)生對品讀詩歌、鑒賞詩歌有了更深刻認(rèn)識,，極大地提高了學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,。

三、辦好文學(xué)社,，抓好?？多~州月》出版。

辦好文學(xué)社是語文組義不容辭的責(zé)任,，本學(xué)期我們繼續(xù)規(guī)范素言文學(xué)社管理,，指導(dǎo)學(xué)生選出高**、蘭*等優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任文學(xué)社社長,，組成新一屆文學(xué)社委員會,，強(qiáng)化目標(biāo)、明確責(zé)任,，實現(xiàn)了文學(xué)社平穩(wěn)過渡,。本學(xué)期共召開文學(xué)社成員會議兩次，指導(dǎo)學(xué)生寫作,，有力提升了《鄜州月》稿件質(zhì)量,。本學(xué)期出版《鄜州月》雜志17期，共刊稿30篇,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的動手能力讓學(xué)生在優(yōu)秀習(xí)作的引導(dǎo)下,，更好提高寫作能力。

語文組雖然取得了一點的.成績,，但離課改的要求和自身的奮斗目標(biāo)還有較大差距,，我們組將在下一學(xué)期工作中，繼續(xù)發(fā)揚“求真,、務(wù)實”的精神,，乘風(fēng)破浪、勇于開拓,，勇往直前,，以取得更大成績,。

2018高中教研組工作總結(jié)【二】

本學(xué)期中本教研組堅持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，在學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真地完成各項任務(wù)。以學(xué)習(xí)和研究新課程的教育教學(xué)理論,，在教育教學(xué)中實施新課程為本學(xué)期的工作重點,。不僅進(jìn)一步提升了全組教師的理論水平和教育教學(xué)水平，也使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的英語知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對本學(xué)期的教研組工作做簡要總結(jié)。

一,、主要工作

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。

繼續(xù)加強(qiáng)健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)M教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，主要以《課程教材教法》,、《走進(jìn)新課程》等書為主，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略,、教學(xué)評價的能力,，牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí),、總結(jié)經(jīng)驗的時候,，教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平,。

2,、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。

本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，教師們努力抓好了培優(yōu)補(bǔ)差工作,。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅持不放棄每一個后進(jìn)生,，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)校的成績合格率。

3,、切實開展集體備課活動,，在促進(jìn)新教師快速成長的同時，提高全組教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

本教研組中,，近三年來的新教師占了50%，特別是高一和高二8位英語教師中有6位是近兩年來的新教師,。因此,，如何促進(jìn)新教師快速成長成了迫在眉睫的問題。事實證明,，切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最佳途徑,。各備課組在固定的時間和地點進(jìn)行商議。

在集體商議的基礎(chǔ)上,，形成統(tǒng)一的,、系統(tǒng)的教案和學(xué)案,。教案和學(xué)案中要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案,，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),。要重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視二備和反思，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備,。

根據(jù)學(xué)校要求，骨干教師上好示范課,、教研課,，年輕教師上好匯報課，加強(qiáng)了研課,、磨課的力度,。為了使青年教師快速勝任高中英語教學(xué)，我們還積極配合學(xué)校,，組織發(fā)動好校青年教師的評優(yōu)課活動,，對我組的7位青年教師進(jìn)行了粉筆字、說課,、上課,、專業(yè)和理論考試等評比,，促使他們的業(yè)務(wù)水平和理論水平上一個新的臺階,。

二、取得的成績

通過組員們的不懈努力與團(tuán)結(jié)協(xié)助,，老師們也取得了不小的成績：

高一備課組以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣為工作重點，開展了英語書法比賽和默寫比賽等活動,，激發(fā)了大多數(shù)學(xué)生的學(xué)英語的熱情,。高二備課組以英語能力競賽為契機(jī)，扎扎實實地進(jìn)行了英語方面的培優(yōu)工作,，使得十多位同學(xué)順利地進(jìn)入了決賽,。高三作為全組的領(lǐng)頭羊，以高考為目標(biāo),，扎實備課好,、上好每一堂課。形成了系統(tǒng)的一體化教案和學(xué)案,，對全組的備課工作具有借鑒意義,。

在全組成員的共同努力下,，我們順利完成了校本課程的選題和和初步編寫工作，已經(jīng)交付學(xué)校審稿,。

回顧過去,，展望未來，我們教研組工作取得了一些成績,，但還存在著不足,，在新的一年新的學(xué)期，我們將以更加飽滿的工作熱情和更加扎實的工作態(tài)度投入工作,，迎接高考和高中英語新課程的到來,。

教研組工作總結(jié)表篇五

20xx學(xué)年第二學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)半學(xué)期來，我們綜合組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，依據(jù)上級教育部門的工作布置,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取,、扎扎實實地完成學(xué)校布置的各項教育,、教學(xué)、教研工作,，使全校的各項工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展,。

理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能使每一位老師“為有源頭活水來”,；也只有不斷地學(xué)習(xí)，才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的教育教學(xué)觀念,，促使每一位老師朝著教育教學(xué)發(fā)展的方向奮進(jìn),，緊跟上時代的步伐！本學(xué)期我們教研組自覺認(rèn)真精讀美術(shù),、英語,、科學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會各學(xué)科課程改革的目的,、要求及實施建議,。只有不斷地努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的需要,，滿足學(xué)生發(fā)展的需要以及促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的需要,。

1、制定計劃求“實”,。

綜合組在廣泛討論的基礎(chǔ)上,，依據(jù)學(xué)校的工作部署，制定了本學(xué)期的教研組工作計劃,，做到有內(nèi)容,、有時間,、有專人負(fù)責(zé)，確實保證了計劃的可行性和組內(nèi)活動的有序性,。老師們的計劃制定的比較切實具體,，既有對教材的分析，又有相應(yīng)的教學(xué)策略,。

2,、備課求“細(xì)”。

本學(xué)期,，綜合科組的教師都能夠按時,、按量、按質(zhì)地備好課,，認(rèn)真詳細(xì)地撰寫教案,，每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水。綜合組的老師們除了認(rèn)真詳細(xì)地備好課外,，還積極撰寫課后反思,。本學(xué)期老師們課后反思的撰寫無論是在數(shù)量上，還是在質(zhì)量上都有較大的提高,。

（一）開展集體備課活動,。

“群策群力，集思廣益”是我們綜合組一直堅持的工作作風(fēng),，在集體備課活動中,，我們做到有課題、有發(fā)言人,，有主評,，大家交流切磋，取長補(bǔ)短,，師師互動,；緊緊圍繞著課題不斷地提出問題，研究問題,、解決問題。通過開展集體備課,，老師們明白了什么是真正意義上的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內(nèi)容,。

（二）上研討課。

課堂是推進(jìn)教學(xué)改革的主戰(zhàn)場,。對于上研究課,，我們要求做課教師既結(jié)合課題,，又要敢于創(chuàng)新。在本學(xué)期的研討課上,，我們欣喜地看到老師們能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源,，利用教師、學(xué)生的豐富資源,，讓學(xué)生處于一種輕松,、愉快的氛圍中。老師有計劃,、有步驟,、有針對性的層層指導(dǎo)，開啟了學(xué)生活躍的心智,。與此同時,，這些上研究課的老師還特別注重評價的激勵性、多樣性,、多元性,，充分發(fā)揮了“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展促進(jìn)者”的作用。

（三）課后評議,。

課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié),。我們綜合組每完成一次研究課都要進(jìn)行集中評議。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進(jìn)行,，大家以沙龍的形式研討,，各抒己見，形成共識,。與此同時,，我們還要求老師課后必須寫教學(xué)反思，提倡一課一得,。

通過集體備課,、上研究課、課后評議一系列的教研活動,，我們教研組的老師對“自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”和“發(fā)展性評價的研究”有了更進(jìn)一步認(rèn)識,，加快了課程改革的步伐,。

根據(jù)本教研組的特點，開展活動相對困難,，各科教師之間差別較大,，但我們也根據(jù)教導(dǎo)處的要求組織本組全體教師進(jìn)行組內(nèi)公開課活動。

本組教師雖然在同一個教研組,，但任教的學(xué)科還是有一定的區(qū)別,，任教的課程時間上沖突較大,，開展教研活動以及完成聽課任務(wù)有一定的困難。今后,，我們組將會以更新的姿態(tài),，積極投入教育改革的浪潮中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，白尺竿頭，更進(jìn)一層,。

教研組工作總結(jié)表篇六

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2,、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫忙、互相切磋,、互相交流的學(xué)習(xí)型的學(xué)校文化,。

3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識,。同時為青年教師成長搭建平臺,。

4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué),，多數(shù)教師都能自制教學(xué)課件，熟練操作,。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地,、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài),。本學(xué)期由戴華堂教師為數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行了四、五次遠(yuǎn)程教育電腦操作培訓(xùn),。使很多年紀(jì)大的教師也能利用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)課堂,。

本學(xué)期,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評估,，使備課,、上課、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都貼合規(guī)范化的教學(xué)要求,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好,。

2、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān),、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析,；學(xué)期末班級能統(tǒng)一過關(guān)測試，相互比較,，比較差距和不足,，迎接全區(qū)期末抽測考試。

3,、一學(xué)期來,，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案,，并能及時寫好個人補(bǔ)充和教后反思,。

4、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下,，教師積極參與各項教研活動,。張淑香、尚巧麗,、王愛琴教師參加了市級教師優(yōu)課賽聽課活動,；張淑香教師參加了區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比活動。

5,、本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以古冶區(qū)教研室的專題研究為教學(xué)準(zhǔn)則,，認(rèn)真實施課堂的“有效教學(xué)”。

1,、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽,、評,、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動,。每學(xué)期開展單元說課,。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點,、難點,，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點,、突破難點的措施,，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法,、技巧,。每學(xué)期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動,，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。設(shè)計教案，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評課,。如教學(xué)資料安排否恰當(dāng)。難點是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,。是否貼合素質(zhì)教育的要求，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論,、探討。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。

2,、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量,。本學(xué)期重點抓好團(tuán)體備課,，注重群策群力，弘揚團(tuán)體智慧,。本學(xué)期我們教研組單周集中開展了一次大組集中教研備課,，間周各年段組備課學(xué)習(xí),，做到有記錄，有資料,，上課教師能寫好課后反思,，聽課教師還能及時寫好聽課評價,。

3,、為了更好的落實教育局下發(fā)的《加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)意見》，在課堂上能真正實施“有效教學(xué)”,，數(shù)學(xué)教研組全體數(shù)學(xué)教師共同討論并制定了《以問題為中心》課堂教學(xué)模式,。

1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,，進(jìn)取構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念,、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,，切實提高課堂四十分鐘的效率,。真正在課堂上落實并實施“有效教學(xué)”。

2,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué),，我會學(xué),，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)課程改革的研究,。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改的活動,，組織教師在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文,。

4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系,，以激勵廣大教師的課改善取性,。對學(xué)生評價不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，并且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求,，幫忙學(xué)生認(rèn)識自我,，建立自信。

教育改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，使我們的教研工作更上一層樓,。

教研組工作總結(jié)表篇七

堅持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)水平,、科研意識為目的,。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團(tuán)隊意識為方法,，促使我組各項工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善,、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想,、理念,、教學(xué)水平有一個新的跨越。

⒈通過活動,，把我們音樂教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織,，能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo)，形成真正的合力,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個飛速的跨越。

⒉不斷完善學(xué)習(xí)制度,，努力提高音樂教師的科研素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)內(nèi)容是：新課標(biāo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，落實大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越,。

⒊加強(qiáng)組員音樂教學(xué)基本功的培訓(xùn)，包括：教師自身基本功和教學(xué)基本功,，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越,。

4、積極開展課外輔導(dǎo)活動,，加大輔導(dǎo)力度,，準(zhǔn)備在校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌。

1,、取得的成績

⑴從自身做起加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗、新課標(biāo),、課標(biāo)解析等等,，使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高。

⑵對于學(xué)校布置的任務(wù),，有按時,、保質(zhì)保量的完成，并且指導(dǎo)學(xué)生參加集美區(qū)小歌手賽,，王佳怡榮獲高年級組一等獎,，連月瓊榮獲低年級組三等獎；指導(dǎo)學(xué)校合唱隊參加集美區(qū)音樂周合唱比賽榮獲二等獎,。

2、不足之處

通過我們不斷的更新思想觀念,，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)理念,。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步，能夠按照中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行一定的教研活動,。但是,，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面,，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗,，多學(xué)習(xí)，多研討,，努力把我校的音樂教學(xué)水平提高一個新層次,。