報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)工作總結(jié)報告 中學(xué)工作總結(jié)篇一

所以我們在加強常規(guī)教學(xué)管理的同時,，嘗試走有自己特色的管理之路。

全面貫徹黨的教育方針,，開齊全部課程,。班少，學(xué)科多,，非主要學(xué)科專業(yè)教師缺乏,，所以目前除了王共才、郎兆杰跨學(xué)年教學(xué)之外,，還有羅海燕,、馬琳林、張艷紅,、崔冬梅4位教師跨學(xué)科教學(xué),。替學(xué)校承擔(dān)了困難，保證了義務(wù)教育階段開齊開滿學(xué)科。

本學(xué)期針對校情,，由語文組嘗試承擔(dān)了開發(fā)了校本課程的任務(wù),，并編輯了教材。初一美文美段背誦,，初二議論文精彩論據(jù)匯編,。

1,、嚴(yán)抓備課關(guān),。備好課是上好課的前提，任何課教師都能在備好課的前提下上課,，能做到“五備”：備大綱,、備學(xué)生,、備教材、備教學(xué)設(shè)計,、備考綱,。

我們堅持運用文本教案，每月檢查一次,，定期查和抽查相結(jié)合教師們都能保證至少有兩節(jié)余案,。教案都能與實際授課相符合，在進(jìn)修學(xué)校評估檢查中,，教研員看教案過程中沒有提出特殊表揚,，但也沒提出問題，說明我們的教案還是合格的,。

2,、上課：教師都能嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則，上課鈴響之前到教室,，按時下課不拖堂,，也沒有提前下課的。能認(rèn)真組織課堂教學(xué),，上課秩序好,，沒有亂班。課堂上都能做到①表述清楚,，有條。,、有邏輯,；②知識講授正確；③重點突出,；④難點突破,；⑤實效性強。

本學(xué)期我們開展了兩輪公開課活動，骨干教師示范課和教師輪作課,。教師的課有了長足進(jìn)步,。每節(jié)課都能做到教學(xué)目標(biāo)明確、當(dāng)堂反饋,、當(dāng)堂驗標(biāo),。教學(xué)方式、,、多媒體課件的制作和使用等方面提高尤為顯著,。教師的教育教學(xué)水平又上了新層次。

3,、作業(yè)布置與批改規(guī)范

本學(xué)期定期抽查教師作業(yè)批改情況的2次,，分層次作業(yè)布置開始實施，初見成效,。

作業(yè)布置：凡按學(xué)校計劃開設(shè)的課程,，老師都能精選或自編習(xí)題，適量適度布置作業(yè),。不僅能分層次教學(xué),，也分層次布置作業(yè)，使不同程度的學(xué)生都有能力完成,。而且布置作業(yè)有全局觀念,，能注意學(xué)科間的協(xié)調(diào)，考慮學(xué)生的總作業(yè)量不超過規(guī)定時數(shù)（初一：80,、初二：100,、初三：120）。

批改規(guī)范：首先對學(xué)生作業(yè)都有規(guī)范要求,。能做到不合規(guī)范要求的讓學(xué)生重新做,，未做的補做。作業(yè)批改認(rèn)真,、及時,。按要求布置的作業(yè)能全批全改。作業(yè)本能及時發(fā)還學(xué)生訂正,，使學(xué)生養(yǎng)成了修改作業(yè)錯誤的習(xí)慣,。

建議：教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)情況的做好摘記，特別是典型錯誤或有獨創(chuàng)性的解題方法,，應(yīng)作為評講作業(yè)的主要內(nèi)容,。

4、聽課

本學(xué)期檢查了兩次聽課筆記,，大部分教師完成了聽課任務(wù),。

建議：聽課是進(jìn)行教學(xué)交流,、取長補短的重要途徑，所以希望聽課做到：

一要主動,，不僅按規(guī)定要求去聽,，還要主動爭取多聽，既主動聽別人的,，也主動邀請別人聽自己的課,。

二要謙虛，任何一個同行在教學(xué)上都不可能一無是處,，總會有可取之處,，反過來自己也決不會是十全十美毫無瑕疵的，持這種態(tài)度就會學(xué)到別人的東西,，又能得到別人的幫助,。

三是坦誠，心地坦白,，態(tài)度誠懇,，實事求是，不虛不驕,，與人為善的提出一些建設(shè)性意見,，以誠心誠意的態(tài)度懇請別人提出意見。

四要認(rèn)真,，仔仔細(xì)細(xì)聽講觀察,，任何可借鑒的東西都不放過，最大限度地取人之長,，補已之短,。

聽課的要求：聽前有準(zhǔn)備、聽時有記錄,、聽后有交流,。

5、考查

要求五大學(xué)科教師自行隨堂進(jìn)行單元測試,，教導(dǎo)處統(tǒng)一組織月考,。及時進(jìn)行質(zhì)量分析，召開年組質(zhì)量分析會,，及時反饋調(diào)動教學(xué),。

各學(xué)年成績提高都很快。尤其是初三學(xué)年,，增優(yōu)力度較大,。優(yōu)生成績有了明顯提高。

那么這些成績的取得,，一方面在于我們能把握好課堂45分鐘,。還有就是輔導(dǎo)工作我們教師做的好。

6,、輔導(dǎo)

輔導(dǎo)是增優(yōu)補差的關(guān)鍵,，我認(rèn)為我們學(xué)校最有特色，做的最實在的除了課堂教學(xué)外,，就是學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

我們教師不僅重視利用午間進(jìn)行整體輔導(dǎo)，更重視個別生的輔導(dǎo),。初一,、初二年級能做到一個不放棄，加強對學(xué)困生的關(guān)愛,、激勵與學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),。初三學(xué)年對重點生的培養(yǎng)力度尤為突出。每天中午都能看到教室,、辦公室里教師輔導(dǎo)學(xué)生的身影,。李秀偉、馬玉紅,、那紅霞,、張紅莉、楊凌五位班主任教師每天都堅持午間進(jìn)班輔導(dǎo),，諶華,、羅海燕、魏亞芝,、于化飛,、張艷紅、張中民,、李雪松,、崔冬梅等任課教師經(jīng)常利用午間和課間在辦公室進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在這些老師們兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn)行為的帶動下,，每個班級都形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有了很大提高,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,，受到學(xué)生和家長的極大贊譽，家長把孩子放在這些老師身邊都感到放心,，因為他們用無私的愛心和耐心關(guān)心著每一位學(xué)生的成長,，學(xué)生生活的在這樣的教育環(huán)境里，身心和智能都得到了健康的發(fā)展,。

學(xué)期末,，我們?yōu)榱送七M(jìn)復(fù)習(xí)工作,，開展了學(xué)生學(xué)科知識競賽活動，

學(xué)生參與熱情很高,，報名人數(shù)初一年級三學(xué)科累計達(dá)到了94人次,，初二學(xué)年達(dá)到了62人次。三大學(xué)科教師精選試題,，利用午間休息時間精心組織競賽,，認(rèn)真審閱試卷，使這項復(fù)雜的工作做得有條不紊,，圓滿結(jié)束,，學(xué)生成績優(yōu)異。兩個年組共有14人次榮獲一等獎,，24人次獲二等獎,，27人次獲三等獎。

興趣是最好的老師,，我們教師善于與學(xué)生溝通和交流,，能摸準(zhǔn)每一位學(xué)生的脈搏，因材施教,，善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，大大開發(fā)了學(xué)生的潛能，在我們教師精心呵護(hù)下,，我們的學(xué)生愿意早早的到學(xué)校來,，因為學(xué)校有溫暖的教室，有能給予他溫暖和鼓勵和幫助的教師,，孩子們每天能高高興興上學(xué),，高高興興滿載而歸。

三尺講臺不高,，卻因你的站立而高大,；一塊黑板不大，卻因你的妙筆而生花,；一個孩子不大,，會因為你的托舉而成為巨人。

希望我們每天都能感受到塑造一個心靈的神圣,?？鞓饭ぷ鳎】瞪畹?，做一名幸福的教師,。

中學(xué)工作總結(jié)報告 中學(xué)工作總結(jié)篇二

經(jīng)過半年的工作，xx中學(xué)生會社團(tuán)部開展了豐富多彩的社團(tuán)活動,。在部長佟子涵,、李晨暉,，干事周宇乾、劉知林,、楊一鶴,、韓強的共同努力下，xx中社團(tuán)活動井然有序地進(jìn)行著,。目前就本年度社團(tuán)部工作進(jìn)行以下總結(jié)。

1,、mfc社(makefashinclub)

主要活動為街舞,、現(xiàn)代舞、魔術(shù)的教授與交流,，以及潮汛的討論,。承擔(dān)學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、大地彩繪,、科學(xué)節(jié)pmt等活動的輔助工作,。

2、nm社(又名主持人社)

xx中主持人社團(tuán),，又名nm社團(tuán),，由08級(群力)2班劉婭逸同學(xué)創(chuàng)辦。自創(chuàng)辦以來,，社團(tuán)積極開展活動課程,，調(diào)動同學(xué)們主持熱情，為校園廣播站培養(yǎng)后續(xù)力量,。社團(tuán)曾參與xx中運動會的采訪工作,、xx中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會xx教師會議的采訪以及其他大型活動的宣傳工作，在活動中,，同學(xué)們增進(jìn)了友誼,，敢于表達(dá)，并增強配合,?？梢哉f，這是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極向上的社團(tuán),。

社團(tuán)經(jīng)常自發(fā)組織學(xué)生活動，如即將開始的校園生活劇的展演,，則由該社團(tuán)首先發(fā)起,，并招募演員、播音等進(jìn)行排練,，并即將于8月末在哈市各大初中展演,，受到廣泛的好評,。

社團(tuán)每周一晚開展主持人課程，授課者不一,，均為具有一定主持大型活動經(jīng)驗,、曾經(jīng)在大型的主持人比賽中摘得桂冠的同學(xué)們擔(dān)任，有時會榮幸地邀請省內(nèi)知名專家進(jìn)行講座,，從而提高同學(xué)們對傳媒的認(rèn)識,，促進(jìn)對新聞的熱愛。

主持人社團(tuán)有著完備的采訪設(shè)備,，如錄音筆,、攝像機等樣樣俱全，為同學(xué)們參與各大活動的采訪和主持提供了方便,。社團(tuán)正與學(xué)生會宣傳部積極協(xié)商,，參與校報的報道和編輯工作。

3,、熙月公館——異服聯(lián)盟

吸納原高二學(xué)年動慢社的精髓,，推廣漢服文化宣傳。影響力較大,。

4,、國際象棋社

國際象棋社的創(chuàng)辦意在給予熱愛國際象棋的同學(xué)們提供一個交流和切磋的平臺。在活動期間,，能夠?qū)で蟮綋碛泄餐瑦酆煤团d趣的同校同學(xué),，既擴大了同學(xué)們的交際圈又可以在切磋中使自身棋藝得到提高。

(1)為沒有基礎(chǔ)或基礎(chǔ)較差的同學(xué)提供初級入門課程,，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以在當(dāng)堂競技,。活動時間為每周四6：10~6：50,。

(2)舉行國際象棋比賽,，屆時讓隱藏于學(xué)校內(nèi)的高手們一展拳腳，充分調(diào)動敏銳的思維,，創(chuàng)造一場智者的盛宴,。

國際象棋社有著強大的“師資力量”，授課人為08級21班陳以頔(社長),，國家一級運動員,，國家棋協(xié)大師，自幼學(xué)習(xí)國際象棋,，就開始多次獲得該項目的全國冠軍,，為近年來歷屆省市運動會的冠軍。已于xx年入選國家少年隊。國際象棋基礎(chǔ)十分扎實,，棋法穩(wěn)重求變,，靈活大氣。08級13班王耽棋(社長),，國家二級運動員,，多次獲得黑龍江省青少年兒童國際象棋女子組第一名，擁有良好的國際象棋基礎(chǔ),。社長08級14班張樂夢,。

5、魔方社團(tuán)

魔方一直為一項高智商者的玩具,。開展魔方社團(tuán)有助于同學(xué)們智力的開發(fā),。

6、怡樂傾城

此社團(tuán)是以音樂為主題的社團(tuán),，以器樂交流為主,，主要活動為個人音樂才藝展示,，熱門器樂才藝介紹(授課類型)，同類樂器技法交流,，多種相同樂器交流與創(chuàng)新活動,。

并且能夠招收不會樂器，但對器樂表演有著深厚興趣的同學(xué),，在一定條件允許的狀況下，能夠給這些同學(xué)以接觸自己所愛樂器的機會,，并在社員自愿的情況下，給予入門啟蒙式的教學(xué)?，F(xiàn)在社團(tuán)成員由于高二轉(zhuǎn)入老校區(qū)而剩下二十余人,，但在新一批高一到來之后社團(tuán)會重新發(fā)展壯大

中學(xué)工作總結(jié)報告 中學(xué)工作總結(jié)篇三

為了推動新課程改革的不斷深入開展，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),，更快更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。五中與三中、八中在20xx年初建立聯(lián)誼學(xué)校,，共同組織開展了形式多樣的教育教學(xué)交流活動。

三校聯(lián)誼以來，從上至下交流活動從未間斷過,。各校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,，經(jīng)常在一起探討校際交流的新思路、新模式,，制定詳密周到,、切合三校實際的校際聯(lián)動計劃，積極構(gòu)建開放式的校際交流研究平臺,。三校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識,，要把促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長，尤其是促進(jìn)三校青年教師業(yè)務(wù)的提高作為校際聯(lián)動合作的基本切入點,，同時也強調(diào)了必須以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口,。不僅如此，在校際交流活動中,，三校領(lǐng)導(dǎo)還親自掛帥參與聽課,、研討等活動。圍繞“教師專業(yè)成長”“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等方面經(jīng)常性地開展不同主題的教研活動,，如師徒結(jié)對,、公開課、教學(xué)設(shè)計比賽,、評課比賽等,，每次研討會上大家都暢所欲言，交流教學(xué)經(jīng)驗,，實現(xiàn)資源共享,，大家集思廣益在眾多思想的碰撞中，收獲了許多新的經(jīng)驗和信息,，加快了學(xué)校骨干教師的培養(yǎng),，促進(jìn)了青年教師的快速成長。

新學(xué)年伊始,，三校校際交流活動仍在有條不紊地進(jìn)行著,。本學(xué)年三校聯(lián)誼活動以優(yōu)秀、骨干教師獻(xiàn)課為主,，目的是促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)水平的快速提高,。三校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，制定了本學(xué)年的交流計劃和聽課安排,。我校骨干教師***,，三中優(yōu)秀教師**等，分別為本年度交流活動精彩獻(xiàn)課,。

1.三月份,，我校z老師的語文公開課

2.四月份,，z老師的英語公開課

3.十月份，三中z老師做政治學(xué)科“三校聯(lián)誼”公開課,。

4.十一月下旬,，“全區(qū)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動”在三中進(jìn)行，我校全體數(shù)學(xué)教師到三中聆聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的精彩獻(xiàn)課,。

5．十二月中旬,，組織我校全體語文教師到三中聆聽z老師的公開示范課《三峽》。

6．.十二月中旬,，我校骨干教師z做“校校聯(lián)誼”英語公開課,。

1．公開課上，z老師結(jié)合自己20多年的教學(xué)經(jīng)驗,，將現(xiàn)代教學(xué)的新理念同課堂教學(xué)緊密結(jié)合,，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。三中,、八中的教師們對此次公開課給予了很高的評價，認(rèn)為這是一節(jié)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，將教學(xué)理念與教學(xué)過程完美結(jié)合的一節(jié)精品課,，是一個成功課例，令大家受益匪淺,。

2．z老師的課堂教學(xué)老師們給予了高度評價。教師的教學(xué)基本功和學(xué)科基本功非常扎實,，彰顯了教學(xué)魅力,。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想，用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué),。營造和諧,、歡快的課堂教學(xué)氛圍，構(gòu)建學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的平臺。教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作伙伴,。

3．z老師的課堂給大家耳目一新的感覺，學(xué)生訓(xùn)練有素,、人人參與,、課堂氣氛輕松活潑。課容量大,，語法句式反復(fù)訓(xùn)練扎實到位,，得到所有聽課教師的高度評價。

4．z老師的公開課得到了八中、五中老師的一致好評,。在教師帶領(lǐng)下,，學(xué)生對政治課非常感興趣。

這些優(yōu)秀,、骨干教師們的授課,，都能夠根據(jù)本校學(xué)生特點，因材施教采取有效的教學(xué)手段和策略,，處處體現(xiàn)以學(xué)生主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)新思想，使得課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果非常顯著,。

公開課后，聽課教師參加了評課教研活動,，教師們在評課過程中,，實事求是，不敷衍了事,，不走過場,，本著“一切為了學(xué)生，把課堂還給學(xué)生,，讓課堂充滿生命的活力”這一永恒的主題,，大家暢所欲言，求同存異,，嚴(yán)謹(jǐn),、坦誠地與授課教師進(jìn)行真誠的探討和切磋，互相促進(jìn),、互相提高,、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,，真正體現(xiàn)了在交流中探討,，在探討中提高的教研實效性。到目前為止,，三校共有12名教師獻(xiàn)出了公開課,，有200多人次參加了教研活動，教研氛圍非常濃厚,。

通過這些聯(lián)誼活動的開展,，使我校教師受益匪淺，一致認(rèn)為,，不但獲得課堂教學(xué)經(jīng)驗,，還進(jìn)一步提高了對新課改的認(rèn)識,，并在今后的課堂教學(xué)活動中努力探究，不斷總結(jié),，為新課改工作深入開展做出自己的貢獻(xiàn),。

雖然“校校聯(lián)誼”活動取得一定成績，但還存在一些問題,。

1.交流的內(nèi)容和深度不夠,。

2.部分教師認(rèn)識不到位。

3.活動內(nèi)容,、形式要多樣化,。

因此，我校決定下學(xué)期進(jìn)行的“校校聯(lián)誼”教研活動,，擴大參與教師,，增進(jìn)三方學(xué)校、教師間的聯(lián)系和友誼,，使三方教師在活動中相互學(xué)習(xí),、切磋、交流,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，為以后的交流活動進(jìn)一步開展奠定基礎(chǔ)。

交流聯(lián)誼活動,，為教師們搭建起了校際間相互學(xué)習(xí)的平臺,，加強了學(xué)校之間的橫向交流，拓寬了教師的視野,，也為教師們提供了一個展示自我的平臺,。各校教師在活動中都收獲了適合自己學(xué)校的高質(zhì)量的思想和高效率的教學(xué)模式。校際交流使大家在教學(xué)理念上又上了一個新臺階,，在交流中多角度地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，體現(xiàn)了教育資源,、理念的共享優(yōu)勢,，拓展了教師的教學(xué)思路，達(dá)到了共同進(jìn)步的效果,。為進(jìn)一步提高教師創(chuàng)設(shè)高效課堂的能力起到了有利的推動作用,，有效的促進(jìn)了學(xué)校間教育的均衡發(fā)展。

zz中教科處

20xx年12月24日

中學(xué)工作總結(jié)報告 中學(xué)工作總結(jié)篇四

時光匆匆,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼之間又到了本學(xué)期的收尾階段?；厥走@一學(xué)期來的工作,，雖然繁雜,，但卻倍感充實，雖然辛苦,，但卻在工作之中進(jìn)一步成熟,。人所做的每一件事情，都應(yīng)該及時去總結(jié)成功的經(jīng)驗,，分析研究失敗的教訓(xùn),，人才能進(jìn)步，事業(yè)才會發(fā)展,，國家才會興旺?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的教學(xué)、教研工作做如下總結(jié),，以此來進(jìn)一步提高工作和組織能力,，及時發(fā)現(xiàn)缺點和不足，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再攀新高峰,。

一,、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì),。

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,，是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。我們著重從提高教師的思想素質(zhì),、文化知識水平,、教育教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平等方面加強教師隊伍建設(shè)：

1,、加強教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育,，為教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,，引導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中勤奮拼搏,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)；在教師隊伍中倡導(dǎo)愛職業(yè),、愛學(xué)校,、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范、增強教師教書育人,、為人師表,、以身立教的使命感和責(zé)任感。形成了默默耕耘,、樂于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高尚師德風(fēng)尚。

2,、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,。教學(xué)要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生生動活潑,、主動積極地發(fā)展,，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生的探索精神，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐技能,。要樹立開放性教育觀念,，增強師生雙方的交流。

3,、大力支持鼓勵在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高教師隊伍的文化素質(zhì)。我校教師全員參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和縣進(jìn)修校的中級教育技術(shù)能力培訓(xùn),。學(xué)校盡可能的為教師提供電腦,、紙張等學(xué)習(xí)幫助，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,。

二,、加強課程開發(fā)建設(shè)，確保高質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù),。

1,、認(rèn)真落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》規(guī)定的各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過程,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程,，上足課時,，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

三、加強教學(xué)中心工作,，完善教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗,，直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低,。本學(xué)期,，我校不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實處,。切切實實地抓好教學(xué)管理工作：

1,、備課

在備課方面，繼續(xù)對備課進(jìn)行明確的規(guī)范,，學(xué)期初,，各任科教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材,，掌握教材的重點難點,，分析研究教材，制訂本學(xué)期的科計劃,。要求每位教師認(rèn)真,、細(xì)致地填寫教案首頁各個項目，精心編制教學(xué)流程,，特別是加強了對學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫,、教學(xué)后記方面的要求，這樣,，有利于加強教師對教材的鉆研以及目標(biāo)的定位,，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。

本學(xué)期教研室對每位教師的教案,、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了兩次全面檢查；在檢查的過程中,，未發(fā)現(xiàn)無教案上課的教師,，杜絕了教師講課的隨意性問題；教學(xué)設(shè)計更加規(guī)范,、合理,，項目填寫齊全，語言表述更加準(zhǔn)確,，更符合現(xiàn)代化的教育理念,。

2、講課

上課期間教師坐著講課,、隨意進(jìn)出,、接打手機、抽煙的現(xiàn)象少了,；沒有體罰,、變相體罰學(xué)生、謾罵和侮辱學(xué)生的現(xiàn)象,，教師做到了尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),。教師能在上課鈴聲落之前進(jìn)入教室,，沒有無故遲到現(xiàn)象。

加強了隨堂聽課的力度,，一學(xué)期以來校長及教導(dǎo)處教研室隨堂聽課節(jié)數(shù)達(dá)到50余節(jié),；特別是校長對初三各班聽了推門課，有效地了解了教師的教學(xué)情況,，為本學(xué)期的初三復(fù)習(xí)工作起到了極大地推動作用,。

3、檢查與測評

全校性的常規(guī)檢查一學(xué)期檢查兩次,，做到有檢查,，有總結(jié)。加強月考,、期中,、期末教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題,，加強薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處認(rèn)真組織了七,、八年級的期中,、期末與九年級的三次練兵測試，并及時進(jìn)行了多層面的分析工作,，保證了考試為教師教學(xué)工作提供正確的導(dǎo)向與有效的信息,，為做好下一步工作奠定了基礎(chǔ)。同時,，加強了對考試過程的管理,，凈化了考風(fēng)考紀(jì)，為營造更加良好的學(xué)風(fēng)奠定了堅實的基礎(chǔ),。

4,、接受了省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗收檢查和市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗收復(fù)查工作，并圓滿完成驗收任務(wù),。

四,、積極開展教研活動，改革課堂教學(xué)方法,。

本學(xué)期我們提高每堂課的教學(xué)效果,，著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn)，開展了多種形式的教研活動：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動深入教學(xué)第一線聽課,、評課，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開展教研活動,。教研組活動堅持間周一次進(jìn)行。

2,、觀議課

1）各教研組組織本組教師都進(jìn)行了一次公開課,，其余教師積極觀摩了每一節(jié)公開課，并認(rèn)真做了觀課記錄,，進(jìn)行了“2+2”議課點評,。

2）在議課活動中，采用“2+2”模式（優(yōu)點2條,，建議或存在的不足2條）,。教師在議課時重點關(guān)注了學(xué)生主體地位的落實，關(guān)注了課堂的有效性,，使觀課活動充分起到了互相學(xué)習(xí),、取長補短、共同進(jìn)步的作用,。且教師的點評能力在逐步提高,，并具有一定的科研含量。

3,、課題研究

1）個人課題

第一屆個人課題17人順利結(jié)題,，其中2人獲獎。第二屆有15人申報,，7人市批準(zhǔn)立項,，5人縣批準(zhǔn)立項。

2）一般規(guī)劃課題

我?，F(xiàn)有市級課題2個,，校級課題若干，內(nèi)容覆蓋德育,、學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生教師發(fā)展、資源開發(fā)等方面,，學(xué)校建要求所有過程性資料都必須及時留存,，課題研究有計劃、有總結(jié),，期初有交流,、期末有分享。學(xué)校有完備的教科研管理獎懲制度,，有教研日,、科研日確保研究的時間，兩周一次的課題研究日活動，大家集中一起或上課研討,、或?qū)ｎ}學(xué)習(xí),、或聆聽講座，在體會專業(yè)學(xué)術(shù)生活的過程中感受研究的快樂,。扎實研究過程,、提高研究品質(zhì)，讓教師在研究中時刻保持著一種教育的“清醒”,。

各個實驗課題組主要負(fù)責(zé)人做到長計劃,、短安排，納入“行事日程表”,。經(jīng)常檢查,、反思實驗進(jìn)展情況。各個實驗實驗課題組根據(jù)實際情況,，對本組實驗方案進(jìn)行審驗,，發(fā)現(xiàn)實驗?zāi)繕?biāo)、實驗方法等問題,，做出及時調(diào)整加強課題研究的過程管理和日常管理,。

總課題組提出的“五個有”、“四個一”的要求,，子課題必須堅持做到,。（即做到有實驗方案和工作計劃；有具體的實驗措施,、有組織領(lǐng)導(dǎo)和穩(wěn)定的實驗建設(shè)隊伍,；有實驗檔案；有實驗階段研究成果,。四個一是：每月召開一次實驗例會,。每周安排一次實驗活動；每天瀏覽一次總課題組網(wǎng)頁,，每個實驗教師年末自少提交一篇階段科研成果）,。

教師的教育教學(xué)經(jīng)驗需要進(jìn)行及時總結(jié)，需要進(jìn)行相對理性的提升,，所有精彩的“閃念”只有記錄成文字并加入適當(dāng)?shù)睦硇运伎疾拍芊Q之為“反思”,。在研究中反思，在反思中提升,，是“經(jīng)驗型教師”向“研究型教師”轉(zhuǎn)變的必須,。我校非常注重教師論文撰寫能力的提升，積極組織參加省市教育行政部門舉辦的征文比賽,，鼓勵教師投稿等,。學(xué)?？蒲惺覟榻處熖峁┍M可能的指導(dǎo)和幫助，教師理性提升的水平取得了非常顯著的進(jìn)步,。

4,、交流學(xué)習(xí)

1）市教科研中心下鄉(xiāng)支教

2）組織教師“敬業(yè)杯”大賽

五、加強畢業(yè)班工作,，打贏中考質(zhì)量仗,。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重點，本學(xué)期在這方面,，我們做了以下工作：

1、開了五個會,，即畢業(yè)班教師會,、家長會、學(xué)生中考百日沖刺動員會,、質(zhì)量分析會以及各類學(xué)生座談會,，明確了目標(biāo)，把責(zé)任落實到各班及每位教師的`身上,，做好各類邊緣學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,，幫助他們樹立足夠的信心去迎接挑戰(zhàn)。

2,、做了三個研究：

（1）試題研究,。組織有經(jīng)驗的教師及參加閱卷的教師進(jìn)行研究，注意答題的規(guī)范要求及得分點,、試題的類型,、試題方向及探究。

（2）學(xué)生研究,。組織各班任課教師進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀態(tài)的研究,，及時了解并解決他們存在的影響學(xué)習(xí)的因素。

（3）教法研究,。組織備課組活動,，研究復(fù)習(xí)策略，編制訓(xùn)練題和模擬題,。

3,、開了四次質(zhì)量分析、學(xué)情診斷會,。開學(xué)初對第一學(xué)期的情況進(jìn)行分析,，認(rèn)清形勢，知己知彼,。了解學(xué)情,，分析教情,，有的放矢，為總復(fù)習(xí)熱身,。做好省,、市、縣三次練兵的分析,，分析題型,，查找復(fù)習(xí)中存在的問題，并作出及時的調(diào)整,。

4,、組織了三次練兵考試，省一次,、市一次,、縣一次，合理安排,，嚴(yán)格認(rèn)真,。

5、搞好兩項服務(wù)：

（1）為畢業(yè)班教師的教學(xué)工作提供盡力的服務(wù),。

（2）為畢業(yè)班學(xué)生提供方便,。

經(jīng)過全體師生的共同努力，相信今年的中考必將取得更加優(yōu)異的成績,。

六,、其它工作

制定了課堂安全制度，與全體教師簽訂了課堂安全責(zé)任書,。

七,、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn)，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的努力,，特別是在實現(xiàn)學(xué)生主體地位的過程中,，教師觀念雖有所轉(zhuǎn)變，但由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題,，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,，造成一些波折，讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想,，一言堂,、滿堂灌的現(xiàn)象依然存在,。課堂教學(xué)的有效性方面還要繼續(xù)加以研究，并在今后的教學(xué)工作中加以落實,。

2,、完善備課組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的教研組工作是以全新模式進(jìn)行的，取得了一定的效果,，但備課組工作的開展不盡如人意,。怎樣才能讓備課組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動地去開展工作,，怎樣解決教研組長,、備課組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點,。

4,、學(xué)生思想教育方面還在不盡如人意的地方，部分學(xué)困生的思想,、學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步給與幫助與指導(dǎo)。

以上是我們這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié),，雖然我們也做了許多工作,，取得了一些成績，但是我們也會時刻提醒自己,，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，為我們教育教學(xué)更上一個新臺階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。