確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇一

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識;

2、感受集體勞動的快樂;

3,、和父母一起包餃子增進父母親情,。

1、請家長準備：搟面杖 ,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排);

2,、以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點,、家長需要準備的物品(提前三天通知家長);

3,、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面,，廚房以班級為單位分好,，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面,，等待班級生活老師來領取;

4,、班級準備：洗手、帶好圍裙,。

以班級為單位親子活動開始包餃子,，分工：

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子;

2,、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團,、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;

3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序,、指導家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

4,、家委會指定專人：負責拍照,、指導、維持秩序,。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事等活動(班主任設計好)，等待餃子煮熟;

3,、家委會指定專人：負責維持家長秩序,。

1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子;

2,、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園;

2、班級整理,、餐后散步,、午休，活動結(jié)束,。

《冬至》

左河水

西北風襲百草衰,，

幾番寒起一陽來。

白天最是時光短,，

卻見金梅競艷開,。

《小至》

杜甫

天時人事日相催，

冬至陽生春又來,。

刺繡五紋添弱線,，

吹葭六管動浮灰。

岸容待臘將舒柳,，

山意沖寒欲放梅,。

云物不殊鄉(xiāng)國異，

教兒且覆掌中杯,。

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇二

冬至,，我們在一起

為進一步弘揚民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂,，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,，這正是我們舉行活動的好時期,，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機,。而作為新時代的代言人,，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,，對新奇的活動必定會踴躍參加,。這也是為了展示高中生的青春風采，增進思想交流,，繁榮校園飲食文化,，拓寬同學們的興趣愛好。同時,，借冬至佳節(jié),、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式,，在動手中共創(chuàng)和諧,，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢想,，為我們一起走過的風風雨雨,、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

1,、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗,。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動，圍繞冬至節(jié)日書畫展,、包餃子比賽一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。給學生講解“冬至”的含義。

2,、借此機會,，促進師生間的溝通交流，增進師生之間,、同學之間的友情,，增強全體師生的凝聚力,，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。

3,、臨近期末,，也借此機會放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試。

4,、以“豐富同學生活,，增進師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿,，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。

20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預計時長2小時,。

餐廳（一樓：高三年級,、高二年級。二樓：高一年級）

活動內(nèi)容：包餃子（提前準備好幾枚洗干凈的硬幣,，需找福餃子,，最后合影留念。注意別吃到肚子里?。,。。?、煮餃子,、吃餃子、包餃子比賽,、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻給老師們,，學生齊聲喊：老師，你們辛苦了,！請您吃餃子?。?/p>

游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學生分組,，用準備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽,。

判定標準1：在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰包的最多,。餃子數(shù)量一個一分,，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分，記錄各組得分情況,，得分最高為勝,。

判定標準2：每小組選出5個餃子進行評比,，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意,，評出手最巧的小組和個人,，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）,。

1,、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來（文字、視頻）

橫幅標語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子

溫暖冬日

百餃盛宴

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學習學好

（辦公室柴彬負責,，掛在餐廳,，餐廳電子屏能用更好）

2、攝像,、電視臺錄像制作宣傳,。（張霖負責攝影、顧校長聯(lián)系電視臺）

3,、各班老師做好安全講解和發(fā)動工作,。

（1）以班級為單位包餃子，班主任老師把學生分成若干組進行,，人員分工有班主任老師分配,，根據(jù)實際情況，年級主任把老師分到班級（必須參加）,。

（2）要求學生以組為單位,，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團,、面粉,，鍋排4—6個（也叫蓋排，放餃子用的）,、搟面杖（若干）,、案板6個、勺子,、圍裙,，袖頭，口罩等（班級自備）,。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學生,，提前和家長進行溝通，周二下午5：00前送到學校）

（3）活動期間播放音樂,，烘托氣氛（年級主任準備音響設備）。

4,、學校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡,。（學校餐廳提供）

5,、保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）,。

活動期間不能任意涂抹面粉,，吃飽不亂倒，杜絕浪費,。

班主任和配班教師

1,、安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用）

2,、學生帶廚具要和家長溝通,，征得家長同意和配合。

3,、注意個人衛(wèi)生（提前香皂凈手）,。

4、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至,，我們在一起”活動圓滿成功?。ú蛷d門口懸掛）

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來,；

2,、通過這次活動，培養(yǎng)學生的合作精神,，領略傳統(tǒng)文化的無窮魅力,；

3、讓學生懂得去珍惜與家人團聚的時間,，以實際行動減輕父母的負擔,。

（一）談話導入

1、知道今天是什么節(jié)日嗎,？（冬至）

2,、介紹“冬至”的字源

（1）會意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),，是“終”的本字,。金文將絲結(jié)簡化為點；或另加義符日,，表示一年時日的終結(jié),，當然是冬季了。篆文省去日另加義符,，表示年末結(jié)冰的季節(jié),，以突出冬季。

冬，四時盡也,?！墩f文》無冬無夏?！对姟り愶L》

（2）最后,，最終。

（二）介紹冬至小知識

1,、你對冬至有哪些了解,？

2、教師介紹冬至相關(guān)知識

（1）認識冬至

（2）冬至的起源

（3）冬至為什么吃餃子,？

3,、了解古代人如何過冬至？（祭祀活動,；食的活動,；禮的活動；娛的活動）

4,、了解冬至食品,，北方和南方冬至的不同習俗。

（三）冬至注意事項：（1,、注意防寒保暖,。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,，不酗酒,、不吸煙，不過度勞累,。3,、保持良好的心境。4,、進行適當?shù)挠憻挘?/p>

（四）交流：每年你和家人是如何過冬至的,？你有哪些感受？

（五）作業(yè)

1,、體驗：跟家長學會做餛飩或水餃,，感受冬至節(jié)的喜慶，增強學生動手的能力,。

2,、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習俗。

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇三

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情

1,、請家長準備：搟面杖,、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）,，以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點,、家長需要準備的物品（提前兩天通知家長）,。

2、幼兒園廚房準備：餃子餡,、包餃子面,。廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡,、包餃子面,。等待班級生活老師來領取。

3,、班級準備：洗手,、帶好圍裙

包餃子階段（30分鐘）以班級為單位親子活動開始包餃子

（一）分工

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,；

2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團,、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房,；

3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序,、指導家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛,；

4,、家委會指定專人：負責拍照、指導,、維持秩序,。

（二）煮餃子階段（20分鐘）

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里,；

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設計好）（等待餃子煮熟）,；

3,、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

（三）吃餃子階段（30分鐘）

1,、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗xxxx家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

（四）活動結(jié)束

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級整理、餐后散步,、午休xxx活動結(jié)束,。

3、活動總結(jié),、找補不足

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇四

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,，是冬天真正來臨的日子、這一天,，全國人民都要吃餃子,，以防“冬天凍掉耳朵”、為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設計了此次活動,、本活動采用游戲化的教學形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學習句型：我把xx給xx吃、然后通過操作完成表演仿編句型,，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩,、

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”,，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃、

2,、通過活動,，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,、活動重難點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”,、

1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2,、物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型、小動物模型,、家庭成員的手指偶,、

1、點名,，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好、

2,、活動導入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操，直接引出主題,、

羊媽媽,，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）師：兒歌里,，羊媽媽包什么,？幼：羊媽媽包餃子、

3,、出示實物餃子,，進行簡單的半開放式主題對話交流、請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷、師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子,？幼：餃子像小船，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎,？什么時候吃的,？師：冬至的時候，我們一定要吃餃子,，要不然,，耳朵都凍掉了、師：餃子好吃不好吃,？餃子里面有什么,？幼：餃子很好吃,、餃子里面有各種各樣的餡兒,、有雞蛋，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎,？你們會不會做餃子,？……

4、請小動物吃餃子,，練習句型：我把餃子給xx吃,、師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香,！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子,？師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃、小狗小狗,，你怎么了,？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子,？（引導幼兒練習表達：我把餃子給xx吃,、）

5、學習仿編：“我把xx給xx吃”的句式,、通過“我愛我家”游戲,，學習仿編句式、幼兒通過教師引導學習仿編句子,、我們也請爸爸媽媽吃水果吧,？如：我把蘋果給爸爸吃、我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結(jié),，活動結(jié)束、

在家中和家人一起包餃子,，體驗自己動手制作食物的快樂,、

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇五

親愛的小寶貝們,，親愛的爸爸媽媽們，今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統(tǒng)活動之“親子美食節(jié)”活動,。你們也許聽說過“低碳生活”,，可你們聽說過“低碳美食”嗎?哈哈，本周就請爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過上網(wǎng),、逛圖書館等途徑去尋找“低碳美食”吧!

“低碳美食”菜譜介紹

請每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的菜譜圖片來園,，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜，開展班級菜譜介紹活動,。(其中,，每班征集12名幼兒在周一美食節(jié)開幕式上作菜譜介紹，我們將頒發(fā)獎狀以資鼓勵,。名額有限,，如需參加請向班級老師報名。)

“低碳美食”親子宣傳海報制作比賽,，具體制作規(guī)則如下：

海報作品截止日期：xx.12.27

每戶家庭遵循“少油,、低鹽、不用添加劑,、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜,，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”,。(其中，每班1戶家庭)

30日(周五)上午一位家長帶幼兒入園開展親子“低碳美食”體驗活動,，請事先安排好工作,，期待您的參與!

1、“低碳美食,，從我家開始”承諾簽名,，合影留念。

2,、每班1戶家庭現(xiàn)場烹飪比賽“低碳美食廚藝秀”,，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請事先于班級老師處報名參加,。

3,、“低碳美食匯”親子“低碳美食”游園品嘗活動。

遵循“低碳美食”為主題,，請幼兒自帶餐具(非一次性餐具),，游園品嘗中注意樹立幼兒的環(huán)保意識。其中,，各班特色“低碳美食”具體安排如下：

蓓蓓班：水晶月亮(水餃);蕾蕾班：彩色飯團;蜜桃班：五谷豐登;西瓜班：水果甜羹

低碳”美食節(jié)閉幕式

1,、頒獎儀式

2,、師幼齊跳健康操宣告美食節(jié)結(jié)束

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇六

“冬至包餃子”親子活動。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學會感恩，特開次活動,。

1,、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情,，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。

3,、通過親子游戲活動,，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,、親子情。

20xx.12.21(星期四)09:00—11:30

通知單,、乒乓球,、吸管、肉餡,、湯匙,、盛放餃子托盤、一次性桌布,、籮筐

中二班教室

1,、早上8:40—9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動,。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子,。

4,、活動流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的，然后先捏中央,，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

1,、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2,、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子,。

4、場地整理(自由洗手)

冬至是我國二十四節(jié)氣中冬天的第四個節(jié)氣,，冬至過后也代表著正式進入了深冬了,，冬至也是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，我們喜歡在冬至這天包餃子,，吃餃子。

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇七

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

20xx年12月10日小班8：00開始中班8：30開始大班9：00開始三準備階段：

1,、請家長準備：搟面杖,、案板、圍裙,，菜刀（班主任合理分組安排）

以微信,、家長會等形式告知家長時間、地點,、家長需要準備的物品（提前三天通知家長）

2,、幼兒園廚房準備：餃子餡,、包餃子面、廚房以班級為單位分好,，廚房12月10日上午8：00之前準備好餃子餡,、包餃子面、等待班級生活老師來領取

3,、班級準備：洗手液體,、洗手水。

（一）,、介紹冬至來歷

冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,，我國古代,，冬至被當作一個較大節(jié)日，不僅有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習俗,。祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,、宰羊,、吃餛飩的風俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團,、冬至長線面的習慣,。

（二）、以班級為單位親子活動開始包餃子分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子

2、班級保育員：負責廚房領取包餃子面團,、餡料,，和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序,、指導家長孩子搟餃子皮,、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

4,、家委會指定專人：負責拍照,、指導、維持秩序、比賽：

1,、搟皮

2,、包餃子

3、吃餃子

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子拿回班里

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事,、親子朗誦等活動（班主任設計好）（等待餃子煮熟）

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序

1,、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇八

1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習俗,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

語言：冬至我知道

師：小朋友們，馬上就要到冬至啦,，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短,，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標志。相傳,，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。

師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連,，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒,。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動人民的智慧。

師：小朋友們,，你們知道冬至這天,，我們有什么習俗呢?(出示相關(guān)圖片)

兒歌《冬至到》冬至到，冬至到;南餛飩,，北方餃;曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。冬至到,，冬至到,，敬祖宗，把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。冬至到,，冬至到，這一夜,，最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

科學：白天短、黑夜長

師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天,。由此，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短,，這是冬天真正來臨的日子。

社會：區(qū)角游戲,、制作美食

讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

冬至相關(guān)知識

小故事

冬至節(jié),，在蘇州有吃酒釀酒的習慣，一年只釀造一次的酒釀酒,，桂花香郁,、甘甜爽口。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的,。

到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團做為祭拜祖宗,，糕團更是當?shù)仡H具特色和最常見的點心。

冬至蘇州人還有吃餛飩的習俗,，據(jù)說是為了紀念美女西施,。相傳吳越春秋一宴上，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口,，美女西施就進御廚房包出一種畚箕式點心獻給吳王,。吳王一口氣吃了一大碗，連聲問道：“此為何種點心,，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開,，便隨口應道：“混沌?！睘榱思o念西施的智慧和創(chuàng)造,，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應景美食。

此外,，冬令進補又是蘇州人廣為流傳的俗語,，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進補，也形成了各種補品的最高峰,。

冬至相關(guān)習俗傳說：冬至餛飩夏至面,。冬至吃狗肉。全家共吃赤豆糯米飯,。冬至吃餃子祭天迎日,、緬懷祖德——冬至之祭新裝雍容、衣飾應景——冬至之農(nóng)葭灰土炭,、圖歌消寒——冬至之娛盛情敬師,、贈襪履長——冬至之禮精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇九

1.認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2.知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。

3.深刻對祖國的認識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

1.綜合：冬至我知道

2.科學：白天短,、黑夜長

3.讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并通過兒歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

4.學包餃子,。

a準備階段：(30分鐘)

①肉(已絞好的)、芹菜,、蔥姜,、調(diào)味佐料、面團,、刀,、案板、小搟丈兩個,，小碗若干,、小勺若干、盛餡盆,、淘菜盆,、鍋排等。

②各班小朋友在老師的指揮下,，在各自教室用桌子組合操作臺,，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,，為即將開始的包餃子活動營造氣氛,。

③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班，小朋友在老師的指導下進行摘去菜葉,，老師把分摘后的芹菜整理后,，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈。(此過程老師應組織得有趣,。如：有關(guān)芹菜顏色,、生長[地面地上]、蔥姜的`氣味,、菜葉的收集和處理,，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等。)

④生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜,、蔥姜(在活動室)進行切碎,。班級老師請小朋友逐個觀看切菜的過程。

b拌餡階段：(10分鐘)

生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽,、味精,、五香粉、餃子調(diào)料,、醬油,、雞蛋等,，進行搓和、拌餡,。請小朋友依次參觀,。(并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調(diào)色,，好看,、增強食欲)(地點：活動室)

c搟面皮階段：(30分鐘)、(與包餃子同步進行)

生活老師和班級老師進行分工,，搟面杖,，切成小面團。老師先示范,，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮,。(2個/人次)(地點：活動室)(開始前，請班級老師給小朋友們洗手)

d包餃子階段：(50分鐘)

生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,，然后，班級老師進行示范,，小朋友依示范進行包餃子,。(評出包得又快又好的餃子，對小朋友進行獎勵,，獎小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級包的餃子進行數(shù)數(shù))(地點：各班教室)

e水煮階段：(30分鐘)

生活老師集中包好的餃子,，放進開水的鍋里。水煮開添涼水一勺,，共三遍,，至直餃子熟透。請各班選出代表兩名到廚房參觀,?；匕嗪笾v給小朋友們聽。

f吃餃子階段：

生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中,，老師進行配餐,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。(此階段氣氛應更為活躍：這是誰包的餃子?盛的`數(shù)量?)

兒歌《冬至到》

冬至到,，冬至到;

南餛飩,，北方餃;

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到，

敬祖宗,，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到，

這一夜,，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

包餃子手指操

小手攤開，咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作,，就象手指在抓撓)包個小餃子(說一個字，用右手食指依次點著左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,，蓋住,，問孩子)(然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊)

冬至故事

過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說法,。相傳漢朝時,，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧,。當時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領,，十分兇殘。百姓對其恨之入骨,，于是用肉餡包成角兒,，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”,。恨以食之,，并求平息戰(zhàn)亂，能過上太平日子,。因最初制成餛飩是在冬至這一天,，在冬至這天家家戶戶吃餛飩。

吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱,。緣何有這種食俗呢?相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾在長沙為官,，他告老還鄉(xiāng)那時適是大雪紛飛的冬天，寒風刺骨,。他看見南陽白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體,，有不少人的耳朵被凍爛了，心里非常難過,，就叫其弟子在南陽關(guān)東搭起醫(yī)棚,，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟,，撈出來剁碎,，用面皮包成像耳朵的樣子，再放下鍋里煮熟,，做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃,。服食后,，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。后來,，每逢冬至人們便模仿做著吃,，是故形成“捏凍耳朵”此種習俗。以后人們稱它為“餃子,，也有的稱它為“扁食”和“燙面餃”,，人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍人。

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇十

古書記載：“冬至,，十一月中,。終藏之氣，至此而極也,?！边@一天是全年中白天最短、日落最早的一天,。我國古代,，冬至被當作一個較大的節(jié)日，不僅有"冬至大如年"的說法,，而且有慶賀冬至的習俗,。北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子,、吃餛飩的風俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣,。

今年的12月21日是冬至?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化,。因此通過開展此活動，帶領孩子們一起走近二十四節(jié)氣,，進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗,，傳承文明，陶冶情操,。

1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,。過了冬至以后,，白天逐漸變長,。

1、冬至我知道,。

讓孩子知道冬至日,，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,。

學習兒歌：

《冬至到》

冬至到,，冬至到；南餛飩,，北方餃；

暖暖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,；敬祖宗,，把墓掃；

會親訪友拜老師,，平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,；這一夜,，最長了。

甜甜蜜蜜睡一覺,，明天太陽會更好,。

2、冬至科學：白天最短,，黑夜最長,。

讓孩子知道冬至是一年中白天最短，黑夜最長的一天,。過了冬至以后,，太陽直射點逐漸向北移動，北半球白天開始逐漸變長,，正午太陽高度也逐漸升高,。

3、節(jié)氣習俗（親子包餃子活動）

準備階段：

1,、 學校老師告知家長時間,、地點和家長需要準備的物品（提前一周通知家長）,。請家長準備：搟面杖 、圍裙（班主任合理安排）,。

2,、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面,，廚房以班級為單位分好,，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面,，等待班級生活老師來領?。?/p>

3,、班級準備：帶領小朋友洗手,、帶好圍裙。

包餃子階段：（30分鐘）

以班級為單位親子活動開始包餃子,，分工：

1,、家長孩子分別搟皮、包餃子,；

2,、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房,；

3,、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮,、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛；

4,、家委會指定專人：負責拍照,、指導、維持秩序,。

煮餃子階段：（20分鐘）

1,、生活老師和指定家委會專人：將集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里；

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌、故事等活動（班主任設計好）,，等待餃子煮熟,；

3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。

吃餃子階段：（30分鐘）

1,、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子；

2,、邀請家長品嘗餃子,，家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。

結(jié)束階段 :

1,、吃餃子階段完畢后,，指定老師負責組織家長回到班級門口填寫表格、按順序離開幼兒園,；

2,、班級整理、餐后散步,、午休,，活動結(jié)束。

各園可根據(jù)各地風俗,，選擇不同的形式,，或者包餃子，或者包湯圓等,，通過冬至主題活動開展，增加幼兒對冬至這一節(jié)氣的認知,。

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇十一

1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,；

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,；過了冬至以后,，白天逐漸變長。

3,、深刻對祖國的認識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

1,、冬至我知道

讓孩子知道冬至日,，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，學習兒歌：《冬至到》,。

《冬至到》

冬至到,，冬至到；南餛飩,，北方餃,；

暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉,。

冬至到,，冬至到；敬祖宗,，把墓掃,；

會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到；這一夜,，最長了,。

甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會更好,。

2,、科學知識

過了冬至以后，太陽直射點逐漸向北移動,，北半球白天開始逐漸變長,，正午太陽高度也逐漸升高。

3,、節(jié)氣習俗

人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過,，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子,、吃餛飩的習俗,，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團以及長線面的習慣,，各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇十二

冬至作為中國的傳統(tǒng)節(jié)氣,，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習俗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力,，也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福,。在冬至來臨之際，幼兒園開展主題活動,，并邀請家長志愿者走進幼兒園和孩子們來一次幸福的互動,，一起感受冬日的愛與溫暖！

活動前期,，為了讓幼兒了解冬至,，老師們通過精美的圖片、ppt,、視頻向孩子們講述了關(guān)于"冬至"這個傳統(tǒng)節(jié)氣的由來,、習俗，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣,。之后,，又通過兒歌、手指游戲,、小故事來讓幼兒進一步了解冬至并深刻感受冬至帶來的樂趣,。

新鮮的胡蘿卜，把面團變成了橙色的,；營養(yǎng)豐富的菠菜,，把面團變成了綠色的；還有那傳統(tǒng)美味的白面團,，五顏六色的小面團會包出什么樣的小餃子呢,？讓孩子們體驗包餃子的樂趣，認識到冬至的意義,。

冬至一到,，就進入我們常說的“數(shù)九寒天”，從冬至當天數(shù),，每九天為一個“九”，一直數(shù)到九九八十一天,，叫做“數(shù)九”,，在區(qū)域活動中，孩子們可以用黏土制作梅花,、“九九消寒圖”,，在輕松愜意的活動中感受寒冷季節(jié)里的樂趣。

1,、在室內(nèi)將椅子向外圍成一個圓圈,，椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一到兩把；

2,、播放音樂讓參與游戲的孩子圍著椅子轉(zhuǎn)圈,，音樂一停，孩子就爭搶著坐在椅子上；

3,、沒有坐到椅子的人被淘汰出局,，同時帶走一把椅子，留到最后的孩子獲勝,。

1,、幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始,，雙手抱球從頭頂向后傳,；

2、當球被傳給最后一名幼兒時,，再由后向前傳回來,，游戲可以反復進行；

3,、老師可以引導幼兒用不同的姿勢和部位（從頭上或身體兩側(cè)等）傳球,；

4、椅子的間距不要太大,，以免幼兒夠不到,。

1、請幾個小朋友上臺,，手拉手圍成一個圓圈,，邊走邊唱：拉個圓圈走走，拉個圓圈走走……當老師說：兩個兩個找朋友,！的時候,，小朋友們就快速地以兩人為單位抱在一起；

2,、教師可以變換指令,，比如：三個四個找朋友；

3,、也可以請一名小朋友來發(fā)出指令,。

1、教師準備若干張水果或動物卡片,；

2,、每組抽取一張卡片（四到五名幼兒一組比較適宜），并選出一名幼兒來猜對方的卡片,；

3,、根據(jù)卡片的提示，每組組員要安排每人說哪一個字,，一齊說出,。比如：蘋果,，兩名幼兒說：蘋，另兩名幼兒說：果,，以此類推,；

4、分組進行pk,，猜對即為獲勝,。

1、全班幼兒坐成半圓形,，請一個幼兒背對大家坐好,，請另一個幼兒走到他椅子后面，輕輕敲椅子背三下,，坐著的幼兒問：是誰敲我的門呀,，敲門的幼兒說：猜猜我是誰；

2,、如坐著的幼兒猜不出,，可再問：你是什么人，站著的幼兒答：我是你的好朋友,；

3,、猜對了，就調(diào)換幼兒,，游戲重新開始,。

1、教師準備若干張動物卡片,；

2,、幼兒面向教師站好，集體說兒歌：我有一架照相機,，照出照片真像你,。我來給你拍個照，馬上把照片送給你,；

3,、教師出示卡片并說：咔嚓，然后幼兒需要做出卡片里小動物的動作,；

4,、游戲可反復進行,。

1,、教師準備若干張白紙和算術(shù)題；

2,、將幼兒兩兩分組,，音樂開始,，第一名幼兒背上貼有算術(shù)題，隨其他幼兒的伴唱,，模仿小羊的動作：低頭,、弓背、兩手下垂,；

3,、第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的題目并算出答案，先算出得數(shù)的幼兒獲勝,；

4,、如雙方都沒有算出得數(shù)，其他幼兒就為他們拍手加油,；

5,、要求當觀眾的幼兒不能提前說出答案。

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇十三

我國古代,，冬至被當作一個較大節(jié)日,，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗,。祭天祭祖外,，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子,、吃餛飩的風俗,，南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣,。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗,，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意,。

今年的12月22日是冬至,。說到冬至節(jié)，不是每個中國的小孩都知道的?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化,。因此通過開展此活動,，進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗。

1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1、綜合：冬至我知道

2,、科學：白天短,、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到,，冬至到,；

南餛飩，北方餃,；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃,；

會親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶。

冬至到,，冬至到,，

這一夜，最長了,；

甜甜蜜蜜睡一覺,；明天太陽會更好。

幼兒園冬至活動方案小班 幼兒園冬至活動方案設計篇十四

12月21日,，我們將迎來冬至節(jié)氣,。

作為一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至已有2500年以上的歷史,。中國古代非常重視冬至節(jié)氣,，民間甚至有“冬至大如年”之說。

二十四節(jié)氣主題活動，一直以來都是幼兒園的熱門教學活動,。在冬至來臨之時，不妨帶孩子們一起走進傳統(tǒng)文化,，來一場新奇有趣的節(jié)氣之旅吧,！

冬至，是二十四節(jié)氣中的第二十二個節(jié)氣,。

《月令七十二候集解》中記載：“冬至,，十一月中來。終藏之氣至源此而極也,?！边@天之后，白晝逐漸變長,，陽氣初生,。

教學課件可以生動直觀地讓孩子們理解什么是冬至，掌握冬至的物候現(xiàn)象,、文化特點和傳統(tǒng)民俗,。

冬至習俗，各地都大不相同,。北方有在冬至這天吃餃子的習俗,，而南方則是吃湯圓，還有的地方吃南瓜餅,、做酒釀,。

在課堂上，老師們可以通過各式各樣餃子和湯圓圖片展示,，幫助孩子加深對冬至傳統(tǒng)習俗的認知,。

流傳千古的文學詩詞，充滿節(jié)奏的兒歌律動,，都是非常適合孩子們感受傳統(tǒng),，認識節(jié)氣的方式。

設計精美的詩詞和兒歌卡片,，老師們都可以打印出來作為教學素材,，豐富課堂活動，吸引孩子們的注意力,。

冬至詩詞

冬至兒歌

古人在冬至后,，就開始數(shù)九，九九八十一天后就迎來春天,。古人就利用“九九消寒圖”來計算時間和天氣變化,。

冬至這一天，老師們可以孩子們自制一張屬于自己的九九消寒圖,。

告訴孩子,，選擇一個自己喜歡的圖案,，比如梅花、餃子或者銅錢,。從冬至這一天開始,，每過一天就涂上一個圖案，涂完九瓣,，就過了一個“九”,，九個圖案都涂完了，就出九了,，九九消寒圖完成了,，春天也來了。

俗話說：“冬至大如年,，人間小團圓,。”北餃子,，南湯圓,，合家團團圓圓。

冬至活動的最后一個階段,，讓我們走出課堂,，延伸到家園，邀請家長們一起來過冬至吧,。

比如組織一場包餃子大賽,，全園師生和家長們一起包餃子、評餃子,、吃餃子,，在這個過程中增進親子之間的感情，密切家園之間的關(guān)系,，共話團圓,。

迎冬至，溫暖過冬丨包餃子大賽

√布置現(xiàn)場環(huán)境,，彰顯園所活動品質(zhì),；

√向家長發(fā)送邀請函，體現(xiàn)園所用心,；

√包餃子比賽正式開始

1,、包餃子環(huán)節(jié)

①為孩子們帶好圍裙；

②以班級為位單位親子活動開始包餃子,。

2,、煮餃子環(huán)節(jié)

①集中把包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里；

②組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等冬至相關(guān)活動,，等待餃子煮熟。

3,、吃餃子環(huán)節(jié)

①把煮好的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子；

②為家長準備品嘗區(qū)域,，邀請家長一起吃餃子并進行。

4,、頒獎環(huán)節(jié)

為贏得這次比賽的孩子和家長頒發(fā)“最標致餃子獎”和“最有創(chuàng)意餃子獎”,，給孩子和家長一份愛的鼓勵，為活動留下溫暖的記憶,。

“冬至”幼兒園有趣又好玩的活動,，一次冬至活動，不僅是傳統(tǒng)文化的傳承,，更為家園創(chuàng)造了一次溫暖的互動,，肯定會收獲孩子的一致喜歡和家長們的一致好評！