隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

校園文明狀況調(diào)查報告總結(jié)篇一

大一、大二、大三的在校學(xué)生

走訪,、問卷調(diào)查

對于學(xué)校出現(xiàn)的一系列不文明現(xiàn)象，我們希望通過走訪和問卷調(diào)查的形式,，了解同學(xué)們對此類問題的看法及建議,，加強校園文明建設(shè)，促進(jìn)校園文明健康發(fā)展,。

1,、主體：

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)校60%的同學(xué)認(rèn)為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好，40%的同學(xué)認(rèn)為狀況一般,。由此看來,，目前校園文明的狀況基本達(dá)到良好水平,，但仍有需要改進(jìn)的地方。我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在：圖書館,、食堂,、宿舍和戶外場所。有些同學(xué)建議可以在公共場所設(shè)立幾個標(biāo)語牌,，提醒大家注意言行舉止,。受訪者普遍對在教室大聲討論、打電話現(xiàn)象感到厭惡,，我們覺得對于這類問題,，應(yīng)該提高個人素質(zhì)，充分考慮到他人的感受,；同樣,，對于“課桌文化”，受訪者都表示不贊同,，認(rèn)為及時制止這些行為比較好,。

40%的同學(xué)看到垃圾會撿起，放進(jìn)垃圾桶,，50%的同學(xué)偶爾會撿,，只有10%的同學(xué)表示不會撿起垃圾；我們可以知道大家對于校園衛(wèi)生還是比較關(guān)注的,，并且大部分人會自覺為校園為生出一份力,，希望大家再接再厲，繼續(xù)保持這種狀態(tài),?！耙姷嚼蠋焼柭暫谩保@是我們在小學(xué)甚至幼兒園就受到的教育,，但是隨著年齡的增長,，大家卻越來越忽視這個問題，大多數(shù)受訪者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會主動問好,。我們建議學(xué)校開設(shè)一些禮儀文化課程來引導(dǎo)學(xué)生提高自身校園文明意識,。

針對“你是否會說臟話”這個問題，50%的同學(xué)回答偶爾會,，10%的同學(xué)回答忍無可忍時會,，40%的同學(xué)回答不會。我們認(rèn)為無論何時何地,、什么場合,，都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒，盡量避免說臟話,，對個人形象,、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好,。“上課時打電話”,，在大學(xué)課堂時常發(fā)生,，大多數(shù)人都覺得除非是有急事，不然對老師和同學(xué)都是不禮貌的,，我們還是學(xué)生,，就應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù)。在食堂,，插隊或者不倒剩飯這種不文明習(xí)慣相對較少發(fā)生,，這也是因為學(xué)校在這方面監(jiān)督、宣傳較多,，我們要說的是自覺不插隊,、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時也減輕了阿姨們的工作量,。

2,、總結(jié)：

我校文明情況從總體上來說較好，希望同學(xué)們注意在公共場所的行為舉止,，建設(shè)校園文明不僅僅是為了我們的學(xué)校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，為將來走入社會打下堅實基礎(chǔ)。在此也建議學(xué)校多舉辦集體活動,，比如禮儀講座,、問卷調(diào)查、校園文明知識競答等,，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明校園,，南通職業(yè)大學(xué)的未來將會更加美好！

校園文明狀況調(diào)查報告總結(jié)篇二

大學(xué)生是國家的寶貴人才資源,，是民族的希望祖國的未來,，肩負(fù)著人民的重托歷史的責(zé)任。我國高等教育法明確規(guī)定：“高等教育必須貫徹國家的教育方針,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，使受教育者成為德,、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。此調(diào)查的目的是為了讓老師更好地了解學(xué)生的文明情況,，有的放矢的開展教學(xué)工 國旗下演講稿 作。同時也為了讓學(xué)院學(xué)生了解自身為以后的人際交往,、求職打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、 調(diào)查時間：20xx年12月1日—12月5日

2、 調(diào)查對象：青職學(xué)院大一及大二全體學(xué)生

3,、 調(diào)查方式：現(xiàn)場觀察,、深入寢室、個別了解等調(diào)查方式

4,、 調(diào)查內(nèi)容：在老師辦公室,、教室 學(xué)生寢室 餐廳 校的主要干道等地，主要了解學(xué)生的文明用語,，行為的.規(guī)范性,。

5、 調(diào)查人：xxx

調(diào)查流程：通過對在校學(xué)生文明狀況的調(diào)查,，我們可以得出這樣一個征文演講稿 結(jié)論：青職校生們的言行舉止及精神文明狀態(tài),。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上樂觀開朗的良好形象。一方面說明學(xué)校的德育工作開展到位,，另一方面也說明學(xué)生自身比較注重素質(zhì)的養(yǎng)成,。下面是具體調(diào)查流程。

舉止文明：大多數(shù)同學(xué)能夠維護(hù)公共秩序,，不起哄,，不無理取鬧，不在公眾場合大聲喧嘩但也純在“廁所文化”“課桌文化”“墻壁文化”小廣告等不文明行為,，隨地吐痰 亂扔垃圾 抽煙的現(xiàn)象并不少見此外不注意文明用語的使用也是本次調(diào)查出現(xiàn)的顯著問題,，在調(diào)查中隨處可聽的臟話 及不雅的口頭禪也是問題之一。

另外也純在異性交往言行不適度,、不得體,，公共場所男女鉤肩搭背現(xiàn)像。

教室文明：同學(xué)在教室內(nèi)總體表現(xiàn)良好但也有不和諧之處,，如個別同學(xué)上課遲到,、早退、甚至?xí)缯n進(jìn)入教室后不專心聽講,，玩手機的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。這導(dǎo)致學(xué)生和老師不能進(jìn)行良好的交流和互動。嚴(yán)重影響了課堂的質(zhì)量,。

宿舍文明：宿舍是我們生活的地方,，是我們典禮演講稿 在青職的家，調(diào)查發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)對宿舍都純在著強烈的認(rèn)同感,。對于自己的宿舍和個人物品都能有條理的擺放,，但對于公共場所如衛(wèi)生間的環(huán)境保持則有待改進(jìn)。

餐廳文明：餐廳是我們每天必去的地方，經(jīng)過多次的現(xiàn)場觀察,。我們看到同學(xué)們在用餐的時候都比較注重先來后到的順序,。每位沒買到飯同學(xué)都自覺為買到飯的同學(xué)讓路。飯后將餐具放到指定地點此舉讓餐廳充滿和諧的氣氛,。不盡如人意的地方也有一些：有些人在晚自習(xí)的時間在于餐廳打牌,、抽煙、大聲喧嘩旁若無人,。違反了校園的相關(guān)規(guī)定,，破壞了餐廳的良好氣氛。此外浪費現(xiàn)象很少見到但也值得一提,，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)的這種現(xiàn)象只是偶然,，被調(diào)查者普遍表示會保持節(jié)儉的品質(zhì)。

網(wǎng)絡(luò)文明：網(wǎng)絡(luò)影響著社會生活的各個方面,，我們正在進(jìn)入數(shù)字化

的互聯(lián)網(wǎng)時代,，網(wǎng)絡(luò)正日益深刻地影響著我們的生活。據(jù)統(tǒng)計,，我國目前上網(wǎng)人數(shù)已超過3000萬,，其中又以25歲以下的青少年學(xué)生居多，并且這個數(shù)字還在以驚人的速度增長,。對于網(wǎng)絡(luò)文明主要在網(wǎng)吧舉止和網(wǎng)上用語兩個方面來調(diào)查,，地點在學(xué)校網(wǎng)吧?！度珖嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)文明公約》重點強調(diào)了"五要五不"：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護(hù)意識,，不隨意約會網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空,。這樣的要求被視為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)領(lǐng)域里的兩手都要硬,，既要一手抓網(wǎng)絡(luò)繁榮，也要一手抓網(wǎng)絡(luò)管理,。據(jù)調(diào)查大多數(shù)同學(xué)知道并了解這一規(guī)會計工作總結(jié) 范并按規(guī)范上網(wǎng),。

《論語》實驗報告說“不學(xué)禮，無以立,?！薄抖Y記》說得好：“凡人之所以為人者，禮義也,?！蔽拿鞫Y儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀,、世界觀,，讓把文明之花播撒到生活中!

一個國家綜合國力的強弱，經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小,，越來越取決于勞動者的綜合素質(zhì)的高低,。全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，普遍提高全民族的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有豐富知識和高尚品德的優(yōu)秀人才,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)前進(jìn)的必然選擇，也是中華民族屹立于世界之林的根本保證,。

經(jīng)調(diào)查我院學(xué)生的文明狀況總體符合大學(xué)生文明的相關(guān)規(guī)范的要求,，反映了我院學(xué)生作為當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了許多值得贊賞事例和個人,，當(dāng)然每個人的日常舉止都會有一些小的不符合規(guī)范的地方,。通過這次調(diào)查的列舉，我們了解了這些情況,。希望同學(xué)們能繼續(xù)保持好的文明行為擯棄不文明的行為,，為以后進(jìn)入社會準(zhǔn)備。

本次調(diào)查由于時間和空間的限制,，列舉的相關(guān)現(xiàn)象不盡詳細(xì),，有一定的局限性，但仍可以給老師和同學(xué)一些啟示,。

校園文明狀況調(diào)查報告總結(jié)篇三

xx學(xué)院在校大學(xué)生以及校園不文明現(xiàn)象,。

問卷調(diào)查。

xxxx

20xx年xx月

本次調(diào)查問卷共發(fā)出50份,，收回有效問卷50份,，有效率達(dá)100%?？傮w來說,，校園內(nèi)的文明狀況還是不錯的，有64%的同學(xué)認(rèn)為校園文明狀況一般,，有22%的同學(xué)覺得良好,，另有14%的同學(xué)認(rèn)為較差。在您認(rèn)為我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象主要集中在哪幾個地方35%的同學(xué)選擇了教室,，選擇了食堂和宿舍的各占20% 另也有20%的選擇了戶外場所,，5%選擇了廁所。由此可見，校園不文明現(xiàn)象主要集中在教室食堂等公共場所,，因其開放性強,，人流大的特點，不文明現(xiàn)象更易給人留下深刻印象,。下面我們就根據(jù)場所的不同來進(jìn)行逐個分析,。

一、教室是我們學(xué)習(xí),，獲得知識的地方,，一個良好的文明環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)是有很大的幫助作用的，然后如今的依然存在這各種不文明的現(xiàn)象在教室的各種現(xiàn)象中,，最讓人反感的上課遲到 10% ,，大聲喧嘩20% ，吃東西10% ,，亂丟垃圾紙屑15% ,，占位10% ，電話手機聲35% ,。從以上數(shù)據(jù)可以看出手機鈴聲大生喧嘩等噪音行為,，是最令人討厭的現(xiàn)象。

通過對4,、5,、6、7等題的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)還是較好遵守課堂秩序保持教室整潔安,，90%的上課時都會自覺的將手機調(diào)為靜音或者關(guān)機狀態(tài),，有20%的同學(xué)偶爾會遲到，70%的同學(xué)都有過占位的經(jīng)歷,。

二,、在問到您對自己的寢室衛(wèi)生是否滿意時，44%的同學(xué)覺一般,，20%的人無所謂,，有36%的同學(xué)覺得比較滿意?？磥韺τ谒奚嵝l(wèi)生這一塊,，我們還需要加強清掃，另外明確好值日表,，是每個人都參與到對宿舍衛(wèi)生的打掃中,。一個干凈整潔的宿舍，對大家的身心健康具有重要意義,。

三,、食堂內(nèi)的文明情況最明顯最直接的表現(xiàn)就在排隊,，和就餐只有剩菜剩飯餐具的回收問題上。在第10題92%同學(xué)在食堂就餐時都能自覺地排隊只有個別的同學(xué)會選擇了看情況根據(jù)人多人少而定,，經(jīng)常插隊的僅占4%,，當(dāng)代大學(xué)生自覺排隊的觀念應(yīng)該說是深入人心了。對于“吃完飯后人你會將餐具及剩飯剩菜放在指定的位置嗎”94%的選擇了會,，6%的人選擇了人多時不會。食堂里的文明狀況總體看來較為良好.

四,、戶外,，是我們休閑娛樂的地方，也是最開放的地方,，我們的言行舉止更應(yīng)該文明禮貌自律,。關(guān)乎我們自身形象的同時，也是一個學(xué)校的文明狀況的直接反映,。64%的同學(xué)在路上要吐痰或要扔拉圾時會選擇丟在垃圾桶內(nèi),，另有26%的同學(xué)選擇根據(jù)附近垃圾桶遠(yuǎn)是否方便較近來定，有10%同學(xué)選擇隨手丟掉,。由此可見,，大多數(shù)同學(xué)對于保持校園內(nèi)清潔都是比較自覺的另外建議學(xué)校多增加路邊垃圾桶的數(shù)量以及其布局的合理性。

在校園內(nèi)踐踏草坪,、花草樹木的現(xiàn)象是比較常見的,，48%的同學(xué)在趕時間的時候會穿越草坪， 20%的認(rèn)為無所謂方便就好,，32%的同學(xué)選擇從不,，大家在不影響到自己，時間充足的情況下更愿意遵守一定的秩序,。

五,、廁所是一個比較隱秘的地方，但是依然存在在著不文明的

現(xiàn)象在選擇最讓你討厭的是時便后沖水是讓大家深惡痛絕的現(xiàn)象,，85%的同學(xué)選擇了此項,，另外亂丟垃圾，大喊大叫也讓人討厭,，64%的同學(xué)選擇了亂丟垃圾44的選擇了大喊大叫,。

六、有些問題在許多場合地點都可能出現(xiàn),，大學(xué)生對它的反應(yīng)處理,，表現(xiàn)著其文明狀況及個人素養(yǎng)。在問及見到老師,，你是否會主動問好時,，30%同學(xué)的經(jīng)常都有,，48%的很少，視情況而定 其余的都選擇了基本沒有,?？赡芘c大學(xué)與老師見面的機會較少造成的，但是大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)交際能力,，況且尊敬師長是一種傳統(tǒng)美德應(yīng)當(dāng)發(fā)揚的,。

校園文明狀況調(diào)查報告總結(jié)篇四

在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)是至關(guān)重要的,。學(xué)校為了營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須重視對校園環(huán)境的文化建設(shè)，校園環(huán)境建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要,，根據(jù)老師的要求,，我們要對校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查，找出不足之處,，提出改進(jìn)方法,，有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問題的解決。

本次調(diào)查以全校學(xué)生為主題,，對每個班級地段和教學(xué)樓進(jìn)行調(diào)查調(diào)查對象均為在校學(xué)生和老師們,。

我們隊各個班級的地段衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各班級的地段打掃的比較徹底,，但是,，在對花園進(jìn)行調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生們把從小賣部買來的零食包裝袋,、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是,，而且打掃起來難以打掃，我們發(fā)小校園被進(jìn)行了綠化和硬化,，但談到學(xué)生機環(huán)境衛(wèi)生的融合,，老師們感到很復(fù)雜，新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來了激情和動力,，但是仍有部分學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,，校園里不時出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明，所以如何激發(fā)更多的學(xué)生真心的熱愛,、保護(hù)校園還是個比較棘手的問題,。蛋對于校方對學(xué)校環(huán)境的重視問題，老師們還是部分肯定的,，這一點從學(xué)校的擴建就可以看出,，不過改善是個循序漸進(jìn)的過程，不是一朝一夕就能做好的,，所以需要各方面的努力,。

在之后的幾天里,，我們隊學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶,，學(xué)生們在進(jìn)入教學(xué)樓時就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，這一點學(xué)校還是做到挺好的。雖然教學(xué)樓人口的垃圾改進(jìn)了,，但是,，我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾，所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶,，這樣教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會大大改善,，還有就是各班級教室的衛(wèi)生，在這方面有些班級做到較好,，有些班級還做的不到位，在打掃班級方面各班級都很好,，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾,，這就是學(xué)生自身的問題了，不能把垃圾扔進(jìn)班級里的垃圾桶內(nèi),，希望這一點,，各班級的衛(wèi)生委員該進(jìn)行督促，使學(xué)生們自身把它做好,。

1,、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃衛(wèi)生,，還要各個學(xué)生自覺的保持衛(wèi)生,，tongue們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習(xí)慣,，比如開展一些環(huán)保小活動，不注意環(huán)保要給予一定的懲罰,，另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量,。

2、開設(shè)環(huán)保教育周,，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保,，呼吁全體同學(xué)，專門增強環(huán)保意識,，提高學(xué)生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識,。

從調(diào)查結(jié)果分析來看，造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學(xué)生們的愛護(hù)環(huán)境的行為沒有落到實處,，因此我們要積極提倡同學(xué)愛護(hù)校園,，愛護(hù)環(huán)境,，并且積極倡導(dǎo)文明的學(xué)院行為。

校園文明狀況調(diào)查報告總結(jié)篇五

在現(xiàn)實生活中,，很多時候人們對于有的禮儀并不重視,，傳統(tǒng)禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡,。甚至于在大學(xué)里,，部分接受高等學(xué)府良好教育的高材生們卻也成為了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育后，卻似乎有點“忘本”,。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,，當(dāng)然，也引起社會各界和高校的廣泛關(guān)注,。

20xx年11月6日至12日

為了了解大學(xué)校園的文明禮儀狀況以及大學(xué)生對古代文明禮儀的態(tài)度,，以向?qū)W校提出合理建議和提高大學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，進(jìn)行了此次調(diào)研活動,。

本次調(diào)研活動采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和校內(nèi)考察的方式,，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷對象為本校學(xué)生。經(jīng)過后期的對所回收的問卷進(jìn)行整理,，最后得到有效問卷數(shù)為84,。

調(diào)查問卷顯示，超過百分之三十八的受訪者在日常生活中經(jīng)常遇到不符合文明禮儀的現(xiàn)象,，還有超過百分之五十七的受訪者在日常生活中偶爾會遇到不文明現(xiàn)象,。而根據(jù)我們在校園內(nèi)各個地方的觀察也發(fā)現(xiàn)，我們校園內(nèi)的確存在少數(shù)的不文明行為,。過對調(diào)查問卷分析發(fā)現(xiàn),，校內(nèi)存在的最多不文明行為是在教室吃早餐，其次為在垃圾隨手扔在桌子里面和在桌子上亂涂畫,。

從調(diào)查問卷統(tǒng)計數(shù)據(jù)看出,，我校的同學(xué)文明行為反面的確做的還不夠好，但仔細(xì)分析可以發(fā)現(xiàn)像在課室吃早餐,、涂畫課桌這些不文明行為大多數(shù)都是不文明的習(xí)慣而不是惡意的破壞,，并且對師長不尊敬這現(xiàn)象相對較少。這就涉及到深層的學(xué)生文明素質(zhì)問題,。

有文章指出,，“打造中國的精英”，就是指要培養(yǎng)當(dāng)代中國的大學(xué)生達(dá)到充分的文化自信和文化自覺,，能自覺地認(rèn)識中國文明在當(dāng)代世界中舉足輕重的地位,，自覺地去認(rèn)識中國的崛起并不僅僅是中國文明史的事件，而且是世界文明史的事件,。大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育應(yīng)常抓不懈,。因此學(xué)校的文明禮儀教育是任重道遠(yuǎn),。針對上部份的分析以及結(jié)合學(xué)校的實際情況，對學(xué)校的文明禮儀教育方面提出幾點建議,，具體如下：

在團委或者學(xué)生會中設(shè)立文明禮儀部門（或者把工作分配到已有部門）,，負(fù)責(zé)平時校內(nèi)的文明禮儀監(jiān)督和宣傳；開展以文明禮儀為主題,，開展一次團日活動,；組織類似k歌大賽的文明禮儀比賽；設(shè)立一個文明禮儀節(jié)或者文明禮儀周,；在校園內(nèi)增加文明禮儀宣傳標(biāo)語,。

校園文明狀況調(diào)查報告總結(jié)篇六

現(xiàn)場觀察、深入寢室,、個別了解等調(diào)查方式

調(diào)查流程：通過對在校學(xué)生文明狀況的調(diào)查,，我們可以得出這樣一個征文演講稿結(jié)論：青職校生們的言行舉止及精神文明狀態(tài)。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上樂觀開朗的良好形象,。一方面說明學(xué)校的德育工作開展到位,，另一方面也說明學(xué)生自身比較注重素質(zhì)的養(yǎng)成。下面是具體調(diào)查流程,。

舉止文明：大多數(shù)同學(xué)能夠維護(hù)公共秩序,，不起哄,，不無理取鬧,，不在公眾場合大聲喧嘩但也純在“廁所文化”“課桌文化”“墻壁文化”小廣告等不文明行為，隨地吐痰亂扔垃圾抽煙的現(xiàn)象并不少見此外不注意文明用語的使用也是本次調(diào)查出現(xiàn)的顯著問題,，在調(diào)查中隨處可聽的臟話及不雅的口頭禪也是問題之一,。

另外也純在異性交往言行不適度、不得體,，公共場所男女鉤肩搭背現(xiàn)像,。

教室文明：同學(xué)在教室內(nèi)總體表現(xiàn)良好但也有不和諧之處，如個別同學(xué)上課遲到,、早退,、甚至?xí)缯n進(jìn)入教室后不專心聽講，玩手機的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。這導(dǎo)致學(xué)生和老師不能進(jìn)行良好的交流和互動,。嚴(yán)重影響了課堂的質(zhì)量。

《論語》實驗報告說“不學(xué)禮,，無以立,。”《禮記》說得好：“凡人之所以為人者,，禮義也,?！蔽拿鞫Y儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽,、開花,、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀,、世界觀,，讓把文明之花播撒到生活中!

一個國家綜合國力的強弱，經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小,，越來越取決于勞動者的綜合素質(zhì)的`高低,。全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，普遍提高全民族的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有豐富知識和高尚品德的優(yōu)秀人才,，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)前進(jìn)的必然選擇，也是中華民族屹立于世界之林的根本保證,。

經(jīng)調(diào)查我院學(xué)生的文明狀況總體符合大學(xué)生文明的相關(guān)規(guī)范的要求,，反映了我院學(xué)生作為當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了許多值得贊賞事例和個人,，當(dāng)然每個人的日常舉止都會有一些小的不符合規(guī)范的地方,。通過這次調(diào)查的列舉，我們了解了這些情況,。希望同學(xué)們能繼續(xù)保持好的文明行為擯棄不文明的行為,，為以后進(jìn)入社會準(zhǔn)備。

本次調(diào)查由于時間和空間的限制,，列舉的相關(guān)現(xiàn)象不盡詳細(xì),，有一定的局限性，但仍可以給老師和同學(xué)一些啟示,。

校園文明狀況調(diào)查報告總結(jié)篇七

調(diào)查時間：20xx年12月2日~20xx年12月10日

調(diào)查地點：南通職業(yè)大學(xué)

調(diào)查對象：大一,、大二、大三的在校學(xué)生

調(diào)查方法：走訪,、問卷調(diào)查

調(diào)查人員：xxx

對于學(xué)校出現(xiàn)的一系列不文明現(xiàn)象,，我們希望通過走訪和問卷調(diào)查的形式，了解同學(xué)們對此類問題的看法及建議,，加強校園文明建設(shè),，促進(jìn)校園文明健康發(fā)展。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)校60%的同學(xué)認(rèn)為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好,，40%的同學(xué)認(rèn)為狀況一般,。由此看來，目前校園文明的狀況基本達(dá)到良好水平，但仍有需要改進(jìn)的地方,。我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在：圖書館,、食堂、宿舍和戶外場所,。有些同學(xué)建議可以在公共場所設(shè)立幾個標(biāo)語牌,，提醒大家注意言行舉止。受訪者普遍對在教室大聲討論,、打電話現(xiàn)象感到厭惡,，我們覺得對于這類問題，應(yīng)該提高個人素質(zhì),，充分考慮到他人的感受,；同樣，對于“課桌文化”,，受訪者都表示不贊同,，認(rèn)為及時制止這些行為比較好。

40%的同學(xué)看到垃圾會撿起,，放進(jìn)垃圾桶,，50%的同學(xué)偶爾會撿，只有10%的同學(xué)表示不會撿起垃圾;我們可以知道大家對于校園衛(wèi)生還是比較關(guān)注的,，并且大部分人會自覺為校園為生出一份力,，希望大家再接再厲，繼續(xù)保持這種狀態(tài),?！耙姷嚼蠋焼柭暫谩保@是我們在小學(xué)甚至幼兒園就受到的教育,，但是隨著年齡的增長,，大家卻越來

越忽視這個問題,，大多數(shù)受訪者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會主動問好,。我們建議學(xué)校開設(shè)一些禮儀文化課程來引導(dǎo)學(xué)生提高自身校園文明意識。

針對“你是否會說臟話”這個問題,，50%的同學(xué)回答偶爾會,，10%的同學(xué)回答忍無可忍時會，40%的同學(xué)回答不會,。我們認(rèn)為無論何時何地,、什么場合，都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒,，盡量避免說臟話,，對個人形象、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好?！吧险n時打電話”,，在大學(xué)課堂時常發(fā)生，大多數(shù)人都覺得除非是有急事,，不然對老師和同學(xué)都是不禮貌的,，我們還是學(xué)生，就應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù),。在食堂,，插隊或者不倒剩飯這種不文明習(xí)慣相對較少發(fā)生，這也是因為學(xué)校在這方面監(jiān)督,、宣傳較多,，我們要說的是自覺不插隊、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時也減輕了阿姨們的工作量,。

撿到貴重物品，大家都會送至廣播臺進(jìn)行失物招領(lǐng),；做事得到別人幫助時都會主動言謝,，從這可以看出大家的道德修養(yǎng)和思想覺悟還是比較高的的。20%的同學(xué)認(rèn)為我校大學(xué)生言語文明需要加強,，30%的同學(xué)認(rèn)為行為文明需要加強,，50%的同學(xué)認(rèn)為精神文明需要加強，我們認(rèn)為言語,、行為,、精神文明三方面都很重要，三者需共同建設(shè),，共同完善,。

我校文明情況從總體上來說較好，希望同學(xué)們注意在公共場所的行為舉止,，建設(shè)校園文明不僅僅是為了我們的學(xué)校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，為將來走入社會打下堅實基礎(chǔ)。在此也建議學(xué)校多舉辦集體活動,，比如禮儀講座,、問卷調(diào)查、校園文明知識競答等,，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明校園,，南通職業(yè)大學(xué)的未來將會更加美好！