從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧?/p>

草船借箭讀書筆記手抄報(bào) 草船借箭讀書筆記摘抄及感悟篇一

《草船借箭》主要講了周瑜刁難諸葛亮,，要諸葛亮十天造出十萬支箭,。諸葛亮猜測(cè)出曹操想陷害他的內(nèi)心想法后并沒有被為難住，還立下軍令狀——只需三天造十萬支箭,！他通過觀天象,、測(cè)風(fēng)向、巧借大霧天像曹軍“借”得十萬支箭,，完成了約定,，“戲”了一把曹操。后來周瑜中了趙云,、關(guān)羽等人的埋伏,，氣死在了巴丘。

在技術(shù)落后的古代,，一天造出一萬支箭已經(jīng)是難上加難了,，再加上周瑜的險(xiǎn)惡心機(jī)，想到的方法也循規(guī)蹈矩,，讓工匠放慢進(jìn)度,，材料不齊全，耽誤進(jìn)度,。相反,，諸葛亮善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考,，他換了一個(gè)角度來思考造箭問題,，當(dāng)時(shí)的他考慮問題全面，對(duì)自己的方法胸有成竹,。

諸葛亮的思考很全面,，“只借二十條船”也是有奧秘的，如果他借三,、四十條船,，那曹軍肯定不會(huì)射箭攻擊,，而是派兵上船打仗了。諸葛亮還算出了當(dāng)時(shí)的天氣,，如果不是霧天,，那曹軍就能看得明明白白，而且他也知道曹操多疑,，一定會(huì)射箭而攻。從這件事可以看到諸葛亮的神機(jī)妙算,、考慮周全,。

其實(shí)在生活中，一件事情往往有很多的解決方法,，但人們總會(huì)用同一種辦法來解決,，而別的辦法也漸漸被人所忘卻。就比如切蘋果,，從上往下切是最常見的切法,，但是如果橫切的話，就會(huì)有一顆“五角星”,，這個(gè)切法鮮為人知,。你看，換個(gè)角度看,，這件普通的小事就會(huì)變得奇妙,、有趣。

《草船借箭》這篇文章告訴我們：做一件事,，要善于發(fā)現(xiàn),，勤于思考，要經(jīng)常換角度去考慮問題,，說不定會(huì)擦出奇妙又有趣的火花呢,！

草船借箭讀書筆記手抄報(bào) 草船借箭讀書筆記摘抄及感悟篇二

暑假里，我讀了《三國(guó)演義》這本書,，它是中國(guó)的四大名著之一,，作者是明朝的羅貫中。

《三國(guó)演義》是有非常多回的故事組成的,，其中比較有名的是：關(guān)公溫酒斬華雄,、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬,、空城計(jì),、關(guān)羽過五關(guān)斬六將等等。而我最喜歡的一個(gè)小故事是草船借箭,。

草船借箭這個(gè)故事,，大家一定不會(huì)陌生：心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干,，想要害死孔明，就讓孔明十天造十萬只箭來,，如果孔明辦不到就殺了他,，這已經(jīng)常難辦的事情了。但是孔明認(rèn)為三天就能做出十萬只箭,。因?yàn)樽阒嵌嘀\的孔明上知天文,，下知地理，早已預(yù)算到三天只后會(huì)大霧漫天,，而且孔明膽大心細(xì),，知己知彼，利用曹操多疑的性格余自然及氣候變化來玩成用兵,，不費(fèi)吹灰之力就的到了十萬只箭,，因此輕松的擺脫了周瑜的暗算，讓周瑜覺得自己神機(jī)妙算,，從而自嘆不如,。

從草船借箭這件事情中，可以看出孔明的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：巧籌備,、識(shí),、懂天文。

巧籌備：孔明叫魯肅備二十只小船,，每條船上要有軍士三十人,，船上全用青布為幔，千余個(gè)草包分布在兩邊,?？酌髦肋@樣的裝備，箭一定會(huì)穿不過去,，而是插在,。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。

識(shí)：孔明知道周瑜心胸狹窄,，想要暗算自己,，但又知道劉備的力量很弱，要借用東吳的力量去打曹操,，因此不敢與周瑜明著,，而是利用自己的智慧，巧妙地與,，擺脫了周瑜的暗算,。他還知道魯肅的性格非常老實(shí)、善良,，不會(huì)有小心眼,，就叫魯肅去辦這些事情,，最合適不過的。而且,，孔明還利用了曹操多疑的性格,，讓這個(gè)看起來冒險(xiǎn)的行動(dòng)有驚無險(xiǎn)。

懂天文：孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧,，讓對(duì)方看不到自己的虛實(shí),。所以非常容易地借到箭了。

孔明的心胸寬廣,，上知天文,，下知地理，神機(jī)妙算,。在三國(guó)時(shí)期，這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的年代,，孔明也可以算是個(gè)佼佼者了,。而且他一心一意地為劉備服務(wù)，鞠躬盡瘁,，死而后己,。

我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了爭(zhēng)取做一個(gè)像孔明那么有用的人,，報(bào)效祖國(guó),。

草船借箭讀書筆記手抄報(bào) 草船借箭讀書筆記摘抄及感悟篇三

自古以來，總有那么一些人,，看到別人的,、有才干，比自己強(qiáng),，不是奮發(fā)努力追趕人家,，而是懷著妒忌之心，不擇手段地去陷害人家,，三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人,。

課文《劃船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,，便心懷妒意,，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,，出一計(jì),，讓諸葛亮十天造十萬支箭。由此看來,，周瑜不僅妒忌心強(qiáng),，而且十分狡猾陰險(xiǎn),。然而足智多謀的諸葛亮應(yīng)了下來，趁著大霧漫天,，用草船從曹營(yíng)“借”了十萬支箭,，提前七天順利地完成任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破滅,，從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒能,，心胸狹窄的本性。

有些人為什么會(huì)有妒忌別人之心呢,？那就是怕別人超自己,。當(dāng)別人有了成績(jī)，做出了貢獻(xiàn),，受到眾人尊重和愛戴的時(shí)候,，這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因，不是虛心學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，而是譏諷,，造謠，甚至中傷陷害,，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)?。?/p>

讀《草船借箭》我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺,，華爺爺可以說是知識(shí)淵博名揚(yáng)天下呢,。可是他在讀小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好,，算術(shù)常常不及格,。在這種情況下，他沒有灰心,，更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人,。他自信“名人是人，自己也是人,，別人能做到的事,，自己也能做到”。經(jīng)過刻苦努力,，華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家,。就此華爺爺并沒有停下有趟，他又發(fā)現(xiàn)和推薦了__,，去摘取“數(shù)學(xué)王”的“王冠”,。華爺爺?shù)倪@種晉祠是多么值得學(xué)習(xí)呀,！

讀《草船借箭》我又不由得想起了自己。妒忌的心里不是也有嗎,？有時(shí)自己沒考好,，不是去分析原因，而是希望得到好成績(jī)的同學(xué),，在下一次考試中也出現(xiàn)大問題把分?jǐn)?shù)拉平,。雖然芝麻大小的事，不也是妒忌嗎,？回想起來,，是多么慚愧啊,！

妒忌這個(gè)情緒,，害處是非常大的。因此,，我們一定要從小杜絕它的出沒,，不做一個(gè)心胸狹窄的人，做一個(gè)品德高尚的人,！

草船借箭讀書筆記手抄報(bào) 草船借箭讀書筆記摘抄及感悟篇四

這個(gè)周末，我讀了一本書,，名字叫《三國(guó)演義》,。

其實(shí)剛開始的時(shí)候，我并不想讀這本書,，因?yàn)檫@本書的文字是文言文,，很難懂，需要仔細(xì)推敲,，才能明白其中的含義,。但是，經(jīng)過媽媽的一翻軟磨硬泡之后,，我才開始看它了,。才看第一章，我就覺得有點(diǎn)意思了,，就開始往后看了,。

這本書上形形色色的故事，十分打動(dòng)我,。上面有一個(gè)故事使我印象十分深刻：周瑜因嫉妒諸葛亮的才華,，想記報(bào)復(fù)。讓諸葛亮在10日之內(nèi)借到箭,，且這些箭需解決軍隊(duì)的燃眉之急,。諸葛亮卻說,，只要3天。本就想借著天數(shù)短而想使諸葛亮出丑的周瑜,，聽諸葛亮這么說,，開心不已，還立下軍令狀,，心想著要借此機(jī)會(huì)讓諸葛亮身敗名裂,。可諸葛亮卻想出一個(gè)好的計(jì)謀,，不僅超額完成任務(wù),，還讓敵方損失慘重。

從中,，我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候,，壓迫感也能成大事。壓迫,，本是一個(gè)貶義詞,，可是，我確認(rèn)為,，如果沒有了壓迫,，我們有時(shí)候反而不能成就大事。正是因?yàn)橛辛酥荑さ膲浩?，才?huì)讓諸葛亮想出了至今還廣為流傳的草船借箭的故事;正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓迫,，才會(huì)讓居里夫人取得偉大的成就;正是因?yàn)橛兄安皇菋D女的事業(yè)”的理念的壓迫，才會(huì)讓夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作出《簡(jiǎn)愛》這部舉世聞名的作品,。

還記得我們以前的老師：王老師,，對(duì)我們的要求十分地高，每次的期末考試,，語文都要是全年級(jí)第一,。當(dāng)然，這可不是突發(fā)奇想,，每天,，我們的作業(yè)都是全年級(jí)最多的，連完成作業(yè)最快的同學(xué),，也至少要到晚上8點(diǎn),，才能完成所有的作業(yè)。每天都有抄詞,、聽寫的作業(yè),，有的詞一而再再而三的聽寫、抄寫，就連復(fù)責(zé)報(bào)詞的家長(zhǎng)都煩了,。我們最不愿意的日子還不是這個(gè),，是接近期中、期末考試的那些日子,。卷子總是做一遍,，講一遍，到了期中,、期末考試完了以后,，收拾卷子，足可以趕得上新華字典的厚度了,。正是有著如果考的不好,，王老師在這個(gè)暑假、寒假布置的作業(yè),，肯定比一座大山還多的壓迫,，每次期中期末考試時(shí)，總是保持120分的精神,，一刻也不敢馬虎,。

壓迫在成功的道路上也很重要。

草船借箭讀書筆記手抄報(bào) 草船借箭讀書筆記摘抄及感悟篇五

今天老師把新課本發(fā)給了我們,，我貪婪的讀著書上的每一篇課文,，其中我最喜歡《草船借箭》這篇文章了。

這篇文章講的是：心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)了足智多謀的諸葛亮處處高于自己,，于是他一心想把諸葛亮置于死地,，周瑜就想出一計(jì)，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭,。但是，獨(dú)具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的`陰謀,，不但滿口答應(yīng)了他,，還立下了軍令狀，三天之內(nèi)保證就能造出十萬支箭,。果然,，諸葛亮在三天之內(nèi)“借”了十萬支箭，當(dāng)周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后,，對(duì)他稱贊不已,、自嘆不如。

早就聽說諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的軍事家,、政治家,。今天讀了《草船借箭》這篇文章，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的確是一個(gè)多謀善斷、長(zhǎng)于巧思的人,。在這篇文章中,，他順利地完成了周瑜交給他的任務(wù)，他上知天文,，下知地理,，他推測(cè)第三天有大霧，實(shí)操君不知虛實(shí),，還不停地把船頭,、船尾來回地調(diào)換，使兩邊的草人都插滿箭,，他還知道第三天刮的是什么風(fēng),，使船順風(fēng)順?biāo)耧w一樣地行駛20多里,，讓曹軍追也來不及了……

更重要的是他了解了魯肅和曹操的性格,。他了解曹操做事有分寸，看不清虛實(shí),，不會(huì)輕易出動(dòng),，只叫射些箭；他也了解魯肅是個(gè)老實(shí),、厚道的人,，所以只把妙計(jì)跟魯肅說，不讓他告訴周瑜,，要不然就借不到箭了……

我讀完這篇文章心里想：為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢,？于是，我查了資料才得知：原來諸葛亮讀書與大多數(shù)人不一樣,，他不是拘泥于一章一句,，而是觀其大略。通過專心鉆研,，他不但熟知天文地理,，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。

我們要向諸葛亮那樣專心鉆研,，仔細(xì)思考,，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要向他那樣虛心,，寬宏大量,，心胸寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),，而不要像周瑜那樣心胸狹窄,，高傲自大,，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),。

草船借箭讀書筆記手抄報(bào) 草船借箭讀書筆記摘抄及感悟篇六

自古以來,總有那么一些人,看到別人有才干比自己強(qiáng),不是奮發(fā)趕超人家,而是懷著妒忌心,不擇手段去陷害人家,。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。

草船借箭是發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的一件事,，講了周瑜為了除掉諸葛亮而讓諸葛亮十天造出十萬支劍,，而諸葛亮卻說只要3天就可以了，后來諸葛亮巧用計(jì)謀從曹營(yíng)中“借”了十萬支箭,。

這件事中出現(xiàn)了四個(gè)人,，分別是周瑜、諸葛亮,、魯肅,、曹操，這幾個(gè)人中給我印象最深的是周瑜,。

《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意,，甚至想置諸葛亮死地,。他以軍中缺箭為名，生出一計(jì),，讓諸葛亮十天造出十萬支箭,。由此看來，周瑜不僅妒忌心強(qiáng),，而且十分狡猾陰險(xiǎn),。然而，獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來,。諸葛亮趁著大霧漫天,，用草船從曹營(yíng)“借” 了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù),，使周瑜的陰謀又一次破壞,，從而進(jìn)一步揭露了周瑜妒賢嫉能和心胸狹窄的本性。

周瑜有才有謀卻心胸狹窄,，容不得比自己強(qiáng)的人，見諸葛亮足智多謀便一心想除掉他,，沒想到害諸葛亮沒成,，反倒拿石頭砸自己。

有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己,。當(dāng)別人有了好成績(jī),，作出了貢獻(xiàn)，受到眾人愛戴和尊重的時(shí)候，這些人不是虛心向人學(xué)習(xí),，不是頑強(qiáng)搏斗,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，而是造謠,，甚至中傷，這是多么愚昧的表現(xiàn)啊!

讀《草船借箭,，我不由得想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺,。華爺爺可以說是知識(shí)淵博，名揚(yáng)天下了,?？伤x小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好，算術(shù)常常不及格,。在這種情況下,，他沒有灰心，更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的同學(xué),。華爺爺自信“名人”是人,，自己也是人，別人做到的自己也能做到,。從此他刻苦努力,，華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。就此他沒有停下腳步,，他推薦陳景潤(rùn)叔叔去摘取數(shù)學(xué)“王冠”,。華爺爺這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

讀《草船借箭》，我又不由自主得想起了自己,，妒忌的心理不是也有嗎?就像聽寫那樣,，聽寫有錯(cuò)了不是去分析錯(cuò)誤的原因。相反,，希望其他滿分的同學(xué)下次聽寫出個(gè)大差錯(cuò),，和自己拉平。這事雖小,，但不也是妒忌嗎?回想起來,，是多么慚愧啊!

所以，我們要從小杜絕它,。做一個(gè)心胸開闊,，品德高尚的人。