總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

年度教學總結音樂 聲樂教師年度教學總結篇一

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

1 強化課前備課

我不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結,，并認真搜集每課書的知識要點,，歸納總結。

2,、提高上課技能

為了提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，生動化，做到線索清晰,，言簡意賅,，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性,，讓學生多動手,，當面板演，重視課堂討論,，小組幫扶,，從而加深理解掌握知識。加強師生交流,，充分體現學生的主動作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。

3、認真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常上網去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,，并認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講,。對于目標生: 吳清亮,、于家旺、孫小樂,、韓吉龍等同學的作業(yè)更是單獨布置,，并且面批面改。并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。

經過一個學年的努力，無論成績高低,，都體現了我在這學年的教學成果,。我明白成績并不是最重要的，重要的是在本學年后如何自我提高,，如何不斷提高學生的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，在教書育人的大花圃里，做一名優(yōu)秀的育花人,，幸福的賞花人,，讓我們實驗中學的校園里，滿園芳菲,，春風吹蕩,，裊裊鶯啼……

年度教學總結音樂 聲樂教師年度教學總結篇二

雖然冬季的腳步姍姍來遲，可歲末新年的鐘聲卻不可阻擋的敲響了,。伴隨著新年鐘聲的敲響,，驀然回首，20xx年轉瞬即逝,，20xx嘎然而至,；回想20xx年，歡笑,、惆悵,，汗水、收獲,，一切的一切,，盡在不言中,。成果也好，遺憾也罷,，承前避后,，為了更好，瞻望是必然的,，總結一定要有,。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喚師德的形勢下,，我有這樣一份以愛為主題的工作,，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作,。在工作中我常常會這樣想：“假如我是孩子?！薄凹偃缡俏业暮⒆?。”我就不會為孩子暫時達不到標準而急躁,，不會為孩子不小心犯錯而指責,，有的而是理解，寬容,，尊重,，愛。教師是人類靈魂的工程師,，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為,。因此，我在思想上高定位,，本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動,，做到人到思想到，體會其精神實質,，并認真做記錄,，貫徹到實際工作之中。不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象。

本學期我?guī)У氖菍殞毎?，從大班到寶寶班,，無論從思想上還是教學上都存在著很大的差異，對我來說是一種挑戰(zhàn),。一開學我就以飽滿的精神和熱情投入到實踐工作中,，邊摸索邊反思,，遇到問題及時向經驗老師討教，在不斷的研究實踐中得到了提升,。在日常生活管理方面,，我對

幼兒的要求比較嚴格。由于寶寶班的孩子是初入園,，并沒有常規(guī)意識,，自理能力差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起,，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯,，或者把飯菜撒在桌面上、地上,，我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣,，鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清楚放杯,，掛毛巾的位置,，會自己大小便，小便后能自覺排隊,，不在廁所玩等,，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對與寶寶班的孩子來說并不容易,，現在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣,。在教育教學方面寶寶班的孩子知識經驗少，動作發(fā)展不夠快,，注意力容易分散,，因此平時我總能認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的孩子多一些鼓勵,，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體弱的孩子多一些照料,，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn),。在保育、保健方面,，作為寶寶班是最重要的,，我在這方面盡量做到細心、認真,，小朋友著衫較多,，自理能力差，經常會尿濕褲子,，因此我注意觀察每一位幼兒,，及時幫他們換褲子,，根據天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣服,，對有病吃藥的幼兒特別照顧,，認真幫助幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報膳工作,。為此孩子們和我是一種朋友關系,，他們經常露出甜甜的微笑，我也經常拉拉孩子們的小手,，抱抱他們,，親親他們，摟著他們說個悄悄話——媽媽一樣的關愛和體貼,，使他們對我產生了一種深深的依戀,，從而覺得幸福，安全和滿足,。

作為一名教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質，在工作之余,，我通過翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，并解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質,。同時向有經驗的老教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

“人無完人,，金無足赤”，我意識到自己

還有多缺點：有時還不能嚴格要求自己,、對能力差的幼兒還要再多些關心,，再多一些耐心、性格比較急躁等,，在以后的工作中要努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,，在幼教的領域,，我所學的還遠遠不夠，只有不斷充實自己,，不斷迎接挑戰(zhàn),，才能讓自己取得更大的進步。我是個普通的幼兒教師,，但我堅信,，把普通的事做好，這本身就不普通,，所以為了我愛的幼教事業(yè),，我愿意奉獻我所有的熱情和青春！

年度教學總結音樂 聲樂教師年度教學總結篇三

作為一名小學教師,，我覺得這份工作肩負著很大的責任,，所以，自工作以來,，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習,，努力提高自己各方面的能力,，小學科學教師年度教學工作總結。現將本學年的工作總結

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習,，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生,，教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，努力使學生能接受我,、喜歡我,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作,，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

我擔任三,、四,、五年級的科學，成為學校專職的`科學教師,，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校,，我深知自己肩上的擔子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學質量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質量?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,，我嚴格要求自己,，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善,。我是這樣進行教學活動的

1,、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,，這對學生的探究和實驗非常重要,，所以，我會提前準備好,，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學生的學習情況：我會在根據每節(jié)課堂上的情況,，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異,，盡量因材施教,，有效地對個別學生進行引導。

3,、研究教學方法：考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學生，而且,，我教了三個年級,，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法,。另外,，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

4,、課堂上的情況：組織好課堂教學,，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，特別是實驗操作,，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣,，提高他們的學習積極性,，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學科,。

5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習，工作總結《小學科學教師年度教學工作總結》,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和課堂表現不好的學生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，不能一味地批評,，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度,，學習才能有進步。

6,、不斷學習：積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，不懂就問,，博采眾長，提高教學水平,。

科普活動是科普教育的載體,、沒有活動就沒有活力,，我們根據小學生的特點，積極開展具有思想性,、科學性,、趣味性、實踐性,、創(chuàng)造性,，內容豐富、形式多樣的科普教育活動,，我指導學生進行的科學活動1,、指導學生在學校、家庭及社會進行“家庭和學校節(jié)能減排調查”和“一次性物品使用情況調查”活動,，使學生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護重要性的了解,，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)電的方法,。2、讓學生制作科普手抄報,，使廣大學生在參與活動的過程中,，學習科學知識，掌握科學方法,，培養(yǎng)科學精神,，提高科學素質。3,、開展讀科普書籍的活動,，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的,。4,、成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究,，實驗操作,，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質教育,，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂,，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng),。

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班，不遲到不早退,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期為了扎實地推進新課程,，我積極地去外校聽科學交流課,，多學習，以提高自己的教學水平,。除了認真做好自己的教學工作之外,，還積極參與學校分配的各項活動，協助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假,，也能夠服從學校安排,，認真代課，批改作業(yè),，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領導請示,、匯報，并得到領導的鼓勵和指導,。同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關心,，互相幫助,，互相溝通。

在緊張工作之余,，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師,，在學生的心目中似乎懂得要一些,，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經驗不足,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少,，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識,，這樣面對學生的難題時,，能夠坦然相對。另外,，多爭取外出聽課的機會,，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結，不斷提高,，也慢慢地有了自己的一套思維,。另外，我還趁假期參加河南大學的本科進修,，希望自己能夠全面提高,。

總之，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動，理論知識不夠,，教學經驗不足,，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

年度教學總結音樂 聲樂教師年度教學總結篇四

緊張忙碌的一學期即將過去,，這一學期我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉變思想，積極探索,，改革教學,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，全面實施“導學型高效課堂”教學，努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力,，把新課程標準和“導學型高效課堂”的新思想,、新理念和數學課堂教學結合起來，積極探索,，改革教學,，收到很好的效果。

本學期我認真鉆研了教材和新課標,，了解每位學生的具體情況,。仔細研究了教材重難點及注意點和關鍵，了解了教材前后相關的知識體系,，研究了班級情況,，掌握了學生的知識結構水平，思想和家庭情況及學習情況和學習興趣情況,。認真撰寫了導學案,，根據本班的實際情況，寫出了符合班級情況的導學案,，并注意分析了上課得失,，以便知識的彌補和信息的反饋。認真上好了每一節(jié)課,，認真批閱了學生的作業(yè),。在課前，我總認真熟悉教案內容,，分析可能出現的情況,，課堂上，有計劃,、有目的地進行教學,，并遵循教學基本原則，因材施教,，因勢利導,，面向全體學生，努力提高了隨堂課的教學質量,。課后,，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè),，我做到了認真及時,、全批全改。有的還適時注明鼓勵性批語,，激發(fā)學生學習的興趣,。

本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學的基本指導思想,，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。課前精心備導學案，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展，堅持以人為本,，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,。

1.對于新課標的學習不夠深入,，學習興趣培養(yǎng)得不夠好。

2.對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些,。

3.與學生家長的溝通不足,，缺乏與家長的交流。

4.小組合作學習應用得不夠,。

1. 培養(yǎng)學生提前預習的習慣,。

2.激發(fā)學生學習的積極性，調動學生的學習興趣

3.鼓勵動腦筋思考問題,，提高學生分析問題和解決問題的能力

4.認真做好后進行轉化工作,。

總之，一學期的教學工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑， 總體感覺本期的工作較過去有所進步,，但也存在不少的缺點,，在今后教學中我不斷加強學習，多聽課,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，反思自己教學中的得與失,，及時調整自己的教學,，再接再勵，力爭取得更好的成績,。