總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中年終工作總結篇一

我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識,，認真仔細的做好政治學習

筆記,。關心國家大事,，擁護黨的領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。積極的.參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步。

1,、備課：從開學初,，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課,、備課,、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間,。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平,?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課,，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年級組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我經常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié),。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極的制作多媒體課件，復習階段,，我把每一單元的基礎詞語,、重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復習印象,。

2,、上課：上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,?？梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W方法受到學生的喜愛,。學生積極的回答問題,，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成,，學生的學習效果比較的理想,。

3、輔導：我利用星期五的語文自習對學生進行輔導,，不明白的給學生耐心講解,，及時查缺補漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間,，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況,，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導,，給他們進行強化訓練,。

4、作業(yè)：根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學生的作業(yè)仔細的批改,，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育,。對存在的問題進行集中的講解,。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語,，依據(jù)學生的自身情況,，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足,。

德育是學校工作中的重中之重,，我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛是超凡脫俗的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習,，本學期共聽課30節(jié),，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學理念,，應用到自己的教學之中,。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,，同時也幫助其他的老師制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高,。

1,、任教的班級成績有了大幅度的提高,。

2,、在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。

3,、在青年教師的研究課和教研組的研討課中,，均取得了不錯的成績。在教案抽查中,，受到了領導的好評,。

4、代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽,，取得了全校第一的好成績,。

5、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會,，演唱小合唱,。

6、在學校的國慶歌詠比賽中,，寫朗誦詞,，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎,。

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學,。多向老教師學習經驗,。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大 進步。

3,、對學生多加強教育,，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學,、老師和家長,。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5、采用多種教學手段吸引學生的注意,，提高學生的學習的興趣,。

6、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

初中年終工作總結篇二

我校團委始終堅持以鄧小平理論,、江澤民同志“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，在上級團委和學校黨支部的正確領導下,全面落實黨的教育方針，圍繞學校工作重點,，解放思想,，開拓創(chuàng)新，教育和引導團員著眼于未來，著眼于素質,，大力弘揚正氣和時代精神,，用一切有益于師生健康的活動，占領青年思想文化陣地,。

我校團委共有：團委書記1人,，委員5人，團支部30個,，支部書記30人,，支委會成員60人，團員1006人,。另有團委播音室,、團委活動室、多媒體教室,、圖書室,、青年志愿者環(huán)衛(wèi)服務隊等。

一,、以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，深入開展思想政治教育活動,，全面推進思想建團、服務立團,、努力提高團組織的凝聚力,、號召力。

1,、堅持青年團員的理想信念,，促進青年健康成長。堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀構筑青年的精神支柱;堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展統(tǒng)攬團的工作全局;堅持用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展加強和改進青少年政治工作,。組織學研會學習三個代表和科學發(fā)展觀,，舉行演講討論三個代表和科學發(fā)展觀，開辦廣播團報宣傳三個代表和科學發(fā)展觀,，舉辦競賽考察三個代表和科學發(fā)展觀,，開展團日活動貫徹三個代表和科學發(fā)展觀，對廣大青年進行廣泛的思想教育,，教育青年牢固樹立三個代表和科學發(fā)展觀,，樹立無產階級的“三觀”，切實抓好青年團員的思想政治教育工作,。

同學”的原則,，提出“為您服務”的口號，組織“學雷鋒青年志愿者”活動,。鍛煉勞動意識,，增強服務意識,，培養(yǎng)團結精神。設計開展“邁好青春第一步”主題教育活動和“加入共青團,，先做志愿者”活動,，深化中國青年志愿者“奉獻、友愛,、互助,、進步”的宗旨。積極開展青少年文明活動,，促進學生文明習慣的養(yǎng)成,。組織開展遵守網(wǎng)絡文明公約，文明上網(wǎng)等系列活動,，幫助青少年養(yǎng)成文明習慣,，樹立良好的社會形象。

3,、廣泛開展“永遠跟黨走”主題團日活動,。

謳歌黨團的光輝歷史，頌揚偉大的“五四”精神,，增強青少年愛黨愛國的信念,，促進學校精神文明建設。

4,、走進社會大課堂,，實施素質教育訓練計劃，深入開展社會實踐活動,。

我校團委本著強化新世紀青年學生素質,，主力提高青少年學生的綜合素質，服務青少年成長成才,，服務教育教學工作的宗旨,，切實加強團學自身建設，推動學校團學工作的創(chuàng)新發(fā)展,，打造了曙光特色的團隊銜接教育,，樹立了品牌意識。

綜上所述,，我校以“五四”紅旗團委創(chuàng)建工作為契機,，本著自我加壓、開拓創(chuàng)新,、拼搏進取的精神,，以扎實的工作使組織建設有所加強，工作富有成效，深受廣大青年團員的好評,。

初中年終工作總結篇三

本人自從參加工作以來,，熱愛本職工作，嚴格要求學生,，平等對待每一個學生,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。嚴于律己,，為人師表，忠于人民,，忠于黨的教育事業(yè),，全身心投入到教育教學工作中，當一位好教師就是我的奮斗目標,，下面我將今年的工作情況,，從以下幾個方面進行總結。

在教育教學工作中,，我認真學習國家的有關教育方針,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生，關心時事,，熱愛人民,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高,，來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎。

本人今年擔任初二（2）班的語文教學,，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高業(yè)務能力,。

1,、尊重學生——是教學中以學生為主體的關鍵。

在教學中,，深刻體會到要以學生為主體,，以學生的發(fā)展為主。教師必須尊重學生,，只有這樣,，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究,。

2,、明確學習目標——以提高課堂的實效性。

語文教學最忌千篇一律,，容易使學生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學，課文分析,，歸納總結,，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。初二的學生,，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學中,，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材讓學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，掌握解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效,。

3、分層合作——是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

5,、規(guī)范作業(yè)——養(yǎng)成良好的學習習慣,。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

6、制定幫教方案——促進學生全面提高

對個別的學習困難的學生,，能悉心輔導,，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自己經常利用課余時間,，輔導差生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。

同時,，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時，自己還注意”兩手抓“：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。

7、開展課題研究——提高自身業(yè)務能力

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準備工作有效性,。

（1）提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,，自主備課,，自主備課時不但備教材、備學生,、備資料,、備重點難點訓練點，備思路,，備教學策略,，切實提高備課的質量。

（2）提高學生預習的有效性,。在教學中,，教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度,。有針對性地提出某些預習題,，以教促學。重視預習的課堂檢查,，教學即可以從預習入手,，學根據(jù)預習情況開展教學。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

（1）教學目標：

首先,，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材,、課時,、班級學情而制定，三維一體的目標落實到課堂有所側重,；其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展，恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標,，預設目標和生成目標也有所側重,；再次，我主動對目標的達成度自我評估,。

（2）師生角色：

學生是課堂學習的主體,，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中教師和學生在不同層面上,，不斷協(xié)調和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感,。

（3）教學結構：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)新開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式,。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我讓學生多讀，重視學生的自讀自悟,。

（4）學習評價：

學習評價應是完整的評價,，包括激勵和批評；學習評價應是針對性的評價,，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價；學習評價應是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導作用,，不傷害學生的自尊。

3,、對課后反思有效性的研究,。

一方面?zhèn)€人勤思阿考、勤動筆,，養(yǎng)成教學反思習慣,。另一方面加強反思的交流與研討，學習其他老師先進經驗,，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

成績已屬過去,，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。