報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生心理委員述職報(bào)告 大學(xué)心理委員述職報(bào)告開頭篇一

按照心協(xié)的要求，我們按心協(xié)的統(tǒng)一安排,，每周都結(jié)合本班實(shí)際情況寫每周“晴雨表”,，使我們的工作進(jìn)一步規(guī)范化、具體化,。每周召開的心委例會,，我院心協(xié)副會長宋汶蕓都能主動按時(shí)參與，積極發(fā)言,，大膽而坦誠地提出自己的看法和見解,，會后也能及時(shí)指導(dǎo)工作的開展。開會時(shí)的氣氛也異?；钴S,，大家在仔細(xì)地記錄的同時(shí)，也非常樂于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表自己的觀點(diǎn),，齊心協(xié)力地為心協(xié)的發(fā)展出謀劃策,，為更好的服務(wù)于同學(xué)增光添彩。

心協(xié)在合理的計(jì)劃的指導(dǎo)下,，結(jié)合本院學(xué)生的實(shí)際情況開展了一系列形式多樣,、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和調(diào)研活動，其中一些主要活動的介紹如下：

1,、連續(xù)三周的心委培訓(xùn)

心理中心老師借此機(jī)會與各班心理委員相互認(rèn)識,，介紹工作經(jīng)驗(yàn)和心得，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)心理委員的職責(zé),。為今后工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。學(xué)院新聞部也專門派來小記者，對此次活動并行了宣傳報(bào)道,。

2,、開展心理教育講座

組織心委及09級各班學(xué)生代表聽池海講師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”講座以及施琴講師的“大學(xué)生職業(yè)能力塑造”講座。通過此次心理講座,，解除了新生的許多心理困惑,，調(diào)整新生心理狀態(tài)，使新生能快速適應(yīng)大學(xué)生活，樹立大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),，展開多姿多彩的一頁奠定基礎(chǔ),。

3、開展心理素質(zhì)拓展活動

全體心理委員利用周末在沁園操場進(jìn)行素拓活動,，增進(jìn)心委彼此之間的交流和感情,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作能力，提高心協(xié)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，增強(qiáng)心協(xié)成員之間的信任感,。

1、“心委海報(bào)展”,，以班級為單位,，每班交一份心理健康海報(bào)，進(jìn)全員評比,，使學(xué)生重視心理,。此次動很好的調(diào)動學(xué)生們的積極性，專業(yè)心理知識和比賽實(shí)踐相結(jié)合,，從而提高專業(yè)技能水平,，讓活動顯得更專業(yè)更精彩，同學(xué)們也通過本次活動學(xué)習(xí)到了不少專業(yè)知識,，受益匪淺,。

2、“微笑,、并繼續(xù)微笑”攝影展，組織各班心委將參展作品發(fā)至公共郵箱作為活動前期準(zhǔn)備材料,，用微笑裝點(diǎn)生活點(diǎn)亮心情,，激發(fā)同學(xué)們對生活的點(diǎn)滴感悟。微笑雖小,，感動無價(jià),。校園一時(shí)變?yōu)榱丝鞓返暮Ｑ螅⑿Φ奶焯?。為蓬勃發(fā)展的南京審計(jì)學(xué)院增添一道亮麗的風(fēng)景,。

3、“凡人語錄”活動,，由09級各班心委在班級征集積極向上的原創(chuàng)語錄,，每周在展板上更新展出，不僅凈化學(xué)生心靈,，陶冶了情操,，還體會了原創(chuàng)語錄深刻的文化內(nèi)涵，同時(shí)也為學(xué)校的校園文化布置做好了準(zhǔn)備，營造了良好的校園文化氛圍,。

4,、走進(jìn)“心理影院”，心委觀看《心靈捕手》心理并寫影評,，深思人生,。09級各班教育片，

以上,，我們主要從三個(gè)部分總結(jié)了09級各班心理委員一年以來的工作,。總體來說,，我們的工作是成功的,。我們在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié),，逐漸變成了一個(gè)成熟的組織,。我們將繼續(xù)本著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,，用自己的熱情和睿智,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)長處,、改正缺點(diǎn),，為明年的工作做全面的準(zhǔn)備。我們會在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,，把以后的工作做的更好,，充分發(fā)揮我們每個(gè)人的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為把我們心理委員建設(shè)成為一個(gè)朝氣蓬勃的新團(tuán)體,，大家的知心朋友而努力奮斗！

大學(xué)生心理委員述職報(bào)告 大學(xué)心理委員述職報(bào)告開頭篇二

一學(xué)年,，就這樣一晃而過了,。當(dāng)了一年的班級心理委員，做了些事,，但也的確存在著諸多不足,。

我一直認(rèn)為，作為心理委員,，如果只是每個(gè)月寫寫心理匯報(bào)表,，有心理委員培訓(xùn)的時(shí)候，去下,，每次心協(xié)需要辦活動的時(shí)候,，在班級做做宣傳,。那這個(gè)班委可以當(dāng)?shù)煤茌p松，而且,，其最本職的工作也算完成了,。但是，心理委員可以做得更好,，細(xì)想起來,，我們是有很多事情可以做的。

興許我們并不專業(yè),，懂的心理知識不多,，但是，我們可以擁有一份熱情,，在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,，盡自己的可能去提供一些幫助。有的時(shí)候,，我們并不需要去提什么建議,，最重要的是當(dāng)個(gè)傾聽者，如果有必要,，我們則可以在傾聽中,，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們，排除消極心理影響,，鼓勵(lì)大家積極看待事物,。

平日里，我們不可能關(guān)注到所有同學(xué)的心理狀況,，這則需要通過與部分同學(xué)的交流,，從中發(fā)現(xiàn)。在這時(shí),，宿舍長顯得尤為重要,，同學(xué)如遇到困難，宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)現(xiàn)者,，這就需要通過舍友，及時(shí)幫助同學(xué)解決問題,，若情況比較嚴(yán)重,，可以及時(shí)向心理委員匯報(bào)，以避免不必要的后果,。還有,，作為心理委員，我們還可以通過一些比較普遍的方式,，提供一些有助于大家身心發(fā)展的信息,。為此,，我也不定期地尋找一些心理文章，發(fā)送到群郵箱里,。其實(shí),，定期發(fā)送會更好，但由于我自己的時(shí)間也安排得十分不恰當(dāng),，因此,，經(jīng)常沒有及時(shí)發(fā)郵件。

在班級舉辦活動,，或是需要班級同學(xué)去積極參與院亦或是校的活動的時(shí)候,，心理委員也有其用武之地。一項(xiàng)活動,，并不總是有那么多人愿意參加的,，這時(shí)候，可以配合班長,、組織委員,、學(xué)習(xí)委員等，做好班級同學(xué)的心理工作,，鼓勵(lì)大家參加各項(xiàng)有意義的活動,。

以上就是，我對于心理委員這個(gè)職位的職責(zé)的理解,，我雖也有按照這樣去努力去做,，但是，難免存在著不足,，有時(shí)候,，做得還很不到位。這是自己需要反省的,。

在這個(gè)過程中,，我有時(shí)候會感覺到無助，有時(shí)候,，覺得對于幫助同學(xué),，或是如何開展心理委員的工作存在著困惑。所以,，我一直希望有個(gè)平臺,，一個(gè)各班心理委員能交流的平臺，無論有用沒有,，大家在一起交流下,，總是好的。本學(xué)期,，有實(shí)施這項(xiàng)措施,，但是由于時(shí)間靠的比較后，臨近期末,，這項(xiàng)措施并沒有有效進(jìn)行,。希望下學(xué)期能夠真正構(gòu)建這一平臺，這不僅是為心理委員服務(wù),，也是為各班同學(xué)服務(wù),。

大學(xué)生心理委員述職報(bào)告 大學(xué)心理委員述職報(bào)告開頭篇三

心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒,、適度的情感,、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì),、堅(jiān)強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等,。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn),、成才關(guān)系重大,。由于心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，所以在過去的一年我把目標(biāo)定為為英教075班的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,、為他們提供一個(gè)可以傾訴的平臺,、為他們緩解學(xué)習(xí)和生活壓力。在這個(gè)目標(biāo)的指導(dǎo)下,，我著重做了一下幾件事情,。

由于本學(xué)期有一大部分同學(xué)晚上還有選修課，所以很難統(tǒng)一一個(gè)時(shí)間進(jìn)行小組會談,，所以我采用了單獨(dú)會談的方式與同學(xué)們進(jìn)行溝通,。我基本是利用上課前，或者課間的15分鐘還有晚上的時(shí)間與同學(xué)聊天,。一學(xué)期內(nèi),，基本與每個(gè)同學(xué)交談達(dá)2次。

每月提交心理報(bào)告是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們心理委員的要求,，每次我處理完一件事就會記下,，按照心理報(bào)告的模版在每月提交截至?xí)r間前就上交報(bào)告。

鑒于心理是個(gè)挺虛的東西,，除了聊一下天,，我不能為大家做什么切實(shí)的事情，所以我提出了“每周一郵件”活動,。在這個(gè)活動中,，我每周都上網(wǎng)收集心理故事,、心理測驗(yàn),、奇聞軼事,、笑話等資料以群郵件的方式發(fā)給同學(xué)們，讓大家在學(xué)習(xí)之余輕松一下,，并通過心理測驗(yàn)多了解自己,。這個(gè)活動的舉行長達(dá)一個(gè)學(xué)期，得到了同學(xué)們的好評,。

大學(xué)生心理委員述職報(bào)告 大學(xué)心理委員述職報(bào)告開頭篇四

在過去的一年中,，本人擔(dān)任班級的生活委員兼心理委員。

在大學(xué),，生活和學(xué)習(xí)并重,，生活委員也不同于念大學(xué)以前，在初高中,，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級工作,，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理，班級活動的進(jìn)行,。

在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候,，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn)，而想當(dāng)然的覺得大學(xué)里的生活委員做起來也不難,，后來隨著班級活動的舉行如團(tuán)日活動等才意識到自己的不足,，我重新明確了自己的工作范圍，并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度,，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗，避免出現(xiàn)問題時(shí)因不了解對方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧,，同時(shí)積極協(xié)助班長及團(tuán)委組織班級各種活動,，如在班級參加籃球賽時(shí)，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作,，并組織同學(xué)去為他們加油,。團(tuán)日活動時(shí)，協(xié)助團(tuán)委做好活動準(zhǔn)備事宜等等,。

同時(shí)我還兼作心理委員,，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必須具備良好的心里素質(zhì),，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,，其次要有良好的溝通能力，以及一定的親和力,，能和來自不同地域,，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往。為了提升自己的能力,，更好的為同學(xué)們服務(wù),，我經(jīng)常閱讀,，查閱相關(guān)方面的資料，并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例,，以便能對同學(xué)進(jìn)行更好的幫助,。在班級活動中，及日常生活中,，對有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助,，使他們能更好，更快的融入班集體,。

總體來說,，即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動的.開展也比較成功,。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一,，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，對同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟。

第二,，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第三，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

此外，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會慌亂，不夠有序,，,。

同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來對我的信任，如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,。

在接下來的三年同窗時(shí)光中，如果同學(xué)們有什么問題,，我會盡力去幫助解決,，讓我們一起品過最后的青澀。

大學(xué)生心理委員述職報(bào)告 大學(xué)心理委員述職報(bào)告開頭篇五

一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里我們班重選了班干,，而自己也榮幸的擔(dān)任了班級的心理委員,，一開始擔(dān)任這個(gè)工作時(shí)，我感覺非常茫然,，不知道心理委員該做些什么？經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，我對心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解,，對于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的認(rèn)識。我漸漸地開始了解這個(gè)工作,，也開始接受這份工作,，也意識到心理委員在班上的重要性，比如說班上有同學(xué)出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力,，這時(shí)心理委員就是最好的溝通橋梁,，我在這一學(xué)期里，也試著努力地與同學(xué)們溝通,，了解同學(xué)們是否存在著心理問題,。

總體來說，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項(xiàng)活動的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1,、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2、有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施。

3,、沒有做到定期地開寢室心理互助員會議,，商討并征求他們的意見

4、缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過經(jīng)過一學(xué)期的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我依然會認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。

本著對以上問題的思考我應(yīng)該嘗試著去做一下事情:

1：通過閱覽書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力，能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問題

2：根據(jù)自己和同學(xué)的時(shí)間,，有正針對性的和同學(xué)談心交流,，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為他們知心信任的朋友,。

3：比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時(shí)地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果,。

4;作為心理委員,，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時(shí)了解一些心理方面的知識,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力,，縮小這個(gè)差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。

大學(xué)生心理委員述職報(bào)告 大學(xué)心理委員述職報(bào)告開頭篇六

這學(xué)期,，作為心理委員,工作做的確實(shí)不好,，我感到很慚愧。

首先,，我沒做到很好地親近大家,，以至于大家對我這個(gè)心理委員還不夠信任，可能大家有些想法不方便與我交流,。所以系心理部讓我準(zhǔn)備了一個(gè)心理本,，其實(shí)也是為了讓大家有一個(gè)傾訴的平臺。不過從心理本上大家反映的情況來看,作為大一新生我們剛開始對大學(xué)是有些迷茫,，但大家都是非常積極向上的,，對大學(xué)以及我們的未來是充滿希望的。

其次，在這一學(xué)期的工作中,，我得到了大家的積極配合,，我很感謝大家。對于心理部分配下來的任務(wù),，我都是積極配合,，盡我最大能力去把他完成好。當(dāng)然在這些工作的開展過程中是因?yàn)榈玫搅舜蠹业姆e極配合才得以很好的完成,。對此我非常感激大家這一學(xué)期對我工作的支持,。

這一學(xué)期總體來說，大家對大學(xué)生活適應(yīng)的還是比較快的,，這也為接下來大家的大學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)很好的條件。

但由于種種原因沒有做到與大家打成一片,，我知道這是我個(gè)人原因,，因此我感到很慚愧。我決定從下學(xué)期開始,，我要積極調(diào)整我自己,，希望能和大家都成為朋友，也希望大家能夠接納我,。我原來有這樣的打算：希望我們男生和女生能夠多進(jìn)行一些有意義的活動來進(jìn)行溝通和交流,，增進(jìn)大家的友誼。畢竟我們現(xiàn)在是大學(xué)生了,，在大學(xué)我們要鍛煉自己的各方面能力,，尤其是在社交方面，因?yàn)樗哪曛笪覀兙鸵と肷鐣?，在社會中很好地處理人際關(guān)系對我們來說是非常重要的,。但是我們班還有一些比較內(nèi)向的同學(xué)，平時(shí)就不愛與人交往,，因此我作為心理委員,，我希望能做些工作來改善一下這方面的問題，也希望能夠得到大家的支持,，同時(shí)也更希望那些內(nèi)向的同學(xué)能夠積極改變一下自己,，讓自己變得更加開朗一些，這無論是對于我們現(xiàn)在還是未來都是有益處的,。

以上就算是我對這學(xué)期工作的匯報(bào),，以及對下學(xué)期工作的打算吧。我很清楚這學(xué)期工作做的不夠好,，但我會努力的,，我希望能夠盡我最大努力為大家服好務(wù)，讓08教本更輝煌!

大學(xué)生心理委員述職報(bào)告 大學(xué)心理委員述職報(bào)告開頭篇七

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過了一年半的大學(xué)生活,?；厥鬃哌^的這些日子里，很榮幸能作為班干部,，與各位同學(xué)共同進(jìn)步,，我在大家的身上學(xué)到不少的知識。這些日子我心中的感受便是要做一名合格的學(xué)生不難,，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡單了,。我認(rèn)為：一名好的班干部不僅要為人謙和正直，對班里工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上,、能力上更要專研。我,，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。

作為一名心理委員，要想完成工作的責(zé)任,，首先必須具備良好的心理素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年半中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動,。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名心理委員,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見,、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好！

在工作中,，我認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：搞維修。在空余時(shí)間,，我會閱讀一些班里訂的雜志,，去心理辦公室翻閱、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料,，

學(xué)生這一年半以來的工作是觀察本班的學(xué)習(xí)和生活,，聽心理知識講座。參加學(xué)校舉行的“健康教育月”活動,，學(xué)生積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的稱贊。

總體來說,，上一學(xué)年到現(xiàn)在的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一,，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

第三，在與各個(gè)舍長之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處,，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見,。

第四,，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外,，我與輔導(dǎo)員您的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會慌亂,，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足，要向其他人請教,。不過經(jīng)過這些日子的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合，對于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。

在接下來的學(xué)期,，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己,。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到,，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,，

在后續(xù)的時(shí)間里我要把工作做得更好！

第一,，我將更充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題,，我會從實(shí)質(zhì)性地去解決。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，沒有得到實(shí)施的,，我會努力的去實(shí)現(xiàn)。

第三,，在與各個(gè)舍長之間的溝通方面,，我盡量做到定期地開舍長會，征求他們的意見,。

第四,，由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會。我計(jì)劃舉行一期班會,，班會以是一種寓教于樂的形式召開,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

通過這些日子的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，學(xué)習(xí)上努力了。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩,。我將在未來繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試努力把工作做的更好,。

大學(xué)生心理委員述職報(bào)告 大學(xué)心理委員述職報(bào)告開頭篇八

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余，幾多歡笑,，幾多辛酸,，幾多收獲,。但無論如何,，我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作,?？偨Y(jié)起來有以下幾個(gè)方面：

第一，定期地在班級的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識,，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。

第二，較好地采用了舍長協(xié)助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制,。

第三，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時(shí)地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果,。

第四，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題,，并向老師請教如何處理,。

第五，與文娛委員,，宣傳委員合作,，和本院兄弟班級十班進(jìn)行了一場足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動,。通過這些活動，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。

第六，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

第七,，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動,。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識講座。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動,，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的表揚(yáng)。

總體來說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到本質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因，也沒有得到施行,。

第三,，在與各個(gè)舍長之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會,，征求他們的意見,。

第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會特別輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

除以上外，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請教。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)特別了解,。感謝各位同學(xué)對我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能準(zhǔn)確的對待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。

在接下來的學(xué)期,，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己,。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,。