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小學(xué)生建議書評語篇一

你好,！

地球使我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，她像我們的母親一樣給了我們有限的資源,，我們必須要像愛護(hù)自己的文具一樣,，愛護(hù)我們的地球，然而隨著科學(xué)的發(fā)展,，生活水平的提高,，有許多白色的“惡魔”和一次性木料“惡魔”進(jìn)入了我們的世界，我們?nèi)祟惔罅渴褂盟芰媳∧ず桶咨睦?，一次性筷子給我們的生活帶來了便捷,，但是同時(shí)也給我們的地球的保護(hù)帶來了危害，白色污染和一次性破壞越來越嚴(yán)重,，是我們的地球遭到了極大的破壞,，，生態(tài)被破壞,，環(huán)境被破壞,，形成這些災(zāi)害的原因是我們不環(huán)保而造成，為此我想你們提一點(diǎn)建議：

1讓大家不在亂扔垃圾,。

2不浪費(fèi)任何一種資源,。

3加大扔垃圾的地點(diǎn)。

作為社會的接班人,，改善地球的環(huán)境是我們義不容辭的事情,，如果我們?nèi)巳硕辑h(huán)保，天天環(huán)保,，我相信將造出一個(gè)美麗的地球,。

祝你們工作順利！

北海小學(xué)604何紫鋮

小學(xué)生建議書評語篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是西飛一小六年五班的學(xué)生,，我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長的搖籃,，是我獲取知識最主要的途徑,。如今我即將畢業(yè)，特向母校提一點(diǎn)建議，希望能對各方面工作有所幫助,。

學(xué)校為了增強(qiáng)我們對學(xué)習(xí)的興趣,，為我們建造了實(shí)驗(yàn)室，圖書室,，微機(jī)室等,，但這些大部分教室都不太對我們開放,，導(dǎo)致它們成了一個(gè)擺設(shè),。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：

一、圖書室對外開放,?？梢砸?guī)定每周星期二和星期四是借書日，讓同學(xué)們不論是低年級還是高年級,，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書,，大飽眼福，使同學(xué)們增長更多的課外知識,。

二,、實(shí)驗(yàn)室有效利用。現(xiàn)在雖然有時(shí)做室驗(yàn),，但機(jī)會太少太少,，有時(shí)每個(gè)學(xué)期只做一次，有時(shí)每個(gè)學(xué)期連做都不做,，還有的同學(xué)可能都沒有進(jìn)過實(shí)驗(yàn)室,，做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會更是小中之小。我覺得既然建了實(shí)驗(yàn)室,，就應(yīng)該好好利用,，可以上兩節(jié)課做一次實(shí)驗(yàn)，把課上學(xué)到的東西進(jìn)一步證實(shí),、理解,，讓同學(xué)們對科學(xué)有更有興趣。

三,、電腦應(yīng)全部修好?，F(xiàn)在微機(jī)室里的電腦，能用的只有十幾臺,，同學(xué)們想練習(xí)一下老師講得內(nèi)容,，有時(shí)還得五六個(gè)人湊到一塊，十分不方便,，我認(rèn)為應(yīng)該讓人都修好,，讓同學(xué)們一人用一臺，真正做到微機(jī)室的真正目的。

以上就是我對母校提的建議,，我相信,，如果學(xué)校克服了這些缺點(diǎn),，學(xué)校就會變得更加美麗,，真正成為大家庭。

小學(xué)生建議書評語篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

對于我們來說,，生命是我們的一切。沒有了生命,，我們會怎樣,？然而，生命不是萬能的,，它也有著自己的需求,，像我們需要它一樣。

幾千年的文化,，造了如今的我們,，而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保,！

人類,，世界的領(lǐng)袖，造了一個(gè)個(gè)奇跡,，卻無情的抹去了一片片綠洲……

我不禁疑問：到底是人類造了世界,，還是世界成了人類？

是大地給了我們生命,！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天,！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>

肆意污染,、亂意排放、砍伐樹木,、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架,。地球,，人類的母親，她無私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,，自己卻毫無怨言,。

舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長江,？長江，中國人的驕傲,，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它,，會發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn),，認(rèn)真看去，原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋,。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,，應(yīng)該是好久以前扔下去了；有的則十分嶄新,，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ?。可見人們對“環(huán)?！倍帜吧似饋怼?/p>

滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了,，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢,？

像這樣的例子還有許許多多，總有一天,，人類也將為自己的做法付出代價(jià),！

雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝，但我堅(jiān)信,，只要我們行動起來,，一切都會有所挽救！

小學(xué)生建議書評語篇四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！我是一名深圳市萬豐小學(xué)六年級的學(xué)生?，F(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，祖國有了許多先進(jìn)的科技技術(shù),，但是你們有沒有想過,，現(xiàn)在地球在慢慢的變了，我們花費(fèi)的資源也多了,。

近年來,，我國的水資源花費(fèi)不少。你們看,，有許多人在平時(shí)洗手的時(shí)候沒有關(guān)水龍頭,，都以自己忘記關(guān)掉水龍頭為借口推掉責(zé)任，導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi),。你們就這么愛看水龍頭在痛苦的呻吟嗎,？

所以,，我提出以下三種建議：

1、節(jié)約用水

在使用水時(shí),，要記住洗完手立即關(guān)上水龍頭,；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所,，洗手時(shí)盡量把水龍頭的水開小一點(diǎn),。

2、愛護(hù)大自然

大家知道,，大自然的所有東西都是天和地恩賜給我們的,，只有我們不破壞它才會不斷重生，資源才不會逐漸減少,。

3,、節(jié)約用紙

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，不用的紙可以做草稿紙,；剛拿來擦嘴巴的餐巾紙不丟掉,，吃完飯拿來擦手也行。

4,、不污染空氣

大家都知道空氣對我們有多重要,，我們沒了它就不能生存。所以我們要提倡少排除工業(yè)污染,，多植樹凈化空氣質(zhì)量,，讓空氣質(zhì)量逐漸提高。

所以我呼吁人們珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境,，從一點(diǎn)一滴做，做小事做起,，改掉不好的習(xí)慣,。愛護(hù)大自然，愛護(hù)資源,，要記住地球不會因?yàn)槲覀兌兇?，等資源用完了，我們就無法生存了,，要記?。旱厍蛑挥幸粋€(gè)！

深圳市萬豐小學(xué)六年級xxx

20xx年x月xx日

小學(xué)生建議書評語篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是育才學(xué)校六⑥班中的一員。

學(xué)校,，是我們大家一起生活的`地方,，也是老師跟學(xué)生們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境,，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了,，如果我們不破壞校園環(huán)境,，我們也就會擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心情來學(xué)習(xí)，我們更可以呼吸到新鮮的空氣,。

現(xiàn)在,，我們在馬路上經(jīng)常會看到環(huán)衛(wèi)工人垃圾車上的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),?！边@句標(biāo)語，但是我們這個(gè)城市這么大,，除了環(huán)衛(wèi)工人外,，又有多少個(gè)人做到了保護(hù)環(huán)境呢？如果人人都做到保護(hù)環(huán)境,，這我們這個(gè)城市還會存在垃圾嗎,？還會有環(huán)衛(wèi)工人要保護(hù)環(huán)境嗎？我們的學(xué)校也是這樣的,，如果我們都不亂扔垃圾,，還會有垃圾的存在嗎？還會有值周生每天都要撿紙嗎,？如果人人都不買零食，這我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎,？如果我們一心要保護(hù)環(huán)境,，這么我來給你們提幾點(diǎn)建議：

自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食,，不隨地吐痰,，珍惜現(xiàn)在我們僅存有的糧食、水,、電等自熱資源,，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來的臭味。

我們要珍惜水資源,，讓樹林來改變每一條臭河流,，讓他們變成一條條清澈的河流，因?yàn)槊恳粭l清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水,，并且把他們的生命延續(xù)下來,。

我們要珍惜每一棵大樹，因?yàn)榇髽洳粌H僅可以創(chuàng)造建筑物,，而且還可以為我們制造每一張紙,，供我們來用,，所以我們要保護(hù)校園、地球上的每一棵大樹,，讓他們供我們用,！

作為育才學(xué)校的一員，我有責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境,，請本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來,，共同保護(hù)我們一起生活的環(huán)境吧！

小學(xué)生建議書評語篇六

尊敬的校長和老師：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾；再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維,。

這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣,，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長,，請采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

20xx年10月19日

議建議人：易中天

小學(xué)生建議書評語篇七

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！感謝您在百忙之中能夠閱讀這封信。我即將小學(xué)畢業(yè),，離開母校,?；仡櫸迥陙淼男W(xué)生涯，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩,，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng),、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對母校的美好祝愿,，也向母校提幾條建議：

1,、開放圖書館，增加圖書,，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會,。每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書。因?yàn)槲┯虚喿x,，才能夠開闊同學(xué)們的視野,；惟有閱讀，才能夠使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西,。還能對課內(nèi)的知識進(jìn)一步鞏固,，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。

2,、我們的祖國不需要只會高談闊論,、紙上談兵的庸才，因此,，我建議學(xué)校多開展課外活動,，給每個(gè)年級，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動,，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂,，健康成長。讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索,，走出校園,，走進(jìn)巧奪天工的大自然，走進(jìn)充滿競爭的社會,，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,。

3、每周給同學(xué)們多安排計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代,，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng),、查資料,，通過網(wǎng)絡(luò),，同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會,、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀,。

4、把實(shí)驗(yàn)室開放起來,，不然上自然課的時(shí)候,，不管老師怎么費(fèi)盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方,。如果實(shí)驗(yàn)室開放了,，我們有不懂的問題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且記憶非常深刻,。

5,、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)。

敬愛的校長,，我的建議可行嗎,？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好。

小學(xué)生建議書評語篇八

敬愛的校長：

您好,！

我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生,。在母校的這六年間，我增長了很多知識,，素質(zhì)也得到了提高,。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育,，辛勤栽培,，使我受益匪淺。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn),、文明單位,，為了讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了很多,，很多……為了讓學(xué)校越辦越好,，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議,。

首先,，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識,、開拓視野的另一個(gè)好地方,。您可以發(fā)動同學(xué)們捐書。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡,，上面有借書人的姓名和班級,。同學(xué)們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，并向管理員做好詳細(xì)的登記,。倘若有損壞圖書的,，就給予相應(yīng)處罰。這樣,，同學(xué)們既能夠在讀書中學(xué)到知識,，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，兩全其美,。

其次,，放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門,，校園頓時(shí)變得擁擠不堪,。我建議讓各班級同學(xué)按班序排隊(duì)出校門。這樣,，既不會太擁擠,，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)?；丶?。

最后，如果條件允許的話,，可以在外操場的周圍修一條跑道,，再在內(nèi)操場添置一些體育設(shè)施，讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體,，放松身心,。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機(jī),。

以上是我的幾點(diǎn)建議,，供校長參考。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育,。學(xué)校的朗朗讀書聲,，一草一木，將會在我的記憶里永存,！

祝您

身體健康

心想事成！

小學(xué)生建議書評語篇九

●利用陽光：如果有100萬個(gè)家庭完全使用太陽能,，每年即可減少700萬噸的二氧化碳排放量,。

●切斷電源：中國有3億臺電視機(jī)，就算我們使用電視機(jī),、dvd機(jī),、電腦等電器的遙控器關(guān)機(jī),，它們還是會繼續(xù)耗電，當(dāng)您不用電器的時(shí)候,，請關(guān)掉電源,。

●控制空調(diào)溫度：把空調(diào)溫度調(diào)到26℃，不但可以節(jié)約能源,，而且能減少二氧化碳的排放,，從而抑制酸雨的發(fā)生。將空調(diào)溫度調(diào)高1℃,，全國每年節(jié)電33億千瓦時(shí),，相當(dāng)于減少330萬噸溫室氣體的排放。

●珍惜點(diǎn)滴：一個(gè)滴水的水龍頭,，每天可能會浪費(fèi)120升水,。

●用更少的能量加熱：用微波爐對同等重量的食物進(jìn)行加熱，比使用電爐節(jié)能65%,，比使用煤氣節(jié)能40%,。

●節(jié)約水：通過循環(huán)用水，三口之家每月可節(jié)水一噸,，水先用于洗臉,，再用于洗腳。先用水清洗食物,，然后沖廁,。

●電腦節(jié)能：如果有100萬人不把辦公電腦開到天亮，每年即可減少4.5萬噸的二氧化碳排,。

●減少用紙：如果所有政府,、學(xué)校以及公司都在工作中使用電郵，那么每年可以減少用紙100萬噸以上,。省下的用于造紙的能源相當(dāng)于100萬噸以上的煤,。

●綠色飲食：國際肉類食品行業(yè)排放的溫室氣體約占全球的18%。

●自備購物袋：制造塑料袋每年需要消耗1200萬桶原油,。隨時(shí)隨地使用環(huán)保購物袋,。

●少買光盤：光盤不可生物降解。下次購物的時(shí)候,，從網(wǎng)上購買音樂,，充實(shí)您的播放列表，而不要讓光盤填滿我們的垃圾堆,。

●筷子要隨身攜帶：中國目前每年生產(chǎn)和丟棄450億雙一次性筷子,。這意味著每年有2500萬棵成年樹木遭到砍伐。救救這些樹吧，請帶上您自己的筷子,。

●騎自行車：如果只有10 0萬人每周變駕車8公里為騎車8公里,，每年即可減少二氧化碳排放約10萬噸。

小學(xué)生建議書評語篇十

親愛的同學(xué)們：

教室是我們共同學(xué)習(xí)的地方,。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的,，但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮,、隨意吐痰,、吐泡泡糖等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。所以我提出以下建議：

1,、不要把瓜子、花生等帶殼食品和泡泡糖帶到教室里來吃,，因?yàn)檫@些東西掉到地上后很難清理干凈,。

2、每天值日生必須把講臺上的粉筆灰清理干凈,，以免把講臺上的書本弄臟,，讓粉筆灰吸進(jìn)嘴里不健康。

3,、可以在窗臺上種一些綠色植物,，上完課后看看這些植物可以放松眼睛，預(yù)防近視,，還可以凈化空氣,。

4、每桌至少準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,，以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里,，下課后及時(shí)放到垃圾桶里。

5,、每天打掃教室及陽臺后還要有專人保潔,。

6、實(shí)行記分計(jì)劃,，如果記分人員發(fā)現(xiàn)主動撿垃圾的同學(xué),，一次加0.2，發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的同學(xué),，要從重處罰,，扣05分還要罰掃兩天的教室。

班級環(huán)境是多么重要,，如果每一個(gè)人都愛護(hù)自己班級的環(huán)境,，那么我們的校園是多么干凈,，美觀啊,！

六年級三班：**

20xx年5月2日

小學(xué)生建議書評語篇十一

各位地球公民：

在生活中，垃圾隨處可見,。還有還有自然資源,，我們的浪費(fèi)導(dǎo)致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。

人們不愛護(hù)環(huán)境,，大街小巷的垃圾隨處可見,。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時(shí)方便,。對環(huán)境一點(diǎn)利益都沒有,，反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭,，用燈后不關(guān)燈,，許多同學(xué)寫作業(yè)，這一頁沒寫好撕下來扔掉,。這些,，對我們的家園—地球，帶來的是更多的害處,。所以我建議：

一,、走在大街上，不要把垃圾扔在地上,，把垃圾送回它的家—垃圾桶,，這個(gè)舉手之勞，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>

二,、一次性產(chǎn)品,，如一次性筷子、一次性紙杯等,，它們對環(huán)境污染大,，浪費(fèi)資源，還不衛(wèi)生,。我們要盡量少用,。

三、我們要節(jié)約用水,，用洗了衣服的水沖廁所,，洗了菜的水洗手，用完水后切記關(guān)緊水龍頭,。讓水資源為我們再做貢獻(xiàn),。

四,、節(jié)約用電，家里的電器,，如電腦,、洗衣機(jī)等，不用拔掉插頭,，家里沒人了,，也要記住關(guān)燈。

五,、節(jié)約紙張,，在寫字前。要想好再寫,，這樣可以減少寫錯(cuò),，浪費(fèi)紙張。盡量少用紙,，無論是手紙還是餐巾紙,，能用手帕代替的用手帕代替。

作為地球人,，我們應(yīng)該節(jié)約資源,，不隨處亂扔垃圾。保護(hù)起我們的家園,！

小學(xué)生建議書評語篇十二

親愛的環(huán)保局局長：

自從改革開放以來,，我們國家科技。經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的技術(shù)變得越來越好了,，但也正是為這幾個(gè)方面,，使地球的環(huán)境變的越來越差。近幾年來,，水體,。大氣層。土壤,。固廢不斷的被污染,，導(dǎo)致臭氧層被破壞，還使沙塵暴,。酸雨,。海嘯。地震,。臺風(fēng),。雪崩。龍卷風(fēng)等多種自然危害不斷地襲卷世界各的,，我相信在這樣下去的話,，地球一定會被破壞,，試問，如果地球被破壞了,，我們還能去哪里,？是的，有許多大人言不慚地說：“地球被破壞了,，我們?nèi)祟愡€可以移居到別的星球上去嗎,？”

但本單元的第13課《地球只有一個(gè)》的里面已經(jīng)明確的告訴了我們，人類只有一地球,，至今為止，還沒有找到一個(gè)類似的星球,。如果哪一天地球上的所有資源都用光了,，臭氧層沒了，我們的末日就降臨了,。所以,，為了地球不被遭到破壞和我們的未來著想，我向您提出幾點(diǎn)建議,，希望你能認(rèn)可：

1保護(hù)環(huán)境,，先搞好綠化。我希望世界上的每一個(gè)人一年種一棵樹,。

2把工廠排出的污水凈化,，在流向莊稼地和河流。

3汽車應(yīng)盡早使用太陽能汽車,，不排尾汽,，不污染環(huán)境。

4要做到低碳又環(huán)保的生活,。

在大自然的世界里,，除了帶走空氣，什么也不要帶走,，除了留下腳印,，什么也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水,，別讓拍賣會上賣的物品是地球上的最后一瓶空氣和最后一株小草,，所以我們要帶動身邊所有的人，要保護(hù)動物,。保護(hù)藍(lán)天,。保護(hù)地球。保護(hù)綠色,。珍惜生命,，珍愛我們的每一個(gè)朋友,，讓每一滴水都變的清澈透明，讓每一棵花草樹木都長得茂盛,。讓天空更藍(lán),，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間,。讓保護(hù)環(huán)境的行為成為我們的家常便飯,，讓保護(hù)動物的口號傳遍世界各的！,。