范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
短篇睡前寓言故事三年級(jí)篇一
公雞出乎意料地得到了主人賞賜的一大把谷子,這使它受寵若驚興奮不已,,處處逢人就炫耀著這一殊榮,。
“你們都看看,這就是主人獎(jiǎng)賞給我的,,知道為什么嗎?”公雞遇見鄰居灰鵝又無不得意地自我夸耀著:“那是因?yàn)榻裉熘魅艘s早進(jìn)城辦事,,我在五更天時(shí)準(zhǔn)確無誤地高聲啼喚,將正在酣睡的主人叫醒,,不然主人準(zhǔn)誤事了,。主人一高興就賞我了。你們看吧,,往后我要更起勁地督促主人起床,,得到的賞品肯定不止這些!”
看著灰鵝眼里流露出羨慕的眼光,公雞心靈得到了極大的滿點(diǎn)頭,。
午飯后,,主人剛躺下午睡不久,公雞就伸直脖子緊一聲慢一聲的啼叫起來,,越叫越起勁,,哄亮的聲音連睡獅也會(huì)被驚醒。正當(dāng)公雞得意地自我欣賞陶醉,,想象著將會(huì)得到主人什么獎(jiǎng)賞時(shí),,卻見主人怒氣沖沖地破門而出,手里拿著掃帚毫不客氣地朝公雞撲面打來,。公雞大吃一驚,,在它慌亂逃竄之余,后面?zhèn)鱽碇魅伺R聲:“你這不識(shí)時(shí)務(wù)的家伙,,發(fā)什么神經(jīng)嚎什么嚎!老子上午早起辛苦,,現(xiàn)在剛剛睡下做著好夢(mèng),你卻跟報(bào)喪似的亂嚷一通,,讓老子不得安寧!你是欠揍呢還是活夠了?不老老實(shí)實(shí)呆在那里,,被老子抓住,看不一刀把你給宰了!”
公雞被搞糊涂了,,望著暴怒的主人發(fā)呆,,它真不明白,,為什么同樣的鳴叫聲,卻換來主人兩種不同的態(tài)度呢?
“你真是只不開竅的呆雞呀,,”看見公雞還是一頭霧水,,灰鵝在一旁教導(dǎo)它:“凌晨主人要起早你喚醒他,這是有功得賞;中午主人要補(bǔ)眠你吵醒他,,這是有過必罰,。奉勸你今后啼鳴時(shí)要把準(zhǔn)時(shí)機(jī),這就叫作識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,,懂了嗎?”
短篇睡前寓言故事三年級(jí)篇二
主人養(yǎng)了一只狗守大院,,養(yǎng)了一只貓抓老鼠。它們兩都盡職盡責(zé)從不誤事,,因此很受主人賞識(shí),。
可不知從哪里鉆出許多老鼠,剎那間院內(nèi)鼠患成災(zāi),。貓一下子忙開了,,見鼠就抓,從早到晚忙得不亦樂乎,。
守門的狗動(dòng)起心思來,,它想:“貓捉鼠忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),自已怎能袖手旁觀?況且呆在老地方看門也真乏味,,反正不見得有盜賊來,,何不上前助貓一臂之力呢?”
于是狗就上竄下跳的出手幫貓捉起老鼠來。
事有湊巧,,就在當(dāng)晚小偷光臨,,趁著狗忙捉鼠沒看守大門的機(jī)會(huì)溜進(jìn)屋里,,貴重財(cái)物被劫掠一空,。
主人發(fā)怒了,他取下鞭子,,決定對(duì)狗進(jìn)行責(zé)罰,。
“這不公平!”狗連聲叫屈為自已申辯:“我沒去偷懶睡覺。我在幫貓的忙,,你看我這晚沒少辛苦捉了許多老鼠!”
“這正是你應(yīng)當(dāng)受處罰的原因,,”主人恨得直咬牙,說:“捉老鼠是貓的職責(zé),,你的任務(wù)是看門防賊!可你卻擅離職守越廚代庖橫插一手多管閑事,,讓小偷有可趁之機(jī),造成我財(cái)產(chǎn)損失?,F(xiàn)在我追究你的失職行為仍天經(jīng)地義,,你的委屈又在哪里啊?”
狗無話可說,,它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為,心甘情愿地接受了主人的懲處;并且從中接受教訓(xùn),,從此以后不再有二心,,兢兢業(yè)業(yè)地為主人守護(hù)好大院。
短篇睡前寓言故事三年級(jí)篇三
公雞在菜地里刨土尋食,,發(fā)現(xiàn)一只鉆出土面的蚯蚓,,一下子將它壓在了爪子下。
“嘿,,你這個(gè)害人蟲,,專門傷害農(nóng)作物,今天總算被我抓住,,看我一口把你吞了,。”公雞邊說邊張開了嘴,。
“別別,,可別誤會(huì),我不是害蟲,,”蚯蚓連忙為自已申辯:“真正的害蟲應(yīng)當(dāng)是螻蛄,,是它咬斷農(nóng)作物的根,危害農(nóng)作物生長;恰恰相反,,我有益于農(nóng)作物,,是農(nóng)作物的朋友?!?/p>
“嘿,,一看就知道不是個(gè)好東西,”公雞冷笑著:“壞人的邏輯就是自己干了壞事還要嫁禍于人,,你就是這樣!螻蛄是啥玩意兒我可不知道,,但我確定你是壞人?!?/p>
“你說錯(cuò)了,,我可從來沒干過壞事,不信你可去問別人,,”蚯蚓繼續(xù)辯白:“我能疏松泥土,,能增加土肥,我的的確確有功于人類呀,?!?/p>
“別狡辯了,看你把自己吹噓得可以,但你騙不了我,,”公雞一下打斷蚯蚓的辯白:“你為什么總是躲在黑暗的地里不敢露面呢?這就說明你總在暗處干見不得人的`事情,,你再申辯也是徒勞,我這就把你吃掉,,這也是為農(nóng)作物除害,。”
公雞再也不說什么,,一張口就把蚯蚓給吞下去了,。
——如果不明辨是非,不分青紅皂白,,一味只憑自己的主觀臆想辦事,,那么,就是辦錯(cuò)事了還可能自以為正確,,公雞的表現(xiàn)就是一個(gè)例子,。
短篇睡前寓言故事三年級(jí)篇四
峨嵋山上的猴子們頭腦靈活摹仿性強(qiáng),見到新鮮事總要跟著學(xué),。
一天,,它們發(fā)現(xiàn)有的游客行走山路時(shí)總喜歡手里拿根木棍,感到很好奇,。于是紛紛攀爬上樹折下樹枝當(dāng)木棍,,學(xué)著人樣拿在手中??墒沁@木棍作何用途呢?猴子們你瞪著我我望著你,,個(gè)個(gè)搔首撓腮的,誰也弄不明白,。
這時(shí),,領(lǐng)頭的猴子建議說,就把木棍拿在手里揮舞著玩耍不也很有趣嗎?
建議立即得到響應(yīng),。這群天性好動(dòng)的猴們個(gè)個(gè)興高采烈地舞棍弄棒玩得很開心,。可不久就爭(zhēng)吵了起來,,這個(gè)不小心砸了那個(gè)頭,,那個(gè)不依不饒追趕著報(bào)復(fù),最后大打出手鬧得不可開交,,個(gè)個(gè)都被打得頭破血流鼻青臉腫。
終于玩厭了,,猴子們紛紛把木棍丟棄一旁大聲責(zé)罵說:“呸!什么破玩意兒,,一點(diǎn)用途都沒有!沒啥好玩的不說,還害得我們兄弟不和骨肉相殘!”
“這真是自作自受能怪誰呢?”木棍見了直搖頭:“你們不去了解事物的本質(zhì)特性然后合理利用它,,而一味只憑表面現(xiàn)象加以摹仿,,終究難成大事!你們都看清楚了,,那些行路人用我作支柱,靠我的扶持走山路,,有時(shí)還讓我替他們壯膽防身,。我只有在他們手上才能發(fā)揮作用,明白了嗎?”
猴子們這才恍然大悟:原來游客們手上木棍是這樣利用的,。