每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

寫一件有趣的活動(dòng)300字篇一

同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱情高漲,，無比激動(dòng),，積極踴躍地參加活動(dòng)。第一個(gè)游戲叫做”坦克滾滾“,，八個(gè)人為一組,，圈在一個(gè)大圓圈的報(bào)紙里走動(dòng)，走在里面,，就像一個(gè)坦克的輪子在滾動(dòng),。報(bào)紙很薄，很容易被踩爛,，后面的同學(xué)要不停地往前面?zhèn)鲌?bào)紙,，”輪子“才能”滾“起來，所以每個(gè)組的成員必須團(tuán)結(jié)一心才能獲勝,。

這個(gè)游戲看起來簡單做起來難,，它考驗(yàn)了我們互相配合的能力。其他組的同學(xué)合作默契,，整齊有序,。輪到我們組時(shí),，后面的同學(xué)沒有及時(shí)往前傳報(bào)紙，還不斷往前擠,，前面的同學(xué)無路可走,，連連喊停，滑稽可笑,。結(jié)果”撲哧“一聲,，報(bào)紙爛了,，我們更是笑得前仰后合,。

第二個(gè)游戲叫做”小球接力“，每人拿一根空心的管子,，將所有的管子接起來,，讓小乒乓球從里面順利通過?？粗渌M激烈的竟?fàn)?，我們也摩拳擦掌，躍躍欲試,。

這一次我們組配合得相當(dāng)默契,，小球在管道中順溜地滾著，我們手拿管道飛快地來回奔跑接力,，誰都不敢松一口氣,，協(xié)調(diào)有序，其他組被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)摔在了后面,。終點(diǎn)近在咫尺,，當(dāng)小乒乓球在終點(diǎn)掉落時(shí)，我們歡呼雀躍,，無比興奮,。這次我們贏了。

我們就是一個(gè)個(gè)車節(jié),，團(tuán)結(jié)就是車節(jié)間的一個(gè)個(gè)掛鉤,。只要團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈,，事情就能成功,！

寫一件有趣的活動(dòng)300字篇二

“哈哈哈哈”，教室里傳來我們爽朗的笑聲,。這時(shí)你肯定會(huì)問,，是什么讓我們這么開心？如果你想知道的話,，那就聽我一一道來吧,。

星期五下午,，陽光明媚，我校開展了由揚(yáng)州報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)和唐子城風(fēng)景區(qū)專程來為我們小記者帶來的漢唐文化專場(chǎng)活動(dòng),。

第一環(huán)節(jié)：講解,。唐子城導(dǎo)游錢阿姨對(duì)漢廣陵王墓進(jìn)行了詳細(xì)的，導(dǎo)游還說了幾個(gè)國家古代的服飾,，比如韓國古裝叫韓服,，日本古裝叫和服，印度古裝則叫紗麗等,。

第二環(huán)節(jié)：試穿古裝,。我們班的于秋洋和劉董也被選上了臺(tái)，互相幫助穿古裝,。

第三環(huán)節(jié)：學(xué)古代禮儀,。同齡之間作揖，是這樣的：男生左手在外,，女生右手在外,，舉到胸前，微微欠身45°,，然后抬頭就可以了,。向長輩作揖，則是這樣的：男生左手在外,，女生右手在外,，舉過額頭，90°鞠躬,，然后抬頭,。最后面對(duì)各自的老師作揖，感謝老師們對(duì)我們的付出,。

第四環(huán)節(jié)：答題,。答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。奈何我手太短,，導(dǎo)游根本看不到我的小短手,，所以……

最后一環(huán)節(jié)：投壺。導(dǎo)游讓我們一排一排地出去投壺,，我沒能投中,，所以什么獎(jiǎng)品都沒拿到。雖然沒拿到獎(jiǎng)品,，但是通過這次活動(dòng),，我們了解到了許多歷史知識(shí)，向恩師表達(dá)了感激之情,，并且度過了一個(gè)小時(shí)的歡樂時(shí)光,，真是受益匪淺?。?/p>

寫一件有趣的活動(dòng)300字篇三

今天上作文課,，老師拿了個(gè)磚頭到教室,，我們都很奇怪，老師干嘛拿個(gè)磚頭,，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來一次吹磚頭比賽,。”聽了這話,，我信心滿滿,，呵呵，這對(duì)于我這個(gè)大力士來講,，還不是小菜一碟,？

我得意洋洋地第一個(gè)上場(chǎng),，我做了幾次深呼吸,，暗暗運(yùn)了一下功，使出“山東獅子吼”,。但磚頭好像被定住了,，一點(diǎn)不受“山東獅子吼”的影響。

我連連出招,，剎那間,，飛沙走石，天崩地裂,，磚頭卻不為之動(dòng)搖,，我使“陰招”，用力重?fù)糇雷?，磚頭馬步不穩(wěn)了,，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的一聲,，如同閃電,，擊中磚頭，磚頭立場(chǎng)不穩(wěn),，快要倒了,。這時(shí)，老師前來阻止,，我臉上有點(diǎn)掛不住,，紅的像熟透的蘋果。

老師又安排一名同學(xué)幫我吹,，我倆一起鼓著腮幫子使勁吹,，可費(fèi)了九牛二虎之力,，還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個(gè)辦法,，把書卷成圓柱體,，做“集中炮”“轟”，雙管齊開,，磚頭一層一層脫落,，可就是沒倒，我倆急得快趴到地上去了,。

這時(shí),，老師說她有妙計(jì)，只見她神神秘秘地拿來一個(gè)信封,，將信封墊到磚頭下,，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響后,，磚頭就倒下去了,，我們簡直不敢相信自己的眼睛。

老師笑著告訴我們,，這是運(yùn)用了多米若骨牌原理,。我們不相信，集體試了試,，果真磚頭無一例外全被吹倒了,。

看來生活也需要智慧，有必要時(shí)要借助外力,。