為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案 小班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一

每年農(nóng)歷的正月十五,，春節(jié)剛過(guò),，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,，以示慶賀。出門(mén)賞月,、燃燈放焰,、喜猜燈謎、共吃元宵,，合家團(tuán)聚,、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融,。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日,，揭開(kāi)中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類(lèi)課程與活動(dòng)的整合,，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化,。

1,、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景,。

3,、通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝,，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí),。

通過(guò)親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂(lè),，玩中學(xué),。

游戲規(guī)則：

1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型,，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái),；

2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針,、分針和時(shí)針,，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）,；

3,、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒,，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰

4、可重復(fù)玩多次,，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針,，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

游戲規(guī)則： 全體同學(xué)分成2組,，每次每組出一個(gè)代表比賽,，贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái),，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽,。以此類(lèi)推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方,。

方法：令詞為“獵人,、狗熊、槍”,，兩人同時(shí)說(shuō)令詞,，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前,。

雙方以此動(dòng)作判定輸贏,，獵人贏槍,、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,，動(dòng)作相同則重新開(kāi)始,。

游戲規(guī)則：

用具：分別寫(xiě)著“官、兵,、捉,、賊”字樣的四張小紙

人數(shù)：4個(gè)人

方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字,，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰,，由抽到“兵”字的人執(zhí)行,。

游戲規(guī)則：

人數(shù)：無(wú)限制

方法：多人參加，從1—99報(bào)數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺,，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù),。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰（表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲）。

游戲規(guī)則：

人數(shù)：兩人以上,，多多益善

方法：

1,、在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,，代表自己,。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

2,、游戲開(kāi)始后,，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海,，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē),，北京的火車(chē)就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi),？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi),?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開(kāi),?！?/p>

3、如果對(duì)方稍有遲疑,，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字,，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝,。

概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)行拔河的游戲

道具：舊報(bào)紙

方法：

1,、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞；

2,、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河（站著拔亦可）,；

3、報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸,。

注意事項(xiàng)：不可以用手去拉,。

游戲規(guī)則：

用具：報(bào)紙

人數(shù)：兩組，每組4人

方法：

1,、每組3人站在一張報(bào)紙上

2,、每組出1人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳

3、的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙,，然后繼續(xù)劃拳,，一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止,，途中,，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外（允許踮腳或或單腳站立），堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者,。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案 小班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇二

為了迎接元宵佳節(jié),，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛,，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動(dòng),。具體實(shí)施方案如下：

20xx年2月8日18：30～20：30

一期小區(qū)中軸線

xx花園管理處

小區(qū)業(yè)主,、住戶(hù)

猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品,。

1,、管理組

(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由a負(fù)責(zé)，b協(xié)助,。

(2)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資,。

(2)兌獎(jiǎng)處一期北門(mén)崗旁，18點(diǎn)前將兌獎(jiǎng)處所用大班桌及獎(jiǎng)品擺放到位,。

(3)c,、d,、e、f負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置工作(掛燈謎,、兌獎(jiǎng)臺(tái)的布置等),，g、h負(fù)

責(zé)對(duì)購(gòu)買(mǎi)水果清洗,、飲水機(jī),、一次性紙杯等物品的擺放，18點(diǎn)前布置完畢;

(4)現(xiàn)場(chǎng)煮元宵(7b架空層)：i/j/k共3人;

(5)

(6)全體工作人員統(tǒng)一穿制服,、工服;

活動(dòng)結(jié)束后,，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。

2,、維修組 l負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響,、燈光安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作(懸掛橫幅,、飾品,、燈籠)，并播放音樂(lè)吸引人氣,。

3,、安管隊(duì)

(1)m負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序,、現(xiàn)場(chǎng)布置工作,。提前清理2棟前面、15棟后面的車(chē)停放,，引導(dǎo)路面行車(chē)路線,。

(2)18：10開(kāi)始，2名安管員(n,、o)在兌獎(jiǎng)處旁充氣球,，免費(fèi)發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。

(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4,、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1) 保潔員要及時(shí)清理游戲現(xiàn)場(chǎng)的垃圾,，保持場(chǎng)地清潔。 5,、兌獎(jiǎng)處：

(1)備一空紙箱,，工作人員(abc)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將燈謎條撕碎)。

(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品),，猜錯(cuò)的燈謎回收備用,。

(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。 七、兌獎(jiǎng)

猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份,。獎(jiǎng)品包括圓珠筆,、鉛筆刨、彩色便簽本,、小卡通筆記本,、橡皮擦、熒光筆,、修正液、自動(dòng)鉛筆,、大書(shū)皮等。

1,、人力需求： 30 人

2、設(shè)施設(shè)備：音響器材一套,、話筒兩個(gè)

1,、活動(dòng)前保持現(xiàn)場(chǎng)地面干凈;

2、燈謎分批懸掛,，已預(yù)防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎；

3,、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,，防止以外發(fā)生;同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品,。

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案 小班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇三

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。xx兒童影樓在本次主題活動(dòng)策劃中,，通過(guò)制作、品嘗,、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動(dòng),，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

20xx年2月23日

20xx年2月20——2月22日

“蛇年迎春”聯(lián)系舞龍隊(duì)xx兒童影樓到表演,。

準(zhǔn)備好搓元宵的糯米面、豆沙餡,。

1.邀請(qǐng)xx兒童影樓的顧客,，可帶二--三個(gè)家庭未拍過(guò)照的朋友一同前來(lái)參加

2.欣賞舞龍隊(duì)表演龍燈

3.由xx兒童影樓最給力的門(mén)市給小朋友們講解：正月十五——元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)習(xí)俗和由來(lái)

4.給前來(lái)參加活動(dòng)的小朋友發(fā)放糯米面、豆沙餡,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包完20個(gè)元宵的小朋友會(huì)得到相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)

5.分享勞動(dòng)成果,，將元宵煮熟和前來(lái)參加活動(dòng)的小朋友家庭一起同吃。

6.親子猜燈謎活動(dòng)項(xiàng)目：各家長(zhǎng)帶孩子自由猜燈謎,，家長(zhǎng)讀謎面，孩子猜謎,，最后由家長(zhǎng)揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。

1,、凡來(lái)參加活動(dòng)的家庭均可獲得元宵一袋，588元全家福拍攝卡一張,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交定金可送24寸大片一張

2,、包元宵項(xiàng)目前三名可免費(fèi)拍攝價(jià)值699元的全家福拍攝一套

3,、猜燈謎活動(dòng)項(xiàng)目猜中者,，均可獲得99元全家福拍攝一套

中班元宵節(jié)活動(dòng)方案 小班元宵節(jié)活動(dòng)方案篇四

1.了解元宵節(jié)時(shí)一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

一、介紹元宵節(jié),。

教師：今天我們一起看花燈,、猜燈謎，是為了慶祝一個(gè)節(jié)日，你們知道嗎,？

教師：元宵節(jié)不僅有看花燈,、猜燈謎這些好玩的活動(dòng),，還有好吃的食品,。猜猜是什么,？ 教師結(jié)合幼兒用書(shū)小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)的`節(jié)日,。在元宵節(jié)這一天,，大家要玩花燈、猜燈謎,、吃元宵。

二,、師幼一起欣賞花燈,。

教師：今天我們班開(kāi)燈展，每桌上都有許多盞花燈,，我們?nèi)タ匆豢窗?。可以拿起?lái)看,。但是要注意輕輕拿，輕輕放回去,。

幼兒自由觀賞各組的花燈,，教師巡回觀察，從顏色,、形狀或玩法方面加以提示,，鼓勵(lì)幼兒大膽地用語(yǔ)言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱(chēng),。

請(qǐng)幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈,。

教師：燈展結(jié)束了，請(qǐng)小朋友上位。誰(shuí)愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈,？ 教師將幼兒說(shuō)到的不同種類(lèi)的燈拿到展示桌上排一排,，引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。

三,、教師,、幼兒、家長(zhǎng)一起制作元宵,。

教師：猜猜,，我們要做什么呢？我們一起來(lái)做元宵,。元宵是什么形狀的呢?怎么做,？ 家長(zhǎng)揉面，幼兒觀察揉面的姿勢(shì)并模仿,。

幼兒洗手后一起搓元宵,。

四、品嘗元宵,。進(jìn)一步感受元宵節(jié)的快樂(lè),。

教師：瞧，我們?cè)鲥伬?！洗洗你的小手,，吃元宵?/p>

活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

1、活動(dòng)的氣氛比較熱烈,，孩子們參與度很高,。特別是自己搓元宵。在搓元宵后的品嘗元宵,，孩子們自己的勞動(dòng)成果也比較滿意,。

2、有家長(zhǎng)的參與,，活動(dòng)進(jìn)行的比較有序,。

3,、這樣的活動(dòng)很適合小班幼兒,，通過(guò)賞燈一系列的活動(dòng)更清楚地了解到元宵節(jié)這個(gè)民族節(jié)日的風(fēng)俗，活動(dòng)環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán),。

1,、在介紹花燈時(shí)孩子們有些膽怯，應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會(huì)那么突然了,。

2,、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空,，可以安排一些內(nèi)容，而且元宵下的比較慢,，中間活動(dòng)的銜接就不夠緊湊了,。