總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇一

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)出符合自己學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方案，每節(jié)課做到有備而來(lái),，盡量利用多媒體教學(xué),，以直觀(guān)有有效的教學(xué)方式講解，積極做好課后記錄,、信息反饋,、課前復(fù)習(xí)等細(xì)節(jié)工作。

認(rèn)真較好的使用普通話(huà)教學(xué),，使講解更加清晰,、條理、生動(dòng)起來(lái),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，盡量做到層次分明，主題突出,、深入淺出,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，注重精講精練,。同時(shí)，在每一節(jié)上充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的的學(xué)生都得到一定的提高,。

在教學(xué)理念和技能上有疑問(wèn)的地方積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師或上網(wǎng)互動(dòng)學(xué)習(xí)，多了解征求別人的意見(jiàn)與方法,，同時(shí),，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊記,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，爭(zhēng)取下學(xué)期工作更好的開(kāi)展,。

在教學(xué)工作中,，我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力有效地結(jié)合起來(lái),，在課堂上促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都能得到一定的發(fā)展與培養(yǎng),。

學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，不夠系統(tǒng)，再加上學(xué)生們的年齡小,，自律能力不是太好,，所以在抓好紀(jì)律方面下了不少功夫，相對(duì)來(lái)講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有一定的難度,，這些都有待改進(jìn),。

總之，在以后的教育教學(xué)工作中,，要以更多的精力放在業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)上,，不斷更新自身知識(shí)體系，促進(jìn)自己的綜合素質(zhì)的提升,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇二

學(xué)期初,，我就以“加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)”為目標(biāo),，展開(kāi)了一學(xué)期的教學(xué)工作。

1,、本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，上網(wǎng)搜集課件。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、教學(xué)中打亂教材順序，抽取精髓,，激勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)獲取知識(shí),。四年級(jí)學(xué)習(xí)的powerpoint，在講授時(shí),，首先介紹了一個(gè)用powerpoint制做的電子報(bào)刊獲獎(jiǎng)作品,，展示完成時(shí)，孩子們很好奇，我就帶領(lǐng)著孩子們具體去實(shí)現(xiàn)它,，簡(jiǎn)單介紹了文本、圖片的插入,，然后要求他們自己選一個(gè)主題,，上網(wǎng)搜索資料和圖片，應(yīng)用的自己的電子報(bào)刊中,。他們很快完成了,，很興奮，但是種種問(wèn)題也出現(xiàn)了,，為了讓電子報(bào)刊更為美觀(guān),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)背景、字體的設(shè)置,、自定義動(dòng)畫(huà),、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧,。只用了短短的幾個(gè)課時(shí),，孩子們都能隨心所欲的制作電子報(bào)刊了。鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,、信息的篩選能力以及審美能力,。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，讓優(yōu)生帶動(dòng)差生的做法,，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的共同發(fā)展。

3,、每節(jié)課堅(jiān)持進(jìn)行5分鐘的打字訓(xùn)練,，提高了打字的速度。教學(xué)中滲透孩子們要愛(ài)護(hù)機(jī)房的設(shè)施,，并注重培養(yǎng)孩子們良好的信息素養(yǎng),，正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)、不沉迷于游戲,，提高綜合素質(zhì),。

4、在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)本課程的方法，尤其在五年級(jí)的教學(xué)中,，取得了較好的效果,。

在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。上網(wǎng)查閱大量的教育信息,，閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍,，與同伴交流，互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，參加教研活動(dòng)，并在教學(xué)反思中逐步提高自己,。本學(xué)期中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下我參加了縣信息技術(shù)教學(xué)評(píng)優(yōu),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了較先進(jìn)教學(xué)方法，思想觀(guān)念得到了轉(zhuǎn)變,，自己的教學(xué)能力得到了很大的提高,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍,，獲取新的教育教學(xué)信息，提高自身的素質(zhì),。

2,、對(duì)學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，讓孩子們?cè)谟?jì)算機(jī)的操作能力上有更大的進(jìn)步。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)微機(jī)室的紀(jì)律和計(jì)算機(jī)使用道德方面的教育,。

這學(xué)期有收獲、有喜悅,、有不足,、有反思，我要繼續(xù)用我的熱情與執(zhí)著,，譜寫(xiě)信息技術(shù)的新篇章,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇三

回顧這個(gè)學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作，順利地實(shí)現(xiàn)了學(xué)期工作目標(biāo),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。工作中碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考,，想辦法解決,。這學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)的信息技術(shù)課，在這個(gè)學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，回顧這學(xué)期的'工作是忙碌著,、快樂(lè)著、收獲著,，現(xiàn)總結(jié)如下：

思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象,，使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階,，同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的思想覺(jué)悟,。

這學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)關(guān)于電腦知識(shí)等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心和各位計(jì)算機(jī)水平較高的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，大大有利于我教學(xué)的提高,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。

從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。繼續(xù)更新教育,、教學(xué)理念,，探索合適的教學(xué)方法，

選擇合適的教學(xué)方法,。教學(xué)方法是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成,、完善以及改變的重要因素。信息技術(shù)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有：

①任務(wù)驅(qū)動(dòng),?！叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)際的有意義的“任務(wù)”情境中,，通過(guò)完成任務(wù)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),、培養(yǎng)技能、形成能力,，提升素養(yǎng),。在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當(dāng),、適度,。

②啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)思維活動(dòng),，主動(dòng)獲取知識(shí),。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考和實(shí)踐,。

③講授法,。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容，做成各種教學(xué)課件,，借助于有關(guān)設(shè)備,，邊講授邊操作,，講練結(jié)合，完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)成教學(xué)目標(biāo),。

④分層遞進(jìn)教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異,，確定不同層次的教學(xué)目標(biāo),，實(shí)行分層施教、分層測(cè)試評(píng)價(jià),。在教學(xué)過(guò)程中形成一種促進(jìn)各層次學(xué)生不斷遞進(jìn)的機(jī)制,，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展個(gè)性,，全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì),。

作為一名信息技術(shù)老師，我經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)等形式,，學(xué)習(xí)更加多的、好的,、新的知識(shí),，目的就是為里提高自己，追求進(jìn)步,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)方法,，造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的力量,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇四

在這個(gè)學(xué)期里，本人擔(dān)任了三年至九年的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，在教研組長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。

因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《信息技術(shù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加縣教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課，網(wǎng)絡(luò)教研等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。

二,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、及各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代信息教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,，保持自身教育能力的不斷提升,，跟進(jìn)教育潮流，和專(zhuān)業(yè)潮流,。教育教學(xué)需要感情,，新課程標(biāo)準(zhǔn)上要求，注重加強(qiáng)學(xué)生的情感與態(tài)度的培養(yǎng),，電腦看似硬棒棒的東西,，沒(méi)有感情可言,，相反，電腦卻成為學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，情感交流的媒體,，和塑造學(xué)生態(tài)度的最佳工具。在教學(xué)的其他工作上,，也有一些不足之處,，

如培優(yōu)補(bǔ)差方面，故此沒(méi)有抓住學(xué)生愛(ài)玩電腦的優(yōu)勢(shì),，沒(méi)有充分利用到學(xué)校的資源,，去發(fā)展學(xué)生的興趣，是我這學(xué)期工作不到之處,，計(jì)劃下學(xué)期投入更多的精力,，能夠辦出辦好一個(gè)學(xué)生電腦興趣班。爭(zhēng)取在縣里的比賽中能獲得更優(yōu)異的成績(jī),。

信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高,、更快,、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來(lái)推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。

西坑鎮(zhèn)校：趙旭麗

20xx年6月

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇五

回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中,，將所碰到的問(wèn)題認(rèn)真思考，加以總結(jié),，千方百計(jì),，想出良好的解決辦法。

1,、備課方面

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課,。平時(shí)做到周前備課。為上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

2,、上課方面

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),。課后,，及時(shí)做課后記，找出不足,，總結(jié)一堂課的得失,，并擬出解決不足的方案。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù),。

2,、對(duì)學(xué)困生多關(guān)心,，多愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,，激發(fā)他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高應(yīng)用能力,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用方面的教育，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾,。使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)嚴(yán)格按照上機(jī)制度來(lái)操作。

4,、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力。把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),，而不是游戲,。讓學(xué)生能夠處理好游戲和知識(shí)

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇六

忙忙碌碌的一學(xué)年即將結(jié)束,，本人繼續(xù)從事信息技術(shù)教學(xué)和管理工作,。有勤勞的耕耘，有收獲的喜悅,，也有缺憾?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三,、四年級(jí)所有班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,。經(jīng)過(guò)又一學(xué)期的教學(xué)工作，使我深刻地認(rèn)識(shí)到小學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的熱愛(ài),，對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的渴望。從而讓我對(duì)信息技術(shù)教學(xué)工作的開(kāi)展有了更深刻和正確的認(rèn)識(shí),。

1,、備課

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)我校近年來(lái)信息技術(shù)課程的實(shí)際開(kāi)設(shè)與教學(xué)情況,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提早備好課，寫(xiě)好教案,。力圖吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。平常做到周前備課,，及時(shí)分析學(xué)生隨堂練習(xí)作業(yè),。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，特別本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成。因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)不可用機(jī)器。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力圖抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，使學(xué)生能在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，制作出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。

珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，抓住一切機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。

1,、xx年3月18日至22日，積極參加全國(guó)教育電視優(yōu)課拍攝制作培訓(xùn)活動(dòng),。

2,、xx年3月30日，根據(jù)xx縣中小學(xué)信息技術(shù)名師工作室安排,，作為名師成員到銘傳中心校開(kāi)展送教活動(dòng),。

3、xx年5月23至25日,，參加在青島舉辦的“全國(guó)教育信息化展覽”,。

4、xx年5月30日,。參加上派教研片“教師基本功大賽活動(dòng)”榮獲一等獎(jiǎng),。

1、班班通管理,。我校從xx年9月裝備17個(gè)班班通教室,，xx年9月更進(jìn)5個(gè)教室。xx年1月更進(jìn)8個(gè)教室，xx年10月更進(jìn)2個(gè)功能室班班通,，這樣老教室班班通不斷出現(xiàn)問(wèn)題,，一直更新維護(hù)，新教室軟件安裝,，機(jī)器調(diào)試,。做好機(jī)器使用登記和維護(hù)相關(guān)記錄。確保班班通設(shè)備正常使用,，開(kāi)展校本培訓(xùn),，更新教師使用班班通使用觀(guān)念。

2,、資料檔案建設(shè),。及時(shí)更新、補(bǔ)充,，完善xx小學(xué)“關(guān)于xx縣教育信息化設(shè)備管理與應(yīng)用工作的”資料建設(shè),。

3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員,。

4,、學(xué)校新建錄播教室，負(fù)責(zé)錄播教師正常使用的維護(hù)和教師錄課以及編輯工作,。

5．擔(dān)任學(xué)校常識(shí)組教研組長(zhǎng)職務(wù),。

1、加強(qiáng)自身基本功的錘煉,，課堂上注重對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培育,。

2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運(yùn)用道德方面的教育,，使學(xué)生在機(jī)房養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。作為一名教育工作者,，必需以高度的敏銳性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和處置學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題。盡職盡責(zé)地做好本職工作,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)從興趣入手篇七

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié)，幫組梳理下自己的教學(xué)工作,，希望在今后的工作上有所提高,。本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)、九年級(jí)共3個(gè)班信息技術(shù)的教學(xué)工作,、校園網(wǎng)和班班通以及多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的維護(hù)工作,，在有了過(guò)去多年的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)要比較順利,，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是同時(shí)隨著新課程的不斷深入，深感自己的壓力越來(lái)越大,，在不斷的摸索中教學(xué),，也發(fā)現(xiàn)自己的不足，下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì),。

１,、備課

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

２、上課

好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有

創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)找出不足。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中,，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

另外我校園網(wǎng)絡(luò)和班班通以及多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的維護(hù)，為保證學(xué)校工作的順利進(jìn)行,，對(duì)教師用設(shè)備做到有問(wèn)題隨時(shí)處理,，

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

２、對(duì)希望生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

３,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前

進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。