演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

哲理故事演講稿分鐘篇一

來番禺潭州整整兩個月了，在我的印象中,，這里沒有連綿不絕的山，沒有廣袤蒼翠的草原,，甚至沒有百花爭艷的春天,，有的只是每天無數(shù)工人來來回回,，匆匆的腳步聲揚起的漫天飛塵，來裝飾我在異地他鄉(xiāng)的第一個春天,。

不知不覺的,，我的腦海就開始搜索這六十個日出日落中所遇到的那些人,，那些事。毫無疑問的,，我的思緒就定在了那座橋，那條河上,。

可能是見得太多，就習以為常,，也就有了所謂的深刻,。我的腳步聲無數(shù)次在那座橋上響起，眼光無數(shù)次從那片河面掠過,，兩個月來，天天如此,。粗略一算，已是不下百余次了,。

其實，就算只在橋上走過一次,，從河面瞟過一眼,，也應該足以讓我銘記于心了,。那座橋是一座很普通的石拱橋,，拱形弧度不大，卻也能看得分明,。橋上沒有路燈，柵欄似的欄桿剛好沒到腰間，只是這欄太臟,，稍碰一下手上就黑黑一團。橋面是枯灰的顏色,，這樣的橋勾不起我任何的美感。這也倒是無所謂的了,，橋畢竟是橋,，它不是一件精美的藝術(shù)品,，能供人把玩一番就行了,，橋能安安全全讓人過河就功德圓滿了。

那條河就更特別了,，是丑得特別，讓人一見到它都有一種點措手不及的感覺,。整個并不寬闊的河道里盛滿了黑黑的水，像是從墨缸里抽來的一樣,，完全沒有平日印象中河水生氣靈動的樣子。水面上還不時漂出一些菜葉,、塑料袋，河水幾乎每天都有明顯的漲落,，特別是到下雨天，水漲得不少,，黑色褪去，取而代之的是像泥漿一樣的濃濃的渾色,。這河水幾乎無時無刻都是以丑陋的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前，讓人不屑一顧,。說實話,，這是我生平第一次見到這么丑陋，這么不招人待見的河流,！

這么些天來，盡管我總是見到這條河流的身影,，但我從不向任何人打聽它的名字，因為我怕它有一個詩意的名字,。如是這樣，我會更加痛心,，甚至于覺得我的發(fā)問成了一種罪過,，這感覺無異于一個如花容顏的少女站在我眼前，卻突然的一下子被毀容至面目全非,，然后血淋淋的面對著那般慘烈,。所以,，我干脆緘默不言,，不聞不問，讓它始終以一種丑陋的形象定格在我的腦海中,，這總好過那種殘忍突兀的變化,，也省了我不少的遐想與不安。

就讓那條河丑陋地在我心里根深蒂固吧,！

今天晚上,，天氣有些悶熱難當,，我又百無聊賴,，便一個人出了門,，漫無目的地四處閑逛,。

從文體中心熱鬧的人群中穿行而過，折回宿舍的途中,，我尋著一股清涼的風向前走。也許是白天對著電腦的時間太過長久,，頭有些發(fā)悶，我竟忘了走過哪些路,。當我站在一片習習的風中，感到全身涼爽痛快時,，才猛然間發(fā)現(xiàn)，我是站在了那座橋上,！

再看橋的另一邊，建在水里的白墻灰瓦房子夾著河流,，顯得那樣的安寧祥和,，像是母親的兩條胳膊摟著剛剛?cè)胨膵雰骸２贿h處,，一棵大樹傾斜著身子親吻著水面,，水面上泊著幾艘破舊的小木船，河面上點點星光閃爍,，這時已經(jīng)看不清河水是怎樣一種顏色了，這影像,，竟像極了水墨的江南！

雖然我從未到過江南,，但聽得太多，圖片見得太多,，也便熟悉了江南。沒想到,，這朦朧溫婉的江南水墨畫竟活生生的擺在了我的面前，而且還是在白天如此丑陋,，被我萬般唾棄的河流之中,！

橋上不時有行人駐足,，聊天的，打電話的,，有的人還干脆搬來小凳子一屁股坐下乘涼。這要是在白天,，誰要是敢站在橋上說欣賞風景,，估計都會被當做是十足的瘋子,，可此時卻完全是另一種境況了,。

等風涼過了燥熱，我便下了橋,，朝宿舍走去。

路上我就在想,，或許這本也無應詫異。很多時候,，一個東西或事物就踏踏實實的擺在那，美與丑只是在我們欣賞與否的一念之間,。當我們只看到它丑的一面時，便習慣性的認定它就是丑的,，而從沒有留意，在另一個時刻,，我們是否有用心的去欣賞它的美。

丑還是美,，美還是丑？沒有絕對的丑,，也沒有絕對的美。就像我眼前的這條河流一樣,，一直都是這條河，只是白天卻從來都沒有懂得它夜里的美,。

或許，這也正好應了羅丹說的那句名言：“世界上并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”吧,！

哲理故事演講稿分鐘篇二

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚,。其中,，一個人要了一簍魚,，另一個人要了一根魚竿,，于是他們分道揚鑣了,。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,，他狼吞虎咽,，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間,，連魚帶湯就被他吃了個精光,，不久，他便餓死在空空的魚簍旁,。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時,，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間,。

又有兩個饑餓的人,，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚,。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海,，他倆每次只煮一條魚,，他們經(jīng)過遙遠的跋涉,，來到了海邊，從此,，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后,，他們蓋起了房子，有了各自的家庭,、子女，有了自己建造的漁船,，過上了幸福安康的生活。

一個人只顧眼前的利益,，得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活,。只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人,。有時候，一個簡單的道理,，卻足以給人意味深長的生命啟示。

哲理故事演講稿分鐘篇三

價值

哲學

哲理

演講稿

一個

成功

犯人說：小時候,，媽媽給我和弟弟買了兩雙鞋子，一雙是布鞋一雙是皮鞋,。媽媽問我們,，你們想要哪一雙?我一看那雙皮鞋，好漂亮,，我非常想要,。可是弟弟搶先喊：“我要皮鞋!”媽媽看了他一眼,，批評他說：“好孩子要學會謙讓,，不能總把好的留給自己?！庇谑俏倚睦镆粍樱目谡f：“媽,，我要布鞋好了?！眿寢屄犃撕芨吲d，就把那雙皮鞋給了我,。我得到我想要的東西，也從此學會了撒謊,。以后，為了得到每一件我想得到的東西,，我都不擇手段，直到我進了監(jiān)獄,。

于是我和弟弟開始比賽。我們把家門外的木柴分成兩組,，誰先劈好誰就有權(quán)得到大芒果,，最后，我贏了,。以后，為了得到每一件我想得到的東西,，我都會努力爭取第一，因為我知道通過努力,，就能得到獎賞,。

王先生是一個不茍言笑的人。平常很吝嗇給人贊美或掌聲,。

“我不信,，所有鴨子都有兩只腳，為什么只有我們家的鴨子比較特別?”

“不信,，你不會自己到池塘去看?！?/p>

于是王先生跑到池塘去看他的鴨子。由于鴨子正好在睡午覺,，因此都縮著一條腿，只用一條腿站立,。因此看過去，好像所有的鴨子都只有一條腿,。

王先生靈機一動,，朝鴨子棲息的方向很用力地鼓掌。鼓掌的聲音把鴨子都驚醒了,，紛紛把縮著的那只腳放了下來。

“你看吧,，它們不是又恢復兩條腿了嗎?！蓖跸壬艿靡獾馗嬖V他太太。

“就是啊,，如果你想吃有兩只腳的烤鴨,，也請來點掌聲吧!”太太回答,。

韋特是一名職業(yè)魔術(shù)師，他受雇每天晚上在洛杉磯的一家餐館里為前來就餐的顧客表演魔術(shù),。

一天晚上，他走到正在餐桌邊就餐的一家人面前,，取出一副牌，開始表演,。他轉(zhuǎn)向正坐在餐桌邊的一個小女孩，請她抽出一張牌,。女孩的父親告訴他女兒溫迪是個盲女。

溫迪有點兒羞澀地說：“我同意,?！?/p>

然后,，韋特在餐桌邊溫迪對面的位置上坐下來，說：“我舉起一張牌,，溫迪，它將會是紅黑兩種顏色中的一種,，或者是紅色或者是黑色,。我需要你做的就是請你運用你的精神力量，告訴我那張牌的顏色是紅色還是黑色,。你明白了嗎?”溫迪點了點頭。

韋特抽出一張梅花五,，說：“溫迪，這張牌是紅色的還是黑色的?”

過了一會兒,，盲女孩溫迪回答：“是黑色的,?！彼募胰硕夹α?。

韋特又舉起一張紅桃七，說：“這張牌是紅色的還是黑色的?”

溫迪說：“是紅色的,。”

溫迪毫不猶豫地說：“是紅色的!”她的家人都興奮地鼓起掌來,。韋特接連又抽出了三張牌，溫迪全都說對了,。令人難以置信的是,，她總共猜了六次,，居然六次全都猜中了!她的家人簡直不相信溫迪的運氣會這么好。

過了一會兒,，溫迪信心十足地回答：“這是一張紅桃五?！彼募胰巳计磷×撕粑急惑@得怔住了!

于是,，溫迪的父親說：“溫迪,，你是如何說對的呢?”溫迪微笑著說：“這是魔力!”韋特與這家人握了手,，擁抱了溫迪，留下了自己的名片,，然后道別離開了,。顯然,，那天晚上，他創(chuàng)造了這家人一生也不會忘記的魔力時刻,。

韋特能創(chuàng)造這個“一生只有一次”的奇跡是因為他運用了一種秘密的代碼和敏捷的思維。在韋特從事這個職業(yè)生涯的早期,，他設(shè)計出一套不用語言也能在人與人之間進行溝通的腳代碼,。那晚在餐館里遇到溫迪一家之前,，他從來沒有機會運用過那套代碼。當韋特在溫迪的對面坐下來的時候,，他說：“我舉起一張牌，溫迪,，它將會是紅黑兩種顏色中的一種，或者是紅色或者是黑色,，”他一邊說，一邊在桌子底下用腳敲了敲她的腳,，當他說“紅色”這個字的時候他敲一下,，說“黑色”這個字的時候敲兩下,。

為了確保溫迪已經(jīng)明白了他的意思，他又把剛才的那個秘密的暗示重復了一遍,。他說：“我需要你做的就是請你運用你的精神力量，告訴我那張牌的顏色是紅色還是黑色,。”與此同時,，當韋特說紅色時他的腳在桌子底下偷偷地敲她的腳一下,，在說黑色時敲了兩下。并問她：“你明白了嗎?”當她點頭說“是的”的時候,，他知道她已經(jīng)明白了那套代碼，并且樂于和他一起玩這個魔術(shù),。而當她的家人聽他問她是否“明白”的時候，他們以為他指的是他剛才說的規(guī)則,。

那么，他是如何把“紅桃五”這個信息傳遞給她的呢?很簡單,。他用腳敲她的腳五下,，讓她知道它是五,。當他問她那張牌是紅桃,、黑桃、方塊還是梅花的時候,，他在說“紅桃”的時候用腳敲了敲她的腳。

這個魔術(shù)的魔力在于它對溫迪所產(chǎn)生的影響,。它不僅給了她一個在她的家人面前出風頭以及覺得自己很特別的機會,，它還使她在她的家人把這個令人驚異的“精神”體驗告訴他們的所有朋友們的時候,，令她成為家里的一顆耀眼的明星。

在這件事過去了幾個月之后,，韋特收到溫迪寄來的一個包裹。里面有一副用盲字印的牌和一封信,。她在信里為他讓她感覺自己是那么特別而向他道謝。她說盡管她的家人一個勁兒地追問她,，但她還是沒有說出那個魔術(shù)的秘密。在信的末尾,，她說,，她希望他收下那副盲人牌，以便他能為盲人表演更多的魔術(shù),。

哲理故事演講稿分鐘篇四

從前有一位智者收了很多學生，其中有個學生向他請教：“老師,，你能講講我價

值嗎?”老師拿出一塊石頭,，說：“你先幫我做件事,，，我再告訴你人生價值,。你把這塊石頭拿到集市上賣，可別人無論出多少錢你都不能賣,。”

學生拿著石頭到集市上去叫賣,，有人愿意出2塊錢買這塊石頭,。這個人剛出完價,，又來了一些人，大家紛紛說這塊石頭真光,，都開始抬價，一直把石頭價抬到10元錢,。學生高興地回去和老師說：“老師，你這塊石頭居然能賣10塊錢呢!”老師說：“你再把這塊石頭拿到黃金市場上去賣,，別人出多少錢你都不能賣?！?/p>

學生到了黃金市場,，有個老者看了這塊石頭成色,，說里面一定是塊寶貝。大家開始競爭這塊石頭，抬到了1萬塊錢價格,。學生有些動心了，興高采烈地跑回去對老師說：“您這塊石頭居然能賣到1萬塊錢,，真是想不到啊!”老師笑著說：“你把這塊石頭拿到珠寶市場上去賣，別人出多少錢,，你都不能賣掉?！?/p>

學生拿著石頭到了珠寶市場,，剛一叫賣,，就有人出到10萬塊價格。一眨眼功夫,，石頭價格已經(jīng)升到了30萬塊錢。學生忍住了極大誘惑回去了,，對老師說：“想不到您還有這樣一塊寶貝呀!我任務完成了,，您該告訴我這塊石頭價值了吧,。”老師對學生說：“這塊石頭真是無價之寶,，它里面有名貴玉,，但你不識貨，它頂多值10塊錢,。”

啟示：其實,，每個人都是一塊玉,，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己,，有人打磨了自己，他就成了玉,，打磨得越好，他價值就越高;有人守著自己玉一輩子都不打磨,，他一輩子就是一塊不值錢石頭,。這則案例啟示我們,，去思考人生價值內(nèi)涵,，即人生價值是什么?實現(xiàn)人生價值關(guān)鍵是什么?你是如何看待自己人生價值?

哲理故事演講稿分鐘篇五

一位富翁在非洲狩獵，經(jīng)過三個晝夜的周旋,，一匹狼成了他的獵物。在向?qū)蕚鋭兿吕瞧r,，富翁制止了他,，問："你認為這匹狼還能活嗎?"向?qū)c點頭,。富翁打開隨身攜帶的通訊設(shè)備，讓停泊在營地的直升機立即起飛,，他想救活這匹狼。

直升機載著受了重傷的狼飛走了,，飛向500公里外的一家醫(yī)院,。富翁坐在草地上陷入了沉思。這已不是他第一次來這里狩獵,，可是從來沒像這一次給他如此大的觸動。過去,，他曾捕獲過無數(shù)的獵物--斑馬、小牛,、羚羊甚至獅子,，這些獵物在營地大多被當做美餐,，當天分而食之，然而這匹狼卻讓他產(chǎn)生了"讓它繼續(xù)活著"的念頭。

狩獵時,，這匹狼被追到一個近似于"丁"字形的岔道上，正前方是迎面包抄過來的向?qū)?，他也端著一把槍，狼夾在中間,。在這種情況下,，狼本來可以選擇岔道逃掉，可是它沒有那么做,。當時富翁很不明白，狼為什么不選擇岔道,，而是迎著向?qū)У臉尶跊_過去，準備奪路而逃?難道那條岔道比向?qū)У臉尶诟ｋU嗎?

狼在奪路時被捕獲,，它的臀部中了彈,。面對富翁的迷惑，向?qū)дf："埃托沙的狼是一種很聰明的動物,，它們知道只要奪路成功，就有生的希望,，而選擇沒有獵槍的岔道,，必定死路一條,，因為那條看似平坦的路上必有陷阱，這是它們在長期與獵人周旋中悟出的道理,。"

富翁聽了向?qū)У脑?，非常震驚。據(jù)說,，那匹狼最后被救治成功，如今在納米比亞埃托沙禁獵公園里生活,，所有的生活費用由那位富翁提供,，因為富翁感激它告訴他這么一個道理：在這個相互競爭的社會里,，真正的陷阱會偽裝成機會，真正的機會也會偽裝成陷阱,。