在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

數(shù)學的日記200字 數(shù)學的日記三年級篇一

我想不到,，便去問媽媽。媽媽對我說：“不如,，你和林俊博一起賣東西吧,。”“賣東西?”我驚訝地大叫起來,。我從沒賣過東西,，也想去試試，于是我連連點頭,，同意了,。

第二天，我剛一醒就如同猴子一般跳下床,，收拾一番后,，當媽媽帶我來到賣東西的地方時，我感覺無比緊張,，也無比興奮,。

林俊博爸爸媽媽賣的水果有：布谷鳥、桃子,、藍莓,，還有玉米。布谷鳥一斤15元,，成本12元;桃子一斤2.5元,，成本1元;藍莓一斤25元，成本21元;玉米一個2元,，成本1元,。

有一位阿姨來買布谷鳥，她買了2斤布谷鳥,，所以要用15+15=30元,，阿姨付了30元。又來了一位奶奶,，她要買10個玉米,，因此用2×10=20元，奶奶付了20元錢……

我們就這樣賣了一個上午的東西,，賺到了360元錢,。阿姨告訴我們,，賣出去的.東西的成本大約是240元。于是剩下的120元就被我和林俊博平均分了,，我們每人賺到了60元,。

這次經(jīng)歷讓我明白了，數(shù)學不只能用在學習中,，生活沒有了數(shù)學也沒了樂趣,。這次不正是因為我懂數(shù)學、會數(shù)學,、用數(shù)學,，才能把日記寫得這么完整嘛!(備注：水果的成本都是媽媽假設的，但賺到的60元錢是真的,。)

數(shù)學的日記200字 數(shù)學的日記三年級篇二

這幾天,，老師布置的作業(yè)不算多，可是放學總是很晚,，寫完作業(yè),，已經(jīng)很晚了,，怎么看那誘人的電視,。于是我是中午一頓狂寫，晚上的作業(yè)就所剩無幾了,。好棒,。

這天，我還像原來一樣攤開“練闖考”,，一道題映入我的眼簾：一桶油,，第一次用去了1｜3，正好是4升,，第二次用去整桶油的1｜4,，還剩下多少升？

我馬馬虎虎的掃了一眼：“太簡單了,，直接用方程來接不就行了,。”我飛快的'寫著,，寫到一半覺得不對勁：一共有兩個未知數(shù),，這可怎么寫啊,？二元方程還沒學,，怎么解？

我擦掉方程,，冥思苦想,，一會兒畫畫圖,，一會兒又列列算式，想了半個鐘頭也沒想出來一點頭緒：兩個未知數(shù),，該怎樣解決,？我把注意力全都集中到了1｜4，根本就沒有想到1｜3,，卻不知道,，這個1｜3大有學問。

老爸回來了,，我還沒有解出來這道題,，只好向老爸求救。爸爸看了看題,，笑道：“題并不難啊,。”“不難嗎,？”我忍不住反問了一句,，“它這上面有兩個是未知數(shù)，1｜4和剩下的油,?！卑职终f：“那是你把注意力集中在了別的地方。

“看,，1｜3升正好是4升油,，那么一共有多少油……12升油，那12升油不就能求出1｜4是多少升油了么,？“誒,，對呀。我怎么沒有想到從1｜3來入手呢,？

我回到房間里,，解出了這道題。

仔細想想,，這些年來數(shù)學上的”攔路虎“不就是這些嗎,？一些問題表面上看覺得很難，可是如果換一個角度來解題,，是不是就不難了呢,？

這一點，我怎么沒有想到,。

數(shù)學的日記200字 數(shù)學的日記三年級篇三

今天的數(shù)學課,，我們學習了有關長方體的知識，了解了長方體的特征,。它呀有12條棱,，分為三組,，每組有四根，一組是它的長,，一組是它的寬,，另一組就是高啦！

在數(shù)學書上,，有一道動手操作題,，要求把吸管和彩泥制作成一個長方體棱架，于是楊老師讓我們準備了12根吸管和彩泥若干,，就開始了今天的制作大賽,。

首先，長方體有8個頂點,，12條棱,，于是我先用彩泥搓了8個圓球，把吸管剪出了三組不同的長度,，尺寸分別為：4根12厘米,、4根9厘米、4根6厘米的,。我從三種尺寸中分別拿出了一根,，把一個彩泥球將它們固定在一起，之后再將其它的按同樣的方法固定在一起,。最后用彩泥球將它們連接起來,，這樣一個長12厘米,、寬9厘米,、高6厘米的長方體框架就做好了。

拼好后,，老師問：“可不可以用這個長方體框架變形成為一個特殊的.長方體呢,？”我想了想，于是把其中的四根9厘米的吸管分別剪去了3厘米,，這樣長方體的八條棱都變成了6厘米,，于是這個長方體的其中的兩個面變成了正方形，于是就變成了一個特殊的長方體,。（提醒：在做的過程中穩(wěn)定性不好,，我們可以先把頂點上的彩泥涼干，直接扎,，不易變形哦?。?/p>

接下來，老師又發(fā)話了：“用這個特殊的長方體還可以變形成一個正方體嗎,？”我聽完后,，用同樣的方法將其中四根12厘米的吸管剪去了6厘米,，這樣原來的長方體的棱都變成了同樣的長度，棱長是6厘米的正方體輕輕松松就搭建成功了,。

這個長方體小精靈在我的幫助下完成了它的變形計,，你們想玩轉這個小精靈嗎？趕快行動起來吧,！

數(shù)學的日記200字 數(shù)學的日記三年級篇四

有一天,，我正在做數(shù)學作業(yè)，突然,，我被一道數(shù)學題難住了,，媽媽看見了，就問：“怎么了,，為什么不寫作業(yè)?”

我只好如實回答：“這道題我不會,。”

媽媽拿著紙,，看了一會說：“把這道題換一下,，就是雞兔同籠問題了，你看,，是不是?”

我拿著題,，仔細地端詳了一會，說：“恩,，好像是的,，不過，那我也不會寫啊!”

“呵呵…”媽媽笑笑說：“這種題呢,，要用假設法,，這樣做題就簡單了呀!”

(原題：一次考試共20道題。答對1題加5分;答錯或不答扣2分,。小琪在這次考試中得了65分,，她答對幾題?)

媽媽又說：“先假設小琪全對了，那么這樣她就會得分),，可她沒有得100分,，只得了65分，和100分相差分),。然后呢,，用做對的5分加做錯扣的分)，最后,，用她少得的35分除以做錯和做對的總分數(shù)7,，也就是道)就算出錯了5道……”媽媽還沒說完，就被我打斷：“恩，為什么求出來的是算錯的'題呢?”我百思不得其解,，只好打斷媽媽,，一問究竟。

媽媽耐心的講：“因為雞兔同籠問題呢,，它是設雞求兔,，設兔求雞的。而這道題呢,，既然設了對的,，那么求的就是錯的了呀!”

“哦!原來如此啊!”我恍然大悟?！澳墙酉聛硎遣皇且靡还驳?0道減錯的5到,，也就是道)對嗎?”

媽媽說：“對啊!”

原來這道題這么簡單啊!我怎么沒想到呢?原來數(shù)學如此簡單，只需換個角度去想,。原來,，媽媽這么有耐心啊!

數(shù)學的日記200字 數(shù)學的日記三年級篇五

我們五年級的數(shù)學課已經(jīng)學習了分數(shù)，作業(yè)中經(jīng)常有比較分數(shù)大小的題目,，老師也教給了我們一些方法,，我也發(fā)現(xiàn)了幾個方法。

一,、例如,，4／6和3／5這兩個分數(shù)比較大小，我們可以把它們的分母通分,，分子大的分數(shù)它就大,。這就是化同分母比較的方法。

二,、例如,，10/ 24 和8/21 這兩個分數(shù)的大小比較，我們可以把它們化成分子相同的分數(shù),，分母小的分數(shù)它就大,。這就是化同分子比較的方法,。

三,、例如，61/120和24/49這兩個分數(shù)的大小比較,，因為它們的分子都接近二分之一,，我看了分別這兩個分數(shù)的分子、分母,，第一個分數(shù)大于二分之一,，第二個分數(shù)小于二分之一，那么第一個分數(shù)大。這就是與二分之一比較的方法,。

四,、例如，6/30 和21/100這兩個分數(shù)的大小比較,，因為它們分子除以分母比較好除,，我可以用它們的'分子除以它們各自的分母，化成小數(shù)來比較,。這就是化小數(shù)比較的方法,。

五、例如,，4/5和98/100這兩個分數(shù)的大小比較,，遇到這個題目時，我想了很長時間,，想找到更好的方法,，后來我發(fā)現(xiàn)這兩個數(shù)都和一差不多大，仔細看了看兩個數(shù)的分子和分母,，我發(fā)現(xiàn)第一個數(shù)大于第二個數(shù),。這就是與“1”比較的方法。

比較分數(shù)大小的方法肯定有還有很多,，還要自己去發(fā)現(xiàn)······

數(shù)學的日記200字 數(shù)學的日記三年級篇六

在期末考試結束后,，張老師發(fā)來一個信息：叫家長帶孩子來看數(shù)學期末考試成績。爸爸媽媽都看了這個信息,，唉聲嘆氣地說：“袁這次期末考試成績可能不在九十分以上了吧,！”我對爸爸媽媽說：“不可能，不可能,，爸爸媽媽你們不要對我沒信心,，我每次考試都在九十分以上的哦！一定在九十分以上”,。

第二天早上我?guī)е职謥淼搅藢W校,，匆匆忙忙地跑到二（五）班教室，我看見了張老師在教室里,，連忙笑著對張老師說：“張老師把我試卷找出來,，行嗎”？張老師說：“好的,?！?/p>

找出試卷后，我仔細一看,，考了99+10分,，我開心極了,。爸爸接過我手里的試卷看了看，然后給我講解了一下,，“小麗買5枝百合花了20元錢,，小紅買了一枝玫瑰花了8元錢，誰買的花貴,？每枝貴幾元錢,？你寫成這樣了：20/5=4（元）元）了，爸爸對我應該是這樣做的：20/5=4（元）8-4=4（元）,，不要把8-4搞成8/4,，這樣能不錯嗎？你也太粗心了吧,！”

“袁連8-4都不會算,，還不如去讀一年級，太馬虎了吧,！”張老師說道,。我慚愧地低下了頭。

爸爸看了看我的分數(shù),，高興地說：“不錯,，考了99分，如果這道題不馬虎的話,，就是100分,，好好努力，爭取下次考100分哦,！”我對爸爸說：“恩,，我一定好好努力?！?/p>

下學期我要做到：上課認真聽,，積極舉手發(fā)言，考試要在95分以上,，按時訂正作業(yè),，獨立思考問題，做一個善于學習的`好學生,。