人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高一家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇一

你們好,！

我是我們高一x班這個(gè)“新家庭”的班長(zhǎng),，我叫xx，十分榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言,，首先十分感謝大家能在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加這次的家長(zhǎng)會(huì),，這次的家長(zhǎng)會(huì)是我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在正值開(kāi)學(xué)之際,，也是我們高中新一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，高中的知識(shí)難易程度可不比初中，家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的教育方式也應(yīng)該有所改變,，現(xiàn)我就拿我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)以及生活來(lái)作為本次發(fā)言的主題,。

高中相對(duì)初中而言，增加了幾門(mén)學(xué)科,，學(xué)習(xí)任務(wù)自然也就變得多了起來(lái),，而且在高中一節(jié)課老師所教的知識(shí)量遠(yuǎn)比初中時(shí)一節(jié)課要多得多，這就要看各位同學(xué)的適應(yīng)能力了,。而且,，高中很多學(xué)科可以說(shuō)是全新的內(nèi)容，跟初中所學(xué)的知識(shí)關(guān)系并不大,，所以那些自己家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的大可放心,，可以想辦法讓孩子提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還是很容易跟上老師的節(jié)奏的,，進(jìn)而學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升,，不過(guò)初中的知識(shí)也并非我說(shuō)的這樣就沒(méi)用了，初中學(xué)的都是基礎(chǔ),，有基礎(chǔ)的同學(xué),，高中學(xué)起來(lái)自然而然的就快很多，輕松很多,。由于高中知識(shí)點(diǎn)眾多,，家長(zhǎng)們一定要協(xié)助孩子制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這套計(jì)劃中不僅要有各科學(xué)習(xí)方面的,，也要有自主學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃,，在高中切記不能只學(xué)老師講的，要學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)延伸學(xué)習(xí),。找到合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，才能讓我們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)中如履平地,。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有無(wú)限的動(dòng)力,。

孩子一旦到了高中就意味著要徹底自主生活了,，寢室就變成了他的第二個(gè)家，我們只有月假,，所有一個(gè)月里絕大多數(shù)的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),，自己吃飯洗碗洗澡洗衣服，學(xué)會(huì)計(jì)劃著去生活,。新學(xué)期第一周已經(jīng)過(guò)去了,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多的同學(xué)，生活能力很差,，我不知道他們從小接受著怎么樣的教育，很多同學(xué)不會(huì)洗衣服,，帶來(lái)的衣服都穿了一遍沒(méi)得換了,，可把他愁死了；有的同學(xué)自律性嚴(yán)重缺失,，早上不想起床,，晚上不想睡覺(jué)，導(dǎo)致一整天都沒(méi)精神,，甚至有幾位同學(xué)這一周基本上就是在教室睡覺(jué),，至于是那幾位我就不在這點(diǎn)名了；還有的同學(xué),，根本不會(huì)過(guò)日子,，本來(lái)家長(zhǎng)給他一個(gè)月的生活費(fèi)，他能三四天就花光,，沒(méi)有一點(diǎn)自控能力,，對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃，以至于后面只能向同學(xué)借錢(qián),，否則就要挨餓,。

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，對(duì)孩子的關(guān)心一定要足夠,，不然你很難發(fā)現(xiàn)自己孩子現(xiàn)階段存在的問(wèn)題,，現(xiàn)在的孩子幾乎沒(méi)有幾個(gè)會(huì)跟父母談心吧，這就需要你們多花時(shí)間去觀察,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,，但是身心健康也是不可忽視的。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

高一家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇二

尊敬的王老師,，各位家長(zhǎng)，大家上午好!

我是黃謙同學(xué)的家長(zhǎng),，非常感謝王老師給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。其實(shí)，很多家長(zhǎng)比我優(yōu)秀,，他們的孩子比黃謙優(yōu)秀,，比我更有理由站在這個(gè)講臺(tái)上，也應(yīng)該讓他們上臺(tái)來(lái)和大家分享自己的教子心得,。但王老師給我布置了這個(gè)任務(wù),，我還是很認(rèn)真地完成。下面,，我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入高一之后,，作為一名家長(zhǎng)，我的所思所想所作所為,，不對(duì)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

昨天上午9點(diǎn)鐘，王老師給我打電話的時(shí)候,，我的心提到了嗓子眼兒,。大家知道為什么嗎?因?yàn)槲覔?dān)心我崽在學(xué)校惹了事!

坦白地講，我們家黃謙是最讓老師操心的學(xué)生,，也是最讓學(xué)校操心的學(xué)生,，沒(méi)有之一。

我這么說(shuō)是有根據(jù)的,。去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上,，下晚自習(xí)之后，他模仿王老師的簽字,，填寫(xiě)空白的出行條,，瞞過(guò)門(mén)衛(wèi)，擅自外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)!王老師給我打電話的時(shí)候,，我已經(jīng)睡了,，我老公把我從睡夢(mèng)中喊醒，我們立馬趕往學(xué)校,，晚上11點(diǎn)35分,，我在手機(jī)qq上給黃謙留言：兒子，趕緊回學(xué)校!他立馬給我回了一個(gè)字：好,。我懸著的心才放了下來(lái)!因?yàn)槲掖_信孩子還活著,，沒(méi)有出現(xiàn)意外。等我們到學(xué)校的時(shí)候，周文美主任,，劉鵬飛組長(zhǎng),，魏政書(shū)記，王超老師,，保安隊(duì)長(zhǎng),，生活老師他們齊刷刷地都在，周主任他們都是晚上從河?xùn)|趕過(guò)來(lái)的,。家長(zhǎng)們,，你們知道嗎?那時(shí)已經(jīng)快12點(diǎn)了，孩子們都休息了,，第二天學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),。而我們分成幾組，校內(nèi)校外到處找孩子,，這種心情你們體會(huì)過(guò)嗎?沒(méi)有吧!一個(gè)剛組建不久的學(xué)校,，一個(gè)剛?cè)胄５母咭恍律粋€(gè)剛開(kāi)始的學(xué)期……但是,，老師,、學(xué)校卻要面對(duì)突如其來(lái)的情況。作為家長(zhǎng),，我和老公商量，一定要全力支持學(xué)校!那一個(gè)國(guó)慶節(jié),，是我們家過(guò)得最郁悶的一個(gè)國(guó)慶,，原有的計(jì)劃全盤(pán)打亂。但是,，這也讓我們看到了希望!老師們是負(fù)責(zé)任的,，學(xué)校是負(fù)責(zé)任的!

今天，接受王老師跟我布置的這個(gè)作業(yè),，我雖然心里很忐忑,，但也很坦然。因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校,，相信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師!他們和我們一樣,，都希望孩子們平安生活，都希望孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),，都希望孩子們健康成長(zhǎng)!

經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的培養(yǎng)和教育,，在組長(zhǎng)、班主任老師和其他老師的關(guān)心下,，在一班同學(xué)們的幫助下,，我們家黃謙還是有了很大進(jìn)步，單從成績(jī)來(lái)講,，從第一次限時(shí)訓(xùn)練的班級(jí)51名,、年級(jí)176名到現(xiàn)在的班級(jí)26名,、年級(jí)62名，還是進(jìn)步了,。但最令我欣慰的不是這個(gè),，而是這個(gè)學(xué)期來(lái)，在劉組長(zhǎng)和老師們的幫助下,，孩子聽(tīng)老師和家長(zhǎng)話了,，學(xué)習(xí)自覺(jué)刻苦了，行為逐漸規(guī)范了,。我想,，作為家長(zhǎng)，我們不僅需要成績(jī),，更需要孩子心理健康,，行為規(guī)范。就目前的情況來(lái)看,，一班的孩子們上個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)都不成問(wèn)題,。但是，要讓孩子們?cè)谶@三年或者今后更長(zhǎng)的一段時(shí)間里心智健康,，快樂(lè)成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)，我們還是有許多的工作要做,。

比起我們班牛娃們的那些家長(zhǎng),，我真的很慚愧!也知道差距蠻大，但是我和孩子都認(rèn)識(shí)到了差距,，我們都在一步一個(gè)腳印地往前走,。

一段時(shí)間以來(lái)，在我們的年級(jí)群,、在我們的班級(jí)群,，我雖然很少發(fā)聲，但是很關(guān)注這兩個(gè)群,，經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)有人又把學(xué)校給舉報(bào)了,、又把老師給舉報(bào)了，就在不久前,，4月6日,、7日的考試，聽(tīng)劉組長(zhǎng)說(shuō)還只考了一天,，就有人舉報(bào)學(xué)校的行為,，作為一名家長(zhǎng)，我還是很不理解。

一方面,，我們希望學(xué)校抓緊,，希望老師全力以赴抓教學(xué);一方面，又不認(rèn)同學(xué)校的做法和安排,。這其實(shí)讓學(xué)校很不知所措,。抓緊點(diǎn)吧，家長(zhǎng)們不僅不理解還要舉報(bào);不抓緊吧,，家長(zhǎng)們又說(shuō)學(xué)校不作為,。這讓學(xué)校、老師在許多不必要的事情上花費(fèi)了不必要的心思,，也讓學(xué)校和老師不能把全部精力花在教學(xué)上,，花在管理孩子們身上。其實(shí),，最終耽誤的還是我們的孩子,。

前天，劉組長(zhǎng)說(shuō)要家長(zhǎng)們提意見(jiàn),，我認(rèn)為作為家長(zhǎng),，要陳校長(zhǎng)講講家長(zhǎng)怎么配合倒是最現(xiàn)實(shí)，也是最能做得到的事情,。至于其他事情,，由學(xué)校考慮就好了,。我自己作為家長(zhǎng),，主要是做了下面幾件事：

一是相信自己，傳播正能量,。和班里大多數(shù)孩子一樣，我們也是外地的,，孩子在學(xué)校寄宿,。我老公在津市上班，每?jī)芍苓^(guò)來(lái)一趟,，我平時(shí)只有周五下班之后才過(guò)來(lái),。剛寄宿那會(huì)兒，我很高興,，覺(jué)得把孩子交給了學(xué)校,，自己終于可以自由了，終于可以放心了,。這樣放松的心態(tài)還沒(méi)有維持一個(gè)月,，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那個(gè)情景，我的心情真的是五味到了極點(diǎn)。去年開(kāi)學(xué)發(fā)生那件事情之后,，我們倆口子整個(gè)國(guó)慶節(jié),，都陪在孩子身邊，早上去烈士公園跑步,，白天在家里看書(shū),。學(xué)校作出處理決定之后，孩子也確實(shí)深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,。我們?cè)谥苣┤ε愫⒆拥耐瑫r(shí),，時(shí)刻向他傳播正能量，用他自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)他對(duì)學(xué)校,，對(duì)老師有認(rèn)同感,。通過(guò)這一個(gè)多學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，這個(gè)引導(dǎo)還是比較正確的,。

二是相信孩子,，盡量多幫孩子。幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),。三年里,，我們的主要任務(wù)是什么，達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo),。其實(shí),，每個(gè)孩子都有自己的目標(biāo)，就尊重他的理想和目標(biāo),，有時(shí),，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異，我就幫他分析現(xiàn)狀,，幫他調(diào)整一下目標(biāo),，他一般都能接收。幫孩子收集整理資料,。由于平時(shí)在學(xué)校,，幫不上他，只好周末的時(shí)候幫到他,。有時(shí),，他會(huì)打電話告訴我需要什么書(shū)，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得有些書(shū)不適合他現(xiàn)在看,，但我還是會(huì)及時(shí)在網(wǎng)上或新華書(shū)店幫他買(mǎi)到,。有時(shí)，他不可能整本書(shū)都看了,，但只要他能記住一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了,。我總覺(jué)得,，他看了總比不看好。我崽看書(shū)多,，看書(shū)也雜,，記性又好，很有想法,，很有心思,，作為家長(zhǎng)，多幫他,，跟著他一起成長(zhǎng),，他還是能接收的。

三是尊重孩子,，盡量多鼓勵(lì)孩子,。作為家長(zhǎng)，誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀,，發(fā)展全面,。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷，個(gè)體有差異,。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話是：兒子,，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，盡到自己最大努力,，成績(jī)是多少我都不在意,。所以，每次考試后,，我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣,，我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有。如果盡到了努力達(dá)不到自己的目標(biāo),，你再責(zé)備他沒(méi)得用,。就拿這次考試來(lái)說(shuō)，他打電話告訴我,，說(shuō)自己比入學(xué)考退步了,，我只問(wèn)了他一句：你盡力了嗎?他說(shuō)盡力了，也確實(shí)盡力了,。那兩天休息，我們倆在家里,，他背老師要求背誦的課文,，還跟我提要求：一個(gè)字都不許錯(cuò)，錯(cuò)了你就要提醒我,，還要我提醒他默寫(xiě)那些我認(rèn)為他會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的字,。這次考試盡管沒(méi)上次考得好,，但我還是表?yè)P(yáng)他，說(shuō)：這段時(shí)間,，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀,，已經(jīng)很不錯(cuò)了。他聽(tīng)了還是很認(rèn)同我的看法,。

四是相信學(xué)校和老師,，盡量多和老師溝通。不怕大家笑話,，我是跑學(xué)校比較多的家長(zhǎng),，一樓辦公室的老師們基本上都認(rèn)識(shí)我，北門(mén)的門(mén)衛(wèi),、男寢室的生活老師基本上也認(rèn)得我,。我始終相信一點(diǎn)，無(wú)論是學(xué)校,，老師,，還是門(mén)衛(wèi)、生活老師,，他們的出發(fā)點(diǎn)和家長(zhǎng)們一樣,，希望孩子們健康成長(zhǎng)，希望孩子們行為符合規(guī)范,，這個(gè)大方向是沒(méi)有錯(cuò)的,。作為家長(zhǎng)，就要相信他們,。就在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的那天,，報(bào)到，劉組長(zhǎng)點(diǎn)名要黃謙到他那里報(bào)到,，假期也沒(méi)聽(tīng)我崽說(shuō)出了什么狀況,，我就把黃謙拉到一邊問(wèn)他，他不肯說(shuō),，還跑了!我在學(xué)校找了幾個(gè)圈都沒(méi)找到他,。眼看著其他的學(xué)生都報(bào)到進(jìn)了教室，他卻不知躲到哪里去了?我心里的那個(gè)急呀真的無(wú)法言語(yǔ),。我又跑到門(mén)衛(wèi)那里問(wèn)他看到我崽出去沒(méi)有?門(mén)衛(wèi)說(shuō)他確定我崽沒(méi)有出去。我放心了,。后來(lái),，我找到劉組長(zhǎng)，問(wèn)明情況,，又和王老師一起商量,，找到他的時(shí)候,，他一個(gè)人在操場(chǎng)看臺(tái)上看《無(wú)機(jī)化學(xué)》。這至少證明一點(diǎn),，孩子還是很愛(ài)學(xué)習(xí)的，對(duì)學(xué)校和老師還是不舍的,。通過(guò)和王老師認(rèn)真溝通,，我們從正面引導(dǎo)孩子，達(dá)到共同教育孩子的目的,。這個(gè)學(xué)期來(lái),，孩子還是懂事了很多。所以,，我們應(yīng)該相信學(xué)校,，相信老師。

作為一名學(xué)生家長(zhǎng),，我很慚愧，在孩子的教育問(wèn)題上存在很多的不足和差距,。我剛才談的感受,，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法,，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校的教育,，都離不開(kāi)老師的栽培,，作為家長(zhǎng)要做的就是積極配合學(xué)校，配合老師,。長(zhǎng)梅是個(gè)剛起步的學(xué)校,，很多老師也是集團(tuán)從三湘四水招錄進(jìn)來(lái)的，我們應(yīng)該給學(xué)校機(jī)會(huì),，給老師機(jī)會(huì),，同時(shí)，也給我們自己的孩子成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

下面,，我和大家分享一篇我昨天看到的文章，發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上的,，題目是：《不告密不揭發(fā)是道德底線》,。文章開(kāi)頭就說(shuō)：不告密、不揭發(fā),，與其說(shuō)是一種可貴品質(zhì),，不如說(shuō)是一條道德底線。告密成風(fēng)的社會(huì),，是人人自危的社會(huì),，告密使人與人之間失去基本信任，甚至相互侵害,，沖擊人們的價(jià)值判斷,，毀掉社會(huì)的道德基礎(chǔ)。文章的最后說(shuō)：心理學(xué)家認(rèn)為,，不確定性會(huì)使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中,。一個(gè)經(jīng)常有人“打小報(bào)告”的班級(jí)，氣氛一定緊張不安,，同學(xué)間,、師生間一定疏遠(yuǎn)而戒備。學(xué)生時(shí)代播下的不信任的種子,，會(huì)影響他的一生,。

我在想，家長(zhǎng)和學(xué)校之間,，和老師之間,，如果播下不信任的種子呢?是不是會(huì)影響孩子們一生?

最后，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，讓我們用掌聲感謝學(xué)校,，感謝老師們辛勤的勞動(dòng)，也祝愿每一位家長(zhǎng)心想事成!謝謝各位!

高一家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇三

老師,、各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

大家好。我是高一(1)班xxx的家長(zhǎng),。很榮幸,，今天有機(jī)會(huì)與大家一起探討和交流孩子的教育問(wèn)題。孩子是家長(zhǎng)和老師的希望,，是未來(lái)社會(huì)的主人,。要讓他們成長(zhǎng)為合格的人才，也不是一件輕而易舉的事兒,。下面,，我把我教育孩子的一些做法講出來(lái)與大家分享，權(quán)當(dāng)拋磚引玉,。同時(shí),，真誠(chéng)希望老師和其他家長(zhǎng)賜教,。

首先，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。在社會(huì)上,，我們每個(gè)人無(wú)論做什么事情都要承擔(dān)不同的責(zé)任。孩子盡管小,，我們也要讓他知道他需要承擔(dān)的責(zé)任,。學(xué)生時(shí)代，他們要珍惜時(shí)光,、努力學(xué)習(xí),、考上理想的大學(xué)、成為對(duì)社會(huì)有用的人才,，這是他們應(yīng)該承擔(dān)的對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任,。有了責(zé)任感，他們就知道自己應(yīng)該做什么,，負(fù)責(zé)什么,，他們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。

其次,，要增強(qiáng)孩子的自信心,。自信是成功的前提。從小我們就培養(yǎng)孩子的自信心,。什么事做得好,，我們就會(huì)鼓勵(lì)她，夸獎(jiǎng)她,；什么事做錯(cuò)了,，我們也不是埋怨她，打擊她,，而是幫她分析做錯(cuò)的原因,。這樣，她心里就少了不安,，增強(qiáng)了一份自信,。有的孩子自己做錯(cuò)了事不敢回家，因?yàn)榕录议L(zhǎng)打罵,。這樣會(huì)造成惡性循環(huán),，以后無(wú)論做錯(cuò)什么事他都不會(huì)主動(dòng)與我們溝通。還有,，我們也不要拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己孩子的缺點(diǎn)比,，這種對(duì)比是不公平的，會(huì)傷害他的自尊。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，決不能看到別人的孩子的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。這樣,，孩子才會(huì)自信,，有了自信心學(xué)習(xí)常能充滿動(dòng)力。

第三,，要培養(yǎng)孩子的自立能力。孩子要長(zhǎng)大,，我們不能陪她一輩子,。面對(duì)未來(lái)的社會(huì)生活，他們必須提前學(xué)會(huì)自立,。高中是一個(gè)小社會(huì),、小團(tuán)體。隨著孩子的日漸成長(zhǎng),，我們也在不斷培養(yǎng)她的自立能力,。在家里，我們必須給他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，自己的事情自己做,。比如，自己的防線自己打掃,、校服自己洗,。在學(xué)校，我們要和她講,，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,，主動(dòng)與人溝通，主動(dòng)幫助別人從而獲得別人的幫助,，自己處理學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題?，F(xiàn)在孩子大了，我們?cè)摲攀志偷梅攀?，什么事情自己去做,，從中得到鍛煉。學(xué)會(huì)了自立,，她也就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),，也就適應(yīng)了社會(huì)。

第四,，家長(zhǎng)要做好角色轉(zhuǎn)換,。家長(zhǎng)要充當(dāng)三種身份：

一是孩子的父母，負(fù)責(zé)孩子衣食起居，給他生活上的保障,；

二是孩子的家庭老師,，負(fù)責(zé)消除孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑，給他精神上的寄托,；

三是孩子的朋友,，每當(dāng)孩子有心事的時(shí)候，傾聽(tīng)她訴說(shuō),，幫助他解開(kāi)思想上的疙瘩,。我們的言行舉止直接影響孩子的成長(zhǎng)。

身教重于言傳,。即使我們說(shuō)的再有哲理,，如果不給孩子做出示范，就不能觸及其內(nèi)心深處,，就影響不了她的思想,。父母要給孩子一份和諧,，讓她感受到家的溫暖；給她一種正義,，讓她明辨是非,；給她一種精神,，讓她不畏艱辛、奮勇向前,。這樣才能潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲地影響她,，改變她,。

以上是我教育孩子的一些做法,，雖然算不上什么經(jīng)驗(yàn),，但這其中飽含了我們對(duì)孩子的良苦用心和殷殷期盼。

對(duì)孩子的希望：我希望我的孩子能夠努力學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),，品學(xué)兼優(yōu)，考上理想的大學(xué)，成為對(duì)社會(huì)有用的人,。當(dāng)前,，要刻苦鉆研,，腳踏實(shí)地，每天都要有進(jìn)步,；不要脫離實(shí)際，好高騖遠(yuǎn),，荒廢時(shí)間,。要謹(jǐn)記：青春易逝，時(shí)不我待,。我想,，這不只是我對(duì)自己孩子的希望,，也是全體家長(zhǎng)和老師對(duì)你們的心愿,。

對(duì)學(xué)校的要求：我希望xx高中秉承嚴(yán)格管理的作風(fēng)，打造更加文明規(guī)范的學(xué)習(xí)秩序,，營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié),、向上的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕學(xué)生早戀行為,，為孩子們構(gòu)建一個(gè)清靜、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子是社會(huì)的未來(lái)，望子成龍是家長(zhǎng)的心愿,，桃李滿天下更是老師的希望。孩子長(zhǎng)大成人需要家長(zhǎng),、老師,、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)心、教育和幫助,。在此，我代表全家向?qū)W校和老師表示衷心的感謝,，并祝所有老師工作順利,、新年快樂(lè),！祝xx高中能多出xxx式的英雄,！祝所有孩子都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

謝謝大家,。

高一家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一（10）班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，謝謝。

哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳,？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？今天我們?nèi)w老師和家長(zhǎng)齊聚一堂都為了同一個(gè)愿望：教育好這42位孩子,！就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

班會(huì)開(kāi)始,，我介紹了本次月考的班級(jí)情況，雖然說(shuō)和其他班相比略有優(yōu)勢(shì),，但是這種優(yōu)勢(shì)微乎其微，甚至可能都有運(yùn)氣成分使然,。月考的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我的要求。比如科目方面：我所任教的生物竟然比隔壁班少了0.2分,；還有我們班的英語(yǔ)科目目前還亟待提高,。個(gè)人分?jǐn)?shù)上面，我們班600分人數(shù)雖然最多,，但是也就比其他重點(diǎn)班多2、3個(gè)人,。這里面還需要600分同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)同時(shí)更重要的是像田健康,、周雅萱、王彥飛,、周雅萱王彥飛趙欣瑤等590多分的同學(xué)的努力,。同時(shí)班上的570分以下的同學(xué)更應(yīng)該汲取這次考試的教訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)端正態(tài)度,，多做題多請(qǐng)教老師多總結(jié)。避免下次期中考試又以失敗告終,。

今天我們10班邀請(qǐng)科任老師和家長(zhǎng)召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，力爭(zhēng)在期中考試中取得更好的成績(jī),！下面我將從3個(gè)方面談?wù)勏旅嫖矣袔讉€(gè)問(wèn)題,、向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議要求，與大家共勉：

首先,，我要感謝10班的5位科任老師,，正是因?yàn)槟銈兊呐Ω冻?，才換來(lái)了我們10班這次月考的四科第一的好成績(jī),。老師們之間的默契配合對(duì)提高整體成績(jī)至關(guān)重要,，敬愛(ài)的家長(zhǎng)親愛(ài)的孩子們“我們班的老師是最好”，我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對(duì)5位任課老師的感謝,。我盡我最大可能營(yíng)造老師與同學(xué)們之間和諧積極的良好關(guān)系,。我由衷地感謝老師們對(duì)我們班付出的辛勤勞動(dòng)。老師們有任何要求和建議可以隨時(shí)和我說(shuō),，我一定配合各位老師的工作。

然后,，我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：

（一）加強(qiáng)溝通。包括家長(zhǎng)和老師的溝通,、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通。

（二）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，而不只是關(guān)注考試成績(jī),。不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、不努力,。有的孩子進(jìn)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比其他孩子薄弱，一味的追求分?jǐn)?shù)無(wú)異于拔苗助長(zhǎng),，最終功敗垂成,。成績(jī)不是一蹴而就的事情,，需要老師和家長(zhǎng)的共同努力。每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，父母都希望孩子門(mén)門(mén)功課好,，得分高。然而,，事情也不是那么輕而易舉,，有時(shí)父母也會(huì)因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí),，父母也要激勵(lì)孩子不斷向前,，不能以此而感到滿足；當(dāng)孩子沒(méi)有取得好分?jǐn)?shù)時(shí),，父母也不能訓(xùn)斥孩子,，而應(yīng)主要幫助孩子找出問(wèn)題，想辦法助孩子一臂之力,，克服困難,。

（三）激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,。激勵(lì)是一種十分重要的.教育方法,。許多為人父母者都曾用過(guò)此方法。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際：孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,，為此，我們不妨由低到高,、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來(lái),。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,，雖然比上次落后了幾個(gè)名次,，但是你與他們的差距減小了，總的來(lái)說(shuō)你還是進(jìn)步了,；其次要注意激勵(lì)的氛圍,，切忌不顧場(chǎng)合、信口開(kāi)河式的激勵(lì),，那樣會(huì)使孩子感覺(jué)到你的激勵(lì)不是發(fā)自內(nèi)心的,，而是一種虛偽的表現(xiàn)；最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化,，比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來(lái)做榜樣,，讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí),、靠攏，這樣往往會(huì)有更好的激勵(lì)效果,。

（四）尊重學(xué)生,，尊重個(gè)性?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣,，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程,。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己,。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性,，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好,。

（五）理解傾聽(tīng)孩子的心聲。現(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,，孩子生活的天地比較狹小,，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通,。這是一片藝術(shù),，很值得我們?nèi)パ芯浚以谂c孩子溝通中,，碰到這樣一件事：我總覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有鄰居家的孩子好,，我就對(duì)他說(shuō)：隔壁的孩子多好！可我的孩子卻不服氣地說(shuō)：她有什么好,？我聽(tīng)了此話,，大為震驚，我接住孩子的話在說(shuō)：是啊,，你不比別人差,，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服,。由此,，我感到自己的教育方法欠妥,，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā),，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢,？如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(zhǎng)足跡，這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀,！從那以后,，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉：把一個(gè)信念種下去,，就會(huì)產(chǎn)生信念,，把一個(gè)收獲種下去，就會(huì)產(chǎn)生行為,；把一個(gè)行為種下去,，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣種下去,，就會(huì)產(chǎn)生性格,，性格決定命運(yùn)，我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理：收獲幸福的人生,，必須塑造自我人生,！

（六）尊重老師，尊重教育規(guī)律,。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴,，可以協(xié)商、合作,，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,，但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí),，我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師,，在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣,。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,，人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規(guī)律的,，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好,，那是“冰凍三尺非一日之寒”,。解凍也非一日之功,。我們有些家長(zhǎng)，望子成龍心太切,，孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn),。所以我希望各位家長(zhǎng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女，多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng),，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

最后我想對(duì)10班的孩子們說(shuō)：

第一點(diǎn)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。想要學(xué)習(xí)好,，必須經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講,，課后多練習(xí),、復(fù)習(xí)、總結(jié) 反思這幾步,。這才能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握好,。

第二點(diǎn)：學(xué)習(xí)效率高，不溜號(hào),，勤于思考,、動(dòng)腦。其實(shí)班級(jí)中所有的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下,，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。實(shí)際上,，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō),，早起是重要的，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學(xué)在自習(xí)課上效率低,，十分鐘讀不了幾行,，并且讀的知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦，沒(méi)有認(rèn)真思考動(dòng)腦,，這樣他的成績(jī)絕對(duì)高不了,。我舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的,、邊看邊轉(zhuǎn)筆的,、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的,，看別處發(fā)呆的,，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)效率低的表現(xiàn),。

第三點(diǎn),，態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己,，遇到難題不放棄,。認(rèn)真思考一會(huì)，總會(huì)有些思路,。比如物理的答題,，一節(jié)課學(xué)的公式就那么幾個(gè)，做題的時(shí)候好好想想所給條件的聯(lián)系,，每個(gè)同學(xué)爭(zhēng)取不放棄任何一道題,，仔細(xì)分析總會(huì)有些頭目，即使沒(méi)做出來(lái)老師講時(shí)效果也會(huì)比較明顯,。并且如果作對(duì)了,，孩子們的就會(huì)對(duì)自己相當(dāng)有信心，很有成就感,。

第四點(diǎn),，堅(jiān)持不懈，努力做到最好,。每天都投入百分之百的精力,，天天如此，這里有部分同學(xué)感覺(jué)自己聽(tīng)明白了幾道題,，會(huì)了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),，就感覺(jué)自己了不起了，開(kāi)始驕傲了,，坐不住板凳,，請(qǐng)假去廁所出去溜達(dá)，這些認(rèn)得成績(jī)都在后面,。所以高考之前每一天都不能放松,，天天堅(jiān)持西區(qū)，成績(jī)才能有所提高,，千萬(wàn)不能掌握點(diǎn)皮毛就飄飄然,，這樣絕對(duì)不行。

當(dāng)然,，我們工作中也許還有很多不足,，我們會(huì)不斷改進(jìn)我的工作,。因?yàn)槲覀兒湍泄餐哪繕?biāo)，就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想,，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生,，過(guò)上幸福的生活,，這也是我們老師最大的幸福！我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持,！你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望,，深信不疑地交給了我們,。你們的傾心關(guān)注，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力,，老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的,，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線,，三年的拼搏,，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡！讓我們共同努力,，為了孩子的明天,，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn),，再傾心一點(diǎn),；為了孩子一生的幸福，請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起,，擰成一股繩,，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想,！

最后,，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！謝謝大家,！

高一家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

很開(kāi)心我能夠有這樣的機(jī)會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)中與大家進(jìn)行發(fā)言,，首先我先表示能夠認(rèn)識(shí)到大家我都是非常開(kāi)心的,。身為班委，我也是盡量在班級(jí)里面發(fā)揮我的班長(zhǎng)作用,，也是希望能夠給到每位同學(xué)較好的上學(xué)體驗(yàn),。從現(xiàn)在班級(jí)的情況來(lái)看，我認(rèn)為我這個(gè)班委的工作都算是小有成就。

大家都是才進(jìn)入到高中階段,，有些同學(xué)甚至還對(duì)高中較為緊張的氛圍有極大的不適應(yīng),，甚至連生活上也是相當(dāng)?shù)牟贿m應(yīng)。在開(kāi)學(xué)初我主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任班長(zhǎng),，就希望能夠在我的帶領(lǐng)下讓每位同學(xué)都可以在班級(jí)里面開(kāi)心的生活,，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是在剛剛將期中考試成績(jī)拿到手的時(shí)間,，這是大家來(lái)到高中校園頭一次正式考試的成績(jī),，更是代表了各位同學(xué)在高中學(xué)習(xí)的開(kāi)始，更是一種借鑒,。也請(qǐng)每一位家長(zhǎng)能夠仔細(xì)的查看學(xué)生的成績(jī),，對(duì)個(gè)人的孩子有一定的了解。當(dāng)然一次的成績(jī)并不能代表什么,，更還有較多的同學(xué)沒(méi)有將自己的真實(shí)實(shí)力在這個(gè)還存在陌生感的校園里發(fā)揮出來(lái),。而這次讓每一位家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校也是想要向大家傳達(dá)高中是一個(gè)緊張的階段，不僅僅是在學(xué)校里面要認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),，而在家也是不能夠有任何的松懈,。家長(zhǎng)更是比學(xué)校教師更為重要的引路人，所以每一位家長(zhǎng)都要注意自己平時(shí)的舉動(dòng),，不能夠做出一些不好的行為讓學(xué)生們有學(xué)習(xí)到,。再者，就是家長(zhǎng)需要對(duì)學(xué)生的各方面有所疏導(dǎo),，雖說(shuō)是學(xué)習(xí)很重要但也不能給學(xué)生過(guò)多的壓力?，F(xiàn)在大幾都還是高一階段，只要在學(xué)習(xí)上慢慢去提高便好,，不要因?yàn)檫@次的成績(jī)低,，就放棄掉自己的孩子。一個(gè)正確的引導(dǎo)是非常重要的,，所以也希望家長(zhǎng)可以以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待同學(xué)們的成績(jī)與學(xué)習(xí),。

我自己在學(xué)習(xí)上也是這樣，從我的成績(jī)來(lái)看也是十分的不理想,，但是我還是非常的樂(lè)觀,，因?yàn)槲蚁嘈旁谥蟮臅r(shí)間了只要我慢慢的在學(xué)習(xí)上往上爬，就算每次只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)那我最終仍舊是可以收獲到自己非常滿意的結(jié)果,。這次的成績(jī)不算什么,，只要在下一次考試中有一點(diǎn)的進(jìn)步那便是成功的。對(duì)于自己的孩子也是希望各位家長(zhǎng)都能夠有信心,，每天的關(guān)心多一點(diǎn),，愛(ài)護(hù)多一點(diǎn),，鼓勵(lì)多一點(diǎn)，相信都是可以讓孩子感受到自己的愛(ài),，更是會(huì)好好思考自己的未來(lái),，并且在學(xué)習(xí)上去更多的進(jìn)步。我確信在下一次的考試時(shí),，我們的同學(xué)都是能夠有進(jìn)步,，當(dāng)然也是希望家長(zhǎng)們都可以最好自己對(duì)孩子的引導(dǎo)，讓我們都可以在幸?？鞓?lè)中成長(zhǎng),！